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精選生物作文300字匯總10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的生物作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
生物作文300字 篇1
在21世紀生活的我,空氣很新鮮,直到有一個人來臨……
“你好,請問你是這里的負責人嗎?”我說:“是的啊!怎么了?”這個人用低沉地聲音說:“我是來自23世紀的.人,現在想帶你去23世紀看看!”當時我就樂得合不了嘴,有人想帶我到未來玩玩!
眼睛一睜開,只見滿目瘡痍,一點植物和水都沒有。這個人把我領到了一個大房子面前,說:“里面正在進行一場拍賣會。”這房子如同蘇富比一樣宏偉。我進來了,看到一個人拿著一瓶水說:“這是人類的最后一杯純凈水,開價1000元。”剛說完,下面很多人舉起了牌子,一瞬間,價格被提高到1000萬,但仍有人在加價,最后,一個富翁以10億的價格買下了這杯水。
接著,這個人又拿出了一棵植物,說:“這是世界上最后的一株植物,開價10000元。”
瞬間,價格被提高到了100億。我不忍再看下去了,我走了出來,那個人說這就是他們的生活,我更傷心了,難道人們的生活越來越差?我只希望她能把我送回來,這人答應了,把我送了回來。
我真想對人類說:好好珍惜一點水和植物吧!再不要浪費植物了!
生物作文300字 篇2
在我們汕頭,有一所一級學校——東廈小學。我是一名東廈學子,在我們可愛的校園里,有一個風景如畫,令人神往的地方——生物園,跟我來看看吧。
生物園位于內操場的南側,坐南朝北。來到生物園,抬頭一望,就看見三個醒目、金光閃耀的大字——生物園,大門是拱形的,紅色的門框,上面有一圈黃色的琉璃瓦,大門就像一道雨過天晴的彩虹,光彩奪目。一進門,映入眼簾的是兩顆假檳榔,四季常青。樹的后面是一個小巧玲瓏的水池,水池上有一座怪石嶙峋的假山,假山上有一座橋,橋旁的小路上有一個老人在釣魚。水池里有一群小魚在歡快地跳躍,魚群閃閃的`鱗光映著清清的池水,為水池增色不少。水池旁有一顆高大粗壯的木棉樹,大概要四個學生手拉手才抱得住。木棉樹是先開花再長葉,花開花落,伴我度過了多少個清晨與黃昏呀,如今木棉樹已有四樓高了。木棉樹旁是一個大花壇,里面花團棉簇,有杜鵑花、竹葵、月季花、矮牽牛……花兒們爭奇斗艷,各展芳姿。在生物園后門門口的墻上還有一墻綠綠的爬山虎,它們就像一張綠地毯,微風拂過,爬山虎漾起波紋,好看極了。
生物園真是美不勝收。我喜歡校園一角,更愛我們的校園。
生物作文300字 篇3
我們充滿期待著新的語文老師,聽前班主任黃老師說她是優秀教師,她的字寫得很好,特別是作文,終于等到她來上課了,原來就是以前大隊部經常見到的馮主任,雖然個子不高,臉上常帶著微笑可是很嚴,但講故事時感情非常豐富,聲音非常地柔和,故事講到一半時去批評同學聲音卻變得很嚴厲,又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時好象在講故事,很生動。
總的說她的課還是很不錯的,她講課時,眼睛不斷掃視著我們,使愛動的我有些害怕,不敢隨便做小動作。她講課很生動,上課我沒有再講話了,只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺上。還有我們班的李金鑫同學乘老師在黑板上寫字時做小動作,這時馮老師幽默地說:"李金鑫,我可是孫悟空,后腦袋有長眼睛的哦。"逗得我們哈哈大笑。果然,她改作文特別認真,把我作文里的.好詞好句畫出來,好的動詞還點出來,而且還在旁邊要我改正的幾點列出來,這樣我就知道怎么詳細的寫作文。從這一刻起,我一有空提起筆來寫作文和日記,覺得上語文課是一種享受。
我現在常常在語文課上得到老師的表揚,作文日記還常常被老師在班念出來,慢慢地回復了往日的自信。
生物作文300字 篇4
我媽媽是生物老師,我上一年級那一年,發生了二件事,讓我感覺媽媽特別愛我:
那一天,早上,媽媽給我讀完一章《尼爾斯騎鵝游記》,我問媽媽,她為什么教生物,她說:“你不是喜歡生物嗎?”我仿佛看到她的愛,生物實驗惹的禍作文400字。就在下午,只有下午的`兩個小時,我一輩子忘不掉。
中午吃過飯,媽媽問我,作業寫完了,想去看她的學生做實驗,還是看電影,我當然選看學生做實驗。
到了實驗室,我突然想去上廁所,就跑了出去。回來時,我跑到樓梯拐角時,一不小心,碰著頭了,稍稍有些暈,我也不在意了。到實驗室,學生看我的目光是那么驚愕,我有些害羞,便把頭低了下去,我無意間發現一滴紅水,是血!我摸了摸我的頭,一看,滿手是血,一下子嚇哭了,媽媽趕緊走過來,說:“今天的實驗取消,明天再實驗。”說罷,拉著我去了校醫處包扎。醫生問:“頭痛嗎?”我哭著說:“傷口不痛,你剪頭發痛。”他們都笑了。
回到家,媽媽一直在笑,我問她:“我受傷了,你很高興嗎?”她說:“傻孩子,我不會為你受傷高興的,我只是想讓你笑啊!”我也笑了。
生物作文300字 篇5
在大海中潛水時,倘若你抬頭望,便會看到一把把晶瑩透亮的“傘”像神話中仙女的輕紗,神奇而美麗。它就是海蜇。
海蜇有個得力的助手—一種淡紅色的小蝦,每當遇到捕海蟄的人來了,小蝦會馬上察覺情況不對,同時會告訴海蜇。當然,海蜇也不會忘恩負義,每當到了營養豐富的水域,海蜇總讓著小蝦。
繼續向下潛,到了海底,在巖石上有一條條粗大的管狀海綿。海綿?哦,可不要誤會,它們可不是日常生活中的海綿,它們是一種原始的多細胞動物。
看似柔弱的海綿有一種“看家本領”——再生能力。
海綿的再生能力非常驚人,假設你將它們切成一塊一塊的`,再將它的“尸體”拋入大海,在這同時海綿拿出了它的“看家本領”。它們再一次得到大海的滋潤后,會在幾天后恢復“元氣”,重新聳立在巖石上。
知道嗎?海底還有食肉的海藻;耐高溫的龐貝蟲在海底火山口81攝氏度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命;被譽為“活化石”的鱟,體內流著的是含有大量銅的藍。
海洋里還有絢麗多姿的珊瑚,笨重的海龜,兇猛的鯊魚,龐大的鯨,聰明的海豚……
海洋里的動物說也說不完,讓我們一起去探索這神秘的海洋吧!
生物作文300字 篇6
我們學校有一個美麗的生物園,它座落在我們學校的南面。
下午,老師帶著我們參觀生物園。來到生物園門口,看見一塊刻著“生物園”的大石頭。我們沿著一條用鵝蛋形石頭砌成的石頭路進入四季如春,充滿生機的生物園,園里種了許多茂密的.植物,有高大的相思樹,福建樹;還有世界上最珍貴的銀杏樹呢,它的葉子像一把把扇子似的,有的還可以做藥用的植物呢,如:紅棉樹、車前草、薄荷……我們又來到了池塘,池塘邊種了許多垂柳,池塘里有幾朵盛開的荷花,是粉紅色的,還有許多色彩斑藍的小金魚在自由自在地游來游去,還看見一條兇猛的假鱷魚。我們又去看了動物模型,那里有我們的國寶熊貓,有美麗的梅花鹿,我覺得這些動物真是栩栩如生。
我們的校園四季如春,我愛這美麗的校園。
生物作文300字 篇7
進入中心小學的正南面你可以看見那又高又大又古香古色的鐘樓,鐘樓圍著這綠茵茵的生物園,走進生物園。
你可以看見那綠草如茵,花團錦族的生物園,在中間的那一塊草坪上,有一塊大石頭,大石頭里刻著幾個大字,那就是“生物園”了,旁邊還有一些太陽花和含羞草陪伴著他呢!
你走到石頭旁邊,你可以看見你左手方向的前方有一頭水牛,水牛的身體是灰色的,你在走過一點,你可以看見幾株壯大的虎尾蘭,你沿著這公園小徑般的五彩路,回想起你的童年。如果你走累了,可以坐在路邊的休閑椅子上,往左邊一看,你會嚇得只剩下半條小命哦!因為有一只兇猛的.老虎在尋找著躲在草叢里的小松鼠,你在向前看,一只小長頸鹿在和石頭照相一般,你還可以看見一只駿馬,好像在準備馬拉松比賽呢!出來的時候還可以看見喜歡在陽光下照耀的酒瓶椰子,為什么叫它酒瓶椰子呢!那是因為它的樹干很像酒瓶子,葉子像流出來的泡沫。
啊!——多美麗的生物園啊!你就像是校園的寶貝,我們一定會好好愛護你的,我們學校的生物園!
生物作文300字 篇8
這是我在一中實驗的第八周,這周的第一節生物課,老師就讓我們復習一至三單元的內容,說下節課聽寫。
生物居然也有聽寫?只可惜那兩天作業太多,寫也寫不完,哪有時間復習?到了下一節生物課,老師果然讓我們合上書本聽寫。一共聽寫了二十八道題,每一道題我都覺得似曾熟悉,輕輕松松就把所有題目的'答案寫出來了。心情愉悅,因為這次聽寫的題目對我來說壓力不大。
聽寫結果,我是班上的第一名,我好激動啊!我錯了一道題,很簡單的一道題,那道題似乎全班就只有我一個人錯了,有點不可思議,真是又好氣又好笑。一個同學拿我的卷子上去投影給大家改正,我忙用手捂著臉,心里說“不要!不要!”
最后還是妥協了,提醒他:投影就投影吧!把我那名字技術處理一下,千萬不要放出來。真是尷尬,給我點面子!
也有感悟:只要平時學習認真,不管什么生物、地理、歷史……聽寫還是默寫,只管來吧。
生物作文300字 篇9
科學課上,科學老師告訴了我們,我們不可以去任意的獵捕生物,因為每一個生物都和許許多多的生物有關。以前有一個國家獵捕狼,之后,狼所剩無幾了但是情況沒有好轉,因為牛羊大批大批的繁衍,結果草原的草不夠了,變成了另一種災難。
如果把蚊子、蒼蠅……那一些害蟲消滅了,反而還會危及到益蟲,為什么叫益蟲呢?大多是因為他可以消滅害蟲,如果害蟲被消滅光了,那么益蟲都會被餓死,也有可能因為食物的關系,變成更強大的害蟲,這也不是沒有可能,熊貓以前不是吃肉的`嗎?為什么現在改成吃素的了,這都是因為生物鏈被別人破壞了。
如果你不想讓那一些,曾經為我們作出許多貢獻的益蟲餓死,不想讓他們變成人見人怕的害蟲,那么你就要從自己做起,平時不要傷害小動物,這都是我們力所能及的事。
希望以后的動物世界里不會有更多的動物滅絕。讓我們和充滿神奇的動物世界和諧公出把,動物為了我們做了這么大的貢獻,我們也要好好的愛護動物,讓地球上的生物和諧共處。
生物作文300字 篇10
今天,全班終于迎來了期待已久的生物實驗課,激動啊!前往實驗室,一路嘰嘰喳喳。
一窩蜂地擠進了教室,好奇地打量著里面的一切。組長把實驗器材取來后,我們便都按書上的步驟做起了實驗。雖然這個實驗很簡單,但因為要用無數次被提及的“危險”的酒精燈,所以我們都小心翼翼。有同學動都不敢動,還拿著一本生物書擋著自己的臉,生怕燈會爆掉。我們組是黃蘇蔓、沈思筠在操作:把加滿清水的'燒杯架在酒精燈上,再把天葵蘭的葉片放在裝滿酒精的透明的小燒杯中。開始煮,(這個煮的過程是無聊的,以至于隔壁組的洪帥都跑過來比較我們的效果)等到煮完了,用鑷子慢慢地取出天葵蘭,再點上一點紫色的碘液,看到它變灰變藍。
實驗成功。但到了最后收拾的時候,卻犯了難。因為酒精燈燃著,誰也不敢關上它(主要是怕被燙到)這時有位同學緊張了,向著酒精燈吹了一口氣,燈上的火苗閃動了一下,嚇了我們一跳。黃蘇蔓眼疾手快,把拿起灑精燈蓋,迅疾往火苗上蓋去,一縷白煙升起,仿佛是火苗不甘的嘆息,大家松了一口氣。
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