【實用】小學工作計劃模板集合七篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的小學工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期將認真貫徹學校心理健康教育精神,根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律,通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導,幫助學生獲取心理健康的初步知識,促進學生人格的健全發展。
二、具體目標
1.利用現有的`心理健康的環境,注重學生心理輔導,做好學生心理咨詢工作。
2.重視未成年人心理輔導站的常規建設,努力發揮心理活動室的作用,進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。
3.利用心理健康廣播、心理輔導及手抄報等方式,幫助學生獲取心理健康的初步知識,促進學生人格的健全發展。
4.充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。
三、主要工作
(一)加強教師隊伍建設,提高自身素質
1.組織教師學習有關心理健康教育資料,進一步提高認識,充實自我,掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學策略,提高教育教學水平。
2.繼續通過家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容,使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性,不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。
(二)認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作
1.加強心理咨詢室的常規建設,做好學生心理咨詢工作,并能有所側重地進行跟蹤調查,建立心理檔案。咨詢途徑:
(1)學生自愿前往咨詢;
(2)班主任老師推薦;
(3)輔導老師訪談。
2.開設“心靈信箱”,對個別學生進行有針對性的輔導。
3.全校開展跑操活動,調節呼吸,強健身心。
4.對全校學生進行心理輔導知識講座。
5.在家教指導活動中,舉行專題講座,讓心理健康教育走進千家萬戶,使家校教育形成合力,促進親子溝通,進一步提高學生的心理素質。
6.積極發揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用晨會、班會進行心理健康教育。
四、具體工作
結合我校實際,主要通過以下途徑開展心理健康教育:
1)以課堂為主渠道,圍繞市級課題《綜合評價背景下的學生身心健康教育研究》進行探究,將心理健康教育滲透在各學科教學中。
2)每個班級每月開展一節心理健康課(或活動)。班主任根據本班的實際和心理健康課本進行心理健康教育。
3)開展心理咨詢和心理輔導。
4)辦好“心靈信箱”, 以便個別學生表達宣泄,利用寫信的方式進行咨詢。
5)以“點”帶“面”,利用學校廣播站、黑板報為宣傳陣地,對個別案例進行解析,對一些常識性的問題進行解答,讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態。
6)加強家校聯系,優化家庭教育環境。
全學年重視學生心理健康教育,利用一切資源開展學生心理健康教育,促進全體學生的身心健康發展,在潛移默化中實現師生共同成長,促進校園的和諧發展,是我校心理健康教育工作的終極目標。
小學工作計劃 篇2
工作計劃一、
指導思想受疫情的影響,3至6年級學生在線上進行了空中課堂學習, 為更好的做好線上線下銜接,以“常規管理、教學改革、減負增效”為工作重點,培養學生的自主學習能力;積極開展評價與考試的研究。結合生活實際鍛煉學生的數學運用能力,培養全體學生的數學熱情。全面提高教師的業務水平和學生的綜合素質,切實通過課堂教學來實現基礎教育課程改革的目標。繼續推進數學新課程改革的'進程,努力提高數學教學質量。
二、教研主題
本學期,我們教研的主題是“以學為中心,提升教師課堂提問有效性的實踐探索 ”。
課堂,永遠是我們最主要的陣地;提升課堂效率,是有效教學的最重要的保障;高質量輕負擔是我校的特色。因此,我們仍然把提升課堂教學效率作為我們研究的主題。相信,這也是一個說不完、道不盡的主題。
三、主要工作
1、做好線上線下教學工作銜接。
2、加強教學常規調研檢查。備好課,上好課。
3、要重視完善小學數學評價機制,在堅持“相對穩定,適度改革”的原則下,對小學數學考試內容、考試形式及評價方式等方面進行有效的研究和改革。
4、注重學生良好學習習慣的培養。
5、認真做好學生錯題集,課堂筆記和教師錯題集的建立和使用工作,使之成為課程開發的有效資源。
小學工作計劃 篇3
一、指導思想:
本學期本備課組將貫徹學校教科研中心的指導思想,落實英語教研組工作計劃,深入學習《英語新課程標準》,努力提高教研教改的能力,進一步深化英語教學改革,積極做好“提高小學英語課堂教學有效性”這一研究課題。以創新的課堂面對學生,以高的教學質量面對家長,創造性地開展備課組工作,使本備課組向科研型發展,更好的發揮備課組的作用,為學校的教育教學工作服務。
二、現狀分析:
三年級整體水平較一致,說、讀的能力較強,聽、寫的能力須加強。四年級已出現個別差生,須加強個別補差。五、六年級兩極分化較嚴重,須從課堂入手,提高課堂教學有效性,再進行個別補差。
三、工作目標:
1、認真學習新課標,以現代教育理念指導工作。
2、抓好備課組的教研、教學工作,努力提高教學質量。
3、抓好“提高小學英語課堂教學有效性”課題研究,以課題促質量。
4、組織開展好本年段的英語學科活動,營造良好的英語學習氛圍。
四、工作重點及具體措施
1、落實新課標學習,樹立新的育人觀。
a.按“四定”(定時間、定地點、定內容、定中心發言人)開展新課標學習,同組成員做好筆記,談感想;
b.密切注意網站、雜志、報紙等渠道得到的.新的英語教育教學理論并加以學習。
2.落實課堂常規管理,做到人人過關。
a.以學部工作為依據,狠抓學生的習慣養成,包括聆聽的習慣、書寫的習慣等等,做到堂堂課落實,人人都要過關。
b.認真做好備課、聽課、上課、作業批改等常規檢查。
c.落實課后撰寫教后感的習慣,認認真真地備好每一堂課,實實在在地上好每一堂課。
3.落實組內建設,爭當優秀備課組。
a.多開展組內活動,增強備課組凝聚力,實現組內資源共享,經驗交流,互幫互助。
b.備課組活動要以“教學診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結合的方法,加強教法、學法和專題的研究,提高教師的業務素質。
c.加強實踐,組織教師人人上好專題研究課。
d.備課組活動要輕形式,重實效,活動內容多樣,就理論學習、專題研究、教學案例分析、教學方法的創新等方面展開,提高活動的質量。
e.實施分層次教學,提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業。
f.搞好集體備課的過程管理,提高教學、教研質量。組織老師分析教材,逐個發表自己的教學構思,其他組員進行點評,最后取“百家所長”補己所短,達到集體備課共同提高的效果。
g.設定目標,爭當優秀備課組。
4.落實課題研究,發揮自我作用。
5.具體措施:
a.充分做好各年級插班生和后進生的輔導工作。
b.認真實在的對待口語操練,使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作。
c.認真開展好學科活動:字母比賽、單詞競賽、聽力競賽
小學工作計劃 篇4
一、本學期教研工作目標:
1、繼續發揚團體合作精神;
2、積極探索教學方法,深入課堂教學效率的研究;
3、加強對學生的了解與溝通,在教學過程中重視激發學生學習興趣。以搞好學生成績為中心,同時兼顧教師自身的發展與備課組資料的積累。
二、本學期教研工作重點:
1、積極推進和深化課程改革和課堂教學改革
提高課堂教學改革效率,注重有效性。
在45分鐘里增加有效的教學時間。進一步明確課堂教學的目標與重點,科學的教學容量和“適度”的教學節奏,容量和節奏要重視學生的基礎。
2、積極開展備課組的集體備課與教研活動:
教研活動的開展,要依靠全體的物理組成員,要進行高質量的教學活動,更是離不開各位老師,本學期的教研活動,還是以聽課交流為主。望有開課任務的老師提前作好開課準備,通過這種聽課交流的'形式,開闊思路,提高教學水平。
充分發揮團結合作精神,實現教學資源共享。在我們組內,很多教師的集體的意識較強,如張新娟老師經常將網上收集到的教學資源共享給大家,這種無私奉獻的精神值得大家學習。
3、用現代化教學手段,促進物理教學的提高:
本學期開始,學校硬件設施已經到位,我們要充分發揮各類教學媒體的作用,用好電腦多媒體教學,實物投影,設計好學生實驗與演示實驗。使物理的教學調整到良好的狀態。也是深化課堂教學改革,推進物理學科素質教學的必然趨勢。
第一周:總結08年中考,學習課標,討論本期計劃 劉 濤 李 紅
第二周: 1、第二章教材分析(八年級) 2、討論:如何使學生學習物理的興趣得以持續
第三周: 1、第十二章教材分析(九年級) 2、討論并觀摩:如何用多媒體課件來突出突出的重點和難點 黎倫海 陶大偉 劉 濤 趙運智 陳早平 唐雪琴 李 紅 簡昌峰 邵德金 毛士壯
第四周: 1、(八年級)第一次月考質量分析 2、(學生試卷分析、教學法中應改進的措施) 李 紅 邵德金 毛士壯 簡昌峰 陶大偉
月考
第五周:(九年級)第一次月考質量分析(學生成績的兩極分化、課堂教學的進度,后階段教學中應采取的措施) 劉 濤 全組教師
第六周:第三章教材分析(八年級)討論:如何利用學生身邊的器材做好實驗 邵德金 全組教師
第八周:1、聽課、評課活動 2、八、九年級物理教學常規檢查(查備課本、學生作業、教師“下水”作業) 全組教師劉 濤 李 紅趙運智 陳早平
月考
第九周:八年級:第二次月考質量分析(培尖補差措施) 李 紅 邵德金 毛士壯 簡昌峰 陶大偉
第十周: 第二次(期中)月考質量分析(各位教師結合本班學生實際,認真寫好質量分析報告) 劉濤
第十一周: 1、第四章教材分析(八年級) 2、學生解題格式規范的訓練 李 紅 毛士壯 陶大偉 簡昌峰 邵德金
第十二周:學生座談:物理課堂教學法中學生最感興趣或最不感興趣的問題 趙運智 陳早平
第十三周:八年級:第三次月考質量分析 李紅
第十四周:1、九年級:第十五章教材分析 2、學生解題格式的訓練 唐雪琴 陳早平 趙運智 劉 濤 黎倫海
月考
第十五周:八年級教學常規檢查 劉 濤 李 紅
第十六周:1、九年級第三次月考質量分析 2、如何講評學生試卷 全組教師
第十七周:九年級物理教學常規檢查(查備課本、學生作業、教師“下水”作業) 教務處: 全組教師
第十八周:各位教師制定期末復習計劃、制好復習試卷,認真組織學生復習。查漏補缺。
小學工作計劃 篇5
一、指導思想:
以黨的十八大精神為指針,以學校工作計劃為指導,深化后勤管理改革,健全學校后勤管理考核機制,提升后勤管理水平,牢固樹立為教學服務、為師生服務的觀念,提高服務質量,努力調動職工工作的積極性,強化工作規范,明確崗位職責,以實際行動做好當陽小學后勤工作。
二、工作目標:
1、繼續推行學校“財務公開”制度,使學校自覺接受主管部門和群眾的監督。
2、加強職工的業務培訓,提高政治思想素質,和無私奉獻精神,努力使每位職工成為一專多能性人才。
3、切實加強學校固定資產投資、采購、保管、報廢、轉讓的管理,積極推行公開、公正、公平的管理制度。
4、嚴格收費管理,切實規范收費行為。
5、切實加強學校安全工作,確保師生生命財產安全。認真落實安全工作一票否決制和責任追究制。
6、認真做好校園文化建設。
7、做好學校住讀生的生活管理和后勤保障工作。
三、具體工作:
(一)繼續加強職工管理,全面提高職工素質
1、利用職工雙周業務學習時間,著重對職工進行職業道德教育,主要包括熱愛崗位,樂于奉獻的教育;團結協作,顧全大局的教育;勤儉節約、愛校如家的教育;廉潔奉公、遵紀守法的教育。與此同時,既分工又協調配合,還要根據學校職工崗位的不同,通過不同渠道,采用多種形式,提高職工的文化素質和專業知識,組織職工自學和參加專業短訓班等形式的培訓,使他們了解和掌握國內、本工種的新技術、新設備、新信息、新趨勢,努力提高他們的業務水平。
2、深化學校后勤管理改革,健全學校后勤管理考核機制。調整部分職工的工作分工,對后勤人員實行定編定崗、優化組合,發揮每位職工的主觀能動性與技術特長。
3、完善和落實職工工作考勤制度,完善落實職工工作,考核評議制度。認真執行《校內結構工資發放方案》和《后勤職工百分考核方案》,考核采取領導和群眾相結合的辦法,獎勵罰懶、對超額或出色地完成任務者、多獎或全獎。本學期起,實行測評未位待分配制,連續二年待崗處理。
(二)全員參與校園管理,凈化美化育人環境
1、認真做好校園文化建設,確保校園優美而雅致的環境。
2、加強校園管理,化大力氣抓好校園保潔工作。本學期,新調整保潔方案,要全天候做好學校公共場所的保潔工作,衛生包干區責任到人,學校將加大檢查和管理的力度。本學期,評出3個衛生工作優勝班級并進行鼓勵。
3、美化校園環境。
(三)探討財物管理流程,提高后勤管理效益
1、繼續貫徹行政事業單位新會計制度,抓好學校的財務管理,堅持帳目及時記,現金天天清,收入進專戶,開支按標準,審批一支筆,重大開支辦公室會議討論并報市局審批,年終向職代會報告財務收支情況等制度。
2、切實加強對學校固定資產投資、采購、保管、報廢、轉讓的`管理,積極推行公開、公正、公平的財務管理制度。所有固定資產及材料采購后必須首先入庫登記,然后再領用。學校經審小組正常財務內審制度,健全民主理財,增強財務透明度。
3、倉庫管理繼續采取驗收保管制。倉庫保管員要嚴格履行職責,將物品分門別類地存放于適當的位置,對于長期貯放的物品和食品要保證其通風、干燥、不變質,對于教學所用物品要及時統計,提前匯報,以便及早準備。食堂倉庫月底由所在倉庫保管人員盤存核對,做到財物相符,月結盤存數交總務處。畚箕、臉盆、拖把、黑板擦等物品損壞后須以舊換新,否則,保管員有權拒絕發放。所有物品未經領導簽字,一律不得外借,一經發現將追究有關同志的責任。
4、完善配套設施。根據新課程重視實踐與實驗教學的要求,大力加強圖書館、勞技室、閱覽室、計算機教室等專用教室及體育、藝術、勞動技術等教育教學設施的裝備,要重視內部器材的添置,更要重視提高其使用率,堅決防止有限教育資源的浪費現象。
5、加強監督力度,同時提倡勤儉辦教育,反對大手大腳,對各部門需要的辦公用品將繼續采取申報審批制度、經手人簽字、倉庫保管員證明,再到校長室審批的一條龍交接制度。
6、嚴格按照上級有關收費要求和標準執行收費,繼續落實費卡登記制度,定期檢查。
(四)廣泛吸取有益建議,完善住宿生食堂管理模式
(五)切實加強學校安全工作,確保師生生命財產安全。
1、增強安全防范措施。活動器具、體育器材、教學玩具要經常檢查、檢修。
2、食堂人員要合理安排伙食,防止食物中毒。
3、學校門衛要認真做好來客來訪人員的登記,關心好全校的安全工作,學生在校時間如需外出必須出示由班主任簽字的外出手續。
四、逐月工作安排:
九月份:
1、制訂后勤工作計劃;
2、做好學校固定資產登記工作;
3、積極配合教師節,做好后勤服務工作;
4、劃分清潔區和教職工除草區域。
5、做好校園內外所有草坪及樹木的除蟲工作;
6、配備好各類辦公用品,分發學生書簿本;
7、辦好加強食堂管理,并做好日托班生活指導工作;
8、辦好學生人身保險;
十月份:
1、召開伙管會成員會議;
2、做好班級電教設備的檢查工作;
3、召開日托班學生家長會議,了解學生在校用膳情況。
十一月份:
1、召開后勤領導小組會議;
2、做好花圃、綠化帶、樹木、苗木的補缺,整理工作;
十二月份:
1、做好年度預結算工作;
2、召開綜合治理專題會議;
3、審核伙食帳。
一月份:
1、結清代辦費;
2、做好自來水防凍保暖工作;
3、檢查核對學校固定資產;
4、協助做好教師年度福利分配工作;
5、安排寒假工作;
6、排好假期值班輪流表;
7、收齊所有貴重物品;
8、做好后勤工作總結。
小學工作計劃 篇6
根據《XX市20xx年愛國衛生工作要點》(仁愛衛發〔20xx〕1號)精神,為使茅臺一小愛衛工作有序推進,特制定本計劃。
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導,以改善城市環境、提升城市形象、服務保障民生為宗旨,以弘揚健康文化、倡導衛生行為、創造衛生環境、提高廣大師生健康素質,全面推進愛國衛生工作。
二、組織機構
根據工作要求,經研究,成立茅臺一小愛國衛生工作領導小組,其組成人員如下:
組 長:陳洪旭
副組長:袁 雙 陳發維 劉宗永
成 員:辦公室人員及各校校長
領導小組下設辦公室在茅臺一小,袁雙副校長兼任辦公室主任,胡光靜同志負責日常業務工作。
三、工作目標
1.開設健康教育課程,學生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%;強化機關干部、全市教職工健康教育,相關衛生知識知曉率≥80%。
2.改善學校衛生基礎設施,校內外環境、食堂、校舍、衛生室、廁所、垃圾收集、除“四害”等基礎衛生設施條件達到國家衛生城市標準。
3.貫徹落實《食品衛生法》和《學校食堂與學生集體用餐管理規定》。
4.開展滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂的病媒生物防制工作,其中鼠、蚊、蟑螂密度控制在國家標準以內,蠅密度不超過國家標準的三倍。
5.開展創建“衛生學校”、“無煙學校”工作,掛牌率分別達30%以上和100%。
6.配合有關部門組織完成好14周歲以下兒童集體服藥驅蛔和蛔蟲感染監測工作。
四、工作內容
(一)加強愛衛組織建設,建立長效管理機制
轄屬各學校要健全愛衛組織和管理機構,建立主要領導負總責的愛衛工作機制,確定一名分管領導和一名愛衛專管員專門負責,并做到人員落實、職責明確、經費到位、條件保證。提高愛衛工作質量,做到工作有計劃、有部署、有落實、有總結,納入學校的目標管理,制定切實可行的長效管理制度,高質量、高標準地完成各項創衛指標和資料檔案的歸檔整理。
(二)大力開展愛國衛生運動,營造人人參與氛圍
1.切實加強“愛衛”宣傳教育。充分利用黑板報、櫥窗、展板、校園廣播、網站等宣傳陣地宣傳愛國衛生工作,把愛國衛生工作與當前開展的創衛工作有機結合起來,開展形式多樣的宣傳教育活動,普及病媒生物防制、食品衛生、校園環境保護、吸煙有害健康等知識,宣傳愛衛工作意義、內容,不斷提高師生員工對愛衛工作的認識,營造人人愛衛的良好氛圍。
2.重點抓好“愛國衛生月”活動。20xx年4月是第27個愛國衛生活動月,各校要結合今年“愛國衛生月”活動主題“人人參與愛國衛生,共建共享健康中國”。制定切實可行的“愛國衛生月”活動實施方案,集中時間、人力和物力,廣泛發動師生,全面整治創衛工作中存在的突出問題和薄弱環節,進一步凈化美化校園環境。通過開展一系列愛國衛生運動,營造鞏固創建國家衛生城市成果的良好氛圍,促進環境衛生明顯好轉,家長文明衛生意識明顯提高,鎮容環境衛生質量不斷提升,“四害”孳生地得到有效治理,確保愛衛月活動取得實效。
3.加大校園環境衛生整治和病媒生物防制工作力度。開展校園環境衛生整治。積極開展學校環境衛生及校園周邊環境衛生整治,保持教室、宿舍、廁所等校園環境清潔,培養良好的個人衛生習慣和生活方式;重點加大學校食堂、師生宿舍、辦公區域環境衛生整治,堅持開展每日清潔掃除、衛生評比等活動。
開展病媒生物防制工作。按照市愛衛會工作要求,加強管理,建章立制,增加經費投入;做好春秋季滅鼠、夏季滅蟑滅蠅滅蚊為重點的病媒生物防制工作;確保殺滅活動順利開展;堅持藥物消殺與環境整治相結合的原則,清理衛生死角,鏟除“四害”孳生地,重點對學校食堂、餐廳、垃圾場、下水道等部位進行重點滅殺。確保病媒生物防制工作達到國家的標準要求。
(三)切實加強健康教育,培養良好行為習慣
1.嚴格規范健康教育課程。貫徹落實《中小學健康教育指導綱要》,將健康教育納入教學計劃,保證每周0.5節健康課,做到“六有”(有教師、有課本、有教案、有課時、有考核、有評價),健康教育開課率達100%,進一步健全和完善健康教育常規,建立正常有序的教學秩序,嚴密課堂組織,提高教學質量。健康教育教材內容不足的,可自行充實校本教材,重點抓好學生的青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育、禁毒教育、預防艾滋病教育、控煙教育、疾病預防教育和膳食營養教育等。
2.積極開展健康教育宣傳活動。利用“第27個愛國衛生月”、 “4月7日世界衛生日”、“5月20日中國學生營養日”、“5月31日世界無煙日”、“10月15日全球洗手日”、“11月19日世界廁所日”、“12月 1日世界艾滋病日”等衛生宣傳日,圍繞《健康66條—公民衛生與健康知識手冊》內容,開展健康教育主題活動。充分利用各種傳媒的教育功能,擴大健康教育的輻射面,通過發倡議書、請家長進學校、組織宣講隊進社區、“小手牽大手”等多種形式,讓健康知識進萬家。
3.認真組織健康教育評價。嚴格按照《中小學校健康教育評價方案》的具體目標和基本內容,組織開展中小學健康教育評價工作,通過學校自查和市教育局評價,進一步促進學校健康教育工作的開展。同時,認真組織一年不少于兩次的機關人員和師生健康知識知曉率和健康行為形成率的測試工作。確保學生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%;強化教職工健康教育,相關衛生知識知曉率≥80%。
4.積極開展“衛生學校”、“無煙學校”創建工作,利用多種形式傳授創建知識,進一步優化學習和工作環境。同時,對照創建標準,扎實開展自查自糾活動,確保創建成功。
5.重視近視眼防控工作。合理安排作息時間,進一步落實每學期2次的學生視力監測制度和監測結果通報制度,使學生近視眼新發病率得到有效控制。
(四)不斷改善學校衛生基礎設施,加強校園綠化、美化、硬化、亮化建設
1.全力推進各學校“旱改水”的改廁工程。確保20xx年春季本校完成廁所全面改造完成并達到《中小學廁所建設標準》要求。
2.搞好種草植樹工作,改善校園環境。改善教室照明、增設水龍頭洗手池等,使校內外環境、食堂、校舍、衛生室、廁所、垃圾收集、除“四害”等基礎衛生設施條件達到國家標準。
(五)加強食品衛生工作,促進食品安全科學管理
1.加快學校食堂標準化建設,設置二次更衣間,完善消毒和餐具保潔設施,實施食堂規范化管理。
2.加強學校食堂食品安全衛生管理。認真貫徹落實《食品衛生法》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。
3.健全《重大食品安全事故應急處置預案》等食堂管理制度,規范食品安全事故報告程序,收集匯總近三年食品安全工作情況,資料齊全;學校辦理餐飲服務許可證、從業人員持有效健康證,從業人員健康合格證、衛生知識培訓合格證持證率達到100%;有健全的食品衛生管理制度和采購索證、進貨檢查驗收、臺賬、過期食品退市等制度并嚴格落實。
4.嚴格進行餐具消毒和存放,操作間要環境整潔,主、副食品的貯藏符合衛生標準,有防鼠和防蠅設施;加強對校園內食品經營場所的管理,嚴禁向學生出售“三無”食品和腐敗變質食品,確保廣大師生的身心健康。
(六)加強學校飲用水日常管理,杜絕學生飲用生水
1.重點做好校園桶裝水索證(衛生許可證和質量檢測合格證)和凈水器定期消毒工作,做好桶裝水索證、檢驗相關資料收集和凈水器定期消毒記錄,禁止凈水器擺放臟亂的.環境,堅決杜絕飲水中毒事件發生。
2.扎實做好二次供水的各項工作,杜絕學生飲用生水,確保飲用水安全。
(七)切實抓好傳染病防控工作,提高傳染病預警能力
積極做好重點時段的季節性流感、禽流感、水痘、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病等傳染病防控工作。認真落實晨檢和因病缺勤登記追蹤制度,督促出現流感傳染病癥狀的學生及時就醫。加強與衛生部門的疫情信息溝通,做到傳染病學生及時發現、及時報告、及時治療,防止聚集傳染病疫情的發生。
2.加強傳染病易發季節教室、宿舍、圖書館、食堂等人群聚集場所的通風換氣,保持室內空氣新鮮。開展傳染病預警教育,提高學生自我防護意識和能力,并按規定認真落實學生每天一小時的體育鍛煉時間,督促學生課間到室外活動,呼吸新鮮空氣,增強體質。
3.積極配合衛生部門組織完成14周歲以下兒童集體服藥驅蛔,配合疾控部門做好蛔蟲感染監測工作,14歲以下兒童蛔蟲感染率控制在3%以內。
四、工作要求
1.各學校校長務必加強愛衛工作的組織領導,分工合作,落實專兼職人員管理,扎實開展相關工作,確保工作有序推進。
2.在本工作計劃的指導下,各學校可創新性開展其他愛衛工作,做好愛衛工作資料的收集、報送工作。
3.積極開展愛衛宣傳,及時向茅臺一小報送相關工作信息,郵箱:xx.com。
4.茅臺一小采取平時與集中的形式對各學校愛衛工作進行督查,對工作中存在突出問題、不能如期完成任務、不按時報送相關資料以及其他影響茅臺一小愛衛工作的行為,將對責任單位進行通報批評,并追究主要領導的責任。
小學工作計劃 篇7
一、指導思想
全面貫徹落實《閔行區基礎教育內涵發展行動綱領》精神,加強課題的規范管理和深入研究,充分發揮教育科學研究在提升教育品質、提高學校內涵、促進教師成長等方面的重要作用,促進學校教育的特色發展。
二、工作目標
1、完善制度,促進教師專業成長
2、依托課堂,全面提升教學質量;
3、深入研究,物化課題研究成果
三、主要措施
(一)組織開展書香校園活動,提升師生人文素養。
1、教師閱讀。組織開展書香校園活動,多渠道開展教師學習。以書香校園建設為契機,圍繞學校《文化融合視野下學校“一體化辦學”的實踐研究》課題,利用教師大會、教研組研討、課題組活動等時間,組織老師們解讀教育信條,深化新基礎理念,通過“導學、自學、互學”等形式讀書活動,有針對性地學習新課標和各類教學理論雜志。加強教師的理論學習,全面深化新課程理念指導下的課堂教學改革。同時,應倡導讀名著讀經典的風尚。每位教師要充分利用學校的圖書資源,開展讀書工程,精讀教育書籍活動,提高教師的人文科學品位。
2、學生閱讀。
組織開展書香校園活動,營造濃濃的校園書香氛圍,開展各種形式的師生讀書活動,力爭通過“建設書香校園”的活動,培養學生的閱讀習慣,增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,打造學生的人生底色;努力建設師生的精神家園,全面提升師生的整體素質,從而提高教育質量;為建設書香社會,推動學習型社會的形成作出貢獻。
(二)組織開展各類培訓活動,加快師資隊伍建設。
1.讀書活動。
通過讀書交流、好書推薦等方式,營造良好的'閱讀氛圍,激發教師的學習內驅力,構建溫謦和諧的讀書場。以備課組為單位,利用周研討時間,每月開展一次讀書交流
2.教學沙龍活動。
針對學校辦學理念、熱點問題、教育教學等方面,以教研組為單位,期內開展2-3次沙龍活動,做到有計劃,有準備,有主題,有思考,有提升。
3.科研培訓活動。
針對老師們在科研工作的問題與需求,本學期學校將邀請專家來校開展課題指導工作,通過《課題報告的撰寫》主題培訓,提高課題成果質量,提升教師科研水平。
4.名優教師培養。
進一步發揮學校現有骨干教師的引領和示范作用,并通過外聘專家、名師工作室等方式使他們在更高的平臺上得到專業提升。根據各學科教師發展狀況,重點關注一批骨干教師培養對象,提供更多的學習機會,得到更好的平臺鍛煉
(三)扎實開展教學研究工作
1.關注教師的日常備課和教學情況,研討備課工作的存在問題及解決策略,優化備課制度,提高教學準備的有效性。
2.加強推門聽課活動,關注常態課的準備情況、教學情況及可能存在的問題,提升教學質量。
3.通過區級公開課、“云錄播”、“骨干"展示課等活動,發揮示范和引領作用,提升學校教研的品質。
4.規范學科組教研活動的開展情況,做到有明確的研究主題,有充分的磨課過程,有完整的活動資米做到活動不拖沓,研究有提升。通過新教師匯報課、研討課等方式,促進不同層次的教研活動正常開展。
5.教師要及時做好備課、教學反思、推薦閱讀等資料的上傳工作。充分利用學科組周研討活動時間,重點做好讀書交流、教材研讀和備課研討工作。
(四)加強課題研究。
課題研究的目的不在于造多少理論價值,而在于通過有目的有計劃地實施,實買在在地解決一些實際問題,探索教育教學規律。要求大家把教學工作自覺納入教研軌道,有意識地培養自覺的研究習慣,學會在研究狀態下工作,在工作狀態下研究。
1、做好在研課題的過程性管理工作,切實做好課題研究,提高課題成果質量。
2、深入課堂,幫助教師在實踐中聚焦問題,將問題化作課題,做好新一輪課題申請工作。
3、著力做好《文化融合視野下學校“一體化辦學”的實踐研究》研究工作。抓好全體教師的四個工程:即
一個研究專題:要求大家根據學校課題以及本學科實際,確立視角小、內容實、周期短的小課題。
一本研究筆記:要求記寫買驗筆和業務筆記,圍繞自己的研究重點,隨時記最教學故事,捕捉教學智火花,不斷升華教育實踐,積累鮮活的個性化實驗素材。
一堂研討課:以云錄播為載體,人人展示校級教研組內的研究課,參與到“課堂教學大式”評比中來。
一篇成果文:每位教師根據研究內容期末交課題研究成果文和教學案例,由學核組織評比考核。
總之,我們要把課題研究融入我們平時的教育學活動中,不斷發現新問題,總結新經驗,探索新路子。
【小學工作計劃】相關文章:
小學安全工作計劃10-15
小學春季工作計劃12-31
小學語文工作計劃12-31
小學語文的工作計劃01-03
小學工作計劃01-09
小學教研工作計劃01-13
小學閱讀工作計劃01-17
小學寒假工作計劃10-23
小學體育工作計劃02-22
小學暑期工作計劃02-25