【實(shí)用】感恩類的演講稿范文集合九篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的感恩類的演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩類的演講稿 篇1

　　說到感恩，讓我們先聽聽數(shù)學(xué)大師霍金的故事：

　　在一次學(xué)術(shù)報(bào)告后，一名記者對(duì)數(shù)學(xué)大師提出這樣的問題。“霍金先生，盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎？”大師的臉上充滿微笑，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了下面四段文字。

　　我的手指還能活動(dòng)；

　　我的大腦還能思維；

　　我有終生追求的理想；

　　我有愛我和我愛著的親人與朋友。

　　3根手指和一個(gè)能思維的大腦是霍金身上惟一能動(dòng)的部件。這個(gè)人生的斗士，這個(gè)智慧的英雄，除了他超人的意志之外還靠什么？靠的是愛！沒有愛他的人的照顧，盧伽雷病是不會(huì)讓他活到今天的，也許他在生病之初就與世長辭了。

　　所以，這個(gè)如今完全可以驕傲地面對(duì)人生的人，他在回答完那位記者的提問后，又艱難地打出了第五句話：“對(duì)了，我還有一顆感恩的心！”

　　感恩，首先是一種對(duì)他人恩惠心存感激的情感。這種情感就是《詩經(jīng)》里“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”的饋贈(zèng)；是“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的.感激；是“銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德”的不負(fù)；是諸葛孔明為報(bào) “三顧茅廬”的知遇之恩，六出祁山，畢生鞠躬盡瘁，死而后已的忠誠；是胯下之辱的韓信不忘漂母一飯之恩而后的千金相贈(zèng)。

　　其次，感恩是一種美德。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這是一個(gè)被追問了千年的話題。如果一個(gè)人連感恩都不知曉，那她必定擁有一顆冷酷無情的心。現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，都是衣來伸手，飯來張口。父母長輩、老師、社會(huì)為我們所做的一切，在我們眼中似乎都成了理所當(dāng)然。大家可以捫心自問，有多少同學(xué)記得自己父母的生日，并送上溫馨的祝福？有多少同學(xué)，能在老師認(rèn)真解答了自己的難題后，而道聲“謝謝”？當(dāng)然，在我們的同伴中，也有我們的榜樣，就是那位高三師姐，她能用她的慧眼和行動(dòng)表達(dá)了她對(duì)勞動(dòng)者的感恩之情。

　　其三，感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。美國前總統(tǒng)羅斯福家中失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅�忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬�賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃�活。感恩可以消解�?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。

　　作為現(xiàn)在的中學(xué)生，感恩之心不可丟，并要付諸與行。讓我們每天都懷著感恩的心情去學(xué)習(xí)、去工作，認(rèn)真做好每一件事情，竭力回報(bào)朋友、回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，我們就會(huì)獲得更多的幫助，心情會(huì)更加愉快，人生善始，愛常相伴，讓我們感恩珍惜，做一個(gè)幸福的人。

　　冰心說過，"從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的，愿你的生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的心情。"而我說，讓我們凝聚每份愛，點(diǎn)亮每顆心。讓生命中充滿感恩，來創(chuàng)造自身幸福的人生。

感恩類的演講稿 篇2

　　一個(gè)人，活在天地之間，我們受到了無數(shù)的饋贈(zèng)。自然賦予了我們環(huán)境與食物，父母賦予了我們生命與靈魂，老師賦予了我們理想和知識(shí)，朋友賦予了我們友誼和快樂，書本賦予了我們修養(yǎng)和思想。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩。

　　一個(gè)人，只有充滿感恩之情，感激之心，才會(huì)樹立積極的心態(tài)，確立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，以自己的行動(dòng)去回饋方方面面，才能充分發(fā)揮人感恩的一面，克服自己的人性弱點(diǎn)，才能除去“對(duì)人不知感恩，對(duì)己不知克制，對(duì)事不知盡力，對(duì)物不知珍惜”的現(xiàn)代青少年的通病。

　　感恩，一直都在我們身邊，在我們心里。那么身為青少年的我們，該如何感恩呢？其實(shí)很簡單，就從身邊小事做起:周末在家時(shí)，當(dāng)父母干家務(wù)勞累時(shí)，及時(shí)送上一杯熱水，多幫他們分擔(dān)家務(wù)，這是對(duì)父母的感恩；在學(xué)校，上課克制自己上課不睡覺，不看閑書；對(duì)老師

　　安排的學(xué)習(xí)任務(wù)不推卸，保質(zhì)保量的完成，這是對(duì)老師的感恩。

　　其實(shí)不僅僅如此，老師和學(xué)校還有父母值得我們感恩的事還有許多。課堂上，老師為我們解決學(xué)習(xí)上的問題和困惑，課后，他們甚至犧牲休息和備課時(shí)間，跟我們一起談心，談為人處世的道理。解開我們心中的矛盾。他們不僅僅是老師，更是心靈導(dǎo)師，是我們?nèi)松�的領(lǐng)路人。家中的父母，也是我們堅(jiān)實(shí)的后盾。每周我們回家，父母把周末珍貴的休息時(shí)間都用來陪伴我們，做很多可口的食物，帶我們出門游玩，只為了讓我們可以度過一個(gè)美好的周末，盡管愿望很普通，但我們也要為他們的付出所感恩。而在學(xué)校，學(xué)校舉辦的`激情跑操,體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，讓我們適當(dāng)?shù)姆潘尚那椋�可以讓我們可以在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境下調(diào)整狀態(tài)，更好的投入學(xué)習(xí)生活中去。學(xué)校，也值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>

　　感恩的作用是相互的，你孝敬你的父母，為他們排憂解難的時(shí)候，父母會(huì)為你為驕傲；你尊敬你的老師，當(dāng)你取得好成績的時(shí)候，老師會(huì)為他有一個(gè)如此優(yōu)秀的學(xué)生而驕傲；你熱愛你的學(xué)校，當(dāng)你未來取得成就的時(shí)候，學(xué)校也會(huì)為你所驕傲，自豪。

　　心懷感恩，會(huì)使生活變得更加美好，會(huì)使人生更加幸福，會(huì)使一個(gè)人的個(gè)人經(jīng)歷更加與眾不同。那么，從現(xiàn)在開始，從你我做起，做一個(gè)心懷感恩的人。

感恩類的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是富康小學(xué)五x3班的范星宇。今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意，相識(shí)是人意，相知是有意，感謝生命中有你們。當(dāng)我走向你們的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。

　　一首《同桌的你》情意綿綿，勾起了我對(duì)你們的回憶，一句“天冷了多穿點(diǎn)”，讓時(shí)光定格在那溫暖的時(shí)刻。是誰？在我們傷心難過時(shí)，靜靜的傾聽我們抱怨，是誰？在我們挨欺負(fù)的時(shí)候挺身而出 ,又是誰？在我們迷茫彷徨時(shí)，給我們溫暖的擁抱？他們就是遠(yuǎn)在天涯，近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們?nèi)绱酥�多，難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎？那么，就讓我們的感恩之心在天空匯聚，化成一種力量，滋潤每個(gè)人的心田。

　　記得在三年級(jí)時(shí)，我胃痛的老毛病又犯了。同學(xué)們知道后，趕緊為我送來藥，端熱水，關(guān)心地問：“還痛嗎？”“你傻呀！明知道自己胃不好，干嘛還那么不注意！”“我??”“神經(jīng)病吧！胃痛還喝涼水，去！倒了！換熱水！”“想自己忍著？傻啊！與我們說，大家?guī)湍惆。∠麓尾辉S再這樣了，知道了嗎??”雖然這些話有點(diǎn)批評(píng)、訓(xùn)斥之意，卻卻充滿著濃濃的愛，讓我的心里暖哄哄的。

　　那一次老師為了一點(diǎn)小事狠狠地訓(xùn)了我一頓，我委屈地哭了，同學(xué)們都過來微笑著安慰我，有人遞上一張面紙，有人為我抹去眼淚，有人輕輕撫摸著我的頭，有人講笑話逗我開心，有人批評(píng)我為什么沒有和老師講清楚????我剛剛收回的淚水又一次滑落，但這一次是開心、激動(dòng)、感謝的淚水。

　　當(dāng)我考試失敗時(shí)，同學(xué)們會(huì)向我投來一束鼓勵(lì)的目光，幫我重新找回自信。

　　當(dāng)我成功時(shí)，同學(xué)會(huì)伸出大拇指，微笑地說：“別驕傲呀！我一定會(huì)超過你的”使我重新燃起斗志。

　　當(dāng)我難過時(shí)哭泣時(shí)，同學(xué)們會(huì)陪我流淚，會(huì)扮鬼臉，講笑話逗我開心。

　　當(dāng)我開心時(shí)，同學(xué)們會(huì)陪著我笑。

　　當(dāng)我遇到困難，挫折時(shí)，同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，盡己所能的給于我熱情的幫助，讓我沖出難關(guān)。

　　漫漫人生路，我們身邊總有著同學(xué)的陪伴。然而，這些同學(xué)卻由著不同的角色輪流更替，每一次的分離，每一次的不舍，都留給我們傷感與祝福；每一次的淡漠，每一次的回首，都留給我們遺憾和期盼，我們總習(xí)慣說，有空去找你玩，可是我們什么時(shí)候才算有空，

　　我感恩我的同學(xué)，是他們讓我感受到了集體生活的.快樂，讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁。我感恩那些在我危難時(shí)刻鼓勵(lì)和幫助我的同學(xué)，讓我看到了希望，一改頹然，乘著奮斗之舟朝夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它尋找光明。我感恩那些批評(píng)過我的同學(xué)，是他們讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，讓我那顆有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定，最終朝著正確的方向前進(jìn)。每個(gè)人的路都是不同的，

　　但是請(qǐng)相信“條條大路通羅馬”.重要的不是選擇了哪條路，而是能否一如既往地走下去。

　　感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多？因?yàn)樾膭?dòng)，所以懂得了感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得了感恩。讓感恩意識(shí)傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好。

　　青山依舊情未老，尺素寸心兩相知，但使天涯深情在，何須責(zé)怪魚雁遲，讓我們帶上一顆感恩的心上路，路上春色正好，天上太陽正紅！

　　“愿同窗之情伴你我常在，與你我同行”。

　　我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

感恩類的演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、工友們：

　　大家好！

　　很高興能夠參加今天的演講會(huì)，今天，我為大家演講的題目是《用感恩的心回報(bào)父母》。

　　前段時(shí)間我們班組組織觀看了李強(qiáng)老師的感恩演講，李老師的演講給我的感觸很大，尤其是李老師講的人人要有一顆感恩的心，用一顆感恩的心回報(bào)自己的社會(huì)，回報(bào)自

　　己的父母。

　　央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告，內(nèi)容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來了洗腳水。這則廣告在社會(huì)上引起了很大的反響，許多城市的中學(xué)為此還發(fā)起了“為媽媽洗腳”的活動(dòng)，并布置了以此為主題的作文。

　　那么，這件事何以會(huì)引發(fā)如此大的震撼呢？恐怕是因?yàn)樗鼈冊(cè)诮沂疽粋�(gè)眾所周知的偉大主題的同時(shí)，也觸及到了天下所有為子女者的內(nèi)心之痛，那就是我們對(duì)母愛偉大的道理都似懂非懂，或者說雖然懂得，但卻在大多數(shù)時(shí)候有意無意地忽略了報(bào)答。

　　可以說，在眾多的西方節(jié)日中，母親節(jié)恐怕是最容易為國人理解的了，但在這一天，用一束康乃馨來表達(dá)對(duì)母親的愛，對(duì)于情感較為含蓄內(nèi)斂的'我們來說，好像還缺乏一種“勇氣”，更別說自愧母親的大恩無以言謝了。

　　然而，表達(dá)是必要的，形式卻不必是一束鮮花，也許是其他的小禮物，也許是一盆洗腳水，甚至電話中一聲親切的問候，而效果卻是一樣的，那就是換來母親的欣慰——其實(shí)天下所有的母親都是那么容易被感動(dòng)，她們對(duì)自己兒女要求得真的很少。我們?cè)囅胍幌拢簭奈覀?“哇哇”墜地到如今長大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难�與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。我們卻又回饋了多少？ 俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我們是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)買一份生日禮物，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾去體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷白發(fā)，那一絲絲皺紋。感恩的確需要我們用心去體會(huì)，去報(bào)答。我常常這樣問自己我能為他們做些什么？哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，陪他們說說話，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，用心工作，不讓他們?yōu)槲业氖虏傩模挥袝r(shí)飯后我搶著洗碗，讓他們能多休息一會(huì)兒；我常教給老爸怎樣在網(wǎng)上下象棋，教給老媽怎樣在網(wǎng)上看電影……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心，我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母，讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，幸福快樂就時(shí)刻陪伴在你我身邊。

感恩類的演講稿 篇5

同學(xué)們：

　　請(qǐng)看大屏幕——感恩，我們?cè)谛袆?dòng)——請(qǐng)?jiān)谌巳豪镎艺矣袥]有你的身影：全神貫注地閱讀、熱情積極地動(dòng)手、爭先恐后地參與、心無旁騖地背書、哄亮整齊地朗誦、昂首挺胸的站姿、矯健瀟灑的背影也漂亮——這就是我們八三人靚出的旗幟和風(fēng)采！

　　今天，我們舉行的是《感恩，我們?cè)谛袆?dòng)——獻(xiàn)給母親的歌》主題班會(huì)。其實(shí)，我們的感恩之旅早已揚(yáng)帆啟航！在班會(huì)進(jìn)行中，我再次自豪地看到了大家明澈如水的凝眸、寧靜專注的神態(tài)、飽滿蓬勃的熱情、求知若渴的欲望，再次感受到我們八三這個(gè)團(tuán)隊(duì)潛在的激情與夢(mèng)想，打造氣質(zhì)八三、成功八三、實(shí)力八三，我沒有理由不相信，這，絕不是天方夜譚！

　　感恩，我們?cè)谛袆?dòng)！

　　同學(xué)們，請(qǐng)不要奢望自己在功成名就之后的衣錦還鄉(xiāng)光耀門楣才是感恩，也不要好高騖遠(yuǎn)地幻想在虛無縹緲的未來還媽媽一座金山就是報(bào)答，更不要企求長大成人通達(dá)事理后的頂禮膜拜才是真愛，感恩母親，著手小事；感恩母親，著眼平凡；感恩母親，始于現(xiàn)在！

　　這里，老師重申兩個(gè)要求——

　　第一，一定要守住！

　　守住我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)技能——一年來，我們積累了好多有效有力的方法和措施，比如《牢記使命，精準(zhǔn)學(xué)習(xí)》《變被動(dòng)為主動(dòng)，化要求為追求》《我們珍惜，我們把握》《感恩父母從現(xiàn)在做起》《一步到位，必求精準(zhǔn)》以及具體的《行為指南》等等，這些自始至終不變的精魂將打造出我們的出類拔萃，至關(guān)重要的是，這一切，都是我們將感恩的思想轉(zhuǎn)化成感恩的實(shí)踐的行為能力，一點(diǎn)一滴，如若不打折扣，認(rèn)真盤點(diǎn)落實(shí)，你將非常了不起。歸根結(jié)底，自主、合作、探究是我們的學(xué)習(xí)方式，讀、寫、聽、說、思、背、做是我們的學(xué)習(xí)行為；讀能一心一意爭先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽能字字入心聚精會(huì)神、說能胸有成竹有條不紊、思能條分縷析貫通融會(huì)、背能準(zhǔn)確無誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)；一步到位、必求精準(zhǔn)將是我們的學(xué)習(xí)效果；培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì),提高學(xué)習(xí)技能,是我們的責(zé)任。將這些司空見慣的平凡小事做好，我們就不平凡；將這些看似簡單的小事做好，我們就不簡單。堅(jiān)守這一信念，努力做到不拋棄、不放棄、不懈怠、不動(dòng)搖、不折騰，專心致志把我們能做到的、該做到的做漂亮！

　　守住我們的學(xué)習(xí)秩序和生活風(fēng)氣——大家都知道，吃好、睡好、學(xué)好是我們的正業(yè)，值得肯定的是，這些絕大多數(shù)同學(xué)都能做好，而且做得比老師想像的`還要好，在這兒，我對(duì)大家表示感謝和祝賀！再次提醒大家，一定要保證充足的午休和晚睡，絕對(duì)不能出現(xiàn)學(xué)習(xí)生命中難以修復(fù)的硬傷！守住我們的目標(biāo)與奮斗，堅(jiān)持不懈，持之以恒；守住我們的行為準(zhǔn)則與道德底線，做個(gè)老師省心、媽媽放心的優(yōu)秀少年！

　　第二，一定要整改！

　　整改學(xué)習(xí)理念——課業(yè)來不得半點(diǎn)馬虎，做對(duì)的永遠(yuǎn)做對(duì)，做錯(cuò)的永不再錯(cuò)；公式、定理、古文、詩詞，死背背死，死去活來；一頭扎進(jìn)書堆里，一心撲在學(xué)習(xí)上，全身心投入；零抬頭、零失誤，無聲、有序、善思自習(xí)；獨(dú)立、認(rèn)真、規(guī)范作業(yè)；精心設(shè)計(jì)版面、卷面；狠抓狠練規(guī)范書寫與踏實(shí)書寫，嚴(yán)格把握做題過程中的清晰度、準(zhǔn)確度和速度；跟上老師的腳步，按流程操作，學(xué)會(huì)刪繁就簡，以主帶次；提前預(yù)習(xí)，帶著問題聽講，復(fù)習(xí)后寫作業(yè)絕對(duì)不能再翻書；反復(fù)記憶反復(fù)練，不到精準(zhǔn)不放手；一定要做到堂堂清、日日清、周周清、月月清！絕對(duì)不能滾問題雪球，累垮了自己，也愁死了別人。

　　整改做事速度——這是年前咱班的工作重心。整改起床、出操、午休、晚睡及一日三餐的速度，提高鍛煉、休息與學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。整改凡事不以為意的饞懶散不上進(jìn)狀態(tài)，整改規(guī)定時(shí)間不去認(rèn)真做規(guī)定事情的漫不經(jīng)心現(xiàn)象，整改出時(shí)時(shí)事事趕早爭先的拼搏精神；把自己置身在一個(gè)充滿競(jìng)爭的狼群里，整出內(nèi)在的危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，動(dòng)真格、掏真勁，奮起直追，

　　放松一下，聽個(gè)小插曲——一個(gè)皮球，只有四面八方都“過得硬”，才能充滿氣，才能蹦得高；若有一個(gè)小孔，即使是微不足道的小針眼，這個(gè)球絕對(duì)抗拒不了干癟，絕對(duì)充不足氣，絕對(duì)彈不高。這種現(xiàn)象，從心理學(xué)角度講，稱之為“皮球效應(yīng)”。也就是說，不管在生活、學(xué)習(xí)、思想、方法哪方哪面，我們都不能有絲毫的泄氣，自始至終保持充沛的精力、旺盛的生命力和昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗力，那一定會(huì)亮出一招戰(zhàn)無不勝的揚(yáng)眉劍，用我們竭盡全力的成就綻開母親臉上的笑顏！

　　請(qǐng)同學(xué)們記住，今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就是明天的生活質(zhì)量！——感恩，從現(xiàn)在開始，我們?cè)谛袆?dòng)！

　　另外，感恩，我們也在行動(dòng)！

　　現(xiàn)在剖析一下我們的任課教師團(tuán)隊(duì)，大家也都在刪繁就簡抓靚點(diǎn)，以主帶次講實(shí)效， 個(gè)個(gè)都?xì)⑾卵�板探索一些舍遠(yuǎn)求近、事半功倍的方法，講與不講，多講少講，放得開與放不開已不是難題。大家集思廣益，整合出了一套教學(xué)理念，比如，已經(jīng)學(xué)會(huì)的不講，一看就會(huì)的不講，講了也不會(huì)的不講，講了也不考的不講；不講不會(huì)又必考的必講，必考必講的必練，必考必講必練的練透，必須練透的人人過關(guān)；所有活動(dòng)無不圍繞著你們會(huì)學(xué)、會(huì)寫、會(huì)做展開，不架空、不超綱、不拔高、不縮水、不偷機(jī)，掏真勁兒，想妙招兒，一步到位將析讀講練考結(jié)合，直逼初三，直逼中考，一竿子扎到底把考點(diǎn)透析到位，預(yù)想讓你們提前進(jìn)入初三季，我們的目標(biāo)不僅僅是給你指點(diǎn)限的知識(shí)，也不僅僅是教會(huì)你如何學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是教會(huì)你怎樣運(yùn)用知識(shí)、駕馭知識(shí)，并能在現(xiàn)實(shí)中觸類旁通的思維方式和能力！

　　生命里有我，我們，你真幸運(yùn)；視野里有你，你們，我很驕傲！你們的行動(dòng)力和我們的執(zhí)行力，一定會(huì)成就我們學(xué)業(yè)和事業(yè)的雙贏，創(chuàng)造教學(xué)相長的輝煌，在靈感相激的瞬間讓智慧之花璨然綻放！

　　記住，老師的關(guān)注點(diǎn)就是我們的發(fā)展點(diǎn)，志存當(dāng)高遠(yuǎn)，起點(diǎn)在小節(jié)！嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的良好習(xí)慣將使我們受益終生！如果我在批評(píng)、訓(xùn)斥、責(zé)罵、怒喝、鞭策中深深地傷害了你，請(qǐng)別氣惱，請(qǐng)相信，摧毀了一個(gè)舊你，勢(shì)必重塑一個(gè)脫胎換骨的新人！

　　用欣賞的目光凝視，用期待的心靈守望，用虔謹(jǐn)?shù)恼媲閻偧{，用勤勉的情懷采擷，用清亮的曦暉點(diǎn)染！ 盛開的不僅僅是平凡，怒放的一定是精彩！！！

　　為了綻開母親臉上的笑容，我們不說苦；為了我們自己幸福的未來，我們不言累——因?yàn)椋�感恩，我們�(cè)谛袆?dòng)；因?yàn)椋瑒?chuàng)造，我們也在行動(dòng)！

感恩類的演講稿 篇6

　　敬愛的老師、親愛的小朋友們：

　　大家早上好!

　　我是**班的**小朋友，今天，我分享的題目是《感謝媽媽》，

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，這是我最愛唱的一首歌，小朋友們，相信你們都會(huì)唱這首歌吧。

　　媽媽，給了我們生命，也給了我們無私的愛。早晨，當(dāng)我們還在被窩里時(shí)，是媽媽為我們做早餐;晚上，當(dāng)我們要上床睡覺時(shí)，是媽媽給我們講故事，讓我們進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng);當(dāng)我們遇到難題時(shí)，又是媽媽陪我們一起想辦法媽媽就是這樣時(shí)時(shí)刻刻給了我們很多很多的愛。

　　再過幾天就是三八婦女節(jié)了，讓我們用自己的.行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛吧!給媽媽捶背，幫媽媽倒水，為媽媽唱首優(yōu)美的歌。小朋友們，讓我們一起來做一個(gè)尊敬老師，孝敬父母的好孩子，好不好?(好)最后，預(yù)祝所有的媽媽和老師們節(jié)日快樂!

　　我的講話完了，謝謝大家!

感恩類的演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　我們今天演講的主題是學(xué)會(huì)感恩，那就讓我們先來看看學(xué)會(huì)感恩這四個(gè)大字。感恩一心為底，那是否就說明感恩是一種心里產(chǎn)生的，毫無雜質(zhì)的情感呢。至少我是這樣認(rèn)為的，感恩需要一顆真誠的心。毫無雜質(zhì)的心去完成的。再看學(xué)這個(gè)字，學(xué)生要對(duì)老師對(duì)同學(xué)也要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)的下半部分是個(gè)子，我覺得這說明為人子女更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，當(dāng)然感恩并不是淺層次的，而是我們有著不同身份的每一個(gè)人必須學(xué)會(huì)的。學(xué)會(huì)感恩我們身邊的每一個(gè)關(guān)心著我們愛護(hù)我們每一個(gè)人。

　　既然感恩是由心產(chǎn)生的，一種毫無雜質(zhì)的情感那么感恩如果摻了雜質(zhì)，將會(huì)變成什么樣那？如果一旦摻了雜志，將會(huì)變質(zhì)，就不會(huì)在擁有那份純潔，所以我們要保持感恩的那份純潔，那份神秘，不要去破壞不要去利用。

　　烏鴉反哺，和狐死首丘，這兩個(gè)成語相比大家并不陌生，老烏鴉老了，無力自食其力時(shí)，它哺育過的那些子女，想當(dāng)初老烏鴉哺育它們一樣，來喂養(yǎng)老烏鴉。還有狐貍死了之后頭始終朝著他出生的.地方他的故鄉(xiāng)。

　　動(dòng)物都能做到感恩他們搜知道知恩圖報(bào)更何況是我們。

　　感恩無處不在他并不是感動(dòng)得痛哭流涕也不是用錢來做交易，只要由心產(chǎn)生毫無雜質(zhì)，用一顆毫無雜質(zhì)的心物對(duì)待就是正確的。

　　感恩是茫茫天地間宇宙大愛的傳承；感恩是宇宙洪荒中生命與生命相聯(lián)系的見證；感恩是超越時(shí)空的心靈交往，世界因這樣的息息相通而變得格外溫暖格外美麗。

　　感恩需要用心體會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋。

　　學(xué)會(huì)感恩讓感恩的心伴隨在你我身旁。

　　品味感恩

　　落葉飛揚(yáng)，是樹木對(duì)大地的滋養(yǎng)之情的感恩；云彩漫天，是白云對(duì)藍(lán)天的哺育之恩的感恩，走在林蔭小路，是可可花草點(diǎn)綴著你的路。走在小溪邊是朵朵浪花點(diǎn)綴著你的路。你可曾滿足？在每一件小事中你是否學(xué)會(huì)感恩？

　　其實(shí)我們生活中有許許多多感恩的事，例如：在中央電視臺(tái)感動(dòng)中國XX年度人在北京揭曉，山東漢子：田世國榜上有名，他才30多歲，為了挽救尿毒癥晚期的母親偷偷地將自己的一個(gè)腎捐給了母親，他這種孝行令很多的朋友都為之感動(dòng)，當(dāng)他獲取十大青年的時(shí)候，他說別人都是為了自己的國家做出貢獻(xiàn)而我只是為了母親為家庭做了貢獻(xiàn)。真想不到，國家能給我怎么高的榮譽(yù)，其實(shí)一個(gè)孝子的行為，將可以帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，形成良好的風(fēng)氣，呼喚更多的人知恩圖報(bào)的孝心。

　　滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，要懂得感恩，感恩是一種生活態(tài)度，是一種發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。有感恩的思想和觀點(diǎn)的人，在現(xiàn)代生活中會(huì)處于不敗之地。懷著一種感恩的態(tài)度來對(duì)待自己的親人朋友，以及同位。感恩不盡是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守，對(duì)心中充滿感恩之情才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母你就會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年。感恩伴侶你彩繪執(zhí)子之手與子偕老。感恩朋友你才會(huì)肝膽相照患難與共。感恩生活你才會(huì)熱愛生活回報(bào)社會(huì)。

　　親愛的同學(xué)們當(dāng)你吃著可口的飯菜的時(shí)候，你會(huì)感激你父母的無私關(guān)愛嗎？當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì)感激到老師們的辛苦栽培嗎？當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功的時(shí)候你會(huì)感激朋友們的支持嗎？請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛的時(shí)候，你至少可以由衷的說聲謝謝，報(bào)之以誠懇的笑臉。當(dāng)別人需要你的支持的時(shí)候，你同樣的可以用寬容的心伸出自己熱情的收因?yàn)樾闹杏懈卸鞑艜?huì)珍惜自己擁有的幸福。

感恩類的演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)光的車輪飛速輾過十四歲的無知，十五歲的迷茫，十六歲的懵懂，迎來了十七歲的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。這四年的路我們走的辛苦而快樂。四年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流著眼淚卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅著萬里花香。

　　但你可曾想到是誰在背后默默的注視著我們，支持著我們？

　　是老師！老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國家棟梁，從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國的未來啊！

　　每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的`酬勞，但的酬勞，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。

　　老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。

　　又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴。”

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶懻铡Ｔ��?jīng)的飽讀詩書，曾經(jīng)的儒雅舒卷，曾經(jīng)的激情演講，最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭，是園丁，是人梯，是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過這個(gè)親切地稱呼——老師！老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您用滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉勵(lì)國家棟梁。

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長明，在慢慢的長夜里，有您伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。您用友愛縮短著心與心的路程，您用陽光融化冷漠的冰雪，您就是那向?qū)б�領(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。啊！辛勤的園丁，桃李芬芳是您的歡樂，默默奉獻(xiàn)詮釋您無私的心靈。！

　　就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲，老師，您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過程，對(duì)于我們每個(gè)人來說，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年，您都是我們尊敬的對(duì)象。您站講臺(tái)，寫教案，寒來暑往，灑下心學(xué)點(diǎn)點(diǎn)。有勞動(dòng)就有收獲，中考在即，我們九年級(jí)的學(xué)子們堅(jiān)信不久的將來，您辛苦工作的土地上會(huì)碩果累累，桃李飄香！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感恩類的演講稿 篇9

各位家長、老師：

　　您們好！今天我演講的題目是《感恩母親》。

　　母親，一個(gè)多么熟悉的名字，是她給予我生命，帶我來到這個(gè)多彩的世界，讓我體會(huì)到生活中的喜怒哀樂并且快樂的生活著……母親是我巨大能量的來源，在我的成長中扮演著不同的角色。

　　記得剛學(xué)走路的時(shí)候，母親是我的啟蒙“教練”。在我一次又一次摔倒時(shí)，是媽媽耐心的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了走路。

　　在我開始讀書的時(shí)候，母親又是我的“家庭教師”。每天放學(xué)回家后，母親總是督促我先完成作業(yè)再去玩；當(dāng)我坐在電視機(jī)前沉溺于《西游記》、《白雪公主》舍不得離開時(shí)，母親嚴(yán)厲的面容就會(huì)出現(xiàn)，我就只好和可愛的白雪公主說再見。

　　人非圣賢孰能無過，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，她又扮演著“寬容”的.角色。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，由于害怕，就選擇了逃避。這時(shí)母親就像一個(gè)哲學(xué)家一樣告訴我做人的道理：“知錯(cuò)能改，還是一個(gè)好孩子！”聽了母親的話，我擦干眼淚，決心面對(duì)。

　　母親也是世界上最偉大的母親。為了供我們讀書，爸爸和媽媽都要上班。每天下班回來，媽媽還要拖著疲累的身體做家務(wù)，照顧我們。我們想為母親分擔(dān)，可母親卻說：“學(xué)習(xí)要緊，快去做作業(yè)吧！”

　　看著母親纖瘦的身影，我多想對(duì)母親說：“媽媽，您辛苦啦！歇一會(huì)兒吧。”可我竟連一個(gè)“謝”字都沒好意思說出口。

　　媽媽，我愛你！我決心用我的努力、用我的勤奮、用優(yōu)異的成績來報(bào)答您和爸爸。古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開你們的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

　　謝謝，我的演講完畢。

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