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書籍伴我成長作文

時間:2023-07-13 16:51:25 書籍 我要投稿

書籍伴我成長作文(精)

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的書籍伴我成長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

書籍伴我成長作文(精)

書籍伴我成長作文1

  著名作家高爾基曾經說過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯。”對啊,書是一為朋友;也是一位特級教師,它會給予你無窮的知識。喜愛閱讀或并于從書中汲取營養的人,都走上了成功的道路。

  在我小學二年級的時候,根本不把書當成朋友和教師,我總認為,書籍是那么枯燥而又乏味,又怎能是你獲得成功呢?那時,媽媽給我買了很多書,可我卻是一目十行的在看,吸引我的不是內容,而是一些附加的圖片。當我在看書的時候,并不是自己主動去看的,而是媽媽一直在督促著我,我在看的時候也總覺得,我很不自由,媽媽老是讓我看書,簡直就像我是一個犯罪分子,而媽媽卻是監獄長,一直看守著犯罪的`人。

  就這樣,一直過了三年。當我是四年級時,作文水平有了很大的提高,也明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的深刻含義。原來,多閱讀書籍,作文水平就可以提高,也會讓人明白很多刻骨銘心的道理。

  我現在,已經是一名五年級的學生了。漸漸地,我已經把書籍當成一盞照明燈,讓它為我的未來點起光芒了。我也已經做到了手不離書的好習慣。在家里,我要去上廁所的時候,我的手了總會有一樣東西,那就是——書;在我完成作業或空閑時,也會看一會兒書……有時候,在我在看書,到了最投入時,媽媽又來叫我吃飯,而我就會拖口而出:“媽媽,等一下,我先把這個內容看完再吃,或者,還是你先去吃飯吧。”總之在我看的最投入時,沒有一個人可以讓我嗎上停止,就這一點,爸爸媽媽都奈何不了我。

  “書,書,書,我愛你!你是多么偉大:可以讓在黑暗的邊緣的人擺脫困境:可以讓我們向自己的未來發奮圖強;可以讓人踏上成功的道路;可以……”其實,你只要每時每刻都拿著書,那么這個世界就會很精彩。

書籍伴我成長作文2

  書中的我,沉靜,像一名老者;書中的我,是急躁的,想迫不及待地汲取知識;書中的我,是饑餓的,就如"囫圇吞棗"那般,我迫不及待的想"吃"完這本書。

  "書籍是人類進步的階梯!"是的,就如同高爾基先生對這句話的見解;是的,書會使我們進步;是的,書籍,是我們成功的關鍵!一位成功人士是在書籍的培養下,滋潤下,走向成功。根據計算,世界著名的企業家比爾·蓋茨先生,一年算下來要讀五十本書。那我們還有什么理由不去讀呢?

  "書籍會沁養人的心靈"是的,下面來讓我來大家講一個故事吧:“曾經,有一個小女孩,在一次演講競賽中失敗了,但這個小女孩并沒有氣餒,她繼續努力著,讀書,最終,在一年后的一次演講競賽中,她終于取得了勝利!"這個小女孩為什么會取得成功呢,沒錯,是因為她整日大量的閱讀書籍,練就了她沉穩的性格,遇事冷靜的思考,使她被書香所感染,最終成就了她!

  很多人對讀書都不以為然,認為沒有什么作用,那他們可是吃大虧了!書籍的作用遠遠超過了這些,我們是身在福中不知福啊!書籍,是我們一生的伴侶,我們的一生都要伴隨著它,就像有的人已經是中年人了,為什么整天還要看書呢?那是因為他們是"明智"的人,他們知道書籍的`重要性,知道書籍的好處,所以,他們在讀書的同時,身心也感受到了愉快,心情就會舒暢,便會開開心心一整天了,總結至此,還是因為他們知道書籍的"內涵"。

  書籍,伴我成長;書籍,是全世界的營養品;是的,它是我的精神食糧!

書籍伴我成長作文3

  從小到大,總有什么會伴你成長,比如說:幸福伴你成長,快樂伴你成長,或是什么動物、植物、事物伴你成長。他們可能會給你帶來開心,愉快讓你收獲到許多,而一直伴我成長的是一些書籍。

  當我小時候第一次接觸書籍的時候,是被書中精美的插圖所吸引,因為那時書上的字好多我都不認識。爸爸媽媽看見我喜歡看書,便給我買了許許多多的童話書、注音書給我看,所以當我小的'時候就與書結下了不解之緣。

  隨著年齡的增長,我所認識的字越來越多,能看懂讀懂的書也在不斷的增多。小時候不懂的字,不懂的內容現在都一清二楚。為了滿足我的閱讀需求,爸爸媽媽也不斷地給我買出來看。這不,上了三年級要開始寫作文了,爸爸媽媽就給我買了各種各樣的作文書來看,好在作文中靈活地運用好詞、好句、好段。比如說:《小學生作文》、《注音作文大全》……這些,我也會經常地去看一下,讀一讀,記一記。還有每次放暑假,寒假,爸爸媽媽就去給我買中國四大名著《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》和《三國演義》或是外國名著來看。通過爸爸媽媽給我買的這些書籍,我從中獲得了許多的知識,懂得了許多的道理,知道了許多的歷史故事,不僅提高了我的作文水平,更提高了我的成績,這一切的一切都是通過書籍得來的,我太感謝他了!

  各種各樣的書籍伴隨著我一起成長,我永遠也不會丟棄他,我會讓他一直伴隨著我一起成長下去。

書籍伴我成長作文4

  在我們的生活中有無數的東西陪伴我們的成長,激勵著我們努力地前進,而書,是人類進步的階梯,書,更陪伴著我的成長。

  我熱愛閱讀,我幾乎每時每刻都在翻閱著書本,體會著它對我的感染與溫暖,沉浸在書海中,我不知不覺已經長大,在書中,我更明白了許許多多的道理。

  書,讓我在渴望去云游四面八方時,將我帶入異域國度,領略那繽紛多彩的異地風情,書,讓我在因為某些問題而困惑不解的時候,像一個親切的老師,將這一切紛紛解開……書,豐富了我的課余生活。從小到大,無不有著書的陪伴,從聽父母講故事到自己翻閱,書,漸漸走進了我的生活,陪伴著我的成長,在生活中,潛移默化地改變著我。在我違背規則時,書中的那些道理警醒著我,在我遇到問題時,書中的那些知識幫助著我……我漸漸學會將書本中的知識運用到我的生活中去,書,也使我的生活變的`更加美好,更加豐富多彩……

  我更在書中學會了許許多多少的道理,我學會了善良、勇敢、樂觀,我更閱讀了許許多多的古代名著《山海經》、《論語》、《韓非子》這些無不讓我了解了人的品質與世界古代人們的文化的奇異,更讓我在生活中學會運用知識解決問題……

  正值國慶假期,街上到外洋溢著熱鬧的喜慶,我和上初二的表姐悠然地在路邊漫步游談,等待購物的父母們。我有些好奇地問起物理的學習,“很好玩呢!我給你出道題。”表姐調皮地眨了眨眼睛,“在海平面向海底發出超聲波以測量深度,假設經過10秒收到超聲波,那么,海底有多深?”表姐又告訴了我聲波在水中傳播速度。

  我思考起來,忽然想起在凡爾納的《地心游記》中,主角迷路時,為測量與其他人的距離,是用了計時,自己喊過去,對方聽到喊聲再回喊,直到自己聽到對方聲音的時間,而面前這個問題似乎相同,超聲波到海底,再反彈回來,所經過的是兩次到海底的路程,所以時間乘以傳播速度的基礎上,還要除以二。我經過這一系列的判斷,給出了答案。“你竟然對了!我們班有一大半人答錯了呢。”表姐驚訝地看著我,我心里萬分自豪,我又用書中的知識解決了一個問題!

  書籍,豐富了我的知識,讓我在生活中變得更好,它引人入勝的內容更豐富了我的課余生活,書籍,陪伴著我的成長。

書籍伴我成長作文5

  俗話說得好:“讀萬卷書,行萬里路。”也只有“讀書破萬卷,下筆如有神。”我從小就喜歡讀書。小時候,經常一回家就讓媽媽給我講故事,給我讀書,而我就舒舒服服地躺在媽媽得懷里聽她講。正是因為這樣,我在書中也懂得了很多的道理。

  的境界,更加加深了對祖國的了解。每天早上,我們都要早讀,只是為了和書籍更近一步。也就是在小學,我開始閱讀沒有圖畫的書籍了。樹葉青了又黃了,六個春秋過去了,我就要小學畢業了。在這個時候,書籍就是我的老師,他教會我如何將應用題中的問號變成答題后面的冒號;他教會我如何將難懂的英語變成易明的中文;他教會我如何將一件簡單干澀的事情描述成語言優美的文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的益友,他告訴了我廣州的美麗景色;他告訴了我祖國的大好河山,他還告訴了我世界的壯麗奇觀;他告訴了我共產黨取得的豐功偉績;他告訴了我第一次和第二次世界大戰的真相。也是他——書籍,讓我找到了人生的目標。書籍給我帶來的知識,如同他給我帶來的'樂趣一樣多。從《基度山伯爵》里,我看到了一個正義者的復仇;從《鋼鐵是怎樣煉成的》,我看到了一個小伙子成長歷經的苦難;從《悲慘世界》里,我看到了一個贖罪者的善良和一個執法者的悲哀……書籍,伴著我從幼兒園一直到了小學,他帶給我的,不僅僅是豐富的知識,更重要的是無限的快樂,讓書籍永遠伴我幸福成長吧!

書籍伴我成長作文6

  在成長的道路上,書籍一向是我最好的伙伴,在我傷心時給我安慰,失望時給我鼓勵,它讓我每一天都感到非常的充實、快樂。我愛書籍,它讓我進步,它伴我成長!

  在我剛上小學的時候,我并不喜歡讀書,當時我經常想:“讀書有什么好的,還不如看電視好呢!”但是慢慢地,在老師的帶領下,我從開始讀繪本到帶拼音的書,漸漸地對讀書有了興趣,到了三年級,我從不愛看書的邊界線慢慢漂移到了書的海洋,變成了一個“讀書者”,每天我總會聞著淡淡的書香陶醉,書中的世界是豐富多彩的,走進《童眸》感受七十年代兒童的美好生活;《火印》中有我對日本人的憎恨和對雪兒的敬佩;《吃狼奶的羊》中動物之間的感情豐富、意志堅強讓我感動;高爾基的《童年》中的阿廖沙的悲慘人生引起我深深的同情;科幻小說《地心游記》中不畏一切困難,執著追求的精神值得我們學習。

  到了現在,書更是與我形影不離,我對書籍的熱愛也“更上一層樓”。我每天堅持閱讀打卡已經近600天了,《史記》《上下五千年》《三國演義》讓我了解了更多的歷史故事,《唐詩三百首》《宋詞三百首》讓我走進詩詞的更高境界,沈石溪的動物小說帶給我精彩的動物故事和做人的道理,曹文軒作品帶給我們的純美和感動┈┈讀書已經成了我精神的食糧,伴我走過春秋冬夏,伴我走過陰晴圓缺。讀書的`過程也讓我明白了堅持的力量、毅力的可貴。也足以讓我從一個無知的兒童成長為一個熱愛生活、熱愛讀書的少年,也為我的寫作積累了好詞佳句,夯實了寫作基礎。

  今天的我,馬上就要離開母校,進入新的學校,進入多夢的少年時代,但不管怎樣,我仍然會堅持讀書,因為書籍是知識的源泉,書籍是智慧的寶庫,書籍伴我成長。

書籍伴我成長作文7

  在我的成長過程之中,陪我最多我最喜歡的就是書。書在我的生活中,你是隨處可見。平時看的漫畫書,家長買的的工具書,包括我上課經常用到的課本,圖書館的書,任何的雜志像是磁鐵一樣吸引著我,書籍一直伴著我成長。我與這些書本之間也發生過許多故事。

  “又看書又看書”。我媽又展開自己的無敵獅吼功對我扯著嗓子一頓亂吼。我站在旁邊自認倒霉,今天又忍不住看書了,我有個壞習慣就是沒寫完作業的時候,總是喜歡坐在我們家中的大沙發上,隨便抽一本書,津津有味的讀著忘乎所以。但是對于狠鐵不成鋼的老媽來說,書簡直就是致命的毒藥。她有幾回在監控中發現我,看書的時候恨不得立刻沖破監控直接跳出來將書搶走撕個粉碎。即使在監控中仍一聲呵斥,命令我趕緊將書放下。否則回家時就不客氣了。但是即使在這讀書之路上布滿荊棘。有各種不爽,但我仍沒有放棄,仍在老媽有時放松懈怠之時,抓起書本,一陣狂啃,直到老媽重新打起精神再提醒我為止。因此我給老媽打起了游擊戰,老媽吧家里全部的書都蓋上,有的藏起來,但是還是阻止不了我偷偷的看。

  書本一直在陪伴我成長。可我有時也不辜負他們。我們家有很多的書架。他們一本一本擺放整齊,上面沒有灰塵,追九經歲月的滄桑。但只是書頁有些發黃。這些發黃的書頁,給我了以后的輝煌。在二年級的時候,一次老師問起科學原理,我利用自己讀書多的.優點,將核裂變原理在班上說了一遍,令老師贊不絕口,同學們紛紛投來贊賞的目光。這一切都是書本給我帶來的輝煌。

  我們在成長的路上,可以利用書本做階梯努力的扶手,一步一步腳踏實地,朝著自己心中的夢想與目標,一個一個實現。不負自己的時光,走向閃耀的成功。

書籍伴我成長作文8

  人生,就是一條有盡頭的路。成長,就是任由歲月鐫刻無休止地在這條路上走去,在這漫長的旅途中,伴我同行的不僅有父母寢饋其中的疼愛,老師語重心長的教誨,摯友無微不至的關愛,還有一位如良師似益友的它——書籍。

  書籍猶如一位導游,它帶領我們參觀智慧的殿堂;書籍猶如一座燈塔,它引領我們通往正確的航向;書籍猶如一架梯子,它幫助我們爬上人生的巔峰。

  高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”從幼時開始,天真稚嫩的`我就被各種各樣的故事書中的情節所吸引。隨著時間的悄然推動,閱讀過的書籍也慢慢堆積。動物作家沈石溪筆下的《斑羚飛渡》,讓我懂得了即使不會交流的動物也同我們人類一樣有真摯的情感;昆蟲學家法布爾筆下的《昆蟲記》,帶我領略了那深邃而神秘的昆蟲世界。

  平淡無味的回憶是朦朧的,可那次漫長的買書卻仍歷歷在目。

  我已記不清那次買書是什么時候了,那回,我在書店無意間發現沈石溪先生的三本書《雪豹悲歌》《雙面獵犬》以及《混血豺王》回到家后,我就央求母親為我買這三本書。母親應允了我的愿望,就托我同學的家長在網上幫我購買了這三本書。當然網購需要慢慢地等待,可我卻熬了幾天就丟棄了耐心。在那段日子中,我時時掛念著我的書籍,時長念叨著:“書怎么還沒未到”。天隨人愿,書終而至,我的心情也因此而激動。當書降臨在我的手中時,我便津津有味地讀起書來。像一匹餓狼似的啃咬著自己狩獵來的食物。書為我打開知識的大門,陪我穿梭于書中情感與知識交織的世界。光陰似箭,讀著讀著,連母喊我的話語都絲毫沒有聽見,真是的成了個書蟲呢。此后,每次讀書時,都會由衷的感嘆道:“書與書蟲真是最默契的搭檔。”

  今后的成長道路上,我又多了一位知己,真的好為此而歡呼慶幸!書啊,雖然你不同人類一樣有傾聽能力,但我還是好想對你說一句:“有你陪伴我成長,真好!”

書籍伴我成長作文9

  “書,像一把拂塵,拂去我心靈上的塵土;書,似一味良藥,治好我內心的傷痛;書,如一位朋友,使我那關閉的心靈重新敞開。”

  正是書,使我走出了孤獨,讓我變成一個活潑開朗的小女孩。

  回眸過去,童年的記憶像流水一般涌來。小時候,從我記事起,爸爸媽媽就都到湖南打工去了。從那時起我便成了留守兒童。看到別的小孩和爸爸媽媽玩耍,我是又羨慕又自卑。我整天生活在孤獨當中。直到有一天,我發現了書……

  于是我每天閑暇時光,就到書海倘佯,沉迷于古今中外之經典當中。經典書籍中精彩的情節,優美的段落,動人的語句使我的心隨著故事的發展一起起伏。在經典著作中我認識了美麗善良的白雪公主,聰明機智的藍精靈,勤勞淳樸的小矮人……自從我與書為伴后,我變得活潑了,原來孤獨沉默的我,現在竟成了班級活動的主角。在主持班級以及學校的活動時,我妙語連珠的即興臺詞,常常贏得老師、同學陣陣熱烈的掌聲。書不但使我增長了知識,增添了才干,還使我懂得了真、善、美,使我辨別出假、丑、惡。書,也理所當然地成了我最好的朋友。

  現在,爸爸媽媽回來了,可我仍然熱愛讀書。《365夜故事》、《格林童話》已不再是我的最愛,《百科全書》、《少兒科技》映入我的`眼簾,《愛的教育》、《水滸傳》走進我的生活。那令人蕩氣回腸的文字,那一個個波瀾壯闊的場面,令我靈魂在受到強烈震撼之余仍感回味悠長。

  是書,鑄造了一個全新的我。是書,讓我走出了孤獨;是書,使我懂得堅強,懂得忍耐,懂得持之以恒。最后我要大聲地說一句:“書籍,謝謝你!”

書籍伴我成長作文10

  我,喜歡書籍,因為每一本書籍里,都蘊涵著一個深刻的道理。

  對于每一本書籍,我視它為珍寶,看作我的摯友,在每個寂靜的夜里,與書促膝長談,書籍,伴我成長。

  沉醉格林,情暖童心,很小的我,在寧靜的夜晚里躺在外婆的懷抱里,聽外婆講那古老的民間寓言。悄悄長大了一些吧!識得字了,我漸漸開始自己閱讀童話,格林童話是我的最愛,我想走進開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底,去尋找化作泡沫的小美人魚;我想去找孤獨可憐的丑小鴨,問問它如何變成大天鵝的故事。童話為我展現了五彩斑斕的故事,教給了我什么是真善美,什么是假惡丑,書教給了我人生的第一課。

  暢游書的海洋,感受大家的情懷。現代散文小說已成了我的摯愛。伴著海明威的腳步,陪老人一起釣魚,在海上的'風浪中搏擊強敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學》。看著曹雪芹筆下賈家的興衰,讓歷史停留在那一刻。一個跟斗云,和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩。

  書,讓我有了自己的理想,讓我明白了人生的意義。一本本書,陪我度過了我的小學生活。莎士比亞說過:“書是全世界的營養品。”我愛書,書籍伴我成長。

書籍伴我成長作文11

  每個人的成長路上,都離不開陪伴。它在你沮喪的時候,能為你帶來歡樂;在你彷徨的時候,能為你指明方向;在你受傷的時候,能給予你安慰;在成功的時候,能為你送來祝福。說起那陪伴我成長的東西,當然是非書籍莫屬了。

  其實,小時候的我是不喜歡書籍的。去超市買書時,那一排排令人眼花繚亂的長方體小怪物令我恐慌不已。翻開那一個個長方體小怪物的身體,無一例外都是密密麻麻的黑色小方塊,集中注意力看時會使我頭暈目眩。在母親的要求下,我也曾逼迫自己去閱讀,但始終靜不下心來,集中不了注意力。從此便見到書就恐慌,連我自己都懷疑自己是不是得了“讀書恐懼癥”了。

  我對書籍改變態度是在讀三年級時。那時的我要學習寫作文,而第一次的作文題目就是“我最喜歡的一本書”。剛聽到這消息,宛如晴天霹靂,立即感到眼前一片漆黑。這個語文老師又特別兇,看來,我是逃不過這次了!我為不想看書磨蹭了半天,實在沒有時間了,便百般無聊地跑到書房隨手拿了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書,在媽媽的“威逼利誘”下,坐在椅子上胡亂翻了起來。在無數次放下書又拿起書的`過程中,我逐漸被吸引了。什么“山的味道”“海的味道”,可真有趣!

  自這以后,我就喜歡上了閱讀。一個個黑色小方塊在我眼中全部變成了絢麗多彩的泡泡,帶我的思想去遨游。我喜歡在一個晴朗的午后,坐在椅子上,手里捧著一本書,邊品味著茶,邊嗅著書墨的清香。陽光正暖,歲月靜好。

  讀書是一種美麗的享受,是書籍,讓我的世界更加豐富多彩。在這里,我想借這個機會,對一直陪伴我的書籍說一聲:“謝謝”!

書籍伴我成長作文12

  莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”我認為書是伴我成長的好伙伴。

  記得小時候剛上幼兒園,媽媽就從書店買了一些識字書,《寶寶樂翻翻》《看圖識字》……給我讓我看。放學了,媽媽就找出書,放在我面前,讓我翻著看圖片,過了一會兒,我翻到了一個漂亮誘人的蛋糕時,我的口水直流,每天放學回家我都會看會書,天長日久,圖片都看完了,上面的知識我也懂了,就沒了“新鮮”勁,不愿再看。

  后來上了小學,媽媽知道我不會只看圖片了,就又去書店買書給我看。這次買了作文書、故事書、《唐詩三百首》……“買了這么多書,這回可算夠我吃了!”我高興的說到。

  每次把作業做完后,我都會津津有味的啃起來,“啃“了《哥哥在電梯里》讓我淚流滿面;“啃”了《西游記》讓我浮想聯翩;“啃”了《爆笑蟲子》讓我笑的前俯后仰……

  你想不想聽一段我夜間“竊讀”的事?想聽就把耳朵豎起來吧!在一個漆黑的夜晚,我在床上翻來翻去,怎么也睡不著。怎么辦呢?有了!“先‘吃飽’在說。”我以迅雷不及掩耳之速跑到柜子里找手電筒,借著月光,東摸西摸終于找著了,然后,輕手輕腳的找到我一直念念不忘的'《白雪公主》,最后,打開手電筒,照著書上的字,津津有味的看起來,我如饑似渴地撲在這精神糧食上,貪婪的享受著書中的美味。時間慢慢流淌,我在書里徜徉。從爸媽臥室里傳出‘咔嗒’聲,不用說,肯定是爸爸出來上廁所,我趕緊關了手電筒,藏好書,便倒在床上佯裝睡得正香,以便迎接老爸的檢查。果不其然,馬桶的沖水聲還沒停,便開門檢查了,爸爸看我睡得正香,便輕手輕腳的走了。

  讀書讓我收獲了寶貴的財富,長大的不只是身體,也是心靈。

書籍伴我成長作文13

  書籍,像一只揚起的帆,在知識海洋中伴我向前;書籍,像一盞明燈,在人生道路上指引我前進的方向。

  從《幼兒畫報》到《兒童文學》,從格林的《白雪公主》到沈石溪的《狼王夢》,我明白了許多、許多……

  高爾基是一位鼎鼎有名的作家。他出生在一個貧民窟,父母常年在外打工,他周圍的孩子因為沒人管教,逃學、打架現象比比皆是。長大后,也重復著父母的勞苦、底層生活,高爾基為什么是個例外呢?

  因為他從小就喜愛讀書,書籍告訴了他很多道理,他因此脫穎而出。

  以前很好奇,為什么小兔子的毛夏季是棕紅色的`,而冬季就是白色的呢?難道它會偷偷找一個沒人的地方,把毛換掉嗎?后來通過書籍才知道:原來小兔子是 為了生存。夏季森林里五彩繽紛,一身紅毛不容易被食肉動物發現;而冬天白雪皚皚,一身雪白也很難被獵人逮到。想不到動物為了生存,竟有這樣的智慧。

  從書籍中,我了解了毛毛蟲變成蝴蝶的經過;明白了青菜里含有維生素C;領悟了抗日戰爭的艱辛;體會了生命的價值在于奉獻而不在于索取……

  書籍告訴我什么是美什么是丑;什么是善什么是惡;什么樣的行為是光榮的,什么樣的行為是可恥的……

  書籍伴我成長,它沒有金子奢華,沒有鉆石耀眼,但它卻飽含著智慧,告訴我生命的真諦。

書籍伴我成長作文14

  好書是我一生的朋友。雖然“光陰似箭,日月如梭”,時間過得如箭一樣飛快。但是,自從我們學校開展讀書漂流活動以后,我就迷上了看書。每當我做完作業,余下的時間我肯定是在看書。我看書,正如高爾基爺爺說得那樣——就像饑餓的人撲在面包上,忘了周圍的一切,結果還鬧出過許多笑話。

  有一次,爸爸和媽媽出去了,家里就我一個人。我閑著沒事,就又捧起了書津津有味地看起來。不知過了多久,突然,我的肚子叫了,我覺得很餓,就去煮面去條吃。趁面條還沒熟,我想再看一會兒書。就在我盡情地暢游書海時,爸爸,媽媽來了。一進門,他們就聞到了一股怪怪的味道,“偉豪,你在家里干什么?怎么這么臭?”媽媽邊問邊趕緊往廚房走,掀起鍋一看,面條都煮干了!媽媽火冒三丈說:“你想放火啊?怎么不長記性啊?”我這才記起,剛才在煮面條,可一拿起書我忘了時間。看到自己闖了禍,我只好笑著說:“對不起,對不起,下次不敢了。”

  可沒過多久,我的老毛病就又犯了。一那次,媽媽帶我去書店買書,我一拿到書就愛不釋手。一回到家就趴在書桌上津津有味讀個沒完沒了。媽媽做好了飯,三番五次地催我吃飯。可我還沉浸在書的'世界里,對媽媽的催促全然不知。氣得媽媽大發雷霆,跑過來一把奪了我的書,用力拍了一下我的肩頭,我才恍然大悟。我只好再一次陪著笑臉說:“對不起。”

  雖然,因為看書我闖了不少的禍,也挨了媽媽不少批評。但是,我依然愛書,因為書是知識的源泉,好書將伴我一生!

書籍伴我成長作文15

  “書籍是人類進步的階梯。”著名學者高爾基所言。

  “知識就是力量。”這是激進人們奮發圖強的名言。

  報刊雜志陪伴我走過光影憧憧的年少,于我而言,書籍不單是知識的傳承,更是人情淡薄世態炎涼的現世中熠熠生輝的一道風景。

  一日暴雨,我打傘走在馬路邊,偶爾有車駛過,水花飛濺,鋪散成一陣霧氣。一段路后,褲腿已經是深一道淺一道。一聲車鈴在雨聲中悠悠傳來,接著一輛自行車緩緩路過,地面暈開一層層水波,滌洗夏日的煩躁,自行車又蝸行牛步般消失在雨霧中。

  我想,這便是是美

  報刊讓我感受到生活的熱度,讓生活中的美浮出水面,讓品質在歲月中沉淀。

  雜志開拓眼界,讓我知道更好是好的敵人,讓我理解雨果,“邏輯可不懂得什么叫差不離;不折不扣地正如太陽不承認燭光。”讓我成為更好。

  小學雜志上有篇關于短板效應的文章,如今我還記憶猶新,講的'是一個關于木桶的理論:木桶最大的容量不取決于最長的木板,而取決于最短的那塊板。在人生這場競爭中,你的弱項就是那塊短板,遏止你成功,只有引起警覺,完善短板,才會達到新的高度。

  在我一次次摔倒時,是這一篇篇文章鞭策我,教我如何倔強爬起,拍拍身上的泥塵,繼續前行。

  知識是一朵花,一朵開放在心靈深處的花,自我生長,自我妍麗,花開絕世的美。

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