在升旗儀式上演講(匯編14篇)

　　在升旗儀式上演講 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　金秋九月，我們一同踏進武外的校園，相信剛進校時的種種陌生，大家都還記憶猶新，但是時間老人在我們不經意間揮了揮衣袖就將半個學期輕輕地放進我們的回憶中，轉眼間，期中考試已經結束了。

　　這一次考試檢驗了我們在武外半個學期的學習，但它并不代表我們的全部。我們所注重的是我們是否在成長，在快樂地成長！我想我們可以叫上一份令他們也令老師滿意的答卷！

　　兩個多月來，我們不僅在成績上取得了較大的`進步，在學校的各種活動和班級管理中也取得了一些小小的成績而可以做到這些，興趣往往是最重要的，興趣是開啟任何一座寶庫的金鑰匙。沒有了興趣，學習便是負擔，優異的成績學習成績更是紙上談兵。

　　面對期中考試，每個同學的心情是不一樣的。對于這次考試成功的同學來說，你們也不能盲目樂觀，無論是誰，都不可以完美無缺，要認真分析，善于總結。對于考試暫時失敗的同學來說，這邊未必是壞事，因為失敗是一支清洗劑，是不斷成功的動力。失敗乃成功之母，有的同學們抱怨：“我怎么總是遇到了成功的母親呢？”是的，關鍵使我們有沒有抓住成功的父親——態度，目標，勤奮，恒心。試問：這些我們都擁有了嗎？

　　只要我們擁有了這些，我相信，我們一定能成功！

　　此外，我們還要從暫時的喜悅和沮喪中走出來，勝不驕，敗不燥，及時調整自己的心態，為下次考試做準備。

　　期中之后又是新的一個起點，春種一粒栗，秋收萬顆籽，讓我們攜手起來，共同努力吧！我相信，我們的青春因為我們的不懈努力而燦爛，老師和家長也會因為我們的身心健康而感到欣慰和自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為我們這樣的人才而加速進步。

　　同學們，讓我們放飛自己的夢想，點燃我們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩！加油吧！

　　在升旗儀式上演講 篇2

同學們：

　　在上周的升旗儀式上，我們的曹校長語重心長地對我們說：“要認真學習！”你們還記得嗎？你們有沒有想過，我們為什么要認真學習？我想，因為，認真學習，就能做一個最好的你自己！

　　首先，認真學習，在父母面前做一個最好的你自己

　　同學們，父母含辛茹苦地把我們撫養長大，又把我們送到學校來讀書，讓我們能成為一個有知識的人。在我們的成長過程中，父母為我們付出了艱辛的勞動，而父母卻沒有要求我們回報，他們唯一的心愿就是要我們好好做人，認真學習。我們進步了，父母就開心；我們成功了，父母就幸福。現在，作為一個有孝心的孩子，我們唯一能做到的，就是讓父母臉上多一份笑容，多一份欣慰的、自豪的、幸福的笑容。這份笑容來自于哪里呢？來自于你要認真學習，在父母面前做一個最好的你自己！

　　其次，認真學習，在老師面前做一個最好的你自己

　　老師，讓我們從一個蒙昧無知的嬰兒變成了一個知識豐富的人；老師，讓我們從一個野孩子變成了一個懂文明講禮貌的人；老師，讓我們改正一個個缺點，化解一個個難題，讓我們茁壯成長。在人生這一條路上，我們離不開老師那深情、無私的'教育。人非草木，孰能無情？為了老師那份春蠶之情，為了老師那顆紅燭之心，我們也必須認真學習，在老師面前做一個最好的你自己！

　　最后，認真學習，在自己面前做一個最好的你自己

　　我們每一個人，正在一天天地長大。長大，就意味著肩上多了一副擔子，身上多了一份責任。長大了，就意味著要對自己負責，那就是認真學習。我們只有認真學習，才能“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。再說，只要認真學習，父母就會更喜歡你，老師就會更喜歡你，同學們也會更喜歡你，你的朋友也就更多了。所以說，為了做一個最好的你自己，你也必須認真學習。

　　同學們，我們大家都知道：“書是人類進步的階梯”，我們要進步，我們要長大成人，我們要實現心中那個美好的夢想，就讓我們從現在開始，懷著愉快的心情，在父母和老師的呵護下，認真學習吧，做一個最好的你自己！

　　現在，讓我們大聲地喊出我們的校訓是：擇善而行，登高致遠；我們的校風是：團結進取，求實創新；我們的學風是：樂學好問，善思踐行。

　　在升旗儀式上演講 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　在新學期的開學升旗儀式上，祝各位老師身體健康！祝同學們在新學期里學習進步，健康成長！

　　我們剛剛渡過了一個愉快、難忘而有意義的暑假，在新一學期，我們應該怎么做呢？

　　首先，要團結友愛，遵紀守法。要遵守學校的規章制度，增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

　　第二、要學會學習，做學習的主人。課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業，還應掌握科學的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

　　第三、要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。

　　第四、講究衛生，保護環境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的`校園。

　　今天，開學的第一天，我們要將新學期第一天視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習和生活之中，以優異的成績向老師和父母交一份滿意的答卷。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　在升旗儀式上演講 篇4

　　各位老師、同學們：

　　早上好！

　　沐浴著奧運圣火的光芒，披戴著五星紅旗絢麗的色彩，我們又迎來了新的一個學年，踏上了人生新的征程。首先，請允許我代表全校師生員工向調入和分配我校的各位新教師以及各位新同學的到來致以誠摯的問候和熱烈的歡迎！

　　緊張忙碌的季節剛剛過去，新一輪沖刺的笛聲已經拉響。過去的一年，學校緊緊圍繞“質量在我心中，質量在我手中，質量與我同在”的辦學理念，深化管理體制改革，全面提升教育教學質量，學校各方面工作均取得較大的突破。特別是2012年高考，本科進線729人，達本二資格線981人，全省前1000名中我校有10人，**同學在全省50。7萬考生中位居第47名，被清華大學錄取，縣政府向我校發來賀信。取得這樣驕人成績，體現了體制創新、機制激活、深化教育改革的作用，更體現了學校的團隊精神和全體師生的.風貌，是集體智慧和汗水的結晶。在此，我謹向各位為學生成才、為學校發展嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！向那些有著崇高理想和追求、為學校爭光添彩的同學們表示熱烈的祝賀！

　　老師們，學校的核心競爭力就是質量，我們要倡導一種競爭意識、危機意識，要以學生滿意不滿意、家長放心不放心作為衡量學校發展的標準。我們要提高每堂課的教學質量和學習效率，同時強化內部管理，在新課程理念的指導下，轉變教育觀念，注重平等尊重，使合作精神、自主發展等得到充分的體現。只有這樣，才能凸現學校品牌和質量，才能使**中學深深根植在蘇北這塊沃土上，枝繁葉茂。

　　同學們，過程決定結果，細節鑄造品質。學習是一項工程，高中學習更是一項挑戰性很強的工程，從理想情操到精神心理，從習慣態度到方式方法，每一個環節都顯得那么重要，輕松不得。

　　但不論怎樣，你們已經踏進了高中這一扇莊嚴而肅穆的大門，是煉獄也好，是熔爐也罷，宏偉的目標在召喚著你們，奮進的戰鼓在激勵著你們，與你們同行的老師在引領著你們，后方的父母期盼著你們。挑戰與機遇同在，激情與夢想齊飛！你們是江蘇省**中學的學生，是時代的驕子，同輩中的精英。我相信：你們一定能肩負厚望，擔當重任，不辱使命！

　　歷史阻擋不了前進的步伐，**中學的明天前途可瞻。在此，我衷心祝愿老師們身體健康、工作順利！祝同學們快樂幸福、早日成才！

　　在升旗儀式上演講 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是：《運動，健康，快樂》

　　同學們，上周六我校秋季運動會圓滿地落下了帷幕，在那龍騰虎躍的賽場上，你收獲了什么？今天就讓我們一起重溫那激動人心的場面吧！

　　同學們當你作為一千多人隊伍中的一員，在國旗、校旗的引導下，邁著整齊有力的步伐，喊著響亮的口號前進在紅色的塑膠跑道上時，你們收獲了強烈的愛國主義情感，凝聚了中華民族萬眾一心的團結精神，升華了身為雙語人的自豪；同學們，當你作為“60米”“100米”“200米”“400米”中的`一員，為班級榮譽而奮力向前時，你就收獲了團隊意識，弘揚了拼搏精神；同學們當你不幸摔倒在賽場，不幸發揮失常，不幸技不如人不能戰勝對手，而不能取得勝利時，你收獲了抗擊挫折的能力，磨礪了意志……

　　太陽無語，卻是放射著光輝，高山無語，卻是體現著巍峨，藍天無語，卻表露著深遠。體育是力量的角逐，是智慧的較量，體育更是躍動的音符，是舞動的旋律，是美的展示。古希臘有一段格言“如果你想聰明，跑步吧，如果你想健康，跑步吧，如果你想美麗快樂，跑步吧”。同學們，運動會雖然結束了，但運運不能結束，每天傍晚，我們的操場上常常活躍著老師們、同學們打籃球、跑步的身影，同學們以這些愛運動的老師為榜樣，在課余走向操場，走向自然，走向陽光，讓我們一起運動著，健康著，快樂著吧！

　　我的演講完畢！謝謝大家！

　　在升旗儀式上演講 篇6

　　今天早上，我進校后快速給書包送到教室，就往升旗儀式小廣場奔去。

　　到那的時候，我拿著稿再熟悉一下詞，老師讓我站在一位哥哥的旁邊等著，把詞放在地上靠墻那兒，升旗儀式開始時，我一直在背著詞，我特別害怕。等到主持人哥哥說：“第4項有請三二班鮑子函在國旗下演講，大家掌聲歡迎！”的時候，我的心都提到嗓子眼兒了，演講開始了，大家立刻為我鼓掌，我講第2段時，有點忘詞了，于是我重復了一句，就在這時候，我的腳都站不穩了，一直在晃一直在晃，特別緊張。我好像從腳到大腿那有很多水，里面有個小人游來游去一般的難受。最后我終于講完了，這下可以放松了，這時，沒想到另外一個老師演講的是“校園安全與我同行”，我講的是“校園安全伴我成長”，我們倆講的.差不多。

　　第1節下課時我問我班同學：有沒有聽到我演講的時候重復？很多人都說：沒有發現你重復了呀！我們覺得你還演講的很好！其實我還有一段忘講了呢。只有兩位同學說他們聽出來我重復了。看來我演講的還是不錯的，本來老師說是一二年級的同學，我都不緊張，小不點兒緊張啥呀？可是沒想到是四、五、六年級的。

　　希望能為我們三二班爭得榮譽！

　　在升旗儀式上演講 篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　非常高興也非常榮幸今天能夠站在這里和大家一起參加我校八年級學生升旗儀式，和大家一起分享這神圣的時刻。

　　更加感謝大家給我這個時間和機會讓我說幾句心里話。看著你們一張張朝氣蓬勃的臉，我有時候真的挺羨慕的，我有時候就會想假如時間可以倒流該多好，假如可以回到十年前的話，我一定會怎樣怎樣的，可惜這是不可能的。

　　你們知道嗎？作為90后，你們手中有一張最大的王牌。那是我們80后，還有70后，xx后乃至50后都非常羨慕的，那就是年輕的活力！90后的你們青春靚麗，你們聰明自信，你們有追逐有夢想，你們敢于去表達自己。

　　現在的你們就好比正乘坐一輛車前往目的地，前途的風景很美，很誘人，但是你們最好不要因為他們牽扯你們大多的精力，而要使目光一直朝前看，朝著終點的方向看。如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你還會看到另一輛車，但是你最后同樣可以到達目的地，但那已不是你人生準點的時刻了！

　　新的學期已經給我們帶來了新的挑戰，也孕育著新的希望和憧憬。那么，同學們現在請你們想一想，你與剛進初中時相比有著怎樣的進步，你身邊的同學又有了怎樣的變化呢？

　　已經升入八年級的你們就像是一塊夾心餅，你們現在已經到了半山亭，這個時候你是要再接再厲，勇攀高峰；還是心滿意足，縱情享樂；或者是畏難卻步，半途而廢呢？呢們每一個人都在受到一次考驗，尤其是面對前進征途中的困難和挫折定要經得起風吹雨打！

　　同學們，人在特定的階段是有著特殊的.使命的。求學的階段，就是為了實現人生目標邁出重要一步的時候。如果錯過機會，你將會追悔莫及的。

　　同學們，人生不拼不精彩。“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”我相信你們會用信心用槳，用堅持做帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達理想的彼岸！

　　同學們，你們有沒有信心？請大聲的告訴自己！

　　在升旗儀式上演講 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是高二（九）班的學生xx ，今天我演講的主題是學會感恩，爭當感恩友善之星。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養他的大地的感恩。 白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。 感恩是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。有人說， 一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造快樂而枯燥乏味。

　　我們要感恩父母。父母如陽光，照耀著我們前進；父母如雨露，沐浴我們茁壯成長。父母給了我們生命，給我們創造了一切生活的條件，教給了我們做人的道理。母愛如海，父愛如山，他們給了我們所有的愛，我們的每一步成長都深深牽動著他們的心。他們陪伴著我們長大，我們也不應缺席他們的衰老。

　　我們要感恩老師。他們在我們迷茫時為我們指路，在我們沮喪時給我們鼓勵，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們一心一意為我們付出，卻不求任何榮譽與贊美。一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的愛，既平凡又偉大，我們應永遠銘記心間。

　　我們要感恩朋友。感謝他們陪伴我們度過大風大浪，在我們傷心難過時在一旁默默傾聽，在我們陷入困境時伸出援助之手，無論何時都甘愿與我們患難與共。他們永遠是我們堅強的后盾，支持著我們前進，沒有他們，我們的生活將寂寞乏味。

　　心存感恩，我們才會收獲更多的`人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才能朝氣蓬勃地面向世界，才能積極樂觀地擁抱未來。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。因為人間不只有堅冰，還有火焰，我們要學會感恩。因為四季不止有寒冬，還有盛夏，我們要懂得感恩。 “羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之情”， “贈人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人！

　　所以，讓我們行動起來，從身邊的小事開始落實感恩，打水時主動排隊，就餐時不浪費飯菜，看到地上有垃圾時主動撿起，積極參與班級勞動事務，自覺維護班集體榮譽， 見到老師要問好，與同學和諧相處，不尋釁滋事等

　　最后，我想有三句話與同學們共勉：常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進；常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光！

　　謝謝大家！

　　在升旗儀式上演講 篇9

　　今天，我講話的題目是：我為什么到升旗儀式升上講話？

　　上中附以來，我逐漸喜歡上升旗儀式，喜歡聆聽同學們的升旗儀式講話。大家的發言沒有過多的大道理，都充滿了個性的思維和表達，讓人心中充滿熱情。不知什么時候，我冒出了一個念頭：他們為什么要在升旗儀式講話呢？

　　我深思了許久，最終我找到了結論——那就是追求成功的體驗。我們都渴望成功，都想得到成功的秘訣，然而成功并非唾手可得。在通往成功的道路上，我們要經過許多挫折與失敗，而勇氣則是我們的精神支柱。

　　就舉我的一次經歷來說吧，一年前一次偶然的機會，我和同班的另一名同學被班主任推選為升旗儀式主持人，激動與焦慮交雜在心中。我既渴望這機會，也擔心自己無法勝任。每天放學回家后，我就面對鏡子反復練習，挺胸收腹，站姿挺直，面帶微笑，直到喉嚨發癢，腰部酸痛，雙腳發麻，甚至自己都覺得面部肌肉因保持笑容而麻木。我也曾想過放棄，心想只要把學習搞好就行了，其它的都是“副業”、無關緊要。但看到我的同學做主持時那么輕松，享受，我就咬牙對自己說“既然選擇了，就要堅持；別人行，我也行。”懷著這個信念，我走上了升旗儀式主持臺。在臺上，感覺一切都比較順利，但中間我忘詞了，我開始變得忐忑。稿子又不在身邊，模模糊糊只想到幾個相關聯的詞語，于是我靈機一動，將那些詞用自己的話串連了起來，意思與原意差不多，總算沒出尷尬。升旗儀式結束了，我松了口氣，老師走過來說：“第一次主持還不錯嘛”，我心中成功的喜悅油然而生。

　　上臺演講并不只是鍛煉勇氣和信心，還是一個和同學們交流的分享的好機會。比如說，可以分享對時政、各類社會事件的看法，以此引起同學們關注、了解世界變化和社會問題。當然，并不是都要談國家大事，也可以談自己感興趣的話題，例如關于飯堂、籃球場使用、中學生服裝等問題。這些雖是生活小事，但它能促使我們了解周邊事物，引起思考，表達自己的立場。這也是一種學習，它能夠培養我們敢擔當、負責任的意識，也是體現我們中附主人翁意識的'一種途徑。

　　如果說以上只是我對升旗儀式講話停留在思考階段的看法，那么真正促使我今天在這里講話的是一件不起眼的小事。去年6月份，初中畢業班的兩位學長在中考結束后重返中附做升旗儀式講話，不僅讓我覺得新奇，也讓我很疑惑：他們都畢業了，為什么還要回來做校會講話呢？難道也是班主任布置任務？莫非他們要給我們這些學弟學妹們灌輸一些刻苦學習，勵志的故事？還是……正當我胡亂猜測之時，他們用平實的語言分享了三年的初中生活，抒發了對初中生活的留戀與回憶。我漸漸被他們的講話所吸引。也許，他們只是想要再次表達自己對初中生活，對母校的懷戀。

　　這個學期開學，我猛然意識到自己的初中生活也已過半了，我想講話的意愿也清晰而強烈了起來。或許，臺下也有同學與我都有著相同的感覺吧：把做一次升旗儀式講話當成了初中三年生活的目標之一。我們都是中附學子的一員，成長經歷并不非凡，常常徘徊在兩點一線之中。但在我們的成長中，一次校會講話不容置疑將是我們在中附3年中留下的最亮眼的足跡。它不僅是鍛煉，培養自己能力的機會，也是源于一種對母校的情懷。

　　我的講話到此，謝謝！

　　在升旗儀式上演講 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是四年級3班的倪建鄴，很榮幸能站在國旗下，首先謝謝老師和同學們給我的鼓勵和幫助！今天我說的題目是――緬懷革命先烈，珍惜現在生活，努力學習科學知識。昨天是中國的傳統節日――清明節，有一首詩句寫的好：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。我想，許多同學都會和自己的爸爸媽媽去郊外掃墓，緬懷逝去的親人。你們知道嗎？在這里，我要說一個真實的故事，在湖南瀏陽的.一個小山村里，一戶人家四代去掃一個與他們不是親人的墓，整整59年。是什么人，是什么力量促使他們如此的尊敬呢？原來，墓主是一位30歲的抗日戰士，那時因打仗中彈，不治身亡。是啊！多少年來，多少烈士為了老百姓能自己當家作主，而獻出了寶貴的生命！

　　每當這個節日到來時，我的腦海里就會想起董存瑞、黃繼光等一個個英雄烈士，他們是中華好兒女，是好樣的，有一句話是這樣說的：中華兒女出奇兵！每一槍都凝結著民族的仇恨，他們發出怒火，他們把敵人趕出了中國，他們解放了全中國，在這里我要說，革命英烈們，你們英魂永存！今天，我站在鮮艷的五星紅旗下，享受著幸福生活，這都是革命先烈的功勞。雖然戰火已散，但我懂得，21世紀是高科技快速發展的時代，是瞬息萬變的時代，我們應接過革命先烈的紅旗，繼承他們的光榮傳統，好好學習科學文化，做新世紀的小主人！同學們，我們一起加油努力吧！

　　在升旗儀式上演講 篇11

　　每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習；你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯系；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子.

　　茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”

　　還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點后100位，于是，他一節一節地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。

　　同學們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因為他的勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎？

　　由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

　　同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

　　１、太陽每天都是新的

　　向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業班的學生，每天有做不完的作業，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨，地挑燈夜戰”，每天在“兩點一線”之間勞碌……一天天的生活就像復印機里印出來的，一切都在重復。別忘了，太陽是新的！全新的，是一種最美的心境！

　　新的太陽，難道這不是一種希望嗎？每天都看見希望，就像是在黑口的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象征。

　　尼采說，受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心動微笑。

　　埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態，才能投入最后的沖刺。

　　我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力， 而要使目光一直朝著終點的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最后你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點的時刻了。

　　人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的'喜悅吧！

　　擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。

　　輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！

　　春天，鳥語花香，微風拋面；夏天，百花開放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，無論寒來暑往，春夏秋冬，太陽照常升起……

　　知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！

　　只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！

　　２、交友之道

　　在紛繁復雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠。《詩經》上寫到：“嚶其鳴矣，求其友聲。”連鳥兒也以鳴叫尋找朋友，更何況人呢！

　　然而，有的人拉幫結伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經不起時間考驗的！在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。

　　志同以道合，就是說，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄？”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下后會有期：“何時石門路，重有金樽開？”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒有得到！有何苦呢？

　　慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，并且溫和友善的與他人相處！古人云：“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣！”有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢？

　　在升旗儀式上演講 篇12

尊敬的老師親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我來自六二班這個溫暖的大家庭，我叫趙若冰。今天我很榮幸能當上護旗手，當早晨的第一縷明媚的陽光灑在我們的臉上，一絲溫暖的春風吹進校園，我們匯聚在國旗臺下。看著慢慢升起的國旗，我們的希望也在心中慢慢隨著升騰！

　　今天，我懷著無比激動的心情向你們介紹一下我們的`班級，走進六二班迎接您的是一張張活潑可愛的笑臉，我們在一位可親可敬的班主任崔老師的帶領下我們這個大家庭團結奮進溫馨和諧，通過我們的努力我們取得了很多榮譽。我們六二班是一個熱愛閱讀的班級，豐富的課外閱讀使我們增長了知識，開闊了視野，還讓我們養成了一個良好的閱讀習慣，我們班有一個共同的口號，那就是：“我閱讀，我快樂！”；我們班還是一個愛干凈講衛生的班級，假如你來到我們班，你就會發現，我們的教室一塵不染；我們班還是一個快樂的班級，下課后我們常聚在一起談天說地，笑聲不斷。這就是我們班，一個充滿活力的溫馨的大家庭，我們每天都在這里健康成長，快樂學習。我愛我的班級，我愛我的老師和同學。我相信：通過我們的努力，我們班會更加優秀，獲得更多的榮譽，取得更好的成績！

　　我們六二班爭取做一個下得起硬功夫，打得贏硬仗的班級。最后，讓我們一起喊出我們的口號，六二班強，六二班壯，強壯的六二班棒棒棒！讓老師和同學們共同見證我們的成長和進步吧！

　　在升旗儀式上演講 篇13

　　我是光榮的少先隊員——國旗下講話稿學會自強 我們的必修課程孝敬父母 感恩母校 報效祖國做一個文明之人 第一學期國旗下講話學年度第二學期第二周國旗下講話——良好的規范，...節能減排，你我齊行動 春第十六周國旗下講話

　　全體同學們，一年之計在于春，在此我希望你們：養成習慣。如果我們把對學生的教育和培養比作企業經營的話，那么，做為學生，智育不合格是次品，體育不合格是廢品，德育不合格便是危險品。有鑒于此，我們要進一步加強學校德育工作，以培養學生良好的行為習慣作為實現德育目標的根本歸宿。愛因斯坦曾說：人類最需要的努力，是在我們的行為中追求道德，因為只有道德的行為，才能給生命以美和尊嚴。教師的最大成功，是培養出一批精神高貴、人格獨立、思想健全、品質優秀的學生。因此，我們要把學生良好行為習慣的養成始終作為一種追求。葉圣陶先生說：教育的全部目的就是養成良好的習慣，好習慣比什么高學歷都重要。而習慣的'養成是通過平常的點滴細節形成的。細節決定成敗，習慣決定命運。

　　德育就是為知、為己、為人的世界。為知，即積累知識，增長學問、見識和智慧；為己即修身、正己、涵養自己的品格、道德和情操；為人即為教育、為學生、為中華之崛起。同學們，因為德育，你們將眼界更寬，心胸更廣，思維更敏，規范做事，坦蕩做人的意識更強，因為德育，你們將很充實，很快樂；也因為德育，你們將成為一個有激情、負責任的人；因為德育，你們將提升生命品質，撐起做人的一片晴空。學會學習。學習是你們的主要任務，知識的豐富、能力的提高，品格的養成都離不開學習。同學們，一定要志存高遠，勤奮學習，把學習當成自己的第一需要，以全新的面貌和滿腔熱情投入到新學期的學習和生活中去。不想學習、不愿學習、談到學習就頭痛，看到書本就發呆，碰到作業就跑開等不良現象必須糾正，沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來。畢業班同學，今天離高考還不足三個月。教育部確定了今年全國普通高等教育本專科招生計劃為657萬人，比上一年度增長3%，其中本科339萬人，這一擴招幅度是12年來最小的一年，也是普通高校本專科招生規模增幅連續第11年下降。高考競爭更為激烈，同學們要樹雄心，立壯志，龍爭虎斗戰高考。在今后的學習中，我希望你們：

　　1、要有信心要樹立必勝的信心。信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰高考的前提。要相信自己的能力、相信老師的支持、相信學校的后盾，勇往直前。只要擁有了信心，才可能擁抱成功；只有樹立了信念，才能揮灑自如，超常發揮。

　　2、要有恒心要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。考試不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量。壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，人生能有幾回搏，只有加倍地努力，才能不為庸庸碌碌而后悔。堅持就是勝利，有許多放棄往往不是失敗的那一刻而是在距離成功只有一步之遙時。只要再咬緊牙關，堅持一下，就會達到成功的彼岸。

　　3、要細心學習要細致，要查漏補缺。要學會總結和反思，對各科知識進行逐條梳理，把沒有記住的知識記住，把沒有掌握的解題方法鞏固好，把本學科知識的內在聯系串聯好，把自己做過的題型、題例重新回爐，尤其是對做過的錯題進行反復和糾偏，溫故而知新。老師們、同學們，只要我們胸懷希望，我們就總能與成功相伴。新的一年，學校在各項工作中將一如既往抓落實，不遺余力求創新，使每一位同學都享受健康，擁有快樂，學會做人，學會創造，享受成功的體驗；讓每一位教師都與時俱進，愛崗敬業，心情舒暢，幸福快樂；讓一中的光輝歷程在求真求學求發展、創新創業創未來中更加卓越輝煌。

　　在升旗儀式上演講 篇14

　　又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福――親愛的'老師們，您們辛苦了!祝您們節日快樂!

　　同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。

　　讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

　　下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

　　當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

　　不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。

　　老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次祝全體老師們：家庭幸福!工作順利!身體健康!祝全體同學們：天天開心!快樂學習!快樂成長!

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