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制作的作文

時間：2023-08-06 16:14:57 生活常識我要投稿

(經典)制作的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的制作的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

(經典)制作的作文

制作的作文篇1

　　嘿嘿，今天我做了一個小制作，它既簡單又環保，如果大家想知道我是怎么做的，就快過來看看吧！

　　首先，我準備了一個喝完的空飲料瓶子，在瓶子的四周粘了一張紙，在那張紙的'四周畫了一些自己喜歡的圖片，再給她畫了一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，兩束麻花似的大辯子，一雙靈巧的小手，和一雙胖胖的小腳丫，看看，一個既簡單又環保的娃娃就做好了。

　　不信,你也來試試吧！

制作的作文篇2

　　老師布置了一項小制作的作業。經過激烈的討論，我決定做一個水漏。因為這滴水聲仿佛時光老人在說珍惜時間，這應該就是古人發明水鐘的原因吧。

　　我準備了一個550毫升的雪碧瓶、一個330毫升的礦泉水瓶、一把剪刀和一支記號筆。首先用記號筆在瓶身上畫了一圈，接著用剪刀繞著線剪了下來。再費了九牛二虎之力把礦泉水瓶蓋鉆了一個小孔，最后把礦泉水瓶里裝了水倒放在水碧瓶里。我的水漏做成了。

　　隨著水漏里的'水一滴一滴的滴下來，我也越來越興奮。但好景不長，沒滴幾滴就堵住了。正當我丈二和尚摸不著頭腦的時候，爸爸叫我鉆兩個孔，但還是沒有成功。我想起我掛水的時候的瓶子，我眼睛一亮，拿來了一根吸管一插，水就嘩啦嘩啦的流下來了。

　　同學們，你們知道是為什么嗎？

制作的作文篇3

　　今天晚上，我做了一個多彩的筆筒。首先，我把做筆筒的材料：絲帶，彩紙和紙巾筒，都放在桌子上。然后我把彩紙帖粘在紙巾筒的身上；再畫上一些圖案和寫上一些自己喜歡的生字，最后在紙巾筒上綁上了一條漂亮的絲帶。這樣我的筆筒就做好了。我滿意地把我的筆筒拿給了爸爸，媽媽，奶奶看。他們看了連忙說：“別致，真漂亮，我的小寶貝成了環保大使了”。我聽了高興極了，看著自己的作品也滿意地點點頭。

　　今天我做了一個小制作，它既簡單又環保，如果大家想知道我是怎么做的，就快過來看看吧！首先，我準備了一個喝完的空飲料瓶子，在瓶子的四周粘了一張紙，在那張紙的四周畫了一些自己喜歡的圖片，再給她畫了一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，兩束麻花似的大辯子，一雙靈巧的小手，和一雙胖胖的.小腳丫，看看，一個既簡單又環保的娃娃就做好了。

　　不信,你也來試試吧！

　　我的小制作有很多很多，其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。讓我來給大家介紹一下它是怎么制作的吧。先拿一個牙膏盒，用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個長方體的側下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一只白兔子的，一只是兔媽媽，一只是兔寶寶。好像在守衛著我的鉛筆盒。我想：“如果他們能把鉛筆盒守好，我就會給它們每人畫一個大蘿卜的。這就是我制作的鉛筆盒，你們喜歡嗎？如果喜歡，就按照這個方法來做一做吧！這可是一個很簡單的小制作喲，對你們來說應該是小菜一碟吧，那，看誰做得最好！

制作的作文篇4

　　我的小制作——衍紙天使

　　假期中的一天，媽媽買回了許許多多的彩色小紙條。這些小紙條又細又長，五顏六色的，十分漂亮。媽媽還買回來了我沒有見過的奇怪工具和書呢！

　　我好奇地問媽媽：“這是什么呀？”媽媽指著小紙條說：“這是衍紙彩條。”“那是什么東西呀？”我又問。媽媽說：“那是衍紙工具箱。里面有衍紙筆，衍紙板......”

　　隨后，我們就決定開始制作衍紙了。我選擇制作一個小天使，好像有一點難。我們先用白色的紙條做了一個小圓球。媽媽說這是天使的腦袋。接著我們用藍色的紙條做了天使的.四肢。最后我們拿出8根灰色的紙條做成水滴形，拼成花盤。它的作用是托住小天使，我們又分別用棕色和藍色的紙條做了小天使的頭發和鞋子。

　　小天使的各個身體部分都做好了，我們就開始組裝了。我找出了一盒白膠，開始把各個身體部位黏貼在一起。我非常小心，生怕弄壞了任何一個小部分。不一會兒，我就把一個栩栩如生的小天使做好了。

　　我不僅僅完成了小天使，并得到了它，還讓我感到很快樂。讓我更快樂的是我學會了做衍紙玩偶，這真是一舉兩得呀！

制作的作文篇5

　　今天老師讓我們回家做個小制作。做什么？我思來想去，決定做個小卡片。

　　我準備好臘光紙、五彩筆、紙板、膠水、剪刀等材料，就開始了我的小制作。我先用五彩筆在臘光紙上畫了只肥胖的母豬，再畫三只可愛的小豬，四只豬憨態可掬，很可愛哦。接著，我用剪刀把這四只豬小心地剪下來，然后把這四只豬貼在紙板上。嘻，栩栩如生的一家子就出現在我面前，我給它取名叫幸福的一家。

　　看著這幸福的'一家，我開心極了，我對自己的小制作很滿意。雖然這小制作很簡單，但我很喜歡，我決定送給自己當生日禮物。

制作的作文篇6

　　星期六，我在家里閑的沒事干，便拿出四角彩燈手工來做。

　　首先，我把紙上的手工部件剪了下來，然后，我拿出一個個圓的卡紙，我想應該是做燈罩的吧，我沿著虛線去折，等折好后，我拿起另一個來折，一共折了四個小的，一個大的，都是類似正方體的.紙盒子，接著我及開始粘貼，這時，我遇到麻煩了，粘一下，掉下來了，再粘，還掉，第一個盒子總算好了，確實歪歪

　　扭扭的，一點都不好看，于是，我拿出另一個，先粘四個角，呀，奇跡出現了，粘起來了，就這樣，我總算把五個盒子全做好了，接下來，我要把這些盒子用紅線串起來，我先在大盒子的中間眨眼兒，可是，大盒子做好了之后鼓鼓的，我的針短了一點，顧到這一頭，顧不到那頭，我急的沒辦法，最后，我靈機一動，先用針在這頭扎個眼，再在那頭扎個眼，最后，我仔細的對著穿線，總算把線穿過去了，我照這個樣子，把小的也做好了，在小正方形的下面掛上穗子。

　　四角彩燈做好了，瞧，多漂亮啊，五個方形的盒子，紅彤彤的穗子隨風而動，彩燈以紅色為主，有一種過年的氣氛，我還想過年的時候把它掛在家里的客廳里。

　　通過這次做手工，我明白了做事情不要怕難，只要你去思考，就一定能解決。

　　我愛手工！

制作的作文篇7

　　又是陽光明媚的一天，今天，木工坊的老師來到了我們學校。她們要教我們怎樣制作精美的`紙燈籠。

　　首先，我們用四根木棍和八根小棒來做燈籠的框架；然后，用膠水把宣紙粘在上面；接著，我們把繩子拴到燈籠的框架上；最后，把電燈裝到燈籠內。這樣，一個人見人愛的精美燈籠就做好了！

　　雖然，由于時間的關系，我們沒能在課上完成作品，但是，我們班的同學都利用了課余時間完成了自己的小制作。通過這件事，我明白了一個道理。那就是做什么事情都要有始有終，堅持到底是我們每個人都理應學習與遵循的做事態度。若半途而廢，則功虧一簣……

制作的作文篇8

　　你看那天空上的風箏，好像是空中快樂的精靈。我喜歡放風箏，也想試著做風箏。我先做好準備，找了幾張白紙片，線，糨糊和固體膠等材料。

　　制作開始啦！

　　首先，我先在紙上畫一些簡單而又漂亮的圖形，然后再小心翼翼的按邊剪下來（不能剪偏一點的哦！我可是很辛苦的），這就完成了風箏的外形。接著，我剪了三條紙條，把它固定在風箏的兩側，用來裝飾風箏。做完后，我發現風箏的顏色很淡，于是，我又找到了水彩筆，在風箏上畫了兩條可愛的.小魚，一眼望去，仿佛如海底世界一般吸引人的眼球！看著已經做得差不多的風箏，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一般甜蜜！

　　做好風箏后，我打算到春天的時候，像小伙伴和爸爸媽媽炫耀一番，讓他們羨慕！我體會到了，自己做風箏的樂趣。下一次，我還要做，哈！