我愛讀書的演講
我愛讀書的演講1
大家好,作為一名普通的小學教師,今天能和大家一起走進這片書香濃郁的境地,心里非常激動,今天是個特別的日子,是世界讀書日,是個美麗的日子,我們相聚一起在喧囂中享受一份寧靜.其實對于每一個愛讀書的人來說,只要擁有一本好書就是一個好日子。讀書是一件令人愜意的事情,可以在痛苦中得到安慰,可以在孤獨中趕走寂寞,可以在彷徨中尋找到目標,可以在疑惑中找到答案。
以一顆閑適安靜的心,在無人的家中或辦公室里,泡上一杯茶,再翻看一本書,不匆忙,不焦灼,任思維游離邏輯的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展,我且奢侈地享受這無拘無束的自在從容……就像是走進了一個廣闊多彩的世界,那點點文字如汩汩清泉流入心間,浸潤心田。這雖不是禪境,但我卻于獨處之際體悟到一種純真,一種凈化,一種清心怡情的雅致。
書香校園,書寫著一個個讀書故事,成就著一個個幸福人生!
如今,研讀名家成了我們閱讀的主流,李鎮西、竇桂梅、魏書生、蘇霍姆林斯基走進了我們的辦公室,我們研究他們的課堂,領會他們的方法,感悟他們的思想,與名家交流,與文本對話,讓我們多了一份睿智,也多了一份靈性。他們的教育思想一點一滴的溶于我們的`教育教學生活之中,我們在閱讀中厚實著自己,在踐行中反思著自己,在交流著提高著自己。
悠閑時讀書,會添一份文苑漫步的雅致;苦悶時讀書,會多一份從容淡定的情懷;迷惘時讀書,會有一種柳暗花明的驚喜。對我而言,讀書已變成一種幸福的享受。
我愛讀書的演講2
書,是什么?偉人說,書是人類進步的階梯,是通往成功彼岸的橋梁。老師說,書是知識的海洋,是文明的使者。爸爸說,書是良師益友,是心靈的美容師。而我卻說,書是智慧的化身,是成功的象征。
記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時冷,有時熱?”“我們為什么會生活在地球上?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書,會給你滿意的回答。”從那時起,每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講述書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉。
其實,剛上小學時,我并不愛看書,但自從我讀了一本書后,竟慢慢發生了變化。
一年級時,我十分調皮。父母沒少勸說,可我卻不以為然。一次爸爸過年回家,帶回了一本厚厚的書,叫《中華勤學故事》。他把書遞給我,說:“你要好好看這本書,你會喜歡他的!”在父母的督促下,每天勉強坐在書桌前看上幾篇。漸漸,我對這本書產生了興趣。我從書中找到了許多樂趣,我想:我也要向書中的人學習,將來要成為了不起的人,獲得驕人的成績。
書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個時間隧道,帶我們回想遠古,想象未來;書,更像慈祥的知識老人,把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向,它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。
書,像一位知心的朋友,安撫著我的心靈;書,像一位博學的導師,開啟了我的智慧。書,像一位智者,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,升華了我的人格。書,給我插上了理想的翅膀,讓我在知識的海洋里自由地翱翔。 每當我把學到的優美詞句恰當地運用到我的作文中時,每當看到老師給我肯定的評語時,每當老師把我的作文讀給同學們欣賞時,我就想,這難道不是讀書對我的回報嗎?
英國文學家莎士比亞說:“書籍是全世界的.營養品,生活里沒有書籍,就好比沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
——小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中,都講述了一個動情的傳說。 ——小鳥喜歡天空。因為每一片白云里,都流傳著一個美妙的故事。 ——我,喜歡好書。因為每一本好書里,都蘊涵著一個深刻的道理。 今后 ,我依然會與好書為友!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火,它會以無私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,讓你高揚理想的風帆,駛向人生的旅程!
同學們,愛書吧!與書相伴,我們的心里將永遠是明媚的春天;與書相伴,人生路上的陽光將更加輝煌燦爛!
同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我的演講結束,謝謝大家!
我愛讀書的演講3
親愛的老師、同學們:
大家下午好!我叫馬思硙,今年十歲了。今天我給大家演講的題目是《我愛讀書》。
書,不但是我們的朋友,還是我們的老師,書是一把金鑰匙,能打開智慧之門。
記得在我上一、二年級的`時候,我還不喜歡看書,每次媽媽買很多書回來,而我只拿自己喜歡的,如:漫畫、腦筋急轉彎等一類的書。每次考試寫作文,我就會害怕,因為作文題目是我沒見過的,要寫什么內容?怎么寫?腦袋里一片空白,沒素材,沒詞匯,絞盡腦汁也想不出個所以然,因此,每次寫的作文平淡無奇,一沒創意,二沒深度,用媽媽的話說那叫口水話連篇,連我自己都覺得慘不忍睹。作文沒寫好,媽媽都要問我為什么,然后語重心長地說:你要多看有用的書啊!是啊,誰叫我書到用時方恨少呢?
我現在喜歡讀書了,而且更要多讀有用的書,它不但給我帶來快樂,還給我帶來知識!
謝謝大家!
我愛讀書的演講4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是六(6)班的劉韶雅。今天,就讓我說一說讀書的好處和我愛讀書的故事。
俗話說:“讀書百遍,其義自見。”多讀書,以成為掌握知識的有效徑途,讀書的好處非常多。正因為如此,我才喜歡讀書。
“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”為什么會喜歡讀書?為什么把讀書看的如此重要?那是因為書是人類進步的.階梯;書是人類文明的成果;書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈,多讀書還可以讓人變得聰明有才華,還可以使思維變得活躍,知識變得豐富,眼界變得寬闊。所以我們應該多與書打交道。
我非常喜歡讀書,閱讀時,我會與書中的主人公同悲共喜。煩悶時,我讀讀小小說,與作家超越庸常人生;無聊時,我讀詩詞,與詩人同聲共氣,品嘗生命的情味;快樂時,我則隨時而誰,拿到哪本是哪本……遨游書海已成我的習慣,我為汲取書中的營養而欣慰。
記得有一次,我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書,看得津津有味。興趣正濃時,爸爸媽媽要去買菜,交待我要在他們回來之前把飯煮好,我只應了聲,眼睛卻未從書本上移開過。待他們走后,我捧著書,把米和水放進鍋里,就去看書了。爸爸媽媽回來后,發現鍋里還是水和米,原來我忘記插電源了。好在媽媽并沒有為此責怪我,因為她知道我是看書入了神,忘乎所以了。
在我心里,書是糧食,可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里,書是鑰匙,可以啟迪我的思想;在我的心靈里,書是金子,可以閃耀我的智慧……總之書是一種財富,能豐富我的知識,開拓我的視野。
同學們,你們喜歡讀書嗎?多讀一點書吧!讓自己的變得生活充實而多彩。
我的講話完畢,謝謝大家。
我愛讀書的演講5
親愛的老師、同學們:
書是精神食糧,美妙的書似乎都散發著濃濃的香氣,吸引著我去啃食。
對于我來講,生活中必不可缺的一件事就是書。我簡直每天都離不開誘人的書,仿佛我是貓,離不開那用來量鼠洞的胡子一樣。每天早晨,無論我起的多遲,吃飯時手上總捧著一本書津津有味的啃食著,品味著,直到上課時間快到了,才念念不舍的放下書,匆匆忙忙的趕到學校,為此而遭批評的次數不在少數。
每天晚上,我還要從書櫥里抽出一本新書慢慢的吮吸起來。記得有一次,因為老師布置的作業很多,到九點我才做完,但我有一個習慣,睡覺前總要讀一會兒書。我便不顧正在不停打跳的眼皮,酸痛難忍的眼睛,又品味起我的法寶:書。由于書里內容太精彩,我一直沒舍得放手。11點多,我才精神抖擻的睡下,而旁邊的媽媽早已先到蘇州去逛超市啦! 還有好多次在寫作業時,總是沿著香味又品起了書,把作業忘得一干二凈,被媽媽批評還老是不改,其實,我自己也很急。
我喜歡把自己埋在書的海洋,是因為它長滿了花,長滿了草,長滿了樹,有生活著許多小動物,還有懸崖峭壁。里面有蛋糕小屋,也有高樓大廈。有可愛的小朋友們,調皮的仙女們,還有一個國王。書仿佛把我帶入了這個奇妙的世界,看平民百姓的生活小事,聽國王講國家大事。聽小動物們講述它們的`奇幻之旅,聽植物們講述著春夏秋冬的美,聽仙女們介紹著魔法的奧妙......
我喜歡這樣的世界,它讓我的生活變得充實,仿佛就是一部引人注目的大電影,不僅讓我忘掉生活,忘掉煩惱,還讓我跟著它的步伐喜怒哀樂,暢游世界。
讀書讓我真快樂!
我愛讀書的演講6
一、指導思想:
為了引導廣大師生走進博大精深的書香世界,全面提升人文素養,培養“愛讀書,讀好書”的習慣,積極踐行“閱讀生活化,學習終生化”的學習理念,我校語文組決定開展“閱讀經典,書香社會”我愛讀書演講比賽,激發師生讀書的興趣,讓書籍為師生打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂,力爭在我校形成“學校有書香氣,老師有書卷氣,學生有書生氣”的校園新氛圍。
二、活動目的:
(一)激發學生讀書的興趣,培養學生善讀善思的習慣。
(二)給學生提供讀書交流的機會,抒發自己讀書的獨特體驗。
(三)培養學生口頭表達能力,展示學生風采。
三、演講內容:個人讀書心得或讀書故事,也可以是敘述讀書過程中的故事。
四、主題與口號:
主題:讓讀書成為習慣,讓書香伴我成長
口號:讓書聲成為校園最動聽的音樂,讓書香成為校園最芬芳的味道。
五、比賽時間:11月20、21日
六、參賽對象:七、八年級學生(七年級每班限報1—2名,八年級每班限報2一3名)
七、比賽地點:學校階梯教室
八、活動開展:
根據流程分為三個部分:
(一)賽前準備工作(選手準備時間為一周)
1、主持人的選定(1—2人)
2、評委和嘉賓的邀請
(1)邀請語文組老師參加本次比賽的的評選工作;
(2)邀請學校相關領導做出席大賽嘉賓。
3、11月6日將此次活動通知各班,各班班主任協助有此方面特長的`同學報名參加,七年級每班限報1—2名,八年級每班限報2一3名。
4、做好宣傳工作,張貼海報。
(二)比賽時的具體操作
2 11月20、21日下午第三節課開始,邀請評委及嘉賓入席,分由主持人開始致開幕詞,進行演講比賽。
(三)賽后總結
由參賽評委老師評出各年級的獲獎者。
九、活動細則
(一)參賽要求
1、內容要求:本次演講比賽分為兩個環節:第一項為選手的自我介紹環節,第二項為選手的主題演講環節。
(1)第一環節為自我介紹。評委老師通過每位選手的自我介紹環節進行打分,滿分10分。
(2)第二環節為主題演講環節。每位參賽選手的演講內容圍繞“讓讀書成為習慣,讓書香伴我成長”這一主題,題目自擬。要求學生在撰稿時注意如下幾點:①、從某件事或某個故事出發,結合身邊的事情寫出自己的感受。②、演講稿的題目自擬,內容可以是書評,
可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中的故事。要求思想健康,觀點鮮明,題材新穎,主題突出。
2、篇幅:每位參賽選手演講時間為5—10分鐘,要求脫稿。
3、評分標準:
演講比賽評分標準分為演講材料、語言表達、形體語言、主體形象、會場效果五部分對演講選手進行評分。滿分為90分。
(1)演講材料(30分)
思想內容能緊緊圍繞主題,觀點正確、鮮明,見解獨到。內容充實具體,生動感人。材料真實、典型、新穎,事跡感人、實例生動,反映客觀事實、具有普遍意義,體現時代精神。講稿結構嚴謹,構思巧妙,引人入勝。文字簡練流暢,具有較強的思想性。
(2)語言表達(30分)
演講者語音規范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。
語言技巧處理得當,語速恰當,語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達所演講的內容。
(3)形體語言(10分)
演講者精神飽滿,能較好地運用姿態、動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解。
(4)主體形象(10分)
演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風度,富有藝術感染力。
(5)會場效果(10分)
演講具有較強的吸引力、感染力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果。是否超時。
4、注意事項
(1)每位演講者的時間必須控制在10分鐘以內。
(2)演講順序分年級采用抽簽方式決定。評委在演講者結束時統一打分,由工作人員統計最后得分。
(3)參賽選手要準時到場,超時未到視為棄權。
(二)工作人員安排:
各年級負責全場比賽有組織、有紀律地進行;
教導處負責本次比賽的宣傳和海報的制作、張貼、分數統計、攝影記錄;
辦公室負責整場比賽的記錄,通訊報道。
(三)活動流程
1、主持人介紹到場評委及嘉賓;
2、參賽選手依據抽簽次序安排依次出場,評委當場打分;
3、工作人員及時收分、及時統計,評出名次;
4、主持人宣讀比賽成績;
5、頒獎(各年級)。
我愛讀書的演講7
各位老師,各位同學:
你們好!我是一(4)班的xxx,今天我演講的題目是《我愛讀書》。
我是一位愛讀書的小女孩。我愛讀書,因為讀書能讓我認識很多寶寶。記得有一次,媽媽故意考我一個很難的寶寶,我答對了,媽媽夸我真棒,我特別開心。
我愛讀書,因為讀書能讓我懂得很多道理。我會經常幫助別人。我會幫阿姨帶小弟弟,把好吃好玩的讓給他;我會幫助同學學會不認識的寶寶;我會幫助爸爸媽媽做家務事。告訴你們,我還是蘭老師的小幫手呢!大家都夸我是個懂事的`好孩子。
我愛讀書,因為讀書能讓我學到很多知識,做個好學生、好孩子。讀書也使我懂得了許多知識。在書中,有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強不屈的精神都值得我們學習。
我愛讀書,因為我認為讀書是一件快樂的事情。小朋友們,你們覺得呢?我的演講完了,謝謝大家!
我愛讀書的演講8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我喜歡讀書。很小的時候是天天粘著大人,上學以后就自己看喜歡看的書。
讀書讓我大開了眼界。從書中我認識了人類的起源。解開了我好多年一直困惑有沒有張開口問及父母的問題“我是從哪里來的?”。看說讓我找到了樂趣:我知道我喜歡書寫的漢字原來有好多好多有趣的故事。漢字的始祖是倉頡。漢字的進化經歷了漫長的過程。看書使我走出了國門。知道了《賣火柴的小女孩》的悲慘命運值得同情,讓我知道生活在童話里的孩子們也不全是幸福的。看書豐富了我的世界,可看書也給我帶來了困惑。
我看過高爾基的一句格言:”我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。”在我看得如癡如醉的時候,媽媽的喊聲,爸爸的`吼聲,飯菜的香味都拋在腦后,我和書中的主人公同歡笑和悲傷。爸爸媽媽常說我是一個“書癡”。
因為讀的書比較多,所以在學校的課外閱讀比賽中我也是格外人人矚目。并且多次給我頒發過“閱讀小能手”的獎狀。
假期里有了大把的時間可以自由支配,我和爸爸來到書店,又買了好多的課外書,經常是看的天昏地暗。一定是被爸爸媽媽一頓狠批才和書依依不舍的告別。
高爾基說過:“書籍是人類進步階梯”。我為自己能徜徉在書海中快樂無比。
我愛讀書的演講9
親愛的老師、同學們:
大家好,我是四年級二班的劉安琦。今天我要和大家一起分享我的讀書故事。
在上小學一年級的時候,媽媽總是對我說:“一定要多讀書,讀好書,將來才能寫出好的文章。”那時候的`我真的不喜歡讀書。有一次,我問媽媽:“從電視上學到的東西不是比書上的還要多嗎?”媽媽笑著回答我說:“電視給你的東西很直觀,不需要自己的想象和思考,而書會給你更多想象的空間,讓你學會思考。”媽媽經常帶一些書回來給我看,開始我只是隨意翻翻,就不在理這本書了。直到有一次媽媽帶回一本楊紅櫻阿姨寫的書,《笑貓日記》,我接過來一看就入了迷,里面的內容深深地吸引了我,我好像變成了故事里的人物,和他們一起歷險,一同哭一同笑。文章中的好詞、好句,也使我的作文有了很大進步。從這以后,我開始認真看書了。楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》我已經全部讀完了。我還看過《走進名人世界》、《藝術百科》、《藍色美國童話》……
書是人類進步的階梯,書市人們的精神食糧。在書里我們可以學到你想學到的所有知識。離開電視機,讓我們在書的陪伴下快樂成長吧。
我愛讀書的演講10
親愛的老師、同學們:
我一直很喜歡讀書,書能讓我們遨游知識的'海洋,能讓我們增長課外知識。書中的世界多么美妙呀!
哦,作業完成了!接下來干嗎呢?不是看電視、打電腦,而是從書櫥里抽一本書,美美地享受一番。看哪!《十萬個為什么》、《小學生作文一本全》、《好詞好句好段》……當然,不只是這些學習的書,還有一些課外書:《故事大王》、《童話大王》、《巴啦啦小魔仙》……它們被整齊的放在了書櫥里。茶幾上還有幾本書呢!一個書櫥都不夠放了。
我只要一拿起書,就不舍得放下,有時上廁所也要拿一本書看,但是屢遭爸爸反對。因為廁所燈光太暗了。后來我忍了幾天實在憋不住,又偷偷地拿書去看了,但每次都逃不過爸爸的火眼金睛,這會兒不是責備,而是懲罰面壁思過,說再這樣下去要成近視眼了。雖然我現在沒有戴眼鏡,可眼睛視力也不怎么好。
就是因為看書看得多,我學習成績也還不錯,得到過許多獎狀。這些獎狀有些是當場作文大賽,也有網絡征文比賽。不管是學校里的,還是區里的、省里的,它們都讓我十分自豪。
書能讓我們增長知識,能讓我們放松娛樂。我愛讀書!
我愛讀書的演講11
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自四年級二班的祝凱婧。今天我演講的題目是《我愛讀書》。
書是人類進步的階梯,書是打開心靈之窗的金鑰匙。
書帶給我無窮的知識,書教會我怎樣做人。因為,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在這字里行間蘊含著無限樂趣的知識世界里,我可以盡情地傲游,我可以與偉人促膝長談,我可以放松身心……
我愛讀書,我認為讀書是一件快樂的事情。當自己一個人時,靜靜地坐在書桌前,翻上幾頁書,我便會忘了自己,好像飛進了書的.世界中,遨游于知識的海洋。讀到高興處,我會情不自禁的手舞足蹈,開懷大笑;讀到悲傷處,我也會黯然淚下。在我看來,讀書是最有效的心情調和劑,在我心中煩急時,拿來一本書,我竟然奇跡般的快樂起來。我細細地品味著,思索著,我明白了,因為書就像一位良師益友,她溫柔地撫摸我,安慰我,撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩……
我愛讀書,讀一本好書,可以使人心靈充實,使人明辨是非,使人有愛心和文明行為。沒有書,世界將不會精彩,不讀書,我們對一切將一無所知。讀《百科全書》讓我知道宇宙的奧秘,讀《十萬個為什么》讓我知道了課本上學不到的知識,我會為賣火柴的小女孩傷心落淚,會為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼……
我愛讀書,讀書使我的寫作水平提高了,豐富了我的語言,開拓了我的視野。只要是好書就開卷有益,只有博覽群書,才能使我們知識淵博。
親愛的同學們,為了讓我們金色的童年更加燦爛,為了祖國的明天更加輝煌,讓我們一起步入書的海洋吧!
預祝大家在今后的學習中取得好的成績。我的演講到此結束,謝謝大家!
我愛讀書的演講12
親愛的老師、同學們:
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”我說:“圖書是我形影不離的好朋友。”
小時候,我剛剛咿呀學語時,媽媽就與我一起讀《嬰兒畫報》。有趣的故事和精美的插畫,像磁石一樣把我深深地吸引住了。漸漸地,我能自己讀《幼兒畫報》了,整天像小書蟲一樣沉浸在童話的城堡里。
后來,這些美麗的小故事已經不能滿足我了。小書蟲的胃口越來越大。我又發現了一些新的寶藏,像吃面包一樣,啃《安徒生童話》,嚼《我們愛科學》。
三年級時,我來到了金海岸小學,這里的讀書生活更是豐富多彩。在老師的指導下,我開始讀名著:《童年》《夏洛的網》《貓武士》《綠野仙蹤》……
開始,我讀得很快,大有囫圇吞棗的氣勢。書里的好詞佳句根本記不住,我只看了個熱鬧。慢慢地,我開始畫書中的好詞佳句,就像小書蟲在汲取營養。每天,我坐在上學的'車上讀,盡管我知道這不是個好習慣;放學后,我一回家就坐在沙發上迫不及待地捧起書讀;睡覺前,我要坐在床上讀……漸漸地,我養成了一個習慣:不論去哪兒,都要帶上一本書。
空閑時間,我最愛去的地方就是書店。每次走出書店的大門,我總是感覺到異常滿足,就像羊兒吃足了青草。無論買不買,我都大飽眼福。
近幾周,在活動期間,我都帶上書卡靜靜地到圖書館閱讀。圖書館里到處彌漫著書的芳香。我看看這一本,翻翻那一本,每一本我都好喜歡。有一回,我都忘記了放學的時間。
我在書的王國里盡情地遨游,它把我帶到浩瀚的天地,帶我領略人生的真諦。我愛讀書!
我愛讀書的演講13
尊敬的領導、老師、同學們,大家好!
我是503班畢馨予,我演講的題目是《走進四季,浸潤書香》
在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰最快樂?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;而在我的'心靈深處,最依戀的是永無止境的書山。我在書山攀登四年了,四年中,我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。四年過去了,我也從一名幼稚的頑童變成了現在的優秀少先隊員。毫無疑問,這是因為書,是書給了我知識和智慧,給了我力量和勇氣。難怪有人說:書是人類智慧的源泉。
書,就如一泓清泉,蕩滌心靈的塵埃,以他那獨有的魅力啟發者我,熏陶著我,感悟著我,載我揚帆起航,帶我搏擊風浪,領我經歷風雨,指引我在書的殿堂中成長。
讀書,讀的是另一個人生,佛曰:“一花一世界,一葉一菩提”而在這兒我要說:“一書一世界,一書一人生”多讀一本書,無異于多活一個人生,讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧!
我的演講結束,謝謝大家!
我愛讀書的演講14
老師們同學們,你們好。今天我演講的話題是我愛讀書。
有人說;“讀書足以怡情,足以博x,足以成才”,因為書中有著廣闊的知識,書中有著永世不朽的精神。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲上面包一樣。熱愛讀書吧!與高尚的智者談天說地。熱愛讀書吧!用智慧的鑰匙開啟知識的大門。
周恩來總理說過;“為中華之崛起而讀書”。如果中國人不努力讀書的話,就會被洋人因看不起而攻擊,從現在開時,讓我們熱愛讀書吧!
我很喜歡讀童話書,這讓我的童話作文提高了很多。有一次,媽媽給我買了一本童話書——《笑貓日記》,趁媽媽出去買菜的時候,我放下該寫的`作業,拿起笑貓日記就津津有味的看起來。到了11點媽媽回來了,我才迷過勁來,剛好老師要求的寫的那篇作文就是童話作文,我用了十分鐘就寫了一篇《功夫狗求學記》,還得了個優呢。
熱愛讀書吧!它能使你成為知識的富翁。熱愛讀書吧!它能使你成為祖國21世紀高素質的建設者。
我愛讀書的演講15
各位老師、各位同學:
你們好!
今天我給大家演講的題目叫《我愛讀書》。
如果我問大家什么是人生中最重要的?可能有人會說是金錢,也有人可能會說是健康,還有人可能會說是快樂,當然還會有更多的答案。這不足為怪,因為各人的生活經歷不同,感受也不同,所以認識也千差萬別。
而我會不加思索地回答說,讀書。
我愛讀書,因為書是人類智慧的結晶,書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游,讀書可以讓我無知的領域不斷的縮小,讀書可以讓我更加豐富起來成熟起來。
俗話說:秀才不出門,盡知天下事。讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限神奇,埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼,海洋世界的浩瀚和富饒,而不必親臨其境。讀書使我可以超越時空的局限和人類歷史上一些先賢和偉人進行無聲的交流和探討,而不必回到過去回到從前。
我愛讀書,因為讀一本好書可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來純潔起來堅強起來。歌德說過:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。是啊,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的'境界和高尚的情懷,從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。
我愛讀書,因為我切身感受到了讀書的樂趣。受家庭的熏染,我從小就愛讀書,因為老爸就是個書癡,一天到晚都是看書寫作。而且我家書比較多,老爸單位圖書館更有好多好多的好書,只要我想看都能看得到。雖然我還不太明白古人說的書中自有黃金屋,書中自有顏如玉的真實意蘊,也還沒有達到三更有夢書作伴和為書消得人憔悴的程度,但現在看書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分,沒事總是找本書看看,就連睡覺前和如廁的時候也手不釋卷,完全沉浸在知識編織的美麗世界中。
書是人類進步的階梯。高爾基的這句至理名言曾經激勵著無數學子發奮讀書。同學們,為了我們的進步和成長,為了我們偉大祖國的進步和繁榮,讓我們一起讀書吧!
我的演講完了,謝謝大家!
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