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《三個(gè)小和尚》讀后感
讀完一本書以后,相信大家的視野一定開拓了不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的《三個(gè)小和尚》讀后感 ,歡迎大家分享。
《三個(gè)小和尚》讀后感 1
這篇文章主要講的是山上的一個(gè)小廟,廟里有個(gè)小和尚。 他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚,給觀世音菩薩案頭的凈水瓶續(xù)水,晚上防止老鼠偷東西,過著安穩(wěn)舒適的生活。 不久,來了一位長(zhǎng)和尚。 一到廟里,他就喝光了半缸水。 小和尚讓他挑水,老和尚覺得一個(gè)人挑水吃虧,就叫小和尚一起挑水。 終于,還有水喝了。 后來又來了一個(gè)胖和尚。 他也想喝水,可是水箱里沒有水。 小和尚和大和尚讓他自己去撿。 胖和尚挑了一擔(dān)水,立馬一個(gè)人喝光了。 從此無人挑水,三僧無水飲。 每個(gè)人都背誦自己的.經(jīng)文,敲響自己的木魚。 觀世音菩薩面前的凈水瓶無人灌滿,花草凋零。 沒人在意晚上老鼠出來偷東西。 結(jié)果,老鼠猖獗,打翻了燭臺(tái),點(diǎn)燃了一場(chǎng)大火。 三個(gè)和尚合力滅火,等到火滅了,他們也醒了過來。 從此以后,三個(gè)和尚一起干活,水自然就多了。 讓我從中明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!
看到這個(gè)故事,我想起了我們以前的七班(二)。 記得有一次,另一個(gè)班的某個(gè)男生來到我們班大喊:“他說要打我們班的某個(gè)女生,”我們說。 班里聽到了,大家聞聲趕來,都跑到教室門口,和那個(gè)男生對(duì)峙,一起往前走,一起進(jìn)退,一起迎難而上。 這個(gè)男孩被我們班那么多人反對(duì)他嚇壞了。 老師知道這件事后,還表揚(yáng)了我們班的團(tuán)結(jié)。 這小子快要吃大虧了,不發(fā)財(cái)也要被老師和太守批評(píng)。
由此可見,團(tuán)結(jié)的力量真的很大。 俗話說:“眾志成城,泰山不動(dòng)”。 我們班發(fā)生的這件事就像三個(gè)小和尚合力救火。
看完《三小和尚》的故事,我覺得受益匪淺,讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。 現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要像三個(gè)小和尚一樣,同心協(xié)力救火,團(tuán)結(jié)一心。
《三個(gè)小和尚》讀后感 2
我一翻開《三個(gè)和尚》,就被精彩的故事情節(jié)吸引住了。一個(gè)小和尚獨(dú)自住在寺廟里,沒有什么依靠,得自己去挑水,可是日子過得還不錯(cuò)。有一天,又來了一個(gè)和尚,兩個(gè)和尚誰都不想吃虧,只好一起去抬水,日子還勉強(qiáng)過得去。后來,又來了一個(gè)老和尚,結(jié)果反倒沒水喝,這真是既可笑,又可憐!
我很納悶:“為什么三個(gè)和尚反倒沒水喝了呢?”哦,這是自私心理在作怪!你瞧!一個(gè)和尚可以挑水喝。兩個(gè)和尚就開始斤斤計(jì)較,每個(gè)人都不愿多花力氣。三個(gè)和尚在一起,這下三個(gè)人相互推諉,寧可坐著,也不愿去挑水,只等別人去,這難道不是自私自利的表現(xiàn)嗎?哎,自私自利的思想的確不好啊!照這樣下去,我猜他們最后會(huì)渴死吧。
我急著想知道結(jié)果,便一口氣讀下去。有一天,寺廟里發(fā)生了一件意外的'事情:老鼠咬斷了蠟燭,寺廟里起了大火。我在想,這下他們還不肯去挑水,難道讓大火活活燒死自己不成?
還好,寺廟起火之后,三個(gè)和尚為了活命,再也不顧個(gè)人私利,都爭(zhēng)著去挑水,最后他們齊心協(xié)力撲滅了大火。而且,他們從此吸取了教訓(xùn),開始合作,一起想出用滑輪提水的好辦法,這下再也不愁沒水喝了。
讀到這里,我終于舒了一口氣,為三個(gè)和尚的友好合作和創(chuàng)造性勞動(dòng)感到高興。
《三個(gè)和尚》就是通過這樣一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的故事,告訴我們一個(gè)深刻的道理:如果我們?nèi)祟惸軌蚩朔运阶岳乃枷耄瑫r(shí)培養(yǎng)互相合作、互相幫助的好品質(zhì),那么我們就會(huì)激發(fā)出更大的力量,我們的生活也將變得更加美好。
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