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科技作文

時間:2024-08-30 13:25:09 科技 我要投稿

【精華】科技作文匯編七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的科技作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】科技作文匯編七篇

科技作文 篇1

  今天,我們整個四年級去了北辰科技館。這里稀奇古怪的東西太多了,看得我眼花瞭亂,我給大家講一講我印象比較深刻的幾樣?xùn)|西吧。

  首先,一進(jìn)科技館,映入我眼簾的是一顆星球和長征二號火箭的縮小模型,到了二樓,我們觀看了一段關(guān)于扁顱蝠的影片。

  接著,我們參觀了磁力原理類。我印象最深的是聲音的力量,利用聲音的振動將鐵環(huán)振起來,我們幾個同學(xué)比賽,每人對著話筒大喊一聲,看誰的鐵環(huán)飛的最高,結(jié)果,我居然得了第三名。

  然后,我們參觀了動力原理區(qū),我最感興趣的是轉(zhuǎn)動方向盤這一項(xiàng)目,雖然內(nèi)部的零件我不太清楚,但原理是這樣的:你把方向盤向哪邊轉(zhuǎn),哪邊的齒輪就開始轉(zhuǎn),相應(yīng)的座椅也往相同的方向轉(zhuǎn)動,我想這就是汽車控制方向的方法吧。

  空氣原理區(qū)是我們最后參觀的區(qū)域,這里我最喜歡的就是空氣的力量,這里需要掌握好空氣的`力度與方向,利用空氣推進(jìn)器,我成功進(jìn)了12個球!yeah!

  不知不覺,我們今天的科技館之行結(jié)束了,兩小時時間太短了,好多東西都沒來的及看,大家都玩兒得不亦樂乎。科技館真讓我大開眼界,讓我感受到了什么是知識的海洋。回到家后我興奮的向媽媽描訴今天的所見所聞,媽媽告訴我這是物理學(xué),我想,我一定得好好學(xué)習(xí),長大了也研究物理,希望有一天我的發(fā)明也能在科技館展覽!

科技作文 篇2

  當(dāng)我用眼睛掃完一整張游園單時,長嘆了一口氣,像泄了氣的皮球一樣癱坐在椅子上。 這次的活動與上次大同小異,不,是一模一樣,正當(dāng)我發(fā)愁怎樣將這一個多小時熬過去時,我突然想起:這次要去帶一年級的小孩子。 我抬起頭來,但內(nèi)心卻有些忐忑。

  忐忑的內(nèi)心一點(diǎn)都沒有改變,我就帶著它進(jìn)了一六班的教室。 我趴在玻璃上張望,看到的是一排排桌椅上坐著一個個小孩子,他們聽著老師講話,又卻又不時轉(zhuǎn)過頭來,好奇的看著我們。 我領(lǐng)走了一個小姑娘,臨走前老師在我耳邊到道:“這個人有點(diǎn)慢半拍的。你要好好照顧啊!”我似懂非懂地點(diǎn)了下頭。

  我領(lǐng)著她往前走,走著,她開口了:“我想去有金魚的地方。”我拿起游園單,眼睛飛快地尋找,卻始終沒有找到。我有些失望,把游園單翻了過來,把瞳仁定焦在每一個字上尋找,卻沒有找到。我聳聳肩,略帶一點(diǎn)萬念俱灰。而她卻說:“有,姐姐我?guī)闳ァ!蔽覞M腹狐疑地跟著她上路了,看著她興奮地拉著我的手下了一層又一層的`臺階,我牽著她有溫度的小手,讓她拉著我。當(dāng)達(dá)到目的地時,我差點(diǎn)沒從臺階上摔下來:學(xué)校的生態(tài)池。我苦笑了一下,對她說:“今天我們不能到這里來,只去那些教室玩。”

  “為什么?”

  “因?yàn)槿チ四抢铮瑫玫叫∮≌拢玫搅司湍芨銈凕S老師換禮物。”

  “那好吧!”

  哎,終于答應(yīng)了。待她那三個字出口,我立刻拉起她找一間教室走去。我?guī)е谧呃壬侠锱抨?duì),沒多久我們就進(jìn)去了。 我走到了一張桌子前,桌子上擺著一個小瓷盤和一枚硬幣,我示意她去把硬幣吹到盤子里。 她站在前面,鼓起了腮幫子,用力一吹,可硬幣卻分毫未動。我哭笑不得,對她說:“往下吹是吹不進(jìn)去的啊!來你蹲下來往前吹試試。”

  她蹲下來,朝盤子看了看,又回頭看了看我,我點(diǎn)點(diǎn)頭,她便瞇起眼睛,用盡渾身力氣吹了一次,可惜沒進(jìn)。她失望地看了看我,但還 不死心,微微彎下雙腿,又用力吹了一次,硬幣總算進(jìn)去了。我又走上前來,蹲下身,和那小姑娘一樣賣力的吹了一次。

  我看了看盤子,咦?沒進(jìn)?我有些尷尬,畢竟自己是姐姐,總比妹妹強(qiáng)吧!我又吹了一次,總算進(jìn)去了。我長舒了一口氣,蓋完章后匆匆?guī)е叱隽诉@間教室。

  “姐姐,我們走吧!”

  “馬上就能進(jìn)去了。”

  “隊(duì)這么長,排著多浪費(fèi)時間,回去沒有禮物可怎么辦?”

  “可是所有教室的隊(duì)都排的這么長呀……”我倆就在這教室前徘徊,不知是留還 是去。

  不等我給她講清楚,她就直接拉著我走了。我沒有辦法,只得由著她,她拽著我來到了一間幾乎沒人排隊(duì)的教室前。天哪!她居然能找到一間人少的教室!我們走了進(jìn)去。

  我拉著她站在黑板前,快速掃了一遍規(guī)則,一字一頓地對她說:“你用這個勺子磨這塊布,然后馬上放到這盤子上面,如果上面有胡椒,你就贏了。反之就輸了。知道了嗎?”她拿起勺子,抓著柄,剛準(zhǔn)備下去,我連忙說:“用食指頂住前面。”

  “ 我不會呀!”

  于是我就自告奮勇地上去,抓住勺子,以最快的速度在毛巾上摩擦,等我都感到手指發(fā)燙了,就把勺子放在鹽與胡椒上面,停留了一會兒,略帶躊躇地把勺子舉起,期待地看著勺子的底部。 有嗎?還 是沒有?我皺著眉,看到零星幾個胡椒粉后,長舒一口氣,把勺子遞給了她。小妹妹又學(xué)著我的樣子玩了起來。我拼命鼓勵她:“加油,加油!你一定會成功的!”不負(fù)我希望,她也終于成功了!我興奮極了,帶著她又去體驗(yàn)了新的實(shí)驗(yàn): “制造彩虹”、“勇挑大梁”等等。雖然實(shí)驗(yàn)還 是有失敗,但依然很開心。

  時光荏苒,“丁零零……”鈴聲響了,活動結(jié)束了。游園的回憶一下子就變得如同浮光掠影一般,在我眼前一晃而過。我把小妹妹送回了一6班教室。我看著自己沒幾個印章的單子,想起那懵懵懂懂的小姑娘,禁不住笑了起來……

科技作文 篇3

  隨著第一次工業(yè)浪潮席卷全球,這個世界開始真正步入一個科技的時間。在這個時代,人們的生活方式得到了很大的改變:傳統(tǒng)人力式耕地變成了拖拉機(jī),外出游玩也有了汽車、火車、飛機(jī)等花樣繁多的交通工具。人們的交流方式也不局限于書信往來,更快捷更方便的電子信息已誕生。現(xiàn)在,讓我們冷靜一下,看看科技到底帶給我們什么?

  科技如今已像潤物喜雨一樣滲透入了尋常百姓家,人們的生活激情從一系列電子化產(chǎn)品的到來燃燒地越演越烈。手機(jī)、電視、電腦這些科技產(chǎn)物早已成為了每個家庭中不可或缺的一部分。而空調(diào)、微波爐等一系列生活上給我們提供了舒適便捷的產(chǎn)品也讓我們體會到了科技時代的`幸福。我們很難想象有一天電器們都集體失蹤會是怎樣的一番凄涼和悲慘,社會也許又會回到原始社會吧。但這發(fā)生的可能性沒多大,人類電子產(chǎn)業(yè)早已輝煌得一塌糊涂。誰知道一天會有多少電子產(chǎn)品從工廠里涌向世界各地。是啊,一派繁榮、一派生機(jī),人類沉浸在這種舒適安逸的環(huán)境中。但是,請不要被這虛偽的外表迷惑。電子產(chǎn)業(yè)蒸蒸日上的大外殼下埋藏的卻是社會與自然的悲哀。

  自從有了電子信息,世界真的變成了一個地球村,身處南北兩極的人們就算相隔整整一個地球,交流起來照樣就像住在隔壁一樣。但是,大量時間投入到網(wǎng)絡(luò)中,使人缺少了人與人之間面對面的交流。相比打電話,人們似乎更喜歡面談,因?yàn)檫@樣的溝通,心與心才會更親密,眼神才會更真誠,手里拿著的不會是冰冷的機(jī)器,耳朵里不會是早已變味的聲音。只有交談時四目相視,說出的每句話才是真情流露。而網(wǎng)絡(luò)卻給虛偽的掩飾提供了條件。同樣令人愀心的還有環(huán)境,人們在過度消耗先祖留下的大自然時,有沒有想過我們的后代,難道他們真的只能在博物館里看到樹嗎?人類現(xiàn)在一味發(fā)展科技而忽視了環(huán)境的治理,大自然一定會雙售奉還。

  科技是一把雙刃劍,怎樣使用這把劍是人類今后將面臨的難題。人類只有看清科技的利與弊,審時度勢,根據(jù)自身的實(shí)際情況采取積極有效的措施才能將利益最大化,從根本上遏制科技帶給社會與自然的破壞,才能真正意義上實(shí)現(xiàn)科技的可持續(xù)發(fā)展,使科技與自然和諧相處,共同營造一個發(fā)球我們?nèi)祟愖约旱模?dú)一無二的,充滿科技的芬芳與自然氣息的完美世界。

科技作文 篇4

  “哇——!真神奇!”“哇——!怎么可能?”

  3月16日中午,報告廳里傳來一聲聲驚呼。藝術(shù)班與部分英特班的學(xué)生們正在聆聽高中部的張忠老師與他的學(xué)生們帶來的講座——“打開化學(xué)之門”。這是我校科技體育節(jié)的系列活動之一。孩子們不斷地因眼前所看到的神奇現(xiàn)象而驚呼著,“魔術(shù)書法”、“點(diǎn)鐵成金”、“魔棒生煙”、“血手印”、“會變色的花”……化學(xué)魔術(shù)的奇妙讓孩子們嘆服不已。

  小半燒杯加水的白糖,滴上些許濃硫酸,用玻璃棒一攪,一塊冒著煙的黑面包便呈現(xiàn)在了大家的眼前。明明是一張干干凈凈的白紙,噴上一些液體之后,便顯露出了“化學(xué)”二字,那玫紅色是如此的鮮艷。三朵白顏色的花,一噴,變了——紅的、藍(lán)的,色彩紛呈。一團(tuán)普普通通的鐵絲,在藍(lán)色溶液中放置片刻,竟然顯現(xiàn)出了玫瑰金的光澤。一掌擊在濕濕的白紙上,居然出現(xiàn)了一個血色的手印,那流淌下來的血色痕跡是那么逼真。兩根纖細(xì)的玻璃棒子分別在不同的瓶子中蘸一下,再碰到一起,裊裊青煙就這樣冒了出來。在這見證奇跡的時刻,孩子們怎么能不驚呼呢?

  在展現(xiàn)這些奇妙的.化學(xué)魔術(shù)的同時,張老師和他的學(xué)生們又做了簡單而風(fēng)趣的講解,介紹了一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)中器皿的名稱,還盡量用小學(xué)生們能理解的語言將化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的原理進(jìn)行了闡述,激發(fā)著孩子們對化學(xué)、對科學(xué)知識的興趣。

  活動結(jié)束了,藝術(shù)一的戴之菲意猶未盡地說:“太神奇了。這些東西是本來就存在在世界上的,還是人造出來的?那些變化又是怎么發(fā)生的?我還不太明白。我爸爸也是搞化學(xué)的,我要回家去好好問問,弄個明白。”

  我們相信,一扇扇通往化學(xué)的門已經(jīng)在孩子們的心中悄然打開,一株株熱愛科學(xué)的嫩芽已經(jīng)破土而出。

科技作文 篇5

  物理科學(xué)作為自然科學(xué)的分支,不反對物質(zhì)文明的進(jìn)步和人類對自然界認(rèn)識的深化起了重要的推動作用,而且對人類的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響,隨著科技的發(fā)展,社會的進(jìn)步,物理已滲透到人類生活的各個領(lǐng)域。

  談到物理學(xué),有的同學(xué)覺得難;談到物理學(xué)究,有的同學(xué)覺得深不可測,談到物理學(xué)家,有的同學(xué)更覺得他們不是凡人。誠然,成為物理學(xué)家的人屈指可數(shù),但只要勤于觀察、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,從生活走向物理,你就會發(fā)現(xiàn):其實(shí)物理就在身邊。正如馬克思所說:“科學(xué)就是實(shí)驗(yàn)的科學(xué),科學(xué)就在于用理性的.方法去整理感性材料。”

  勤于觀察的意大利物理學(xué)家伽利略在比薩大教堂做禮拜時,懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動引起他極大的興趣,后來反復(fù)觀察,反復(fù)研究,發(fā)明了擺的等時極性;勇于實(shí)踐的美國物理學(xué)家富蘭克林,為認(rèn)清天神發(fā)怒的本質(zhì),在一個電閃雷鳴,風(fēng)雨交加的日子,冒著生命危險,利用司空見貫的風(fēng)箏,將“上帝之火”引下凡,由此發(fā)明避雷針;敢于創(chuàng)新的英國科學(xué)家亨利。阿察爾去郵局辦事,當(dāng)時身旁有個外地人拿出一大版新郵票,準(zhǔn)備裁下一枚貼在信封上,苦于沒有小刀,找阿察爾借,阿爾察也沒有。這位外地人靈機(jī)一動,取下西服領(lǐng)帶上的別針,在郵票的四周整整齊齊的刺了一圈小孔,然后很利落的撕下郵票,外地人走之后,阿察爾由此發(fā)明了郵票打孔機(jī),有齒紋的郵票也隨之誕生了;古希臘阿基米德發(fā)現(xiàn)阿基米德原理;德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)X射線……研究身邊鎖事并有大成就的物理學(xué)家的事例不勝枚舉。

  今天,人類所有的令人驚嘆不已的技術(shù)成就,無不是建立早年科學(xué)家們對身邊鎖事進(jìn)行觀察并研究的基礎(chǔ)之上,在學(xué)習(xí)中,我們要樹立科學(xué)意識,大處著眼,小處著手。在物理學(xué)方面不斷進(jìn)步。

  --750字

科技作文 篇6

  7月31日,我去上海科技館旅游,科技館有三層是供游客參觀的,還有四個觀影廳。

  我從地鐵站出來,先到了一樓,看了各個地區(qū)的動物標(biāo)本與簡介,然后順著路線來到了“熱帶雨林”,接著,我們又來到了蝴蝶館、蜘蛛館、鳥類館等。參觀完一樓后,我們來到了二樓,二樓是一些能與人互動的科技游戲與機(jī)器人。如:看機(jī)器人跳舞、與機(jī)器人下棋、跟機(jī)器人比射箭等等。我參加了與機(jī)器人比射箭的游戲,游戲開始前,工作人員會先教我們射箭的方法,一切準(zhǔn)備就緒,游戲就開始了,只見機(jī)器人嫻熟地拉開弓,放出箭,一下就射中了靶心,而我卻怎么也射不準(zhǔn),這不禁讓我感嘆,現(xiàn)在的科技是那么發(fā)達(dá),技術(shù)是那么精湛。

  玩完了二樓的游戲,我們又上了三樓。三樓是一些關(guān)于人體健康的知識,有介紹人體各部分結(jié)構(gòu)與功能的`,也有演示人體作用,還有“食物的旅行”——一個類似“過山車”的游戲。我排了兩個小時的隊(duì),玩了“食物的旅行”,知道了食物從被人吃下去后到變?yōu)榧S便的過程。最后,我觀看了驚險刺激的“四維電影”與介紹太空的“太空電影”。

  “呼!”一陣風(fēng)過后,開來了一班地鐵,我該走了,該與科技館說再見了。一天下來,我在科技館里學(xué)了不少知識,也收獲了許多快樂。

科技作文 篇7

  今天我們雛鷹假日小隊(duì)開始活動了,地點(diǎn)是在省科技館。參加活動的本來計(jì)劃六個人,可是兩個人有事沒來。雖然有些掃興,但我們還是很快樂的。哈,出發(fā)了!

  那里非常好玩,特別是“傾斜小屋”。小屋是斜著的,讓人不由得向下滑。這是什么原因呢?我們也不清楚。

  在科技館里,有一個“水龍頭”很引起我們的注意。這個“水龍頭”沒有水管,沒有水源,但還能流出水來!真是神了!我們看了旁邊的說明才知道,這其實(shí)是一個假象,從水龍頭里流出來的不是水,而是接上了一個透明的管子,形成了“水”。這個“水龍頭”讓我們知道了“眼見不一定為實(shí)”的道理。

  我們還去了4D影院,戴上那里的.眼鏡,就像身臨其境一般。雖然只有短短的14分鐘,可是已經(jīng)夠讓人難忘了!

  最后,我們幾個竟然失散了,他們幾個都相遇了,就我還在尋找他們。聽見廣播里說:趙萬方,趙萬方同學(xué),請速到一樓總服務(wù)臺。……

  哎,準(zhǔn)是他們幾個在找我了。這次,全科技館的人都要知道我的名字了!

  雖然這樣,但是今天我們還是蠻愉快的。因?yàn)槲覀儾粌H學(xué)到了很多科學(xué)知識,還知道了一個雖說是人人都知道,但還是意義深刻的道理,團(tuán)結(jié)力量大!

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