七年級上冊歷史知識點

　　在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中，大家都沒少背知識點吧？知識點就是一些�？嫉膬�(nèi)容，或者考試經(jīng)常出題的地方。相信很多人都在為知識點發(fā)愁，下面是小編精心整理的七年級上冊歷史知識點，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　七年級上冊歷史知識點 篇1

　　1.半坡原始居民，距今約6000多年，陜西西安半坡村，黃河流域。半地穴式房屋。種植粟，我國是世界上最早種植粟的國家。普遍使用磨制石器(鉆孔石斧)。陶器是主要用具(魚紋彩陶盆)。

　　2.河姆渡原始居民，距今約7000年，浙江余姚，長江流域。干欄式房屋。種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具(刻畫豬紋黑陶缽)。

　　3.大汶口原始居民，距今約四五千年，山東大汶口，黃河流域。產(chǎn)生了貧富分化。大汶口的黑陶、白陶。

　　說明了：他們已過上定居生活。擺脫了對自然的.依賴，擴大了活動空間，提高了生活質(zhì)量。在建筑方面的高超技術(shù)。能根據(jù)區(qū)域特征創(chuàng)造性地建造房屋。顯示了原始居民的聰明才智。當(dāng)時生產(chǎn)力進步，人們戰(zhàn)勝困難的能力提高。

　　七年級上冊歷史知識點 篇2

　　北京人、山頂洞人時期用的生產(chǎn)工具是什么?打制石器石器時代河姆渡人、半坡人時期用的生產(chǎn)工具又是什么?磨制石器

　　夏商西周時期用的生產(chǎn)工具又是什么呢?青銅器青銅時代

　　一、青銅器的高超工藝：

　　1、青銅器的成就：

　　(1)原始社會后期：出現(xiàn)青銅器，代表是甘肅地區(qū)齊家文化遺址出現(xiàn)銅鏡。

　　(2)商周時期：

　�、儆猛九c功能：主要用于飲食、祭祀及軍事等，功能由食器發(fā)展到禮器。

　　②特點：青銅器種類豐富，數(shù)量眾多，制作工藝高超。

　　1司母戊鼎(迄今世界上出土的青銅器);

　　2四羊方尊(造型奇特);○

　　3利簋[guǐ]○

　　2、制作工藝高超：

　　(1)成分：銅錫、鉛;

　　(2)方法：泥范鑄造法

　　二、甲骨文記事：

　　1.甲骨文的含義：商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。

　　2.發(fā)現(xiàn)情況：1899年，清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。

　　3.記載內(nèi)容：甲骨文記載內(nèi)容豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、管制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等

　　4.發(fā)現(xiàn)意義：

　　(1)甲骨文是中國發(fā)現(xiàn)的古代文字年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。

　　(2)證明我國有文字可考的歷史從商朝開始。

　　三、甲骨文的造字特點：

　　1、造字特點：使用象形、指事、會意、形聲等造字方法。

　　2、影響：甲骨文已經(jīng)具備了漢字的`基本結(jié)構(gòu)，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。

　　歷史各個朝代

　　夏朝：約公元前20xx年-約公元前1559年，共計：471年

　　商朝：約公元前1559年-約公元前1046年，共計：438年

　　周朝：約公元前1046年-公元前256年，分為西周、東周，東周又分為春秋、戰(zhàn)國，共計：867年

　　秦朝：公元前221-公元前206年，前221年秦王嬴政統(tǒng)一六國，首稱皇帝，共計：16年

　　西楚：公元前206年-公元前202年，西楚霸王項羽，共計：5年

　　西漢：公元前202年-公元8年，漢高祖劉邦，共計：210年

　　新朝：公元8年臘月-公元23年10月6日，新太祖建興帝王莽，共計：16年

　　玄漢：公元23-25年，漢更始帝劉玄，共計：3年

　　東漢：公元25-220年，漢光武帝劉秀，共計：196年

　　三國：公元220-280年，魏、蜀、吳三足鼎立，共計：61年

　　晉朝：公元265-420年，分為西晉(265-316年)、東晉(317-420年)，共計：156年

　　南北朝：公元420-589年，共計：170年

　　隋朝：公元581-公元618年，隋文帝楊堅，共計：38年

　　唐朝：公元618-907年，唐高祖李淵，共計：290年

　　五代：公元907-960年，后梁、后唐、后晉、后漢、后周，共計：54年

　　學(xué)好歷史的方法

　　溫故知新、勤于思考

　　歷史學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的，所以不斷地回顧以前所學(xué)知識和對新的歷史知識進行思考是很有必要的，這樣不僅能增強記憶，還能鍛煉解決問題的能力。如，在閑暇之余，突然想到一個歷史名詞或者某個故事中涉及歷史，應(yīng)該馬上回憶教材上的知識，如果有可能的話追本溯源，思考通過其他渠道得到的歷史知識和教材所述知識的聯(lián)系，把知識弄清楚，這樣也算是時間的充分利用。

　　整理歷史知識

　　針對歷史知識比較瑣碎的問題，我們就需要自己動手去整理和整合所學(xué)知識，把教材中大量的史實根據(jù)歷史發(fā)展的一般規(guī)律加以整理，簡化成歷史線索，以建立主干知識的結(jié)構(gòu)和知識間的相互聯(lián)系。當(dāng)然，在整合的時候可以參考一下試題調(diào)研，把上面的精彩總結(jié)內(nèi)容摘抄或剪下來，反復(fù)消化，變成自己的知識。

　　總體復(fù)習(xí)

　　歷史學(xué)科是一張規(guī)律性強，把握住歷史學(xué)問的縱橫聯(lián)絡(luò)，抓住關(guān)鍵以點帶面，歷史課的學(xué)習(xí)及總復(fù)習(xí)便會化難為易。

　　七年級上冊歷史知識點 篇3

　　1、會不會制造工具，是人和動物的根本區(qū)別。

　　2、元謀人生活在距今約一百七十萬年，是我國境內(nèi)已知的最早人類。

　　3、北京人還保持人猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具。

　　4、北京人往往幾十人在一起，共同勞動，共同分享勞動果實，過著群居生活，這就形成了早期的原始社會。

　　5、我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家。

　　6、北京人已經(jīng)會使用天然火，還會保存火種。

　　7、山頂洞人能打制石器，但已掌握磨光和鉆孔技術(shù)，他們已會人工取火，靠采集、狩獵為生，還會捕魚，他們能走到很遠的地方和別的原始人交換生活用品，山頂洞人已用骨針縫制衣服，懂得愛美，他們死后還要埋葬。

　　8、山頂洞人生活的集體，是由血緣關(guān)系結(jié)合起來的`氏族，一個氏族有幾十個人，由共同的祖先繁衍下來，他們居住在一起，使用公有的工具，共同勞動，共同分配食物，沒有貧富貴賤的差別。

　　9、我國是世界上最早種植水稻的國家，距今約七千年的河姆渡原始居民，已使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻。

　　10、河姆渡原始居民住著干欄式的房子，過著定居生活，他們已經(jīng)挖掘水井，飼養(yǎng)家畜，會制造陶器，河姆渡原始居民還制作簡單的玉器和原始樂器。

　　11、距今約五六千年的半坡原始居，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割莊稼，他們的主要糧食作物是粟，我國是世界上最早種粟的國家。半坡居民飼養(yǎng)豬狗等動物，還用骨制箭頭、漁叉、漁鉤等打獵捕魚。

　　12、半坡居民住在半地穴式的房子里，他們能制造色彩鮮麗的彩陶，陶器上還出現(xiàn)一些刻畫符號，有些學(xué)者認(rèn)為這就是我國早期文字的雛形。

　　七年級上冊歷史知識點 篇4

　　1.我國有文字可考的歷史是從(商朝)開始的，因為商朝出現(xiàn)了甲骨文，已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,是一種比較成熟的文字。

　　2.(商朝)時，我國的歷法逐漸完備。

　　3.一年有24個節(jié)氣，是(戰(zhàn)國)時人們訂出的。

　　4.(屈原)創(chuàng)造了一種新體詩歌，叫楚辭，代表作是《離騷》, 是一首千古傳誦的抒情長詩。

　　5.春秋時,我國盛行(鐘鼓)之樂,反映我國古代音樂發(fā)展的較高水平，(湖北隨州)出土了大量的鐘鼓樂器。

　　6. 今天的農(nóng)歷，又叫夏歷，來源于(夏朝)。

　　7.(甲骨文)是我國最早的文字。

　　如何學(xué)好初中歷史

　　一定要背誦

　　我們都知道文科都是需要背誦的，歷史也不例外，所以我們一定要熟記重要的歷史知識點，并且精準(zhǔn)的背誦下來。對歷史事件要能運用自己的語言說出來�？梢岳�用一些記憶方法幫助背誦，例如：聯(lián)想記憶法：把時間點和自身熟悉的事情聯(lián)系起來記憶，這樣的記憶既快速又長久;理解記憶法：在理解的基礎(chǔ)上記憶。

　　學(xué)會梳理總結(jié)

　　初中生要想學(xué)好歷史一定要學(xué)會梳理歷史知識點的結(jié)構(gòu)。即抓住每個專題的`歷史知識提綱挈領(lǐng)的進行高度歸納概括,使其在對本部分內(nèi)容系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握之前,在頭腦中有一個較為清晰的知識結(jié)構(gòu)輪廓,給人一種一目了然之感。這樣以來,就會在學(xué)習(xí)時抓住根本,同時也會消除畏難發(fā)愁的心理。然后只要本著萬變不離其宗的原則進行學(xué)習(xí),所有具體問題就會迎刃而解。

　　如何推導(dǎo)式背歷史

　　所謂“推導(dǎo)式”，即根據(jù)記住的歷史年代，經(jīng)過推導(dǎo)而記住另一個或幾個歷史年代。

　　這只要有一個基點數(shù)，然后通過人物，事件之間的歷史關(guān)系，就可推出歷史年代來。可從基點數(shù)向前推，向后推，同時向前后推。也可互相推。

　　1 前推法

　　從基點數(shù)向前推導(dǎo)。例如知道郭沫若寫《甲申三百年祭》是1944年，往前推三百年，即1644年，李白成建立大順政權(quán)，農(nóng)民軍攻占北京，明亡，清軍入關(guān)，均在這一年。

　　2 后推法

　　從基點數(shù)向后推導(dǎo)。如知道1818年馬克思誕生，恩格斯比馬克思小兩歲，即1820年誕生;列寧又比恩格斯小50歲，即是1870年誕生。

　　3 雙推法

　　從基點數(shù)向前后推導(dǎo)。如記住了抗日戰(zhàn)爭開始于1937年，往前推，十年內(nèi)戰(zhàn)開始于1927年;往后推，八年抗戰(zhàn)結(jié)束于1945年。

　　七年級上冊歷史知識點 篇5

　　夏的都城在陽城，統(tǒng)治中心地區(qū)，在今河南西部和山西南部一帶。

　　夏朝的國家機構(gòu)，是奴隸主階級壓迫平民和奴隸的工具、

　　朝代暴君亡國之君

　　夏朝夏桀夏桀

　　商朝紂紂

　　西周周厲王周幽王

　　西周為什么要實行分封制？分封制的內(nèi)容是什么？起了什么作用？

　　商朝曾幾次遷都，直到商王盤庚遷都到殷，統(tǒng)治才穩(wěn)定下來。后來又稱商朝為殷朝。

　　約公元前1600年，湯戰(zhàn)勝桀，夏滅商建。公元前1046年，商周在牧野大戰(zhàn)。商滅，武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，歷叫西周。

　　小練習(xí)

　　1、世襲制代替禪讓制，“公天下”變成了“私天下”始于

　　A、禹建立我國歷第一個奴隸制王朝

　　B、禹做部落聯(lián)盟首領(lǐng)的.時候

　　C、啟利用家族權(quán)勢成為夏朝第二代國王

　　D、商湯滅夏以后

　　2、商朝的起止時間是

　　A、公元前20xx年—公元前1600年B、公元前1600年—公元前1046年

　　C、公元1600年—公元1046年D、公元前1046年—公元前771年

　　3、商朝歷曾多次遷都，盤庚將都城遷到

　　A、陽城B、亳C、殷D、鎬

　　七年級上冊歷史知識點 篇6

　　一、左宗棠收復(fù)新疆

　　1、1865年在英、俄支持下，阿古柏入侵新疆。

　　2、1871年，沙俄出兵侵占伊犁。

　　3、左宗棠收復(fù)新疆，粉碎了英、俄分裂中國西北的陰謀。

　　4、稱贊左宗棠詩：新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)。古有抬棺出陣的壯舉，今有留書攻城的豪情：左宗棠

　　5、經(jīng)過曾紀(jì)澤的外交談判及清政府的軍事斗爭，1881年，中俄簽訂《伊犁條約》，中國收回伊犁。

　　二、甲午中日戰(zhàn)爭

　　1、日本發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭的根本原因：明治維新后，日本走上資本主義道路，積極對外侵略擴張。

　　2、時間：1894年7月——1895年4月

　　3、主要戰(zhàn)役：黃海戰(zhàn)役，鄧世昌(致遠艦)壯烈犧牲;威海衛(wèi)戰(zhàn)役，北洋海軍全軍覆沒。

　　4、結(jié)果：中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》

　　5、中國失敗的根本原因：封建制度的'落后

　　三、中日《馬關(guān)條約》

　　1、1895年，中日簽訂《馬關(guān)條約》。

　　2、中日《馬關(guān)條約》內(nèi)容：(1)割遼東半島、臺灣(1945年，抗日戰(zhàn)爭日本戰(zhàn)敗，臺灣回歸)和澎湖列島給日本;(2)賠款;(3)增開重慶、沙市、蘇州和杭州為通商口岸(外國侵略勢力深入長江最遠);(4)允許日本在通商口岸開設(shè)工廠(最有利于列強對華輸出資本，跟以往條約不同之處)。

　　3、《馬關(guān)條約》的簽訂，大大加速了中國半殖民地化進程，加深了民族危機。

　　七年級上冊歷史知識點 篇7

　　[知識要點]

　　1、農(nóng)業(yè)的進步

　　(1)水利

　　漢武帝治理黃河

　　漢明帝時王景治理黃河

　　(2)農(nóng)業(yè)耕犁：安裝了犁壁。

　　耬車：播種工具。

　　(3)耕作技術(shù)，牛耕普遍使用二牛抬杠的耕作方法。

　　(4)農(nóng)作物，南方種水稻北方種小麥，桑麻廣泛種植。

　　2、手工業(yè)進步

　　(1)絲織：使用提花機，絲織品精美。

　　(2)冶鐵：南陽太守杜詩發(fā)明水力鼓風(fēng)冶鐵工具---水排。

　　3、商業(yè)繁榮，長安，洛陽出現(xiàn)專業(yè)商業(yè)區(qū)——市

　　4、漢武帝將鹽鐵經(jīng)營權(quán)和地方鑄幣權(quán)收歸中央，增加了中央財政收入，實現(xiàn)了經(jīng)濟上的大一統(tǒng)。

　　中國古代第一個皇帝

　　秦始皇(公元前259年—公元前210年)，嬴姓，趙氏，名政，出生于趙國都城邯鄲，秦莊襄王之子，中國歷史上著名政治家、戰(zhàn)略家、改革家，首位完成華夏大一統(tǒng)的政治人物，古今中外第一個稱皇帝的君主。

　　公元前247年，嬴政即王位。公元前238年，在故都雍城舉行國君成人加冕儀式，開始“親理朝政”。公元前230年至公元前221年，先后滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，完成統(tǒng)一中國大業(yè)，建立起一個以漢族為主體統(tǒng)一的中央集權(quán)的強大國家——秦朝，并奠定中國本土的疆域。

　　歷史學(xué)習(xí)方法

　　快速閱讀法

　　初中生要想學(xué)好歷史一定要學(xué)會快速閱讀法，要學(xué)會快速閱讀教材，這樣才能學(xué)得輕松自如，并逐漸掌握閱讀技巧。上課的時候，老師會為大家講解歷史知識，經(jīng)驗豐富的老師，講課會有層次性，針對性的來啟發(fā)同學(xué)們。所以同學(xué)們要在上課時做好養(yǎng)成標(biāo)記，做筆記的好習(xí)慣。

　　錯誤排除法

　　所謂的錯誤排除法即按照題目要求排除錯誤的選項，這里的“錯”是指表述錯誤的選項，可以分成兩種情況：一是指與題干意思不符合的`選項，但選項本身表達的觀點沒有錯誤，而是指在題干設(shè)定的情景下不符合題干意思而言的錯誤。這類選擇題的設(shè)問往往是針對某一歷史事件，要求選出關(guān)于這一歷史事件說法正確的選項，只要排除說法錯誤的選項，剩下的也就是正確答案。

　　七年級上冊歷史知識點 篇8

　　知識清單——明確考什么

　　一、夏朝

　　1、建立：公元前20xx年，禹建立了夏朝。

　　2、政治制度：啟開始，王位世襲制取代禪讓制。(“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆?

　　二、商朝

　　1、建立：約公元前1600年，湯建立商朝。

　　2、政治：盤庚遷都至殷，統(tǒng)治穩(wěn)定。

　　3、滅亡：約公元前1046年，周武王伐紂，商朝滅亡。

　　三、西周

　　1、建立：公元前1046年，牧野之戰(zhàn)大敗商軍。滅商后，周武王建立周朝，定都鎬京。

　　2、政治經(jīng)濟制度：分封制，土地國有制。

　　3、滅亡：公元前771年，西周滅亡。

　　四、東周

　　(1)春秋爭霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐為春秋五霸。

　　齊桓公：最先稱霸：管仲改革，“尊王攘夷”，葵丘會盟。

　　晉文公：“退避三舍”。

　　楚莊王：問鼎中原。

　　越王勾踐：臥薪嘗膽。

　　(2)戰(zhàn)國七雄：齊，楚，秦，燕，趙，魏，韓。(形勢圖)(東齊、西秦、南楚、北燕、趙魏韓在中間。)

　　(3)商鞅變法：公元前356年，秦孝公任用商鞅變法。

　　1、目的：富國強兵

　　2、內(nèi)容：承認(rèn)土地私有，允許土地自由買賣;獎勵耕戰(zhàn);推行縣制。

　　3、影響：廢除了舊制度，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力，使秦國為戰(zhàn)國后期最富強的諸侯國，為以后兼并六國、統(tǒng)一中國打下堅實的基礎(chǔ)。

　　4、啟示：改革不是一帆風(fēng)順的.，有時甚至付出血的代價;順應(yīng)歷史潮流的改革終究會取得勝利。同時我們要學(xué)習(xí)商鞅勇于改革、勇于創(chuàng)新，和他的獻身精神。

　　七年級上冊歷史知識點 篇9

　　一、夏商周的興亡

　　1、夏商周的更替：

　　朝代、建立時間、滅亡時間、都城、開國君主、亡國之君

　　夏、約公元前20xx年、約公元前1600年、陽城、禹、桀

　　商、約公元前1600年、公元前1046年、亳，盤庚時把都城遷到殷、湯、紂

　　周、西周、公元前1046年、公元前771年、鎬京、周武王、周幽王

　　周厲王

　　東周、公元前770年、公元前256年、洛邑、周平王、周景王

　　2、夏朝：

　�。�1）夏朝設(shè)置了各種國家機構(gòu)（包括政府機構(gòu)、軍隊、刑法、監(jiān)獄等）標(biāo)志著我國早期奴隸制國家的誕生。從此，我國奴隸社會開始了。

　�。�2）“禹傳子，家天下”：禹死后，啟繼承父位，成為夏朝第二代國王。從此，世襲制代替了禪讓制、，“公天下”變成了“家天下”。

　　3、商朝又殷朝或者殷商

　　（1）盤庚遷殷：因為水患和動亂

　　（2）商朝的政治：商朝統(tǒng)治區(qū)域不斷擴展，成為當(dāng)時世界上的大國

　　4、西周：

　�。�1）牧野之戰(zhàn)：公元前1046年，周武王討伐商紂于牧野，商紂王的軍隊全都倒戈起義參與作戰(zhàn)，為周武王打開了道路，周武王大敗商軍，使商軍數(shù)十萬大軍傾刻瓦解，周軍乘勝追擊。使商朝迅速滅亡。

　�。�2）西周的分封制：

　　①目的：為了鞏固統(tǒng)治。

　�、趦�(nèi)容：分封的方法—周天子把土地和人民、分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。

　　諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。

　　③分封制的`實質(zhì)：是西周奴隸制社會森嚴(yán)的等級制度

　　④作用：西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家。

　　二、東周：春秋和戰(zhàn)國兩個時期：

　　1、春秋時期：公元前770年——公元前476年

　　（1）春秋爭霸的原因：周天子王權(quán)衰落，出現(xiàn)了諸侯紛爭的局面。

　　（2）春秋爭霸影響：給社會帶來災(zāi)難，但加速了統(tǒng)一的步伐，促進了民族融合。

　�。�3）春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐。

　�。�4）齊國能夠在春秋時期首先稱霸的原因：

　　①自然（經(jīng)濟）條件——盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟富庶，是東方的一個大國；

　　②政治條件——齊桓公任用管仲為相，實行改革，使齊國國力更加強盛；

　�、弁饨皇侄巍�—齊桓公打出”尊王攘夷”的旗號。

　　2、戰(zhàn)國時期：公元前475年——公元前221年

　�。�1）戰(zhàn)國七雄：齊楚秦燕趙魏韓，東南西北北到南；

　　（2）戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)

　�。�3）春秋戰(zhàn)國時期著名的戰(zhàn)爭

　　戰(zhàn)爭名稱、交戰(zhàn)雙方、獲勝者、重要人物、相關(guān)的成語

　　城濮之戰(zhàn)、晉—楚、晉、晉文公、退避三舍

　　桂陵之戰(zhàn)、齊—魏、齊、孫臏、龐涓、圍魏救趙

　　馬陵之戰(zhàn)、齊—魏、齊、孫臏、龐涓、減灶之計

　　長平之戰(zhàn)、秦—趙、秦、白起、廉頗、趙括、紙上談兵

　　三、夏商周的青銅文明（青銅時代）：

　　農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的繁榮形成了我國燦爛的青銅文明。

　　1、手工業(yè)：

　　（1）青銅器：原始社會出現(xiàn)→夏朝種類增多→商朝燦爛→西周種類豐富

　　規(guī)模大、品種多、工藝精美、司母戊鼎、四羊方尊、三星頓文化（青銅面具、青銅立人像、青銅神樹）

　　（2）陶瓷業(yè)：商朝有青瓷的瓷窯（我國是世界上最早發(fā)明瓷器的國家）

　�。�3）玉器雕刻工藝水平高：商朝玉虎玉象

　　2、農(nóng)業(yè)：商周已有“五谷”（稻黍粟豆麥）農(nóng)作物→已知道選種、施肥、治蟲害→西周已用青銅農(nóng)具

　　3、畜牧業(yè)：商朝已有今天的家畜家禽、已有牲畜圈欄、有牧場（商王室、貴族）

　　4、商業(yè)繁榮

　　5、奴隸悲慘的生活：過著牛馬不如的生活，命運悲慘，沒有人身自由，被隨意轉(zhuǎn)讓、買賣，被充當(dāng)供品（祭祀品）、殉葬品（人祭、人牲、人殉）

　　四、春秋戰(zhàn)國的大變革（鐵時代的到來）

　　1、鐵農(nóng)具：春秋時出現(xiàn)→戰(zhàn)國時擴大使用范圍

　　2、牛耕：、春秋末使用→戰(zhàn)國時進一步推廣

　　3、水利：都江堰

　　（1）戰(zhàn)國時期。秦。李冰。岷江中游

　　（2）作用：防洪灌溉工程

　�。�3）意義：使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，獲得“天府之國”美稱。

　　4、商鞅變法：

　　（1）背景：鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣；新興地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展經(jīng)濟。

　�。�2）時間：公元前356年

　�。�3）支持者：秦孝公

　　（4）內(nèi)容：①國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣；

　�、讵剟罡麘�(zhàn)生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；

　�、劢�立縣制，由國君直接派官吏治理。

　�。�5）作用：經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。

　　五、中華文化的勃興

　　一、文字的演變

　　時間、商、商周、西周晚期、戰(zhàn)國

　　文字、甲骨文、金文、大篆、竹書、帛書

　　材料、龜甲、獸骨、青銅器、竹簡、絲帛

　　我國有文字可考的歷史是從商朝開始的（甲骨文已是一種比較成熟的文字）

　　二、天文、歷法、醫(yī)學(xué)和文學(xué)的成就

　　天文、古書記載的最早日食發(fā)生在夏朝

　　商朝甲骨文有許多關(guān)于日食、月食的記載，經(jīng)現(xiàn)代科學(xué)家驗證，都很可靠。

　　歷法、相傳夏朝就有歷法（夏歷），商朝的歷法更為完備

　　戰(zhàn)國時期，測定出一年24個節(jié)氣

　　醫(yī)學(xué)、名醫(yī)扁鵲——望、聞、問、切四診法一直為中醫(yī)沿用

　　文學(xué)、屈原和他的代表作《離騷》

　　音樂、春秋戰(zhàn)國盛行“鐘鼓之樂”，湖北隨州出土的編鐘

　　3、百家爭鳴：

　　百家原指先秦時代各種思想流派，后指各種政治、學(xué)術(shù)派別；鳴是指發(fā)表見解。春秋戰(zhàn)國時代，社會處于大變革時期（根本原因），產(chǎn)生了各種思想流派，如儒、道、法、墨、兵等，他們著書講學(xué)，互相辯論，出現(xiàn)了學(xué)術(shù)上的繁榮景象，后世稱為百家爭鳴。

　　百家、姓名、時期、著作、主、要、思、想

　　儒家、孔子、春秋晚期、《春秋》、①、提出“仁”，、主張“為政以德”、

　�、凇⒅鲝垺耙虿氖┙獭�、“溫故知新”、謙虛好學(xué)

　　孟子、戰(zhàn)國、《孟子》、①、提出“春秋無義戰(zhàn)”；

　�、凇⒎磳σ磺袘�(zhàn)爭，用“仁政”治國，

　�、�、使自然資源能夠持續(xù)利用

　　荀子、戰(zhàn)國、《荀子》、認(rèn)為人能認(rèn)識自然規(guī)律，并要按自然規(guī)律去辦事

　　道家、老子、春秋晚期、《道德經(jīng)》、認(rèn)為事物有對立面，可互相轉(zhuǎn)化；主張以柔克剛

　　莊子、戰(zhàn)國、《莊子》、治國要順其自然，“無為而治”

　　墨家、墨子、戰(zhàn)國、《墨子》 、“兼愛”、“非攻”

　　法家、韓非、戰(zhàn)國、《韓非子》 、改革，法治，建立君主專制中央集權(quán)

　　兵家、孫武、春秋晚期、《孫子兵法》、“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”

　　孫臏、戰(zhàn)國、《孫臏兵法》、反對空談仁義，提出“戰(zhàn)勝而強立，故天下服矣”

　　七年級上冊歷史知識點 篇10

　　一、1.炎帝與黃帝的傳說有哪些?(板書)(由學(xué)生來講述)

　　提問：古史傳說與史實有什么區(qū)別呢?

　　指導(dǎo)學(xué)生在課堂上表演“傳話”游戲。讓五位同學(xué)到黑板前面向左排成一行，老師用小黑板寫上一句話，給第一位同學(xué)，第一位同學(xué)將這句話的意思表達給第二位同學(xué)，第二位同學(xué)又傳給第三位同學(xué)，依次類推，最后一位同學(xué)向大家說出他所理解的意思。再請學(xué)生談?wù)剛髡f與歷史事實的區(qū)別，然后教師強調(diào)：古史傳說并非純粹神話故事，而是具有一定的具體史實成分。這些傳說中都在一定程度上包含著古代先民征服自然的內(nèi)容，在人類的歷史中，“文明曙光”已從傳說中產(chǎn)生。至于這些發(fā)明，并不一定就是炎帝黃帝創(chuàng)造的，而是先民成年累月，經(jīng)歷漫長歲月摸索的結(jié)果，并非一人短時之功，而是后人在追述他們歷史的時候，將一些發(fā)明創(chuàng)造集中附會在他們中間的杰出代表炎帝和黃帝身上。(從而突破難點)

　　2.中華民族的.人文始祖(板書)

　　為什么炎黃被稱為中華民族的人文始祖?炎帝黃帝都是部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，他們是怎樣走向聯(lián)合的呢?

　　結(jié)合課文“神農(nóng)教嫁圖”、“貝殼堆塑的龍虎圖”，由學(xué)生討論并回答。之后教師：中華民族的形成過程是一種動態(tài)的過程，是通過長期的戰(zhàn)爭而最終走向聯(lián)合的。其中有兩次大戰(zhàn)，一次是炎帝和黃帝聯(lián)合打敗蚩尤，另一次是黃帝與炎帝戰(zhàn)于“阪泉之野”，炎帝戰(zhàn)敗臣服，炎黃走向聯(lián)合，并稱中華人文始祖。

　　大家知道，部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置是通過長期的戰(zhàn)爭來獲得的，但從堯開始，取得首領(lǐng)位置的方式卻很溫和，是通過部落民主推舉產(chǎn)生的。這一制度即歷史上的“禪讓”。

　　二、堯舜“禪讓”(板書)

　　在學(xué)生自習(xí)后，讓學(xué)生想像當(dāng)時禪讓的情景，挑選兩位學(xué)生分別扮演“堯”和“舜”，進行對話表演，體驗什么是禪讓。

　　三、大禹治水(板書)

　　讓一位學(xué)生說出大禹治水的故事，然后開展“大禹治水的啟示”討論競賽活動，分四組進行，共同制定簡易平分標(biāo)準(zhǔn)，每組選一名評委，美組推選出兩名代表以抽簽為序登臺比賽�？梢詥�發(fā)學(xué)生在環(huán)保意識、奉獻精神、堅持不懈的品質(zhì)、創(chuàng)新思維能力等方面去談。

　　七年級上冊歷史知識點 篇11

　　公元前20xx年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝。

　　湯滅夏，建立商朝，盤庚遷殷后，商朝統(tǒng)治穩(wěn)定。

　　公元前1046年，周武王經(jīng)牧野之戰(zhàn)滅商，建立周朝，定都鎬。

　　西周實行分封制，加強了對各地的統(tǒng)治。

　　公元前771年，西周滅亡。

　　商朝的司母戊鼎是世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，湖南寧鄉(xiāng)出土了造型奇特的四羊方尊。

　　"三星堆"文化遺址出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等引起了中外人士的矚目。

　　農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮，形成了我國夏、商西周燦爛的青銅文明。

　　公元前770年，周平王東遷洛，史稱"東周"。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。

　　春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王夫差、越王勾踐。

　　齊桓公提出"尊王攘夷"的口號。

　　決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)役是城濮之戰(zhàn)。

　　戰(zhàn)國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓《戰(zhàn)國形勢圖》

　　公元前260年，秦趙之間發(fā)生了長平之戰(zhàn)，趙軍大敗，從此東方六國再也無力抵御秦軍的進攻。

　　春秋時期，我國開始使用鐵農(nóng)具和牛耕，牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的'一次革命。

　　鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

　　戰(zhàn)國時期，李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰，使成都平原成為"天府之國"。

　　商鞅變法的主要內(nèi)容及意義。

　　商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為"甲骨文"。

　　我國有文字可考的歷史是從商朝開始。

　　商周的青銅器上鑄刻的文字，叫做"金文"，也稱"銘文"。

　　對日食，月食的記載及二十四節(jié)氣

　　扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)，他總結(jié)出中醫(yī)望、聞、問、切"四診法"。

　　屈原生活在戰(zhàn)國末期的楚國，代表作《離騷》

　　戰(zhàn)國時期的"整套編鐘"出土于湖北隨州。

　　孔子在思想教育和文化方面的重要貢獻

　　道家學(xué)派創(chuàng)始人春秋晚期的老子，他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里;戰(zhàn)國時期，墨家的創(chuàng)始人是墨子，

　　他主張"兼愛""非攻";儒家的代表人物是孟子，他要求統(tǒng)治者用"仁政"治國;道家代表人物是莊子，他提出"無為而治";法家的代表人物是韓非，他主張改革;兵家的代表人物是孫武，他著有《孫子兵法》，"知己知彼者，百戰(zhàn)不殆"的軍事格言，就出于此書。

　　七年級上冊歷史知識點 篇12

　　秦統(tǒng)一中國

　　一、秦滅六國：

　　1、秦統(tǒng)一全國的原因(條件)：

　　(1)人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過上安定的生活;(2)商鞅變法的成功為秦的統(tǒng)一打下了堅實的基礎(chǔ);

　　(3)秦王嬴政雄才大略、任用賢人，積極策劃統(tǒng)一大計。

　　2、秦滅六國:(1)時間：公元前230—公元前221年;(2)滅六國的先后順序：韓、趙、魏、楚、燕、齊。(3)滅六國過程的特點;由近及遠(自西向東);各個擊破。

　　3、秦朝的建立：(1)時間：公元前221年(2)都城：咸陽(3)開國皇帝：秦始皇嬴政

　　4、秦統(tǒng)一的意義：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混戰(zhàn)的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。

　　二、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施:

　　1、秦始皇統(tǒng)一后，采取了那些鞏固統(tǒng)一的措施?(或加強中央集權(quán)的措施)

　　(1)政治上：中央集權(quán)制度：確立稱皇帝，中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫;在地方推行郡縣制。(丞相——行政、太尉——軍事、御史大夫——監(jiān)察)

　　(2)經(jīng)濟上：統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一度量衡；

　　(3)文化上：統(tǒng)一文字;

　　(4)交通上：車同軌，開靈渠;

　　★★封建專制主義中央集權(quán)制度的建立：

　　此圖可以看出：圖片形象地展示了秦朝中央集權(quán)制度的構(gòu)成。圖中高高在上的是皇帝，下設(shè)丞相、太尉、御史大夫三大官職，屬于皇帝下屬的中央政府機構(gòu);地方政府自上而下依次是郡和縣。地方政府受中央政府管轄，中央政府直接聽命于皇帝，所有權(quán)力都集中于皇帝一人之手。

　　(1)特點:中央集權(quán)

　　(2)影響：加強封建統(tǒng)治;鞏固國家統(tǒng)一;為后世歷代統(tǒng)治者所沿用;

　　秦末農(nóng)民大起義

　　一、秦朝的暴政;

　　1、秦始皇的貢獻：

　　(1)完成了統(tǒng)一中國的事業(yè)。

　　(2)實行了各項鞏固統(tǒng)一的措施。

　　(3)創(chuàng)立了郡縣制等后世沿用的制度。

　　2、秦始皇的統(tǒng)治特點：急于求成和暴虐。

　　3、秦朝的暴政表現(xiàn)在：

　　(1)沉重的賦稅;(上交三分之二)(2)繁重的徭役和兵役;(3)刑罰殘酷(嚴(yán)苛的`法律)

　　(4)秦二世的統(tǒng)治更加殘暴。(趙高“指鹿為馬”)

　　2、影響：秦朝的暴政使社會經(jīng)濟嚴(yán)重破壞，加重了人民的負(fù)擔(dān)和苦難，激起人民的反抗。

　　二、陳勝吳廣起義(又名“大澤鄉(xiāng)起義”)——揭竿而起

　　1、爆發(fā)的原因：

　�、儆鲇暾`期，按律當(dāng)斬(直接原因)

　　②根本原因：秦的暴政

　　2、爆發(fā)：公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)率眾起義。

　　3、起義方式：農(nóng)民揭竿而起

　　4、口號：“王侯將相，寧有種乎”

　　5、經(jīng)過：陳勝稱王，在陳建立“張楚”政權(quán)，向西進攻，直逼咸陽。結(jié)果起義失敗。

　　6、歷史意義：是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。

　　三、農(nóng)民起義軍推翻秦朝(易錯：最后推翻秦朝的是劉邦領(lǐng)導(dǎo)的起義軍)

　　1、項羽和劉邦起義：

　　(1)項羽：公元前207年——巨鹿之戰(zhàn)，以少勝多，大敗秦軍主力。(成語：破釜沉舟)

　　(2)劉邦：直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。(約法三章)

　　2、楚漢之爭：

　　(1)時間：公元前206年--公元前202年(四年楚漢之爭)

　　(2)雙方：項羽和劉邦;

　　(3)目的：爭奪帝位。

　　(4)結(jié)果：劉邦勝利。

　　初中歷史學(xué)習(xí)記憶口訣

　　燦爛的青銅文明

　　原始社會到末期，我國已有青銅器，夏朝種類漸增多，商朝青銅燦爛期，

　　“司母戊鼎”造型巨，“四羊方尊”精工藝，____“三星堆”，“青銅立人”有新意。

　　奴隸生活多悲慘，非人待遇好辛酸，戴著枷鎖搞生產(chǎn)，沒有自由和飽暖，

　　生命不如牛和馬，人祭人殉任屠殺。

　　經(jīng)濟重心的南移

　　唐朝、五代、宋時期，經(jīng)濟重心向南移，北人南遷搞開發(fā)，帶去技術(shù)和勞力，

　　水稻棉花發(fā)展快，丘陵茶園遍地起。

　　手工業(yè)很繁榮，絲織棉織高水平，浙江哥窯冰裂紋，著名瓷都景德鎮(zhèn)，

　　廣州泉州造船業(yè)，造船技術(shù)世人驚。

　　開封杭州興商業(yè)，“買賣晝夜叫不絕”，海外貿(mào)易超前代，廣州泉州名世界，

　　北宋四川出“交子”，紙幣流通就開始。

　　歷史戊戌變法知識點

　　1.背景：民族危機的加重

　　2.時間：十九世紀(jì)末的1898年(舊歷戊戌年)

　　3.代表人物：康有為、梁啟超、譚嗣同等

　　4.主張：學(xué)習(xí)西方，實行君主立憲制，進行資產(chǎn)階級改良運動，以挽救民族危亡。

　　5.過程：公車上書(揭開維新變法序幕)、成立強學(xué)會(維新派政治團體形成標(biāo)志)、頒布《定國是詔》(變法開始)、戊戌政變(變法失敗)。

　　6.失敗原因：一是脫離群眾，僅依靠沒有實權(quán)的光緒皇帝;二是資產(chǎn)階級的軟弱性。

　　7.意義：在社會上起到了思想啟蒙作用，有利于資產(chǎn)階級思想文化傳播，具有愛國和進步作用。

　　8.啟示：說明資產(chǎn)階級君主立憲道路在中國是行不通的;改良道路在中國行不通。

　　9.性質(zhì)：資產(chǎn)階級維新派發(fā)起的資產(chǎn)階級改良運動。

　　七年級上冊歷史知識點 篇13

　　[知識要點]

　　1.西晉的興亡

　　266年司馬炎篡奪皇位，建立晉朝，定都洛陽，史稱

　　“西晉”

　　280年西晉滅吳,結(jié)束了分裂局面

　　316年西晉滅亡(匈奴人所滅)

　　317年司馬睿建東晉，定都建康

　　420年大將劉裕自立為帝，東晉滅亡

　　2.少數(shù)民族的內(nèi)遷

　　東漢末年，內(nèi)遷少數(shù)民族有匈奴、鮮卑、羯、氐、羌五個。

　　作用：促進了北方的民族大融合

　　3.淝水之戰(zhàn)(前秦----東晉)

　　(1)時間：383年。

　　(2)結(jié)果：東晉大敗前秦。

　　(3)意義: 是一次以少勝多的著名戰(zhàn)役。

　　(4)成語：風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵，投鞭斷流。

　　(5)影響：前秦統(tǒng)治瓦解，北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)狀態(tài)。

　　4.江南地區(qū)的開發(fā)

　　原因：

　　(1)江南地區(qū)雨量充沛、氣候較熱、土地肥沃、具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件。

　　(2)北方人南遷，為江南的發(fā)展提供了勞動力和先進 的生產(chǎn)技術(shù)。

　　(3)江南地區(qū)戰(zhàn)亂較少,社會秩序比較安定。

　　成就：(1)修建了許多水利工程。

　　(2)大量荒地被開墾為良田。

　　(3)田里開始使用綠肥,牛耕和糞肥也得到推廣。

　　(4)小麥的種植推廣到江南。

　　影響：為經(jīng)濟重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。

　　[難點解析]

　　1.想一想，為什么西晉的統(tǒng)一只有很短的時間?

　　主要有三個方面內(nèi)容：第一，西晉的統(tǒng)治集團非常腐朽，奢侈腐化的風(fēng)氣非常盛行,在位皇帝智力低下;第二，西晉統(tǒng)治集團內(nèi)部發(fā)生爭奪皇位的內(nèi)亂，徹底地破壞了西晉的統(tǒng)治秩序，也耗竭了西晉的國力;第三，內(nèi)遷的少數(shù)民族受到西晉統(tǒng)治階級的壓迫，民族之間存在著矛盾，少數(shù)民族利用西晉內(nèi)亂機會起兵反晉,推翻了西晉的統(tǒng)治。

　　2.苻堅擁有八十萬兵力，卻不能統(tǒng)一江南，這究竟是為什么?

　　從前秦方面來看，前秦的`軍隊成份復(fù)雜，當(dāng)時民族融合的程度不深，其它民族不滿前秦氐族的統(tǒng)治，希望秦軍失敗，以擺脫氏族貴族的統(tǒng)治.秦軍中的漢人更希望東晉的漢族軍隊打勝仗.此外,前秦軍隊指揮不當(dāng),戰(zhàn)線過長也是失敗的原因。

　　從東晉方面看，廣大將士在保衛(wèi)江南，恢復(fù)中原思想的激勵下，士氣高昂，將領(lǐng)足智多謀,指揮得當(dāng),也是取勝的重要條件。

　　3.《宋書》里描寫的南朝的江南與司馬遷描述的江南有什么不同?為什么會有這樣的不同?

　　司馬遷描述的江南人煙稀少，耕作方式落后，商品交換很不發(fā)達，貧富分化程度也很低。《宋書》所描寫的江南非常富饒，豐收年頭一年收獲的糧食能滿足幾個郡人口的需要，布帛可以供天下人穿用。這里是因為漢代的江南尚未開發(fā)，魏晉以來已逐漸得到開發(fā)。

　　[重點考點]

　　1.東漢末年，內(nèi)遷少數(shù)民族有哪些?他們的內(nèi)遷有什么歷史作用?

　　(匈奴,鮮卑,羯,羌,氐 促進了北方的民族大融合)

　　2.淝水之戰(zhàn)的作戰(zhàn)時間，作戰(zhàn)雙方、結(jié)果、意義和影響。

　　(383年,東晉與前秦,東晉打敗前秦, 是一次以少勝多的著名戰(zhàn)役. 前秦統(tǒng)治瓦解,北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)狀態(tài).)

　　3.江南地區(qū)在魏晉南北朝時得到發(fā)展的原因有哪些?有什么重要影響。(見知識要點)

　　4.世紀(jì)后期，氐族人建立了(前秦)政權(quán)，后來統(tǒng)一了黃河流域。

　　禮樂制知識點

　　產(chǎn)生朝代：西周

　　簡介：禮樂制是區(qū)分社會等級，維護高低貴賤秩序的制度。是西周是維護等級的工具、是宗法制的抓手。

　　意義：維護政治的安定，保證社會的和諧，有深厚、久遠的文化影響。

　　五禮：吉、區(qū)、嘉、賓、軍五類。吉禮，祭祀鬼神，祈求福祿之禮，兇禮，喪葬兇荒之禮;賓禮，迎定朝聘之禮;嘉禮，飲宴婚嫁之禮;軍禮，興師動眾之禮。

　　指南針知識點

　　指南針是利用磁鐵在地球磁場中的南北指極性而制成的一種指向儀器,有多種形體.早在戰(zhàn)國時期,中國先民已用天然磁石制成指示方向的司南之勺。

　　三國魏時,馬鈞利用磁鐵和差速齒輪制造了能指示方向的機械裝置——指南車.宋代科學(xué)家沈括在其《夢溪筆談》中記載了制作指向用的磁針的方法。

　　后來,又發(fā)展成磁針和方位盤聯(lián)成一體的羅盤.至晚在北宋后期,指南針已用于航海;南宋時,已使用針盤導(dǎo)航.指南針的發(fā)明,對于海上交通的發(fā)展和經(jīng)濟文化的交流,起了極大作用.

　　七年級上冊歷史知識點 篇14

　　1．我們把太監(jiān)掌控朝政和皇帝的母系親屬掌控朝政的局面稱作是 外戚宦官專權(quán)

　　2．導(dǎo)致東漢政權(quán)名存實亡的農(nóng)民起義是 黃巾軍起義

　　3．曹操為了解決軍糧問題而實行的制度是 屯田制

　　4．導(dǎo)致東漢末年，土地大多集中在豪強地主手里的原因是 土地兼并嚴(yán)重

　　5．在軍閥混戰(zhàn)中，使曹操獲得了政治上的優(yōu)勢地位的政策是 挾天子以令諸侯

　　6．曹操生活的年代是 東漢末年

　　7．劉備在成都稱帝后，他的國號是 漢

　　8．秦漢時期，我國的經(jīng)濟重心是在 北方

　　9．北方人口大量南遷的主要原因是 北方戰(zhàn)亂

　　10．西晉后期，北方移民南下到達的地點是 長江中下游及嶺南一帶

　　11．統(tǒng)一了三國的朝代是 西晉

　　12．成語“草木皆兵”、“風(fēng)聲鶴唳”等誕生于 淝水之戰(zhàn)

　　13．東漢的建立者是 漢光武帝劉秀

　　14．為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)爭是 官渡之戰(zhàn)

　　15．三國兩晉南北朝時期，統(tǒng)一過北方的政權(quán)是 曹魏、前秦、北魏

　　16．南朝的四個朝代的先后順序是 宋、齊、梁、陳

　　17．北方人口南遷開始的時間是 東漢末年

　　18．為了接受先進的漢族文化，主動遷都的歷史事件是 北魏孝文帝遷都

　　19．北魏孝文帝改革的主要意義是 促進了民族交融

　　20．北魏孝文帝改革的根本目的是 鞏固自己的統(tǒng)治

　　21．北朝包括的五個朝代是 北魏、東魏、北齊、西魏、北周

　　22．“五胡”內(nèi)遷后，對我國歷史影響最大的少數(shù)民族是 鮮卑族

　　23．官渡之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是 曹操和袁紹

　　24．“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”指的是 諸葛亮

　　25．三國鼎立中的三國的國號分別是 魏、漢、吳

　　26．東漢以前，全國的`大多數(shù)人口分布的區(qū)域是 黃河流域

　　27．東晉南朝時期，人們的日常生活瓷器用具是 青瓷

　　28．臺灣在三國時期被稱作是 夷洲

　　29．東晉南朝時期，江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是 北方人口大量南遷

　　30．北魏孝文帝遷都，將都城從平城遷到了 河南洛陽

　　31．北魏孝文帝改革取得成功的根本原因是 順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流

　　32．三國兩晉南北朝時期的歷史特點是 政權(quán)分立與民族融合

　　33．北魏孝文帝遷都前的都城平城，就是今天的 山西大同

　　34．對三國鼎立起決定性作用的戰(zhàn)役是 赤壁之戰(zhàn)

　　35．官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)的共同特點是 以少勝多

　　36．東晉南朝時期，在冶鐵鑄鋼業(yè)中取得的最大技術(shù)進步是 灌鋼法的發(fā)明

　　37．東晉南朝時期經(jīng)濟最活躍的城市是 建康城

　　38． 三國時期，紡織技術(shù)最發(fā)達的是 蜀漢

　　39．東晉南朝時期，南方的主要農(nóng)作物是 水稻

　　40．阻止了北方游牧民族南下，保護了南方經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)役是 淝水之戰(zhàn)

　　41．淝水之戰(zhàn)中前秦戰(zhàn)敗的最重要原因是 前秦不得人心

　　42．淝水之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是 前秦和東晉

　　43．西晉后期，王室之間因爭奪權(quán)力而發(fā)生的斗爭被稱作是 八王之亂

　　44．塞北的幾個少數(shù)民族趁西晉國力衰落之際進攻中原，被稱作是 五胡亂華

　　45．三國時期，曹魏的都城是 洛陽

　　46．經(jīng)過劉秀的苦心經(jīng)營，東漢前期出現(xiàn)了經(jīng)濟繁榮的景象，歷史上稱作是 光武中興

　　47． 設(shè)立了專門機構(gòu)管理絲織業(yè)的政權(quán)是 東晉

　　48．五胡亂華中的“五胡”指的是 匈奴、鮮卑、羯、氐、羌

　　49．北魏孝文帝改革順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，這個潮流指的是 民族交融的潮流

　　50．建立前秦，統(tǒng)一黃河流域的民族是 氐族

　　51．赤壁之戰(zhàn)的地點，大概在今天的 湖北

　　52．東晉南朝時，種植雙季稻的地區(qū)是 五嶺以南

　　53．曹操“挾天子以令諸侯”，其中“天子”指的是 漢獻帝

　　54．北魏孝文帝拓跋宏的民族是 鮮卑族

　　55．孝文帝拓跋宏改漢姓后的名字是 元宏

　　56．東晉時期，南方商品經(jīng)濟得到飛速發(fā)展，具體體現(xiàn)是 城市的繁榮

　　57．淝水之戰(zhàn)的地點，大概在今天的 安徽

　　58．官渡之戰(zhàn)的地點，大概在今天的 河南

　　59．“南京”在東晉時叫做“建康”，在三國時叫做是 建業(yè)

　　60．三國時期，建立魏國的皇帝是 曹丕

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