行萬(wàn)里路作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的行萬(wàn)里路作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
行萬(wàn)里路作文1
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話中，許多人認(rèn)為“讀萬(wàn)卷書(shū)”比“行萬(wàn)里路”要重要，但在我看來(lái)“行萬(wàn)里路”更重要。
高曉松說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”強(qiáng)調(diào)其實(shí)“行萬(wàn)里路”更適用于當(dāng)今社會(huì)。為什么這么說(shuō)呢？
因?yàn)樵谌缃窀鞣N壓力襲來(lái)的時(shí)候人們更注重的是物質(zhì)上的需求，習(xí)慣了去和別人攀比自己所不善長(zhǎng)或沒(méi)有的東西上。卻忘了自己的精神上是否真正快樂(lè)。
大家到了一定的年齡段都會(huì)感到迷茫，不安，不知道自己要做什么，但是這都不是最可怕的，最可怕的是沒(méi)有勇氣去知道自己迷茫的原因，迷失在虛無(wú)的榮耀中，和自欺欺人的想象中，從而遮住了一雙純真的心，每當(dāng)別人問(wèn)你以后想做什么的時(shí)候，每個(gè)人的回答總是如此的相似，說(shuō)我以后要是很多很多的錢(qián)，這就是我的目標(biāo)，在社會(huì)上生活似乎什么都沒(méi)有保障，衣食住行都要靠人們?nèi)テ床枚弥木土?xí)慣了，麻木了，就忘記了自己當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想和快樂(lè)，剩下的就是靠自己賺來(lái)的錢(qián)來(lái)暫時(shí)給自己安全感。想這樣的生活還挺可悲的'。
我們正值青春，內(nèi)心激情澎湃，需要勇往直前的時(shí)候，更多的去看看外面的世界是怎樣的長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為自己的未來(lái)增加一些有趣的人生經(jīng)歷，而不是在這里苦守著一畝三耕地，日復(fù)一日，年復(fù)一年的過(guò)著平淡的生活，我覺(jué)得這樣子的話，這輩子就白活了。
青春是一去不復(fù)返的，就是因?yàn)槲覀兡贻p，所以才瘋狂，才敢不顧后果的去闖。如果遇到死胡同，我們也可以從頭再來(lái)，這才是真正的成長(zhǎng)。
行萬(wàn)里路作文2
無(wú)論是學(xué)生在課業(yè)之余、上班族的工作以外，皆希望有個(gè)休閑活動(dòng)，得以放松心情、紓解壓力。
也許因?yàn)閺男「改附?jīng)常帶我出游，所以旅游自然而然成為我最心生向的休閑。起初只是單純的渡假，隨著歲月的'流逝及年紀(jì)的增長(zhǎng)，開(kāi)始有了“知性之旅”，讓旅游更添學(xué)習(xí)價(jià)值。 有時(shí)遠(yuǎn)離塵囂，來(lái)到山上、海邊，是最愜意的事。三亞是我們經(jīng)常拜訪的地方，自幼稚園以來(lái)，年年至少拜訪一次。海浪拍打在岸上的聲響，以及日光下閃著金色光芒的沙灘，是吸引我們的地方。來(lái)到這里，有如來(lái)到另一個(gè)國(guó)度，將城市的忙碌拋在后頭，盡情享受“熱帶風(fēng)光”! 城市旅行也是不可少的，海口是我最愛(ài)的城市。提到捷運(yùn)，我的心情即激動(dòng)起來(lái)。便捷的交通讓我 可以走踏各個(gè)角落，無(wú)論是好吃、好玩，還是具有學(xué)習(xí)的，我都沒(méi)有遺漏。今年春節(jié)，我來(lái)到海口，心中的感動(dòng)難以言喻，體驗(yàn)?zāi)蠂?guó)風(fēng)情也是種學(xué)習(xí)，我也十分幸福!小小年紀(jì)就有多次旅行經(jīng)驗(yàn)，與同學(xué)比較起來(lái)真是幸 運(yùn)太多，因此我更把握每次快樂(lè)的旅游，盡力獲取更多知識(shí)，如此一來(lái)，旅行也顯得更加充實(shí)。
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”親身體驗(yàn)后，我感到十分有道理，在課業(yè)上用功是必要的，但是在旅行過(guò)程中，有些學(xué)習(xí)是課外的，而這些學(xué)習(xí)又特別重要。我相信書(shū)本和旅游相互扶持，一定能成就非凡!
行萬(wàn)里路作文3
《丟了鼻子的獅身人面像》是一本小學(xué)生人文旅行讀本。書(shū)中講的是主人公米加和他的智能電腦小歪一起去了非洲和大洋洲，介紹了非洲和大洋洲幾個(gè)國(guó)家的人文風(fēng)景，涉及文化、歷史、藝術(shù)、美食、習(xí)俗等各個(gè)方面。
讀了這本書(shū)，我仿佛跟隨米加一起去探索了各個(gè)國(guó)家，在閱讀中，我了解到了各國(guó)的人物歷史。書(shū)中的知識(shí)大闖關(guān)讓我身臨其境，就像來(lái)到了不同國(guó)家，開(kāi)展一次奇幻的'冒險(xiǎn)。各國(guó)風(fēng)情也讓我打開(kāi)了眼界，感慨世界真奇妙啊！
在書(shū)中，我不僅欣賞了各國(guó)美景，還學(xué)到了許多不可思議的知識(shí)。
有一次，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你相信非洲有企鵝嗎？”爸爸說(shuō)：“怎么可能，企鵝是生活在寒冷的南極，炎熱的非洲怎么會(huì)有企鵝呢？”我立刻把書(shū)中所看到的內(nèi)容和爸爸說(shuō)了。非洲的天氣其實(shí)不是那么炎熱，喀麥隆的平均氣溫只有20攝氏度左右，企鵝們主要生活在非洲西南部巖石海岸線上，大部分時(shí)間在水里覓食，所以企鵝們可以生存。爸爸聽(tīng)了恍然大悟，向我豎起了大拇指。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。米加走過(guò)了許許多多的地方，所以學(xué)習(xí)到了許多課文中學(xué)不到的知識(shí)。我也想像米加一樣，來(lái)一次環(huán)球旅行，去看看摩洛哥的山羊是不是喜歡爬到樹(shù)上去吃樹(shù)葉，看看新西蘭的綿羊是不是真的比新西蘭人還要多……
行萬(wàn)里路作文4
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在學(xué)校這樣狹小封閉的地方，學(xué)到的知識(shí)都只是冰山一角。只有走過(guò)的路像學(xué)過(guò)的知識(shí)，才會(huì)有廣闊的眼界。
我們榮幸作為第一屆去山東儒家思想發(fā)源地的東方理想學(xué)子，在那里感受傳統(tǒng)文化與歷史。
今天是山東之行的啟程。早晨邁入教室，每個(gè)同學(xué)臉上都掛著掩飾不住的期待和喜悅。大家歡討著研學(xué)的旅程，猜想著活動(dòng)，嘻嘻笑笑打成一片。
有序地放完行李后，便是校長(zhǎng)老師們對(duì)我們的千叮萬(wàn)囑和真誠(chéng)的祝福。盧校長(zhǎng)認(rèn)真地說(shuō)著本次游學(xué)的目的與好處，并給予林校長(zhǎng)授旗。兩位校長(zhǎng)與同學(xué)站在臺(tái)上揮舞著旗，那校旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，威風(fēng)凜凜，好似是預(yù)示著游學(xué)的順利。
終于，我們正式開(kāi)啟了山東之行！大家坐上載滿了歡笑聲的大巴來(lái)到了動(dòng)車(chē)站。一人一行李，就像是我們帶著自己的理想向著遠(yuǎn)方行進(jìn)。
上了動(dòng)車(chē)吃過(guò)飯后。自主學(xué)習(xí)悄無(wú)聲息地開(kāi)始了。有的同學(xué)翻著書(shū)體味孔子思想，有的同學(xué)叼著筆，眉頭緊鎖思考著數(shù)學(xué)題，還有的同學(xué)們看著臺(tái)兒莊大捷視頻了解山東臺(tái)兒莊地位的重要性。一路走來(lái)，車(chē)廂靜極了，只留下翻書(shū)的沙沙聲與紙筆摩擦的.聲音。動(dòng)車(chē)停靠了一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)，我們翻閱了一篇又一篇文章，沿途的每個(gè)站臺(tái)都留下了學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)的身影。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我們就在這句話的指引下，乘著車(chē)路程越行越遠(yuǎn)，讀著書(shū)知識(shí)越積越多。
列車(chē)依舊在行駛，仿佛我們不斷追尋理想的腳步依舊在前進(jìn)，心中期待著未知的明天。
行萬(wàn)里路作文5
我覺(jué)得書(shū)，就像一眼清泉，嘗一口，就獲得了知識(shí)的甘甜。我覺(jué)得書(shū)，就是我人生的動(dòng)力，我就得書(shū)，就是黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。
書(shū)，讓我知道為什么要好好學(xué)習(xí)；書(shū)，讓我知道對(duì)人要溫和；書(shū)，讓我知道做人要正直……
自從我一歲時(shí)第一次接觸書(shū)，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從小人書(shū)到連環(huán)畫(huà)，從連環(huán)畫(huà)到故事書(shū)，再?gòu)墓适聲?shū)到古今中外的'小說(shuō)：《紅樓夢(mèng)》﹑《綠野仙蹤》﹑《西廂記》……都是我的朋友，我的老師。
從小人書(shū)起，我就愛(ài)看書(shū)了。我從小人書(shū)中知道了：人是媽媽生的，我們有手有腳，人一生病就不舒服……
接著，小人書(shū)開(kāi)始變得無(wú)趣了，我又開(kāi)始看連環(huán)畫(huà)：《拇指姑娘》；《金斧頭》又讓我受益匪淺。
故事書(shū)又是我的一片“綠洲”，因?yàn)楣适聲?shū)讓我知道了該如何寫(xiě)作文。由于我看書(shū)，所以很多回作文都得了個(gè)“優(yōu)”。我覺(jué)得書(shū)，就是我的老師。
探究完了“綠洲”，我又發(fā)現(xiàn)了一片“太空”——古今中外的一部部小說(shuō)。《紅樓夢(mèng)》中的情節(jié)使我既難過(guò)，又欣慰；《綠野仙蹤》讓我知道了要團(tuán)結(jié)……
我覺(jué)得書(shū)，就是我的家，想回就回；我覺(jué)得書(shū)，就像我的朋友，想見(jiàn)就見(jiàn)；我覺(jué)得書(shū)，就像我的衣服，一直伴隨我的一生，21世紀(jì)的青年，要記住：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
內(nèi)蒙古呼倫貝爾扎蘭屯市內(nèi)蒙古扎蘭屯市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):徐澤宇
行萬(wàn)里路作文6
去年暑假，我來(lái)到了福建武夷山，開(kāi)啟了我的福建之旅。
我隨著爸爸媽媽來(lái)到武夷山山腳下。我們爬著一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，這里的臺(tái)階十分陡峭，如果是患有恐高癥的人，應(yīng)該會(huì)被嚇?biāo)馈Ｎ覀儾恢＞氲嘏乐哿司驮谝巫由闲粫?huì)，渴了就喝點(diǎn)水。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我們終于來(lái)到了山頂。
山頂?shù)娘L(fēng)光美麗極了！從山頂向下望去，只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，像一面未打磨過(guò)的鏡子。美得很！在湖里，有許多的竹筏，一、二、三、四……多得數(shù)不清。竹筏上的'乘客談笑風(fēng)生，那從容的神情，就如同坐在公交車(chē)上瀏覽窗外的風(fēng)景。湖里還有一個(gè)小島，看起來(lái)略顯孤單，要是哪個(gè)小島能陪陪它該多好啊！再抬頭向天空中看，天空一碧如洗，藍(lán)的不能更藍(lán)，蔚藍(lán)色的天空中飄著幾朵白云，有的像小山羊，有的像小白馬，有的像小白兔……美麗極了！
這次的福建之旅太好玩了，讓人流連忘返！我爬上了那么多臺(tái)階，我很佩服我自己。每一個(gè)臺(tái)階就如同一個(gè)困難，在學(xué)習(xí)上，我也要克服一個(gè)個(gè)困難，做更好的自己！
行萬(wàn)里路作文7
俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只有刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦讀，再加上漂泊游學(xué)，學(xué)識(shí)才能夠更淵博。
然而“讀萬(wàn)卷書(shū)”和“行萬(wàn)里路”兩者缺一不可，漫游漂泊會(huì)讓人見(jiàn)到平生從未見(jiàn)到過(guò)的事物，讓人生半徑像水一樣漫延地更寬更遠(yuǎn)。
我認(rèn)為人生只有行萬(wàn)里路才是完美的，我的小姨家里十分富有，她不過(guò)二十歲就在國(guó)外游學(xué)，我也十分羨慕她。我也向往她這樣的人生，因?yàn)槠催h(yuǎn)航才能讓知識(shí)淵博。即使是讀破萬(wàn)卷書(shū)，那也是有不足之處的。
司馬遷，為了完成父親的遺愿，從小就勤學(xué)苦讀，年紀(jì)輕輕，就離開(kāi)家鄉(xiāng)，在外游學(xué)。后來(lái)完成了被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的`史學(xué)著作——《史記》；李白、杜甫等一個(gè)個(gè)偉大的詩(shī)人，也是到處游學(xué)，所以年輕時(shí)，應(yīng)該去遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在中國(guó)的父母都是不肯讓自己的孩子到處漂泊，理由五花八門(mén)：怕孩子有危險(xiǎn)，怕孩子思念家鄉(xiāng)……可是漂泊才能讓事業(yè)更寬闊，不當(dāng)溫室里的花朵。“鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，花盆里長(zhǎng)不出蒼松”。只有漂泊，才能讓人的知識(shí)淵博，還能磨練心智，成就夢(mèng)想。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我向往漂泊的生活，擺脫束縛，漂泊一次，豐富人生，成就夢(mèng)想。
大膽地漂泊一次吧！讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
行萬(wàn)里路作文8
今天下午，我去采訪了今年的漂流瓶獎(jiǎng)獲得者，吳棟梁叔叔，他的風(fēng)趣幽默，給我留下了很深刻的印象。
他的開(kāi)場(chǎng)白，很簡(jiǎn)單：各位小記者們，大家好。不用緊張，我們今天只是來(lái)交流的。然后，他送給了我們一句話：鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。接著，他講了他自己的一個(gè)故事：有一次，他們溫州日?qǐng)?bào)接到一個(gè)舉報(bào)電話，說(shuō)某地的某個(gè)地方有人賣(mài)那些非法的鴨舌，當(dāng)時(shí)，他和幾位叔叔們就一起出發(fā)了。
但是第一次進(jìn)行的并不順利。他們?cè)谕饷娴攘藢⒔粋�(gè)小時(shí)，也沒(méi)有結(jié)果，反而被人家給趕走了。但是，吳棟梁叔叔并不氣餒，繼續(xù)進(jìn)行明察暗訪，終于將此事查得清清楚楚，發(fā)表在了溫州日?qǐng)?bào)上。然后哦，他還送給了我們一句話:讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。我頓時(shí)渾身一顫，陷入了思考中。是啊，你書(shū)讀得再多，不出去走走。你終究不會(huì)知道外面的`世界有多精彩。只有多去外面走走，才可以獲得更多的靈感，寫(xiě)更好的文章。不然，你的文章只有其形沒(méi)有其神，是寫(xiě)不出好文章的。
讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。外面的世界很精彩,要出去多走走，才能知道世界的精彩。
行萬(wàn)里路作文9
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”讀書(shū)也是最直接，最迅速地吸收新知識(shí)的方法。在讀書(shū)的過(guò)程中，有“甘”有“苦”，其中的滋味，卻需要親自去體會(huì)。
讀書(shū)，是一種享受。
有人說(shuō)“金錢(qián)是萬(wàn)能的”而我并不這么認(rèn)為，因?yàn)榻疱X(qián)買(mǎi)不到血濃于水的親情，買(mǎi)不到真摯的友誼，更買(mǎi)不到寶貴的生命和彈指即逝的時(shí)間。而書(shū)就不同了，它像一位資深的老者，教會(huì)你如何待人處事，這樣，親情，友誼與生命將與你共存之，讓你享受人間的無(wú)窮樂(lè)趣。如果說(shuō)字典是一位默默奉獻(xiàn)的輔導(dǎo)老師，那么書(shū)就是與你訴說(shuō)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`生活伴侶。
讀書(shū)，是一種信念。
周恩來(lái)總理小時(shí)候，校長(zhǎng)問(wèn)他為什么讀書(shū)？他洪亮地答道：“為中華之崛起而讀書(shū)。”他就是靠著這種信念，還有堅(jiān)韌不拔的毅力，堅(jiān)持不懈地努力，所以他毅然地參加了革命，領(lǐng)導(dǎo)人民走向了解放、致富、和平的道理。周恩來(lái)總理則是抱著一種信念，所以我們只要肯下決心，我們的人生是可以改變的。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。讀書(shū)把知識(shí)拉長(zhǎng)成智慧，實(shí)踐將知識(shí)積淀成經(jīng)驗(yàn)，在時(shí)間無(wú)限的橫坐標(biāo)里，放大成人生的價(jià)值。人生是漫漫的而又是短暫的，一本好書(shū)可以改變你的人生，你將不再虛度光陰，生命將會(huì)變得充實(shí)美滿。讓我們一起，踏著前人的足跡，好好讀書(shū)，走好人生的每一步。
行萬(wàn)里路作文10
如果讓我獨(dú)自走遍中國(guó)，那大家猜猜我會(huì)帶什么東西供自己娛樂(lè)呢？回答正確，賓果，加10分！我要帶一本書(shū)！
一本書(shū)！我看見(jiàn)有人納悶了，一本由我來(lái)書(shū)怎么能供自己娛樂(lè)呢？下面，由我來(lái)解釋。
一本書(shū)就像知識(shí)的海洋，就像百科大全，就像童話王國(guó)，有趣極了！有的故事令我開(kāi)懷大笑，有的故事令我眼淚花花，有的故事令我同情，有的故事令我迷惑不解。
一本好書(shū)就像一輪太陽(yáng)，就像知心大姐姐，就像一位優(yōu)美的仙女下凡似的。書(shū)是我的朋友，書(shū)是我的家人，書(shū)是我生命中不可缺少的`部分。如果沒(méi)有了書(shū)，我會(huì)崩潰的，我會(huì)憤怒的，我會(huì)傷心的。沒(méi)有了書(shū)，猶如智慧的泉水干枯了，仿佛知識(shí)的樂(lè)園被封鎖了，好像知識(shí)的海洋消失了。我會(huì)和一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享陽(yáng)光，分享喜怒哀樂(lè)。書(shū)可以為我拋開(kāi)煩惱，帶來(lái)快樂(lè)。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”所以，我愿意一遍又一遍地讀著那本書(shū)。首先，我會(huì)大致地了解這本書(shū)主要在講什么，然后再細(xì)細(xì)地閱讀一遍，找出優(yōu)美詞句，抄在一張紙上，背下來(lái)。第3次閱讀的時(shí)候，我會(huì)把自己不理解的地方思考思考，欣賞一些我喜歡的文章或片段。“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是多好的一句比喻句呀！我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！所以，我會(huì)認(rèn)真讀書(shū)的。
行萬(wàn)里路作文11
讀萬(wàn)卷書(shū)同時(shí)也要行萬(wàn)里路，兩者同樣重要，所以閑暇時(shí)也要行萬(wàn)路。而我就看過(guò)一次祖國(guó)的大好河山，那就是五岳之首——泰山。
去年，我再次登上了這個(gè)令我激動(dòng)的地方——泰山。比起四年前來(lái)這里，看的東西更多了，記憶也更深了。那日，由于去晚了，沒(méi)有觀到泰山上那壯麗的日出；由于風(fēng)很大，沒(méi)有看到泰山上那美麗的云海；由于要早歸，沒(méi)有欣賞泰山上那綺麗的晚霞，也就是未見(jiàn)到所謂的奇觀麗景，但是那天我在泰山上依然感觸頗多，我看到了一個(gè)真是的泰山！
記得最深的是泰山上數(shù)之不盡的題字，幾字之間，透露出無(wú)窮的韻律內(nèi)涵，“果然”二字是在進(jìn)山?jīng)]多久是看見(jiàn)的.，牢記在心，邊游邊念，愈發(fā)便愈覺(jué)得有意思；當(dāng)年這兩個(gè)字的題者估計(jì)也是慕名而來(lái)，觀泰山之壯麗后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，萬(wàn)”來(lái)表示，只“果然”二字，意說(shuō)泰山之名不虛傳，百聞不如一見(jiàn)，一見(jiàn)之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的題字，這也是作者對(duì)臨途所見(jiàn)題字的肯定吧。
杜甫的名句猶在耳邊：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小！一個(gè)泰山，雖然在祖國(guó)的版圖中只占點(diǎn)點(diǎn)幾處，但是他在中國(guó)人心目中有著重要的地位！
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在出發(fā)，多出去走走，在祖國(guó)的大好河山中領(lǐng)略絕美的風(fēng)景吧！
行萬(wàn)里路作文12
從小我們就被告誡，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。但從沒(méi)被告誡過(guò)，多去外面看看。那曾想過(guò)，其實(shí)讀萬(wàn)卷書(shū)與行萬(wàn)里路也是有密切的聯(lián)系的。
我們?cè)跁?shū)海中長(zhǎng)大，讀書(shū)時(shí)如果太過(guò)認(rèn)真刻苦的人，是非常少有機(jī)會(huì)去外面探索的。更別提放假的時(shí)候一個(gè)人獨(dú)自去外面旅游了，因?yàn)槲覀兺桓嬲]放假是學(xué)習(xí)成績(jī)彎道超車(chē)的好時(shí)機(jī)。回想起自己的少年時(shí)期，有幾個(gè)人曾在讀書(shū)時(shí)完全肆意放松整整幾個(gè)月，一點(diǎn)本書(shū)都不沾呢。于是乎，大多數(shù)的我們都成了頭腦知識(shí)豐富，但實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)甚少的書(shū)蟲(chóng)。不過(guò)這也沒(méi)關(guān)系，我們可以在長(zhǎng)大后彌補(bǔ)。當(dāng)你積累了豐厚的書(shū)本知識(shí)，此刻你要做的事情就是打開(kāi)房門(mén)走出去。哪怕是從公園開(kāi)始漫步，那清脆的'鳥(niǎo)鳴，芬芳的花香。都是你在書(shū)本中從未探索過(guò)的。當(dāng)你有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，多去外面的世界看一看，去別的城市，他人的家鄉(xiāng)旅行。你會(huì)明白，書(shū)中描繪異地風(fēng)景色的迷人或頹廢到底是真還是假？
不僅是心靈世界的成長(zhǎng)需要行萬(wàn)里路，我們做事情也需要落實(shí)到實(shí)踐中去。拿中國(guó)的鄉(xiāng)村建設(shè)來(lái)說(shuō)，如果不去當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村走一走，如何才能明白什么才是適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展道路的方法？如果只是閉門(mén)造車(chē)，肯定無(wú)甚實(shí)效。由此可見(jiàn)，讀萬(wàn)卷書(shū)是和行萬(wàn)里路是分不開(kāi)的，我們不能把這兩者割裂開(kāi)來(lái)。
所以孩子們，現(xiàn)在我們不僅要做到讀書(shū)破萬(wàn)卷，還要爭(zhēng)取做到不積跬步，無(wú)以成千里。多走出去看看吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩。
行萬(wàn)里路作文13
周末趕上父親節(jié)，一家人出去吃了頓午飯，也是難得的經(jīng)歷，更何況現(xiàn)在每周回家不到一天時(shí)間，多么倉(cāng)促。我還要過(guò)一年這樣的日子啊！
回想這一周，感覺(jué)挺漫長(zhǎng)的。最近兩天有點(diǎn)發(fā)燒，一直都不開(kāi)心，郁悶得很。周五中午睡醒后，去校醫(yī)室量體溫，38℃。
“高一還是高二？”
“高二。”
“那你要不要回家？”
“不用了，還要上課。”
一瞬間，我覺(jué)得自己是個(gè)英雄，可這也只不過(guò)是最普通的表現(xiàn)。想起之前看過(guò)的很多文章，都說(shuō)發(fā)燒還堅(jiān)持工作，自己搬家，自力更生，而這些也是我將來(lái)必定會(huì)一個(gè)人承受的，沒(méi)必要感到自豪了不起。
買(mǎi)了退燒藥片，回教室上課。
以前的`自己，每當(dāng)聽(tīng)到身邊人抱怨說(shuō)要去學(xué)校6天7天的話，沒(méi)什么感覺(jué)。而經(jīng)過(guò)了這兩天，我發(fā)覺(jué)身邊的人一直在努力，也沒(méi)什么人抱怨，而自己懈怠了就難免自責(zé)。
我還想著，家人也不知道自己在學(xué)校經(jīng)歷了什么，我也沒(méi)和他們說(shuō)自己發(fā)燒的事。我理應(yīng)照顧好自己，卻有點(diǎn)矯情地覺(jué)得需要他們的關(guān)愛(ài)。拿到手機(jī)后，先給媽媽發(fā)了消息說(shuō)自己發(fā)燒了，她并沒(méi)有很著急。回家后，她開(kāi)始責(zé)怪我吹空調(diào)吹太多，亂吃零食。別以為她不知道我控制不好自己。
我問(wèn)媽媽：“你覺(jué)得我去學(xué)校七天久嗎？”
她說(shuō)不久，其實(shí)我想聽(tīng)的是她說(shuō)想我，可是她并沒(méi)有說(shuō)。我一直都希望爸媽能夠更愛(ài)自己，不用總是為我操心，希望他們可以“自私”一點(diǎn)。可是，人又是矛盾的，當(dāng)他們真的沒(méi)有那么關(guān)愛(ài)我時(shí)，我反而沒(méi)那么豁達(dá)。
行萬(wàn)里路作文14
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的確讀書(shū)使我受益匪淺，沉浸在書(shū)中，不愉快的都拋到了九霄云外，沉浸在書(shū)中，我懂得了人生哲理，讀書(shū)使我的寫(xiě)作能力漸漸提升。
小時(shí)候，我在無(wú)意中看見(jiàn)了一本《假如給我三天光明》，便隨手拿起來(lái)翻看了幾頁(yè)，被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了，便興致勃勃地從第一頁(yè)看了起來(lái)，可是，只看了幾行字就遇到了一個(gè)難題，讓我不知所措，慌亂之中，我想到了能夠幫助我，讀完這本書(shū)的好幫手，那就是字典。我抱著字典將書(shū)中不會(huì)讀的字一個(gè)個(gè)都查了一遍，然后注上了拼音，幫我解決了難題。讀完這本書(shū)后我明白了，書(shū)中海倫·凱勒用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上，永不言敗的`精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷進(jìn)取，在逆境中獲得新生，她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛(ài)，她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功最基本條件，具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力達(dá)到理想的彼岸。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該努力讀更多的好書(shū)，去充實(shí)自己，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。
書(shū)是我們的好朋友，我們應(yīng)該將它學(xué)以致用。
行萬(wàn)里路作文15
我喜歡書(shū)，就如陶淵明喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的菊花；就如張志和喜歡在桃花流水中“清箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”；就如周敦頤喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。我喜歡書(shū)淡淡的清香，喜歡書(shū)洋洋灑灑的文字，喜歡書(shū)教我的做人道理。我把心寄于芬芳的書(shū)香中，陶冶、熏陶，書(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)讓我快樂(lè)……在讀書(shū)過(guò)程中，有“甘”有“苦”，其中的滋味，卻需要親自體會(huì)。
讀書(shū)，是一種享受。有人說(shuō)“金錢(qián)是萬(wàn)能的”而我并不這么認(rèn)為。因?yàn)榻疱X(qián)買(mǎi)不到親情，買(mǎi)不到友誼，買(mǎi)不到生命。書(shū)就不同了，它像一位知深的老者，教會(huì)你如何待人處事，這樣，親情，友誼與生命將與你共存，讓你享受人間的.無(wú)窮樂(lè)趣。
讀書(shū)，是一種信念。周恩來(lái)小時(shí)候，校長(zhǎng)問(wèn)他為什么讀書(shū)？他洪亮地答道：“為中華之崛起而讀書(shū)。”他就是靠著信念，還有堅(jiān)韌不拔的毅力，堅(jiān)持不懈地努力，所以他毅然地參加了革命，領(lǐng)導(dǎo)人民走向了解放、致富、和平的道理。周恩來(lái)總理則是抱著一種信念，所以我們只要肯下決心，我們的人生是可以改變的。
人生是漫漫的而又是短暫的，一本好書(shū)可以改變你的人生，你將不再虛度光陰，生命將會(huì)充實(shí)美滿。讓我們一起，踏著前人的足跡，好好讀書(shū)，走好人生的每一步。
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