打羽毛球小學生作文錦集九篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的打羽毛球小學生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
打羽毛球小學生作文 篇1
每個人每天都不斷在運動，運動等于鍛煉身體，我是一個愛運動的小女孩，我熱愛游泳、登山、跳繩、打羽毛球不過我最喜歡 打羽毛球。
今天，是我的“特別運動日”，我和我的哥哥 來到服裝城，我剛到店里時，我興高采烈的隨手牽起了一個年輕漂亮的`姐姐 ，她的“貴名”叫：瓊蕓姐姐，我一手拿著一對羽毛球拍和一個羽毛球，一手牽著瓊蕓姐姐來到大廳，我把一只羽毛球拍拿給姐姐，羽毛球當然是由我來發了。
我右手拿起球拍，左手把羽毛球拋向上空，我用盡全力用羽毛球拍把羽毛球打得無影無蹤，不過為了打球，我找了找，最終找到了，我們繼續打球，姐姐的技術還不錯，不過，還超不過我，姐姐把球打到了我的背后，我往后一退，摔了個四腳朝天，不過球沒有落到地上，因為在摔倒的一瞬間，我的球拍把球接住了，我沒有輸，我小心翼翼地站了起來，我用輕盈的身體，跳了起來，球在上空我用球拍把球打了出去，球落在了瓊蕓姐姐的腳上，姐姐把腳一抖，球落在了地上了，不過她用球拍把球鏟了起來，“沒輸？”我驚訝地叫道，不過，我還是快速地接到了，趁姐姐不注意，我把球打了過去，重重地打在她的肚皮，球落地了，我贏了。
打球時我很開心，打球使我的身體更健康。
打羽毛球小學生作文 篇2
每當我看見別人打羽毛球的時候，就會想起媽媽手把手教我打羽毛球的情景。
那是暑假里的`一天，我看見我們院子里的叔叔在樓下打羽毛球，他的動作很瀟灑。我想，這位叔叔打羽毛球打得真不錯，就想讓媽媽教我學打羽毛球，也像叔叔那樣每天鍛煉身體。
媽媽開始發球了，我緊握球拍，信心十足地跑過去，可是沒有接住球。然后，媽媽又發球，我連忙跑過去，第二次還是沒有接住球。就這樣反復很多次，我終于忍不住了，火冒三丈，把球拍摔到地上，大聲地對媽媽說：“我不打了。”媽媽耐心地對我說：“接球時，應該眼睛盯住球飛來的方向，腳步馬上劃過去，球拍舉到腦后，等球快到頭頂時，揮動手腕，就能接到球。”
聽了媽媽的話，一開始我并沒有馬上學會接球。媽媽鼓勵我說：“不要放棄，堅持下去，就一定能學好。”我就一直練習下去，終于接到了球。
看著我打回去的羽毛球像流星一樣，“嗖”地一聲就飛過去了，媽媽給我打回來，我又把球擊過去，別提心里多高興了。我越打越熟練，羽毛球在我和媽媽之間來回飛舞。
通過學打羽毛球，我明白了一個道理，世上無難事，只要肯攀登。
打羽毛球小學生作文 篇3
雙休日，看見姐姐打羽毛球很厲害，我也想學，于是姐姐耐心地教起我來。
剛開始我連發球也不會，我把羽毛球用力扔上去，在它還沒有掉下來時就把羽毛球拍揮了出去。可想而知，球拍落空，羽毛球直接落到我的頭上，使我的頭起了個“包”。姐姐見我的狼狽樣，哈哈大笑起來。我心想：打羽毛球那么難，要不我就不學了。當我正想走時，姐姐卻對我說：“學羽毛球是非常難的，但是只要堅持不懈，鐵杵也能磨成針。”聽了姐姐的話，我振奮起來。發球時，我算準球降落的時間，看到球快到頭上方一尺距離時，把球拍揮了出去，球高高飛出去了，我高興得繞場三圈，并一邊跑一邊大叫：“看我的‘高吊球’，多厲害！”
學完發球，我該學接球了。姐姐先用最輕的力量發出了一個漂亮的弧線球，看著球飛過來，我忙對準球飛來的`方向奔跑，想不到腳下不知被什么絆了一下，摔倒在地，又把姐姐的眼淚笑出來了。第二個球了，姐姐又輕輕發了一個，我心想：這個球一定要接住，這樣姐姐才會夸我。當我從回過神來時，球早已落地了。我本以為這次姐姐又會取笑我，可是姐姐說的話，完全超出我的意料。她說：“要接住球，在接球時要看準球的方向，算準球落下的位置，移動時要快，這樣才能接到球。”姐姐的話啟發了我，我知道了接球的訣竅。雖然接下來的幾個球不是個個都能回起，但是我打球的進展，讓姐姐大吃一驚。
這天以后，每天放學我都在家門口練習打羽毛球，羽毛球被我練得掉了毛，球拍都破損了。日積月累，我的球技越來越好，都超出姐姐的水平了。哈哈，正如我姐姐說的，絕招是練出來的，一定要堅持不懈，鐵杵才能磨成針。
打羽毛球小學生作文 篇4
我喜歡打羽毛球，每當我看到別人打羽毛球時，就特別羨慕，可是我不會打。有一天，我對媽媽說：“我想學打羽毛球。”媽媽說：“這是好事，我正好認識一位羽毛球教練，明天我把你送到他那里去學吧！”
第二天一大早，媽媽讓我拿著球拍和她一起去羽毛球館，路上媽媽對我說：“羽毛球教練姓賈，你去了要好好學。”我說：“媽媽，你放心吧！我一定好好學。”不一會兒就到了羽毛球館，賈老師非常熱情地接待了我們。
賈老師性格十分溫和，教得非常耐心。他首先講了如何發球，如何墊球等動作要領，然后讓我們自己練。剛開始練的時候，羽毛球非常地不聽話，拍子伸出去就是打不著球。賈老師告訴我們，發球的第一步是要站好丁字步，微彎著腰，右手拿著球拍，左手拿著球，眼睛看著前面，先將球拋上去，然后再用拍子去打。我按照老師講的要求反復練了好長時間，才學會了發球。等到媽媽去接我的時候，賈老師對我媽媽說：“桂霖垚同學今天學的'不錯，只要堅持學，他很快就會打羽毛球了。”聽了老師的表揚，我心里真高興。
晚上，我做了一個夢，夢見自己參加學校的羽毛球比賽，還得了金牌。
打羽毛球小學生作文 篇5
去年暑假我去學習了打羽毛球，今年暑假，媽媽讓我繼續去學習打羽毛球。
可是我不想去學了，因為去年學習了一個月只學習了打羽毛球的一個最基本的動作---支架子。架子很難擺的，兩腳分開站，左腳腳尖著地，把重心放在右腳上；右手拿拍，胳膊彎曲著放在與頭齊高的頭后面，左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度，眼睛還得看著指尖。就光是練習個支架子，都把我練的腰酸背痛，連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說：“干任何一件事，都是先難后易，先苦后甜，說不定今年你就覺的輕松多了呢！再說你也不能半途而廢吧，那你去年不是白學了么？”聽了媽媽的話覺得也有道理，所以決定再去試一試。
也許是有了去年支架子的基本功訓練，今年再學習其它動作，果然感覺輕松多了。今年學習的動作有：定點接球、后退接球、正手接球、反手接球和發球。這些動作都是在基本動作“支架子”的'基礎上的延伸，比如定點接球：第一步只好架子；第二步先往左轉，右胳膊肘往上提，左手放下；第三步右手往正上方舉貼著耳朵；最后一步右手快速往左大腿根旁劃下。看我介紹的，是不是很繁瑣，但我在學習過程中感覺比去年好學太多了。媽媽說的沒錯，的確是先難后易，好學多了。
這個暑假又來了好多學打羽毛球的新學員，他們也像去年我一樣，只練習支架子，架子一支五分鐘、十分鐘不能動，汗水順著臉往下流，后背衣服濕的透透的。看著他們，我覺的我比他們“舒服、輕松"多了，還是踏踏實實、一心一意學習打球吧。
打羽毛球小學生作文 篇6
放暑假了，老師要求我們在暑假里學會一項體育項目，我選擇了打羽毛球。每天媽媽下班回來我和媽媽就練習打羽毛球。一開始我連羽毛球拍都不會握，但是在媽媽的指導下，我不僅學會了怎么握拍，還學會了 怎么發球和接球，技術也慢慢地進步了。哈哈 ，真開心！
打羽毛球小學生作文 篇7
媽媽回來了，我的心就象飛上了天。我太高興了！
今天天氣很好，風和日麗。媽媽提議要去打羽毛球。奶奶、媽媽、哥哥和我一起下樓打球。媽媽和哥哥打的都很好，可是我不會打。媽媽耐心地教我，不斷地鼓勵我，最后，我終于學會了發球。
今天我太高興，太開心了！
打羽毛球小學生作文 篇8
今天下午，媽媽陪我去名人苑學打羽毛球。
我們在教練的帶領下，馬上進入了熱身運動，扭扭腰、壓壓腿，顛腳并足跳。很快就進入了拍球訓練了，我把球放在球拍上，用力往上一打，球飛了上去，又落了下來。我接球很穩，羽毛球在我的球拍上上上下下地翻滾著，像蹦床上歡快的小朋友。
過了一會兒，糾正發球動作的時間到了，我們跟著教練的口令做發球的`分解動作。開步、扭腰、揮拍……一板一眼，學得很認真。
兩個小時的羽毛球訓練很快就結束了，我們個個滿頭大汗、氣喘吁吁。但是我發現我的球技有了很大的進步！
打羽毛球小學生作文 篇9
我從小就喜歡打羽毛球，整天一有空就拿著羽毛球拍找爸爸打球。
一天爸爸問我：“喜不喜歡打羽毛球？”我說：“喜歡。”爸爸趁熱打鐵的說：“要不報個羽毛球班？”我不假思索地說：“好啊。”因為我覺得打羽毛球很簡單。
第一次上完課以后我才知道打羽毛球并不是那么容易。哎！真是出師不利。老師教我們的發球動作和我以前的發球動作完全不一樣，我不由得覺得別扭，老師發的球就像離弦的箭一樣在空中快速劃過一道弧線落在地上。而我們發的卻跟老師的兩個樣，老師一聲令下幾十只白蝴蝶在空中自由自在的飛舞著，轉眼間美麗的白蝴蝶變成了一朵朵雪花紛紛揚揚的從空中飄落下來了。經過幾天堅持不懈的練習和老師的輔導，我們的發球技術大有長進，老師一說發球只見一顆顆流星劃過天空，但是美中不足的是都發的`太近了。老師告訴我們要在秋離地面一分米的時候使足勁揮拍把球打過去。聽了老師的話我們又開始認真練習，時間一分一秒的過去了，不知不覺就快下課了。老師又讓我們拿幾個球練習，我們一窩蜂似的去搶球。我們飛快的拿起球只見一顆顆球像流星一樣從眼前劃過。
我雖然累得滿頭大汗，心里卻美滋滋的。通過這件事我明白了有苦才有甜，有付出才有回報。
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