文具的爭(zhēng)吵

文具的爭(zhēng)吵1

　　你聽(tīng)，鉛筆盒里面在爭(zhēng)吵，他們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？走，我們?nèi)デ魄瓢桑?/p>

　　鉛筆挺著身體說(shuō)：“我是最重要的，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候，人們都要用我哦！”橡皮不服氣地說(shuō)：“才怪呢！我才是最重要的，因?yàn)殂U筆一旦寫錯(cuò)了，我可以幫她擦掉！”尺子大聲地說(shuō)：“你們都錯(cuò)了我才是最重要的，我可以幫人們畫直線呢！所以你們還是別爭(zhēng)了！”橡皮和鉛筆異口同聲地說(shuō)：“為什么？你用什么來(lái)證明你是最重要的呢？”尺子一時(shí)找不到合適的話，就說(shuō)：“沒(méi)有又能怎么樣？”鉛筆說(shuō)：“沒(méi)有的話，就說(shuō)明你不是最重要的！”他們?cè)匠吃酱舐暎�把正在睡覺(jué)的黑筆給吵醒了，就生氣地說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁囱剑∧敲闯常�都把我給吵醒了！”尺子斜著眼，說(shuō)：“誰(shuí)叫你醒的，明明是你自己醒的嘛！”黑筆說(shuō)：“什么？我自己醒的？明明就是你們吵醒的，怎么能說(shuō)是我自己醒的！”這時(shí)，他們停下來(lái)了，尺子誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起哦，我們不是故意把你吵醒的，因?yàn)槲覀冊(cè)跔?zhēng)吵，所以，你才被吵醒的！”鉛筆看了一會(huì)兒，他們又爭(zhēng)吵起來(lái)，黑筆看到大家吵得不可開(kāi)交，就和藹的.說(shuō)：“對(duì)了，你們?cè)跔?zhēng)吵什么呀？為什么要這么大聲呢？”鉛筆說(shuō)：“我們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)是最重要的文具。”黑筆說(shuō)；：“哦！以后不要再爭(zhēng)了。”

　　“其實(shí)，你們都很重要。”橡皮好奇地問(wèn)：“為什么我們都很重要呢？”黑筆說(shuō)：“因?yàn)槟銈兠總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不要逞強(qiáng)，以免傷了他人的自尊心，知道嗎？”尺子、橡皮和鉛筆不好意思地說(shuō)：“知道了，黑筆哥哥！你學(xué)的比我們都多，所以，以后我們要向你學(xué)習(xí)！”黑筆聽(tīng)了，哈哈的笑起來(lái)。黑筆的笑聲吵醒了鉛筆盒媽媽，鉛筆盒媽媽醒了，說(shuō)：“孩子們你們都在干什么呢？”橡皮說(shuō)：“媽媽，我們?cè)诼?tīng)黑筆哥哥講道理呢！”鉛筆盒媽媽聽(tīng)了好奇的問(wèn)：“那你們都聽(tīng)了些什么呢？”尺子說(shuō)：“我們聽(tīng)以后不要爭(zhēng)吵的道理。”媽媽說(shuō)：“你們剛剛不是在爭(zhēng)誰(shuí)是最重要的嗎？”鉛筆說(shuō)：“是的媽媽。”文具們都不好意思，臉紅了。媽媽說(shuō)：“以后真的不要再爭(zhēng)吵了。”他們真誠(chéng)地說(shuō)：“知道了。”

　　小朋友，你們聽(tīng)了這個(gè)故事后，不要像文具們一樣爭(zhēng)吵，我們要和朋友們開(kāi)開(kāi)心心地相處好嗎？

文具的爭(zhēng)吵2

　　一天，一個(gè)小學(xué)生鉛筆盒的文具們開(kāi)始了一次爭(zhēng)吵，它們都說(shuō)自己是主人最有用的東西。

　　橡皮說(shuō)：我最有用！不然的話，主人的卷子上烏黑烏黑的，準(zhǔn)拿一個(gè)大零蛋！

　　沒(méi)有我，你肯定沒(méi)用了！鉛筆說(shuō)，沒(méi)我寫出來(lái)的字，你擦什么？！

　　還說(shuō)！鉛筆啊鉛筆，沒(méi)我，你根本派不上用場(chǎng)！削筆刀說(shuō)。

　　鉛筆盒說(shuō)道:不要吵了！你們各有各的用，都是一個(gè)等級(jí)！

　　還有你！沒(méi)用的家伙，只是裝裝文具，主人手拿著我們，不要你都可以！

　　這時(shí)，一只貓過(guò)來(lái)，碰翻了鉛筆盒。鉛筆、橡皮、削筆刀都掉到地上了。因?yàn)槟莻�(gè)小學(xué)生去旅游了，所以它們只好在地上躺著。

　　過(guò)了幾天，那些掉落在地上的文具們都覆蓋上了厚厚的`灰塵，它們又難受又羞愧，心里想：原來(lái)在鉛筆盒里多舒服啊，看來(lái)還是鉛筆盒有用啊！有鉛筆盒保護(hù)我們，我們才能更好地為主人服務(wù)。

　　每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，光看到別人的短處，看不到別的長(zhǎng)處，是不對(duì)的。

文具的爭(zhēng)吵3

　　我有一個(gè)十分精致的文具盒，里面有數(shù)十個(gè)文具成員，它們相親相愛(ài)地生活。可是有一天……

　　我將我的鉛筆放錯(cuò)了位置，使他無(wú)意間霸占了原本屬于鋼筆大哥的上座。這下，文具盒里熱鬧了……

　　“好你個(gè)小崽子，竟敢搶你大哥我的寶座，說(shuō)，你是什么意思！”脾氣火爆的鋼筆大哥哪兒能咽得下這口氣。“哼！是主人將我放上去的，這說(shuō)明你頭腦簡(jiǎn)單，根本不能好好地帶領(lǐng)我們?yōu)橹魅酥\福利！”以鉛筆為首的幾個(gè)唯恐天下不亂的小家伙都嚷了起來(lái)。

　　鉛筆的鐵哥們——橡皮擦小弟忙不迭開(kāi)口了：“要我說(shuō)啊，鋼筆大哥一天到晚不可一世的樣子，我們?cè)缭摿T免他了！”“對(duì)啊！要我說(shuō)啊，這里也只有我的本事最大，可以畫可以寫，畫出一個(gè)漂亮的圓來(lái)簡(jiǎn)直是輕而易舉！你們這些無(wú)名小卒怎么敢跟我相提并論？”圓規(guī)驕傲地瞥了一眼其他文具，于是，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)鬧得更不可開(kāi)交了。

　　“簡(jiǎn)直是豈有此理！我鋼筆一世英名，你們這些有眼無(wú)珠的家伙去外面見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，不論是在商場(chǎng)里還是大超市，我鋼筆一族永遠(yuǎn)是身價(jià)不菲！甚至是小主人期末的獎(jiǎng)勵(lì)都是以我們鋼筆為首！看看我的.身姿，我的顏色多么高貴，都不是你們這些俗物可比的！”鋼筆大哥咄咄逼人，一臉的神氣。(原創(chuàng)作文 )

　　這話可把一旁的圓珠筆妹妹惹火了：“你有個(gè)什么能耐？不就是仗著一點(diǎn)家世就耀武揚(yáng)威嗎？我們圓珠筆一族向來(lái)在文具街貢獻(xiàn)是最大的！小主人平時(shí)練字、作業(yè)，考試都愿意和我親近，不像你光是個(gè)空殼，關(guān)鍵愛(ài)你時(shí)刻掉鏈子！”“你說(shuō)什么？你翅膀硬了是不是，哼！不管你們想怎么樣，我永遠(yuǎn)是小主人最鐘愛(ài)的文具，沒(méi)有之一！”鋼筆大哥仍舊自命不凡。“你、你胡說(shuō)！我……我才是主人的心頭肉！”原來(lái)是愛(ài)哭的修正貼妹妹出來(lái)了。“瞧我雪白的身姿，主人一定最愛(ài)我了！”“明明主人最愛(ài)我！”“最愛(ài)我！”……

　　“咳咳！你們?cè)诔呈裁茨兀俊蔽木吆袪敔數(shù)脑捯怀觯瑳](méi)人敢吭聲了。“要我說(shuō)一句公道話啊！你們都不對(duì)！好好的為什么一定要分個(gè)高低呢？鋼筆，你是大哥該謙讓的時(shí)候要謙讓，要有王者風(fēng)范。還有你鉛筆，你也要謙虛，要懂得尊重大哥。所以啊，大家都要明白：憑自己一個(gè)人的微薄力量，是起不了什么作用的，只有大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能真正地將我們文具家族發(fā)揚(yáng)光大，才能真正幫助小主人！明白了嗎？”“明白了！”說(shuō)完，文具們都笑了，“呵呵呵……”的笑聲在文具盒里回蕩……

文具的爭(zhēng)吵4

　　小紅的文具盒里住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。他們齊心協(xié)力地為主人服務(wù)著，日子過(guò)得很快樂(lè)。

　　有一天，小主人參加了書畫大賽，他以鉛筆為書畫工具，刷刷幾下，一幅美麗的圖畫就出來(lái)了。小主人還得了第一名呢。比賽結(jié)束后，他們一起回到了家，鉛筆還在想著激烈的比賽呢，激動(dòng)地眉飛色舞 。

　　橡皮看到它得意的樣子，一股無(wú)名之火由然升起，它對(duì)鉛筆說(shuō)：“哼，有什么了不起的，你以為全是你的本事嗎，你有什么本事？”

　　鉛筆聽(tīng)到了，大吼道：“誰(shuí)？誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)本事？”

　　“我，橡皮，怎么了，難道我說(shuō)的不對(duì)嗎？那個(gè)獎(jiǎng)是主人的，和你什么關(guān)系？再說(shuō)了，如果沒(méi)有我，主人寫錯(cuò)畫錯(cuò)了怎么辦？可是，每次比賽都是你做代表，你出名，不公平。”橡皮憤憤的說(shuō)著。

　　“不公平？沒(méi)有我，主人能寫出畫出那么好看的.畫嗎？能得第一名么？你們能干什么？是能寫呢還是能畫呢？”

　　“你們別吵了，沒(méi)有我你們誰(shuí)也發(fā)揮不了作用。沒(méi)有我，你鉛筆鈍了斷了怎么畫怎么寫，不寫不畫你橡皮有什么用？”轉(zhuǎn)筆刀在旁邊聽(tīng)得也很生氣。

　　鉛筆、橡皮更不服氣，它們就這樣吵個(gè)不休。最后，它們因?yàn)橘�氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　第二天，小主人寫作業(yè)時(shí)，一不小心寫錯(cuò)了字。橡皮不肯幫忙，鬧罷工了，他只好把錯(cuò)字放到一邊。又過(guò)了一會(huì)兒，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀也不肯出工，他只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。

　　第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)上錯(cuò)字多，字又難看，被老師批評(píng)了一通，還要求他重新寫作業(yè)，他很難過(guò)。

　　文具盒把這一切都看在了眼里，于是把鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀叫到一起開(kāi)了個(gè)會(huì)。文具盒首先發(fā)言：“以前小主人經(jīng)常受表?yè)P(yáng)，是因?yàn)槟銈儓F(tuán)結(jié)一心；而現(xiàn)在你們不團(tuán)結(jié)小主人就受到了批評(píng)。為了主人， 你們還是團(tuán)結(jié)起來(lái)吧，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！”聽(tīng)了文具盒的話，它們?nèi)齻�(gè)羞愧萬(wàn)分。從此以后，它們?cè)僖膊霍[別扭了，小主人也就在此收到了表?yè)P(yáng)。

　　這篇童話告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量，生活中，學(xué)習(xí)中，我們要互相幫助，不能欺負(fù)別人。只有這樣我們才能生活的更美。

文具的爭(zhēng)吵5

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，大家都入睡了，唯獨(dú)小主人的書包里吵哄哄的，熱鬧極了，走進(jìn)一看，原來(lái)是文具盒里的文具們發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　瞧瞧，每個(gè)文具都吵得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，大家都在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。第一個(gè)發(fā)言的是風(fēng)度翩翩的鋼筆，只見(jiàn)它挺直了腰板，對(duì)著大家自豪地說(shuō)：“我是最厲害的！因?yàn)樾≈魅嗣刻鞂懽鳂I(yè)的時(shí)候都離不開(kāi)我，沒(méi)有了我，小主人就完成不了作業(yè)，所以說(shuō)我的功勞是最大的！”鋼筆的話音剛落，就引來(lái)了鉛筆的不滿：“誰(shuí)說(shuō)你的功勞是最大的？我也可以幫助小主人寫字啊，但你可以幫助小主人畫圖嗎？每當(dāng)小主人上課時(shí)要連線、畫畫時(shí)，哪次沒(méi)有我的身影？我的功勞才最大！”高高直直的尺子聽(tīng)了鋼筆和鉛筆的對(duì)話，不服氣地說(shuō)：“你們雖然都可以幫助小主人寫字，但沒(méi)有我也不行，你們要知道，小主人筆下的一條條直線，可都是靠我筆直的身板畫出來(lái)的，我的功勞才是最大的！”

　　這時(shí)，矮矮小小的.橡皮發(fā)話了：“你們都算不了什么，我的功勞才最大，每當(dāng)小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，都是我挺身而出，把錯(cuò)字擦掉，所以，功勞最大的應(yīng)該是我！”一旁的彩筆看見(jiàn)大家吵得那么熱鬧，也不禁發(fā)話了：“我是不能被忽略的，每當(dāng)小主人上美術(shù)課要畫畫時(shí)，都是靠我上色！所以，小主人畫出的每一幅漂亮的畫，我也有一份功勞！”一直沉默不語(yǔ)的圓規(guī)也插了進(jìn)來(lái)：“小主人每次畫圓的時(shí)候，都是靠我?guī)兔Γ瑳](méi)有我，你們誰(shuí)也幫不了小主人畫圓，我才是最棒的！”“我的功勞最大！”“我才是第一！”“我是最厲害的！”……文具們都爭(zhēng)吵不休，把文具盒姐姐給吵醒了。文具盒姐姐看到文具們爭(zhēng)吵的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“各位，其實(shí)你們每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也不能分出誰(shuí)的功勞最大，因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)力量大，你們其中如果少了一個(gè)都不好，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起幫助小主人學(xué)習(xí)，只有這樣，才是最完美的。”文具們聽(tīng)了文具盒姐姐深刻的一番話，都慚愧地低下了頭，從此，它們更加團(tuán)結(jié)了，齊心協(xié)力幫助小主人。

　　在生活中，人也是一樣，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，就沒(méi)有什么困難克服不了，沒(méi)有什么事情是完成不了的，我們要記住：團(tuán)結(jié)力量大！

文具的爭(zhēng)吵6

　　我的文具盒里有鉛筆、橡皮擦、尺子還有削筆刀。它們一直和睦相處著，直到有一天，從文具盒里傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵，我俯耳去聽(tīng)。

　　首先鉛筆驕傲自大地說(shuō)：“我的本領(lǐng)是最大的，因?yàn)槲夷軐懗鲆皇趾米帧保�橡皮擦�?tīng)到了，不以為然的哼了一聲說(shuō)：“開(kāi)什么玩笑，如果不是我?guī)椭�你改錯(cuò)字，你能寫出這樣的好字嗎？”尺子聽(tīng)了也不服氣的說(shuō)道：“你們的本領(lǐng)都沒(méi)我大，我可以劃出世界上最直的.線，沒(méi)有我，鉛筆寫的字就沒(méi)法一排排整整齊齊的。”三個(gè)在那爭(zhēng)吵不休，誰(shuí)都不服誰(shuí)說(shuō)的，于是他們決定第二天來(lái)一場(chǎng)比賽，只要誰(shuí)能寫出好看又整齊的字，那么它就是本領(lǐng)最大的。

　　第二天它們?nèi)齻�(gè)就去請(qǐng)削筆刀過(guò)來(lái)當(dāng)裁判，削筆刀一聲令下，大家就開(kāi)始寫了起來(lái)，鉛筆刷刷刷很快地寫了起來(lái)，橡皮擦寫出來(lái)的字卻是變成了隱形字，因?yàn)槎甲兂闪讼鹌ぴ�渣了，尺子也想寫，卻什么都做不了，鉛筆寫得很快，心里沾沾自喜，覺(jué)得這次一定是它贏了，哎呀，不好，這字錯(cuò)了，怎么辦呀，鉛筆心里著急了，這個(gè)字沒(méi)改的話后面就無(wú)法寫了，再往前面一看，我都沒(méi)劃下直線，字一排都寫得歪歪扭扭的，難看死了。削筆刀看到這就說(shuō)：“你們通過(guò)這次的比賽，有沒(méi)有吸取一些什么道理呢？回去都好好想想吧！”

　　它們?nèi)齻�(gè)各自回去了，鉛筆回到它的領(lǐng)地后就在那靜靜的想著：平時(shí)我寫錯(cuò)字都有橡皮擦來(lái)幫忙，因?yàn)樗�可以幫我擦去錯(cuò)字，當(dāng)我想要寫工整的時(shí)候，尺子可以幫我劃最直的橫線，如果沒(méi)有它們兩的幫忙，我哪能寫出這些漂亮又工整的字呢，鉛筆的心里懊悔著。橡皮擦也認(rèn)真的反思著：如果沒(méi)有鉛筆的話，誰(shuí)又能寫出字呢，我那樣想錯(cuò)了。尺子這時(shí)也是覺(jué)得自己太驕傲自大了，雖說(shuō)自己能畫出最直的線，但若沒(méi)有鉛筆來(lái)畫，錯(cuò)的時(shí)候沒(méi)有橡皮擦來(lái)幫忙，自己也是什么都做不出來(lái)了。于是他們?nèi)齻�(gè)決定互相道歉。

　　通過(guò)這件事后，它們?nèi)齻�(gè)也終于明白了做事應(yīng)該要互相協(xié)作，才能把事情做好，如果自己自高自大，那么什么事也做不好。后來(lái)它們又成為好朋友，文具盒里又恢復(fù)了一片寧?kù)o。

文具的爭(zhēng)吵7

　　辰辰的鉛筆素描畫在市里得了大獎(jiǎng)。晚上，他把那金燦燦的獎(jiǎng)?wù)路胚M(jìn)心愛(ài)的文具盒里，很快就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　文具盒里的鉛筆先生、橡皮弟弟、轉(zhuǎn)筆刀大哥一見(jiàn)小主人睡著了，就都來(lái)了精神。因?yàn)椋�他們看著那塊金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)拢�早就按捺不住地想戴戴了。可是，誰(shuí)先戴呢？一場(chǎng)爭(zhēng)論就這樣開(kāi)始了。

　　橡皮弟弟先清了清嗓子，帶著驕傲的語(yǔ)氣說(shuō)：“誰(shuí)先佩戴嘛？那當(dāng)然是我了！”

　　“誰(shuí)說(shuō)是你了！誰(shuí)說(shuō)是你了！小不點(diǎn)兒！”轉(zhuǎn)筆刀大哥怒發(fā)沖冠地說(shuō)。

　　“怎么就不是我了！”橡皮弟弟爭(zhēng)辯道，“不知轉(zhuǎn)筆刀大哥忘記沒(méi)有，小主人在畫畫時(shí)，畫錯(cuò)了，還不是我及時(shí)出馬，擦掉了‘?dāng)」P’，才使得小主人重新作畫。你看，我為此身子縮了這么大一截呢！我那原本潔白無(wú)瑕的皮膚也被弄得黑不溜秋了。”說(shuō)到這兒，橡皮弟弟向大家掃了一眼，又接著說(shuō)：“我看，就是我先戴吧！”

　　“哼！那又怎么樣！你想想，每次繪畫前，主人最先用誰(shuí)呀？還不是先用我把筆削好。你說(shuō)說(shuō)，沒(méi)了我，小主人能動(dòng)筆嗎？”轉(zhuǎn)筆刀大哥驕傲地說(shuō)。一邊說(shuō)，一邊就把身子往獎(jiǎng)?wù)履莾号擦伺病?/p>

　　橡皮弟弟沒(méi)想到這么快就遭到了轉(zhuǎn)筆刀大哥的搶白。他氣得火冒三丈，就要向轉(zhuǎn)筆刀大哥撞去。

　　一向沉默寡言的鉛筆先生見(jiàn)兩兄弟為了一個(gè)先后而爭(zhēng)得面紅耳赤，生怕這樣鬧下去會(huì)傷了兄弟間的`和氣，趕緊示意，讓他們停止?fàn)幊场?/p>

　　等他們平靜后，鉛筆先生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)，這次小主人獲獎(jiǎng)，兩位都功不可沒(méi)。要是沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀，我沒(méi)‘心’作畫；沒(méi)有橡皮，我‘知錯(cuò)難改’，更畫不出佳作了。那么，我就先退出吧！”

　　聽(tīng)到這里，轉(zhuǎn)筆刀大哥一下子愣住了，他和橡皮弟弟嘰哩咕嚕地說(shuō)起來(lái)：“為了畫這么一幅漂亮的畫，鉛筆那20厘米的身體只剩下不足5厘米了，他卻一點(diǎn)兒也不貪功，我們……”說(shuō)著說(shuō)著他倆羞愧地低下了頭。

　　鉛筆先生看在眼里，喜在心上，又面帶微笑地說(shuō)：“其實(shí)，不管做什么事，僅憑一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，都要靠大家齊心協(xié)力才行。我看，誰(shuí)先佩戴獎(jiǎng)?wù)履銈円膊灰獱?zhēng)了。獎(jiǎng)?wù)律喜皇怯幸粭l寬大的綬帶嗎？我們干脆把它同時(shí)套在我們?nèi)�兄弟身上，你們說(shuō)好嗎？”

　　聽(tīng)了鉛筆先生的話，橡皮弟弟和轉(zhuǎn)筆刀大哥都高興得跳起來(lái)。于是，三兄弟把身子往一起湊了湊，同時(shí)把綬帶圍在了脖子上，也就同時(shí)擁有了那金燦燦的獎(jiǎng)?wù)碌墓鈽s。

　　從此以后，他們和睦相處，再?zèng)]有爭(zhēng)吵過(guò)。

文具的爭(zhēng)吵8

　　夜已經(jīng)深了，主人小明已經(jīng)沉睡了。

　　文具們總在這個(gè)時(shí)間才能吐吐苦水，發(fā)發(fā)牢騷。

　　桌子上的橡皮首先開(kāi)口說(shuō)話了，哎呦，剛剛小明用力搓我，弄的我還真有些疼呢！鉛筆也說(shuō)話了，哎呦，我的腰呦，酸死我了，小明把我的頭放在作業(yè)本身上，腳在桌子上，這一晚上呀，挺的我腰都快斷了。圓珠筆說(shuō)，哎小明也不給我?guī)�上帽子，我的頭還有些冷呢，改正液也說(shuō)話了，小明沒(méi)給我擦干口水，我的嘴巴快要黏住了。作業(yè)本躺在桌子上，哎呦，我被小明劃傷了腦袋，他也沒(méi)給我粘住。就這樣大家都熱聊開(kāi)始了，文具們的時(shí)光來(lái)到了。

　　橡皮又發(fā)問(wèn)了，伙計(jì)們，你說(shuō)我們幾個(gè)誰(shuí)才是對(duì)小明最重要的人呢？圓珠筆摸了摸自己帥氣的發(fā)型說(shuō)，當(dāng)然是我了，我可是圓珠筆，現(xiàn)在老師都說(shuō)了，做作業(yè)只能用我，沒(méi)有我的話，小明就寫不了作業(yè)了，當(dāng)然是我最重要了。圓珠筆剛剛說(shuō)完，鉛筆不干了，說(shuō)那可不一定，你看小明畫畫的時(shí)候怎么一次也不用你呢，每次的美術(shù)課都是我陪著小明上的，沒(méi)有我的話，小明的'美術(shù)課都上不了，我才是對(duì)小明最重要的。改正液不滿的說(shuō)，我才是，因?yàn)樾∶髅看斡脠A珠筆寫了錯(cuò)字只有用我才能改正過(guò)來(lái)呢，如果沒(méi)有我的話，小明的作業(yè)只會(huì)一團(tuán)糟，所以我才是對(duì)小明最重要的。

　　橡皮說(shuō)，你們都不是，我才是，小明的美術(shù)課，如果沒(méi)有我，他的作品根本完成不了，只會(huì)畫的亂七八糟，我才是最重要的。這時(shí)作業(yè)本說(shuō)話了，你們都不是，只有我才是，如果沒(méi)有我，小明肯定沒(méi)有辦法寫作業(yè)，到時(shí)候肯定會(huì)被罰站，只有我才能讓老師看到小明的作業(yè)，你們都不行，我才是最重要的。就這樣，幾個(gè)人爭(zhēng)論不休，都說(shuō)是自己最重要。屋子快要被他們幾個(gè)人抬起來(lái)了，正在這時(shí)，書包說(shuō)話了，書包說(shuō)，你們幾個(gè)別吵了，你們對(duì)小明來(lái)說(shuō)都是重要的，如果沒(méi)有鉛筆和橡皮，小明的美術(shù)課沒(méi)辦法完成作品，如果沒(méi)有圓珠筆，改正液和作業(yè)本，小明又沒(méi)辦法完成作業(yè)，所以你們都是最重要的，你們就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不能缺少任何一個(gè)，少了誰(shuí)小明都沒(méi)辦法繼續(xù)學(xué)習(xí)了，你們能明白嗎？聽(tīng)了書包的話，鉛筆，橡皮，圓珠筆，改正液和作業(yè)本都不說(shuō)話了，他們突然覺(jué)得書包的話說(shuō)的非常對(duì)。就這樣，他們晚上聊天的時(shí)候再也沒(méi)有討論過(guò)誰(shuí)最重要，因?yàn)樗麄兌级�了，他們都是最重要的�?/p>

文具的爭(zhēng)吵9

　　一天晚上，小主人寧寧已經(jīng)熟睡。但她的房間里卻不時(shí)傳出爭(zhēng)吵聲。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，聲音是從一個(gè)藍(lán)色的文具盒里發(fā)出來(lái)的。

　　高個(gè)子的鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“圓珠筆，看你多沒(méi)用，主人寫字時(shí)，寫錯(cuò)了還的涂抹，十分影響作業(yè)美觀。而我寫錯(cuò)了，還可以擦掉，小主人的作業(yè)仍然干干凈凈。”

　　圓珠筆不服氣了，他反駁道：“主人如果細(xì)心的話，寫出來(lái)的字跡清清秀秀，這可比你強(qiáng)多了！”

　　矮個(gè)子橡皮開(kāi)口說(shuō)話了：“喂，鉛筆，你的一切不都是我的功勞嗎？要是沒(méi)有我，你寫錯(cuò)時(shí)怎么辦呢？所以，我的功勞是最大的。”、

　　鉛筆聽(tīng)了，憤怒地說(shuō)：“橡皮呀，橡皮，就憑你這么矮，還能為主人做些什么呢？還敢說(shuō)自己的`功勞最大，我看，我才是最厲害的呢。”

　　圓珠筆大聲喝道：“什么，難道你們的功勞最大嗎？我們看鉛筆，筆頭經(jīng)常寫斷，還要卷筆刀大叔來(lái)幫你削尖。這樣，越斷越削，越削越短，最后還是會(huì)被主人扔掉的。”

　　潤(rùn)潤(rùn)嗓子，圓珠筆接著說(shuō)：“還有橡皮，你可是最沒(méi)用的。鉛筆也免不了寫作的風(fēng)險(xiǎn)，他越要寫錯(cuò)，橡皮就越要擦，變得越來(lái)越小。最后，用起來(lái)就更不方便，主人肯定也會(huì)把你扔掉。”

　　“在看看我，筆芯里的水永遠(yuǎn)用不完，也永遠(yuǎn)最受小主人喜歡，我的功勞才是最大的。”

　　鉛筆和橡皮一聽(tīng)圓珠筆這樣說(shuō)，更不服氣了，他們一起反駁道：“圓珠筆，你還說(shuō)你用不壞，不會(huì)被扔掉。我們看，你會(huì)和上一支圓珠筆命運(yùn)一樣呢。一天，主人在寫作文，不料，她的筆蓋被彈上了天 ，不得不分神去修筆，這一修就是十幾分鐘，但頑固的筆蓋兒就是不肯上去。一氣之下，主人把他給扔掉了，又換了一支新的筆。所以，你也免不了被扔的可能。”

　　三個(gè)文具各不服氣，繼續(xù)在激烈地爭(zhēng)吵著……

　　這時(shí)，一直沉默的尺子哥哥說(shuō)話了：“我們大家都有一份功勞，并且都是平等的，不需要這樣爭(zhēng)吵。小主人寧寧只有在我們文具的全力合作下，才能寫出優(yōu)秀的作業(yè)。以后，我們還要繼續(xù)團(tuán)結(jié)在一起， 為主人寧寧效力。”

　　一旁爭(zhēng)吵的鉛筆、橡皮和圓珠筆聽(tīng)了尺子哥哥的話后，停止了爭(zhēng)吵，橡皮紅著臉說(shuō)：“是啊，我們都是主人學(xué)習(xí)的好助手，都是主人缺一不可的朋友。”

　　文具盒里的爭(zhēng)吵結(jié)束了，他們又重新陪伴著主人寧寧快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。

文具的爭(zhēng)吵10

　　自從小主人買了自動(dòng)鉛筆，文具們沒(méi)有一天在消停。

　　哎喲！我這英俊的臉龐！適合站在帥氣的主人身旁！自動(dòng)筆拿著鏡子，摸著臉，又在自吹自擂了。

　　我看是丑陋的臉龐吧！還英俊！鉛筆先生說(shuō)道。

　　橡皮妹妹又見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)吵，趕忙勸架：別吵了，我看還是和睦相處吧！

　　和睦相處？自動(dòng)鉛筆傲慢的說(shuō)，我怎么可能跟這種卑鄙小人和睦相處！自動(dòng)鉛筆把最后的四個(gè)字加重音。

　　想和睦相處！怎么可能！鉛筆先生也跟著嚷嚷。

　　橡皮妹妹裝著快哭的樣子說(shuō)：我和尺子小姐都和好了，求求你們也和好吧！

　　鉛筆先生看著橡皮妹妹快哭了：你別哭！和好行了吧！

　　哦耶！太好了！終于和好了！我們做個(gè)協(xié)議：雙方都互相謙讓，不能爭(zhēng)吵。甲方：鉛筆（蓋章）乙方：自動(dòng)筆（蓋章）。橡皮妹妹立刻高興得跳起來(lái)。

　　這份協(xié)議過(guò)不了幾天就‘破’了，他們又吵起來(lái)了！

　　鉛筆乘舟將欲行，忽聞鉛筆被殺聲，鉛筆血水深千尺，不及鉛筆變成魂！自動(dòng)鉛筆，閉著眼，搖著頭，有聲有色的'念著。還帶著一點(diǎn)輕蔑的神氣。

　　你你你鉛筆氣得說(shuō)不出話。

　　自動(dòng)鉛筆有給他火上澆油：你你你你你，變成大老虎，松鼠打不到，卻打到大老虎！

　　閉嘴！鉛筆先生忍不住，大聲的向自動(dòng)筆發(fā)出怒火。

　　自動(dòng)筆大聲說(shuō)：大老虎！你是向獵人我抵抗嗎？

　　我是比不過(guò)你，但你也別欺人太甚了！‘老虎’大聲的說(shuō)，就算你本領(lǐng)再大，也不要用這些‘惡心’的語(yǔ)言來(lái)刺激我！為什么不能做朋友呢？

　　我是很對(duì)不起你。但我們是不可能成為朋友的，就算要成為朋友。就只能配有著仇恨的朋友！

　　自從那次激烈的爭(zhēng)吵后，文具們突然發(fā)生了巨大的變化。這個(gè)巨大的變化要從這事說(shuō)起：

　　哎喲！我多干凈美麗呀！尺子小姐轉(zhuǎn)了一圈說(shuō)。

　　我覺(jué)得一點(diǎn)也不干凈！鉛筆你說(shuō)是不是！自動(dòng)筆傲慢的說(shuō)道。

　　對(duì)對(duì)對(duì)！明明就是臟兮兮的！鉛筆連忙接上，自動(dòng)筆你看這上面還有‘黑圖案’呢！

　　自動(dòng)筆很肯定：鉛筆說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)！這上面明明就是臟的！

　　自動(dòng)筆和鉛筆一起說(shuō)：這是臟的，不是干凈的。

　　咦！你怎么跟我說(shuō)？鉛筆和自動(dòng)筆都在說(shuō)。

　　你別跟我說(shuō)呀！

　　求求你別跟我說(shuō)！

　　他們都在一起說(shuō)話。

　　哈哈哈哈哈哈！

　　自動(dòng)筆說(shuō)：你真搞笑呀！

　　你也是喲！真搞笑！哈哈哈！

　　親愛(ài)的鉛筆，我我們和好好吧！自動(dòng)筆吞吞吐吐的說(shuō)。

　　鉛筆高興的蹦起來(lái)：太好了！我們終于和好了！

　　我們能成為朋友嗎？

　　我們當(dāng)然能成為朋友，而且是永遠(yuǎn)的好朋友！

文具的爭(zhēng)吵11

　　在我美麗的書包里，住著文具盒一家。有文具盒奶奶、鋼筆爺爺、鉛筆哥哥、橡皮弟弟和卷筆刀妹妹，它們友好相處、互幫互助。瞧，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了，橡皮弟弟來(lái)幫忙；鉛筆哥哥粗了，卷筆刀妹妹有辦法。

　　有一次，我參加三年級(jí)作文競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng)。回家后，我卻聽(tīng)見(jiàn)文具盒里隱隱約約有點(diǎn)吵。我打開(kāi)文具盒一看，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。鉛筆哥哥說(shuō)：“要不是我，主人這一次能得二等獎(jiǎng)嗎？”橡皮弟弟生氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我才是這次作文競(jìng)賽的功勞者。”這時(shí)，站在一旁的卷筆刀妹妹說(shuō)：“你們兩都不行，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了，主人會(huì)用橡皮擦。同樣鉛筆寫粗了，主人就要用我來(lái)削你。”三個(gè)人互相爭(zhēng)論；后來(lái)，它們誰(shuí)也不理誰(shuí)。鋼筆爺爺看見(jiàn)它們這樣，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆哥哥說(shuō)：“你既然身為哥哥就應(yīng)該讓著弟弟、妹妹，而且你竟然會(huì)說(shuō)出那種話，令我很失望。”鉛筆哥哥慚愧的低下頭，并且給弟弟，妹妹道了歉，它們又回到了從前。

　　過(guò)了幾天，我考試考了滿分，高興極了！文具盒里的鉛筆哥哥聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，心里不禁沾沾自喜起來(lái)。它走到橡皮弟弟面前說(shuō)：“喂胖子，快幫我按摩。”這是，正在睡覺(jué)的'橡皮弟弟說(shuō)：“走開(kāi)，別妨礙我睡覺(jué)。”鉛筆哥哥聽(tīng)了這話，氣就不打一處來(lái)：“你憑什么在我的面前睡覺(jué)，每次主人受表?yè)P(yáng)，還不是多虧了我，不然主人就得不到老師對(duì)他的信任了。正巧，鉛筆哥哥說(shuō)的話都讓卷筆刀妹妹聽(tīng)到了。卷筆刀妹妹跑過(guò)來(lái)，不樂(lè)意地所：“鉛筆哥哥斷了的時(shí)候，不是

　　我用牙一點(diǎn)一點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎？”三個(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)了起來(lái)。這時(shí)，鋼筆爺爺靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“不如這樣，你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備----開(kāi)始！”爺爺一聲令下，它們便開(kāi)始“奮筆寫書”了。鉛筆哥哥想：這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)；橡皮弟弟和卷筆刀妹妹就更不用說(shuō)了。三個(gè)人看著自己的“杰作”，傻眼了。這時(shí)，爺爺又說(shuō)：“現(xiàn)在你們合作完成一篇作文試試。”在他們的共同努力下，終于完成了一篇作文。“團(tuán)結(jié)就是力量。”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。三個(gè)人羞愧的低下了頭，鋼筆爺爺也笑了！

文具的爭(zhēng)吵12

　　在一個(gè)狂風(fēng)漆黑的夜晚，主人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。此時(shí)，各種筆、尺子、筆盒等。個(gè)個(gè)都從他們家紛紛跳了出來(lái)，還有幾個(gè)小筆妹妹站在書桌上向四周東張西望。

　　一支鉛筆高興地說(shuō)：“伙伴們，都出來(lái)吧！沒(méi)人了！”這時(shí)許多的文具朋友們都出來(lái)了……不少正熟睡的文具伙伴也紛紛起來(lái)湊熱鬧。

　　粉紅色圓珠筆因?yàn)槊裁溃�她只與漂亮的伙伴們?cè)谝粔K。大家都沒(méi)有因?yàn)樗�的美貌而�?duì)她套近乎，反而更因她的自傲而疏遠(yuǎn)了她。她卻沒(méi)有因此而感到沮喪，而更為自己的嬌艷及主人對(duì)她的寵愛(ài)倍感自傲！

　　當(dāng)粉紅色圓珠筆看到一個(gè)比她還美麗的文具時(shí)，她輕蔑地對(duì)天藍(lán)色筆說(shuō)：“你呀！雖然長(zhǎng)得不錯(cuò)，但是比不上我！你看我，穿的都是名牌，你呢？一身藍(lán)色，既顯暗沉又難看！”說(shuō)完便走了。

　　藍(lán)筆不理會(huì)粉紅筆，慢慢的走遠(yuǎn)了。站在旁邊的尺子對(duì)粉紅筆的高傲無(wú)比感到非常不滿：“哼，你有名牌了不起啊！看我的身材。比你苗條多了！在這里，我是身材最標(biāo)準(zhǔn)的！別在那里炫耀了！”藍(lán)色水筆聽(tīng)見(jiàn)尺子說(shuō)的話，掉頭說(shuō)：“尺子妹妹，你呀！也別太神氣了。你的用處太少了，而我能為別人寫文章，描繪美妙的.圖畫，你僅能為別人畫上幾條線而已。”

　　坐在一旁的文具朋友們心里嘆息著她們的爭(zhēng)吵。一位身材高挑的毛筆小姐說(shuō)：“我們是和睦的一家人，不要為自己的一點(diǎn)長(zhǎng)處而藐視別人的短處。主人的師長(zhǎng)常常說(shuō)‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰’我們其能夠?yàn)檫@樣的小事來(lái)塑造我們的心胸呢？如此下去，我們將會(huì)變得心胸狹隘，視目成仇！”

　　一直默默無(wú)聞的鋼筆伯伯慢條斯理地說(shuō)：“是啊！和睦相處是我們中華五千年的傳統(tǒng)美德。尺子需要筆，筆需要紙，……”

　　粉紅筆慚愧地站出來(lái)不好意思的說(shuō)：“鋼筆伯伯！我現(xiàn)明白了，主人是太陽(yáng)，文具盒哥哥是月亮，我們這些文具是星星，我們一家是天際中永恒的組合體，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，主人是支柱，沒(méi)有她，我們就會(huì)家破人亡。”

　　就這樣，主人善待著文具們，文具們也用生命為主人奉獻(xiàn)著，日新月異，毫無(wú)怨言。而這些文具們也安居樂(lè)業(yè)，幸福的生活著。在她們的心里已深深地明白：和諧相處是永不落的太陽(yáng)！

文具的爭(zhēng)吵13

　　阿衰有一個(gè)精致的文具盒，方方正正的，還穿著一件深藍(lán)色的外衣。一天夜里，正在夢(mèng)境里的阿衰不知道，它那個(gè)文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗。

　　文具盒里住著一些調(diào)皮的文具，他們分別是鉛筆、橡皮、削筆刀和一把橡膠尺。你可別瞧不起它們這些小文具，正是因?yàn)橛辛怂鼈儯�阿衰的生活才那么充�?shí)，學(xué)習(xí)才不斷地進(jìn)步。

　　首先，站出來(lái)的是驕傲的鉛筆小姐，她有著纖細(xì)的身材，身體上還有許多黑色的'條紋，最主要的是它的身體里還有一根細(xì)長(zhǎng)的黑色筆芯。她說(shuō)：“我是文具盒里的老大，因?yàn)樵诎⑺サ膶W(xué)習(xí)上，我的功勞最大。如果沒(méi)有我，阿衰什么也干不了，只有本小姐才能讓阿衰寫出既漂亮又美觀的字。你看你們這些丑八怪，身上什么圖案都沒(méi)有，所以你們都要聽(tīng)我的，我是你們中的老大！”

　　橡皮聽(tīng)了以后，很不服氣地跳出來(lái)說(shuō)：“你算什么？我方方正正的，身上沒(méi)有圖畫卻也比你漂亮，我的全身帶著一種特別的香味，怎么樣？你肯定沒(méi)有吧！再說(shuō)了，如果阿衰寫錯(cuò)了字，你沒(méi)辦法擦掉，畫個(gè)煤球，多不好看啊！這時(shí)，只有我出馬，擦擦擦，瞧！錯(cuò)字就被我擦沒(méi)了！這下你知道誰(shuí)是文具中的老大了吧！誰(shuí)的功勞最大了吧！”

　　鉛筆和橡皮的對(duì)話，又引來(lái)了鉛筆的師傅削筆刀的注意。因?yàn)殂U筆并不知道，師傅是怎樣讓它的前面削尖，寫出字來(lái)的。所以他并不知道自己還有一個(gè)師傅。削筆刀走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們?cè)诔呈裁矗窟@種事怎么能少了我呢？讓我來(lái)給你講一講我的功勞。首先，我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)，我是如何把鉛筆削尖的。這是因?yàn)槲业纳眢w里有一個(gè)小刀片，只要把鉛筆放進(jìn)這個(gè)小洞里，然后旋轉(zhuǎn)鉛筆，不一會(huì)兒，鉛筆的筆尖就被被我削尖了，就又可以寫出字來(lái)了！還有，如果沒(méi)有了我，就削不了鉛筆，橡皮也就沒(méi)有用了，所以我對(duì)阿衰的功勞最大了！”

　　“好了，大家都安靜。”這時(shí)，橡膠尺爺爺過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“我們每一個(gè)文具都很厲害，每一個(gè)文具都有他的長(zhǎng)處，就像鉛筆，他可以讓阿衰寫出漂亮的字，橡皮可以幫阿衰擦掉錯(cuò)字，削筆刀可以削尖寫禿的鉛筆地，而我可以畫出直線。所以，大家都不需要攀比什么，每一個(gè)文具都有重要的作用。”

　　就這樣，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

文具的爭(zhēng)吵14

　　夜深人靜，人們已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。寂靜的書房中突然傳來(lái)一陣窸窸窣窣的響聲，仔細(xì)聆聽(tīng)，原來(lái)是書桌上的文具盒里傳來(lái)的，里面好像正在議論著什么……

　　只聽(tīng)鉛筆既無(wú)奈又隱含著幾分得意的聲音響起：“唉，我真是辛苦啊！為了幫助小主人學(xué)習(xí)，我犧牲了自己，越變?cè)蕉蹋�每天從早操勞到晚。如果沒(méi)有我，小主人就無(wú)法寫出優(yōu)美的文章、做不出那么難的數(shù)學(xué)題、畫不出精美的圖畫……，他的學(xué)習(xí)一定會(huì)退步的。所以嘛，在所有學(xué)習(xí)用品里，就屬我的本領(lǐng)最大，最有用處……”

　　橡皮檫聽(tīng)了鉛筆的話可就不高興了，它皺起眉頭，不甘示弱地叱責(zé)道：“憑什么說(shuō)小主人學(xué)習(xí)好都是你的功勞呢？就你本領(lǐng)最大？如果小主人寫錯(cuò)字了，是不是要用到我呀？數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，難道不需要我來(lái)幫忙嗎？還有，小主人是怎么畫出那么美侖美換的`圖畫？是一筆而就的嗎？不需要修改嗎？所以，我的作用是最大的，因?yàn)槲铱偸菐椭�小主人改正錯(cuò)誤，使他不斷進(jìn)步。”橡皮檫說(shuō)得理直氣壯。

　　在一旁聽(tīng)它們爭(zhēng)論的卷筆刀輕蔑地瞟了鉛筆一眼，它不緊不慢地說(shuō)：“哎呀呀！小鉛筆，你就別自夸自大了！想想你剛來(lái)的時(shí)候，穿著那么厚的外衣，要不是我?guī)湍阆魅ネ庖拢�露出你的筆芯，并且時(shí)不時(shí)地幫助你削皮修理筆尖，你能發(fā)揮自己的作用，為小主人服務(wù)嗎？”

　　“你們……”鉛筆被橡皮檫和卷筆刀反駁地?zé)o話可說(shuō)。

　　尺子在一旁聽(tīng)著它們各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)論得熱火朝天，郁悶地心想：我也該說(shuō)些什么，要不它們會(huì)認(rèn)為我是文具中最沒(méi)用的，從而瞧不起我，那可不行。于是，尺子沉默了一會(huì)兒，便開(kāi)口說(shuō)道：“我的作用也不小哦！我能幫助小主人準(zhǔn)確地測(cè)量出長(zhǎng)度，還可以幫助小主人畫出筆直的線條。如果就靠小主人的雙眼和筆，能精確地讀出度數(shù)嗎？能畫出那么干凈利落的直線嗎？”說(shuō)罷，尺子在心中暗自得意，我也是很有用的啊！

　　就在它們你一言、我一語(yǔ)爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)，一個(gè)柔和的聲音打破了這場(chǎng)爭(zhēng)論：“你們都不要吵了，其實(shí)你們都有各自的用處，小主人的學(xué)習(xí)離不開(kāi)你們每一位的幫助，大家團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮各自的功用，才能幫助小主人越變?cè)胶茫瑢W(xué)業(yè)進(jìn)步。你們說(shuō)對(duì)嗎？”

　　鉛筆、橡皮檫、卷筆刀、尺子聽(tīng)了文具盒的話，都若有所思地沉默了。它們不僅想起，每次學(xué)習(xí)完畢，小主人都仔細(xì)地將所有文具收入文具盒中。還是文具盒的心胸最寬廣啊！能包容進(jìn)所有的學(xué)習(xí)文具。

　　是呀！我們每一個(gè)都應(yīng)該要有一顆包容的心，善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，攜手合作，才能將每件事情都做好。

文具的爭(zhēng)吵15

　　小嵐的文具可多啦！文具盒都快擠破了。為了避免“XX”發(fā)生，她決定將一些用處不大的文具“淘汰出局”。文具門一聽(tīng)到這個(gè)消息，慌得“寢食難安”，它們誰(shuí)也不想被淘汰，于是，吵得不可開(kāi)交。

　　鉛筆弟弟跳出來(lái)說(shuō)：“我不能出局，每個(gè)星期的美術(shù)課上都是我唱主角：畫素描、勾輪廓都離不開(kāi)我，有時(shí)做練習(xí)題也先讓我上場(chǎng)，老師訂正后才用其它筆。我是最棒的，我一定得留下??”

　　“離開(kāi)了我的幫助，你得不到主人的一點(diǎn)喜歡。”橡皮哥哥按捺不住性子，大聲嚷道，“每當(dāng)你畫錯(cuò)或者寫錯(cuò)時(shí)，都是我來(lái)幫忙擦掉，經(jīng)過(guò)反復(fù)修改才完成一次又一次作業(yè)。我對(duì)你的幫助，老弟你都忘了嗎？怎么能說(shuō)你是最棒的呢？要我說(shuō)，咱們倆都得留下為主人服務(wù)，其它文具統(tǒng)統(tǒng)滾出局！”

　　“呸呸呸！”水彩筆的族長(zhǎng)不服氣地嚷道“離開(kāi)我們十二姐妹的色彩，任憑你們倆合作得再好，顏色也單調(diào)無(wú)味。我們十二姐妹一定得在“臺(tái)上”展示多姿多彩的畫面。你們都到臺(tái)下當(dāng)候補(bǔ)隊(duì)員吧！”

　　“哼，真是說(shuō)大話不知臉紅的`老妖婆。”鋼筆先生氣沖沖地走出來(lái)，拍拍胸脯說(shuō)，“論相貌我挺拔英俊；論服務(wù)態(tài)度我算得上模范代表了：主人隨叫隨到，從無(wú)怨言；論功勞數(shù)我第一。大家理論理論：主人離開(kāi)我能行嗎？”

　　尺子也不高興了，很生氣地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人畫出的直線不直，畫出的角也不正，就等著被老師罵吧??”

　　旁邊的書本爺爺聽(tīng)得不耐煩了，可還是慢條斯理地說(shuō)道：“你們不要吵了，你們都有各自的作用。主人要淘汰誰(shuí)，讓她自己定奪吧，你們現(xiàn)在唯一的辦法就是蜷縮起身子，祈求主人把你們?nèi)�留下。�?/p>

　　文具們不聽(tīng)勸，反而吵得更厲害了。書本爺爺實(shí)在是聽(tīng)不下去了，將文具盒一推，“啪”的一聲，文具盒狠狠地摔倒在地，文具們一個(gè)個(gè)滾了出來(lái)，疼得哇哇大叫。恰好主人和幾個(gè)同學(xué)從外面跑進(jìn)來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)地上的文具，一腳踩在文具上。頓時(shí)，鉛筆、橡皮、水彩筆、尺子全斷了。主人嘆了口氣，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶里又臟又臭又悶，文具們后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)書本爺爺?shù)脑挘�要是早�?tīng)書本爺爺?shù)膭窀妫�就不�?huì)落得如此下場(chǎng)。

　　這時(shí)，一個(gè)同學(xué)打開(kāi)垃圾桶蓋扔垃圾，斷鉛筆趁機(jī)掙扎著探出頭來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“朋友們，不和睦相處下場(chǎng)會(huì)很慘。請(qǐng)吸取這慘痛的教訓(xùn)吧！”話音剛落，“啪”的一聲，垃圾桶蓋把文具連同垃圾一起蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　評(píng)語(yǔ)：小作者選取文具盒里的幾種文具進(jìn)行對(duì)話，語(yǔ)言和神態(tài)描寫生動(dòng)形象；結(jié)尾處還點(diǎn)出包含的道理，符合童話故事的特點(diǎn)。

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