制作的作文（精選55篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的制作的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　制作的作文 1

　　“呼——”微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)搖擺，有一張桌子，一把椅子，干什么呢？原來(lái)，我在這兒！

　　拿出跳棋，準(zhǔn)備擺好棋。擺一個(gè)什么形狀呢？哦，有了，紅色的棋擺成一個(gè)菱形，中間沒(méi)有放棋，取出黃色的棋擺成5顆黃星星；綠色的棋擺成桿子，棋臺(tái)用黃色的棋擺好，一個(gè)嶄新的.“紅旗飄飄”就做好了。

　　不料，一陣風(fēng)吹來(lái)，把“紅旗飄飄”吹亂了，“這可怎么辦？”

　　接著，棋布也被吹走了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，好似在笑話我。

　　這時(shí)，我靈光一閃，拿出兜里的小刀把樹(shù)枝割了下來(lái)，把枝頭削尖，后面的尖被我削平，把整個(gè)樹(shù)枝都削的細(xì)細(xì)的。

　　一支筆做好了，我把棋放在盒里，把桌子移開(kāi)，在地上放個(gè)棋布，把棋擺了上去，過(guò)了一會(huì)兒，“紅旗飄飄”又好了。我把它打亂，又做了蝴蝶。蜻蜓……

　　棋畫做好了，我又玩了許多花樣；飛機(jī)。橙子。口琴……

　　制作的作文 2

　　我的小制作是個(gè)不倒翁，你看，它有圓圓的小腦袋和雪白的肚皮。有兩只水靈靈的大眼睛和一張小小的櫻桃嘴。還有一頂藍(lán)色的鴨舌帽扣在頭頂，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色圍巾圍在脖子上，神氣極了！我之所以要做這樣一個(gè)不倒翁，一是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g在冬天里堆雪人；二是我非常喜歡不倒翁的擊不倒的精神。

　　不倒翁是用大小兩個(gè)泡沫球、針、鋼珠、超輕黏土、塑料眼睛制作而成。我先在大泡沫球的底部中心挖一個(gè)洞，放進(jìn)鋼珠，不倒翁的身子就完成了；接著用針把大小泡沫球串連在一起，然后用藍(lán)色的超輕黏土做成一頂鴨舌帽，扣在小泡沫球的頂部。

　　再接著用綠色的超輕黏土做成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，圍在大小兩個(gè)泡沫球的`連接處，然后用黑色的超輕黏土做一個(gè)小小的嘴巴，最后粘上兩只眼睛，這樣，一個(gè)可愛(ài)的不倒翁就做好了。

　　把不倒翁放在桌子上，只要輕輕一按，松手，不倒翁就會(huì)馬上彈了回來(lái)。我不服，將它倒立了過(guò)來(lái)，結(jié)果它一個(gè)跟斗又彈了回來(lái)，笑嘻嘻地看著我，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀！大笨瓜，你按不倒我！”

　　我一氣之下，不理它了。忽然，不倒翁搖搖擺擺地走到了我的面前，原來(lái)是我妹妹在作怪，她從后面伸出腦袋來(lái)，向我做了一個(gè)鬼臉，我的火氣便消了。我原諒了不倒翁，我喜歡我的小制作——不倒翁。

　　制作的作文 3

　　夏天——一個(gè)花兒爭(zhēng)相開(kāi)放的季節(jié)，小院子的花池里更是五彩繽紛，松果菊，玫瑰，月季，石竹爭(zhēng)相開(kāi)放，可我正閑來(lái)無(wú)事，看著眼前這一片嬌艷的花，突然心血來(lái)潮想自己DIY一個(gè)手工花環(huán)，說(shuō)干就干，我先找來(lái)幾片軟一些、長(zhǎng)一些草，然后摘來(lái)一些石竹和松果菊。

　　可是編花環(huán)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，我思考了半天，終于想好了如何制作花環(huán)。

　　我把兩只草莖按照草莖按照"S"型纏繞起來(lái)，然后再把中間的空隙掏開(kāi)，接著，把花插進(jìn)去，最后把兩端扎起來(lái)，一個(gè)花環(huán)就編好了。

　　我把花環(huán)套在了小狗的脖子上，小狗，高興地跑來(lái)跑去，一不小心，花環(huán)散架了。

　　看來(lái)我的花環(huán)還是不夠牢固。

　　我又找到幾根草莖分別在前面和后面加固，再在鏈接點(diǎn)上牢牢實(shí)實(shí)的`綁上了幾圈，花環(huán)就牢固了不少。這次我又給小狗套上，不管它怎么跳，花環(huán)都不會(huì)掉了。

　　創(chuàng)新，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多精彩。

　　制作的作文 4

　　哈哈，我猜你一定不知道我為什么這么開(kāi)心。要知道，今天要做木工坊啊！不開(kāi)心就奇怪了，我是多么的興奮啊！

　　足足等了一天的時(shí)間，可把我急壞了！現(xiàn)在早已盼望的它終于來(lái)了，我格外喜悅。

　　我們進(jìn)了夢(mèng)想教室，坐在自己的位置上，安靜的.聽(tīng)老師講課，時(shí)不時(shí)的舉手發(fā)言。老師講完后，我們動(dòng)手的時(shí)間就到了。首先，我拿出幾個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的小木塊和幾個(gè)細(xì)細(xì)的圓柱形開(kāi)始打磨，再把圓柱形和小木塊組裝，就變成一個(gè)正方形。然后，我用膠水將薄薄的紙粘在了小木塊上，就像是一位木頭先生穿上了薄衣一樣。若是衣服大了，還要請(qǐng)剪刀先生剪一剪。接下來(lái)，我又用紅色的繩子圍著小木塊繞啊繞，系了一個(gè)扣，往小木塊的小扣上鉆了又鉆。最后，在內(nèi)里裝上一個(gè)小燈，一個(gè)嶄新的紙燈籠就做好了！

　　通過(guò)制作燈籠，我學(xué)會(huì)了只要付出就有收獲的道理，我希望每一個(gè)見(jiàn)過(guò)我小制作的人都能喜歡它！

　　制作的作文 5

　　自制小風(fēng)扇金哲懿作業(yè)都做完了，閑著沒(méi)事做，天氣而且還這么悶熱，現(xiàn)在電扇還不能用，空調(diào)呢！又太冷了。

　　吃冰淇淋，不行，只能解決一會(huì)兒。唉！要不自己做一個(gè)小型電風(fēng)扇吧！好，就這么定了！材料：3根電線（小的導(dǎo)電線）、一個(gè)馬達(dá)、一節(jié)自己喜歡的電池、8片風(fēng)扇型的紙片、雙面膠。首先把電線按在馬達(dá)上，再用一根導(dǎo)電線的兩端貼上風(fēng)扇型紙片，每一端各貼4片，然后把這根電線的`中間繞一個(gè)小圈圈，要?jiǎng)偤每梢蕴走M(jìn)馬達(dá)的軸承，好了之后把電線套上去，再?gòu)澫氯ヒ稽c(diǎn)，這樣電風(fēng)扇已初步完成。接下來(lái)是安裝電源，先把繞在馬達(dá)上的2根導(dǎo)線繞一下，繞出一個(gè)可以放入一節(jié)電池的空間，再繞一下，最后把2根導(dǎo)線分開(kāi)，放在電池的正負(fù)極上。

　　啊！這個(gè)小電風(fēng)扇可真是既涼爽又美觀，而且還是廢物利用呢，這真是兩全其美啊！

　　制作的作文 6

　　過(guò)五一的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去任縣的雅集公園游玩，那里非常好玩。

　　玩了好大一會(huì)兒，準(zhǔn)備去別的公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，忽然爸爸看見(jiàn)了畫畫的地方，我們大步走過(guò)去，原來(lái)是在那里選雕塑，然后看照片上的顏色給雕塑涂顏料，我和媽媽一起涂，管理員倒上顏料，我和媽媽先涂帽子，帽子上面有發(fā)卡，所以要小心，我有時(shí)用大粗筆大面積的畫，有時(shí)用小細(xì)筆細(xì)細(xì)的描發(fā)卡旁邊的帽子，生怕涂到發(fā)卡上，因?yàn)榘l(fā)卡是粉色的，涂的時(shí)候粉色蓋不住黃色，一不留神就會(huì)涂到發(fā)卡上，發(fā)卡好涂，因?yàn)橥康矫弊由宵S色可以蓋住粉色，終于把帽子和發(fā)卡涂好了，我就開(kāi)始涂身子，媽媽再加工一下帽子，涂身子也不是一件容易的事，一不留神就會(huì)涂到不該涂的地方上，媽媽加工好了帽子，就涂身子，我涂小杯子，小杯子超級(jí)好涂，因?yàn)椋�里面只要弄進(jìn)去一點(diǎn)顏料，然后蘸里面的.顏料，往邊上一涂就行了，外表全涂成粉色，不久，我和媽媽就涂完了。

　　涂完是涂完了，可是還有最重要的一步，那就是讓負(fù)責(zé)人給它噴漆，噴完漆，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　制作的作文 7

　　星期五，賀老師給我們布置了一項(xiàng)周末特殊作業(yè)——利用身邊廢棄的材料，自己動(dòng)手做一個(gè)小制作，然后把制作過(guò)程寫成周記。

　　星期六我就動(dòng)起手來(lái)。我先從電腦上搜索了一個(gè)參考作品——小帆船，然后就開(kāi)始準(zhǔn)備材料，有：硬彩紙、白紙，三個(gè)空的塑料藥瓶子，三支一次性竹筷，紅色毛線，還有透明膠帶紙、膠水、剪刀等制作工。

　　材料準(zhǔn)備好了就動(dòng)手制作吧。我先把三個(gè)空瓶子用透明膠帶捆綁住，作為船身。哈哈，這三個(gè)空瓶子就變成了“桃園三兄弟”，生死不離。然后，我把兩支竹筷粘在瓶子的兩端做成船沿；接著在中間的空瓶子上扎了一個(gè)小孔，把剩下的一支竹筷子插入孔里做成桅桿；再拿出一個(gè)硬紙板剪成梯形，把裁成一條一條的彩紙貼上去，再用白紙貼在硬紙板的另一面就成了船帆。在船帆的`上方打個(gè)洞，穿進(jìn)桅桿，用毛線把船沿和桅桿連起來(lái)，船帆就扯起來(lái)了。最后，我又在船身上貼了幾朵小花，在桅桿上掛了一面小紅旗，還在船上安排了一個(gè)小姑娘作船長(zhǎng)，呵呵，那就是我。

　　“小帆船”制作好了，看著自己的“大作”，就仿佛覺(jué)得自己開(kāi)著這條船，在大海中乘風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方，真的成就感十足。

　　制作的作文 8

　　午休時(shí)我早早的起來(lái)躺在床上發(fā)呆，突然，我的腦海中出現(xiàn)一哥靈感。我想我可以做一個(gè)投影儀，說(shuō)干就干，然后我把其他的細(xì)節(jié)都在想了一遍。

　　在做之前我又遇到了一個(gè)難題，這個(gè)難題就是材料。我思來(lái)想去，終于知道用什么材料最好啦。首先要一些紙板，一個(gè)激光筆，還有電池和馬達(dá)。想完這些之后，我又想到了這個(gè)投影儀的草圖，首先我要用紙板做一個(gè)長(zhǎng)方體，然后在長(zhǎng)方體的.一面上挖一個(gè)洞，把馬達(dá)和電池放進(jìn)去，然后把激光筆固定好，然后做一個(gè)小膠卷，把馬達(dá)臉上膠卷讓馬達(dá)轉(zhuǎn)起來(lái)，所以以后讓激光筆照到膠卷上，就可以看到投射出的東西。

　　把一切準(zhǔn)備工作都做好時(shí)，我就開(kāi)始制作它。我全身關(guān)注沒(méi)有一點(diǎn)兒含糊。終于在經(jīng)歷了幾個(gè)小時(shí)后，我把它做了出來(lái)。把它做出來(lái)的時(shí)候，我有一種成就感。然后激動(dòng)的讓爸爸媽媽看看我做的東西，他們都表?yè)P(yáng)了我。

　　做投影儀的時(shí)候，有些東西我都不想做了，但是我心中一直對(duì)自己說(shuō)著一句話，這個(gè)世界上沒(méi)有失敗，有的只是暫時(shí)的不成功而已。

　　制作的作文 9

　　大家都見(jiàn)過(guò)吸塵器，可是你們有沒(méi)有人自己動(dòng)手做過(guò)嗎？

　　這一次，我們和子彈哥哥一起來(lái)學(xué)習(xí)了吸塵器的制作。首先子彈哥哥給我們介紹了吸塵器的種類：臥式吸塵器、推桿式吸塵器、手持式吸塵器……還給我們介紹了吸塵器的原理，吸塵器是通過(guò)電動(dòng)機(jī)的高速旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)風(fēng)機(jī)，在主機(jī)內(nèi)形成真空，利用由此產(chǎn)生的高速氣流，從吸入口吸進(jìn)垃圾。

　　制作吸塵器的材料有：兩節(jié)電池、電機(jī)、風(fēng)扇、過(guò)濾網(wǎng) 、支架、塑料瓶、泡沫膠等等。開(kāi)始動(dòng)手做了，第一步需要做的是把電機(jī)跟風(fēng)扇連起來(lái)；第二步需要把塑料瓶的底部剪去，同時(shí)剪出兩個(gè)對(duì)稱的.口子；第三步要把支架固定在電機(jī)上；第四步就是要把固定地支架上的電機(jī)放進(jìn)對(duì)稱的口子里；第五步……第六步……. 子彈哥哥一邊給我們講解一邊操作，方便我們能夠直觀撐握每一步的要領(lǐng)。我們經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，一個(gè)小型的迷你吸塵器誕生了，吸力還不小呢！我們歡呼的叫了起來(lái)。

　　這次活動(dòng)真有意思，不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還提高了我們的動(dòng)手能力。

　　制作的作文 10

　　今天，我制作了一個(gè)有趣的小制作，名字叫作：小惡魔。它可有趣了。剛開(kāi)始，我拿著卡紙，既想做一個(gè)蝎子，又想做一個(gè)帆船。但是，我決定了，準(zhǔn)備做一個(gè)小惡魔。首先，我拿了一張藍(lán)色的卡紙，把它折成一個(gè)紙船，把中間一部分給剪掉，再收縮回去，就變成了一個(gè)正方形，這就是小惡魔的頭。

　　接著，我用小剪刀剪了一大塊紅色的卡紙，準(zhǔn)備開(kāi)始做了。首先，我用筆在紅色卡紙上畫了兩個(gè)尖尖的角，我再將它用雙面膠固定在小惡魔的頭上。接著，開(kāi)始做眼睛了，做眼睛可是最簡(jiǎn)單的了，只要剪兩個(gè)黑色的橢圓形就ok了。然后，該做嘴巴和牙齒了:我剪了一個(gè)像豆芽差不多大的圖形貼在臉的'最下面的部分，這就是小惡魔的嘴巴;我再用兩個(gè)尖尖的圖形固定在嘴的下面，這既是小惡魔的獠牙。

　　最后我再制作了他的手和身體，還有叉子，將他們一一貼在該貼的部位上。特別是叉子，最難，要么就是把柄粗，叉子細(xì)，要么就是把柄細(xì)，叉子粗。但我還是還是把它們一一弄好了。我覺(jué)得這樣不夠好玩，又用卡紙做了一個(gè)棍子，將小惡魔用線串在棍子上，這個(gè)小惡魔就“出世”了。制作東西真有趣，既又能鍛煉大腦，又能鍛煉手，真是“手越動(dòng)越巧，腦越動(dòng)越靈”。

　　制作的作文 11

　　暑假里我做了一個(gè)彩蛋。

　　首先，是挑選原料。雞蛋殼、鴨蛋殼、鵝蛋殼，以至光潔的鳥(niǎo)蛋殼都可以充當(dāng)原料。我選了一個(gè)雞蛋，蛋皮盡量潔凈光滑，不潔凈的可以先用清水洗凈。然后用一根針在雞蛋的`上下各鉆一個(gè)小孔，嘴對(duì)準(zhǔn)小孔吹氣，慢慢地流出蛋清和碎了的蛋黃。再吸進(jìn)一些清水洗凈殼內(nèi)的蛋清。如果蛋皮有些粗糙，可以在水中浸泡一些時(shí)候，擦凈水珠，使蛋殼表面干燥。用蠟堵住小孔，這樣制作彩蛋的主要原料就做好了。

　　剩下的工作就是繪畫了。彩蛋廠一般用小楷羊毫或狼毫作畫筆。彩繪一些花鳥(niǎo)蟲草，人物仕女。繪畫范圍很廣，可以畫天界仙境，可以畫人間美景，有的甚至在一個(gè)蛋殼上彩繪一個(gè)完整的故事呢？我用幾桿羊毫小楷和水彩筆來(lái)畫，選了兩幅蘭花的圖案圍成環(huán)帶畫在雞蛋殼上。把握不大可以先用鉛筆打稿，然后再畫，畫時(shí)手腕一定要靈活，不然畫出的東西拖泥帶水，顯得不干凈。畫好之后一定要晾干，以免顏色蹭得到處都是，不好看。做完了彩蛋的繪畫，如果有興趣可以再用一塊泡沫塑料做一個(gè)底座，使彩蛋立起來(lái)，增加立體感。

　　如果顏色淺，蛋皮也有些粗糙，可以涂些蠟，使蛋皮光滑發(fā)亮，顏色固定，不至蹭臟了，影響美觀。

　　制作的作文 12

　　哦，書又碎了！如果有書簽就好了！

　　今天老師讓我們做書簽，我很興奮。但是做什么樣的呢？我環(huán)顧四周，想了想。當(dāng)我看到一只小白兔時(shí)，我想：“小白兔多可愛(ài)啊。”。所以我下定決心給小白兔做一個(gè)書簽。我先拿一張黃色的紙，然后畫一只可愛(ài)的'小兔子，然后把它剪下來(lái)，最后剪一個(gè)大洞，用一條彩色的絲帶系上。但是我覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào)，就在兔子耳朵上打了個(gè)蝴蝶結(jié)。哈哈！這個(gè)看起來(lái)好多了！

　　我愛(ài)小制作

　　“薩沙武賈西奇…”那是什么聲音！哦，是風(fēng)吹走了樹(shù)葉。

　　今天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣挚梢院桶职忠黄鹱鲆粋�(gè)小制作了。它的名字叫“迷你風(fēng)扇”。我開(kāi)始在家里一遍又一遍的找材料，玩具箱，工具箱。哈哈，我找到他們了。這是廢物利用！小電機(jī)、電子產(chǎn)品、機(jī)翼、紙板、紙帶。我開(kāi)始工作。首先，我父親教我如何連接電機(jī)和電子設(shè)備，使它們相互通電，用膠帶紙固定在紙板上，最后安裝機(jī)翼。一通電，翅膀迅速轉(zhuǎn)動(dòng)，涼風(fēng)吹過(guò)，很舒服！

　　動(dòng)手的過(guò)程真的很開(kāi)心，以后會(huì)做更多的小制作。

　　制作的作文 13

　　夜來(lái)了，世界沉浸在燈的海洋里。燈光不但是光明的使者，還扮演了美化生活的角色。在現(xiàn)人家居燈飾中，紙制燈飾因其合理環(huán)保意識(shí)和具有廣闊的創(chuàng)意空間，已經(jīng)成為一種新的設(shè)計(jì)潮流。請(qǐng)嘗試運(yùn)用紙質(zhì)材料進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，燈光原來(lái)如此美麗。

　　首先，要選一張8K的彩色卡紙。卡約的顏色一定要選的淡雅些，所以用紫紅色較好，因?yàn)樽霞t色象征著莊嚴(yán)、高雅、大方、嬌艷。選好紙后，用鉛筆在紙上畫好個(gè)大概樣子，最好標(biāo)注哪里要刻空，哪里留下。最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是要刻畫。這一步很重要，刻刀要選用鋒利點(diǎn)的，刻時(shí)也快一些，以免留下一點(diǎn)毛毛草草的邊緣，影響美觀。

　　下一步就是要再用幾張卡紙，不過(guò)這些卡紙的顏色一定也要淡雅，與紫紅色對(duì)比，選好紙后，把它剪成比刻處略大一些，把它們按顏色的分配貼上去。

　　最后一步就是把這個(gè)已做好的燈罩彎一下，用膠水粘好。這樣一個(gè)燈罩就做好了。如果你還想讓它再美觀一些，可以沿?zé)粽值?邊緣剪成波浪型。

　　一張紙通過(guò)簡(jiǎn)單的粘合，便成為一個(gè)可以進(jìn)行裝飾美化的圓筒造型。利用圓筒作為基本形，改變折壓的位置與方向可以產(chǎn)生許多造型上的變化。

　　動(dòng)手做一做吧，相信你會(huì)做的更美。

　　制作的作文 14

　　今天，我們四（3）班第一個(gè)動(dòng)手活動(dòng)是美點(diǎn)制作，老師帶我們來(lái)到了教室，分完了組，讓大家坐下來(lái)。現(xiàn)在我們一共有4組，每族都有一個(gè)組長(zhǎng)，大家做好了準(zhǔn)備，就開(kāi)始做起美味的餅干！

　　王宇軒先把面粉捏好，再把糖和黃油和雞蛋揉在一起。“你弄錯(cuò)了，不能那樣捏的，要圓形那樣揉，那樣揉會(huì)不好的。”伙伴們焦急地說(shuō)。因?yàn)橥跤钴幉粫?huì)揉，所以由我來(lái)揉面。我揉得好，一點(diǎn)也不耽誤小伙伴的時(shí)間。下面的工作是把面粉先切成兩段，搓成圓柱型，再把面粉分成30份，把每一份都揉成圓形，要大小相同，搓成圓形。這個(gè)豆沙也分成30份，把豆沙包進(jìn)面團(tuán)里，可以捏成各種各樣的'形狀，形態(tài)越多越好，這樣可以使餅干的樣子更加好看，外表美觀。我們把餅干做成：熊掌、兔子、小熊、花卉等等。

　　做好餅干以后，我們把衛(wèi)生工作做得非常好，再把餅干拿給老師，讓老師幫我們烤餅干，烤完以后，大家嘗了自己做的餅干，感到自己吃了最美味的食物，因?yàn)檫@是我們自己做的，吃自己做的餅干才是最香的。

　　制作的作文 15

　　我的小作品是不倒翁。你看，它有一個(gè)圓頭和一個(gè)白色的肚子。有兩只大眼睛和一張櫻桃小嘴。頭頂上還扣著一頂藍(lán)色的帽子，脖子上圍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色圍巾，氣勢(shì)磅礴！我之所以想成為這樣的不倒翁，是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g在冬天堆雪人。第二，我很喜歡不倒翁的無(wú)敵精神。

　　不倒翁由大大小小的'泡沫球、針、鋼珠、超輕粘土、塑料眼組成。我先在大泡沫球底部中心挖一個(gè)洞，放入鋼珠，不倒翁的本體就完成了；然后用針把大小泡沫球串聯(lián)起來(lái)，再用藍(lán)色超輕粘土做一個(gè)帽，扣在小泡沫球上面。

　　然后用綠色成分超輕粘土做一條長(zhǎng)圍巾，包在兩個(gè)泡沫球的接合處，再用黑色超輕粘土做一個(gè)小口，最后在上面貼兩個(gè)眼睛，就完成了一個(gè)可愛(ài)的不倒翁。

　　把不倒翁放在桌子上，輕輕一按就松手了，不倒翁馬上就彈回來(lái)了。我拒絕接受，把它翻了個(gè)底朝天。結(jié)果它彈回來(lái)，笑著看著我，好像在說(shuō)“加油，加油！大傻瓜，你不能壓我！”

　　一氣之下，我沒(méi)理會(huì)。突然，不倒翁搖搖擺擺地走到我面前。原來(lái)是我妹妹。她從后面探出頭來(lái)沖我做了個(gè)鬼臉，我的怒氣平息了。我原諒不倒翁。我喜歡我的小作品——-不倒翁。

　　制作的作文 16

　　今天，媽媽和我看了一部電影，名叫《龍貓》。看著看著，我關(guān)了電視，拿出一個(gè)柚子，做起了柚子龍貓的手工。

　　我拿出小刀，在柚子的胸前開(kāi)了一個(gè)大洞，可是挖洞的時(shí)候我挖得彎彎曲曲的，我問(wèn)媽媽，怎么樣才能把龍貓的肚子挖得整整齊齊呢？媽媽高興地說(shuō)：“拿刀的時(shí)候要這樣拿……”媽媽不但教我拿刀，而且還教我怎樣打開(kāi)肚子。

　　弄完了肚子，就到了挖龍貓的.眼睛。一開(kāi)始，我還以為挖眼睛很簡(jiǎn)單，可是我東張西望，還是沒(méi)有挖到底，咔的一聲，差點(diǎn)把肉挖了出來(lái)。

　　現(xiàn)在到了最難的地方，就是做耳朵了。我拿出兩塊大樹(shù)葉，可是，我看見(jiàn)了樹(shù)葉長(zhǎng)出了一雙眼睛和一個(gè)嘴巴，對(duì)我說(shuō)：“如果你用我做耳朵，那我就會(huì)影響你的柚子龍貓。”我想了想，覺(jué)得有道理。我又拿出肚子，切下兩只耳朵，然后裝在頭上。

　　現(xiàn)在我回想了一下，龍貓他有很多毛，我拿了幾根牙簽，工工整整地插好牙簽。

　　我看了看，我已經(jīng)完成了手工，想了想，我想起了龍貓的肚子和眼睛，我立刻畫了一條條花紋當(dāng)作龍貓的兩只眼睛。

　　這就是可愛(ài)的龍貓，也是我們家的第一只龍貓。雖然我們把柚子龍貓吃了，但它還是我家的第一只龍貓。

　　制作的作文 17

　　今天，我看著動(dòng)畫片還喝著一盒奶，我看的是海綿寶寶，我見(jiàn)它方方的，很像一個(gè)小盒子，于是，我就想起了用奶盒做一個(gè)海綿寶寶。

　　我把喝完的奶放到桌子上，準(zhǔn)備了剪刀、紙、水彩筆、膠水五樣?xùn)|西。我先把盒子放到紙上，比著邊開(kāi)始剪，剪完后用膠水涂到紙上和盒子粘起來(lái)，把紙的'背面用黃色彩筆涂上顏色，用黑色彩筆在上面涂上一個(gè)個(gè)小黑圈---海綿的空隙。接下來(lái)做海綿寶寶的胳膊和五個(gè)小指頭，用黃色彩筆涂上顏色，注意“胳膊的上端一面不要涂”。把沒(méi)涂顏色的地方涂上膠水，再跟身體粘到一起，做另一個(gè)胳膊的方法也是這樣。做完后我又剪了一個(gè)月牙形的紙片，畫上了一個(gè)紅紅的舌頭，反面涂上膠水，粘到盒子中心的靠上方一點(diǎn)兒，再剪兩個(gè)圓形，中間畫上一個(gè)黑的小球---眼珠。反面還是涂上膠水，粘到嘴巴的上面兩側(cè)。手工終于大功告成了!

　　我讓爸爸媽媽看了看，爸爸媽媽說(shuō)：“你做的真可愛(ài)，以后好好的學(xué)習(xí)，沒(méi)準(zhǔn)還能成為一位出名的發(fā)明家呢!”

　　我高興的笑了!

　　制作的作文 18

　　叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，哈哈！快樂(lè)圣誕節(jié)馬上來(lái)到，我在美術(shù)班的畫室，正準(zhǔn)備和媽媽用魔法玉米粒創(chuàng)造一個(gè)我們的美麗童話！

　　老師把一大袋魔法玉米粒都倒到桌上，我們被它的繽紛顏色驚呆了。可是怎么造一個(gè)童話呢？想一想，再看看圖片，呵呵！想到了！媽媽說(shuō)：“我們的童話該有綠茵茵的草地。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“草地上一定要有五顏六色的小花！”“再加上漂亮的小屋子更完美！”我高興地說(shuō)：“屋頂上加煙囪，再放風(fēng)車很美麗！草地上我還要幾個(gè)秋千、滑梯......”我和媽媽美美的想象。動(dòng)手做一做，把各種綠色的魔法玉米粒鋪滿紙板，再建上可愛(ài)的粉紫色小屋格外華麗。最后，開(kāi)始制作我最愛(ài)的.秋千、滑梯了，我做得特別精細(xì)，出來(lái)的效果也很好，爸爸好好的表?yè)P(yáng)了我，媽媽在一旁做小花，她做出來(lái)小花和我做得秋千真是沒(méi)法比啊！我們共同完成了我們的童話，嗯，完美！它與眾不同，是我們獨(dú)一無(wú)二的美麗童話！

　　晚上，我看著床頭的美麗童話，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，圣誕老人把一份禮物送給我，那是一個(gè)真是的雪地里的童話。

　　制作的作文 19

　　“我的茄企鵝誕生了！”我歡喜地拍著手，欣賞著自己的“杰作”。桌子上是一只茄子做的小企鵝，它高高地仰著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴正是茄子柄，在嘴的兩側(cè)上方還有黑亮的眼睛。它還有白白的肚皮和兩只黑色的翅膀，就像穿著燕尾服的小紳士。

　　這是我按照網(wǎng)上介紹的方法，結(jié)合實(shí)際條件，做出的一個(gè)小制作。說(shuō)起制作過(guò)程，也是頗費(fèi)心思呢。首先挑選比較圓、不太長(zhǎng)的紫黑色茄子，根據(jù)茄子柄的方向確定它的朝向，相應(yīng)地將一面的皮削掉一些，做出企鵝的白肚皮，接下來(lái)在肚皮兩側(cè)分別用水果刀小心地切出一塊，但不能切斷，做成企鵝的翅膀。這樣，小企鵝已經(jīng)初見(jiàn)雛形了。

　　為了讓它更活靈活現(xiàn)，要給它做眼睛，我選擇的方法是用黑豆粘在茄子蒂的位置。事先一定要找好位置再粘，小企鵝才不會(huì)口眼歪斜。

　　為了讓這只企鵝能夠站起來(lái)，我稍微把茄子的`底部切掉一點(diǎn)，讓它形成一個(gè)平面。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)步驟，可愛(ài)的茄子企鵝誕生了，我給它取了個(gè)名字，叫作“茄企鵝”。因?yàn)榍炎颖４娌涣硕嗑茫�它的生命有點(diǎn)短暫，但是我用照片留住了關(guān)于它的記憶。

　　制作的作文 20

　　朋友們，你們見(jiàn)過(guò)有趣的“不倒翁”嗎？你想知道怎樣制作“不倒翁”嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！

　　我首先把制作“不倒翁”的材料和工具準(zhǔn)備齊全。材料要找一個(gè)比較圓的雞蛋，或者乒乓球也行。再拿來(lái)剪刀、白紙、畫筆、蠟燭、沙子和一把小刀。這些材料和工具都準(zhǔn)備就緒，就可以制作不倒翁了。

　　我先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖了一個(gè)洞，然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來(lái)，再把沙慢慢地撒入蛋殼里，接著點(diǎn)燃蠟燭，把蠟滴在沙子上面，目的是固定沙子，使它下重上輕，不會(huì)倒。最后再找來(lái)白紙，把它折成帽子的形狀，用膠水固定在蛋殼挖開(kāi)的那個(gè)洞口位置，用畫筆在帽子上畫了兩只圓溜溜的`大眼睛，又畫了一個(gè)大鼻子，還畫上了一張小巧玲瓏的嘴巴，一個(gè)“不倒翁”就在我的手中誕生了。我仔細(xì)地端詳這個(gè)“不倒翁”，用手按了幾下它的腦門，它左右擺動(dòng)，那調(diào)皮的樣子好像在對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)倒的，我不會(huì)倒的……”看著看著，我心里充滿了成功的喜悅。

　　一個(gè)普普通通的雞蛋殼，竟可以變成有趣的“不倒翁”。在“不倒翁”的制作過(guò)程中，我們既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，又豐富了課余生活，真是一舉兩得。

　　制作的作文 21

　　在我一切喜歡吃的和做的.中，我還是最喜歡甜品啦！

　　網(wǎng)上說(shuō)有個(gè)東西叫奶昔，我一直很想喝，可是老爸老媽連奶茶都不讓我舔一口！今天我要自己做。

　　我故意說(shuō)我想喝奶，老媽仁慈地同意和我一起去超市，我看到了奧利奧餅干，我心想搭杯奶昔不就用這個(gè)嗎！我趕忙抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，告訴老媽我想吃，媽媽再次仁慈地同意了。

　　我拿著奧利奧餅干歡天喜地的跑回家，開(kāi)始了我的奶昔制作！

　　我首先把奧利奧的奶油挖出來(lái)，把奶油放到一個(gè)小盒子里，心想：“下次我用奶油你們又管不著了！”，接下來(lái)，我把奧利奧片放到袋子里，用小棍把奧利奧片壓成了一小塊一小塊的，像小渣子一樣。最后，我來(lái)搭杯啦，把媽媽給我買的奶搭底，再倒入一層奧利奧渣，一層又一層，整個(gè)杯子都滿啦！在里面加上檸檬和橘子就可以開(kāi)動(dòng)了！

　　“啊嗚，啊嗚!”真的太好吃了！我把整整一杯奶昔都吃完了！自己做的太美味了！

　　如果身邊沒(méi)有甜，廚房里沒(méi)有甜，那么你就去做吧，建議你去制作一種甜品----奶昔。

　　制作的作文 22

　　上個(gè)星期，我和媽媽一起制作了一只精巧的環(huán)保袋。

　　因?yàn)椋�環(huán)保袋是我星期一要當(dāng)成書包用的，所以，我們?cè)谶x材料的'時(shí)候特別仔細(xì)。

　　精巧的無(wú)紡布袋雖然美觀，可是不牢固，萬(wàn)一我的書裝進(jìn)去，拎在手里破了，那就糟了。所以我和媽媽決定用牢固的大米袋作為內(nèi)襯，外面配上精巧的無(wú)紡布袋。

　　我們先把大米袋底部剪開(kāi)，對(duì)折后，用縫衣針把二邊縫起來(lái)，留了上面大大口子，因?yàn)榇竺状�有襯里，這樣隔開(kāi)，就分成了三格，我看了看，總覺(jué)得有什么地方不對(duì)，媽媽看了看我，拿著袋子把底部的二個(gè)角各折出了一個(gè)三角形，叫我用手拿著，她拿了針把三角形給縫了出來(lái)，我疑惑地看著袋子，媽媽像變魔術(shù)一樣，把手伸進(jìn)了袋子，掏弄了幾下，袋子就能站起來(lái)了。

　　嗨！可真厲害，接著又拿了漂亮的無(wú)紡布縫在外面，縫好后，媽媽把袋子遞給我“剩下的交給你了！。

　　我定睛一看，原來(lái)是少了二根帶子，我笑咪咪地剪下二個(gè)條布，縫在兩邊，哈哈，搞定了！

　　一只精巧的環(huán)保袋變這樣誕生了。

　　制作的作文 23

　　星期天下午，我參加了凱藝英語(yǔ)的繪本創(chuàng)作活動(dòng)。

　　豆老師和外教老師先給我們展示了她們自己做的英文繪本，內(nèi)容可豐富了，有字母繪本，有動(dòng)物繪本，還有香蕉繪本。

　　開(kāi)始創(chuàng)作了，老師發(fā)給我們十張白紙、彩色水筆和印泥。我看著老師發(fā)的印泥動(dòng)物圖案，快速地在腦海中構(gòu)思了一下，想出了一個(gè)很有趣的.故事――烏龜和蝸牛。故事是這樣的：早上，烏龜和蝸牛相約去賽跑。驕傲的烏龜過(guò)于輕敵，機(jī)智的蝸牛努力趕超。最后蝸牛取得了勝利。

　　故事構(gòu)思好了，我就開(kāi)始制作繪本了。我先用大拇指在印泥上按了一下，手指頭就變得紅紅的了。接著，我在紙上印下紅指印，然后在邊上畫上烏龜?shù)乃闹�和頭，在指印上畫上烏龜殼的花紋，一只小烏龜就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在眼前。我又用同樣的方法畫了一只蝸牛。邊上還畫了一只寄居蟹，它舉著旗子，吹著口哨，認(rèn)真地當(dāng)著裁判呢。我畫了一頁(yè)又一頁(yè)，一本制作精美的繪本就完成了。

　　我把繪本拿給豆老師看，并讓她幫我在封面上寫上英文書名。豆老師對(duì)我的繪本贊不絕口，還獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)小禮品。做繪本真是太有趣了！

　　制作的作文 24

　　因?yàn)橄胩岣咦约旱膶W(xué)習(xí)與做事效率，于是把手機(jī)放在遠(yuǎn)一點(diǎn)的位置，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，還是有點(diǎn)困難的。

　　早上就嘗試了一會(huì)，結(jié)果不一會(huì)就有信息的聲音，而且不只一聲，是接二連三的提醒聲，原本還想讓自己先不去管，但是心里還是會(huì)想著：是誰(shuí)發(fā)的信息，這么早有什么事情，重要嗎？真的不要看嗎？萬(wàn)一有什么急事呢？

　　雖然我也很贊同別人所說(shuō)的，如果真有要緊的急事，那肯定是會(huì)打電話的，可還是沒(méi)辦法不去糾結(jié)，于是還是停下手頭上的事，直接去看了手機(jī)，但還是特地控制自己先看是誰(shuí)發(fā)的，不要看內(nèi)容。

　　打開(kāi)一看，是昨晚發(fā)給朋友的閑聊，結(jié)果她早上才看到于是發(fā)回的.一串信息，因?yàn)椴挥枚嘞刖湍苤�道她說(shuō)的是什么，我就立馬把手機(jī)放下再繼續(xù)做事，免得一看又不知不覺(jué)地浪費(fèi)了時(shí)間。

　　之后過(guò)程中也有電話進(jìn)來(lái)，簡(jiǎn)短地說(shuō)了幾句，我也是一掛電話就立馬讓自己進(jìn)入做事的狀態(tài)。這樣當(dāng)后來(lái)有信息進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我都努力克制不去看，而是等鬧鐘時(shí)間響了再統(tǒng)一去回復(fù)。

　　這樣的一個(gè)過(guò)程剛開(kāi)始的確是有點(diǎn)艱難的，但這也是非常可取的一個(gè)方法。

　　制作的作文 25

　　炎熱的夏天又到了，在中午，我們一活動(dòng)就會(huì)出一身大汗，我連作業(yè)都不敢寫，自從我發(fā)明了“電風(fēng)扇”，我家就再也不用為這件事發(fā)愁了。

　　上周六，天氣就像100℃的大油鍋，誰(shuí)都不敢出門，盡管躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)，吹著空調(diào)還是很熱，于是我便開(kāi)始想辦法。

　　我先決定每天回家用冷水洗一遍頭，爸爸說(shuō)：“每天用水洗頭，該浪費(fèi)多少水了。”我一想還真是，于是我又想別的辦法。

　　我又決定換一個(gè)超制冷空調(diào)，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“用這種空調(diào)要浪費(fèi)多少電呢？”哦，對(duì)了，這樣的空調(diào)，果然要浪費(fèi)很多的電，到底該用什么呢？

　　后來(lái)我終于決定了，我應(yīng)該做一個(gè)太陽(yáng)能的'便攜小電風(fēng)扇，爸爸說(shuō)這個(gè)辦法真好，我們就去外面實(shí)驗(yàn)一下吧。

　　我們一邊吃著冰棒，一邊實(shí)驗(yàn)，原來(lái)這個(gè)小風(fēng)扇，是我買的風(fēng)扇帽子上的小太陽(yáng)能風(fēng)扇，于是我便把它拆下來(lái)，用導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)控制，這個(gè)小風(fēng)扇做好了。

　　我把它放在太陽(yáng)下打開(kāi)開(kāi)關(guān)，剛開(kāi)始，它一動(dòng)不動(dòng)，等了半天才慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，后來(lái)才加快速度，我把臉往前挪，太爽快了，我成功了，爸爸說(shuō)：“你太棒了！”

　　通過(guò)這件事，我明白了，只有嘗試才能成功，遇到困難，我們不能放棄，要勇于面對(duì)困難才能成功。

　　制作的作文 26

　　上周五，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是制作恐龍小報(bào)。老師說(shuō)：“同學(xué)們不僅要做恐龍小報(bào)，還要把制作過(guò)程記錄下來(lái)哦。”雖然我很喜歡恐龍，但是做恐龍小報(bào)并記錄下來(lái)就難住我了。

　　老師還說(shuō)：“要準(zhǔn)備16開(kāi)的紙，橫豎隨便。”星期六上午，我開(kāi)始做了。首先，我用鉛筆在一張16開(kāi)的白紙上面畫了三只恐龍，分別是甲龍、迅猛龍和三角龍。我先畫了甲龍的頭，再畫了它的身體，最后畫了尾巴和腳。別的`恐龍我也是這樣畫的。三角龍我涂的是黃色加橙色，甲龍也是黃加橙，而迅猛龍則是黃加藍(lán)，每一只里面都有黃色。另外，我還給它們添加了合適的生活環(huán)境。甲龍和三角龍生活在大森林里，迅猛龍跟它們一樣，也生活在那里。那兒不止它們?nèi)�只恐龍，還有很多種呢！可別小看了恐龍世界。

　　我很喜歡恐龍，因?yàn)樗�有很多未解之謎，等著我們?nèi)ヌ剿髂兀∵�有一個(gè)原因是：“恐龍到底長(zhǎng)什么樣？厲不厲害？一共有多少品種？會(huì)不會(huì)進(jìn)化……”這些都是我想知道的。

　　我不知道你們的想法是什么，但我知道，只要努力學(xué)習(xí)，這就是一種能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我希望能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那是我最大的愿望。

　　制作的作文 27

　　我的科技小制作是風(fēng)動(dòng)火箭。你聽(tīng)了一定會(huì)感到驚訝吧，風(fēng)也能帶動(dòng)火箭嗎？告訴你，不但可以帶動(dòng)，而且還能夠飛行十米以上的距離呢！你如果不相信，就聽(tīng)聽(tīng)下面的介紹吧。

　　制作材料：紙三角、粗吸管、細(xì)吸管、橡皮泥、軟塑料瓶。

　　制作過(guò)程：在一只使用過(guò)的軟塑料瓶的蓋子上打一個(gè)孔，剛好細(xì)吸管就好，插入細(xì)吸管后把接口處用膠條密封起來(lái)。用一根可以輕易套在細(xì)吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。這個(gè)火箭使用一個(gè)紙三角和一塊橡皮泥組成。紙三角貼在后段作為平衡器。前端用橡皮泥封口。之后，我們把火箭套在細(xì)吸管上，保證細(xì)吸管剛好插在橡皮泥里。只要用力一壓塑料瓶，呵呵呵，飛行十米，一點(diǎn)不在話下。

　　道理：瓶中被密封的空氣當(dāng)遇到強(qiáng)力的擠壓時(shí)，就會(huì)迫不及待的通過(guò)唯一的出口沖出，這時(shí)插在橡皮泥中的吸管出口就會(huì)形成瞬間強(qiáng)大的.壓力將火箭頂出。火箭在壓力下脫離瓶管，氣流從火箭尾部噴出形成反作用力，推動(dòng)火箭前行，借助紙三角的平衡作用，飛行就不成什么問(wèn)題了。

　　大家看，科學(xué)無(wú)處不在。所以科學(xué)地總結(jié)在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中也是十分重要的。

　　制作的作文 28

　　周末，我在家里閑著沒(méi)事干。突然眼前一亮，何不做手工呢？它不僅能鍛煉我的動(dòng)手能力，還樂(lè)趣無(wú)窮呢！我想用紙板制作“火車”。

　　呵呵，還真別說(shuō)，手工制作的樂(lè)趣可真不小，下面就由我來(lái)給你介紹整個(gè)過(guò)程。我先準(zhǔn)備好工具：剪刀，膠水、圖紙等。初步研究了一下如何去制作，仔細(xì)閱讀了制作說(shuō)明。

　　我先拿起剪刀在印有“火車”的紙板上沿虛線剪開(kāi)，剪了十來(lái)分鐘，還有一大半沒(méi)有剪下來(lái)，我開(kāi)始不耐煩了，再看看剪下來(lái)的紙板，該齊的不齊，該平的不平……我心急了，心情低落的不再想繼續(xù)剪。

　　不一會(huì)兒，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，心情平復(fù)。我跑去求助爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要有耐心，這點(diǎn)小事都做不好，更別說(shuō)成就什么大事了！”我聽(tīng)了十分慚愧，心想著不能半途而廢。

　　又過(guò)了二十分鐘，我終于剪完了。接下來(lái)就是開(kāi)始拼裝零件，首先我把車廂連上車頭，一個(gè)一個(gè)的粘。然后，再把車輪裝上。最后，把車尾粘上，一輛迷你版的“和諧號(hào)”向我飛馳而來(lái)，大功告成的喜悅讓我無(wú)法言喻。

　　看著這輛笨拙又可愛(ài)的`小火車，我所有的辛苦勞累一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤！通過(guò)這次親手體驗(yàn)，讓我明白：任何事情只要用心去做，都會(huì)有一個(gè)令自己滿意的收獲！

　　制作的作文 29

　　今日，李老師布局讓我們一樣做小制作的工作，我歡呼雀躍：小制作而我最擅長(zhǎng)的呀！

　　一回到家，我也迫不及待地找到廢料的飲料瓶，再提前準(zhǔn)備剪子、膠帶、便簽紙等原材料，隨后剪、貼、貼，不一會(huì)兒時(shí)間，我那 神舟七號(hào) 便做好了，當(dāng)我們神氣十足地拿著自身的作品給爸爸看時(shí)，我猛然消沉起來(lái)，由于爸爸說(shuō)我這個(gè)有點(diǎn) 兒科 ，他證我做一個(gè)有趣味性的'，我迷惑不解起來(lái)，爸爸看得出了我的思緒，剛開(kāi)始正確引導(dǎo)我： 農(nóng)村姥姥家晾衣服的竹鐵架子用二根毛竹系起來(lái)堅(jiān)固還是三根毛竹系起來(lái)堅(jiān)固？ 我忽然通竅了， 我想用三角形做一個(gè)房屋的實(shí)體模型！ 我激動(dòng)得大喊起來(lái)。因此，我先讓技術(shù)工程師爸爸給我繪制實(shí)體模型的工程圖紙，隨后我提前準(zhǔn)備了木簽和強(qiáng)力膠，就是這樣，我對(duì)著工程圖紙一根接一根地粘起來(lái)，當(dāng)黏在一半時(shí)，房屋倒塌了，原來(lái)是強(qiáng)力膠的緣故的緣故，我靈機(jī)一動(dòng)，忽然想到了大家裝修時(shí)老師傅使用過(guò)的結(jié)構(gòu)膠，接著，我又一根接一根地再次粘了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我的又一件著作隆重登場(chǎng)！

　　此次小制作，讓我明白了大家自小就需要做一個(gè)善于觀察日常生活的用心，僅有那樣，才可以讓自身更為出色起來(lái)！

　　制作的作文 30

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了！雙雁公園里到處一片春意盎然的景象——小草從大地媽媽懷抱里探出小腦袋，給大地鋪上了一片綠色的地毯，五顏六色的小花爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。各種各樣、形態(tài)各異的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)得無(wú)比美麗。

　　看著美麗多彩的天空。突然，我有一種想自己動(dòng)手制作風(fēng)箏的愿望。我和爸爸說(shuō)：今天天氣真好，我們一起做個(gè)風(fēng)箏玩玩去。爸爸欣然同意，并告訴我他自己小時(shí)候是怎么做風(fēng)箏的，他說(shuō)他小時(shí)候是用烤過(guò)竹篾、紙張、漿糊和搓好的稻草當(dāng)風(fēng)箏的尾巴。不過(guò)，現(xiàn)在找這些材料有些困難。爸爸還是陪同我去街上、商店去買原材料。我們找了很久很久，找不齊所有的材料。后來(lái)就在一個(gè)小店里買了個(gè)半成品的風(fēng)箏回家。

　　回到家，看著一個(gè)沒(méi)畫完的.憤怒小鳥(niǎo)風(fēng)箏。于是我先拿出了全部畫畫的顏料，用紅色的、綠色的、黃色的、藍(lán)色的、黑色的，等我把所有的小鳥(niǎo)畫好之后。我真不敢相信自己的眼睛，風(fēng)箏真漂亮絢麗多彩光彩耀目，我開(kāi)心極了！接著要做的是把風(fēng)箏涼干。最后連接好繩子就可以去放嘍，想想也是醉了！

　　制作的作文 31

　　前幾天看書的時(shí)候，我偶遇了一位“雞蛋風(fēng)鈴先生”，看著他憨態(tài)可掬的樣子，我喜歡極了，也想做一個(gè)。來(lái)吧，說(shuō)干就干！

　　按照書上的制作說(shuō)明，我先挑選了一個(gè)雞蛋，看著被我選中的雞蛋，我美滋滋的想：小雞蛋你馬上就要變成小鳥(niǎo)了，高不高興？但是雞蛋好像沒(méi)有那么興奮，仿佛在小聲嘀咕：“我要變也是變成小雞啊，怎么會(huì)變成小鳥(niǎo)呢，即使變成鳥(niǎo)，估計(jì)也是一只胖鳥(niǎo)吧！”先不管雞蛋怎么想了，我要開(kāi)始我的大作了。首先，爸爸在雞蛋的底部敲了一個(gè)小孔，幫我把蛋液弄了出來(lái)，留下蛋殼備用。下面就看我的了，我先用彩泥做出了小鳥(niǎo)的眼睛和嘴巴，再用彩紙剪出了小鳥(niǎo)的.翅膀和雞冠，并在上面畫上了漂亮的花紋，把這些都粘在蛋殼后，一只胖嘟嘟的小鳥(niǎo)就呈現(xiàn)在我面前了。

　　然后，我又找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶子和一個(gè)小木棍，把瓶子從中間剪開(kāi)，變成一個(gè)小鳥(niǎo)籠，放上小鳥(niǎo)，用彩泥把小鳥(niǎo)固定在木棍上，又找來(lái)幾根彩線，彩線的一頭系在木棍上，一頭綁上了幾顆鋼釘。哈哈哈大功告成！

　　“叮鈴，叮鈴”聽(tīng)著風(fēng)鈴清脆的聲音，好好聽(tīng)啊！

　　制作的作文 32

　　圣誕節(jié)快到了。我要給我妹妹做一張卡片。我找到了一張有十六條縫的白紙，一支水彩筆顏料盒，一支鉛筆，一把剪刀和一把尺子。首先把十六分的白紙對(duì)折，用尺子在白紙上畫幾條橫線，寫個(gè)賀詞。再上色，打開(kāi)水彩筆盒，在白紙中間畫一個(gè)愛(ài)，然后沿著它剪，對(duì)面涂成紅色，一個(gè)愛(ài)就完成了。然后在周圍畫一個(gè)綠色的方框，在綠色的'方框周圍畫一個(gè)藍(lán)色的方框。在上面畫一個(gè)紫色的空白框，寫上“圣誕節(jié)”，然后在白紙的左邊畫一頂圣誕帽，在白紙的右邊畫一朵黃色的玫瑰，背景就完成了。現(xiàn)在我在寫祝酒詞。

　　我寫道：姐姐，祝你圣誕快樂(lè)。在一個(gè)空白的地方寫下浩瀚。這張卡完成了。然而，制作這張賀卡有一些困難，尤其是愛(ài)情。首先你要畫，然后剪。制作過(guò)程中要小心，不要剪掉。我只是犯了這個(gè)錯(cuò)誤。我把這個(gè)問(wèn)候送給姐姐，姐姐很開(kāi)心，說(shuō)她做的很好。我高興的跳起來(lái)，給爺爺奶奶爸爸媽媽孩子做了一些。一張普通的白紙可以做成一張漂亮的賀卡。在生產(chǎn)過(guò)程中，我們不僅培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力，也豐富了課外生活。

　　這真是一個(gè)有用又有趣的手工藝品。

　　制作的作文 33

　　前些天我做了一個(gè)筆筒，同學(xué)們知道我是用什么材料做的嗎？你們一定想不到，那是我在打乒乓球的時(shí)候突然想到的，我看到丟在一旁的乒乓球盒子覺(jué)得丟了很浪費(fèi)，就想可以用它做些什么呢？后來(lái)我想到可以做個(gè)筆筒啊，放在書桌上讓我的筆都可以歸納起來(lái)。

　　說(shuō)做就做。我先拿起四個(gè)盒子，把它們用剪刀分別剪掉一小段，剪掉的長(zhǎng)度都不一樣，剪好后讓四個(gè)盒子排成一排，從低到高。接著為了好看我在每個(gè)盒子的外面包上了不同顏色的`彩紙，等四個(gè)都包好了就開(kāi)始把四個(gè)盒子用膠水黏在一起。黏好后把四個(gè)盒子放在桌子上，覺(jué)得好像底部不太穩(wěn)當(dāng)，把鉛筆放進(jìn)去了好像要倒掉的感覺(jué)。我就想有什么方法能讓底部穩(wěn)當(dāng)一點(diǎn)呢？這時(shí)我看見(jiàn)書桌上的彩色卡紙，就想把三張不痛顏色的卡紙黏在一起底部不就穩(wěn)了啊，而且像彩虹一樣的還好看啊。我就拿了三張不同顏色的卡紙，在上面畫好底座的大小，然后用剪刀剪下，等都剪好了，把卡紙用膠水黏在一起，等膠水干了再把前面做好的黏在上面，這樣一個(gè)穩(wěn)當(dāng)?shù)墓P筒就好了。

　　通過(guò)這次的制作，使我明白了其實(shí)生活中有很多東西我們都可以廢物利用的，只要我們開(kāi)動(dòng)我們的小腦筋，同樣可以把廢物變寶。

　　制作的作文 34

　　今天，我和媽媽一起合作完成了一個(gè)漂亮的小制作。

　　這個(gè)小制作可不像上次在班上獲第二名的樹(shù)葉畫那么好做了。它是用花生殼、卡紙、繩子和顏料做成的，而上次只不過(guò)是摘幾片樹(shù)葉貼到紙上就行了。它的做法并不簡(jiǎn)單，你想知道怎么做嗎？那我就告訴你吧。

　　首先，我拿來(lái)一張黑色卡紙，再剝幾個(gè)花生，然后把它們的殼擺在卡紙上。記住，要把殼擺成一朵花，再用花生米做成花心。花的莖是用一次性口罩戴在耳朵上的線來(lái)做成的。在莖的'中間斜著貼兩個(gè)花生殼作“葉子”。也許有人會(huì)說(shuō)：″你這個(gè)小制作看上去太變扭了，花一般是紅色的，你這花怎么是黃的呢？”也許有人會(huì)問(wèn)：″一次性口罩的線是白色的，花莖可是綠的，為什么要用一次性囗罩的帶子來(lái)做呢？”還有人會(huì)說(shuō)："明明花的葉子是綠色的，為什么要用黃色的花生殼來(lái)做呢？”不用著急，我用顏料把“花”涂成了紅色，把“莖”和“葉”涂成了綠色。做花瓶了，我在紫色卡紙上先畫出了一個(gè)花瓶，然后剪下來(lái)，將花瓶粘貼在花的莖上。這樣，一個(gè)難度非常高的小制作就完成了。

　　看著自己和媽媽的“大作”，我心里甭提多高興了。

　　制作的作文 35

　　每當(dāng)我看到別人都有自己的書簽時(shí)，我都很羨慕，什么時(shí)候我才有屬于自己的書簽?zāi)兀抗�哈！機(jī)會(huì)終于來(lái)了，老師讓我們搞一項(xiàng)小制作。對(duì)了，到現(xiàn)在我都還沒(méi)有書簽，不如我就做一個(gè)書簽吧！

　　我來(lái)到了房間，開(kāi)始尋找制作書簽的材料，我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線，而一切工作都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就開(kāi)始做吧。

　　我先用剪刀把鞋盒剪開(kāi)，小心翼翼的剪著，可是不管我怎么小心還是刺傷了手，鮮血流了下來(lái)。然后我不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著做書簽。接著我用鉛筆把鞋盒上畫上我喜歡的圖案，我最喜歡的就是小動(dòng)物了，不如我就畫一只小狗吧，畫得真是美極了，我得意洋洋的笑著。我再用鉆子鉆了一個(gè)不大不小的.洞，用大拇指和食指把七彩毛線搓了搓，而毛線的一端就變得又直又細(xì)，我輕輕地把那端細(xì)小的插進(jìn)去。然后我把毛線的尾端和頭端排在一起，轉(zhuǎn)成一個(gè)小圓圈把它們一起放進(jìn)去，馬上用力一拉，一個(gè)活結(jié)就系好了。最后我用水彩筆在小狗身上畫了許多漂亮的顏色，就這樣，一個(gè)精美的小狗書簽就誕生了。

　　通過(guò)這小制作，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人，我們做任何事都要細(xì)心。

　　制作的作文 36

　　今天做了個(gè)小制作，給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“幸福家庭”。

　　小制作的材料有：三個(gè)雞蛋(兩個(gè)大的一個(gè)小的)，一根細(xì)竹簽，一把剪刀，一根膠棒，一盒水彩筆，一支鉛筆，三張彩紙。

　　我們成功了。首先，我讓媽媽幫我用剪刀尖在每個(gè)雞蛋的頂部打一個(gè)鉛筆厚的洞。注意，選蛋的小頭，輕輕敲一下。這是一項(xiàng)技術(shù)性的工作。不費(fèi)吹灰之力是破不了的'，但花大力氣就能把整個(gè)雞蛋都爛掉。

　　然后，我小心翼翼地把竹簽放進(jìn)小孔里，輕輕攪拌。當(dāng)?shù)扒搴忘S都出來(lái)的時(shí)候，我很快找到了一個(gè)小碗，蛋清和蛋黃都流進(jìn)了小碗。(這個(gè)不能浪費(fèi)，我要吃雞蛋！)蛋殼洗干凈晾干就行了。

　　接下來(lái)，我開(kāi)始在蛋殼上畫畫。我把我爸媽的性格畫在大蛋殼上，把我的性格畫在小蛋殼上，然后用水彩筆把他們打扮起來(lái)。于是我家就穿著blackpink上臺(tái)了。

　　最后為了美觀，我用彩紙剪了三個(gè)小盤，做成帽子形狀。我用膠棒把黑帽子粘在父親頭上的小洞上。我媽媽穿粉色的，我穿黃色的。

　　我的小制作真的很美。看，這是一個(gè)多么幸福的家庭啊！

　　制作的作文 37

　　一天，我想做一個(gè)不倒翁玩玩。于是，我找來(lái)了材料：一個(gè)雞蛋，一根鐵絲，一瓶膠水，一些沙子，一支彩筆，一張白紙。

　　做不倒翁分為四步：第一步，用鐵絲在雞蛋上敲一個(gè)小洞，把蛋黃和蛋白倒出來(lái)；第二步，在雞蛋殼上面的小洞中放入一些刷子，把膠水倒在雞蛋殼中，讓沙子凝固；第三步，將白紙折成一頂帽子，粘在蛋殼上，再在蛋殼上畫上臉、眼睛和鼻子。

　　按照這個(gè)步驟，我迅速地完成了不倒翁的制作。看都沒(méi)看，我就高興地跑去給爸爸媽媽看。我想，爸爸媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的`。只見(jiàn)爸爸媽媽瞧了后，哈哈大笑，我奇怪地問(wèn)爸爸：“媽媽怎么笑了？難道我做得不好嗎？”“寶寶，”媽媽說(shuō)，“不是，你瞧，是你畫反了。”我仔細(xì)一看，果然畫反了，我馬上把它擦掉，畫了一個(gè)新的圖像。這時(shí)，我仔細(xì)地看了又看，非常好看，我再拿去給爸爸媽媽看。爸爸媽媽高興地說(shuō)：“兒子，這次你的不倒翁做得非常好看！”

　　通過(guò)這一次做不倒翁，我明白了一個(gè)道理，凡事都要認(rèn)真對(duì)待，做完后一定要認(rèn)真檢查，以免出錯(cuò)或者鬧笑話。

　　制作的作文 38

　　今天，我打算在陽(yáng)臺(tái)上種一盆蘭花，可是家里沒(méi)有花盆了，怎么辦呀？這時(shí)，正在看電視的媽媽給我提了一個(gè)建議：“你可以做一個(gè)只花盆呀，用一次性紙杯。”對(duì)呀，這樣既可以省錢，又可以讓我自制一個(gè)有創(chuàng)意的花盆。我怎么沒(méi)有想到呢？

　　于是我從抽屜里取出兩個(gè)紙杯，準(zhǔn)備好紙杯，還有剪刀、鉛筆、彩鉛等工具。開(kāi)始制作了，我先用剪刀把一個(gè)杯子的開(kāi)口一層剪掉，再用剪刀把另一個(gè)杯子從開(kāi)口一直向下剪，剪到一半停止，然后把第一個(gè)杯子塞到第二個(gè)杯子里，用剪刀在杯子底下戳幾個(gè)小洞。接著，用鉛筆在上面畫上圖案，再用彩鉛涂上顏色。“哎呀！”一不小心，我把顏色涂到外面了，幸好涂出來(lái)的不多。最后，我在小花盆上工整地寫上“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”八個(gè)小字，這樣一只自制的'花盆就完成啦！

　　這時(shí)，我小心翼翼地把蘭花種進(jìn)花盆，東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)這盆蘭花比其他花花草草好看多了。我叫爸爸、媽媽也來(lái)欣賞。“真是太美了！”媽媽說(shuō)。爸爸看了后說(shuō)：“你這蘭花是我見(jiàn)過(guò)最美的花！”其實(shí)，我知道，我種的蘭花和客廳的蘭花，品種一樣，只是花盆變了。

　　制作的作文 39

　　要說(shuō)起制作，我做的可不是一個(gè)兩個(gè)了，要讓我挑一個(gè)的，那就是討人喜歡的不倒翁。

　　做不倒翁要備全用具，做不倒翁需要籌備：雞蛋、細(xì)沙（蠟燭也可以）、彩筆、碗、筷子、彩紙。我先去冰箱里找了一顆又大又白的雞蛋，我把稍微尖一點(diǎn)的那一頭用筷子捅破，把蛋黃和蛋清全倒出來(lái)，再用水把蛋殼里洗干凈，然后擦干，一個(gè)干干凈凈的蛋殼就出來(lái)了。我本想用細(xì)沙來(lái)填蛋殼，但家沒(méi)，我就用蠟燭來(lái)代替，我把蠟燭點(diǎn)燃，再一點(diǎn)一點(diǎn)的把蠟油滴到蛋殼里，在滴蠟油的過(guò)程中要不時(shí)的動(dòng)一動(dòng)雞蛋，如此可以讓雞蛋的重量相等，把這一項(xiàng)工作做好，這個(gè)不倒翁就快做好了。不倒翁，不倒翁，當(dāng)然要有表情吧。我用水彩筆畫了一雙大大的，水靈靈的'大雙眼，又畫了一張大嘴巴，畫上了大門牙，用紅色彩筆畫了一條領(lǐng)帶，一個(gè)不倒翁就做好了，可是不倒翁頭上的洞還露著呢，看著非常難看，我用彩紙給不倒翁做了一頂小帽子，看著不倒翁，我可開(kāi)心了。

　　如何，我做的不倒翁很好吧！假如你也想做，可以根據(jù)我的辦法做一個(gè)。

　　制作的作文 40

　　今天我去超市買東西，看到了一個(gè)個(gè)搖搖晃晃得不倒翁。我也想有一個(gè)不倒翁，就趕緊跑回家，也想自己做一個(gè)。

　　我拿來(lái)了一個(gè)圓圓得雞蛋,一些硬紙片,剪刀和沙子。先把雞蛋得頂端打了一個(gè)小洞,把蛋液全部倒出來(lái),接著把沙子放了進(jìn)去,我剛一放手,蛋就倒了下來(lái)。“咦，怎么回事？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我拿著蛋來(lái)到超市，我搖了搖不倒翁，哦，原來(lái)不能裝這么多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起來(lái)。然后我用膠布把洞口封好。再拿來(lái)了硬紙片，用紙片做了一頂小帽子，把它粘在蛋頂上，又在蛋殼上畫了一張笑咪咪得臉，這樣我得不倒翁就做好了，看起來(lái)真是威風(fēng)呀！我不禁摁了一下它，它馬上左右亂擺了，好像神氣得說(shuō)，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧。”我一聽(tīng)它說(shuō)這話，我氣憤極了，把帽子拿下，把膠布撕開(kāi)，放滿了沙子，我一松手，它就倒在了地上，我生氣得說(shuō)，“看你怎么得意!”它倒在地上，對(duì)我說(shuō)，“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”我才把沙子倒出來(lái)一些，它立刻又“站”了起來(lái)，好像它是一威武得將軍。

　　朋友們，世界上有很多東西，只要你肯動(dòng)手，說(shuō)不定也能做出一些讓你異想不到得東西哦！

　　制作的作文 41

　　我的計(jì)算機(jī)學(xué)得很不錯(cuò)，尤其是用它制作動(dòng)畫，是我的拿手活兒。只要你把電腦交給我，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一幅生動(dòng)的動(dòng)態(tài)圖就出現(xiàn)了：一只可愛(ài)的小白兔提著一只綠色的小籃子走出家門采蘑菇。不一會(huì)兒，她的籃子里就裝滿了香噴噴的蘑菇。于是，她心滿意足地回家了。

　　我還會(huì)做更加好玩的動(dòng)畫：藍(lán)天上，白云緩緩地飄著。一只咖啡色的`小貓走了出來(lái)，在草地上翻了兩個(gè)跟斗。一只黃色的小狗走了出來(lái)，在草地上翻了三個(gè)跟斗。這時(shí)候，夕陽(yáng)緩緩落下。在小狗和小貓的頭頂冒出了兩個(gè)泡泡，寫著“好美啊！”的字樣。是不是很有趣呢？

　　我還可以用剪貼畫制作動(dòng)畫。一個(gè)男人“嘭”地一下把球扔進(jìn)了籃筐里。接著，是一群觀眾跳出來(lái)喊著真棒。其實(shí)這很簡(jiǎn)單，只要你從剪貼畫里拖出一個(gè)男人，一個(gè)籃球，一個(gè)籃筐和一些群眾。然后用動(dòng)作路徑將籃球扔進(jìn)籃筐，最后點(diǎn)擊進(jìn)入，選擇你喜歡的方式讓群眾跳出來(lái)，打出“真棒”兩個(gè)字讓它和群眾一起出現(xiàn)，那么這幅動(dòng)態(tài)圖就完成了。

　　計(jì)算機(jī)做動(dòng)畫是不是很好玩呢？我希望我能把計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)得更好。到那時(shí)，我一定會(huì)做出更好玩更有趣的動(dòng)畫供大家欣賞！

　　制作的作文 42

　　星期天，我們?nèi)�家去爬跑馬山，秋風(fēng)把樹(shù)葉吹得滿地都是。在草叢中，我發(fā)現(xiàn)幾片剛落下來(lái)的樹(shù)葉，菲紅菲紅的，漂亮極了。可是，過(guò)不了幾天就會(huì)腐爛，真可惜！咦，我何不用它們做個(gè)樹(shù)葉書簽?zāi)兀坑谑牵�我撿起它們，帶回了家�?/p>

　　回家后，我就開(kāi)始準(zhǔn)備工具和原料。我找來(lái)一個(gè)罐頭盒代替燒杯，鑷子、牙刷各一把，還有蘇打粉、絲線、彩色筆、水若干。準(zhǔn)備好后，就開(kāi)始制作了。

　　先將葉片清洗干凈，放進(jìn)罐頭盒里，然后放些水和蘇打粉，就制成了堿水，再把罐頭盒放火上加熱。這叫煮葉，當(dāng)然不能煮得太久，也不能煮得太生。

　　煮好后，我用鑷子把去掉葉肉的葉片放進(jìn)清水里清洗。為避免損傷葉脈，我始終小心地、輕輕地洗，并用牙刷刷去多余的葉汁。

　　好了，該吸水了。我用鑷子小心翼翼地把去了葉肉的葉片平放在一塊平整的木板上，用一塊玻璃壓在上面，然后將它們移放在通風(fēng)的陽(yáng)臺(tái)上陰干。

　　幾個(gè)小時(shí)后，葉片陰干了，該做最后的一道工序了，那就是美化。我取下已經(jīng)陰干的葉片，用彩色筆在葉片上畫畫，有的畫上水果，有的'畫上小草、花邊。再用紅色的絲線系在葉柄上，就這樣，幾枚漂亮的書簽做好了。我把它們一一放在了我最喜愛(ài)的幾本童話故事書里。

　　制作的作文 43

　　我喜歡火車。外婆家的屋后有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火車軌道，記得小時(shí)候，每次有火車經(jīng)過(guò)，我就會(huì)讓外婆抱著我去看火車，看到火車頭拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴轟隆隆地駛過(guò)，我可開(kāi)心了。我夢(mèng)想著有一天，我可以擁有一輛屬于自己的小火車。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了。學(xué)校開(kāi)展“科技周小制作”活動(dòng)，老師讓我們利用家里的廢舊物料制作自己喜歡的手工作品，我暗下決心，這次一定要做一輛漂亮的小火車。

　　放學(xué)飛奔回家，在爸爸的幫助下，我們開(kāi)始了制作。首先準(zhǔn)備好剪刀、雙面膠、熱膠槍等制作工具，把喝完的酸奶瓶子做火車的車身，瓶蓋和讓我玩壞的玩具車輪子做火車輪，家里多余的塑料小扇子經(jīng)過(guò)剪、切、粘貼，做成火車的車廂。然后將車身、車輪、車廂組裝，拼接到一起。最后，在爸爸的指導(dǎo)下，用膠槍把各部件粘貼加固好，一輛小火車的雛形就出來(lái)了。接下來(lái)，我找來(lái)貼紙和其他破損小玩具上面的`小部件給小火車進(jìn)行裝飾打扮，忙碌了整整一個(gè)下午，一輛漂亮的小火車就完成了。

　　欣賞著自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心地笑了，我終于完成了自己的小夢(mèng)想。我想開(kāi)著我的小火車，帶著老師和同學(xué)們?nèi)タ纯醋鎳?guó)的大好河山。

　　制作的作文 44

　　我從天臺(tái)山帶回來(lái)的小螃蟹長(zhǎng)大了不少，養(yǎng)在一個(gè)小魚缸里，顯得有點(diǎn)擁擠。所以，我決定給它們做一個(gè)寬敞點(diǎn)的房子。

　　我準(zhǔn)備用大礦泉水瓶子來(lái)做房子。另外還要用的材料是：剪刀和502膠水。我找到了這些材料后，叫上爺爺來(lái)幫我一起做。我拿出一個(gè)大礦泉水瓶子，用剪刀在瓶身上面剪出一個(gè)長(zhǎng)方形的洞，再把有蓋子的那一端剪開(kāi)；另一個(gè)瓶子也是先剪一個(gè)長(zhǎng)方形的洞，再把瓶子的底部給剪掉。接下來(lái)，就把它們相同的這部分套在一起，然后請(qǐng)爺爺把調(diào)好的502膠水均勻地抹在瓶子連接的`地方。我拿出電吹風(fēng)對(duì)著粘上的部分認(rèn)真地吹著，腦海里想象著小螃蟹在這個(gè)寬敞的房子里游來(lái)游去的景象。吹了大概有十多分鐘，爺爺過(guò)來(lái)鑒定了一下說(shuō)：“嗯，可以了。”我立刻放下電吹風(fēng)，抱著我的產(chǎn)品去裝飾去了。

　　我挑選了一些我覺(jué)得最好看的貝殼放在“房子”里，還從爸爸的魚缸里抓了些水草放進(jìn)去，然后裝上水。好了，房間已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就等著小螃蟹們來(lái)入住了。我小心翼翼地把它們捉進(jìn)了新家。一開(kāi)始，它們還有些害怕，一進(jìn)去就躲進(jìn)了貝殼的縫隙里，吐著泡泡，好像在說(shuō)：“天啊，這里是什么地方呀？這么大！”

　　哈哈！希望我的小螃蟹們能喜歡這個(gè)新家。

　　制作的作文 45

　　我利用周日的時(shí)間設(shè)計(jì)了一只環(huán)保袋。下面，我就來(lái)給大家介紹我設(shè)計(jì)的環(huán)保袋。

　　我的環(huán)保袋是用一只廢棄的大信封做的。在信封口裝上拉手，然后在信封上設(shè)計(jì)精美的圖案，就大功告成了。在信封上，我畫了一個(gè)環(huán)保標(biāo)志和一頭牛。大家知道我為什么要設(shè)計(jì)一頭牛嗎？因?yàn)榕Ｉ�活在草原上，我希望我們的生活環(huán)境像草原一樣美麗、健康。環(huán)保袋的四角被我剪成了圓形，防止觸碰到小孩子柔軟的小手。我的環(huán)保袋還可以折疊呢，當(dāng)你去超市購(gòu)物的時(shí)候，折一折放在口袋里可方便多了。但是，我的環(huán)保袋也有短處，它不能裝帶水的物品，也不能放很大和很重的物品，因?yàn)槲业拇�子是用紙做的，不能浸水和載重過(guò)大。

　　我設(shè)計(jì)的.環(huán)保袋不夠美觀，但它簡(jiǎn)單、省錢，用處也不少。用上它，不像塑料袋那樣破壞環(huán)境，而且還非常衛(wèi)生。

　　本文創(chuàng)意不錯(cuò)。環(huán)保，從小事做起，從身邊事做起，才能真正落到實(shí)處。小作者廢物利用，為我們敘述了環(huán)保袋的設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，讓我們能一起欣賞小作者發(fā)明的雖不夠美觀但非常簡(jiǎn)潔綠色的環(huán)保袋。

　　習(xí)作有一處描寫不夠明確，設(shè)計(jì)上似乎有點(diǎn)缺陷——環(huán)保袋的四角被剪掉以后，裝細(xì)小的東西不要漏出來(lái)嗎？

　　制作的作文 46

　　“小朋友們，來(lái)看看我的大可樂(lè)瓶噴泉！”我高興地喊道。頓時(shí)，我的叫聲引來(lái)了很多人，我跟大家講解著我的科技小制作，有一部分小朋友還對(duì)我的科技小制作著了迷。

　　一天放學(xué)前，老師來(lái)到教室，告訴我們每個(gè)人都要帶一個(gè)科技小制作去學(xué)校。回到家后，我怎么想都不知道做什么。就在我想不出來(lái)的時(shí)候，姑姑走來(lái)給我一本名叫《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》，我在這本書里找啊找，終于我找到一個(gè)好做的小制作。

　　我的科技小制作就是大可樂(lè)瓶噴泉，首先找一個(gè)大可樂(lè)瓶，往大可樂(lè)瓶里裝入三分之一的.水，將一根吸管插入水中，另一根吸管（最發(fā)是可以彎曲的）也持入瓶?jī)?nèi)，但不要碰到水。然后用浸濕了的面巾紙塞住瓶口，以固定吸管，注意不要留空隙，使可樂(lè)瓶呈密閉狀態(tài)。一番努力后，我用力吹那一根沒(méi)有接角到水的吸管，水就像噴泉一樣從另一根吸管中噴出來(lái)了，陽(yáng)光下，“噴泉”肆意噴灑，看著自己親手制作的“噴泉”，我心里真是無(wú)比高興。

　　這是我第一次參加科技小制作，沒(méi)想到還在學(xué)校里獲得了三等獎(jiǎng)，這個(gè)小制作現(xiàn)在還被我珍藏著，我要給自己留下一個(gè)美好的回憶！

　　制作的作文 47

　　美術(shù)課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我教大家制作一束紙花。”我們把需要的東西拿出來(lái)。例如，卡紙、剪刀、膠水、彩色紙等等。

　　我把五彩繽紛彩色紙，折了許許多多百合花、玫瑰花、菊花還有星花。突然，一個(gè)同學(xué)從我身邊跑過(guò)，把我桌面上已經(jīng)折好的花給碰在地上，重重地踩了一腳，那些花被弄臟了，這個(gè)同學(xué)趕緊說(shuō)：“對(duì)不起。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”然后，我重新用彩色紙把這些花折好，再用綠油油的彩色紙剪幾片葉子貼在花莖上，再把花朵粘在上面，就這樣，一枝枝紙花做好了。我把彩帶系在花莖上，又用卡紙剪了一些美麗的圖案粘貼在彩帶上面，使花朵更加漂亮。

　　回家后，我將姐姐給我的一些金光閃閃的金粉，撒在花朵上，讓花朵更加引人注目。我把做好的這一束花拿給爸爸、媽媽看，爸爸媽媽都被這一束花深深的.吸引住了。

　　第二天，我?guī)е�紙花去上學(xué)。同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光，我把這一束紙花遞給老師看，老師對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“你的手工，做得很好，很精細(xì)。”

　　放學(xué)回家的路上，我興奮地對(duì)自己說(shuō)：“這是我親手做的小制作。”

　　制作的作文 48

　　想必大家都有自己動(dòng)手制作東西的經(jīng)歷吧。下面來(lái)看看我的小制作——手工皂。

　　媽媽拿出一 大包的材料，我迫不急待地把材料袋拆開(kāi)來(lái)，里面有幾瓶不同顏色的色素、香精、兩袋白白的皂基和形態(tài)各異的軟模具。“哇，這么多的材料該怎樣做呢?”我心里充滿了好奇。

　　在媽媽詳細(xì)地講解了制作步驟后，我用打火槍點(diǎn)著酒精燈在三角架上放一個(gè)不銹鋼盆，倒入開(kāi)水，把燒杯放入開(kāi)水中，向燒杯中放滿皂基。我靜靜地等著，過(guò)了一會(huì)兒皂基慢慢地融化了。我用攪拌棒不停地?cái)嚢柚�，直到皂基完全變成液體。媽媽拿來(lái)一袋牛奶倒了進(jìn)去，一股牛奶的香味撲鼻而來(lái)。我把我最喜歡的`橙色色素也加入燒杯中攪拌均勻，白白的液體變成了橙色。“我的手工皂大功告成啦!”我激動(dòng)地手舞足蹈。媽媽說(shuō)：“還差最后一步呢，你要把它倒入模具定好型。”我立刻把它倒入模具 ,咦,怎么倒不下來(lái)了呢?媽媽說(shuō):”哎呀，時(shí)間放長(zhǎng)了，它已經(jīng)凝固了。”“那怎么辦?”我急得差點(diǎn)流不眼淚。奶媽說(shuō):“不急，只要重新加熱就可以了。”我把燒杯再次加熱后迅速倒入模具中，一個(gè)個(gè)不同造型的手工皂就誕生啦!

　　看著我的勞動(dòng)成果，心里感到很白豪。

　　制作的作文 49

　　今天，我要完成一項(xiàng)特殊的作業(yè)——制作一個(gè)小制作。于是，我在倉(cāng)庫(kù)里左找右找，把一些不要的東西找出來(lái)，最終找到了一個(gè)可樂(lè)瓶和一個(gè)紅色的紙杯。

　　到了家里，我拿了兩個(gè)紙杯，又找來(lái)一對(duì)“兄弟”，它們分別是雙面膠和透明膠。我又找到了一位“貴客”，那就是剪刀“夫人”。剪刀“夫人”穿著紅色的名牌衣服。

　　我開(kāi)始做了。我首先把可樂(lè)瓶的底給剪掉。我剛開(kāi)始一剪，就剪飛了。后來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把底剪掉。然后，我把紙杯剪成兩半，把后面的底死勁一戳，把它戳了一個(gè)洞，洞越搞越大，最后通了。我把它裝在可樂(lè)瓶上，面當(dāng)裝飾用的。我再把第二個(gè)紙杯的底也給剪了下來(lái)了。這回我剪得比較短，當(dāng)瓶蓋。我把剛才長(zhǎng)的當(dāng)裝飾用的.紙杯戳了兩個(gè)洞，我把禮盒的一根繩子給拔了出來(lái)，安在錢罐上，用來(lái)當(dāng)拎的把手。最后把可樂(lè)瓶的蓋子放在最上方，用作錢罐的蓋子。做好了，可是我左看右看，總感覺(jué)少了什么？我靈機(jī)一動(dòng)，在上面貼了一朵美麗的白花，好看極了！

　　這就是我親手做的小錢罐。

　　制作的作文 50

　　這個(gè)特別的假期，除了上網(wǎng)課，陳老師還跟我們一起寫日記，有時(shí)還會(huì)讓我們做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)或小制作。

　　今天我們有一項(xiàng)選做任務(wù)，就是制作旋翼降落傘。

　　首先需要準(zhǔn)備這些材料：剪刀、直尺、雙面膠（或固體膠）和彩紙。

　　接下來(lái)就是跟著陳老師發(fā)的視頻制作了。

　　把彩紙剪成長(zhǎng)24厘米，寬2厘米的紙條。為了方便區(qū)分，我選了黃色、深紅色和粉紅色三條紙條。

　　先把這三張紙條對(duì)折，然后打開(kāi)紙條，把黃色的紙條底部包在粉紅色紙條對(duì)折處的里面，把粉紅色紙條底部包在深紅色紙條對(duì)折處的里面。接著把深紅色紙條塞進(jìn)黃色紙條里面，黃色紙條塞進(jìn)粉紅色紙條里面，粉紅色紙條塞進(jìn)紅色紙條里面。使它們相互交錯(cuò)。再拉緊三個(gè)紙條，使中間形成一個(gè)扇葉的'倒三角錐。最后把三張對(duì)折的紙條分別粘緊。旋翼降落傘就制作完成了。

　　我一連做了好幾個(gè)。制作完成后，我站到凳子上試驗(yàn)著我的成果。降落速度快了一些，我還沒(méi)看夠就落地了。

　　據(jù)說(shuō)通過(guò)增加旋翼降落傘的空氣阻力或減少重力，可以讓旋翼降落傘下降得更緩慢。可以用什么方法達(dá)到這個(gè)目的呢？同學(xué)們動(dòng)手做看看，認(rèn)真想一想吧！

　　制作的作文 51

　　今天，老師布置了一個(gè)特別有趣的作業(yè)，就是在蛋殼上畫畫，畫一個(gè)自己喜歡的圖案。

　　我決定畫可愛(ài)的小黃人圖案，這可是我喜歡的呢！希望我能把它們美美的畫出來(lái)，那現(xiàn)在就開(kāi)始吧！

　　首先，媽媽教我怎樣取出雞蛋里的蛋液，我和媽媽各拿一個(gè)雞蛋，用力的搖晃起來(lái)，用尖尖的`那一頭對(duì)著桌子角輕輕地，輕輕地敲了幾下，雞蛋尖上裂開(kāi)了一個(gè)小洞，我用手小心翼翼地扣掉已經(jīng)破裂的蛋殼，這樣出現(xiàn)了一個(gè)指甲蓋一樣大小的洞。媽媽拿著筷子伸進(jìn)去攪拌了幾下，雞蛋液就乖乖地流進(jìn)了碗里。接著用水沖干凈，一個(gè)蛋殼就做好了！

　　我拿出準(zhǔn)備好的馬克筆，選好顏色，先畫出了眼睛，它的眼睛大大的，仿佛兩顆亮亮的黑寶石。接著我又畫出它可愛(ài)的嘴巴。然后就是大工程了，我細(xì)心的涂上它黃色的皮膚，再配上它藍(lán)色的衣服，這樣一個(gè)小黃人就完成了。

　　多么可愛(ài)的蛋殼小黃人呀，我忍不住又畫了兩個(gè)，其中有一個(gè)還是獨(dú)眼小黃人呢！我把三個(gè)小黃人放在一起，看它們多可愛(ài)呀！我高興的和三個(gè)小黃人拍了很多照片。

　　我太喜歡我的蛋殼小黃人了，我會(huì)把它們放在我的書桌上，天天看著它們，和它們做最好的朋友。

　　制作的作文 52

　　今天，姐姐教我做了一個(gè)小花盆，它既環(huán)保又簡(jiǎn)便，我非常喜愛(ài)它。

　　首先，我找到一些材料，如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋，哦！還少了一個(gè)廢瓶子。找個(gè)瓶子還要挑三揀四的，真麻煩，姐姐笑著對(duì)我說(shuō)做事不能太急，要有耐心，這樣做出來(lái)的東西才好，我看著姐姐在認(rèn)認(rèn)真真地找瓶子，還說(shuō)：“瓶子底部要平，表面不能凹凸不平。″聽(tīng)了他姐姐的話，我看了看，許多瓶子都不符合，終于我找到了一個(gè)符合的`瓶子。

　　“材料都齊了，我們開(kāi)始做手工吧！″我迫不及待地對(duì)姐姐說(shuō)。第一步，先將瓶子平均分成兩半，我想用剪刀切成兩半，可總是失敗。于是，姐姐就用小刀幫我切成了兩半。

　　第二步，將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊，“剪個(gè)鋸齒形吧！″姐姐勸我說(shuō)：“鋸齒形會(huì)劃傷手的，還是剪個(gè)波浪形吧！”我聽(tīng)從了姐姐的話。

　　第三步，把瓶子上部剪出幾條長(zhǎng)條兒，連著瓶蓋一起，多余剪下來(lái)的就不需要了。

　　第四步，把上邊部分和下面部分貼在一起，“終于做好了。”我高興地說(shuō)。姐姐好像又在和我繞圈子，“感覺(jué)好像少了什么。″我立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái)。

　　第四步，當(dāng)然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了。

　　“啊！一個(gè)完美的作品在我手上誕生了！”我開(kāi)心地大叫了起來(lái)。

　　制作的作文 53

　　今天，我決定去姑姑學(xué)校做一幅樹(shù)葉畫。因?yàn)樗�的學(xué)校有很多樹(shù)葉和花朵。我先去了姑姑的辦公室想了一下，再跑到樓下摘樹(shù)葉。我摘了一朵花和一些花蕾，還有一些漂亮的樹(shù)葉。

　　拿著材料回到辦公室開(kāi)始制作。首先，我剪掉了圓形樹(shù)葉的根，把它作為魚兒的身體貼在了紙上，然后我又剪了兩個(gè)小圓圈作為魚的.眼睛。現(xiàn)在只剩尾巴了，我又從一堆材料中找出細(xì)長(zhǎng)的小樹(shù)葉作為魚兒的尾巴。看著漂亮的魚兒，我總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，忽然想到魚兒怎么能沒(méi)有水呢？我又拿著畫筆畫了一條小河。

　　看著剩下的材料我感覺(jué)還能為樹(shù)葉畫加上點(diǎn)什么，當(dāng)我看到操場(chǎng)那邊的時(shí)候看到了有人在放風(fēng)箏，于是我再制作出一個(gè)小女孩放風(fēng)箏。經(jīng)過(guò)短暫的一段時(shí)間后一個(gè)小女孩出現(xiàn)在白紙上，她在放著風(fēng)箏，河中的魚兒看著小女孩的風(fēng)箏。好像在羨慕在天上飛的風(fēng)箏，魚兒應(yīng)該也想飛吧。最后我又用了五個(gè)花瓣做了個(gè)大太陽(yáng)。

　　經(jīng)過(guò)一下午的緊張制作，一副漂亮的樹(shù)葉畫出現(xiàn)在我的面前。看著自己的作品，心里非常的開(kāi)心。我明白了付出就有收獲！

　　制作的作文 54

　　盼星星啊，盼月亮，終于盼來(lái)星期五的班隊(duì)活動(dòng)課。

　　“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩‘復(fù)制’游戲。”班隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)始了，這是老師的課前宣言!“現(xiàn)在請(qǐng)第一大組出來(lái)。”聽(tīng)到來(lái)勢(shì)的命令，我立馬走出座位。這時(shí)，老師在我耳邊說(shuō)了一句：我說(shuō)我是不是最漂亮的。我聽(tīng)了之后，嘴巴忍不住笑了起來(lái)，話也說(shuō)不清楚了。到最后，最后的那一個(gè)同學(xué)竟說(shuō)成了“王老師在踢壁”!第二小組的最后那一個(gè)同學(xué)說(shuō)出的話直接變成了答案：我是最漂亮的!

　　第二輪開(kāi)始了，這一次是傳動(dòng)作了。我們等了半天也沒(méi)等到，真是急死人了!終于，輪到我們了。老師在我的耳邊輕聲說(shuō)：“吃棒冰!”我接到“考題”之后，不知所措，猶豫了好一會(huì)兒，終于做出一個(gè)“撕開(kāi)包裝袋之后，‘啊嗚啊嗚’吃”的動(dòng)作。前面的同學(xué)都做得不錯(cuò)，可到了沈凱爾的.時(shí)候，沈凱爾性子急，才做了一半，就轉(zhuǎn)過(guò)身，傳給了后面的一個(gè)同學(xué)不完整的動(dòng)作。正因如此，從最后的一個(gè)同學(xué)嘴里蹦出來(lái)的幾個(gè)字就變成了“砍柴”!

　　“復(fù)制”游戲真好玩，它不僅鍛煉了我們的表演能力，還鍛煉了我們的聽(tīng)覺(jué)能力呢!

　　制作的作文 55

　　我的小制作是不倒翁。你們想知道怎樣制作“不倒翁”嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　首先把制作“不倒翁”的材料和工具準(zhǔn)備齊全。找一個(gè)比較圓的雞蛋殼，或者乒乓球也可以。再準(zhǔn)備好剪刀、白紙、畫筆、蠟燭和一把小刀。這些材料和工具準(zhǔn)備就緒后，就可以制作不倒翁了。

　　先用小刀在雞蛋的.頂部小心翼翼地挖一個(gè)洞，然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來(lái)，再把沙子慢慢地放入蛋殼里，接著點(diǎn)燃蠟燭，把蠟滴在沙子上面，這樣做的目的的是固定沙子，使雞蛋下重上輕，不會(huì)倒。最后再找來(lái)白紙，把它折成帽子的形狀，用膠水固定在雞蛋洞上，用畫筆在帽子上畫兩只圓溜溜的大眼睛，接著畫一個(gè)大鼻子，再畫展上一張小巧玲瓏的嘴，一個(gè)“不倒翁”就誕生了，用手按幾下它的腦門，它就會(huì)左右擺動(dòng)，那調(diào)皮的樣子好像在說(shuō)：“我不會(huì)倒的，我不會(huì)倒的……”

　　一個(gè)普普通通的雞蛋殼，意可以變成有趣的“不倒翁”。這樣的制作，既培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，又豐富了我們的課余生活。真是太好了！

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