【精選】小學生演講稿錦集四篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿使用的情況越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的小學生演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
我今天能站在這里,我感到非常的榮幸。學校授予我校學生標兵的稱號,是對我學習和工作的莫大肯定和勉勵。今天和同學們分享我的經歷,是希望對于剛進入大學充滿朝氣但可能也有些迷茫的你們,盡我自己的可能,給予一點點的建議和激勵;也是希望四年后的你們,也能在站在這里,傳遞你們的精彩。 大學四年,我各種活動都和積極參加,無論是英語的演講還是辯論比賽,或者職業規劃設計,簡歷設計大賽,以及征文/朗誦/合唱/舞蹈/主持等等。同時我還肩負班級和社團的職務,多次組織和開展班級和社團活動。雖然社團工作和院校活動越來越忙,但是我仍然努力保持學習成績的穩步上升。多門成績都能達到90多分。
三年成績排名為專業第二,年級第四,連續兩年獲得一等獎學金。在大二上學期通過以578分的成績四級考試后,我在繁重的課業壓力和緊湊的活動安排下,用一個月的時間突破六級考試并獲得513分。在XX年6月我參加由美國考試中心(ets)舉辦的美國研究生入學考試(gre),在滿分1600的情況下獲得1270分的優秀成績。同年8月,在剛參加學校組織的大冶實習返校后20多天的緊張時間里,于XX年8月9日參加由美國考試中心(ets)舉辦的國際學生語言考試——托福(tofle),在滿分120的情況下獲得103的成績(其中各單項成績為:閱讀27/30,口語23/30,聽力25/30,寫作28/30),折合舊托福成績為635分。我大學期間的目標是以第一作者身份投稿2篇,第三作者2篇,雖然只實現了其中一個,但我仍然在努力中完成另一篇第一作者論文。我利用周末和假期的空隙時間,還積極聯系和參加了各項社會實踐以鍛煉將來的社會工作能力,比如家教和促銷。
說完這些,可能大家覺得,在2年的時間里又要成績好,又要學英語,又要參加那么多活動,還要做社會實踐,科研論文,以及實習,甚至還想入黨要參加黨校學習,院系班級會議等等。聽起來似乎很難完成,但是我相信,一個對生活充滿熱情,對未來充滿希望,對成功有強烈渴望的人來說,勇敢大膽規劃自己的人生,是完全有信心也有可能完成她所有的計劃的。
下面是我的一點成長經歷。
新生篇
大一的時候,我也一樣,對大學生活充滿了向往和各種想象,當我滿懷憧憬的開始大學生活的時候,我卻發現這并不是我夢想的天堂。學習模式不在一樣,老師朋友的'關系也不一樣,生活方式可能都開始不一樣了。經歷了高考的磨難,我也想放松,也想墮落下。這時的我有些迷茫,遠離約束,面對如此龐大的自由,我本是該欣喜,卻為何這般迷茫與不安。
但是我沒有選擇放縱,因為我知道現在是我自己在掌握我自己的生活,所以即使在我想清楚我要的生活是怎樣的之前,我至少要做一些對的事情。我當時的想法就是這么簡單,但是就是這個念頭,讓我現在回味我的大學四年,仍感到欣慰和自豪。
但是問題又來了。什么是對的事情呢?
首先,我知道學習是不能放松的。我每次都坐第一排,這個習慣保持到現在,不僅僅是為了監督自己好好聽課,也是尊重老師。
然后,我想起了以后要工作,要能夠獨當一面,所以要有很強的工作能力,所以內向的不愛競爭的我,開始參加班長的競選。并且尋找在外兼職的機會。
再然后,我希望在大學實現我爺爺的愿望成為一名黨員,所以我積極入黨,競選院鄧研會的副會長。
再然后,我覺得以后英語一定會在跨國公司或者外企等不知道什么地方,肯定能有用,但是大一不能考四六級,為了保持學習熱情,我競選了院英語翻譯協會的副會長。
小學生演講稿 篇2
敬愛的老師和親愛的同學們:
你們好!
大家最近有沒有發現聽不到周圍的鳥叫了?許多動物也隨之消失了?甚至還有許多動物在受到人們的虐待。所以,我今天要演講的主題就是保護動物,人人有責。
大家應該看到報紙上的“活取熊膽”事件了吧!在巨大的利益面前,人們是多么殘忍啊!他們在黑熊的膽上開一個大口子,伸一個塑料管子到熊膽里,每天從熊膽里抽取膽汁。而可憐的黑熊,由于受到塑料管的阻礙,傷口永遠不能愈合,時間一長,傷口四周都會腐爛發臭,黑熊就要忍受巨大的痛苦。等黑熊年紀大了,膽汁分泌得少了。人們就直接取出熊膽,甚至把熊掌也割下來,再高價賣給熊膽收購商,可憐的黑熊則會被扔到荒郊野外,人們再也不管它的死活。
還有的廠家為了生產出最肥美的鵝肝,就把鵝關在一個很小的鐵籠子里,為了防止鵝過多運動,從而減少脂肪,所以那個籠子只能讓鵝站著或者蹲著,連轉個身都不行!有的鵝甚至一生都不能踏出籠子一步。
人們為了更好的滿足自己的欲望,而全然不顧動物們的感受,為了得到珍貴的熊膽汁和美味的`肥鵝肝,他們發明了一種種工具,自以為很了不起,實際上是在對動物進行著一種殘酷的折磨。
同學們,你們能想象那黑熊被傷口的疼痛折騰得死去活來的樣子嗎?你們能想象白鵝被囚禁在小籠子里寸步難移的樣子嗎?你們能想象黑熊被割掉熊掌之后痛苦不堪的樣子嗎?你們能想象白鵝從出生到老死都不能走動一步的樣子嗎?
所以,我要呼吁大家都來保護動物,不讓壞人虐待、傷害它們。讓人類和動物和諧相處,成為好朋友吧!
我的演講到此結束,謝謝大家!
小學生演講稿 篇3
各位老師、同學:
大家好!
我是五年(1)班的xxx,今年xx歲。我是位踏實穩重、誠實善良的女孩,了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。
相信許多同學對我比較眼熟吧!確實,我經常在學校活動中露面。瞧,xxx年11月第一屆校運會上亞運助威操領操里有我的身影;xxx年12月學校班級形象大使展示上,我與大家一起努力,獲得了全校第一名;xxx年5月xx區大課間活動評比中我擔任紅歌小指揮;不久前的9月9日教師節童謠表演,我也有參加;現在我還和同學一起主持一年(1)班每周的.班隊會呢。
今年6月我被評為了“xx區優秀班隊干部”。
我在課外也有一些收獲:去年5月在《xx》舉辦的“我和媽媽不得不說的故事”演講大賽中獲得“十佳故事講演獎”;有五篇文章發表在《xx》等報刊雜志上;我愛畫畫,會畫漫畫、素描和速寫,曾在去年12月xx區“學生奶包裝設計”比賽中獲三等獎;我愛拉小提琴,從六歲時就開始學,如今它已成為我生活的一部分,還是全國有名的xx小天使交響樂團的一員呢!
我最大的優點,就是對人對事認真負責;我最大的缺點,就是不太會表現自己。
如果能選上大隊委,我一定是位認真為大家干實事并且有能力干得很出色的人,請大家支持我并投我一票吧!
小學生演講稿 篇4
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!我叫**,今年八歲,來自**小學,我今天演講的題目是:《保護地球母親》
誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,
是啊,誰不希望能有這樣的一幅天然畫面呢?在芳香的花叢中,和蝶兒一起嬉戲;在蔥郁的森林里,與小鳥一起歌唱;在絲絨般的草地里,分享著陽光的照耀;在豐收的農家小院里,聆聽著蟬鳴蛙叫。在這如詩如畫的仙境,為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;
“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;
“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;
世界文學大師雨果說:“大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的'屠夫。”近年來,人類由于對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至:沙塵暴為什么一次又一次地侵擾著我們寧靜的生活?原因是阻止他們的綠色屏障被人為地慢慢拆除。珍稀動物原來就稀少嗎?不!那是我們人類的活動使它們賴以生存的綠色家園一次次的縮小,生命也隨之逐漸消失。江、河、湖泊里的水族生命,為何屢遭不幸,那不正是人類破壞環境的惡果!“酸雨”為何從天而降,那不也是人類破壞的杰作!我們中江的小東河,不知道什么時候成了垃圾河了,潔凈的河面不見了,水中的魚兒不見了,只有廢棄的垃圾袋成群結隊地在河面溜達。吊橋旁邊,昔日的兒童樂園成了休閑逸樂的茶園,成了黑煙裊裊的燒烤攤,成了喧鬧不斷的歌舞廳……
是啊,中江是我家,地球是我家,環保靠大家。當看到洗手間的水龍頭在滴水時,是不是能夠舉手關上呢?當電池用完后能否分類收藏處理,而不是隨手扔掉呢?能不能不要將淘米水和洗菜水倒掉,用它們來澆花,沖洗廁所呢?看見有人隨地吐痰,或亂扔垃圾,是不是應該上前阻止呢?……一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。
有一位同學在日記里這樣寫道:周一,讓媽媽上街賣菜自帶一個小布袋,盡量不用塑料袋,減少白色垃圾,做得好。周二,夜里睡覺忘了關燈,浪費了大量的電,真不應該;周三,上圖畫課時連撕了三張畫紙,老師說要消耗木材和大量的水,我感到慚愧;周四,讓全家把垃圾分類放,減少白色垃圾,值得借鑒,周五,我每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺,不使用一次性筷子,能做到這點不容易啊……多好的同學,他不正是我們的環保小衛士嗎?
今天,我輕輕地打開地球畫冊,山山水水都會在問我:小朋友,跨世紀的小朋友,你想給未來的地球留下什么?是留下一棵樹,還是留下一朵花?是留下一個生命的春天,還是留下一片永恒的綠洲?啊,我會說,我要給未來留下一個更美的地球,和一首綠色和平的歌!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色家園,還我家鄉青山綠水,還我母親碧草藍天吧!我的演講完了,謝謝大家!
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