【熱門】雨的作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的雨的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨的作文 篇1

　　今天下午，我們正在上畫畫課，突然教室變得暗了起來，同學們都很緊張。

　　從窗外望去，外面變得一片黑暗。一道道的閃電劃破長空，轟隆隆的雷聲就像一頭大獅子一樣在吼著，大樹被狂風吹得吹得搖來晃去，不一會兒，傾盆大雨飛奔而下，馬路立馬成了長河，外面的一切都被籠罩在雨霧之中，好驚心動魄的.雷陣雨啊！

雨的作文 篇2

　　風吹雨成花 時間追不上白馬 你年少掌心的夢話 依然緊握著嗎 云翻涌成夏 眼淚被歲月蒸發(fā) 這條路上的你我她 有誰迷路了嗎 我們說好不分離 要一直一直在一起 就算與時間為敵 就算與全世界背離 風吹亮雪花 吹白我們的頭發(fā) 當初說一起闖天下 你們還記得嗎 ？

　　那一年盛夏 心愿許的無限大 我們手拉手也成舟 劃過悲傷河流 你曾說過不分離 要一直一直在一起 現(xiàn)在我想問問你 是否只是童言無忌 天真歲月不忍欺 青春荒唐我不負你 大雪求你別抹去 我們在一起的痕跡 大雪也無法抹去 我們給彼此的印記 今夕何夕 青草離離 明月夜送君千里 等來年 秋風起

　　去年那個夏天，你在群里給我分享了這首歌，對我說:挺好聽的，你一定要聽。我當時沒有在意，只顧著和別人聊天。后來，我們形同陌路，你愛上了這首歌，所以，今天，我寫下這個故事，送給你，送給我們彼此錯過的青春。

　　一.

　　初見你，是在小學，我們同班，也是前后座，那時的你真的很優(yōu)秀，是我一直崇拜的對象——身為無名小卒的我，希望有一天會站在和你一樣的高度。

　　大概是小學五年級吧，我們開始有了周測，你的成績變得不是很好，而我的成績卻一點點提高了，那時的我們還是前后座，于是，我們就在抄與被抄間建立了友誼——我單槍匹馬的'闖入了你的世界，你驚艷了我的生活。

　　二.

　　本以為，小學畢業(yè)后，我們之間不會再有交集

　　可是，我卻在初一軍訓結(jié)束時，看到了你，可以說很高興吧，不過那種高興與慶幸能和你繼續(xù)加深友誼無關(guān)。

　　也許，應該感謝那場考試，我發(fā)揮失常了，分到了你的那個考場，而后，我們順理成章地越走越近。

　　三.

　　后來，到了初三。我們已經(jīng)疏離成為陌生人，也許是習慣了你的存在，我變得不再那么快樂，每天都很累。有太多的事要忙。不過，忙里偷閑，我規(guī)劃的未來里要是你的足跡。

　　可是，即便這樣，我也沒想過與你和好——畢竟失去了，再找回來又有什么意義？

　　四.

　　我敢肯定，如果沒有后來的相遇，我們之間不會變得這么尷尬。如果沒有后來的相處，你在我的印象里永遠是相遇時的單純美好。如果沒有后來你父母的參與，我不會放手的那么絕情。

　　可是生活沒有如果，你我的故事最后變做了沒有道別的離別。

　　五.

　　徐鶴書，今天是六一。十年前的六一我們相遇，十年后的今天，我想寫一些東西作為我們友誼最后的結(jié)局。

　　不過怎樣，都謝謝你的陪伴，謝謝你陪我走過的青春，謝謝你用這樣的方式讓我長大。

雨的作文 篇3

　　每個人都有自己的故鄉(xiāng)，并且故鄉(xiāng)都會下雨，那我接下來就給你們介紹我故鄉(xiāng)下雨的情景吧!

　　故鄉(xiāng)的細雨纏綿，細膩，恬靜。它們一絲絲地密織著，似乎正在編織著美，編織著淳樸。然后那雨滴又一串串，一層層的把自己的晶瑩揉滲到老巷的青石板裂縫里，使你完全感覺不到它們滑動的痕跡。雨淅淅瀝瀝地灑滿老巷里的每個角落，那動作是那樣的輕，那樣的柔，就像夢一樣。當你刻意把它的輕柔記錄下來的時候;那細雨已過去了，只剩下一樹掛著雨珠子在搖晃。那時候的你，只好通過雨珠子去偷襲它們單純的世界。

　　隨著雨水的滲透，老巷里的青石板就像抹上了一層奶油，膩膩的，有一種很自然的味兒。那長在裂縫里的苔蘚便輕輕浮動起來，朦朦朧朧，就像剛睡醒似的。淡淡的綠韻時隱時現(xiàn)，似有似無，讓你覺得世界在此刻都不是真實的。而它歲月的痕跡，卻不知不覺的淡化了起來，銅色的墻，龜裂的`縫，厚實的石板，在此時已成為夢里的痕跡了。

　　我們這些小鬼總愛踏在雨后的老巷里，企圖去扣醒綠韻們溫馨的夢。那濺起的水花揉碎了我們爽朗的笑聲，只剩下一片”嘩——嘩“的聲音。清脆的笑聲不知何時長了翅膀，在我們不注意的時候便偷偷地溜出了芭蕉葉下的小天地，把我們在雨中的童趣帶到深巷，帶到田野。

　　故鄉(xiāng)是孕育我們每個人思想的地方，那么，故鄉(xiāng)雨就是牽連這童年記憶的絲線。

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