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小制作的制作作文300字

時間:2024-10-28 20:49:13 生活常識 我要投稿
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小制作的制作作文300字合集十篇

  在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小制作的制作作文300字10篇,歡迎大家分享。

小制作的制作作文300字合集十篇

小制作的制作作文300字 篇1

  今天,我和哥哥、姐姐一起做數學書里的小制作:“竹蜻蜓”。我們先找來硬紙板,畫出輪廓,結果,硬紙板太硬剪不動,我們又找來一個稍微薄一點的`硬紙板,來做竹蜻蜓,也是畫好輪廓,又剪下來試飛,我用手一搓,哇!竹蜻蜓飛起來了,而且,飛得很高,都飛到天花板上了,我想:我終于做出了一個成功的竹蜻蜓。

  但是,由于硬紙板太軟,沒玩幾下就壞了。姐姐又連續做了兩個竹蜻蜓,我想,這次壞的原因是不是因為我太不珍惜了吧,我為什么會這么想呢?因為我把姐姐親自做的竹蜻蜓胡亂塞到的書包里面,結果,我打開書包,想取出來玩一會兒,但我取出來一看,啊!不會吧,剛剛做好的竹蜻蜓被壓成了一個稀巴爛,我本來再想做一個,但是,現在已經是晚上了,我只好洗洗睡覺了。

小制作的制作作文300字 篇2

  我喜歡火車。外婆家的屋后有一條長長的火車軌道,記得小時候,每次有火車經過,我就會讓外婆抱著我去看火車,看到火車頭拖著長長的尾巴轟隆隆地駛過,我可開心了。我夢想著有一天,我可以擁有一輛屬于自己的小火車。

  機會終于來了。學校開展“科技周小制作”活動,老師讓我們利用家里的`廢舊物料制作自己喜歡的手工作品,我暗下決心,這次一定要做一輛漂亮的小火車。

  放學飛奔回家,在爸爸的幫助下,我們開始了制作。首先準備好剪刀、雙面膠、熱膠槍等制作工具,把喝完的酸奶瓶子做火車的車身,瓶蓋和讓我玩壞的玩具車輪子做火車輪,家里多余的塑料小扇子經過剪、切、粘貼,做成火車的車廂。然后將車身、車輪、車廂組裝,拼接到一起。最后,在爸爸的指導下,用膠槍把各部件粘貼加固好,一輛小火車的雛形就出來了。接下來,我找來貼紙和其他破損小玩具上面的小部件給小火車進行裝飾打扮,忙碌了整整一個下午,一輛漂亮的小火車就完成了。

  欣賞著自己的勞動成果,我開心地笑了,我終于完成了自己的小夢想。我想開著我的小火車,帶著老師和同學們去看看祖國的大好河山。

小制作的制作作文300字 篇3

  今天,我放學回到家,看見寫字臺上有一大堆鉛筆,已經堆的像一座“小山”。晚飯過后,看著我的 “鉛筆山”,我想:“如果,我做一個筆筒,我的'筆不就有地方放了嗎?”于是,我把這個想法告訴了爸爸,爸爸高興地說:“好呀!那我們就一起去找材料吧。”

  我們找來的材料有:塑料桶、剪刀、雙面膠、一張紅紙、水彩筆。開始做筆筒了,先把紙對著塑料桶量了量,接著把紙裁成和塑料桶一樣高,卷起來能把小筒完全包住就行了。我用水彩筆在紙上畫了:太陽、白云、小花,再用雙面膠把塑料桶上、下還有中間各貼了一圈雙面膠,然后小心翼翼地把膠撕下來,最后把畫好的紙貼在上面。

  看,我的筆筒終于做好了,我把所有的筆都放在里面,書桌一下子變得整潔了許多!

小制作的制作作文300字 篇4

  這學期,宋老師要求我們提高學習主動性,每人自己設計獎勵卡,讓家長評價我們自己的學習表現。我就自己動手,設計制作了每月的學習評價卡,讓媽媽給我每天的學習和完成作業情況打分。

  我做的'學習評價卡包括點贊卡、獎勵卡和免做作業卡。媽媽說,每5個優,換一個點贊卡,滿足我一個小愿望,比如吃個冰激凌;每集齊5個點贊卡,或者5個優+,會得一張獎勵卡,媽媽會給我獎勵;每 5張獎勵卡,會換一張免作業卡。這個作業,是媽媽如果額外加給我的作業。不過媽媽總是鼓勵我多運動,多娛樂,似乎這張卡,沒多大用處。但媽媽說了,5張免作業卡可以滿足我一個大大的愿望。我有個什么大大愿望好呢?得讓我好好想想。

  現在執行快半個月了,我和媽媽都很開心。媽媽夸我學習主動性更強了,我讓她越來越讓省心了呢。

  宋老師真是想了一個妙招!

小制作的制作作文300字 篇5

  說起踢毽子,就讓我想到自己動手做毽子。做毽子可以用紙,可以用塑料袋,還可以用動物的羽毛。我今天要用的是彩色的塑料袋。除了用這些還要準備剪刀、硬幣和一點點布。

  開始做毽子了,先把塑料袋的底部剪開,再把一條邊剪開來,然后就變成長方形,接著用剪刀把長方形剪成兩個正方形后,把兩個正方形一個放在上,一個放在下,對折,把分開的那一面對著自己,然后往上一圈一圈地折,直到大約只剩下兩厘米的時候,用剪刀把對折的地方剪成一小段一小段再打開豎著放,把一個硬幣放在上面,把兩邊折到中間后再用一小塊布裹在硬幣的.地方,用一根線系在上邊就完成了。

  媽媽接過毽子,往空中一拋踢了起來,此時的毽子仿佛一只穿著彩衣的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,看得我眼花繚亂,羨慕極了。

  想到再過幾個星期就要舉行踢毽子比賽了,所以我要在家里多多練習,既可以增加訓練,又可以增強體質。

小制作的制作作文300字 篇6

  今天我制作了一架小飛機,它就是烏賊式戰斗機。

  材料是一張長方形紙,首先我把長邊對折,打開,把兩個角沿著橫中線反折,再集中一角折,將后面的三角形拉出來,就出現了一個正方形,將它正折出一個三角形,對邊折,把上面的長線向下折,背面相同,烏賊式戰斗機就這樣折好了。

  我試飛了一下,先向機頭哈了哈氣,然后立馬把紙飛機飛向天空,它在飛行的時候還來了幾個旋轉 “啊”快要撞墻了,我緊張地目不轉睛地看著它,突然一個急轉彎,飛向天空,然后直沖向下,最后“啪”一聲降落了,我才舒了一口氣。呀!我的烏賊式戰斗機還挺厲害的嘛。

  通過這次的.小制作,我感覺折紙又有趣又好玩,我的烏賊式戰斗機你們也要折折看,非常好玩的哦。

小制作的制作作文300字 篇7

  今天我有了一個新的小伙伴,它能時時刻刻陪伴著我,你們猜猜它是誰呢?哈哈,還是我來告訴大家吧!它就是一盞漂亮的紙杯臺燈,沒錯,就是在楊老師的指導下,我親手做出來噠!

  動手制作之前,我們準備了五樣東西,它們分別是紙杯、剪刀、彩筆、雙面膠、訂書器。看著這些準備好的工具,我的內心激動萬分,甚至都有些迫不及待地要開始了!

  首先我把兩個紙杯進行了修剪,一個剪了一半兒,另一個剪的只剩下一個杯底,你們一定會有些疑惑不解:“這是做什么?”哈哈,別著急,請聽我慢慢道來,剪一半兒的紙杯來我們來當燈罩,剩下一個杯底來其實當燈的底座啦。接著我在剪了一半兒的.紙杯上畫上了自己最喜歡的圖畫,班里的同學都開心極了,有的在上面畫了活潑的小鳥,有的還畫可愛的小狗,我畫的是五彩繽紛的彩虹,大家好做得不亦樂乎。畫完后,我將剩余的材料縫合處剪成了一個長條,來當燈柱,接下來我們用雙面膠把燈柱和底座固定住了,離成功越來越近了,我的心情有點小激動,最后我用小小的訂書器輕輕一釘,一盞漂亮的臺燈就做好了。

  望著親手制作的小臺燈,我的心里像吃了糖一樣甜。

小制作的制作作文300字 篇8

  最近,哥哥教我做了一個小工藝品,它的名字叫"塑料瓶花",它的制作過程簡單易學。

  首先,我找來了一個2。5升的空雪碧瓶,將里面殘留的雪碧倒干凈,并用清水沖洗干凈。

  接著,我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉,然后從上往下把瓶身剪成一條大約5毫米寬的細條,一直要剪到瓶身的`交接處為止。這個過程要特別小心,要注意不要剪到手,一定要小心,要有耐心,盡量要使細條上下一樣粗,只有這樣,做出來的花瓶才好看。

  第三步是分條,也就是把剪好的細條單數向外拉,雙數往里扳,形成內外錯落有致的兩層。拉的時候要小心不要劃破手。

  最后是插花。我找來五顏六色的塑料紙,剪成各種各樣的花瓣,中間預留一個直徑5毫米左右的小孔。把我喜歡的顏色做成五彩繽紛的花瓣,一朵朵穿在綠色的"枝條"上。這樣,一盆漂亮的塑料瓶花就完成了。

小制作的制作作文300字 篇9

  叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當,哈哈!快樂圣誕節馬上來到,我在美術班的畫室,正準備和媽媽用魔法玉米粒創造一個我們的美麗童話!

  老師把一大袋魔法玉米粒都倒到桌上,我們被它的繽紛顏色驚呆了。可是怎么造一個童話呢?想一想,再看看圖片,呵呵!想到了!媽媽說:“我們的童話該有綠茵茵的草地。”我點了點頭:“草地上一定要有五顏六色的小花!”“再加上漂亮的小屋子更完美!”我高興地說:“屋頂上加煙囪,再放風車很美麗!草地上我還要幾個秋千、滑梯......”我和媽媽美美的`想象。動手做一做,把各種綠色的魔法玉米粒鋪滿紙板,再建上可愛的粉紫色小屋格外華麗。最后,開始制作我最愛的秋千、滑梯了,我做得特別精細,出來的效果也很好,爸爸好好的表揚了我,媽媽在一旁做小花,她做出來小花和我做得秋千真是沒法比啊!我們共同完成了我們的童話,嗯,完美!它與眾不同,是我們獨一無二的美麗童話!

  晚上,我看著床頭的美麗童話,慢慢進入夢鄉。夢里,圣誕老人把一份禮物送給我,那是一個真是的雪地里的童話。

小制作的制作作文300字 篇10

  叮鈴鈴…… 上課了,這節課是美術課,我們早早就做好了課前準備。

  這節課我們做筆筒,老師向朱宇同學借做筆筒的工具:矮些的薯片筒,老師先拿出一張黃色的卡紙,把它卷在筒上,說:“同學們,這些多出來的.卡紙要把裁掉。”說完就把多出的裁掉了,又說:“上面還剩的一部分,一刀一刀地剪埋進筒里,這樣筆筒的基本形狀就做好了,會做的同學可以開始做了。”

  我毫不猶豫的拿出一張綠色的卡紙開始做起來。我按照老師說的話剪起來,可是沒有那么容易,我嘗試了許多次才做好,我再拿出剪刀把下面多余的一部分剪掉,再把上面的一部分一刀一刀地剪掉,再埋進筒里,筆筒就做好了。

  我剛松了一口氣,老師說:“裝飾筆筒到下一節課再弄。” 叮鈴鈴……下課了,有的同學炫耀了自己做的筆筒,有的同學抱怨時間不夠沒有做好,而我期待著下一節的美術課。

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