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主持人演講稿

時間：2024-09-05 00:00:46 演講稿我要投稿

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　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的主持人演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】主持人演講稿范文匯總七篇

主持人演講稿篇1

敬愛的園長、老師，敬愛的爺爺、奶奶，敬愛的叔叔、阿姨，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是大二班的徐子越，我很高興能參加今天的畢業典禮主持人競選活動。

　　四年前，我剛邁進華聯幼兒園，才兩歲半，什么也不懂，只能唱不完整的兒歌，畫涂鴉式的圖畫。是老師們親切的言傳身教，授我生活常識，教我做人道理。

　　四年后的.今天，我和同學們一起長大了，我們會唱好聽的歌曲，會畫美麗的圖畫，會算簡單的數學，會做健美的體操。我們還學會了許多知識。

　　今天大家來參加我們的畢業典禮主持人競選匯演，就請大家來見證我們所學的本領，與我們共同分享成長的快樂吧。謝謝大家！

主持人演講稿篇2

　　各位同事、親愛的同學：

　　時光流逝，生活向我們展示出多彩的畫卷;轉瞬三十載，命運伴隨我們走過輝煌的征途。今朝重逢，老師的真情，同學的厚意，在這生機盎然的春日，更顯出無比的珍貴，難得的溫馨。在這令人高興的日子里，我們欣喜地相逢了。看到平常不常見面昔日的同事，看到久不謀面的同學們，我心里感慨萬分。昔日的同學，經過自己的努力，成就斐然，已經成為各行各業的行家里手，我感到由衷的欣慰。

　　在歷史的長河中，20余年的時間，只是一瞬間；而在人生的歷程中，20余年的時間卻是比較漫長的。20余年風風雨雨，20余年悲歡離合，20余年臉上寫滿滄桑，20余年小苗長成參天大樹。20余年山河巨變，眼花繚亂，20余年唯有一顆互相思念的心沒有變。20余年來，說實話，平時工作忙時還不覺得，等到閑下來，我腦海中便常常浮現昔日師生工作和學習的一個個場景。這些場景相信也會常常定格在在座諸位的記憶中。

　　20余年前你們躊躇滿志，滿懷對母校的依戀離開學校，20余年后你們從四面八方，邁著堅實的步伐，帶著昂揚成熟的風采歡聚在這里，20余年的時間，你們搏擊風浪，歷經磨勵，接受了親情，友情，愛情的諸多幸福和痛苦洗禮，你們長大、成熟了，你們在各自的崗位上建功立業，書寫著自己生命的`樂章，無論你現在是工人、農民、還是干部、教師還是職員，我都獻上老師最真誠的祝福：祝你們家庭幸福、工作順利、事業輝煌、萬事如意！

　　今天，我們昔日的同事，昔日的同學，共同抒發我們30年來的思念之情，共同回憶30年前點點滴滴的美好時光，共同交流探討工作、生活中的感悟。

　　在此，請讓我代表在座的諸位，首先感謝此次師生聚會的發起者、組織者等同學，是他們為我們這次聚會忙前忙后，不辭勞苦搭建了本次師生相聚這個平臺，師生之間要借助這個平臺，加強聯系，增進友情，優勢互補。

　　最后祝愿各位同事、同學今后的人生路走得更加輝煌，更加美好，祝愿全體師生身心健康，合家歡樂，萬事如意！

　　我提議：讓我們暫時放下工作，徹底放松，把酒言歡!謝謝！

主持人演講稿篇3

　　開始語

　　女：尊敬的各位領導

　　男：親愛的老師、同學們

　　合：大家晚上好

　　女：白駒過隙，時光飛逝，轉眼間本學期學習生活已接近尾聲、學生社團聯合會的各項工作也即將畫下句點。

　　男：回首過往，經歷風雨，我們一起描繪燦爛，一起成就輝煌。那些感動的瞬間時刻銘記在我們的心間。

　　女：今晚讓我們再一次重溫，再一次回味，讓青春的華麗樂章在今夜唱響，讓一幕絢爛的生命從今晚怒放。

　　現在我宣布學生社團聯合會總結表彰及文藝匯演現在開始。

　　男：今天蒞臨晚會的領導有：XX歡迎您XX歡迎您讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　女：第一項：全體起立奏唱國歌。

　　男：第二項：有請學院領導講話

　　女：第三項：有請學生社團聯合會主席牛慶翔同學做本學期的工作總結，大家歡迎。

　　男：第四項：有請宣讀獲得優秀社團及優秀個人的名單。

　　女：第五項：有請以上協會及個人上臺領獎。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲對全體獲獎學生表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望同學們在期末考試中取得優異的成績。

　　男：第六項：有請獲得優秀個人榮譽稱號的計治國同學發表獲獎感言謝謝計治國同學的精彩發言，在我們學生社團聯合會里面還有很多像計治國同學一樣一心服務同學，熱心學生工作的人。你們是學生社團聯合會的寶貴財富，我提議我們再次以熱烈的掌聲向辛勤付出的同學們表示感謝。

　　女、沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；

　　男、沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。

　　女：今天的成績是昨天付出的回報，今天的'榮耀更是明天成功的階梯。

　　男：讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現新的跨越，創造寧司的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息；

　　女：讓我們團結拼搏、吃苦耐勞、敢于爭先的寧司精神不斷發揚光大。

　　串詞：

　　男：我國的民族舞蹈歷史悠久形式多樣生動活潑瑰麗多姿是中華民族的文化瑰寶請欣賞由阿力瑪為大家帶來的民族舞《》

　　女：在希臘有一個著名的旅游景點，它是個浪漫的匯集地，夢想的實現地，現在的我們雖無緣到達，但在社會實踐小組白文雙【愛情海】的歌聲中我們一樣可以領略其風采。請欣賞。

　　男：大氣磅礴，柔美靈動是大家對書法的印象。下面由書法協會為大家帶來不一樣的書法才藝展示。請欣賞。

　　女：每個人都是天使，都有一雙隱形的翅膀，帶我們飛過絕望；每個夢想都能成真，只要懷揣希望，成功的彼岸就在前方

　　請欣賞由廣播站丁寶榮帶來的歌曲《隱形的翅膀》

　　男：中華燦爛的文化使世界矚目，而相聲又是民俗文化的精髓，他以其通俗易懂，詼諧幽默見長，下面請欣賞由二系學生會為大家帶來的相聲《》

　　女：暗夜的蒼穹下，堅定的信仰者們懷揣夢想在星光的照耀下以往如前，青春需要堅持夢想需要付出、下面請欣賞由青年馬克思主義培養者協會文卉帶來的《星光》

　　男：飛揚的青春散發著無窮的活力，純潔的心靈充滿著蓬勃的生氣，因為有愛，我們走在一起，因為有心，我們互幫互助下面請欣賞由愛心社帶來的《手勢操》

　　女：青春需要張揚，個性需要展現。吉他是年輕人抒發情感的首眩下面吉他協會的王鉑勝將為大家帶來精彩表演【】

　　男：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺，在這里我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們停留，請為我們的年輕喝彩!請欣賞由文藝隊張娟帶來的青春【舞蹈串燒】

　　女：有一個名字是我們共同的尊嚴，有一個聲音是我們力量的源泉。請欣賞由廣播站的王彬、朱美玉和菁菁讀書社的邢麗娜同學帶來的詩歌朗誦《祖國頌》

　　(放歌《相親相愛的一家人》)

　　結束語

主持人演講稿篇4

親愛的老師和小朋友們：

　　大家（一個時間段，如：早上）好，我是（某某）幼兒園，（某某）班的（某某某）同學，下面由我來為大家演講。

　　剛才我們聽著歌聲看著國旗升起，覺得非常的自豪，我們要愛護國旗，熱愛我們的祖國。

　　每天，我高高興興地來到幼兒園，見到愛我的.老師和小朋友們，覺得很開心，很快樂！在校園地，我們開心地做游戲，快樂長大！

　　我愛我的幼兒園，我愛老師和小朋友們，我愛我的幼兒園！幼兒園里朋友多，

　　又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂！

　　小朋友們，讓我們一起唱《我愛我的幼兒園》吧|!

　　“我愛我的幼兒園！幼兒園里朋友多，又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂。”

　　我的講話完了，謝謝！

主持人演講稿篇5

　　主持人競聘演講稿

　　1、我年的工作實踐，使我對人物、生活服務和健康類欄目較為熟悉，雙有多年制片人工作的經驗，對節目的統籌把握能力較強，在加上和一些醫療單位有多年合作與接觸，為欄目今后的創收打下了很好的基礎。

　　 2、我有多年從事主持人的經歷，編導過許多專題、信息類節目，積累了豐宣的實踐經驗，對節目整體節奏的把握具獨特的體會。

　　 3、也是最重要的一點，本著我對電視事業的鐘愛，本著我對工作一貫認真、負責、踏踏實實的精神，和一位女同志特有的新和力，與同志相處和睦。這些都有利于在工作中很好的發揮團隊精神，把節目辦好。一、欄目的定位和風格：

　　 首先我認為，“健康時間”欄目應當是一檔集專業性、知識性、服務性為一體的醫藥類欄目，它的宗旨是為百姓提供醫學、科學養生和保健方面的知識，是觀眾的健康參謀，因此，它的定位應該是體現在專業、權威的基礎上著重突出服務性和貼近性。欄目風格也應當體現自然、親切，有較強的貼心感和人性關懷。

　　 二、欄目的形式與內容：

　　形式為現場直播，采用專家訪談、觀眾現場參與，開通專家熱線的方式，使醫患之間能夠直接交流、輕松對話，考慮到“健康時間”欄目包容量很大，我們可把它分為兩大類型，兩種現場形式出現世紀是市一類型“專家坐診”和“我們愛健康”，“專家坐診”專座，主要是專家專座溶報完是針對各種疾病的病因、預防和治療的知識等進行詳細介紹、熱烈咨詢公，為廣大觀眾解答疑惑，整期節目的'扭轉是自然親切的。而“我們愛健康”則是有觀念的現場參與，主要是針對一些衛生保健知識和健康理念對觀眾進行引導，比始：“始何輕松應對高考”、“中暑以后怎么辦”、“什么才是科學的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等，除了場外的掛號咨詢，觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現身說法，由專家給予驗證，節目氛圍輕松、溫馨、愉悅，突出較強的互動性，增進節目業化與大眾化的交融，兩種類型可以進行適時安排，欄目定為每周一期，每期60分鐘，其中，可考慮安排3分鐘左右的該醫療單位的廣告和形象宣傳時間，為避免專家坐號的單一化，可在節目中穿插與本期內容相關的名醫名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始，專家聯絡方式等等，必要時還可采用節目制作電視化方工，使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內容更加具體可感。一句話，力爭使欄目形式新穎、可視性強，更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務。同時，也是借助這個平臺，全方伴地對各醫療單位進行宣傳，加強與各醫療單位的緊密聯系，以此來帶動好的欄目收益，最大限度地創造好的社會效益和經濟效益。另外，考慮到直播時間是在白天的冷時段，為加大欄目的收益量，建議可在黃金時間段給予重播，擴大影響，使醫療單位在高投入中感到物有所值。

主持人演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是六（2）班的一員——楊雪琴，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。我經常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以后能像他們一樣，在舞臺上與觀眾們其樂融融。

　　今天我有幸參加學校【翠竹苑電視臺】節目播出300期的“節目主持人大獎賽”，我很興奮。同時也帶著一個主持的夢想，以一個嶄新的姿態等待著今天各位評委對我的考驗。經過班級的競選，到現在的競爭，不僅使我的上進心越來越強，也使我對主持人這個夢想更加堅定了。我相信今天的.奮起直追，明天定能收獲成功。

　　我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放；是樹，我就要茁壯地長成參天的棟梁；是石頭，我就要鋪設出一條屬于自己的陽光大道；是主持人，我就要成為一名出色的領航員！

　　我對學校節目有以下幾點建議：

　　1.我認為節目在錄制過程中，主持人不一定要呆在房間里，可以到校園中每個地方，如：竹韻苑等，我覺得換了一個環境，主持人便會換一種心情，便會更好地主持學校的節目，不會再讓同學們覺得這個節目是那么的枯燥乏味。

　　2.我認為學校可以定期采訪我們校園中的一些老師和同學，有時也可以采訪采訪來學校檢查的一些領導們。比如說：剛去溧陽比賽完的運動員們，我們可以問問他們的感受如何，在訓練中辛不辛苦？由此我們可以從他們的話語當中告訴同學們：成功是來之不易的，是必須用汗水和心血去澆灌的。我們可以采訪一些領導們，問問他們我們學校和同學們有哪些優點和缺點，因此我們可以從領導們的話語中知道，我們該將哪些優點發揚光大，該去克服哪些缺點，從此讓我們的平橋小學和同學更加優秀。

　　3.我認為可以請主持人介紹一下我們學校的特有的一些東西，比如說：竹韻苑、奧運廣場等，它們都是鑲嵌在我們平橋小學的一顆顆明珠。通過主持人的介紹，可以讓一年級的小朋友們或者是對我們學校的一顆顆“明珠”還不了解的人有更深刻的認識。

　　如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進；如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務。請大家想相信我，記住我——六（2）班的楊雪琴，請為我打上你們寶貴的分數吧。