藝術節活動方案12篇

　　為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的2022藝術節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　藝術節活動方案 篇1

　　20xx年蘇州建模、車模競賽

　　20xx年12月26至27日在蘇州吳中區藏書實驗小學舉行。

　　七.活動成果展示：

　　以上幾項比賽的獲獎作品及優秀作品將在20xx年1月初成果匯報時，進行全校“科技節成果系列展覽”。

　　活動要求：

　　1、時間安排： 12.14～12.16宣傳動員階段;12.14～12.31活動競賽階段， 1.4～1.8總結表彰階段。

　　2、各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。上交的各項作品按分類匯總用電子稿上交到徐軍華處。另外學校將在活動期間組織有關的指導活動。如：通過紅領巾電視臺播放科普科技節目，組織參觀活動，讓學生獲得作文、制作等的創作靈感，美術組將在美術課按排繪畫創作的講座。

　　3、活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態度，利用活動的.契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。學校將視情況專門設立優秀組織獎和科技輔導員獎。

　　4、有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。

　　藝術節活動方案 篇2

　　一、指導思想：

　　堅持以美育人為本，開展豐富多彩的藝術活動，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。圍繞迎世博、建國六十周年組織開展藝術節系列活動，為學生提供展示文藝才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮學生個性特長，激發創造和創新能力，促進學生全面發展。

　　二、活動主題：精彩世博，和諧校園

　　三、領導小組：

　　組 長：張 迅

　　副組長：朱 斌 趙惠良

　　組 員：金玉成 李 琳 郭 飛 凌雪花 周 樺 管曉艷 張麗華 陳萍芳

　　張 敏 李 石、陸慧華

　　四、參加對象：

　　六、七、八年級學生，高一、高二年級學生

　　五、活動時間：

　　1、校級展演比賽評選活動階段（20xx年5月5日——5月25日）

　　分初中組和高中組，在階梯教室進行各類節目的'比賽。

　　2、優秀節目展演活動階段（20xx年5月26日—6月1日）

　　選出部分獲獎節目和作品進行文藝匯報展演和頒獎活動。

　　六、活動項目和要求

　　（一）卡拉OK獨唱比賽

　　演唱的歌曲以迎世博、迎國慶、校園歌曲和健康的流行歌曲為主，自備卡拉OK光碟，演出時間不超過5分鐘，每班限報1—2人。

　　（二）校園劇比賽

　　1、節目內容應體現中學生風采及校園文化，包括相聲、小品、課本劇等；

　　2、以班為單位報名參賽，人數不超過8人，演出時間不超過10分鐘，每班限報1個節目。

　　（三）“世博在我心中”主題征文比賽

　　（四）“世博在我身邊”攝影作品比賽

　　1、彩色、黑白不限，作品內容以“迎世博，講文明”為主題，取材和構圖力求新穎獨特，有一定的藝術感染力；

　　2、參賽作品一律為5寸，每幅作品背后請認真填寫作品名稱、作者班級、姓名。

　　（五）“迎世博”書法、繪畫作品比賽

　　1、作品種類不限 ，素描、色彩、國畫、書法、電腦畫等均可參加比賽；

　　2、作品尺寸大小不限；

　　3、交作品時在作品背面寫好作品名稱、所在班級和姓名。

　　藝術節活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　本屆校園藝術節活動將以《XX市第八屆學生藝術節方案》精神為指導，堅持以人為本，面向全體學生，堅持普及與提高并重，充分發揮藝術教育的育人功能，培養全校學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，充分展示XX一小“毓靈致和”的校園文化，展示全校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌和學校藝術教育成果，促進學校美育深入發展。

　　二、活動主題

　　20xx年XX一小校園藝術節的.主題為“陽光下成長”。

　　本屆校園藝術節活動的各項內容將圍繞主題，弘揚中華民族優秀傳統文化，體現時代特征、校園特色、學生特點，展示全校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。

　　三、活動時間

　　20xx年3-6月

　　四、活動內容

　　（一）市級活動

　　1．參加XX市中小學生合唱、群舞、器樂、情景劇現場比賽活動。

　　2．參加XX市中小學生繪畫、書法（篆刻）、攝影作品比賽活動。

　　3．參加XX市民族音樂進校園巡回展演活動。

　　4．參加XX市中小學生藝術節綜合展示活動。

　　（二）校級活動

　　學校組織開展內容豐富、形式多樣的校園藝術活動，發動全體學生參與，力爭達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。在學校廣泛開展活動的基礎上評選出優秀節目和作品參加市級比賽。在校園網上及時上傳校藝術節活動開展情況。

　　XX一小20xx年學生藝術節活動具體事項說明及相關活動表格，詳見附件一和附件二。

　　藝術節活動方案 篇4

　　一、參評范圍：

　　全校、各年級以班為單位、美術課堂習作及創作

　　二、參評作品要求

　　1、參賽作品需編號，并依據編號順序集中為一個板面評比（240×120cm）規格，制作自己參賽作品登記卡。

　　2、教師作品不限尺寸，學生作品繪畫、設計限4開之內，手工制作和攝影類作品可送交7寸照片。

　　3、參評作品內容具有展示知識技能與創新精神，并有拓展空間。

　　三、評選辦法（個人、班集體為單位）

　　1、以班級展板作品效果數量為主。

　　2、以現場作品完成效果為準，時間90分鐘。（書畫、手工制作等）

　　3、評選分3個組別：1、2年級、3、4年級、5、6年級組。

　　4、終評選出一、二、三等獎，并視具體情況設特等獎，并分別評出班集體榮譽獎，給予表彰。

　　四、評選時間

　　1、初評以班級為單位，各任課美術教師負責。

　　2、終評以校大型體藝節為準。

　　藝術節活動方案 篇5

　　為全面實施《全民健身綱要》，豐富廣大干部職工文化生活，提高干部職工身體健康水平，調動干部職工健身和工作的積極性，決定在重要節假日開展我所干部職工文體系列活動。具體活動方案如下：

　　一、活動目的：

　　1.愉悅心情，緩解工作壓力。

　　2.增加干部職工之間的溝通和交流，增強活動小組辦公室小組的'凝聚力、向心力。

　　3.增強干部職工身體素質。

　　二、活動要求：

　　每個業務組根據所設立的項目與要求，結合組上情況報名，有行政人員的組必須安排其參加，由活動小組辦公室根據職工報名情況合理編排活動秩序冊。

　　三、活動地點：

　　祝官屯樞紐管理所籃球場、活動室。

　　四、活動內容：

　　一分鐘跳繩、兩人三足迎面接力比賽、螃蟹背西瓜、男子三人制籃球賽、趣味智力賽、乒乓球比賽等。

　　五、參加人員：

　　祝官屯樞紐管理所全體干部職工。

　　六、日程時間安排：20xx年5月1日、7月1日、10月1日、12月1日（具體日程安排另行通知）

　　七、獎勵辦法：

　　設獎品若干，以每業務組的總分多少進行獎勵

　　八、活動規則

　　①一分鐘跳繩：每業務組選派兩名隊員（男女不限）參賽，在一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績，比賽可以采取“雙飛”或者“三飛”，但在比賽前應該告知裁判，否則無效。以跳的次數多少排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均為14分。

　　②兩人三足迎面接力比賽：比賽場地在祝官屯樞紐管理所籃球場，距離20米。每個業務組選派2人（男女不限）參賽，兩人為一組，兩人將挨著的腿用繩子捆住（選手自己捆），跑步途中，兩人捆腿的繩子不得松開，若松開，則必須退回起點重新比賽，比賽按照所用時間多少取名次。以時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均為14分。

　　③螃蟹背西瓜接力：比賽場地在祝官屯樞紐管理所籃球場，距離20米，每個業務組選派2人（男女不限）參賽，兩人為一組。要求兩人背對背，雙手向后相互勾緊，中間夾一個籃球，聽裁判號令，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處（由裁判確認）重新出發，按所用時間排名，時間少者為勝。以時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均為14分。

　　比賽地點：祝官屯樞紐管理所籃球場

　　④男子三人制籃球賽：

　　采取抽簽方式進行分組，分A、B兩組，每組比賽采取雙淘汰制，采用三場兩勝制。每組前兩名進人決賽（交叉賽）。第一名40分，第二名36分，第3名32分，第四第五名均為28分。

　　比賽地點：祝官屯樞紐管理所籃球場

　　⑤趣味智力賽：

　　每業務組選派兩名隊員參加比賽，以交卷時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四至第六名均為14分，第七名至第十名均為10分。

　　比賽地點：活動室

　　⑥乒乓球比賽

　　比賽地點：活動室。采取抽簽方式進行分組，分A、B兩組，每組比賽采取雙淘汰制分別計分。第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四至第六名均為14分，第七名至第十名均為10分。

　　以上比賽要求請各組一定要宣傳到位，并積極準備，統籌安排。

　　藝術節活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　為進一步提高學生的綜合素質，豐富學生的校園文化生活，更好地推進我校素質教育的進程，培養學生具有健康的心理素質、良好的審美能力、高尚的'道德情操，根據本校的實際情況，特此以各項藝術活動來提升學生的藝術品位和修養。

　　二、活動主題：

　　“我為世博增光彩”

　　三、活動時間：

　　20xx年3月1日——20xx年5月31日

　　四、活動內容：

　　（一）美術比賽

　　（二）書法比賽

　　（三）剪紙比賽

　　（四）藝術節閉幕式：合唱、課本劇、舞蹈、小品（任選兩項）

　　五、活動要求：

　　各班要以根據學校藝術節活動方案和各個項目比賽規程的要求，加強對活動的領導，廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到人人參與，堅持面向全體和正確的審美導向，周密計劃，精心組織，切實抓好藝術節的各項活動，確保本次藝術節圓滿成功。

　　六、獎項設立：

　　1、優秀節目（作品）獎：按項目類別分別設一、二、三等獎

　　2、優秀組織獎：由各項目分累計評出若干個藝術節優秀組織獎

　　一等獎：10分，二等獎：8分，三等獎：6分，參與分：5分

　　七、注意事項：

　　為確保藝術節各項比賽活動的順利開展，個班必在規定的時間內將報名表及有關作品提交于大隊部，我們將優秀選手選送區藝術節比賽

　　（二）美術

　　一、參賽作品要求

　　1、美術參賽作品畫種為蠟筆畫、水彩、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類，要求構思、技巧上有所創新。

　　2、美術類紙張規格：國畫為69×69cm或69×45cm兩種規格；水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描為55×39cm即四開美術紙；卡通畫為單幅四開或短篇4格（每格16開）兩種規格。（比賽現場學校統一發紙張）

　　3、各班請將報名表于4月9日前交于大隊部

　　二、比賽形式：

　　現場賽：1—2年級一組，3—4年級一組，5—6年級一組

　　三、比賽時間：

　　4月15日下午，地點另行通知

　　（三）書法

　　一、作品要求：

　　1、書法現場決賽作品書體不限，字數不得少于8字，時間為一

　　小時（內容學校定）

　　2、書法：四尺三開宣紙和硬筆練習用紙

　　3、本次書法為現場賽，各班推薦五名選手參賽請將報名表于5月1日前交于大隊部

　　二、比賽形式：

　　現場賽：1—2年級鉛筆字，3—6年級鋼筆，4—6年級毛筆

　　三、比賽時間：

　　5月5日下午，地點另行通知

　　（四）剪紙

　　一、活動宗旨

　　在中小學生中提倡剪紙藝術活動，弘揚中華民族傳統文化，培養剪紙藝術人才。

　　二、比賽要求

　　1、作品應圍繞“我為世博增光彩”的主題，要有創意，并附上名稱。

　　2、各班可推薦5——10幅作品于5月15日前交于大隊部

　　三、作品規格：

　　低段作品為16開或24開，中高段作品16開，8開均可

　　四、獎項設置：

　　低段1—2年級、中段3—4年級，高段5—6年級，各設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名

　　（五）藝術節閉幕式（任選兩項參賽）

　　1、活動內容：合唱、舞蹈、課本劇、小品

　　（1）、合唱

　　合唱：人數不超過40人，指揮1人。節目時間不超過8分鐘，演唱歌曲1首或兩首，可用光盤或磁帶或現場電子琴伴奏。

　　（2）、舞蹈

　　舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）；時間不超過5分鐘。

　　群舞(四人或四人以上，不超過30人) 。節目時間不超過6分鐘

　　（3）、課本劇

　　必須是校園劇或課本劇，內容要健康向上，符合時代潮流，體現少年兒童風采。人數不超過8人，節目時間不超過10分鐘。

　　（4）、小品

　　小品演員必須說普通話，劇本可以是學生自創的作品。每個小品主要演員不得超過5個，演出時間3-7分鐘。

　　2、時間：20xx年5月27月

　　請將報名表5月21月上交大隊部

　　3、地點：另行通知

　　4、說明：閉幕式活動項目可以從上面四項中任選兩項參賽

　　藝術節活動方案 篇7

　　一、指導思想

　　為進一步豐富學校文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的學校文化氛圍，學校將舉辦第十一屆學校文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美、表示美、鑒賞美、發明美的能力，促進學生全面發展，從而扎實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。

　　二、藝術節主題

　　我快樂、我參與——安昌路小學第十一屆學校文化藝術節

　　三、藝術節口號

　　展我風采，美我學校

　　四、組織機構

　　（一）成立文化藝術節組委會

　　組長：羅斌

　　副組長：陶文清魏桂華崔俊

　　成員：全體教師

　　職責：文化藝術節的籌劃組織領導和活動方案的審定，重要問題的研究決定與協調和平衡。

　　（二）下設職能部門

　　1、宣傳組：劉東弟、楊紹榮

　　職責：橫幅，音響設備裝置和使用。

　　2、后勤保證組：謝春陽、劉丞、溫明清、王先鋒、代斌、漆濤、常金強、張海菊等

　　職責：物品的供應與購置，活動場地整理安排。

　　五、活動內容和布置

　　（一）“溫馨小天使”溫馨提示語競賽

　　以班級為單位，開展“創立平安、文明、和諧學校”溫馨提示語競賽。

　　1、活動布置：

　　（1）各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部崔俊老師處。

　　（2）將評選出的`優秀提示語做成牌子懸掛于學校相應的地方督促師生的行為。

　　（3）學校溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”和優秀獎若干名。

　　2、競賽要求：

　　（1）請你針對學校中存在的不文明現象設計一句溫馨提示語，盡量反映學校實際，貼近學生，語句生動，文辭簡練優美，富有人情味。如“小心，我有點滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應的圖案，可以是漫畫等。參考現象：學校設施維護、綠化維護、教室公共場地衛生、猛跑現象、不文明言語、課間文明運動大學、體育設備維護、節約水電、上下樓梯靠右行等等。

　　（2）作品內容歡迎作者自創，也可和爸爸媽媽一起創作。

　　（3）規格為八開紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、大學制作均可（大學作品可用A4紙并保存原始文件，以便入選后調用），繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。

　　3、參與對象：1-6年級全體學生

　　4、負責人：羅國祥

　　（二）“動感的樂章”學校十佳歌手競賽

　　1、活動布置：

　　（1）各班先自行在班上組織競賽，各班推薦兩名優秀選手參與學校決賽，選手自備歌碟。

　　（2）學校將評選出學校十佳歌手和優秀歌手若干名。

　　2、競賽要求：

　　①歌曲自選，內容健康，積極向上。

　　②服裝整潔，儀態端莊。

　　③可用中文或英文演唱。

　　④5月13日下午2：30-5：00進行決賽。

　　3、參與對象：

　　1-6年級各班

　　4、負責人：張蘭、賴麗君

　　（三）“舞動的音符”小小演奏家競賽

　　1、活動布置：

　　①各班推薦1-2名優秀選手參與學校決賽，選手自備樂器。

　　②學校將評選出“學校十佳樂手”和優秀樂手若干名。

　　2、參與對象：

　　1-6年級各班

　　3、競賽時間：5月14日下午：2：30-5：00

　　4、負責人：邱萍、賴麗君

　　（四）“絢麗的生活”學校書畫明星大賽

　　1、活動布置：

　　（1）各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學校參與統一評獎。

　　（2）各班選送5幅書法作品（其中包括至少1幅軟筆書法，其余可為硬筆書法）上交學校統一評獎。

　　（3）學校將評出書畫明星各十名和優秀獎若干名。

　　2、競賽要求：

　　①繪畫作品均為八開紙，要上色，并在正面右下角寫上作品名稱，作者和班級。

　　②攝影作品均為5寸——7寸以學校生活或社會生活為內容，要求具有較強的藝術性和美感。在反面注明作品名稱，作者和班級。

　　③各班在5月16日前將作品交負責人處。

　　3、參與對象：

　　1——6年級各班

　　4、負責人：張曉蓉羅國祥

　　（五）小小演講家大賽

　　1、活動布置：

　　①各班先自行組織在班上競賽，推薦1名優秀選手參與學校決賽，競賽內容和形式：1-2年級以講故事為主，反映天真浪漫的童年生活；3-4年級以演講為主，結合環保話題，5-6年級以演講為主，結合珍惜時間話題。

　　②學校將評選出“學校十佳”演講家和優秀獎若干名。

　　2、競賽要求：

　　①各班選手須使用正確、流利的普通話，評委要根據選手的情況酌情扣分。

　　②服裝整潔，儀表大方

　　③可用英文進行演講。

　　④5月15日下午2：00-5：30決賽

　　3、參與對象：

　　1-6年級各班

　　4、負責人：魏桂華張蘭

　　（六）作文大賽：

　　1、活動布置

　　①各班選送3篇優秀作品參與學校評獎，文章內容以：發揚奧運精神為主題。

　　②學校將統一評選出特、一、二等獎。

　　③各班選送的優秀作品要發送至學校網站

　　④各班在5月16日前將作品交負責老師處。

　　2、參與對象：

　　3——6年級各班

　　3、負責人：饒紅春、苗春燕

　　（七）“飛揚的生命”小天鵝舞蹈大賽

　　1、活動布置

　　①各班編排一個內容健康，積極向上的大學舞蹈（人數不得少于12人），自備服裝，歌碟。

　　②學校將評選出特、一、二等獎，優秀舞蹈將參與學校“六一”公演。

　　③競賽時間：5月20日下午2：30-5：00

　　2、參賽對象：

　　1-3年級各班

　　3、負責人：張蘭、賴麗君、邱萍

　　（八）學生數學日記競賽。

　　1、競賽要求：

　　①3-6年級每班5篇。字數300字左右，要求語言簡潔明了，數學思路清晰。

　　②學校將評選出特、一、二等獎。

　　2、競賽時間：5月16日前交負責老師處

　　3、負責人：滕大英

　　（九）“六一文藝匯演”

　　1、時間：5月30日

　　2、地點：操場

　　3、音響：劉東弟、劉丞

　　4、橫幅：羊紹榮

　　5、捍衛人員：各班班主任、謝春陽、陳興林、王先鋒

　　6、攝影：羅國祥

　　7、懸掛“繪畫、書法、報影優秀作品”：張曉蓉、羅國祥、溫明清、常金強

　　8、場地安排：謝春陽、王先鋒、代斌、漆濤、崔俊等

　　六、活動要求

　　1、高度重視、認真落實。

　　本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的布置，動員和組織全體同學積極參與，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

　　2、突出主題、多出精品

　　“我參與，我快樂”為本屆藝術節的主題，在藝術節活動中，各種活動都要以學生為主體，體現人文關懷。

　　3、學校將把此次學校藝術節競賽情況納入對班主任老師的考核。

　　4、如有未盡事宜，另行通知。

　　藝術節活動方案 篇8

　　一、指導思想：

　　為進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育工作，為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，促進學風建設，推動和加強校園精神文明建設，促進學生全面發展。經研究決定，我校將面向全體學生開展藝術節，要求班班開展，人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

　　二、組委會成員：

　　組長

　　副組長

　　成員

　　三、活動時間：

　　xxx年3月4日至6月1日

　　四、參加對象：

　　全校教師和學生

　　五、活動主題：

　　優美校園?青春風采

　　六、活動項目

　　1、藝術表演類：

　　①集體項目：群體朗誦/合唱（全校匯演）

　　②個體項目：小合唱、重唱、獨唱、獨舞、雙人舞、三人舞、獨奏、小合奏或重奏。

　　2、藝術作品類：繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙。

　　七、活動的要求

　　各班要重視藝術節，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求，讓更多的.學生有展示的機會。

　　藝術節活動方案 篇9

　　為了增進幼兒感受美、欣賞美、表現美、創造美的能力，激發幼兒參加藝術活動的興趣，發展幼兒良好的藝術素質，促進幼兒全面發展，我園每年五月以藝術節為主題組織幼兒開展系列藝術欣賞、創作、表演活動，促進幼兒在紅紅火火的藝術節里快樂、健康、和諧地成長，同時進一步增進親子感情、密切師長聯系。以下是本屆藝術節的`具體活動日程，敬請各位同行批評指正：

　　一、藝術欣賞周

　　邀請木偶劇團為幼兒進行木偶劇表演;

　　組織全體幼兒到影劇院觀看兒童動畫片;

　　通過幼兒園的閉路電視每天午餐前播放京劇、芭蕾舞、歌舞等片斷;

　　二、開幕式

　　周六上午在公園舉行

　　1.集中慶祝儀式：園長致開幕詞;家長委員會為藝術節開幕剪彩;幼兒、教師、家長各選一個節目表演;

　　2.分區域活動：水彩長卷畫、紙雕坊、陶藝坊、粉筆畫、蠟筆畫、環保時裝制作與表演;

　　三、才藝大賽

　　1.超級小歌手大賽：先由各班、各年級層層推選，最后進行全園性比賽;

　　2.親子才藝表演：有歌舞、器樂、表演專長的家長和孩子自愿報名參加，分各年級專場進行表演;

　　四、幼兒美術作品展

　　各班及美術興趣班的幼兒優秀美術作品進行裝裱，在博物館展出，全面展示幼兒園美術教育的成果。

　　五、閉幕式

　　結合六一慶祝活動對藝術節期間各項表演優秀者進行頒獎，并精選部分節目在社區廣場進行匯演。

　　藝術節活動方案 篇10

　　一、活動目的

　　本次大學生文化藝術節以“展現青春風采，豐富校園文化，提升內涵素養”為目標，融文化藝術于一體，通過積極營造和培育有利于大學生健康成長的校園文化氛圍，推動校園文化活動的繁榮和發展，教育引導廣大學生以勤于學習、善于創造、提升內涵的實際行動，鍛煉提高學生的綜合素質，培養學生團隊意識和競爭意識，使更多的學生參與到大學生文化藝術節活動中來。

　　二、活動主題

　　激揚青春，魅力校園

　　三、活動時間

　　xx月下旬—xx月末

　　四、活動形式

　　采取“學生活動項目領辦制”的形式開展活動。學生組織或團體可領辦學校擬定活動項目，也可領辦自主策劃的活動項目。具體內容參見《xx大學學生活動項目領辦制實施方案》。

　　五、活動項目

　　1、校園故事會。學生圍繞校園生活講述學習、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學生在故事的準備中體會學習、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發學生潛能，在活動中的到鍛煉。

　　2、“文明從點滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵每位同學用手機或相機記錄下校園內文明與不文明的行為，倡導文明風尚，提高道德素質。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度，讓學生受到教育，引導新生告別陋習，加入到講文明的隊伍中來。

　　3、“清新x大”主題志愿活動。“講文明、塑形象”志愿服務活動，從身邊做起，組成志愿服務隊對校園內的衛生死角進行排查和清掃，重點清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環境。從引導學生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強學生的責任感和使命感，使每位同學意識到優美的校園環境是每位學生應盡的義務，也是全校師生的共同責任。

　　4、“舞動校園”舞蹈比賽。進一步增強學生綜合素質，展示x大學生的青春風采，豐富校園文化，拓展大學生的素質，提高大學生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，培養校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當代大學生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。

　　5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學生的青春風采，選拔真正有實力、有特色的校園優秀主持人，樹立大學生正確的審美追求，引導大學生加強文化道德修養，提高思想內涵、文化品位，增強語言表達、邏輯思維、快速反應和組織協調能力。參賽要求形象端正、健康、陽光；言行舉止大方、端莊；使用普通話、語音標準。具有親和力和感染力；勇于表現自己的個性和能力。能針對現場評委提出的`問題，反應迅速，回答準確，表達清晰流暢。

　　6、“活力四射”校園娛樂項目系列。“踢毽子大賽”以寢室為單位自愿報名參加比賽，在規定時間內踢毽子數量最多為獲勝者，評出一、二、三名。

　　7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式；也可利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料創作工藝品，在規定時間內上交，評出一、二、三等獎。

　　8、“x大學子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛生評比標準進行評分，綜合得得95分以上者為五寢室、85分以上95分以下為四寢室、75分以上85分以下為三寢室。獲得寢室將統一配置標識。

　　9、“一周微博秀”活動以寢室為單位建立微博，在一周內隨時更新微博內容，微博內容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動，圖片及相關文字要求積極向上，能展示當代大學生的精神風貌。按微博的內容、關注指數、評論指數和轉載數量評出一、二、三等級。

　　六、活動領辦時間安排

　　x月x日—x月x日為活動項目領辦的申請階段

　　x月x日—x月x日為初審階段

　　x月x日主辦方與領辦方簽訂協議

　　x月x日—x月末活動開展階段

　　七、實施要求

　　1、高度重視，加強宣傳。以活動領辦制的方式開展大學生文化藝術節活動是我校落實“雙強”工程，豐富校園文化建設，提高學生綜合素質，促進學生全面發展，打造x大文化藝術活動品牌的一項重要舉措。各學院團總支要高度重視，在學生中廣泛宣傳，加強領導，動員廣大學生參與到活動中來。

　　2、展現風采，塑造形象。各領辦組織申請開展的活動須健康向上，能夠充分展現我校大學生的青春風采，展現校園清新和諧、文明向上的校園風貌。要充分挖掘學校的文化內涵，有力宣傳我校的大學生文化藝術節，為塑造x大新形象做出貢獻。

　　3、精簡節約，合理預算。各領辦組負責人要對活動花銷進行合理預算，本著精簡節約、抵制浪費的原則開展活動。經費使用明細須記錄清楚，賬目公開。

　　4、履行協議，確保安全。必須嚴格按照協議書中安排的時間、地點和活動要求開展活動，確保安全。要正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

　　藝術節活動方案 篇11

　　一、目的：

　　結合胥城大廈首屆文化藝術節的時機，創造性利用知識競賽、文娛等項目或表現形式為載體，促進員工身心健康、團隊建設、弘揚先進、樹立榜樣等，進一步推進胥城大廈的文化建設。

　　二、原則：

　　1、關聯性：文娛活動與文化理念相呼應，力求使文娛活動直接或間接體現胥城大廈的文化理念；

　　2、多樣性：根據大眾化員工的興趣，活動形式多一點，讓盡可能多的員工參加；

　　3、趣味性：體現競技與娛樂特點；

　　4、本土性：利用胥城大廈的現有環境、設施；

　　5、獨立性：（每個項目的比賽都能在不影響大廈正常運轉的情況下進行或完成）

　　6、創新性：鼓勵原創、自編、自演。

　　三、文化藝術節的活動內容或項目：

　　1、胥城大廈文化藝術節開幕式暨胥城文化理念知識競賽；（團體賽，第一天）

　　2、手機傳送胥城大廈文化理念的比賽：通過練習、選拔，達到全體員工參加的效果，增加員工對文化理念的記憶。（第一天）

　　3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術作品展：展現胥城人熱愛生活的風采。（第一天開始，持續到閉幕式）

　　4、游泳池里的潛水比賽：比一比誰最能沉得住氣。（參賽人數不受限制，第二天）

　　5、棋、牌比賽：女同志跳棋、男同志象棋，撲克（升級）賽。（第三天）

　　6、啞鈴、舉重比賽：比一比誰是胥城的大力士（第四天）

　　7、乒乓球比賽：國球、胥城大廈員工的傳統活動。（第二天——第四天）

　　8、20秒內開飲料瓶蓋比賽：比試誰的手巧；（第五天）

　　9、托盤（放上裝有水的杯）賽跑：比一比誰跑得穩、跑得快；（第五天）

　　10、消防水管拋直并連接比賽：（團體賽，第五天）

　　11、登高峰接力賽：爬樓梯比賽，團體和個人（女子組，男子組）比賽，比一比誰提高、進步的快。（第六天）

　　四、胥城大廈文化藝術節閉幕式暨聯歡會：

　　（第七天）

　　（一）《胥城大廈企業文化手冊》發布會：

　　（二）文藝演出（計劃時長1小時30分）：

　　根據員工的報名來確定節目，舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節目形式不限，鼓勵原創、自編、自演；文藝演出中穿插以下節目：

　　1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、氣質好的員工，抽調6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂的舞蹈）

　　2、英語小品：客房部、餐飲部、營銷中心等各自編演一個；

　　3、男、女員工斤斤計較的游戲；（看似斤斤計較，實則增強與倡導男員工與女員工的合作、互助意識）

　　4、優秀員工姓名謎語競猜；（宣傳和體現優秀、榜樣員工）

　　5、愛情與水果大拼盤（水果是胥城常見的食品之一，各人都有不同的'水果喜好和愛情的“水果”觀，通過游戲，引導員工追求、把握、創造幸福與美好生活）（三）頒獎：（15分鐘）

　　1、胥城大廈的常規年終獎項的頒獎：

　　2、文化藝術節中的獎項頒獎：

　　（1）組織獎；（一個）；

　　（2）文化藝術節的單項活動獎；（若干）

　　（3）聯歡會中的優秀節目獎：一等獎一名、二等獎二名、優秀獎若干名。

　　（四）慶功宴或團圓飯：

　　其中穿插游戲：

　　1、領導的“酸甜苦辣”員工猜；（領導品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后，由員工根據其面部表情來猜，促進員工對領導的理解，猜對最多的優勝者有獎）

　　2、“五心”連動團體賽：（用筷子傳遞五個“心”形狀的環，不斷增進員工對“五心”服務的認識和記憶，優勝者獲獎）

　　3、抽獎：

　　五、備注：

　　1、為了讓更多的員工參與，每位員工僅限參加兩個項目（不含潛水比賽的項目）；

　　2、團體賽分四個團隊：客房部、餐飲部、工程部+物業部、營銷中心+其他部門；

　　3、如果參加報名的員工多，可由四個團隊在文化藝術節前，先內部舉辦選拔賽，再在文化藝術節里決賽。

　　4、將根據參加人數和獲取的成績來評比組織獎。

　　藝術節活動方案 篇12

　　一、 活動目標：

　　1、 體驗爸爸媽媽小時候的童年生活，了解爸爸媽媽小時候的游戲、美食及文化。

　　2、 歡度藝術節，感受節日的快樂。

　　二、 活動時間：10月30日~10月31日

　　三、 活動準備：

　　1、 環境準備：1)折疊板進行照片展示

　　2)門廳環境布置、多功能廳環境布置

　　3)禮物的購買

　　2、各班準備：1)我為寶貝秀，各班班級家長節目

　　2)照片收集

　　3)微博、論壇宣傳工作

　　四、 活動主題及口號：童年不同樣，精彩伴成長

　　五、 活動時間及場地安排

　　10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳

　　10月31日上午各班自己班級進行、下午全體師生多功能廳

　　六、 活動內容與要求

　　活動要求：

　　1、尋找最像的`親子秀

　　找出家長小時候和寶寶小時候的照片，選形態最像的兩張進行拼貼，秀秀最像的自己。

　　此活動有兩種參與方式：

　　1) 將照片進行拼圖，發至微博上，

　　2) 將照片打印出來，拼貼在一張彩色紙上，并附上幼兒班級及名字(彩色紙大小為半張A4紙的大小)。

　　尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加，也可以選擇自己喜歡的方式參加。

　　2、 童言童語回憶錄

　　回憶自己寶寶小時候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話，用文字編輯出來，發至微博上，微博前#童言童語回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級老師。

　　3、 每班家長為幼兒準備2個節目，要求服裝自備，音樂自備，在10月24日之前將節目名字報上來。

　　活動內容：

　　10月30日上午：我為寶貝秀

　　全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動，活動節目由各班家長代表進行表演。

　　10月30日下午：童年新影像

　　全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時候看的水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過河》

　　10月31日上午：童年不同樣

　　每班自己組織活動，內容要求以爸爸媽媽小時候的物品、游戲、零食等入手進行游戲、品嘗活動。(每班在活動中進行照片記錄，每班10張優秀照片)

　　10月31日下午：寶貝狂歡會

　　1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”，并進行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎。

　　2、各班老師為寶貝送祝福。

　　3、為全體幼兒進行禮物分發。

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