【精品】文明禮儀演講稿
演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在學習、工作生活中,演講稿的使用越來越廣泛,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的文明禮儀演講稿,歡迎閱讀與收藏。
文明禮儀演講稿1
尊敬的領導、老師,親愛的同學:
大家好!
我叫xx,我演講的題目是文明禮儀在我心中。
文明禮儀,像一縷陽光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟飄揚在我心中,陪伴我成長。
中華民族,是一個文明古國,是一個禮儀之邦。透過學習禮儀之美,我深深明白,一句微笑,一個問候,一個動作,都能夠體現一個人的修養。見到老師,主動向老師問好;進別人房里前,先敲門;坐公交車時,主動給老人讓座,這些都是文明美德。
文明禮儀就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學校的禮儀,在社會的'禮儀。我們要遵守交通規則,要樂于助人,要尊老愛幼,要勤儉節約,要講文明,守禮儀,要做一個守法,懂禮的小公民。
最后,讓我們把文明禮儀,深深刻在心中,讓文明禮儀,陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明禮儀演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我給大家演講的題目是《文明禮儀,從我做起》
孔子曰:“不學禮,無以立。”意思是:沒有文明禮儀,是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表,可對祖國來說,禮儀卻是生活習慣,品德的反映。
中國素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明人,就要會用文明語,做文明事。簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理。
做文明人,就要講文明話,不講臟話、粗話。無論是以前還是現在,在課間活動中,總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出,他們自己可能沒有什么感覺,可這卻反映了一個人的教養和修養,別人會對這些同學投以鄙視的目光,這些同學的`自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰,手有余香。”所以,請大家記住,無論何時何地,都要文明用語,拒絕臟話,遠離粗俗!
做文明人,就要學會尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如課堂上老師正在上課,或者同學在發言,而你卻在下面開小差,做小動作而不認真聽,這就是一種不尊重他人的行為,長大以后我們要去應聘求職,招聘人員在問你,如果你心不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那好,你不用回答了,人家一定讓你走,為什么?因為你不講基本禮貌,動作不文明。
做文明人,就要有文明的舉止,要拒絕暴力,遠離野蠻。同學之間難免會發生一些小的誤會、摩擦。有的同學會一笑了之,有的同學則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結果,無論輕重,學校都要給予批評和處分。輕了,老師會批評你;重了,家長要掏錢給人養傷不說,你家長還要給人賠禮道歉,你的尊嚴,你家長的臉面都會被你一時的不理智毀掉,這算哪門子的英雄?請同學們記住:暴力,是一種野蠻的行為,用暴力是永遠解決不了任何問題的,只會把事情弄得更糟糕!
文明禮儀不是代表著一次性的行動,而是永久的習慣,生活中的一部分。讓祖國變成一個文明的國家,讓外國人更瞧得起我們,何樂而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心中,變成如同上班上學一樣的平常,在生活中幫助我們,提醒我們。也要時刻提醒自己:我是中國人,也是個文明的小公民,讓外國人把以前對我們的印象全部刪除,讓他們重新對我們另眼相看吧!
同學們,播下一個動作,收獲一個習慣,播下一個習慣,收獲一個品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起,從一言一行、一點一滴做起,養成良好的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花在結出累累碩果。
我的演講完畢,謝謝大家。
文明禮儀演講稿3
同學們:
你們好!
今天和大家坐在這里一起溝通,交流。我感到非常高興,你們是國家未來的棟梁之才,我在這里向你們致敬。
同學們,從小老師教導我們要熱愛祖國,熱愛學習,熱愛勞動,請問大家,你們愛祖國嗎?你們愛學校嗎?
熱愛祖國不是靠嘴說的,熱愛祖國是要盡心盡力地做的,有的人會說祖國是大家,不是我自己的,錯,“’天下興亡,匹夫有責“熱愛祖國是我們每一個人的責任,每一個人的義務。國家花那么多的教育基金教育你們成材,為了什么?就是為了你們學好文化知識,學好本領,將來才能報效國家,為國家出一份力,你們讀書不是為了你自己,是為了國家興旺發達而讀的,我們國家發達了才不會受外國人欺負,大家都讀了歷史,血淚斑斑的歷史教訓還不夠深刻嗎?我們為什么要讀外語?我們讀好外語不是為了去給外國人打工,給外國人當奴才,而是某些國家比我們中國發達,武器比我們先進,所以我們要努力地學好外語,把他們的科學技術學會,拿回祖國來發展,我們的國家才會更加強大,有的人會說祖國離我們太遙遠,也是錯的,祖國在哪里?祖國就在我們身邊,你走到國外祖國就在你的心里,我們現在在學校,祖國就在我們學校里面,我們在宿舍,祖國就在我們宿舍里,有的同學口口聲聲說我愛祖國,你真正去愛了沒有?宿舍衛生也不搞,離開宿舍燈也不關,水龍頭也不鎖。你知道嗎?你們在浪費國家資源,甚至有的'同學還破壞學校的公共設施,這樣的行為你不覺得可恥嗎?你們就這樣愛祖國的嗎?這樣的人有什么資格說愛祖國,這種人比敗家子還可恥,簡直就是敗國。
有的同學見了老師也不打招呼,你良心何在?老師們夜以繼日,廢寢忘食,嘔心瀝血地教育你們為了什么?就是為了讓你們學知識,學文化,學會做人做事,將來在社會上才能自立,自強。把你們培養成為一個對國家,對社會有貢獻的人才,他們這樣做有錯嗎?他們大公無私的精神不值得你尊重嗎?你為什么不去尊重他們?一個人有沒有文化看不出來,但是,有沒有素質一眼就可以看出來。
新中國成立以前,多少愛國人士,英雄豪杰,拋頭顱,灑熱血才換取我們今天的幸福生活。跟革命先烈前輩,愛國人士比起來,你算什么?毛主席曾經對全國青少年學生說,世界是你們的,也是我們的,歸根結底還是你們的。你們是國家未來的接班人啊。將來你們走出校門做了國家的公務員,國家的領導人,你有何面目回來看望你們的母校。
臺灣有一所學校,叫忠信學校,忠信學校高振東校長在清華大學演講,他說,天下興亡匹夫有責,應該改成天下興亡我的責任,我們應該把責任攬過來,而不是推出去,宿舍衛生沒有搞好,我的責任,馬上動手搞好,水龍頭沒有關,我的責任,立即把它關了,每個人都有這種思想,這個行動的話,我們的責任心就提高了,我們的素質也就提高了。高振東校長說,忠信學校的學生7米外見到老師就要立正,敬禮叫老師好,這才是真正的講禮貌,講道德。我們學校的學生怎么和他們比,有的學生還要老師先向你打招呼,你捫心自問,假如你是老師,學生不尊重你,你心里會怎么想?你會有什么感受?想得到人家的尊重,首先要學會尊重別人,這個道理你不懂嗎?
有一天,我督促一位學生值日倒垃圾,他說,垃圾是昨天留下來的,我當時很生氣,你這是什么態度,什么素質?你不是在推卸責任嗎?每個人都把責任推出去的話,我們國家會變成什么樣子?就會像魯迅先生說的“國將不國”所以,我們要把責任攬過來,而不是推出去。
現在全世界的人都在學雷鋒精神,雷鋒同志是我們中國人,外國人都去學了,你為什么還不學?老師教導我們學雷鋒好榜樣,天天掛在嘴里,你的雷鋒精神哪里去了?你還是學生就這樣斤斤計較,自私自利,將來怎么承擔國家大任?
古代孟子思想有一句“修身,齊家,治國,平天下”我們學校宿舍就是我們的家,我們自己的宿舍都搞不好,談什么將來治理國家,平定天下。請大家回去以后好好反省一下,亡羊補牢還不晚,想做大事必須從小事做起,把每一件小事做好就成了大事。從今天起,希望各位同學在家做個孝順,聽話的乖孩子,在學校做個遵章守紀,品學兼優的好學生,將來做個杰出的國家接班人。
讓老師們為你驕傲,讓廣大附中為你感到自豪。今天我先說到這里,謝謝同學們,謝謝大家。
文明禮儀演講稿4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是四(3)班的徐戌。今天,站在鮮艷的國旗下,我想和大家談談“文明禮儀”這個話題。
文明是進步的表現,是行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升。然而,遺憾的是,校園里還是時不時地出現一些不和諧的.畫面。
有些同學出口臟話,滿嘴粗話,甚至還打架、罵人,這也是“禍從口出”的主要原因吧。同學們,在校園里,我們應該傳遞美麗的話語,讓文明的語言暖遍所有人的心。
有些同學的衛生意識較差,造成校園環境不夠整潔。我在校園里走了一圈,很少看到有同學能夠自覺撿起地上的垃圾,甚至有些同學直接把垃圾隨手一扔。有風的日子,你可能還會看到到處飄的紙屑、塑料袋呢!在此,我倡議同學們,請大家彎一彎,撿一撿,放一放,讓我們的校園變得更美吧!
還有的同學會破壞公物,在課桌上亂涂亂畫;有的在走廊上依舊大聲喧嘩,有的同學見到老師像空氣一樣……這些同學,總是把校長和班主任的教誨當做耳邊風,左耳進右耳出。在此,我真誠地向同學們建議:遠離陋習,讓文明之花開遍校園的每一個角落。
謝謝大家,我的演講完了!
文明禮儀演講稿5
有時,文明就是一張紙的厚度;有時,文明就是一秒鐘的等候;有時,文明就是一步之遙的關愛……可是,在我們的生活中,還有許多不文明的現象。如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、浪費資源、不遵守交通規則、說粗話、臟話等。
有一次,我在媽媽上班的工廠玩,不小心把手弄臟了,就去水池邊洗手。正巧看見一位阿姨也在水池邊洗手,只見她洗完了抬腿就走。我忍不住對她說:“阿姨,你怎么不關水龍頭?浪費水多可惜呀!”那位阿姨對我的多管閑事很不高興,愛理不理地說:“大人的事不要你小孩管!”我感到很委屈,眼里竟然涌出了淚水。我沒再和她說什么,快步走上前把水龍頭關了,卻忘記洗自己的臟手。
還有一次,我在上學的路上,看見兩個男同學一邊打鬧,一邊嘴里還罵著臟話。我說:“你們怎么這么不文明!”那兩個男生看了我一眼,不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特別開心。我想因為我的提醒,他們以后也許再也不會說臟話了吧!
其實,在我們的身邊時時都會發生文明的事,也會發生不發明的事。但是,只要我們每個人都能從我做起,從點滴做起,以自己的文明舉止影響帶動身邊的人,讓文明與我們同行,我們的生活一定會更加美好,我們生存的這個地球一定會更加美麗。
演講稿二:曾經看過一組挺有趣的漫畫:一個小男孩和小女孩背著書包,他們路過一個垃圾桶旁邊。垃圾桶慘不忍睹,旁邊散落著一個又一個垃圾。小女孩乖巧地收拾好了垃圾,而小男孩也快速地掏出了紙和筆,在紙上寫寫畫畫,一會兒就寫出了6個大字:文明——只差一步。
兩個孩子做這些又是為了什么?我的嘴角浮上了淡淡的微笑。文明,真的只差一步嗎?丟棄垃圾的人,真的會悔改嗎?看到這行字,他們是置之不理,還是上前一步呢?生活中,真的有這樣的事情嗎?
答案是肯定的。有,有這樣的事情。
原本,云霄的.漳江是多么美麗的地方啊!清澈的水波,夏天時,綠色的浮萍開出最美麗的花朵來,江邊的柳樹頭發隨風飄蕩著,孩子們快樂地跑下河去,捉著小魚、小蝦。人們是多么的幸福,多么的快樂!
如今,路過漳江,我只能捂住鼻子快快走開。臭烘烘的垃圾浮在水面上、廢棄的塑料袋漂著,而那個酒瓶里面,竟然有一只小青蛙,還有水中的拖鞋,都做著它們“最愉快的旅行”……
走下漳江,一個個婦女正坐在江邊的下游洗衣服、洗菜,以前舒適的游泳區域呢?沒有一個人敢跑下去游泳了!洗洗刷刷的聲音充滿了我的耳朵!我真想流淚啊!漳江,是不是在這些洗洗刷刷聲中,留下了眼淚!那些流下來的水中,是不是有一部分是你的眼淚!
我真想跑到漳江邊,對著那些婦女,還有那些將漳江變得慘不忍睹的人們控訴:“漳江在流淚,你們沒有聽到那哭泣的聲音嗎?你們不會邁出一步嗎!邁出一步,不僅是一小步啊,也是你心靈的一大步。只要你們,這些婦女們回轉身走一步,回到自己的家中,不要在漳江里洗菜,只要你們,這些丟棄垃圾的人們,邁出一步將垃圾丟進垃圾桶,漳江就能微笑了!”
望了望清潔工的背影,沒過多久,卻看見在干凈馬路上丟垃圾的人了;望見公園里小花快樂的身姿,沒過多久,卻看見她身邊煙頭丟了滿地;望見那校園門口美麗的裝飾,沒過多久,就一地狼藉;望見問路人辛辛苦苦的背影,卻看見別人一點也不理睬;看見紅綠燈,卻看見闖紅燈的人們一大堆……
我不禁嘆息。其實,文明只差一步!不僅是道路上的一步,更是心靈上的一步!只要人們邁出一步,伸出橄欖枝,回答問路人的問題;只要邁出一步,讓煙頭遠離小花;只要邁出心靈的一步,等待紅綠燈……邁出一步,邁出那小小的文明的一步,社會就邁出了一大步……
讓我們邁出那一步吧!請每一個人都記在心中:文明,只差一步!
文明禮儀演講稿6
子曰:“不學禮,無以立”。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。
中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產,它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的'“形”與“魂”。加強中華傳統美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下,繼承、弘揚、提高和發展中華民族的傳統美德,把我國的優秀文化和傳統美德集中起來,并與革命傳統相結合,賦予新時代內容,容納新的代精神,達到承前啟后,與時俱進,古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準則。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
好的文明行為習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境,濃郁的文化氛圍,會啟迪我們不斷探索,求知要養成良好的文明習慣,做文明學生。我相信,經過我們的同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。
我們播下一個動作,就收獲一個習慣;播下一個習慣,就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不說粗話、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。
同學們,讓我們攜起手來,學做文明人,清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,擯棄我們身上種種不文明的行為,養成良好的行為習慣。讓文明之花開遍校園,讓文明行為習慣永伴我行!
文明禮儀演講稿7
尊敬的領導老師,親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
子曰:“不學禮,無以立”。
回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。“為人子,方少時;親詩友,習禮儀”,三字經中的這句話告訴我們:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長,關愛同學,學習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。人的文明修養并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心修身。
中華傳統美德,是中華民族經過五千年的文明發展,歷代流傳下來的,寶貴的道德文化遺產,它包含了優秀的民族品質,優良的民族精神,崇高的民族氣節,高尚的'民族情感,良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統美德,教育的宗旨就是為了在新的形勢下,繼承弘揚,提高和發展中華民族的傳統美德。把我國的優秀文化和傳統美德集中起來,并與革命傳統相結合,賦予新時代內容,容納新時代精神,達到承前啟后,與時俱進,古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準則。
文明是一種認識,是一種觀念,更是一種文化,文明是在內心不斷生成,積累而又外顯于形的。伴隨著社會進步發展的規范,它存在于我們每天的學習,生活和工作當中,每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。我們現在正處于人生中最關鍵的成長時期,在這個時期的所做作為,將潛移默化的影響我們將來的發展。一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放松了自身思想品質培養的人,一個迷失文明和道德標桿的人,那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,
讓我們相互幫助,相互督促,從學生日常行為規范做起;著裝得體,不求時尚;說話文明,舉止大方;愛護公物,保護環境;尊敬師長,學會關愛;遵守交通,講究衛生等等。
我們既是校園文明的創作者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上優雅、舒適的環境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣,影響著我們的學習、我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內涵的美。
我們播下一個動作,就收獲一個習慣;播下一個習慣,就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把文明行為習慣看做小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的溫明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小草做起,養成良好的習慣,做文明學生,管住我們得口,不說粗語、臟話,管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。
如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗。
因為你已經失去了做人的真諦。
同學們,
讓我們一起努力,
學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從點點滴滴做起。
讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
讓文明禮儀伴我們成長!
謝謝大家!
文明禮儀演講稿8
文明禮儀處處可見,常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要注重平時,從小培養,形成良好習慣。
首先,我們要孝敬父母。父母花了無數心血,撫育我們成長,孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情,對父母要有禮儀。
其次,我們要友愛助人。人與人之間要友好相處,當別人有困難時,應伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助。
第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度,尊重別人,對人恭敬,懂得禮儀,
第四,我們要做到誠實守信,不能欺騙人。
第五,我們要嚴己寬人。我們都熟悉“嚴于律己,寬以待人。”這句話。“嚴于律己”的意思就是要嚴格要求自己,看到自己的不足之處。“寬以待人”的意思就是要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過失。
著名文學家歌德說:“一個人的禮儀就是一面照出他的肖像的鏡子。”的'確,人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。
文明禮儀演講稿9
文明,是一縷陽光,可以溫暖你我受傷的心靈;文明,是一泓清泉,可以洗滌你我扭曲的靈魂;文明,是一把鑰匙,可以打開你我塵封的世界。文明,離我們很近,近得觸手可及。講文明,更是簡單,不外乎我們力所能及的一些小事。
文明,是你彎腰的一個動作。記得看過一則報導,講的是一個發生在馬路邊的文明事。說的是一個年輕的外國小伙子隨手把一個喝完的飲料瓶扔在了地上,碰巧一位中國的年輕女孩路過看見了,她二話不說就彎腰把飲料瓶扔進了垃圾筒,而這一幕被另一個外國人看到了,他對這位中國女孩豎起了大拇指,說中國人民真講文明。其實,這位中國女孩并沒有做什么,只是一個簡單的彎腰動作。但這就是一種文明,而這個不經意間卻恰如其分的展示了中國的文明。
文明,也是你的一個微笑。記得有人說過,每天清晨遇人就給一個微笑的話,你會收獲很多的微笑,那么你會很快樂的。但其實,你不知道快樂的同時你在傳播一種文明。在公共汽車上,遇到老弱病殘的人士你微笑著讓個座位;在公共場合里,你微笑著和人打招呼;在與人交談的過程中,你能微笑著聆聽著……等等。這些你簡單的.微笑,帶給人一種心情上的愉悅,一種精神上的文明,也是在營造一種文明的社會氛圍。
文明,還是與人交談時的禮貌用語。當你不小心踩著別人時,一句“對不起”或許能化干戈為玉帛,還展示出你的文明。遇到長輩尊稱一聲“您好”,遇到老師問候聲“老師好”,這都會有所塑造你文明的形象,也充分展示一個文明學生的風采。而這些,卻只是一些易常簡單的小事情。只要注意,人人都能做到,人人也都能做好、做對。
文明,這一朵璀璨的奇葩。在中國這個大花園中,一定會絢麗綻放的。只要,你我共同努力,從小事做起!從身邊做起!從現在做起!
文明禮儀演講稿10
老師們、同學們:
早上好!
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明禮儀的人。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養,文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明禮儀之人,就要會用文明禮儀語,做文明禮儀事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮儀禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的.事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明禮儀之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明禮儀!
做文明禮儀之人,永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
文明禮儀演講稿11
文明禮儀是一種美好的行為,更是一種高尚的品質。
從小,老師就教育我們要講文明、懂禮儀,可生活中真正能堅持做到、始終如一的人卻寥寥無幾。但那天我卻看到了——早晨上學,我在路口焦急地張望。前面是綠燈,但來往的車輛不停地穿梭,我嘗試了幾次,為了安全,還是最終放棄。眼看就要遲到,就在我心急如焚的時候,交警叔叔大步向我走來,他果斷地站定,對我面前的車輛做了個暫停的手勢,我順利地走到馬路對面,回頭感激地望望:只見交警叔叔依然忙碌——左臂伸直,右手雪白的手套不停地揮動。他盡職盡責,細心周到,他就是我心目中的.“馬路天使”。
交警叔叔的舉動深深感染了我。一年四季,他就是這樣默默無聞,無私奉獻;嚴冬酷暑,他就是如此堅守崗位,服務人民。他是平凡的,但更是偉大的。當大家坐在屋里吹著冷氣喝冷飲時,他們揮汗如雨,指揮交通;當人們拍掉身上的雪花躲進房間時,他們哈氣取暖,毫不松懈;當節假日父母帶著孩子外出游玩時,他們無怨無悔,笑對行人。假如每個人都能像他們一樣恪盡職守,認真負責,我們的生活會更加多彩。如果人人都像他們一樣奉獻社會,世界將變成美好的人間。
文明無小事,細節見真情。讓我們行動起來,文明禮儀從我做起!
文明禮儀演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家中午好!我演講的題目是《文明禮儀我最棒》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類進步的'標志,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的一部分,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重,還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現,也反映了人們內在的氣質。
中國有五千年燦爛的文化,素稱禮儀之邦。
文明禮儀要從我做起,從現在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實守信,學會關心,學會合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來,民族的希望,肩負著國家富強,社會進步的歷史使命。育人為本,養成為先。要建設文明的社會,就必須從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽,開花結果。
我經常看到,有的同學不注意個人衛生,丟三落四,上課不遵守紀律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,將使我們的社會更加的和諧!
同學們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的家園天更藍,水更清,道路更清潔,環境更優美……
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
文明禮儀演講稿13
少先隊文明禮儀教育,是時代的需要,是提高全民族素質的需要,也是社會主義精神文明建設的需要。
一、積極動員,形成氛圍
文明禮儀教育以培養隊員良好的文明禮儀習慣為目的,全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養,營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環境,為創建文明和諧校園作出貢獻。首先對學生提出具體、詳細的文明禮儀要求,如上學禮儀、課間禮儀、課堂禮儀、體態禮儀、集會禮儀等,使隊員先明白“理”,再訓練“儀”,學練結合,以練為主,讓隊員懂得該怎樣說,怎樣做。
1。組織學習:召開師生大會,利用晨會、國旗下講話等加大宣傳發動力度,培養學生的禮儀意識,讓學生認識到做什么樣的人最受大家歡迎,號召全體隊員爭做文明禮儀好少年。
2。系列訓練:利用班會課,要求學生按《惠東縣實驗小學文明禮儀六字經》的基本內容,在校在家作逐項背誦、熟記,專門訓練,明確文明禮儀習慣具體有哪些要求。
3。創設氛圍:利用手抄報、黑板報、出專欄、校園網、懸掛橫幅、張貼標語等形式大造輿論,營造濃厚的`文明禮儀活動氛圍。
二、結合實際,開展活動
學校開展文明禮儀教育活動,引導學生從小掌握文明禮儀基本知識,使之能正確地調整自己的思想和行為,并內化為自己發展的需要,逐步養成個人良好的行為習慣,學會做人、學會做事、學會學習、學會共處,使隊員在校是個好學生,在家是個好孩子,在社會上是個好公民。
1。建立督察機制,通過紅領巾監督崗的監督員在校內監督檢查,讓不文明行為在校園無處藏身。具體做法:每個中隊選出兩名文明小督察,負責中隊的文明禮儀督察工作。校門、校園、走廊每天都有紅領巾監督崗的監督員在檢查登記,及時反饋當天發生的情況。每天一總結,讓隊員及時反思。
2。開展系列活動:充分利用少先隊活動陣地,寓教于樂,開展“文明禮儀在我心中”征文、演講、主題隊會等豐富多彩的活動,讓“文明禮儀教育”不再是喊在嘴上的一句空話,而是讓文明禮儀行為成為少先隊活動的常態。
3。樹立典型,讓隊員有榜樣可效仿,發現中隊文明禮儀方面表現突出的學生及時表揚,每周評一次“達標班”和“禮儀之星”,每月四個周都評為“達標班”的班級就是“文明班”,并把“文明級組”的評比和“達標班”“文明走廊”掛鉤,通過開展評比活動,調動了隊員們的積極性。
4。充分利用校園雛鷹廣播站,對各中隊開展“文明禮儀教育”活動情況進行實時報道,促使他們在學習、生活中講文明、講禮儀。
三、持之以恒,形成習慣
文明禮儀教育是一種養成教育,常抓不懈,持之以恒,才能使隊員逐步形成文明禮儀的好習慣。
1。發揮榜樣和鼓勵作用
以前學校對評優采取的是限額原則,“文明班”每月評一次,8個平行班兩個指標,每學期評優秀班主任、優秀教師每年級限評一名,現在只要達標就行,不限名額,這極大地調動了師生爭先創優的積極性。
2。發揮宣傳和環境的影響作用。
學校通過文化環境的布置、國旗下講話,召開廣播會等形式,中隊通過主題班隊會,選派禮儀推廣員、文明禮貌中隊長等形式,對學生進行廣泛宣傳教育,在校園和中隊形成文明尚德的風氣,使學生每天浸染于其中,自然受到熏陶和影響。
3。發揮思想品德課和班隊會的作用。
老師在上思想品德課時,通過讓學生觀察圖片、回家觀察生活、再來課堂上討論等形式,讓學生將課本內容與自身生活緊密聯系,而產生情感遷移,達到觸動學生心靈、將道德認識內化的目標。班隊會時,先讓學生了解相關的道德知識,再結合班中的人和事進行討論,最后由他們自己作出總結評價,鍛煉了他們明辨是非等道德能力。
4。發揮家校合作的作用,提高了家長的德育認識。
家庭是學生人生的第一所學校,道德認識和行為習慣深受父母和家人影響。我們通過家長會、家長信等形式,向家長介紹我們的科研目的和方法,誠請家長配合教育,再利用家長接送孩子等機會,與家長及時交流孩子的表現,這些活動有效提高了家長對孩子進行德育的認識,增強了家校合作教育的效果。
文明禮儀教育是一棵有生命力的種子,只要適時播下這粒種子,它就會在孩子們的心靈里生根。作為教育者,我們有責任,有義務將文明禮儀教育進行到底,讓少先隊員能夠在實際生活、活動中去體驗、感悟禮儀對一個人的重要性,成為有文化、有教養,待人接物熱情、文明禮貌的好孩子。
文明禮儀演講稿14
在學校,我是一個講文明的好學生,做到了遵守校規,上課遵守紀律,發言先舉手,認真聽老師講課;尊敬老師,見到老師主動問好;能和同學和睦相處,友好合作,做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任,同學有了困難要主動幫助;在學習上不斷努力,不怕苦不怕累,態度積極主動,遇到困難,學會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值勤學生的批評勸阻;講究衛生,熱愛勞動,關心班集體,為班集體爭光。
在家里,我是一個講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務事,為父母分憂解愁;面對父母長輩的'批評,能認真聽取,不發脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合,我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規;保護環境衛生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,主動幫助有困難的人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
細微之處見精神,做一個文明學生就要從點滴做起,養成的良好行為習慣。同學們,讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學生。
文明禮儀演講稿15
我們中華民族是一個文明而古老的國家,自古以來就有“禮儀之邦”的美稱。講文明講禮貌是我們國人自小就收到的教育。時至今日,我們衡量一個人的氣質德行仍以這些為基準。記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難,我們要經常性的思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
我們從小在老師父母的庇護下成長,學的是道德、科學與真誠,能看到的,能感覺到的都是美好的,當然我也認為,依照人們所說的,“禮儀之邦”成為中國的代名詞,這有何不可?當我慢慢地長大,開始離開了關心庇護我的親人,離開了時常包容我的密友并把自己當做一枚郵票投向他鄉后,我開始了獨立的思
考,開始了對社會對人生的拷問,并且,隨著知識的不斷豐富,這樣的'過程就越來越明顯了。我不解公交車上,一位老人顫顫巍巍的站著,卻沒人給他讓座,況且還明明標有“綠色座位”。也不解路上有人摔倒,那么多人圍觀卻沒有一個人上前去扶,我不解小悅悅事件,我不解五一期間天安門廣場那么神圣的地方卻遍地口香糖,我不解武漢地鐵上的熱干面事件,我不解公共場合大吵大鬧的現象,我不解亂認果皮紙屑的現象,尤其是走兩步就有一個垃圾桶,我不解圖書館的鎖凳子現象,我不解就餐的不排隊現象,我不解太多太多了,這些使我愕然了,在這些場合,難道中國的道德禮儀都不見了嗎?悠悠的中華歷史留下了許多尊德尚禮的故事:程門立雪,飄飄的白雪埋沒不了追求知識的執著,凜冽的北風也吹不散尊重老師的美德;張良學醫,一次次的刁難與奚落沒有改變張良尊敬老人的美德;尾生抱柱,海水淹沒了尾生,卻留下了誠實信用的美好風尚。這些美德也被現代人給磨滅了嗎?“禮儀之邦”是一個群眾性的問題,而不是單靠領導者能決定的,需要我們的共同努力。
看到這么多的不良現象,讓我曾一度以為中華民族的優秀傳統會這樣斷送到我們這個時代的手里,我也曾一度的放縱自己,做有違素質與道德的事情,我也曾很懦弱,看到有人跌倒不敢上前去扶起,我也曾中國式過馬路,我也曾因為就餐想省事而插隊等等等等。但這次的文明禮儀活動讓我看到了希望,其實我們并不像之前那些現象中所表現的那樣冷漠無情、素質低下,我們都是充滿激情的,有素質有原則的。這次的活動讓我認識到了自己的很多不足之處,也讓我糾正了自己的很多壞毛病,了解了很多關于文明禮儀的知識常識,養成了許多良好的習慣。我們要經常反思自己,有時候或許一個小小的舉動便能讓自己成功或者失敗,時時刻刻嚴格要求自己不會有任何的副作用。雖然我們不是圣人,但我們可以盡
可能的要求自己完美,以圣人的要求去要求自己,即使做不到圣人,最起碼也可以讓自己離圣人更近一步。
這次的演講比賽是我人生中的第一次演講,經驗的不足造成了很多的失誤,首先最致命的就是稿子的不夠熟練造成了表達的欠缺,其次就是稿子長短沒有把握好,因為太長而造成精髓部分沒有來得及講,還有就是不夠自信等的心理原因,導致沒有發揮到最佳水平。