【熱門】描寫雪的作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的描寫雪的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫雪的作文 篇1

　　雪，是潔白的，是一種肅靜的.美。

　　雪，想必大家都會知道吧？那你們知道雪可以干什么嗎？就由我來告訴你吧！一說起雪你們一定會想到打雪仗吧，對，雪確實可以玩打雪仗，當然也可以玩堆雪人。可是你們聽說過用雪蓋房子嗎？就讓我來告訴你們怎么蓋吧。首先攥成一個個均勻的小雪球，然后先在低下用小雪球圍成一個圓形做出一個小門，接著一層一層的往上搭，最后找來一個圓形的冰塊做屋頂就完成了。住在里面可冷了，但是做成后感覺很有成就感。

　　冬天是寒冷的，但是我喜歡有雪的冬天。

描寫雪的作文 篇2

　　一切的故事就在那個冬日萌芽了，素原來也是十分喜歡學習，在小學一直都是老師的左膀右臂，可到了初中之后，因為有五門主課，她的成績一直滑落到五十名之后，她的性格也隨成績一并滑落了，雪融化了就是春天作文。第二個學期一開始，新來的班主任單老師說：“同學們，我不會已成績來評論你們的。”單老師的話語又讓素心里萌發了希望。這個希望正在成長著，素希望自己在初中也能成為老師的得力干將。

　　期中考試之后，素被安排去打掃包干區，寒風襲來，她不覺地顫抖了一下。她腦中還回放著這樣一個畫面，老師說：“什么樣的成績什么樣的`工作，這樣可以激勵每一位同學有十足的上進心，寫景作文《雪融化了就是春天作文》。”素開始還覺得老師說得有理，可在她進步了將近十名之后，工作依舊沒什么變動。她鼓足勇氣去問老師，誰料單老師卻說：“才這么幾名，還沒進前二十呢？你呀！做這種工作也不算委屈你了！”她的心不知被什么刺了一下，很痛。

　　一次，素因為上課認真聽講，還用另外一種方法解決了一道連“重點培育”的苗子都做不出來的題目。當她自豪地說出方法來的時候，她滿以為老師會表揚她幾句，單老師卻頭也不回地說：“像你這樣的差生能管好自己已經很不錯了，還做什么題目呀！”她從老師的話中讀懂了不屑一顧，她又從同學眼中看到了譏笑和嘲諷。她的心在那一刻全部都凝結起來，成了一顆冰雕的心。

　　在一次看書過程中，單老師看到了一句“學生需要你尊重，理解與溝通”！她發現自己極大程度地傷害了素。于是，單老師開了一個班隊，在課上，她向素說了一句：“對不起”！這句話竟然從老師口中出來，這是素做夢也沒有想到的。她的眼里流出了一種叫“淚”的物質，這不僅是冰融化時的水，也是素從心里流出來的辛酸與感激。

　　素的冰心化了，在單老師道歉的時候徹徹底底的化成了咸咸的淚。素變得更加活潑了，下課也不時能聽到她銀鈴般的笑聲。

　　故事的結局似乎不那么出人意料，但對素的人生確是一次重大的轉折，“學生需要你尊重，理解與溝通”，好比需要春天，藏在心里的冰雪化了，就是春天。

描寫雪的作文 篇3

　　到了冬天。我常常盼望，能下一場大雪。雪花的銀色，使我陶醉在銀白色的世界中。

　　我見過像海濤一樣的霧;欣賞過如絲的細雨;也觀看過著名的.風景區。但是卻很少看到過迷人的雪花。走出家門，便隱入一片銀光閃閃的夢境之中。

　　雪花不像瀑布那么壯觀;也不像松柏那么堅硬;更不像牡丹那么艷麗。雪花雖然生存時間短暫，但是它默默向人們做出貢獻。雪花給孩子帶來了歡樂和樂趣;雪花可以滋潤大地;雪花還可以清新空氣，使人心曠神怡。雪花像一位慈祥的母親愛撫自己的兒女一樣，撫摸著你的臉頰，給你一種溫暖、涼爽之感。雪花它很樸素，無論是粗略的看，還是仔細的觀賞，它都像一件件樸素的銀裝，銀裝套在樹木上、屋頂上、高山上。到處都有雪花的身影。雪花在土地上鋪上一層毯子，毯子上有一個個各式各樣的腳印，看著這么美的毯子，我忍不住想跳舞，在毯子上留下我跳舞的腳步。雪花依然下著，在太陽的照耀下，毯子上顯的晶瑩可愛。

　　雪花它總是那么樸素，它變化莫測、令人迷戀。我愛雪花。

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