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交通作文

時(shí)間:2024-09-01 15:31:47 交通/運(yùn)輸/物流/倉儲(chǔ) 我要投稿

精選交通作文匯總八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的交通作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選交通作文匯總八篇

交通作文 篇1

  為了配合**和諧城市建設(shè),我報(bào)名參加了交通指揮志愿協(xié)調(diào)員。我負(fù)責(zé)的是人行道交通路口的行人過馬路,負(fù)責(zé)的地段只有斑馬線,沒有紅綠燈,因此做起來難度很大,但我依然努力做好每一次工作:

  一,這個(gè)地段臨近市場(chǎng)和學(xué)校,人流“洶涌”。

  我每天早上6點(diǎn)鐘就起床,穿上統(tǒng)一的協(xié)調(diào)員志愿者背心,手拿小紅旗,早早就守在崗位上。每天早晨,第一撥趕來的是蔬菜商販和趕集買菜的居民;第二撥就是趕往學(xué)校的學(xué)生和上班一族行色匆匆的身影。7點(diǎn)鐘左右,人流進(jìn)入高峰期,行人和車輛往來異常頻繁,這也是我最緊張、最繁忙的.時(shí)刻。

  二,到了下午5點(diǎn)鐘左右,正是下班放學(xué)的時(shí)間,尤其是周末,行人和車輛更多。

  車水馬龍里,我們協(xié)調(diào)員要護(hù)老的、帶小的,不能有絲毫疏忽。車和人都要協(xié)調(diào)指揮好,什么時(shí)候讓車輛過,什么時(shí)候讓行人走,都大有學(xué)問。看似簡(jiǎn)單的事情,親身體驗(yàn)以后才明白,干好交通協(xié)理員不容易。

  三,協(xié)理交通,最怕雨水季節(jié)。

  雨水多的時(shí)候,幾乎不能打傘,只能披件雨衣。風(fēng)夾著雨吹過來,雨衣也要進(jìn)水,然后順著衣服淌下去,全身濕漉漉的。可一旦烈日當(dāng)頭,又曬得人眩暈。環(huán)境的磨練還好說,來自行人的誤解卻令我深感委屈。因?yàn)椴皇钦?guī)的指揮員,行人常常不聽指揮,說急了就會(huì)聽到冷言冷語,剛開始,我還真不習(xí)慣,后來,干脆一笑了之。

  四,作為志愿者,協(xié)調(diào)交通的工作,都是用業(yè)余時(shí)間完成的。

  娛樂、休息的時(shí)間少了,但是付出的辛苦我覺得很有意義。作為交通協(xié)管隊(duì)伍的一員,既然別人都能堅(jiān)持,我也不想放棄。在早晚澎湃的交通大潮中,每當(dāng)攔下一輛違章車輛,疏通一塊擁堵的人群,保護(hù)一位蹣跚的老人,我都會(huì)感到由衷的欣慰。因?yàn)椋艺诎l(fā)揮自己的力量,為和諧交通做貢獻(xiàn)。

交通作文 篇2

  上班路上,十字路口,顯示慢行的黃燈亮起,我停下車等紅燈,身旁一輛白色別克凱越車從我身邊急速前進(jìn),等經(jīng)過我身邊再往前行,紅燈已經(jīng)亮了,明顯這輛小轎車闖紅燈了。 我看見原來這是部沒有上牌也沒有掛臨時(shí)牌照的新車。從行駛的速度看,顯然是位老駕駛員。我斷定這位司機(jī)一定認(rèn)為自己沒有牌照,交警拍不到車牌號(hào),自己技術(shù)老練等等僥幸的心理闖紅燈的。

  看到這個(gè)場(chǎng)景,我不禁想起了一個(gè)“笑話”,交警攔下一名闖了紅燈的電動(dòng)車女司機(jī),問她:“紅燈亮了,你沒看見嗎?為什么不停車?”女司機(jī)回答到:“我看到紅燈了,可是我沒看到你(交警)呀。”在我們現(xiàn)實(shí)生活中,我們往往會(huì)犯如此類似的錯(cuò)誤。似乎遵守交通規(guī)則是為了交警,開車系上安全帶是為了避免被罰款,上班遵章守紀(jì)是為了不被經(jīng)濟(jì)考核……諸如此類的看似“為了誰”的舉動(dòng),其實(shí)更多的是讓我們?cè)谧裾率丶o(jì)中保障自己的人身生命及財(cái)產(chǎn)等不受損害。今早如果剛好左側(cè)轉(zhuǎn)向的'人或行駛的車沒有注意,來不及剎車,與白色別克車相撞,遇上了事故,損失的不是交警而是自己,甚至傷及家人和朋友。

  行車路上,我們常常看到這樣一則標(biāo)語:“保險(xiǎn)公司可以賠付金錢,卻無法賠付生命。”此刻,新春的腳步臨近,大家紛紛出行走訪親友,請(qǐng)家人朋友們出行時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,注意安全,謹(jǐn)慎駕駛;“五一”節(jié)假日到來之際,祝愿所有的家人朋友們都能夠開開心心休假,平平安安出行!

交通作文 篇3

  只要一提起校門口那盡職盡責(zé)的交通指揮家——張爺爺,老師、家長(zhǎng)和學(xué)生就都會(huì)豎起大拇指,夸他是個(gè)熱愛工作崗位的人。

  張爺爺曾經(jīng)是一位英姿颯爽的交警,退休以后,他念念不忘當(dāng)交警的日子,再加上他工作盡職盡責(zé),又被返聘回來當(dāng)交通協(xié)管員。張爺爺年過六旬,滿頭白發(fā),歲月在他的臉上刻滿了皺紋,古銅色的臉上一雙眼睛炯炯有神,那雙像鷹一樣的眼睛緊緊地盯著來往的車輛,一旦有違規(guī)的車輛,他就飛快地跑過去,教育那些不聽指揮的駕駛員。

  每天上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間,張爺爺那精神抖擻的'身影就會(huì)出現(xiàn)在來來往往的車流里。有一天,剛剛放學(xué),在張爺爺?shù)闹笓]下,我們正在安全地過馬路。突然有一輛黑色的小轎車,不聽指揮慢慢地開了過來,張爺爺二話不說,直接跑過去,嘴里急速地吹著口哨,伸手示意讓那輛小轎車靠邊停下來。

  小轎車靠邊停好后,從車上下來一位年輕人,他連忙對(duì)張爺爺解釋:“交警同志,我趕時(shí)間!”張爺爺怒目圓睜,鐵青著臉,憤怒地說:“趕時(shí)間?誰不趕時(shí)間!孩子的安全,誰來保障?出了事你能付得起責(zé)任嗎?你沒有家人嗎?如果這里走的是你的家人,你還會(huì)這樣無所顧忌嗎?”

  年輕人的臉紅得像一個(gè)熟透了的番茄,他羞愧地說:“大爺,我這不是趕時(shí)間嗎?要在平時(shí),我還不是規(guī)規(guī)矩矩的嘛。”張爺爺拍拍他的肩膀,語重心長(zhǎng)地說:“年輕人,道路千萬條,安全第一條,行車不規(guī)范,親人兩行淚,交通安全要靠每一個(gè)人自覺遵守。”年輕人答應(yīng)張爺爺以后會(huì)安全駕駛,張爺爺這才又放心地繼續(xù)指揮交通。

  張爺爺盡職盡責(zé)地守護(hù)著校園周邊的交通安全,他就像大合唱的指揮家指揮著交通,給同學(xué)們帶來了安全。

交通作文 篇4

  今年暑假我們?nèi)胰グ死餃贤妫宦飞衔覍W(xué)到了很多知識(shí),也深刻感受到文明出行的重要性。

  當(dāng)我們乘坐的大巴行駛到十字路口時(shí),快要變燈了,我看見一輛小轎車趁機(jī)沖了過去,差點(diǎn)撞到一輛電動(dòng)車,真危險(xiǎn)!這讓我想起一個(gè)小故事:有一個(gè)小女孩和一個(gè)大姐姐出去玩,過馬路時(shí)小女孩的鞋掉了一只,小女孩跑回去撿,這時(shí)紅燈亮了,正巧一輛車駛過。不論大姐姐怎么喊,小女孩也不聽。盡管司機(jī)緊急剎車了,由于車速太快還是壓到了小女孩,最后小女孩因?yàn)橐恢恍チ穗p腿。

  生命是脆弱的,更是寶貴的,是用金錢買不來的,失去了就再也不能挽回了,為了不讓我們受到傷害,一定要遵守交通規(guī)則,文明行走。

  作為一名普通的`小學(xué)生,遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。“關(guān)愛生命,文明出行”,這需要每一個(gè)公民從自身做起,從小事做起,讓“平安大道”更加暢通無阻,讓我們共同牽手文明,走向幸福生活。

交通作文 篇5

  我是一個(gè)交通燈,我有一個(gè)好兄弟——電燈,我們常常在一起聊天。我每天無時(shí)無刻不在管理著交通,電燈負(fù)責(zé)晚上給人們提供照明,我們都很喜歡自己的工作,因?yàn)槟軌驗(yàn)榇蠹曳⻊?wù)。

  這天清晨,天起霧了,但不算太大,我照常為人們管理交通。我剛打開紅燈,就沖出了一輛電動(dòng)車,因?yàn)槭鲁鐾蝗唬P旭偟男∞I車來不及剎車,“咣”的一聲,電動(dòng)車連人帶車被撞得斜飛了出去。這種事故經(jīng)常在眼前發(fā)生,我感覺非常痛惜。

  中午是小學(xué)生們的放學(xué)時(shí)間,他們綻放著如花兒般的笑顏,蹦蹦跳跳地從我身邊走過,都很遵守我的紅綠燈指揮,從來不闖紅燈。忽然,有一位顫顫巍巍的老奶奶走了過來,而這時(shí)候正好我要把綠燈變成紅燈,連忙發(fā)出了嘟嘟的報(bào)警聲,想提醒老奶奶。但是老奶奶走得比較慢,在變成紅燈的時(shí)候才走到了路中間,我非常著急。這時(shí)候出現(xiàn)了幾位小同學(xué),他們給司機(jī)師傅們敬了一個(gè)少先隊(duì)禮,并大聲說:“麻煩司機(jī)師傅和叔叔阿姨等一下。”于是,所有的.車都停了下來,這幾位小同學(xué)把老奶奶扶過了馬路。小同學(xué)們過了馬路,又大聲對(duì)各位司機(jī)師傅說:“謝謝你們!”司機(jī)師傅們都微笑著啟動(dòng)了車子。看到這一幕,我想,如果人人都這樣做,社會(huì)就會(huì)更加和諧美麗了。

  我每天站在路邊,看著這些形形色色的故事。我衷心希望大家都能遵守交通規(guī)則,尊老愛幼,見到老人過馬路去扶,過馬路的時(shí)候要左右看,每天平平安安地回到溫暖的家中。

交通作文 篇6

  今天,我要寫一寫交通安全。

  寫到交通我們就會(huì)把它與安全連在一起,因?yàn)樗c我們的生命息息相關(guān)。隨著社會(huì)的發(fā)展,交通事業(yè)為人們生活提供了便利條件,與此同時(shí),“馬路戰(zhàn)爭(zhēng)”卻威脅著我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全,交通事故已成為社會(huì)的重大問題。

  由于一些人的交通安全意識(shí)不強(qiáng),平坦的馬路上演出一場(chǎng)場(chǎng)的悲劇,如果你看到有個(gè)人慘死在車輪下,聽到失去親人時(shí)傷心的哭聲時(shí),有誰不感到心痛?他們帶走了幸福,留下了痛苦和思念。這么多事故發(fā)生,難道給我們的'教訓(xùn)還不夠嗎?

  從小樹立安全第一的思想,才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。幸福才能永遠(yuǎn)伴著我們。

交通作文 篇7

  許校長(zhǎng)彬彬有禮、滿腹經(jīng)綸。除了校長(zhǎng)這個(gè)身份外,他還有另一個(gè)身份——“交通協(xié)管員”。

  每天清晨,許校長(zhǎng)都早早到學(xué)校,站在校門口,熟練地指揮著交通。若光看動(dòng)作,不看衣著,你準(zhǔn)以為他就是一名交通警察。瞧,他那來回畫著圓弧的手臂,指揮著家長(zhǎng)們駕駛著車,依次、緩慢地行駛到停車點(diǎn),讓校門口這個(gè)車多、人多而容易擁堵的地方變得井然有序。

  有一次,媽媽開車送我去上學(xué)。半路,天公不作美,下起了傾盆大雨。“唉,今天我要成落湯雞了!”我抱怨道。

  車停了,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線里,是許校長(zhǎng)!他撐著彩虹傘,快步走上來,俯下身子,為我打開車門。我敬了個(gè)禮,說:“許校長(zhǎng)早!”“同學(xué)你早!”許校長(zhǎng)笑著回答。

  等我下車后,許校長(zhǎng)關(guān)上車門,一手替我撐傘,一手搭在我肩上,帶著我走向了非機(jī)動(dòng)車道。遇到電瓶車,他的手輕輕一抬,示意暫停,讓孩子先走。車主們立即停下來,給我們讓出了一條“安全通道”。他一直把我送到了沒有雨的“安全地帶”,囑咐道:“走路時(shí)慢點(diǎn)兒,小心地滑。”接著,他又快速跑到另一輛車旁……

  在許校長(zhǎng)的感召下,老師們也加入“交通協(xié)管員”這個(gè)隊(duì)伍中,成了我們的“開門老師”,不僅如此,還有很多熱心的家長(zhǎng)也參與了進(jìn)來。“嘭嘭嘭——”清脆的`關(guān)車門聲是我們每天聽到的第一支樂曲。

  “交通協(xié)管員”忙碌的身影是我們校門口一道亮麗的風(fēng)景線!

交通作文 篇8

  道路上的交通燈,是多么嚴(yán)厲而不寬容,交通燈沒有心理,也沒有放縱,小兒時(shí)就學(xué)到了“紅燈停,綠燈行”。

  交通燈是樸實(shí)的。它不會(huì)離開自己的崗位,始終為人們指明道路。即使有時(shí)它也會(huì)生病請(qǐng)假。

  交通燈是活潑的`。它在別人眼里是枯燥乏味的,而在我眼里它是一首歡快的歌曲,紅黃綠三色接連變換,數(shù)字像一個(gè)人在跳舞,在三種不同旋律下交織旋轉(zhuǎn),每次轉(zhuǎn)換都引起我們激動(dòng)的心跳。

  交通燈是莊嚴(yán)的。它不會(huì)因?yàn)閯e人的違法而停止倒時(shí),它也不會(huì)因?yàn)閮绍嚒跋辔嵌蓖锵В皇钦V难劬τ浵逻@一瞬間。你只要仔細(xì)看看紅綠燈,會(huì)發(fā)現(xiàn)它在烈日下,暴雨下,都堅(jiān)持不懈,從不放棄自己的崗位。它像警察保衛(wèi)著人們的安全,父母又何嘗不是呢?他們?yōu)榱撕⒆訄?jiān)持又不放縱。在孩子有了壞習(xí)慣時(shí),指責(zé)并讓改正,他們的臉是紅色的。他們?yōu)榱撕⒆硬偎榱诵模凰麄儙椭⒆舆^一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。當(dāng)孩子長(zhǎng)大成人,他們會(huì)開心,自豪。他們也曾迷茫,在孩子不爭(zhēng)氣時(shí),他們也很焦躁,可是還在心里說:“慢慢來,慢慢來……”

  父親和母親就像交通燈一樣,指引著孩子們前進(jìn)的道路。

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