【推薦】成功了的作文匯編5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的成功了的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

成功了的作文 篇1

　　那天下午，數學張老師布置了一張卷子，作為家庭作業。我回到家里，飛快地寫起來，前面一路順風，可到了最后一道思考題時，我被難住了。我不停地在草稿紙上算呀算，可不管怎么算，就是算不出來。正當我準備去“請教”爸爸的時候，大姨的`教誨在我耳邊響起：做作業時，遇到不會的，要自己思考，沒到實在不會時決不能問別人。家長給孩子講作業，實際上是害了孩子……此時此刻，我的腦子里有兩個小人在爭吵，一個說：“去問吧，反正不會。”另一個說：“再算算吧，或許能算出來。”“我的正確！”“我的對！”……我聽了第二個小人的話，又拿起卷子，重新審題。啊！我找到原因了！原來是看錯了！我又重新做了一遍，很輕松的，就做出來了。

　　“啊！我做出來了！我終于可以不問爸爸了！我會獨立思考問題了……”一句句喜悅的話脫口而出。

　　我成功了，也明白了成功需要些什么“材料”……

成功了的作文 篇2

　　丁零零上課鈴聲響了。只見，老師拿著我們昨天考的數學試卷走了進來。老師說：這次考試大部分同學考得很好。老師停了下來，又繼續說：只有一位同學考得不好，就是——。我心里七上八下的，心想：可別是我呀。羅逸陽同學，49分老師說。我心里特別的難過，臉一下子紅了起來，就想有個地洞馬上能夠鉆進去。后面老師說了什么我全然不知，于是我決定以后要付出比別人加倍的努力。

　　回到家，我做完了作業就把下一單元的內容全部預習了一遍，還做了許多試卷。不懂的我也打電話問老師。上課時我也不講空話認真聽講，如果不懂我也會舉手問老師

　　就這樣一天又一天，終于又要考試了，我做好了充分的`準備，熟練地做著題，做好之后我認真檢查，丁零零老師來收試卷了

　　第二天，老師開始報試卷的分數，只聽見老師說：羅逸陽100分。我懷凝我的耳朵聽錯了，直到拿到試卷我才相信這是真的

　　看來有付出就一定會有回報的。

成功了的作文 篇3

　　一個人的醫生不是注定就是要失敗的，只要把失敗的經驗總結起來，才能走向成功，走向希望，當然，一個人也不是注定做每一件事都會成功，成功的背后也是經歷過失敗，把失敗的經驗結合起來，問自己為什么失敗的，才能知道成功來之不易，才能知道成功是怎么來的。

　　我記得有一席，也是經歷了失敗，才品嘗到成功的喜悅。那是我在一年級剛剛戴上紅領巾的時候。記得當時的我是多么的'激動，多么的喜悅。可是到了第二天，我那一份激動、喜悅的心情就破裂了。那天早晨，我叫媽媽幫我戴上紅領巾的時候，我沒留心怎么看媽媽怎么戴，因為我覺得我在學校戴的時候已經會了。于是在課間，和同學玩的時候，紅領巾散了，自己卻不知道怎么戴了。我急忙的去找同學教我，可我當時腦子不會轉彎，不靈通，怎么也學不會，也許是手腳忙亂吧，同學教我把紅領巾折起來，我就把紅領巾反過來，教我把紅領巾穿過折成梯形樣的后面，我就從下面開始穿，我怎么都學不會，我有點沮喪了，不過幸好，同學鼓勵了我，我自己想了想剛剛為什么怎樣都戴不上去，又想起了媽媽

　　對我說過的一句話：沒有失敗，哪來的成功?我的信心又回來了，在同學的指導下以及在自己百般苦想之后，經歷了多次失敗后，終于迎來了彩虹，成功喜悅讓我品嘗到了!

　　那次之后，即使是一年級，我也懂得了：沒有經歷過失敗，就沒有成功。一個人的一生不是注定就是失敗，也不是一直都會成功。

成功了的作文 篇4

　　“唉，又是體育課。”我懷著滿肚子的不情愿，慢吞吞地走出教室，來到操場。上課了，大家迅速站好了隊，我邊走邊想：今天又要做什么練習？跑步？雙搖？籃球？還是……千萬別跳長繩！正想著，體育老師已經手握兩根長繩，出現在我們面前。“同學們，今天跳長繩。”我仿佛感到一股寒氣，向我逼來，手心直冒冷汗……

　　男女生分成兩組跳長繩。我只能硬著頭皮上了“戰場”。“啪，啪”只聽見長繩一聲聲鞭響，好像長繩不是在抽打在操場上，而是抽在我的身上，居然還有隱隱作痛的感覺。看著大家一個接一個的跳了過去，我不禁又打了“退堂鼓”。“發什么呆呢！該你了！”搖繩的同學見我遲遲不肯跳，好心提醒了一句。沒有想到，這么快就到我了……

　　“啰嗦什么，快跳！”這時，體育老師發話了。“我……”這時，不知誰在隊伍里，小聲的說了一句：“很明顯嘛，不敢跳。”聽了這話，我心里很不是滋味，原本邁出的步子又收了回來。體育老師好像看出了我的心思，語氣緩和了許多，“試一下吧！繩子一落在地上就往里走，找準時機跳就可以了！繩子搖的這么慢，一定不會抽到你的.。”

　　終于，我決定嘗試一下。繩子一落到地上，我就飛快地跑了進去。閉上眼，一跳。一個，兩個，三個，四個，……我幾乎停不下來了，跳了好一會兒才給別人讓了位置。

　　是的！是的！我跳過去了！頓時，我欣喜萬分，恨不得向全世界人民公布這個好消息。第一次跳就成功了，我信心倍增，跳得也更加嫻熟了。蜜糖一樣甜的滋味，頓時，在我心中綻放。這就是成功的滋味吧！

　　是啊！任何事情都是如此，不嘗試怎么會成功呢？雖然許多事情存在一定的危險，但只要做得輕松自信，把握好時機和竅門，就可以品嘗到成功的滋味！

成功了的作文 篇5

　　說到成功，人們有一個錯誤的觀念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，才算是成功的舉動；有人認為，只有領袖、名人，稱得上“××家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為后人肯定會超越前人。這是多么可怕的自卑感！

　　然而人的一生，總會遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。

　　我，在學習上經常嘗到一些小小的成功滋味，給我印象最深刻的，還是在數學上取得的成功。

　　記得讀小學的`時候，我對數學沒有多大的興趣，因為我最怕數學的計算題，特別是應用題，我一直對它有一種恐懼感。在一次數學測驗的時候，我瞧了一下試卷，心都快要跳出來了，因為整張試卷都是計算題和應用題。考試時間過得非常快，馬上下課了，我連一面試卷都沒有做完。我著急了，腦子里閃過一個念頭：偷看。真是抄來全不費功夫，不一會兒試卷就全填滿了。

　　第二天，老師把試卷發了下來，我得了個分，但是我一點都不高興，心里很難過。哎！這都怪自己平時沒有認真學習數學。這次，雖然取得了好成績，但是我反而覺得很羞愧，而且嘗不到成功的滋味。

　　就從這一刻起，我決定要努力學習，把數學成績提高上去。我買了許多關于數學的資料，把握好每一秒時間，認真學起了數學。

　　終于皇天不負有心人。我的數學成績蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80 分以上。記得初一第一學期考完期中試后，我的心里一直很忐忑。當老師發試卷時叫道“馮昊，99 分，全班第一”的時候，我簡直不敢相信自己的耳朵，同學們送給了我熱烈的掌聲，這掌聲至今還在我的耳邊回響。我拿著試卷，淚水濕潤了眼睛。

　　放學了，我拿著試卷哼著歌向家跑去。面對路旁的山，我喊了一聲：“我成功了！”這聲音在四周反復回響。

　　我終于嘗到了成功的滋味。我為我現在的數學成績而感到無比的自豪，也為我取得小小的成功而感到無比的驕傲。

　　大膽而自豪地承認成功吧，認認真真地品味自己的每一次成功吧！ 從品味中，汲取成功的經驗，點燃智慧的火花，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。

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