護理書籍讀后感（通用19篇）

　　品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的護理書籍讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　護理書籍讀后感 篇1

　　經過對倫理學的學習，讓我了解到作為一名護士，學好倫理學是很重要的。因為在這個學習過程中，讓我明白工作中如何恪守醫德，如何處理好與醫生、病人之間的相處、溝通。也讓我了解到，要成為一名好的護士，不僅要有精湛的護理操作水平和堅實的醫學理論知識，更重要的是還要具備有良好的醫學道德水平。如果沒有良好的醫學道德水平，即使有再好的技術和知識，也只會害人。

　　生命對于每個人都只有一次，人死了就不能復生。而我們作為一個醫護人員，關心、尊重和愛護病人的生命是我們的基本責任。醫學人道主義的思想基礎是熱愛生命、珍惜生命、關心生命、保護生命，而我們護理人員應該做的就是要救死扶傷，防病治病，全心全意為人民的身心健康服務，實行社會主義人道主義。

　　在工作中要做到以下幾點：

　　1.要與患者建立充分的信任關系，信任是個人依賴他人進行交流的一種個人愿望，包括對個人不加評判的接納。信任感在人際關系中有重要作用，它有助于交往的雙方產生安全感，使人感受到別人的關心及重視。同時信任感的產生可以創造一種支持性的氣氛，使人能夠真誠、坦率地表達自己的價值觀、感情、思想及愿望。護士在護理過程中，應注意通過自己的責任心、愛心、同情心、及耐心來創造一個有充分信任及支持感的氣氛，并通過自己扎實的護理知識及技能，增加對象對自己的信任感，以發展良好的`護患關系。

　　2.與患者有效溝通，有效的溝通將產生良好的護患關系，缺乏溝通后無效溝通導致護患之間產生誤解后沖突。因此，良好的溝通技巧是建立及增進護患關系的基礎。

　　護士可以通過語言及非語言的溝通技巧，運用移情、傾聽、證實、自我暴露等技巧與對象進行有效的溝通，從而使護士了解更多有關對象的健康狀況、心理感受等方面的信息，更好地滿足對象的需要。同時通過雙方良好的溝通交流，增加了彼此的了解及信任，促進了護患關系的發展。

　　3.要有健康的工作情緒，良好的工作熱情在工作中應時刻注意自己的情緒，不要將不良的情緒因素帶到工作中。在與對象交流的過程中，不要將自己的觀念強加給對象。在工作中要急對象之所急，耐心細致的對待對象，要有強烈的責任感和高尚的道德水準，理解患者心理，同情體貼寬容，維護患者的尊嚴，尊重他們的權利，提高生命質量。

　　我以前對護理職業缺乏應有的認識。而經過對倫理學的學習，我認識到在整個醫療工作中都少不了護理人員的辛勤勞動，離不開忽視的配合。所謂，“三分治療七分護理”，充分說明了護理工作的重要性。醫生和護士只有職業分工的差別，沒有高低貴賤之分，都是維護人的健康與生命，都應當得到全社會的尊重和愛護。

　　因此，我們要不斷的提高自己的醫學道德水平，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為投身于護理事業做出應有的貢獻。

　　護理書籍讀后感 篇2

　　當我看到這個書名的時候，我在想，我們的護理工作還有哪些我們沒有發現或者沒有做到位呢？作為一位護理人，我迫不及待的翻開書本看起來。但是當我看完這本書，感覺沉甸甸的。

　　首先看到的是南丁格爾誓言，“余謹以至誠，于上帝及會眾面前誓言：終身純潔，忠貞職守，盡力提高護理之標準；勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥；慎守病人家務及秘密，竭誠協助醫生之診治，務謀病者之福利。

　　如今多少護士把實踐南丁格爾誓言作為人生的追求，出現了一批又一批的優秀護士，多少人歌頌她！多少人贊美她！南丁格爾是她們的女神！是她們的榜樣！

　　社會在呼喚，歷史在呼喚。人本位責任制整體護理的價值正在被人們發現和認識，它就是我國目前正在推行的優質護理。真正的護理應該是什么？簡而言之就是人本位的整體護理。

　　那么，什么是人本位整體護理呢？人本位整體護理：就是指在診治傷病的同時，觀察、判斷和處理病人傷病的反應，盡量滿足和緩解傷病或治療過程給病人在情感、心理、功能等整體方面所帶來的個性化需求和改變。所謂個性化就是：因人、因病、因時而異。

　　醫護之間的團隊合作已成為國際醫管界的新趨勢。醫護共同查房，能讓醫生護士在早上第一時間互相了解病人的醫療護理治療方面的情況。在這方面我們醫生護士需要從思想上改變，不要將早上醫護查房流于形式。

　　護理是一種知識和經驗要求很高的專業。護理表面上看起來都是一些不起眼的服務行為，實則全部需要專業知識和經驗的支撐。我們要通過“查、問、看”來全面了解患者的病情，實實在在的為患者服務，只有服務不流于形式，才能滿足患者之需。在工作中要求護士即動手又動腦，不要只動手不動腦。要求護士長在當前管理中要學會發現問題，對所遇到的問題，能找到解決這些問題的方法和流程，并制定標準化管理流程。

　　我們護士雖然不是主力作戰部隊，但她們就像戰斗中的偵察兵，是醫生的哨兵，可以第一發現敵情，防患于未然。她們也是病人的守護神，時刻守護著病人，及時發現問題。

　　她們還像一只只小小的螢火蟲，一生都在發光！她們雖小，但她們是黑夜里提著燈籠的舞者！是陪伴患者走過夜路的`人！她們雖然不能改變夜的黑，但她們的陪伴可以給患者希望，給患者增加走過夜路的勇氣。

　　佛教講救人一命勝造七級浮屠，多少人行善積德、燒香磕頭一輩子，恐怕也修不成一級浮屠，一個人一生中有機會救人一命，已經是非常了不起的事情。作為醫護人員我們應該為自己感到驕傲和自豪。

　　“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得疼痛，有淚可落，卻不是悲涼�！边@是對護理工作最好的詮釋。作為一名護理專業工作者能夠守護生命、關愛生命，幫助患者燃亮希望，戰勝疾病，或者使患者在生命完結的一刻充滿尊嚴、安詳地離去。護理職業的不平凡，見于平凡；平凡中，更顯不凡！

　　在這里我想說，我曾看過一篇寫看不起護士的文章，不管寫者是不是護士，如果你是護士，當你真正用心去做護士，你一定會在工作中感到作為一名護士的驕傲；如果你不是護士，你所寫到的可能只是你看到的片面。所以，還請大家了解護士、尊重護士。

　　護理書籍讀后感 篇3

　　通過組織護士學習閱讀《學會感恩擔當責任》和《責任勝于能力》兩套書，大家透過書中一個個生動而簡短的小故事，充分認識到責任的內涵。每個人都肩負著責任，對工作、對家人、對朋友，我們都有一定的責任，千萬不要自以為是而忘記了自己的責任。對于一個團隊而言，責任就是團隊精神的核心，強烈的責任感能喚醒一個人的良知，也能激發一個人的潛能，在一個團隊里，最需要的是成員們的協作和彼此的責任感，只有這樣，團隊的目標才能實現。團隊的成功靠的是成員對團隊的責任感，成員的成功靠的是彼此的責任感。

　　雖然有時候在工作中會因病人的不理解或急噪，遭到無端的責罵，但是想一想既然選擇了這個職業，就必須接受它的全部，包括屈辱和責罵，而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認真履行職責才能讓能力得到最大的'釋放。我們做服務行業的，面對顧客的指責，不能一味的只為自己申屈，我們應該抱以感恩之心去感謝顧客及時告知我們服務中的缺陷，以便我們不斷完善工作的不足。

　　如果我們每一個人都能夠以積極的心態去面對每一項工作，就可以讓自己有無窮的能量，推動自己的進取心和創新意識。即使在平凡的工作崗位上，也會創造出不平凡的業績。用心做事，沒有哪一件工作是沒有意義的，每一個過程都成就了一個過程，護理工作是需要協作精神的，只有環環相扣，相互合作，整體才會和諧美好。讓我們每一個人各就各位，努力盡責并扮演好自己的角色，保證我們可以順利地完成一份共同的責任。

　　如果說“責任和忠誠，是軍人精神的內核”，那么“責任和愛心，則是我們護理工作的內核”。面對一個個鮮活的生命，護士的責任就是對病人負責，保證病人的安全。同時責任感也體現敬業精神，每一個員工都希望把自己的工作做得更好，都希望通過自己的努力來增加收入，獲得認可。大家一致認為我們做服務工作的，必須要用負責、務實的精神，去做好每一天中的每一件事，不放過工作中的每一個細節，不斷提高自己，要讓自己比過去做得更好，比別人做得更好。

　　護理書籍讀后感 篇4

　　生命決定于一些細小的事情。南丁格爾將那些細節放大，使那人性和人道的光芒照耀到每一個卑微的生命里。這是一種永恒的道德力量。世上有那一種職業，就是“護理�！�

　　《護理札記》中說“不管病人得的是什么病，遭受的是什么樣的痛苦，對他們來說絕大多數的壓抑和沮喪是來自與周圍環境的長期處于單調的狀態�！薄碍h境單調對于神經系統產生的不良影響就像單一的食物對于消化系統所是產生的影響一樣�！弊x完了《護理札記》感觸真的很深。

　　“護士的工作是至關重要的，在她一旦接手病人的看護工作之后，她就必須要觀察給他的食物對他起了什么樣的作用，并且向其他的醫護人員回報這一情況。”在這一方面，我們的護理人員通常不怎么注意。但是在護理病人和為醫生提供信息幫助這些方面，如果護士能夠做到仔細而密切地觀察病人飲食狀況的話，其帶來的好處是難以估量的�！皩Σ∪说娘嬍惩ǔＨ鄙偌氈碌挠^察�！蔽蚁脒@一現象在我們臨床還是普遍存在的。很多時候護士還是忙于疾病上的護理，忙于打針發藥，我想，要改變人們對護士的看法，體現護理的價值，唯有提高護士的整體護理水平，按照整體護理模式要求，護理從以疾病為中心轉變到以病人為中心�！耙圆∪藶橹行摹闭嬲�要做好這項工作，我覺得我還有很多方面需要努力，我相信《護理札記》會引導我進步的。

　　在書中作者用十四個章節介紹了包括通風以及一些注意事項，房子的健康條件，精細的安排，噪音，變化，飲食，床和被褥，光線，房間和墻壁的清潔，個人衛生不停的談論希望和建議，觀察在內的一些照顧要點。其實這些護理知識給于我一名剛踏上工作的護理工作者很深刻的啟示。讓我深刻的是第一章通風以及一些注意的事項，文中第一條規定就是讓屋內的空氣盡量清新一些，她認為一間房間里總是關起窗，新鮮的空氣無法進入屋，空氣是凝帶的，發霉的，污濁的這樣很容易得猩紅熱，白喉病，其他疾病也極易滋生。是的，如果室內空氣不換會導致許多細菌的滋生，那么房間就成了病毒的溫床。健康的人也容易生病�？梢�，新鮮的空氣對于病人的恢復的重要作用。因此，他提倡窗戶打開，但把門關上，這樣不會因為冷空氣而導致感冒，必要的時候，也可使用暖爐，以提高室內的溫暖，但是不能把窗戶關死。事實上，打開窗戶，可以更換新鮮的空氣，那么從醫學的角度來講，可以讓血液得到新鮮的氧氣，使人精神清爽，更利于疾病的恢復。

　　讓我感到最深刻的第二點就是對病人的觀察。觀察不是為了觀察表面上的問題，而是為了提高人們的.健康，要形成任何正確的觀點必須通過對病人整體情況的觀察。因此，觀察就顯得非常重要了。在臨床護理中，很多過程中也體現了密切觀察對于一個護理工作者的重要性。正像南丁格爾在文中所說那樣“如果你無論如何也不能養成仔細觀察的習慣，你最好是轉行不要再做護士，無論你有多么善良，有多么喜歡護士這個職業，你也不適合做護士�！薄蹲o理札記》是南丁格爾對平時護理工作進行認真總結的一本筆記本，始終內容豐富，對護理工作者很指導意義。特別是文中所體現的，南丁格爾在工作中的細心觀察，堅持不懈和嚴謹認真的態度讓護士們欽佩不已。

　　通過對《護理札記》的學習，交流和分享，我覺得收獲豐富，在深深感慨于古人先進的護理思想的同事也發現了自身的不足，希望能學習前人的經驗，讓自己在護理工作中少走彎路。另外，我還認為讀了《護理札記》后，收獲的不僅僅是經驗和思想，更重要的是感受到科室全體護士的團結，積極向上的團隊精神和力量。

　　總而言之，這本書中許多觀點在今天仍有意義的。

　　護理書籍讀后感 篇5

　　當第一次聽說《護理樣本》這個名字的時候，我以為是很深奧的類似科研之類的書籍，心想著是不是應該重新翻翻過去的課本來研究。書到了之后才發現并不是我想的那樣，原來這是一本詳細介紹了云南省玉溪人民醫院如何改革成為優質護理示范醫院的紀錄。原來這才是護理樣本的意義。

　　由于醫療現狀等原因，現階段我國的護理并不被所有人認可。有些病人覺得護士只會打針輸液，很少關心他們，態度冷漠，對我們不滿意。部分醫生覺得我們只會執行醫囑，不能及時觀察到病情變化，即使報告病情也沒有自己的判斷，從而也不滿意。我們護士自身因為干活多掙錢少，工作又臟又累，費力不討好，也不滿意自己的工作。

　　“到底什么樣的護理才能既讓患者滿意，又讓醫生護士滿意？”沿著這一思路，玉溪市人民醫院副院長蔡德芳帶領醫院開啟了護理改革，開展優質護理服務。

　　他們首先讓護士明白什么是幫助人和伺候人，什么是人本位護理，同時實行責任制護理模式，增加后勤保障解放護士等一系列舉措，來解決“護士怎么做才能讓醫患滿意”的問題。

　　蔡德芳還通過護理的垂直管理，解決了“怎么管才能讓護士滿意”的問題。通過以護士分管病人多少、病情輕重作為護士工作考核指標，以此體現能級對應、同工同酬、多勞多得，調動了護士的積極性。

　　改革的道路自然是艱辛的，作為讀者的我，也經常為他們的困境捏一把汗。但是玉溪人民醫院始終秉持堅定的決心和必勝的.信念，最終經過全院上下堅持不懈的努力，才成就了今天的國家衛生部臨床護理專業重點專科建設項目醫院，全國州市級醫院中的唯一、云南省的唯一。

　　為什么玉溪人民醫院能夠成為全國領先的優質護理實施成功的醫院，而其他醫院不行，是他們的護士高人一等嗎？是他們的技術先進嗎？看完了這本書，我想說答案并非如此。莎士比亞曾經說過“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。”作為一名參加工作剛滿三年的護士，讀過護理樣本這本書后，我也有了自己的些許感悟。

　　護理書籍讀后感 篇6

　　看完《護理札記》，想起列夫托爾斯泰曾經說過一句話：一個人的價值不是以數量而是以他們的深度來衡量的。南丁格爾這位享譽國際的提燈女神的價值，就在于她的深度，她的內涵。"對于能抓住工作生活中一些細節的`這些人來說，是一件極其幸福的事"。能抓住工作中的細節，是一名優秀護士必備的良好素質。

　　讀完這本札記，讓我明白，我們現在護理涵養的提升，應該在護理"細節"中花功夫。護士不但要時刻注意病房的清潔，空氣是否新鮮，光線或者溫度是否適宜，更重要的是，必須做到勤觀察、勤學習、勤思考。這就要求我們護理人員有專業的理論知識、技術水平以及關愛之心。

　　責任心是做好工作的前提。這責任心的"心"字，早被中國古代哲學家喻指思想、精神。即今日廣義的哲學范疇意識，與醫學上稱身體某部位的那個"心"有別。工作中的"心"（責任心）到位，即捧著一顆心來，在班用心去做，不夾私心離班，這樣專"心"之致，才能做好護理工作。身為年輕的護士，對剛接手的工作有時"心有余力不足"，只有堅定這份"心"，才能夠更好的勝任這份工作。如果缺乏責任心，無論是新護士，還是老護士，都做不好護理工作。從事護理工作，要求護士本身就要擁有良好的心態，并用正確的意識指導自己履行職責，有好的開端，才會有好的結果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。從事護理工作切忌不能有絲毫麻痹之念，失之毫厘，差之千里，加強責任意識才是良好的動力，也是最佳出發點。

　　我是一名護士，這個職業是我所愛所尊敬的，因為我感受到在工作中能體現出我個人的人生觀和價值觀。我要做一個對社會有用的人，這份理想是伴我前行的指明燈，它將指引我走向光明，走向未來。

　　護理書籍讀后感 篇7

　　《護理札記》是護理事業先驅南丁格爾女士撰寫的筆記集，其用意是想給那些從事照顧他人健康的婦女一些提示。她把她在照顧他人的過程中非常重要的也是非常有價值的日常的衛生知識或者說是醫護知識娓娓道來。而讓我感到最深刻的就是第十三章----“對病人的觀察”。

　　她說“護士的工作是至關重要的，在她一旦接手病人的看護工作之后，她就必須要觀察給他的食物對他起了什么樣的作用，并且向其他的醫護人員匯報這一情況�！薄霸谶@一方面，我們的護理人員通常不怎么注意。但是在護理病人和為醫生提供信息幫助這些方面，如果護士能夠做到仔細而密切地觀察病人的飲食狀況的.話，其帶來的好處是難以估量的�！贝_實，觀察非常重要，我們要能夠判斷和預見病人的情況就必須通過對病人整體情況的觀察，在臨床護理工作中及時而有效的運用觀察法也是發現護理問題、救治病人生命的重要環節。

　　其實護士作為一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果，而起到治療的作用，多數病人已經是因為有了疾病的癥狀才到醫院來治療，此時我們更不能麻痹大意，不要忽視觀察疾病的體征和發展，而要通過觀察病人的體征、神志、瞳孔、二便以及氣味等變化，及早發現潛在或并發病癥，改被動為主動治療，為病人增添健康的保障。如若沒有良好的觀察能力，極易導致治療滯后，危及病人的健康安全。

　　因此，仔細觀察對于一個護理工作者非常重要，觀察能力是實現護理工作者工作價值和救死扶傷能力的具體表現，正像南丁格爾在文中所說那樣：如果你無論如何也不能養成仔細觀察的習慣，你最好是轉行不要再做護士，無論你有多么善良，有多么喜歡護士這個職業，你也不適合做護士。在工作中敏銳地觀察，在觀察中積累經驗，是新時期對我們護理工作者綜合素質的要求，也是《護理札記》給我們的啟示。

　　護理書籍讀后感 篇8

　　護士，從走上工作崗位就會遇到各種各樣的病情，接觸到形形色色的患者，這就要求我們護士不僅要有嫻熟的技術，還要有一定的溝通能力。護理工作只有多理解患者的痛苦與需求，才能與患者建立良好的醫患關系，真正實現以“病人為中心”的服務宗旨。

　　《如何做一名會說話的好護士》這本書讓我學到了護患溝通的技巧和方式。護士的職責是為病人減輕痛苦，恢復健康，維持健康，促進健康，把知識運用到臨床護理中，就要求我們為患者進行各項護理操作時，要做好溝通、解釋工作。所以我們護士要勤學、會學、善學，從患者的角度去思考和感受，理解患者的需要，并加強學習鍛煉，把握良好的語言技巧。

　　俗話說“隔行如隔山、批評是金，”病人和家屬對我們工作大多不懂，所以難免會有誤會，當患者有不良情緒時，我們應該把它看做是改善醫療服務的良機。我們要勤開口，用婉轉的語氣和病人及家屬多解釋，多溝通，讓他們理解，才能減少摩擦，用我們的儀表，舉止時時刻刻感動病人及家屬。

　　溝通的前提依然是以德為先，只有這樣我們才能懷有同情心去理解患者的態度，我們所說的話才能深入到患者痛楚的內心，護士不僅要會說話，而且要會用心說話，才能學會感同身受的和患者溝通。語言是溝通的基礎，這也要求我們要認真學習和掌握“醫療語言”的.藝術性。其實語言表達更需要表情、語態、語氣等各個方面的立體結合，有時雖然無語，但卻勝過有言�；颊呱�病后的心態往往會發生較大變化，對外界的事物及人都比較敏感，尤其是一些特殊患者，這時護士和患者的溝通更需要注意溝通方式和方法，跟患者溝通好了，消除患者的焦慮，藥到病除。

　　我很慶幸自己選擇了護士這個行業。護士是很神圣的，有些時候護士的話就是“命令”，她會驅離一個個病魔，讓病人重塑健康的體魄。在以后的工作中，我們要增大與患者的“親和力”，一言一行都要讓患者感到親切，我相信我會成為一名會說話的好護士。我相信，通過讀這本書后，我的服務水平定會上升一個新的層次。

　　護理書籍讀后感 篇9

　　人生的道路并不平坦，不可能總是一路順風，就像《護士日記》中的簡素華在日記中寫道：“我就這樣走上了生活道路，以后會碰到什么呢？臨走，校長祝我一帆風順，我希望如此，但……。”我想我們都有一雙隱形的翅膀，當我們充滿著希望，胸懷求知和斗爭的志向，熱情的青春激勵我們的時候，我們會勇敢的面對未來，執著我們的夢想，用心去凝望，以信念作方向，哪怕再多的困難，相信我們的夢想與幸福會開花，會綻放。

　　如今社會，大規模提倡優質服務，擁有較好的服務體制、服務流程、服務理念，是一個服務者，服務機構的責任，甚至是義務。不能以自己的個人目的或個人情緒影響了服務。捷連斯基說：“在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。”我們不是一直在追逐著我們的幸福嗎？這就是我們需要做的。正如《護士日記》中，顧惠英在醫務站給病人打針的時候，由于自己的情緒一點不在乎病人的感受，使得下個病人都不敢再讓她打針，準備離開。然而簡素華的貼心服務和較好技術讓病人很舒適，很相信她，大加贊賞，愿意再來。這就是優質服務給帶來的優質回饋。

　　有時候借口總是會拉遠距離的，那種不知不覺的，無聲無息的拉遠，拉開。而我們常常也是在抱怨不隨人愿，事與愿違，卻從來不愿意花點時間，回頭看一看，想一想自己究竟做錯了什么。就像《護士日記》中那個沈浩如只顧自己個人的利益，一錯再錯，最后和簡素華分開，自己提著行李走在迷茫里。而簡素華則恰恰相反，經歷過，磨礪過，始終堅持著自己的夢想，信念，勇敢地，大膽地克服一切困難，奉獻著自己的青春。得到大家的一致認可和贊同。也得到大家的`愛戴。感染了周圍的人一起改變。還有了新感情。就像李宗盛那首歌唱的“全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹”。

　　我們每個人都有一個夢想，都在為著自己的夢想去奮斗，去拼搏。作為一名臨床護士，我覺得我更有一種責任與義務，以積極的態度用自己的所學與專長，為這個社會做出貢獻，為人民服務，讓自己的青春得以綻放，在工作中成就夢想。

　　護理書籍讀后感 篇10

　　剛開始進入臨床時，繁忙的工作、完全陌生的工作環境、知識的不足，角色的突然改變壓得我喘不過氣，甚至有過放棄的想法。 偶而間，我翻起書架里的書，角落里劉庸的《領悟生活》落入我的眼底，在細細品讀了一下里面的人生觀念，改變了我許多。以前上學時的無憂無慮，使我覺得自己有能駕取生活的本領，但是工作后諸多不如意使我一下子站不住了腳步，思想也跌宕起伏。但是《領悟生活》給了我許多的啟示：生活是確確實實的現實存在，無論你是接受還是抗拒，事件的演變照樣發展，無可改變！命運是掌握在自己的手里，但前提是你必須懂得生活，使自己改變生活的同時去適應生活�，F在的我豁然開朗，雖然工作與生活中依然有諸多的不稱心，但是我明確了自己要走的路，明了了該如何走的方向。

　　在改變我的思想的`同時，我也借閱了《病歷書寫規范》一書。雖然，書里面的內容都是我們平時耳熟能詳的知識，但我覺得知識是該重復牢記的，諸如：做到客觀、真實、準確、及時、完整地記錄病人病情的動態化，文句通順，字體清楚端正，不得涂改，剪貼，或濫用簡化字。這也許是每個人都知道的事，但護理記錄單是記錄病人病情和一切護理活動的真實反映，它體現了護理質量的高低，提供診療的依據，是醫療糾紛處理的客觀資料(material)，如果萬一真的發生了意外，點點的錯漏必將成為你一生的遺憾。我作為一個新人，知識有限，見識短淺，使我不得不每一項都得循規蹈矩，因此從最簡單學起是必要的，正如現在有許多老師在書寫護記時都有或多或少的簡寫，以前實習時我是按部就班寫的，但是現在經過學習后我將會改掉這一不良習慣。又如：病歷書寫過程中出現錯字時，應當在錯字上用雙劃線，在劃線的錯字上方簽全名，應

　　當保持原記錄清晰可辨，不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡。灌腸的記錄方法也得到了重溫，因為在我們兒科比較少遇到，但是現在又可以使我的記憶加深了。護理記記錄書寫應規范，記錄應有針對性，運用醫學術語。藥名、治療等均應寫全名，記錄重點突出和具有連續性，特殊用藥、治療后，應有效果觀察，護理記錄應與醫生記錄一致。

　　經過基礎知識的重溫，我對自己的工作有了進一步的了解，同時知識的鞏固加深，使我的迷惘減少了一點，相信不斷的學習會使我成為一名合格的護士！

　　護理書籍讀后感 篇11

　　非常榮幸我們能輪轉護理部這樣的管理部門，所以一直抱著感激的心在學習。到護理部學習了一個月，臨別前寫篇讀書筆記。思量許久，一直猶豫于該寫讀“何物”的筆記，回憶整個學習的過程，最終決定就是這個題目了。讀“護理部”筆記！

　　對一個剛踏上工作崗位的我來說，我發自內心的認為護理部就是一本書。一本嚴謹的教科書，一本神奇的小說�？傊�，就是一本好書。從工作的第一天開始，我就非常急切地想翻開這本書，讀目錄，賞內容。急切地想知道這本書的結局。但又害怕漏掉其中任何精彩的章節。所以又小心翼翼地耐心的學習。臨別之際，深思后才恍然大悟：原來我才翻開這本書的扉頁！原來我真的只讀了目錄！我讀到的第一節就是護理部的組織構成。第一次了解醫院的護理部，驚訝于諾大的一個醫院，諾大的'管理部門，護理部辦公室竟然只有兩個簡陋的小房間。除了必備的辦公用品，就再無其他。如此惡劣的辦公環境，但工作依然做得有聲有色，猜想必定有支強大的隊伍。但結果竟出人意料，護理部僅有三位管理者！上有一位分管院長。這就是她的組織結構了。

　　其次就是她的職責，她的日常工作。她是全院護理隊伍的領頭羊，她的職責主要就是對整個護理隊伍的管理。

　　第一是對標準文件的計劃、實施；

　　第二是制度，要把事情做對就得有正確的制度來遵守。所以制度（包括所有工作的流程等）的建立和完善首當其沖。制度建立后就是監督實施，發現問題，提出問題并督促改善，使我院的護理工作、護理質量不斷進步、得以完善；

　　第三是護理人員的培訓�！盎畹嚼蠈W到老”，隨著社會的進步和專業的發展，社會對我們的要求不斷增高。所以我們要不斷學習。護理部也積極提供我們員工的學習機會：組織崗前培訓、護理工作制度的建立與學習、三基培訓及考核、業務學習、護理查房、組織護理操作技能比賽等，以及院外的一些培訓；

　　第四是護理教學。制定教學手冊，進行實習生、進修生的培訓及管理；

　　第五是護理科研；

　　第六是護理的人事安排及護士的人文管理；

　　第七是護理部自身的科室管理；

　　另外，還要與其他部門及單位溝通協作。如此繁多的工作項目，如此大的工作量，就是她的職責與日常工作了。

　　讀到第三部分的內容就是護理部的年、季、月、周、日的工作安排。以及處理一些日常工作的流程及注意事項。

　　最后，感觸最深的就是“管理”！一直都知道管理是一門學問，一門高深的學問。到護理部短短的近一月的時間才更深地理解：管理是用任何華麗的詞匯都無法形容的——學問。記憶最深的是“無為而治”！建造一座房子的墻及房頂，提供一個有形的約束空間，房間里沒有任何障礙，供給無形的最大的發展空間。體會最強的是“能從員工那里得到最多的管理者，通常是那些能給予員工最多的管理者”！初來咋到，我沒有任何付出及貢獻，但主任仍然給予我甚至是我的家人生活上的幫助及支持。我只能懷著感激的心工作。這就是我經歷的理解。

　　護理書籍讀后感 篇12

　　在閱讀夜鶯護理筆記之后，最大的印象是筆記集中在病人的各個方面可以提供健康和恢復外部和內部條件，讓我想起整體護理。在日常護理工作之前，我們應該首先沉思思想，作為閱讀筆記的意圖，是靈感的那些誰，也就是我們可以看看這些小護士，地面學習，勤奮的思考。

　　閱讀這個筆記，我特別深刻的是不斷地重復提及與病人談話的細節，所以我的心靈出現在十八次的整體護理這四個字，可以反映整體的根本護理，它要求我們的護士有專業的理論知識，技術水平和關懷的心。如何使用簡單的語言與患者溝通獲取信息，如何使用自己的溝通技巧給患者一種人性化，全面的護理，是我們應該考慮的話題。

　　隨著現代生理—心理—社會醫學模式的建立，護理應該是我們自己的想法和價值觀的第一次改變。我們的職責是幫助病人，促進病人在身體和心理的良好氛圍中恢復健康，照顧其核心，觀察是重要的。在日常護理工作中，從基本的整體護理開始，很好地發現患者的表情，語言，身體，情緒等，以確定他們的需要，盡可能多地努力滿足患者，雖然它是非常微小的小東西。

　　善于觀察，插入在每個角落的筆記，即使病人抱怨一點，夜鶯可以記錄在心中，記錄做記錄。使用良好的觀察，通過觀察，瞄準清楚的護理診斷，制定良好的護理計劃，良好的護理，執行良好的護理措施，可以有效地幫助病人的身體恢復。

　　我在外工作了兩年，深切體會到溝通和技能，聽力，感覺，解釋，解釋術前和術后注意，溫暖提示，患者嚴重治療等的重要性。這是我們進行其他護理工作的良好鋪墊，這有助于減輕日益緊張的護士與病人的關系。

　　通過發展整體護理工作實現全方位的護理，整個護理工作通過觀察進行，所以護理的實踐應該動員我們的聽覺，視覺，觸覺，感知實現每一個護理任務。

　　我已經從事護理近二十年，非常幸運，足以閱讀我們的'護理父親，夜鶯，解釋護理的意義，解釋護理的內容，使我對護理更深入的理解，全面理解，深化使命感和責任感。這使我感覺更深刻，我們與以下密切相關：

　　空氣和光

　　夜鶯可以理解100多年前良好環境的重要性，這是非常顯著的。她同時關注這種疾病，更關心人類生活的環境，因為它是好的和壞的直接影響人們的健康。窗戶通風很簡單，但經常被忽視，如果病房是密封環境，空氣必須臟，臟，使患者面臨相當大的風險，易發生交叉感染。我們呼吸所有的窗戶關閉大部分只有12厘米的差距，根本不能讓空氣流動，患者經常擠壓滿，重病人也更自然流量也很大，空氣往往是愚鈍，沮喪，窒息。醫療保健工作者經常趕上呼吸道感染。這是一個安全，但付出了很大的代價，我們作為照顧者，但不能改變這種現象，這是非常令人心碎的。

　　床和服務

　　床和床單與病人直接接觸，需要保持清潔和干燥，有必要定期更換，通風，清潔，消毒，

　　棉花輪胎也應該讓陽光干燥，保持干燥，獲得最少的消毒，尤其是天氣，會潮，但是環境條件有限，不是很好交易，真的很擔心。除了床墊，如果是通風的，會更好，因為床經常使用，病人的水分慢慢地多，更容易不舒服，甚至感染。

　　個人衛生

　　夜鶯會皮膚清潔和通風，看到同樣重要的，如果病人不洗澡很長時間，或長時間不換衣服，會影響身體功能修復，這樣做，傷害程度因為患者吞咽慢性毒藥�；颊呱眢w護理如此重要，當然需要足夠的人力，時間，合理的分工，保護制度，社會支持，關注系統等。

　　護理書籍讀后感 篇13

　　作為一名護士，如何做一名好護士呢？這一直是我們值得思考的問題。

　　我認為如果能時時站在對方的立場上考慮問題，并善于把握溝通的主動性和技巧，再配合誠懇的態度和精當得訴求，相信你就是很會說話的好護士了。

　　作為一名普通的護士，轉眼從畢業到工作，在這幾年里，我不僅是一名護士，也是一名患者家屬，見過形形色色的病人，遇到各種各一樣的病情。有時發生爭吵，深會體會到我們醫護人員和患者之間有效溝通的重要性。不僅要有嫻熟的技術，還要有與病人溝通的能力。凈化患者的心靈，提高患者的素質。工作中多理解病人的痛苦與苦難，多理解病人的需要，與患者建立良好醫患關系，充分詮釋熱心。愛心。真心和關心。使病人信賴我們，相信我們，實現真正地以“病人為中心”的理念。

　　兒童輸液室是一個特殊的科室，就診來的都是父母的心頭肉，個個都認為自己家的小孩病情重要，需要優先處理，所以建立起有秩序的排號秩序。在輸液時，由于小孩太小或血管太細不好找，避免不了再扎一針，這時有的家長就會語言攻擊，甚至惡言相向，我們所做的要時刻告誡自己絕不能有向病人發火的心理，這時我們態度要和藹，如果這樣說“你小孩老是亂動，這怪不得別人�！憋@然病人對你的說法很是氣憤的，這時用婉轉的的一句話，“小孩太小，血管太細，回血不好”。人也是感情動物，簡單幾句解釋的話，病人是可以理解我們的。這樣就能使我們的工作有序進行，忙而不亂。甚至后來病人及其家屬對我們也很尊重！

　　溝通是一種能力，并不是一種本能，它不是天生具備的，而是一個需要我們后天培養的，需要我們去努力學習的，努力經營的。隨著溝通時代的來臨，學習溝通技巧，能夠讓我們每一個人都更具有影響力，能夠把自己的理論更順利地實施。

　　看到一篇總結護患溝通技巧的文章和大家分享一下：

　　（1）.加強學習鍛煉，提高自身素質。

　�。�2）.樹立良好的形象，抓住時機、營造溝通的氛圍。.鼓勵患者表達掌握信息。

　　（3）.不同文化層次的患者采用不同溝通方式的病人來自四面八方，年齡的差異，文化程度的不同，要求我們每名護士在護患溝通中要對病人有所了解，才能采取不同的方法，抓住契機和病人進行溝通。

　�。�4）營造溫馨的環境。

　　（5）采用有效的提問方法。

　�。�6）入院宣教。治療護理前，護士應做好解釋宣教工作，消除患者的緊張恐懼感。

　�。�7）把握良好的語言技巧。

　　（8）非語言溝通。

　�。�9）利用移情提高溝通效果。護士要從患者的角度去思考和感受，理解患者的情感。

　　這篇文章詳細的總結了護患溝通的技巧，和我們說話做事的方式。做為一名護士，要勤學，會學，善學。醫學領域是學無止境的，所以我們要活到老學到老。，然后在臨床工作中理論聯系實際。操作技術是第一關，要熟能生巧，盡量讓病人滿意，我們要時刻想著病人總是對的，如果病人對我們不滿意，說明我們交流溝通解釋不到位。護士的職責是為病人減輕痛苦，恢復健康，維持健康，促進健康，在為病人進行各項操作時，做好解釋，要把知識運用到臨床護理當中，要勤學好問，不斷請教老師，積累經驗總結教訓。

　　俗話說：“隔行如隔山”、“批評是金”，病人及家屬對于我們的工作大多不懂，所以很容易產生誤會，當患者有不良情緒時，對我們的服務表示不滿時，我們不要把它狹隘地理解為“找茬兒”，應該把它看成是改善醫療服務的良機。這時，只有我們“勤開口”，用婉轉的語氣多向病人解釋，多與病人溝通，讓病人理解，才能減少摩擦，減少病人對我們的不理解和自身不悅。通過我們與患者語言交流，用我們的儀表，舉止時時刻刻感動病人及家屬。

　　語言是溝通的基礎，這就要求我們要認真學習和掌握“醫療語言”的藝術性，溝通前提依然是以德為先，只有這樣我們才能懷有“同情心”去理解患者的心態，我們所說得話才能深入到患者痛楚的內心。這要求護士不僅要會說話，而且要會用心說話，才能學會感同身受的和患者溝通。其實語言表達更需要表情、語態、語氣等各個方面的立體結合，有時雖然無語，但卻勝過有言�；颊呱�病后的'心態往往會發生較大變化，對外界的事物及人都比較敏感，尤其是一些特殊患者，這時醫者和患者之間的溝通，更需要注重溝通方式的方式和環境。跟患者溝通好了，消除了患者的焦慮，藥到病除。

　　我很慶幸自己選擇了護士這個行業，護士是很神圣的，有些時候醫生的話就是命令，他會驅離一個個病魔，讓病人重塑健康體魄，他會讓很多“不可能”變為“可能”，他會把輕生者從死亡線上拉回，教育他們享受幸福、美好生活。他有時也讓我明白，會說話的醫生和護士可以改變一個人的命運、可以重新給予一個家庭幸福。以后的工作中，我們要有落落大方的儀態，開朗坦蕩的氣度，增大與患者的“親和力”。一言一行都要讓患者感到親切，我相信，我們都會成為一名更會說話的好醫務工作者，讓我們身邊的醫療環境更和諧。一份耕耘一份收獲，“患者滿意”是市場經濟發展的必然，是醫院永恒追求的目標，我相信，通過這次集中學習，我院的醫患關系定會更加和諧，整體服務水平定會上升一個新的層次。我“更會”說話了！

　　護理書籍讀后感 篇14

　　“愛在左，同情在右，走在生命道路的兩旁，隨時播種，隨時開花，不覺得痛苦，有淚可落，卻不覺得悲傷。”對于書中這一句話我印象極深，它告訴我們護士要有愛心與責任心的同時，還要使病人感到舒心與放心。

　　如何才能讓患者舒心與放心呢？下面我將自己在書中學到的技巧和方法與大家一起分享。首先作為一名護士要有一顆仁愛之心，其次，扎實的理論知識和良好的溝通技巧也是必不可少的；當然團隊之間的合作也是關鍵所在，最后儀容儀表也很重要。

　　所謂“仁愛之心”人皆有之，但是如何將其正確運用成為關鍵的問題，患者選擇了我們，我們就應該將他們視為親人，給予他們無微不至的關心；對于不配合的病人我們更要有耐心，使病人在理解與信任我們的同時，也使自己的身心放松，有利于病人的治療。

　　作為一名護士，扎實的理論知識至關重要，某院婦科護士在為病人留置尿管導尿術時，尿管插入后，未見尿液流出，護士以為是患者剛去過廁所，沒有尿液也屬正�，F象，半小時后，患者進入手術室后，手術結束后尿袋里面有100ml的紅色液體，經檢查后，發現尿管誤插入陰道，雖未給患者帶來實質性的傷害，但這件事情足以看出護士的理論知識不扎實，對患者無責任心；我們應該加以警免，杜絕此類事件再次發生。良好的溝通，也是做好一名護士的有效方法，它不僅可以提高工作的效率，還可以增進護患之間的信任感，一舉兩得；某鄉衛生院的一名護士在為患者行胃腸減壓術時，患者及家屬過分緊張、擔憂，責任護士認為情況緊急，于是不假思索地說：“你們這么不配合，出現事情誰負責，你們負責嗎？”當時患者及家屬聽后情緒有些激動，更是不配合護士的工作。如果當時該護士能用平和的心態去向患者解釋護理操作的目的，護理工作肯定會及時有效地完成，患者的病情也能在最佳時間得到治療。病人既然選擇來醫院治療，他們是帶著信任來的，使其放松，盡力配合，完成治療，早日康復是我們護理工作者應盡的責任。

　　另外，好的儀容儀表，可以使患者舒心，也可以讓患者更加信任我們，護士小李不注重形象，很是邋遢，患者以此為由，說她發的.藥不衛生，要求更換新藥。當然這位患者以貌取人的做法不可取，儀容是天生的，但是儀表是后天可以塑造的，嬌好的儀容儀表，可以體現護士的端莊、大方，不僅有提振精神的作用，也是對患者的尊重，患者的心情舒暢也有利于病情恢復。

　　“有時，去治愈；常常，去幫助；總是，去安慰”，護士更應該時刻牢記，另外我們還要貫徹落實“患者至上，真誠關愛”的服務理念，將其運用到護理工作中，讓我們努力成為優秀的白衣天使。

　　護理書籍讀后感 篇15

　　匆匆讀完這本書，算是完成了護理部給我們小護士的一個小任務。這是一本來自佛山市第一人民醫院的類似護理部工作經驗總結的書本，列舉了很多微小的護理工作中間的細節問題——如何和病人溝通，如何提高護理人員的內在品質……其實書本里面接近三分之二的篇幅都是情景模擬，這部分也是看得我感觸最多的部分；其他的三分之一內容，一部分是介紹醫院文化，似有給市一做宣傳介紹“吹捧”的嫌疑；另一部分提供一些如何開展護理優質服務的經驗，這部分內容也是挺受用的。

　　我和護理兩個字打交道已有8年多的歷史，中間有間斷，但是對于護理兩個字，我是打心眼喜歡的，那代表了女性的一種無以言說的大愛的美。對于護理工作的認識，我經歷過否認、埋怨、貶低、接受……的過程。而現在的我盡管進入醫院的護理大家庭，對于護理工作的接觸還只是皮毛，還有很多的專業與人文的東西需要學習，所以談不上要把自己塑造成什么樣的護理人員，但是這本書給了我一個方向，護理是一項什么樣的工作，護士該是什么樣的？

　　還是那句老話，生活中不是缺乏美，而是缺乏對美的發現。這句話同樣可以應用到護理工作上，從簡單重復的護理操作中，也是存在著很多美好的`東西，只是我們那雙發現美的眼睛還沒有徹底睜開。就拿我現在的導醫工作來說，掛上了那塊“高明中醫院為您服務”的彩帶，我就是中醫院的一個小小代表，我的每一行每一笑都不單只是自我的表現，還是醫院的表現。那么，時刻保持熱情主動微笑服務，那就像是客人的到來受到了主人家的熱情接待一樣，客人的心里會覺得暖暖的。很多時候，見到就診者，多一句問候，多一聲關心，都可以看出病人臉部表情的變化，是一個陌生人放下陌生人的面具，從容接受醫院的改變。

　　醫院工作的一個很好的地方是，就診者都說的真話，看到了穿著白衣的我們，有時候對于一些就診者來說，就是看到了健康。相對而言，我們是健康信息的來源。曾經我接觸到一個需要抽血的大姨，因為在農村看了巫醫而延誤了病情，這時候我們正規醫院的醫務人員所說的每一句話，對于大姨來說都是“金玉良言”，是來自城里的科學的健康知識。雖然我對于醫學專業知識不是太熟知，但是通過我的解說，令阿姨相信了有病要到正規醫院看病，這讓我覺得很滿足。

　　和就診者的關系是簡單純潔的，如果我們能盡一切努力，站在病人的角度看問題，準確無誤地執行我們的工作，那么得到的都是就診者的認同和理解。簡單說一句，這本書里面涉及到很多的概念，很多的理論，但是最初的出發點以及最終的目的都是為了病人。其實我覺得，我們應該對就診者心懷感激，因為沒有就診者，就沒有我們護理工作的存在，我們護理人員的價值也就變為零。至于護理工作的改進改良問題，護理人員的形象塑造問題，并不是看完這本書就有用的，那關系到整個社會人員素質的提高，整個醫療環境的提高等等更加大的問題，而我們可以做的，只是盡自己的能力做好自己的本份工作而已。

　　護理書籍讀后感 篇16

　　人們對于弗羅倫斯.南丁格爾這個名字的記憶是和克里米業戰爭相聯系的，她的美德和英勇事跡也與這場戰爭一同流傳下來。我們今天所知道的關于她的故事，很具代表性的就是這樣的動人畫面：在斯庫太湖醫院里，生病的士兵們滿懷崇敬之情看著他們面前的具有崇高美德的女子，她提著油燈，士兵們親吻映在墻上的她的影子，她是士兵們心中的提燈女神。

　　在南丁格爾的《護理札記》里，我讀到了南丁格爾為事業拼命奮斗的一生。

　　這個從六歲開始，就想過要去做一番事業的女人，她的形象，并不是我們想象中的那么完美。年少時，她性格孤僻、甚至有些偏激，她生在富人家庭，卻與周遭的世界格格不入。她的腦子里總是有一些奇怪的想象，她經常象著了魔一樣地覺得她家的鄉間別墅變成了一座醫院，而她自己則是醫院的護士長，在病床之間走動著。當她想到天堂的時候，她也會覺得天堂里也充滿了受苦的病人等著她去照看。她就是如此幻想著而且也為自己的想法感到不解。

　　終于有一天，她的困惑不解變成了驚慌失措。那天，南丁格爾宣布了她那偏激的愿望：到索爾茲伯里醫院去做幾個月的護士。她的想法被家人里認為是發了瘋，所有人都反對她。這時，南丁格爾已經二十五歲了，她感到她生命中的夢想被擊得粉碎，難受得幾乎絕望。

　　在接下來的八年里，她仍然以令人驚訝的堅韌不拔的毅力在爭取著、準備著和計劃著。盡管在這期間，她仍然作為一位惹人注目的姑娘生活在上流的膚淺和浮華之中，盡管在她的內心里有那么多的由遺憾和懊悔帶來的痛楚，她仍然有能力想辦法掌握了大量的知識和積累了大量的經驗。她悄悄地大量閱讀了醫護責任報告，醫藥權威人士的著作和醫院建設的歷史。在倫敦度假時，她一有機會就跑到那些破破爛爛的學校和手工作坊去。當她和她的家人一起到國外旅游時，她把她的閑暇時間充分利用起來，到處走訪，以至于沒有一所歐洲的大醫院是她所不熟悉的，沒有一所城市的貧民區她沒有去過。她一直在為實現她的理想做準備。

　　又過了三年，時間終于讓她的家人明白，她已經有了足夠的力量去走她自己的路。她成了哈利街慈善護理機構的負責人。她獲得了獨立。她是一只鷹，要開始飛翔了!

　　南丁格爾34歲那年，命運之神敲響了她的門�？死锩讈啈馉幈�發了，阿爾瑪戰爭打響了。

　　這個時候，她是自由的、成熟的，國家需要她，非常需要，而且她也習慣于接受命令，她也能夠不負國家的重托。而且，她的好友西德尼.赫爾伯特在戰爭辦公室工作，并且是內閣成員，他同意她這樣做。三十八名護士在南丁格爾與西德尼的書本信往來之后，在熱情的歡 。)送中，離開了國家，去往康斯坦丁堡。

　　南丁格爾來到了斯庫臺湖。大批大批的傷員被送往這里，藥品十分匱乏，在長長的過道里和在木頭辦搭成的巨大的房子里，到處都是短缺、忽視、迷惑和痛苦，它們交織在一起，彌漫在污濁的空氣之中。這里沒有什么長遠的考慮，也沒有什么充分的準備，它只是為這些戰爭的受害者臨時而倉促地搭建起來的避難所。在這樣的地獄里，南丁格爾沒有放棄自己的希望。首先是因為她帶去了醫護人員，在馬賽買了大量的各種各樣的物品，這些東西在斯庫太湖起了相當大的`作用，她還帶了很多錢在身邊。

　　在醫院里，她的職責是根據醫生們的0805為病人服務，并且組織護士們進行看護，但是如果沒有醫生的指示她們是不能擅自行動的，起初的時候，一些外科大夫對她根本不理不睬，盡管也有一些人對她的到來表示歡迎，但是大部分人對她是充滿敵意和懷疑的。但是漸漸地，她站穩了腳跟。誰也無法否認她擁有一顆善良的心，而且誰也沒有充分的理由貶低她的能力。她用她的完美的工作能力、溫柔而崇高的性格力量以及她個人的高尚人格形象，鼓舞了那些意志搖擺、神經緊張、沒有

　　勇氣和無助絕望的人，包括她身邊的上級。她是如此的堅毅，就像是驚濤駭浪中的巖石，跟她在一起，你就會感到安全、寬慰和生命的活力。她為斯庫太湖帶來了黎明的曙光。

　　在她的管理下，一所正規的戰地醫院誕生了。

　　她把所有的時間都給了她的事業。在那巨大的病房里，當病人的情況出現惡化的緊急關頭或者是特別缺乏什么東西馬上需要幫助的時候，南丁格爾就會奇跡般地出現。在做非常關鍵而緊張的手術時，她超乎尋常的鎮定可以給病人以忍耐的勇氣和希望的火花。她一次又一次地用她不懈的努力拯救了他們的生命，而這些恰恰是外科大夫們認為是0701無法拯救的人。她只要在這兒就會給人帶來強大的影響，人們開始熱情洋溢地崇拜著她：當她經過的時候，她們親吻她留在地上的影子。不僅如此，一位士兵說：當她還沒有來的時候，屋子里吵吵嚷嚷地叫她的昵稱，但是當她到來之后，這里就好像教堂一樣莊嚴肅穆。

　　她是勇敢的。她能夠在官僚世界那種密集、混亂而難對付的權力網中獲得處理事務的能力和權威，完全是因為她態度強硬，原則堅定而不妥協，對事情的細節非常重視，而且是不停地努力爭取，還有她不屈不饒的意志。

　　由此，她成為影響世界的一百人之一。

　　南丁格爾的《護理札記》一書本，并不是寫給護士看的，而是寫給女人的。這本書本，融合了衛生學、心理學、建筑學、營養學，還有很多人文的東西，更重要的是，這還是一本女性的勵志書本。

　　護理書籍讀后感 篇17

　　從1993年起，我認識《當代護士》已二十余年了。從創刊時的報紙模樣到如今的上旬刊（綜合版）、中旬刊（學術版）、下旬刊（�？谱o理版）三足鼎立，成為全國發行量最大的護理綜合刊物之一，我想說，《當代護士》是好樣的，她把廣大護士從身心疲憊的狀態中解脫出來，走上“我是護士我快樂”的良好境界。我想說，每一個與《當代護士》有緣的護士都是幸運的，因為《當代護士》時刻呵護著護士的心靈。我還想說，我已被《當代護士》熏陶成一個純碎的人——借用馮蓉老師的話“你很純碎，為人做事都讓我感動和欣賞。”

　　《當代護士》是我的好老師，教我如何化解現實與理想的沖突。說實話，我能得到馮老師的肯定和表揚是不容易的。自從1994年訂閱《當代護士》之后，我就有一種沖動和愿望——想向她傾訴心里話，有朝一日也在《當代護士》上發表文章。我認真閱讀她上面的每一篇文章，用心去體會作者（老師）的文章表達了什么思想？對我的工作和生活有何啟發？文章中的護士姐妹們為什么那么優秀？我為何那么自卑？上世紀八十年代初期，我身在基層醫院，幾個護士面對川流不息的門診和住院病人，向病人解釋、核對醫囑、配藥、注射、輸液、鋪床、測量生命體征、洗胃、輸氧、抽血、輸血 、抄寫醫囑、清洗并煮沸滅菌玻璃注射器及針頭、做棉簽、纏膠布……日夜在病房穿梭，象機器一樣開動之后就無法停下來。一想到在衛校學到的理論知識幾乎被荒廢（沒時間看書），崇尚的白衣天使形象就這樣勞累，無法照顧好自己（無數次累到在病房，只有值班醫生和病人陪伴）。誰來指導我適應如此艱難的工作環境？誰來安慰和鼓勵我，做到愛一行干一行，無怨無悔？《當代護士》順勢而生，成了廣大護士的良師益友。她根據護士的需要來安排欄目，為廣大護士提供了暢所欲言的好平臺。我把自己的感受寫出來，把本院醫護人員搶救病人的實況寫出來，把護理病人的心得體會寫出來，在各位老師的指導下，我的愿望就實現了。

　　《當代護士》是我的摯友，陪伴、安慰、鼓勵我愛崗敬業。我在臨床一線一干就是三十年，能達到今天這個樣子，與長期訂閱《當代護士》是分不開的。通過閱讀《當代護士》等刊物，根據實際撰寫文章，并陸續在《當代護士》、《現代護理報》、《健康報》等刊物上面發表文章，我不僅樹立了自信，而且越來越愛護士職業，并言傳身教，勸慰身邊的護士姐妹不要輕易改行，哪一行都是不容易的，但只要專心干好，行行出狀元。那么，我為什么又要離開臨床，走上宣傳崗位呢？記得2011年4月在湖南鳳凰，當代護士雜志社免費為來自全國的護士作者舉辦了《當代護士全國重點作者培訓班》。感謝張強老師為我提供了這個機會，使我有幸聆聽了黃賢華、馮蓉、李小玲、張強等老師的講課，認識到護士作者不僅要干好本職工作，還要有擔當有使命感，把握好黨的方針政策 ，引導好廣大護士立足崗位，實現自我價值，促進護理事業健康發展。后來，我有幸參加了2013年10月在河北邯鄲舉行的“現代護理報全國記者通訊員高級培訓班”，開闊了我的眼界，意識到自己與真正的通訊員要求差距很遠。同年11月，我寫的“腳踏實地做護士”在馮蓉老師的'精心策劃和指導、修改下，終于與廣大護士見面了（刊發在《當代護士》綜合版）。當本院的醫護人員拿到《當代護士》，看到這篇“腳踏實地做護士”的文章時，他們都被我的言行感動了！此時，事業發展部正需要一個人承擔宣傳工作（原來負責宣傳的謝科長退休了），我也看到了醫院的相關文件。經過春節期間的糾結——留在臨床一線，還是毛遂自薦搞宣傳？最終，我還是選擇了富于挑戰性的宣傳工作。在院領導及全院干部職工的支持下，通過一年多的努力，我和同事成功創辦了《隆回縣中醫醫院院報》、舉辦了“我是中醫人”主題演講活動，在《現代護理報》和《當代護士》等媒體上展示我院風采，得到了大家的好評。

　　《當代護士》是我學習和提高的好園地。自1994年開始，我對照《當代護士》上面的文章，學寫護理論文。隨后，我帶著論文參加了當代護士雜志社、湖南省護理學會 、中華護理學會舉辦的護理專業學術會議十余次。身在基層醫院的護士，不主動學習和參加專業學術會議，就只能停留在原地踏步，并且有可能后退——將學校學到的那點知識都忘了。要想跟上時代的步伐，適應社會需要，我們就要抓住機遇，積極學習新知識、新理念、新技術，把自己融入社會，到處走走、看看，取長補短，奮起直追，不斷提高專業水平及社會綜合能力�！懂敶�護士》根據時代發展和護理事業需要，從綜合刊，慢慢增加學術刊和專科護理刊，在保持原有風格、宗旨不變的情況下，為廣大護士提供全面發展的平臺，實現職業遠景規劃。我堅持自學，學會寫論文，順利晉級副主任護師；我總結經驗教訓，發表了150余篇小文章……理想就是靠自己珍惜機會，在干好本職工作的同時，努力學習和操練，把每一個小目標實現，從而成就大的愿望。

　　我與《當代護士》攜手20年，無怨無悔；我與當代護士相知20年，肝膽相照；我與《當代護士》貼心20年，真正融入了當代護士的行列；《當代護士》成就了我的心愿——做一個純粹的人，全心全意為人民服務。

　　護理書籍讀后感 篇18

　　上個學期期末的時候，學校領導向全體教工推薦了陶妙如老師的《做溫暖的教育》這本書，她真的是一本很好的讀本，無論是學生，或是老師，還是為人父母讀之，都能蕩滌心靈，凈化靈魂，讀《做溫暖的教育》一書有感。書中那些崇高純真的人性之愛——師生之愛、同學之愛、父母之愛、朋友之愛、兄弟之愛……無不訴說著人世間最樸實、最純摯的陽光之美。這本書以日記和書信的形式向我們敘述了她與學生們的一個個真實的故事。讀完這本書，我又一次被故事及故事中的人深深感動、震撼……

　　給我留下深刻印象的故事是：在《老師的再次來訪》中我感覺到陶老師每年都會去看望自己曾經教過的學生，甚至于每逢月考，他都會到校長那兒打聽她曾教過的學生的成績，有時還會站在校門口等著，檢查他們的作業，看看是否做的認真，是否學習進步。我不知道這是一個具有怎么樣博大胸懷的女老師，但我相信，這位女老師一定是全心全意地愛著自己的每一位學生，她真正把每一個學生都當自己的孩子一樣，關心著，愛護著。然而這對于能做陶老師的學生來說又是多么幸運，什么是真正的大愛。怪不得那么多已經上了中學、大學，乃至成家立業了的人都忘不了她，常�；匦�來看望她。這也使我明白了：當陶老師生病的時候，他們會主動探望老師;當老師在教育他們的時候，他們是那么誠懇地接受。

　　讓我感到溫暖的還有這一幕：陶老師經常對她的學生進行感恩教育，而且效果甚佳。有一個叫安利柯的男孩，進入高一時一般的班主任都不敢接受他，這個孩子太叛逆了，總覺得世界上的'人包括自己的父母都厭惡他，安利柯的父母打算把孩子領回家的時候，陶老師說，讓我來試試吧!陶老師從那天起就和這個孩子黏在了一起，近一個月內每天和他談一次心，專門找這個孩子的優點，讓孩子找自己的缺點，談談做父母的不易，慢慢的安利柯變了，特別是在一次月假的晚上，安利柯聽到了自己父母的一些談話，他隱約感受到家里有困難了，也第一次感到父母原來不是不關心自己，自己家里有困難，父親有病，他哭著向父母認錯，從此他把原定說好要買的東西都不要了，并提出勤儉過日，還后悔自己平日的大手大腳，主動提出要為父母分擔家務、減少麻煩。他的父母真的不敢相信自己的孩子轉變這么快，父母拿著農產品去感謝她，陶老師說什么也不收，她說：“孩子考上大學再說吧!”三年后，這孩子不負眾望考上了自己理想的大學。我不知道別人看了這一段會有怎樣的感受，我卻被這個善良的孩子深深感動，盡管這個孩子平日里也是過著養尊處優的日子，可一旦獲悉父母有憂愁的時候，能主動擔當，這對父母來說是多大的欣慰，當我在為這個孩子喝彩的時候，我更要為這對父母喝彩，為陶老師當初敢于擔當而喝彩，她沒有是這個孩子流浪于社會，難怪安利柯的父母說陶老師就是孩子的第二人父母，讀后感《讀《做溫暖的教育》一書有感》。

　　當然，這本書還有很多令人感動的地方，只要你仔細的去品讀、回味、就會有感動，就會有反思，一本好書就有這樣一種魅力，她能給人無窮的精神力量，讓人變得勇敢。是啊，溫暖就是愛，溫暖的教育就是力量的源泉，是教育成功的基礎。著名教育家夏丏尊先生說過這樣一句話：“教育之沒有情感。沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘。沒有愛就沒有教育�！睆倪@段話可以看出，愛是情感的一種。從心理學角度來說，愛是學生的一種心理需要，教師對之于學生的愛，能給學生內心一種幸福的滿足，它能夠引起學生產生生理變化，表現出愿意趨近老師的意愿和行動來。所以它是溝通師生關系的紐帶，對激發學生學習興趣和奮發成才起著重要的作用。那么教師對之于學生愛的本質是什么?一般地，人們把情感分為親情、友情、愛情三種，教師對于學生的愛，依本人之見，應類似于親情和友情，或者介乎于二者之間，既把學生當朋友，又把學生當親人。

　　在實際工作一個又一個春秋歲月，我帶著這份愛，對它的重要性產生了真切感受并逐步有了較深刻的認識。

　　溫暖的氛圍是學生學習動力的良好環境。溫暖的形式是學生學習動力的良好環境。溫暖的本質是學生學習動力的切實保證。什么是真正的“師愛”?有人認為：教師對于學生的愛是熱愛但不驕縱，尊重而不遷就，信任而不放任，嚴格而不苛求。我認為這些都是“師愛”的表現形式�！皫煇邸闭嬲�的本質是它的無私性和無條件性，既把學生當作自己的親人去愛，又把學生當成自己的朋友去交流。對于學生的成長充滿期望，鼓勵他們朝著教師的期望努力。在這個過程中你就會投入更多的熱情，這時候，這種情懷就變成了空氣，時刻包圍著學生。

　　近二十年的教學生涯，讓我嘗盡了酸甜苦辣各種滋味，有過無奈，有過徘徊，但更多的是成功的喜悅。讀了陶老師的書，我深深感到教育是一次沒有盡頭的愛的旅行，是一段溫暖的路程。路途上你邊走邊看，每天都會有新的感悟而變得意義非凡!

　　護理書籍讀后感 篇19

　　《每個女人都是護士》我剛看到這個書名的時候非常不解，帶著疑惑打開這本書，發現書中的內容并不是類似網上那樣漫天卷來的雞湯，也不是振奮人心的雞血，更不是唯美動人的煽情。而是從我們每天都面對的生活中抓住了一些看似不起眼卻非常重要的細節，用樸實的語言讓我明白了護理的意義。

　　這本書是南丁格爾專門為普通婦女所寫的一本家庭護理經驗手冊。盡管距今已經140多年，依然對日常家庭護理乃至臨床護理有指導意義。以前，我總認為護士的工作已經很繁重了，要快點完成工作才能按點下班。通過看這本書，我才體會到，護士的意義不只在于完成工作，就連匆匆忙忙地走路都可能會給病人帶來不安的心理暗示，更何況其他的操作呢？速度很重要，更重要的是能做到忙而不亂，保證質量，還能讓病人舒心。

　　書中所寫內容在現在的'臨床工作中仍然有極其重要的意義。日常中我們見過不止一個病人家屬拒絕開窗通風，他們說病人身體弱，開窗容易讓病人感冒、著涼。但是睡了一晚上覺之后，在密閉的空間內，病人反復吸入的是自己呼出去的空氣，這樣就有利于病人康復嗎？打開窗戶才可以讓新鮮的空氣進來，讓污濁的空氣得以循環。只要做好保暖工作，病人并不會因為打開窗戶就著涼，通風反而更有利于疾病的康復和身體的恢復。

　　每個女人在一生中都會扮演護士的角色來照顧別人，我們一定要做到勤觀察，在病人發現問題之前就發現問題，這可以減少很多安全隱患，從而降低不良事件的發生率。

　　今天的醫療和護理條件是遠超過140年前的，但是光有硬件是不夠的，我們仍然需要一雙敏銳的、善于觀察的眼睛，善于與病人交流溝通的技巧，用心去學習、去思考、去實踐，更好地去溫暖病人。

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