【實用】科技的作文400字7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的科技的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技的作文400字 篇1

　　我喜歡火車。外婆家的屋后有一條長長的火車軌道，記得小時候，每次有火車經過，我就會讓外婆抱著我去看火車，看到火車頭拖著長長的尾巴轟隆隆地駛過，我可開心了。我夢想著有一天，我可以擁有一輛屬于自己的小火車。

　　機會終于來了。學校開展“科技周小制作”活動，老師讓我們利用家里的廢舊物料制作自己喜歡的手工作品，我暗下決心，這次一定要做一輛漂亮的小火車。

　　放學飛奔回家，在爸爸的幫助下，我們開始了制作。首先準備好剪刀、雙面膠、熱膠槍等制作工具，把喝完的酸奶瓶子做火車的車身，瓶蓋和讓我玩壞的玩具車輪子做火車輪，家里多余的塑料小扇子經過剪、切、粘貼，做成火車的車廂。然后將車身、車輪、車廂組裝，拼接到一起。最后，在爸爸的指導下，用膠槍把各部件粘貼加固好，一輛小火車的雛形就出來了。接下來，我找來貼紙和其他破損小玩具上面的小部件給小火車進行裝飾打扮，忙碌了整整一個下午，一輛漂亮的小火車就完成了。

　　欣賞著自己的`勞動成果，我開心地笑了，我終于完成了自己的小夢想。我想開著我的小火車，帶著老師和同學們去看看祖國的大好河山。

科技的作文400字 篇2

　　星期六那天，下著蒙蒙的細雨，我和小桔燈全體師生去自然博物館參觀。

　　到達目的地后，我們在老師的指揮下有序的下了車。還沒站穩，眼球就被那巨人般的變形金剛吸引住了，它大約有十幾米高，揮動著雙手，仿佛在歡迎我們的到來。

　　步入科技館，講解員把我們帶進了一個涼爽的`樓道，攀爬了不計其數的臺階后，終于到達了目的地——西北唯一的穹幕電影院。在講解員的安排下，我摸摸索索地坐了下來。咦？這是怎么回事，座位像沙灘床一樣。哈哈，原來穹幕電影要躺著看。這部電影講的是達·芬奇的故事，看完電影，我的感覺只能這樣形容：科技太神奇了，影片中的人物就像活生生地站在我面前似的，真是一級棒！

　　我們依依不舍地離開影院后，來到了樓下的展館。哇！魔方機器人、多米諾骨牌、無源之水、月面彈跳、無弦豎琴……一個個地呈現在我面前。令我最難忘的就是不倒翁了，男同學們都急著往進擠，我卻在一旁吹胡子瞪眼睛：哼，你們這些男生真可惡，就不知道讓讓我們這些“美眉”嗎？因為大家都爭先恐后地朝進擠，被老師發現后狠狠地訓了一頓，我在一旁幸災樂禍。

　　愉快的參觀結束了，不由感慨：科技是那么地神奇、驚人。這次戶外寫作實踐活動讓我流連忘返。

科技的作文400字 篇3

　　未來，某城市的中心有一根有粗又長的大管子。它像六點鐘的分針一樣頂天立地，不知道的還以為是什么大型科學儀器呢。其實它只是一個飯店的通道而已。

　　進入通道，機器會問你往上還是往下，如果往上，你眼睛都不用眨一下，就發覺自己正在白茫茫的云海中，身子輕飄飄的，手上突然出現一瓶綠色藥水，上面寫著“成真藥水”。這時，機器人走出來問你想吃什么。比如你說“面包”，它就會把云做成面包的形狀，然后請你滴一滴手中的“成真藥水”。當藥水碰到“面包”的第一時間，“面包”就變成一個蓬松的、可以吃的真面包了！

　　有人會問：“如果選擇往下呢？”對了，如果往下的話，又有兩個選擇：1：左邊，2：右邊。那我們先去左邊看看吧。首先，又是兩耳生風的感覺......你第一眼看到的'是一個金碧輝煌的大廳，一個機器人把你接到一個小房間里，小房間的四周都是黑壓壓的泥土，你可以對著大大水晶桌的小蚊子說你想要的菜。比如：“牛肉！”小蚊子“嗡嗡”地叫了幾聲，一盤香噴噴的牛排就出現在桌子上。

　　那么往右呢？往右直通大海，那是一座華麗的海底飯店，每個包廂里都有一張大桌子，桌子上有一個機器按鈕。你只要按一下按鈕，手就可以伸進海里撈上一條魚，接下來把魚兒放進邊上的一根管道，管道直通廚房。當魚兒再次從管道出來時，就變成一盤佳肴啦。

　　歡迎光臨高科技飯店，還有免費體驗喲！

科技的作文400字 篇4

　　今天，我和弟弟興致勃勃地跟著爸爸去南京科技館游玩，一進門，我們就直奔主場館。

　　我們先去了負1樓，映入眼簾的就是各式各樣的報警器，它們一個比一個體積小，一個比一個先進，讓我看到了時代在進步。往后走，我們還模擬了在馬路上開汽車、騎自行車、地震的感覺等等。接下來，我們又去了一樓、二樓、三樓，各種各樣的設備把我和我的小伙伴們都驚呆了，不過令我印象最深的.的還是場館外的橋世界了。

　　第一關是獨木橋，我不費吹灰之力就把它搞定了�！扒�，也太小看我的實力了，這也太簡單了吧？”我暗暗得意起來。接下來的是懸浮橋，這關下面有護網，我也勉強過去了，可是到了最后一關——梅花樁可就沒那么容易了，它下面沒有網護著，就那么幾根梅花樁矗立在水面上，弟弟一馬當先，順利通過了。我心里既緊張又害怕，老想著萬一一腳踏空，掉下去了怎么辦？我又想了想，覺得我太膽小，應該試試，再說我會游泳，沒關系的。我深吸了一口氣，小心翼翼地踏上了第一根木樁，感覺還不錯，壯了壯膽子，一口氣走完了全部的木樁，“YE!我成功了！”我大叫著。之后，我們還玩了濕地公署、訓練中心，還看了場電影，才依依不舍地離開了。

　　智能化的主場館，驚悚刺激地橋世界、美麗的濕地公園-------讓我念念不忘，讓我的今天變得快樂又充實。

科技的作文400字 篇5

　　我們校園迎來了科技節，系列活動依次出現。今天，教師帶我們參觀了科普大篷車。

　　同學們一進入場就開始就開始使用儀器，了解知識。當然。我也不例外，我找到了一臺儀器，它有一顆乒乓球在管子里，管子中間還有一堵“墻”，我把它一擺，乒乓球巧妙地穿過了“墻”。我感到很是神奇。這時教師走了過來說：“是不是很神奇呢？不過這是視覺的錯覺，讓我們誤以為中間有堵“墻”，其實什么東西也沒有，有很多大型魔術也是利用這個原理來做成的。”

　　我繼續前進著，尋找下一個目標，并發現它的神奇之處。

　　很快，一樣東西吸引了我的眼球，原來是按數字。我叫來我的好朋友一起開始玩。等了好一會兒，屏上出現了數字，我們迅速按下按鈕，我的數字停在了27，好朋友的停在了37的'位置上。我看了說明后說道：“哦。原來這臺儀器是用來測試我們的反應力的，誰的數字小就說明誰的反應快�！�

　　短短的十分鐘過去了，我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘，卻教會了我許多知識。我的收獲相當大。這一天我終身難忘！

科技的作文400字 篇6

　　今天，學校組織我們去“白馬農業科技園”春游，我好不興奮。

　　第二天，我早早地來到學校，誰知大家比我來的還早，個個興高采烈、眉開眼笑。

　　在去“白馬農業科技園”的路上，我發現：“冬伯伯”不知何時靜俏俏地走了，而春姑娘卻悄無聲息地來了。因為在路上，我發現：楊柳發芽了，那剛冒尖的柳芽像是一個活潑的小孩子，正在張望著這奇妙的世界哩！

　　到了“白馬農業科技園”，我們先聽了講座，然后去觀看杜鵑花，我發現，杜鵑花開的五顏六色的，有白的，粉的，紅的，綠的……遠遠望去，像是五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　我還發現杜鵑的.花瓣都是六片，花瓣的大小也是一樣的。我又一次發現有的杜鵑花面向樹枝，像一個害羞的小姑娘把頭埋進媽媽的懷里。有的杜鵑花面向太陽，像是一個朝氣蓬勃的小孩子要奔向太陽。有的杜鵑花面向地下，像是一個挨了老師批評的小孩子，耷拉著腦袋一聲不吭……

　　沒玩一會兒，老師組織同學們要回去了。我依依不舍向“白馬農業科技園”揮揮手，心想：“今天的春游收獲不小，不但玩的很開心，而且還有這么多的發現，下次有機會還要來�！�

科技的作文400字 篇7

　　今天上午第一節課是科技課。許老師把實驗器材放到講臺上，神秘地對我們說：“今天這節課非常有趣，我們要——吹泡泡！”

　　臺下馬上響起了熱烈的討論聲，許老師示意我們安靜，讓小組長來拿裝滿水的一次性水杯。水非常純凈，許老師給我們每人發了兩根吸管，他讓我們用清水試著吹吹看。但是顯而易見，沒成功。接著，許老師往杯子里滴了幾滴洗手液，大家都躍躍欲試。哇！泡泡吹出來了！我們吹得有的大，有的小，有的圓......一個個泡泡在陽光的照耀下顯得五光十色，美麗極了。接下來，許老師讓我們開動腦筋改造吸管，看看誰能吹出更大的`泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條，我覺得這樣能使泡泡吹得更大。

　　然后，就是最精彩的部分——吹泡泡大賽！每個人拿著自己的吸管站到講臺旁，開始比賽。輪到我了，我用吸管沾了點泡泡水，用嘴輕輕地吹了起來。泡泡越吹越大，可是我還想要更大些，只聽到輕輕“嘭”的一聲，我的泡泡在最后一秒爆了。

　　我非常沮喪，但更多的是開心。因為許老師用實驗的方式讓我們理解科學道理。我覺得科技課真有趣！

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