老人與海的讀后感【精】
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的老人與海的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老人與海的讀后感1
自信是什么?困難說(shuō)：“它是我的天敵。”成功說(shuō)：“它是取得我的第一步。”我說(shuō)：“它是每個(gè)人心中的一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓我們朝著目標(biāo)前行。”
拜讀了美國(guó)著名作家海明威的《老人與海》，我才深深明白，自信對(duì)人而言有多么重要，沒(méi)有了它，你與失敗必定肩并肩!這本書(shū)主要講述了：一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次，他釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這條魚(yú)比他的船還長(zhǎng)兩英尺。兩天兩夜后，老人終于捕到了大魚(yú)，經(jīng)歷了無(wú)比艱辛的考驗(yàn)。可后來(lái)，在返回途中遇上了成群的鯊魚(yú)，他使出渾身解數(shù)，與它們搏斗，最終拖回去的卻僅僅是一副大魚(yú)骨架。
書(shū)中的老人桑提阿果是一個(gè)漁民，靠打魚(yú)為生。可是作為漁民，84天里他卻連一條小魚(yú)都沒(méi)釣到，無(wú)疑，他是倒霉的。即使如此，他也從未產(chǎn)生過(guò)用其他方法來(lái)維持生計(jì)這樣的'念頭，他始終堅(jiān)信，自己一定會(huì)釣到魚(yú)，并且是大魚(yú)!就是靠著這樣堅(jiān)定的信念，他一次又一次地?fù)u船出海，即使屢試屢敗，他也絕不輕言放棄。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”他從來(lái)不認(rèn)為自己是失敗的的，是無(wú)能的，這樣的自信，令我折服!釣上大魚(yú)后，他遍體鱗傷，可他卻毫不在意，為自己釣上大魚(yú)而自豪。是啊，當(dāng)你用勇氣和自信換來(lái)成功時(shí)，你又何嘗不會(huì)為勝利而喜悅呢?整本書(shū)中，老人都沒(méi)交到好運(yùn)，他卻用信心戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難。是的，他沒(méi)有得到自己所希望的，可是那又怎么樣呢?只要最寶貴的信心還在，那下一次就有希望打到魚(yú)。
是啊!古今中外哪個(gè)偉人缺少信心?海倫·凱勒，在又聾又瞎又啞的重大打擊下，不屈不撓，對(duì)自己抱有巨大期望，從而產(chǎn)生了對(duì)生活的熱愛(ài)與追求;談遷，《國(guó)榷》初稿被偷，他毫不氣餒，花了大半生心血又完成了一部更翔實(shí)的《國(guó)榷》;運(yùn)動(dòng)員桑蘭在輪椅上微笑著面對(duì)一切，是什么支撐她呢?是樂(lè)觀和信心，使他在輪椅上開(kāi)心得過(guò)好每一天。正如貝多芬所說(shuō)：“我可以被摧毀，但卻不能被征服。”由此可見(jiàn)，自信何其重要!
合上書(shū)本，我默默地對(duì)自己說(shuō)：“帶上自信這盞明燈，出發(fā)吧!”
老人與海的讀后感2
由于升入高中，暑假里幾乎沒(méi)什么作業(yè)，反而覺(jué)得輕飄飄的。于是應(yīng)高中學(xué)校的要求去書(shū)店看了看，找些名著讀讀。轉(zhuǎn)了很長(zhǎng)時(shí)間，卻沒(méi)什么收獲，真的不知道該選哪一本。就在我準(zhǔn)備放棄尋找時(shí)，一瞥眼，看見(jiàn)了一本藍(lán)色封面的書(shū)，它是《老人與海》。早就聽(tīng)說(shuō)了這聞名中外的經(jīng)典，只是一直沒(méi)有拜讀。
《老人與海》的篇幅不是很長(zhǎng)，原版只有兩萬(wàn)六千多字，譯成中文也只不過(guò)五萬(wàn)多字。但這就是曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的海明威的閃耀之作。
故事講述的是一位捕魚(yú)的老人，在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下決定出海，以及出海后所遇到的種種挑戰(zhàn)。小說(shuō)中還有另外一個(gè)人物，一個(gè)跟隨老人捕了一個(gè)多月魚(yú)的小男孩。只是小男孩后來(lái)被他的爸爸送到了另一只船上當(dāng)學(xué)徒，但他依然會(huì)惦記著老人。有時(shí)會(huì)給老人送一點(diǎn)吃的和喝的，有時(shí)還會(huì)和老人高聲地談?wù)撝麄兿矏?ài)的棒球運(yùn)動(dòng)員。老人出海那天，小男孩和他告別，并決定在老人的小木屋里等老人的歸來(lái)。
在經(jīng)歷了一次次的.失敗后，老人依然堅(jiān)持，和大魚(yú)周旋著，最終捕捉到了一條大魚(yú)，是一條很大很大的魚(yú)，幾乎和老人的小船一樣大。老人將大魚(yú)綁在船身上，但大魚(yú)身上的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)群。盡管老人已經(jīng)精疲力盡，但絲毫沒(méi)有放棄，他用叉子、棒子和漁網(wǎng)和鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗。即使最后只剩下了大魚(yú)的骨架，但老人很滿(mǎn)足，因?yàn)樗床^(guò)，堅(jiān)持過(guò)，并且他也沒(méi)有失敗。
文中老人總是說(shuō)：“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我們要學(xué)習(xí)的是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸?shù)木瘛?/p>
正如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞中稱(chēng)贊的那樣：《老人與海》是對(duì)一種即使一無(wú)所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對(duì)不畏艱險(xiǎn)，不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。
總有人說(shuō)作品的成功不在于篇幅的長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵的豐贍，我想《老人與海》就是這樣做到了，這是一種經(jīng)典。
老人與海的讀后感3
“人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話(huà)是歐內(nèi)斯特·海明威筆下老人的真實(shí)寫(xiě)照。一位老人孤身一人去海上捕魚(yú)，連續(xù)八十四天一無(wú)所獲。第八十五天，他一大清早便出去捕魚(yú)。但這次與往常相比，顯得與眾不同，往常捕魚(yú)是為了維持生計(jì)，而這次是為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
這次，似乎上天保佑了他，一條大魚(yú)終于上鉤了。不過(guò)，那條大魚(yú)不肯受到命運(yùn)的擺布，與老人搏斗了三天三夜，終于被老人用魚(yú)叉刺死。
正當(dāng)老人心滿(mǎn)意足，準(zhǔn)備從遠(yuǎn)方返航的時(shí)候，壞事來(lái)了：大魚(yú)那濃重的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)前來(lái)“分享”老人的戰(zhàn)利品。就這樣，早已筋疲力盡的老人又不得不與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗。經(jīng)過(guò)一天一夜的纏斗，終于將鯊魚(yú)一一斃命，而那條大魚(yú)也被鯊魚(yú)咬得只剩下骨架。
讀完了這本書(shū)，我被這個(gè)驚天地，泣鬼神的故事驚呆了。故事中的老人是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈啊！當(dāng)他連續(xù)八十四天一無(wú)所獲時(shí)，他并不氣餒，而是樂(lè)觀地認(rèn)為八十五這個(gè)吉祥的`數(shù)字會(huì)保佑自己帶回一條重達(dá)一千磅的大魚(yú)。
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條力量巨大、重達(dá)一千五百磅、比他的小船還長(zhǎng)兩寸的大魚(yú)上鉤時(shí)，他并沒(méi)有因?yàn)榇篝~(yú)巨大無(wú)比而退縮，反而迎難而上，最終將大魚(yú)捕獲。
當(dāng)他面臨鯊魚(yú)正在將他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才捕獲的大魚(yú)撕咬時(shí)，他并沒(méi)有因?yàn)轷忯~(yú)兇猛無(wú)比而表現(xiàn)出懦弱，而是與若干條鯊魚(yú)經(jīng)過(guò)一天一夜的殊死搏斗，結(jié)果將鯊魚(yú)一一斃命。當(dāng)他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、左手抽筋才捕到的大魚(yú)被鯊魚(yú)咬成骨架，而自己又身體無(wú)比虛弱、筋疲力盡的時(shí)候，他并沒(méi)有垂頭喪氣、萬(wàn)念俱灰而抱有無(wú)臉見(jiàn)人、只求一死的心態(tài)，而是憑著希望和信心，再次勇敢地站了起來(lái)，撐起虛脫的身子，回到了家里。而他拼搏的精神，也成為歷史的一段佳話(huà)。
“人生來(lái)就不是為了被打敗的。”《老人與海》這本曾獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的巨作告訴了我要有樂(lè)觀的心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、戰(zhàn)勝困難的決心！這本書(shū)令我受益匪淺！
老人與海的讀后感4
讀一本好書(shū)，給人的感覺(jué)是如沐春風(fēng)，如淋甘露，它帶給人的不僅是一時(shí)的歡樂(lè)，而是永久的精神食糧。——題記
“人可不是造出來(lái)給打垮的。可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他。”這是小說(shuō)——《老人與海》里的老漁夫桑提亞格說(shuō)的一句話(huà)，讀到這句話(huà)，我不由精神一振。老人接連84天沒(méi)捕到魚(yú)，但是他并不灰心，照樣出海，終于捕到一條大馬林魚(yú)。可卻在回去的途中被大鯊魚(yú)吃得只剩下骨架了。
故事中的老漁夫孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老、但是他樂(lè)觀、自信、勇敢、堅(jiān)韌。他在與大馬林魚(yú)的搏斗中毫不示弱，雖然多次受傷，但他依然不松手。他忍受著疼痛、饑餓、寒冷，死死與大魚(yú)僵持、較量，最終單槍匹馬戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)。這種堅(jiān)持與勇敢令我敬佩。尤其是回家途中與多條大鯊魚(yú)的較量更是驚心動(dòng)魄。武器的損壞與缺乏讓老人一再失去戰(zhàn)斗力，但他毫不氣餒，總能想方設(shè)法戰(zhàn)勝大鯊魚(yú)，表現(xiàn)出超凡的勇氣和斗志。不得不令我折服。終于看到家的影子了，但千辛萬(wàn)苦捕到的大魚(yú)，卻成了鯊魚(yú)的“美餐”，只剩下骨架了。在物質(zhì)上，老人看似失敗了，但我覺(jué)得他在精神上是富有的，同時(shí)也是成功的。他是敢于面對(duì)死亡和暴力的錚錚硬漢，更是我心中的英雄。他不向命運(yùn)低頭、永不服輸?shù)?斗爭(zhēng)精神和積極向上的人生態(tài)度哪一樣不值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味、認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
想想我們現(xiàn)在的學(xué)生中，有人在生活和學(xué)習(xí)上，遇到一點(diǎn)小小的困難，就哭哭啼啼找家長(zhǎng)幫忙。遇到一點(diǎn)挫折，就要放棄，堅(jiān)持不下來(lái)，養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣：不能獨(dú)立、不能堅(jiān)持、遇事沒(méi)有信心……在這里，我要告訴同學(xué)們：要學(xué)會(huì)獨(dú)立、要堅(jiān)強(qiáng)、自信、執(zhí)著、挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。
人生如同老人出海，有好運(yùn)之時(shí)，也有背運(yùn)之時(shí)。當(dāng)好運(yùn)來(lái)臨，我們要保持冷靜的頭腦；當(dāng)背運(yùn)來(lái)臨，我們不要逃避、退縮。要以積極樂(lè)觀的態(tài)度，百折不撓的精神去戰(zhàn)勝它，去捕獲我們心中的“大馬林魚(yú)”。
老人與海的讀后感5
利用暑假的時(shí)間我拜讀了海明威的著作《老人與海》。此書(shū)塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)叫桑提亞哥的老漁夫經(jīng)常獨(dú)自出海打漁，但總是一無(wú)所獲，被漁夫們認(rèn)為只是個(gè)糟老頭。但是84天后老人終于打到了一個(gè)比他的船還要長(zhǎng)兩英尺的的馬林魚(yú)，這是老人從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，那條巨大的魚(yú)拖著小船在遠(yuǎn)海上漂流了兩天兩夜，終于被老頭用魚(yú)槍刺死，然而這時(shí)卻遇到了兇猛的鯊魚(yú)，一場(chǎng)殊死搏斗是避免不了的。最后整條馬林魚(yú)被吃得只剩下骨架了。老人最后拖回家的只是一副光禿禿的魚(yú)架。
看到這里，我不由得想，老人經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于打到大魚(yú)了，這正是向其他漁夫們證明自己的時(shí)候，為什么出現(xiàn)了鯊魚(yú)，并且把老人的魚(yú)都吃了？故事的結(jié)局為什么不是老人拖著大魚(yú)回家了，漁夫們都崇拜他而且老人通過(guò)大魚(yú)得到了豐厚的報(bào)酬，和孩子過(guò)上了幸福的生活！難道這個(gè)結(jié)局不好嗎？但仔細(xì)想想，為什么此書(shū)可以獲諾貝爾獎(jiǎng)，原來(lái)作者向我們闡述的是一個(gè)人并不是生來(lái)就是被打敗的`、人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗的哲理。不錯(cuò)，只要是人就會(huì)有失敗，只有承認(rèn)了自己的失敗并且努力去克服它，去戰(zhàn)勝它。當(dāng)老人一開(kāi)始捕到馬林魚(yú)并被他拖著跑的的時(shí)候，當(dāng)遇到鯊魚(yú)吃他的大魚(yú)的時(shí)候，他沒(méi)有放棄而是勇敢的面對(duì)。不管老人托回去的是大魚(yú)還是大魚(yú)的骨架，這已經(jīng)不重要了，因?yàn)槔先说纳鼉r(jià)值已經(jīng)體現(xiàn)在了捕魚(yú)和搏斗鯊魚(yú)的過(guò)程中去了，我終于明白了：一個(gè)曾經(jīng)為自己的理想追求過(guò)、努力過(guò)、奮斗過(guò)的人就是一個(gè)勝利者。老漁夫就是這樣一個(gè)人，他以足夠的信心來(lái)挑戰(zhàn)自己的極限。從表面上看，老人是失敗的，帶回去的只是骨架而不是大魚(yú)，其實(shí)老人卻是一個(gè)當(dāng)之不愧的勝利者，因?yàn)槔先怂麤](méi)有向馬林魚(yú)和鯊魚(yú)投降。我想這就是此書(shū)中揭示的真理吧！不管故事結(jié)局是怎么樣的，老人是值得我們所尊敬的。
人生是漫長(zhǎng)的，是無(wú)止境追求的，在這個(gè)道路上，會(huì)有很多荊棘和坎坷，我們應(yīng)該以足夠的自信和勇敢，頑強(qiáng)的面對(duì)每一個(gè)問(wèn)題，迎接所有的挑戰(zhàn)，那么我們將是永遠(yuǎn)的勝利者。
老人與海的讀后感6
生活中需要有堅(jiān)持不懈的精神。今天，我給大家推薦一本能充分體現(xiàn)這種精神的書(shū)——《老人與海》。這本書(shū)講述了老魚(yú)夫桑地亞哥一直出海打魚(yú)，可是不知道他有沒(méi)有得罪海神爺，連續(xù)84天都沒(méi)打到半條魚(yú)。頭四十天還有個(gè)孩子跟著他。后來(lái)孩子的父親嫌老人“背運(yùn)”，便叫孩子去了另外一條魚(yú)船，“曼諾林，這個(gè)老人實(shí)在太老了，連魚(yú)都不咬他的鈎子了。我們還是換個(gè)魚(yú)船吧。”
曼諾林很聽(tīng)大人的話(huà)，去了另一艘魚(yú)船，結(jié)果一個(gè)星期不到就釣到了三條大魚(yú)。但是曼諾林5歲開(kāi)始就和老人一起捕魚(yú)，那段時(shí)間的朝夕相處使得他們已經(jīng)有了很深厚的感情了。雖然他人不在老人身邊，但心已經(jīng)留在了他的身邊。他每次看到老人空著手回來(lái)就覺(jué)得非常難過(guò)。有時(shí)候他會(huì)默默地幫老人拿起卷起的釣線、魚(yú)鈎和魚(yú)叉，還有繞在桅桿上的帆。那張經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的破舊的帆用面粉口袋補(bǔ)了又補(bǔ)，收攏起來(lái)后就像是一面標(biāo)志著失敗的旗幟。 老人的臉色消瘦而又憔悴，脖子上有許多深深的皺紋，老人的身上幾乎全是疤痕。而且沒(méi)有一條是新的。那些凹凸不平的傷疤足以證明老人有滄桑的經(jīng)歷，足以讓那些膽小鬼歎息風(fēng)浪的無(wú)情。
到了第85天，桑地亞哥又帶好了魚(yú)食淮備打魚(yú)。那天天氣很好，他淮備去深海捕魚(yú)。中午時(shí)分，終于有一條大馬林魚(yú)上鈎了。老人和它僵持了兩天一夜后終于用平生力氣殺死了它。鮮血引來(lái)了鯊魚(yú)群。鯊魚(yú)們毫不留情面地把那條大馬林魚(yú)啃得只剩骨架。雖然老人和它們進(jìn)行了殊死搏斗，但老人還是敵不過(guò)鯊魚(yú)。老人悲痛萬(wàn)分，只能帶著魚(yú)骨回到了帳篷里面。 天亮了，人們來(lái)看望老人。人們看到了這副骨架后無(wú)不驚奇老人殺死了這么大的魚(yú)。正在人們驚歎之時(shí)，曼諾林給老人送來(lái)了一杯熱咖啡，并告訴老人以后他將和老人一起出海。 這本書(shū)給我的感受是做什么事都要有堅(jiān)持不懈的精神，這樣無(wú)論做什么事都可以成功的`，或者說(shuō)是有更大的成功勝算。有的人稍有誘惑就動(dòng)搖了自己的信念；有的人碰到難題就放棄了；有的人經(jīng)常立志，但志向經(jīng)常改變。這些人難以成功，我們一定要有堅(jiān)持不懈的精神。
老人與海的讀后感7
暑假里，我讀了一本好書(shū)，名叫《老人與海》。它的作者是美國(guó)的著名作家海明威，這本書(shū)是他的代表作。這本書(shū)講述了一個(gè)“背運(yùn)”的老漁夫出海84天都沒(méi)有打到魚(yú)。在第85天時(shí)，他在海上遇到了一條大魚(yú)，經(jīng)過(guò)一天一夜的堅(jiān)持，他終于捕獲了大魚(yú)。在返航路上，他遇到了一群鯊魚(yú)。他奮力與鯊魚(yú)搏斗，殺死了幾條鯊魚(yú)。但鯊魚(yú)最終還是把大魚(yú)給吃完了，只留下了一副巨大得令人震驚的魚(yú)骨。
表面上，老人沒(méi)能守住那條大魚(yú)，失敗了。但實(shí)際上他獲得了成功。一路上，他遇到了許多困難，但他都堅(jiān)持不懈，沒(méi)有退縮。雖然最終帶回去的只是一副魚(yú)骨，但是他卻在種種磨難中獲得了真正的勝利。他這種堅(jiān)持不懈的可貴精神讓我非常敬佩、感動(dòng)。
聯(lián)想到我自己，我在學(xué)電子琴方面就沒(méi)能堅(jiān)持不懈。我學(xué)習(xí)電子琴已經(jīng)有五年了，考過(guò)了四級(jí)和六級(jí)。今年暑假，我就要考八級(jí)了。八級(jí)的考級(jí)曲對(duì)我而言不算很難，但速度要求非常高，至少要達(dá)到126、經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力，我終于練到了90、可是接下來(lái)，我卻總也練不快。速度一快，要么跟不上，要么出錯(cuò)。而且，每次都反反復(fù)復(fù)的練同一首曲子，我感覺(jué)很枯燥、無(wú)聊。我甚至賭氣不想練琴了，不想再繼續(xù)學(xué)下去了。這時(shí)，我想起了老人與海中的'那位老人，他面對(duì)強(qiáng)壯的大魚(yú)與龐大的鯊魚(yú)，都沒(méi)有放棄，堅(jiān)持了下去，我又有什么理由放棄呢？于是，我又開(kāi)始努力練習(xí)了。我相信，只要我每天堅(jiān)持練習(xí)，我一定能順利地通過(guò)考級(jí)的！
讀了《老人與海》，我受益匪淺。你們也趕快來(lái)仔細(xì)讀一讀吧！
老人與海的讀后感8
這是一個(gè)感人的故事，這個(gè)故事來(lái)自于我們五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，它是我這學(xué)期的第一篇文章，講述了一段特別的友誼，這篇文章讓我久久不能忘懷。
本文主要講了一位年邁的老人與海鷗之間的友誼的故事：一個(gè)平凡的、家境貧寒的老人，為了給海鷗喂食，每天步行二十里路來(lái)到翠湖，看望他的“兒女”們。但是有一天，老人去世了。當(dāng)海鷗們看到老人的遺像時(shí)，竟開(kāi)始自發(fā)為老人守靈，表達(dá)了海鷗們對(duì)老人深深的愛(ài)。
文章的詞語(yǔ)雖不“華貴”，但在平凡中卻讓我們讀懂了老人與海鷗之間的愛(ài)，看到了他們純潔的心靈。老人雖然很貧窮，但他依然省下錢(qián)堅(jiān)持為海鷗買(mǎi)餅干、雞蛋，對(duì)海鷗比對(duì)自己還要好；十幾個(gè)冬天，不管刮風(fēng)還是下雨，老人都堅(jiān)持趕到翠湖去看望海鷗。不管從哪兒，都能看出老人對(duì)海鷗的一片愛(ài)。老人那純潔善良的心靈讓我感動(dòng)不已。
海鷗是老人唯一的“家人”，老人對(duì)海鷗的'愛(ài)，它們也深深地體會(huì)到了。在老人遺像前，它們也學(xué)著人們的樣子，站成了兩行為老人守靈，因?yàn)椋鼈円呀?jīng)把老人也當(dāng)做自己的“家人”了。雖然文中沒(méi)有說(shuō)海鷗掉下了眼淚，但我相信，此時(shí)在它們心里一定痛苦極了，淚水在心里慢慢地、無(wú)聲地掉下來(lái)。
通過(guò)作者的描寫(xiě)，我喜歡上了海鷗。它們不但有純潔的外表，更有著純潔的心靈，善良的它們是通人性的，老人叫它們的名字，它們都聽(tīng)得懂；老人對(duì)它們的愛(ài)，它們都感受得到；老人把它們當(dāng)做“兒女”，它們也一定把老人當(dāng)做了自己的“父親”。所以，在為老人守靈時(shí)，它們輪流來(lái)到空中與老人近距離接觸，井然有序，一點(diǎn)兒也不慌亂。
讀著這篇文章，我想起了以前看過(guò)的一個(gè)動(dòng)物故事——《盲人與狗》。和老人與海鷗一樣，主要講了一只忠誠(chéng)的黃狗，每天陪伴著它的盲人主人，還接送主人上下班。可是有一天，主人去世了，但這只黃狗不相信事實(shí)，依然每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)到站臺(tái)等待主人，直到去世從不間斷。
文章里的這位老人雖然已經(jīng)去世了，但他與海鷗之間的友誼故事不會(huì)被人們忘記，那一幅幅感人的畫(huà)面不會(huì)從我們的腦海里抹去，他的故事告訴我們：只要心中有愛(ài)，動(dòng)物和人類(lèi)就能和諧相處。
老人與海的讀后感9
一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。
——題記
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”每每看到這句名言，我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：洶涌澎湃的大海上，一艘小漁船，一艘由一位老漁民駕駛的漁船。老人正在用他古銅色的身軀和鐵一般的臂膀，揮動(dòng)著船槳，與鯊魚(yú)搏擊。濺起的浪花，灑在老人的身上，射出落日的余暉。這就是圣提亞哥!
圣提亞哥獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的'艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
千言萬(wàn)語(yǔ)，我只想說(shuō)：人要勇敢的面對(duì)失敗!
遍顧所有的人生，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。但在注定的失敗面前如何應(yīng)對(duì)并能否成功重新站起來(lái)就意味著能否成為一個(gè)真正的勝利者。
面對(duì)失敗，不能一味的投降，而放棄嘗試抓住一絲希望的機(jī)會(huì)。一旦屈服，即意味著所有的人生夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，即使沒(méi)有成功，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省Ｒ驗(yàn)槲覀冊(cè)?jīng)嘗試過(guò)，努力過(guò)，我們沒(méi)有被失敗打敗。
老人與海的讀后感10
今天，我看完了《老人與海》這本名著，讀完這本書(shū)后，我感受很深。
《老人與海》這本書(shū)講了古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，連續(xù)84天也沒(méi)有收獲，但在第85天釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)、也從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。那條馬林魚(yú)的力氣非常大，拖著漁夫小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了循著血腥味游過(guò)來(lái)的鯊魚(yú)，老人把刀系在船槳上殺死了兩條來(lái)犯的鯊魚(yú)，但在隨后的搏斗中，刀也折斷了，他又改用短木棍。然而半夜里鯊魚(yú)成群結(jié)隊(duì)涌來(lái)時(shí)，他已力不從心，無(wú)力對(duì)付他們了，但他堅(jiān)持與鯊魚(yú)搏斗，甚至把船舵都打斷了，最后鯊魚(yú)還是吃光了老人兩天的辛勞，只剩下魚(yú)頭和魚(yú)尾……老漁夫最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷痛。
我很佩服這位老人，雖然在鯊魚(yú)成群結(jié)隊(duì)涌來(lái)時(shí)，他已無(wú)力對(duì)付他們了，但他堅(jiān)持搏斗為保護(hù)自己的戰(zhàn)利品而做殊死搏斗，盡管他沒(méi)有戰(zhàn)勝成群的鯊魚(yú)，但正是他那種不屈服、勇于拼搏的精神使他一次又一次的超越了人生的極限，也使他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。他使我想起了中國(guó)秦末時(shí)期十分有名的將軍：項(xiàng)羽。他在四面楚歌、腹背受敵的情況下，并沒(méi)有屈服于劉邦，而是在寫(xiě)下有名的《駭下歌》后突圍到烏江邊自殺了。這兩個(gè)人的故事使我想到了許許多多的`在拼搏的人，他們有的為了事業(yè)而拼搏；有的為了成績(jī)而拼搏；有的為了家庭而拼搏；還有的為了國(guó)家的發(fā)展而努力……我想：我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種勇于拼搏的精神，好好學(xué)習(xí)，在成績(jī)上與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，在跑道上與對(duì)手較量，在球場(chǎng)上與對(duì)手一起拼搏，努力取得好成績(jī)。
老人與海的讀后感11
清晰的記得這本書(shū)是在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候在書(shū)店吵著要媽媽買(mǎi)給我的，老人與海》讀后感。可是好幾年了，它依舊在我的書(shū)柜里靜靜的躺著，要不是今年暑假，我根本想不起來(lái)還有這本書(shū)的存在。要讓我想起買(mǎi)這本書(shū)的原因我可是記得不真切了，好像是老師的要求吧?
我很喜歡故事里面的老漁夫。他在艱難的環(huán)境下，與大海進(jìn)行搏斗，奮力生活。穿上的那早已破舊的'帆布好像是象征著永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣，可是他并沒(méi)有因此而放棄。我覺(jué)得我是他的絕對(duì)反例。
我可能會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖Ю谰玫氖バ判摹Ｗ鍪裁炊家粯樱也](méi)有保持持久戰(zhàn)的耐心和在窘迫的環(huán)境中成長(zhǎng)的勇氣。還是用最老土的考試做例子。我給我自己總結(jié)了一個(gè)人生性的規(guī)律，兩年了，年年都是期中還好點(diǎn)，期末稀里糊涂，讀后感《老人與海》讀后感》。甚至懷疑過(guò)自己和別人的腦袋不一樣，這次考試也沒(méi)有出乎我的意料之外，不過(guò)呢還是有點(diǎn)吃驚。這次我像是被雷激過(guò)一樣，不管在哪里我都想低頭，不想讓任何人認(rèn)出我是誰(shuí)，我考成什么鬼樣子。在無(wú)人的角落自責(zé)了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)臉再看見(jiàn)任何關(guān)心我的人。我甚至覺(jué)得我不配上初三。不過(guò)還是感謝上帝這是一個(gè)暑假，讓我平靜了一個(gè)月。自從我讀了老人與海，我覺(jué)得我自己的這點(diǎn)事兒根本不叫做是問(wèn)題，與老漁人的問(wèn)題相比較，我的問(wèn)題太渺小，看不到它的存在。
我立即擦干淚水，決定要反省自己，要向漁人學(xué)習(xí)這中面對(duì)困難的勇氣，我自身也討厭臨陣脫逃，前功盡棄的人，倒不如放手一搏，拼出精彩。
這次不過(guò)是船左右搖擺了一下，我竟擔(dān)心成這樣，我相信在以后的日子里，不管遇到什么困難，只要想起故事中的漁人，自己也會(huì)努力的使自己變堅(jiān)強(qiáng)，不要那么不堪一擊，因?yàn)檫@才是我們?nèi)松囊恍〔蕉选?/p>
喜歡這本書(shū)的一切，是它教會(huì)了人們?cè)谀婢持袘?yīng)該如何生存的方式方法，并不是選擇極端的手段。
老人與海的讀后感12
從小學(xué)開(kāi)始，我便喜歡看馳名世界的美國(guó)作家海明威的作品。在他的作品中，使我最為震撼的非《老人與海》莫屬了。
《老人與海》的故事十分簡(jiǎn)單：老人圣地亞歌在連續(xù)84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，但他毫不放棄，第85天他再次出海，幾經(jīng)辛勞終于捕到了一條比他的漁船還大很多的馬林魚(yú)，可是在折返漁港的途中，卻不斷被兇殘的鯊魚(yú)襲擊。已疲憊不堪的老人又頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)搏斗……當(dāng)他回到海港時(shí)，那碩大的馬林魚(yú)已僅剩一副空空的.骨架!
故事的結(jié)局是哀傷的，那是一個(gè)在失敗和挫折面前絕不低頭、不氣餒、堅(jiān)韌不拔的老人，在付出了極大的精力、心血之后，卻不能品償?shù)匠晒Φ南矏偟谋瘋Y(jié)局，但我并不覺(jué)得老人有任何的悲傷。
老人在捕捉馬林魚(yú)，與鯊魚(yú)搏斗的時(shí)候，雖然不斷祈求上帝保佑自己，但那只是求得心靈的慰藉而己。他從沒(méi)有放棄過(guò)一點(diǎn)希望，從沒(méi)有放棄過(guò)一次機(jī)會(huì)，沒(méi)有半句怨言，心中只朝著那一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo)奮不顧身地奔去。即使他最后的結(jié)局是失敗的，但他在這一搏斗的過(guò)程，卻得到了無(wú)數(shù)的別人夢(mèng)寐以求的果實(shí)——聰明、經(jīng)驗(yàn)、力量、勇氣……
可以說(shuō)，老人最終是失敗了，但在這一過(guò)程中，他獲得的比失去的更多。所以呀，因?yàn)榭疾簧洗髮W(xué)就輕生的學(xué)生們、因?yàn)樯馐《员┳詶壍纳倘藗儭⒁驗(yàn)檎也坏焦ぷ鞫倚膯室舛愿事浜蟮亩际腥藗儯銈兊妮p生、你們的自暴自棄、你們的灰心喪意、你們的自甘落后實(shí)在是太沒(méi)價(jià)值了!你們?yōu)楹尾患?xì)心想想，為了達(dá)到你心目中的某一理想或目標(biāo)，你們拼搏進(jìn)取，你們努力奮斗，那是多么的意氣風(fēng)發(fā)啊!在你們追求的過(guò)程中，你們付出了多少的時(shí)間、汗水與精力，要解決多少的難題，要運(yùn)用多少的聰明!
那么，試問(wèn)，你們又何曾失敗過(guò)呢?你們已經(jīng)贏得了過(guò)程，那比成功還要輝煌的過(guò)程!人們啊，不要過(guò)于執(zhí)著結(jié)果了!結(jié)果只是稍遜即逝的鮮花而已，過(guò)程才是真真實(shí)實(shí)的果實(shí)呀!讓我們和《老人與海》中的老人一樣，不論結(jié)果怎樣，讓我們?yōu)檫^(guò)程而拼搏，為過(guò)程而努力，為過(guò)程而奮斗吧!享受過(guò)程，才是生活的真諦!
老人與海的讀后感13
老人與海鷗的讀后感400字左右1
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇題目叫《老人與海鷗》的課文，這篇課文通過(guò)描寫(xiě)老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說(shuō)話(huà)等事例;以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫等悲壯畫(huà)面，表示了老人對(duì)海鷗那份無(wú)私的愛(ài)，展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。
人與動(dòng)物都是大自然家族里的一員，這篇美麗的文章，讓我們看到了老人美好的人性和海鷗美好的品行。但更讓人激動(dòng)不已的是，在這美好人性與美好品行之間相通著的東西----人與自然的和諧，原來(lái)是那樣美好，如此動(dòng)人。
不僅人有感情，動(dòng)物也有豐富的感情。正如文中寫(xiě)的，老人死后，海鷗在他的'遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫，這些舉動(dòng)不是海鷗在給老人守靈嗎?
正因?yàn)槔先藧?ài)海鷗，所以海鷗才會(huì)去愛(ài)戴老人，去敬佩老人。
人類(lèi)啊，醒醒吧!只有我們?nèi)?ài)戴動(dòng)物，動(dòng)物才會(huì)來(lái)愛(ài)戴你的。但是說(shuō)與做是兩碼事，光說(shuō)不做假把勢(shì)。所以我呼吁大家保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，保護(hù)我們生活的家園----地球!
老人與海鷗的讀后感400字左右2
開(kāi)學(xué)第一天,我們?cè)谡Z(yǔ)文課本里學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章,主要講的是:在一個(gè)冬日里,作者和朋友來(lái)到了翠湖,在喂海鷗的人群中認(rèn)出了一位老人,他穿得、用得都很破舊,但每天都步行二十里來(lái)這,只為給海鷗送食、和海鷗相伴。讓作者驚嘆的'不止這些,而是老人給每個(gè)海鷗都起了名字并能從海鷗群中認(rèn)出每一個(gè)海鷗!還有就是十幾天后老人去世了,作者把老人的遺像放到翠湖邊,海鷗們由不知情到知情到悲痛,表現(xiàn)得象人類(lèi)悼念親人一樣,在遺像前站成兩行,作者收起遺像時(shí),海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來(lái),讓人非常振撼!
看完這篇課文,我非常感動(dòng)!老人并不富裕,一個(gè)月只有300 多元錢(qián),可是他卻舍不得用在自己身上,連公交車(chē)都不坐,卻可以給海鷗們買(mǎi)最喜歡的美食,甚至做雞蛋餅干!我不禁稱(chēng)贊老人如此高尚的品質(zhì)!
其實(shí),自然界的一切都是有感情的,只要你對(duì)它們好,它們就會(huì)加倍的回報(bào)你,我們應(yīng)該象老人學(xué)習(xí),和自然界和平、友好相處,善待每一個(gè)生命,這樣,你會(huì)收獲到意象不到的驚喜。
老人與海的讀后感14
讀書(shū)是一種享受。書(shū)中有許許多多的故事，讓我們懂得很多：做人之道、文明禮儀等等，讀了《老人與海》，我明白了要堅(jiān)持不懈，不可以半途而廢。
書(shū)中講了一個(gè)老人幾個(gè)月沒(méi)打到一條魚(yú)的時(shí)候，老人決定到較遠(yuǎn)的海域去碰碰運(yùn)氣，結(jié)果老人釣到了一條大魚(yú)。但是，隨之而來(lái)的麻煩也來(lái)了。在歸途的路上，老人遭到鯊魚(yú)的襲擊，撕咬著老人捕獲的'大魚(yú)。老人并沒(méi)有
膽顫而退，而是與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)，最終老人把大魚(yú)運(yùn)回了家中，但是，那條大魚(yú)早已被鯊魚(yú)撕咬成骨架了。老人還是沒(méi)有被這一而再，再而三的打擊擊垮，他最終選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)，我也堅(jiān)持過(guò)呢!
思緒飛到了從前，在我四年級(jí)的時(shí)候，我來(lái)到溜冰場(chǎng)溜冰。那時(shí)，我這個(gè)小丫頭還是個(gè)初出茅廬的“實(shí)習(xí)生”，小心翼翼地前行著，生怕自己有個(gè)“三長(zhǎng)兩短”。
我的“預(yù)言”實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)來(lái)到滑坡，心中油然一股“沖浪”的激情，腳一蹬，就下去了，但本“小俠”還是太嫩，剛一上去就左右搖擺，隨即聽(tīng)到一陣殺豬般的慘叫聲，是的，我不幸“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”。“哈哈!小家伙別逞
強(qiáng)，免得丟人。哈哈哈……”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣嘲笑聲，我緊握拳頭，咬著牙，含著淚站起來(lái)，哼，士可殺!不可辱!我暗下決心，咬緊牙關(guān)，把心一橫，不管三七二十一又沖了下去，這次我吸取教訓(xùn)，把身子放平，雙臂保
持平衡，啊，太棒了!我過(guò)來(lái)了，腳下化為平穩(wěn)，可后面的“波浪”似乎又在捉弄我，“啪!”我跌倒在地。隨后，我又上去試，“啪!啪!啪!”……經(jīng)過(guò)滑坡對(duì)我無(wú)數(shù)次的“關(guān)懷”，我的淚在流淌，牙在緊咬，身體在受
傷，那顆磨練的心，卻在一步步堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，終于有一次，只覺(jué)得腳下的一起一伏化為平坦，啊!我成功了!我成功了!我終于戰(zhàn)勝了滑坡。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基說(shuō)得不錯(cuò)，在我們欣賞文字的同時(shí)，我們的品德水平也在不斷提升，讓我們一起讀書(shū)!一起快樂(lè)成長(zhǎng)!
老人與海的讀后感15
在這個(gè)暑假里，我讀了美國(guó)作家海明威獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品—《老人與海》。這本書(shū)通過(guò)寫(xiě)主人公圣地亞哥的一次捕魚(yú)經(jīng)歷，塑造了一個(gè)在精神永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的老人形象。
這本書(shū)主要寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：主人公圣地亞是一個(gè)老漁夫。他的運(yùn)氣不好，出海八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)。他經(jīng)過(guò)三天三夜與魚(yú)耐力、毅力的較量，終于捕獲了一條重量超過(guò)一千五百磅的大馬林魚(yú)。可是在回家途中，這條大魚(yú)的.肉卻被可惡的鯊魚(yú)吃光了，老人最后只帶回一副骨架和一個(gè)魚(yú)頭回到了家。馬林魚(yú)的肉雖然被吃完了，可是老人卻在精神上獲得了永遠(yuǎn)的勝利，他永遠(yuǎn)還會(huì)被打敗！
最讓我佩服的是《戰(zhàn)斗》這一章。這一章寫(xiě)了老人在與前幾條鯊魚(yú)的搏斗中已經(jīng)失去了魚(yú)叉和小刀這兩樣工具，只剩下了一根短棍，一根舵柄，兩把槳。隨后，他又遇到了好幾條加拉諾鯊魚(yú)要吃掉這條大魚(yú)的肉，老人為了保護(hù)這條魚(yú)勇敢地用他手中的武器去和鯊魚(yú)戰(zhàn)斗，最終趕跑了鯊魚(yú)，大馬林魚(yú)的肉被鯊魚(yú)咬得只剩了一只頭和一根脊骨。“一條鯊魚(yú)張開(kāi)大嘴向大魚(yú)撲來(lái)，它猛地撞在大魚(yú)身上，拼命地撕扯著大魚(yú)。老人心疼地看著白花花的魚(yú)肉從它嘴角漏掉，于是掄著棍棒照它頭上打過(guò)去，鯊魚(yú)有些惱怒，直沖上來(lái)，又咬了大魚(yú)一口，老人趁它合嘴的時(shí)候狠狠地打下去，這次鯊魚(yú)可是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地挨了一下。”從這一段落中我可以看出鯊魚(yú)的兇猛和老人的勇敢無(wú)畏。我很佩服老漁夫圣地亞哥那種勇敢無(wú)畏，奮斗到底的精神。他與大馬林魚(yú)勇敢地較量了三天三夜，捕獲了這條魚(yú)；鯊魚(yú)來(lái)侵犯魚(yú)肉時(shí)，他把鯊魚(yú)一條一條地趕走。雖然，最后這條重量一千五百磅的大魚(yú)只剩下一個(gè)頭和一根脊梁，但老人還是獲得了精神上的勝利。
讀了《老人與海》，我明的了我們無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底，才會(huì)成功。
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