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科技的作文

時間:2023-08-22 14:34:35 科技 我要投稿

科技的作文8篇(優選)

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的科技的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

科技的作文8篇(優選)

科技的作文 篇1

  今天,我們學校舉行了科技博覽會,最有意思的是游園活動,有趣極了。

  我和同學先是結伴去班級館體驗或操作。第一個項目參加的是《找生蛋》,非常簡單,搖一下,有東西在流,那就是生的了,只要找到,就可以得到一個操作章,一個大大的“過關啦”的字樣,印在紙上,好引人注目!

  第二個項目參加了乒乓接力,就是把乒乓球從這個杯子吹到另一個杯子里,我一下子就吹進去了,有個家長夸我很會吹,我暗地里叫自已“吹牛大王”。

  在美術教室,我們先是自己折了一個紙飛機,我都快忘了怎么折了,但自己憑著記憶,還算順利折了一個紙飛機,要求是:將自己折的`紙飛機穿過掛在上面的圈里,看到那么多人能飛進去,我也覺得應該很簡單,結果只聽“嗖”地一聲,紙飛機飛了出去,可是它卻往上飛,“啪”,紙飛機掛在了風扇上,真另我失望啊!

  后來又參加了一個項目:會跳遠的乒乓球。看到前面的同學吹得很吃力,有的還濺了一臉水,我暗自好笑,輪到我了,我用力一吹,乒乓球一蹦,一下躍過了三個杯子,聽到旁邊有人在議論:“哇,這是誰呀?那么厲害,一下子能吹過三個杯子!”我聽了好驕傲。

  后來我們來到多功能廳,這里在放科技教育影片,正好,跑了半天了,終于可以坐下來數數自已積了多少分了。這時候有個老師來給我們蓋了一個體驗章,然后我和同伴又討論了一下再去哪個館,因為時間有限,機會難得,必須要多多體驗一下。

  這次科技游園,不僅鍛煉了我們的動手能力,還讓我們大開了眼界,科技真奇妙啊!

科技的作文 篇2

  “請各班排好隊,做好進場的準備。”隨著廣播的命令下達,我們趕快排好隊進場了。

  主持人介紹了本次的來賓,并由領導宣布科技節閉幕式開始。閉幕式的火箭開始倒數了!“3、2、1!”“砰!”火箭飛向了天空,它運載著我們全校一千多人的航天夢。我久久地望著天空,因為我知道總有一天,一個西新的學生,會成為航天人。這時,天格外的藍,樹格外的綠,這應該就是夢想的'力量吧!此時,司令臺上站滿了獲獎的同學,我多希望自己也能站上司令臺,展示自己勤勞的成果啊!只不過……我也不要放棄,再接再厲。

  “五(1),徐亦鴻!”哇!徐亦鴻成獲得了“科技小博士”的光榮稱號,我真為他自豪!

  哇!航模協會的叔叔給我們帶來了飛機航模的精彩表演,那飛機忽上忽下,時而側飛,時而翻轉,讓人看了膽戰心驚。一架飛機航模還噴出五顏六色的彩霧,而另一架飛機卻完全不同,它輕如薄紙,但它能抵抗風的阻力,在空中自由自在地跳著優美的舞蹈。它輕飄飄地飛翔,仿佛是風帶著它飛舞。接下來是六軸航模,它緩緩地飛向天空,拍下我們美好的瞬間。

  “今日西新娃,明日航天人。”我們為了這個夢想在不斷地努力。希望學校再次舉行科技節,讓我們一步步腳踏實地地完成夢想。

科技的作文 篇3

  現在的科技館雖好,但還遠遠不如我心目中的大圓體科技館。

  我想象中的科技館他猶如一只翱翔時展開的巨型翅膀科技館。它的外觀應該是一個穹幕影廳的`球體設計,就像懷于鳳凰母體中待產的小蛋,又如孕育新生命的貝蚌。上面寫著“快樂”和“災難”。如果你想體驗災難來臨的時候將如何逃避,那就請你進入“災難”模擬房,顯示屏選擇:地震、海嘯。如果你啟動“地震模式”,這時地面裂開,天崩地塌,眼看房子倒塌,廣播中傳來如何安全保護自己,安全撤離的訊息。若是你游意為盡你可以再啟用“海嘯”模式,此時平靜的海面掀起了巨浪,人們使勁瘋狂的往前方奔跑,可是驚濤駭浪迅速想把人們吞噬。自然形成了“地震”和“海嘯”的結合。

  走出“災難館”如果剛剛驚險的一幕久久未能平息,你可以選擇“快樂館”舒緩一下心情。“快樂”的大圓球只有一層樓,一樓是小朋友的天地,里面有一個機器人做導游,你坐上一輛小火車點擊屏幕上各種模擬景區,比如:白鹿洲,隨即就會出現白鹿洲公園的畫面,機器人會向你介紹景區。如果你想要去的地方,你試著再次點擊一下屏幕,小火車上會載著你開往夢想的方向。二樓是家長們運動天地,屏幕上方顯示著藍球、足球、壘球等運動模式,如果你想打籃球,請點籃球球模式;這時就會有許多機器人進入籃球模式和你一起打籃球。

  隨著科技的不斷進步,我相信我心目中的科技館一定很快會被實現。

科技的作文 篇4

  這幾天,我們校園迎來了一年一度的科技節,同學們個個熱情高漲,津津有味地討論著各項科學技術……

  我們校園還開展了一系列的活動呢!如:科技黑板報,科學知識競答,等等,其中,同學們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽了,讓我們一起去看一看吧!

  星期三下午,陽光明媚,碧空如洗,寧靜的校園一下子歡騰起來,同學們都拿著自己擅長項目的作品,飛快地奔向比賽場地……這次科技節的比賽項目可真豐富,有:“藍鳥橡筋飛機”、“紙飛機流空”、“四驅車”……我參加的.項目是“空氣動力槳賽車”,也是我最喜歡的項目之一。比賽開始了,操場上人聲鼎沸,歡笑聲、吶喊聲和議論聲成了一首歡快的交響曲!唱出了同學們心中的科技夢!

  看,四年級一名同學的“空氣動力槳賽車”緩緩的朝終點開去,“歪了,歪了。”一名女生大聲叫著,只看見那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的,眉毛緊皺著,臉憋得通紅,此時,那輛車仿佛知道男孩的心思似的,猛一轉,向100分沖刺……終于輪到我們班了,我小心翼翼地啟動賽車,隨后便瞪大眼睛,心揪成一團,不斷地叫著:“小車,快向100分沖刺呀!”可是,賽車此時好像沒聽見似的,向左移轉,開出了軌道。最后,咱們班的分數比較高,都開得很好,特別是金鼎一的那輛車,連續的了兩個100分呢!

  科技界的項目真是豐富多彩啊,同學們都收獲了不少!

科技的作文 篇5

  8月4日,我和媽媽、表姨、舅媽、妹妹去上海科技館玩。我高興極了,想:上海科技館是怎樣的?好不好玩?全是高科技物品嗎?我簡直有點迫不及待了,真想快點見到上海科技館。

  終于到了上海科技館,它是一個巨大的圓形玻璃天球,嵌在兩棟大樓之間,真大呀!進了天球,首先看到的就是兩只恐龍的化石,這是我第一次看見恐龍化石,它長長的脖子,都快頂到二樓了;它龐大的身軀,顯得非常沉穩。這應該是只雷龍吧,身旁還有一只小雷龍。好像是雷龍媽媽帶著小雷龍散步。真是溫馨哪。

  上樓,來到了“地殼探秘”。這真是高科技哪:一個地球模型浮在空中,是磁力同性相斥;天上“點點繁星”,是燈光透過小洞。還有一盞燈照著地球模型,當作太陽照著地球,想象力真豐富啊!

  到了“智慧之光”,我呆住了,這兒可真厲害:一個水龍頭,沒有水源卻自動出水,并浮在空中;一條龍卷風自動擺來擺去……后來,我們還游覽了很多地方。

  這科技館真是名副其實啊!我看得眼花繚亂、應接不暇。這些高科技都是科學工作者用努力和汗水凝成的`,他們為我們開辟了科學探索的道路,我們也要像他們一樣,在科學之路上拼搏。

科技的作文 篇6

  我們期盼已久的學校科技節,今天終于開幕了。這次的科技節開幕式得到了省、市、區的一致好評,給前來參觀的領導留下了深刻的`印象。

  當蘇文校長宣布科目節開幕時,禮炮齊鳴,彩帶飛舞,人群沸騰了起來,整個洪三小的操場立刻成了歡樂的海洋。更精彩的還在后面呢!隨著一聲令下,天空中一個個“降落傘”從天而降,一架架紙飛機飛上藍天。這是我們學校的“雞蛋裝地球”的活動,同學們個個開動腦筋,集思廣益。為了減緩降落的時間,有的拴上氣球,有的拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎,有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花,有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

  接下來是各班的科技興趣小組展示,各班同學人盡其能,大顯身手,有的抖空竹,有的捏橡皮泥,有的拼圖,形式多種多樣,令人嘆為觀止。

  我又一次感到了我們的生活離不開科技,科技是人們的生活變得更加豐富多彩

科技的作文 篇7

  今天我和爸爸、媽媽、哥哥一起去陜西科技館參觀玩耍。我們到了科技館,一大早人就多了起來,都是爸爸媽媽帶孩子過來的。我們上二樓,給我印象最深的就是磁力圓盤,你手一動上面的圓盤,其他圓盤就都轉了起來,轉的方向是一樣的。還有腳踏發電,坐在像自行車一樣的設備上,飛快的騎,就可以發電,看前面的燈一盞一盞的亮了起來,亮了就是有電了,這是通過動力發電的原理。

  接著我們到了三樓,看了跨步電壓,在這里就有一個疑問:“小鳥為什么站在電線上不觸電呢?”這是因為電壓是個相對的值,是不同電勢之間的差值,小鳥站在電線上,兩只腳之間的電勢差很小,所以電不死。如果人要站在上面,就要跳著過去,這樣才不能觸電。我們正津津有味的看著,廣播響起來了:“去二樓的貴賓廳里,可以看看幾個實驗。”我們馬上下樓去了。我們看到了機器人跳舞表演,還有會說話的機器人,感覺現在的科技真的好發達呀!又看到了科技館老師表演的大氣壓實驗,我們知道了一個指甲蓋大小的面積上可以承受一公斤的.大氣壓。我們還學會了一個實驗,我準備回家做一次。

  最后我們來到了四樓,玩了一下腦電波比賽。我和哥哥帶上一個特殊有電極片的帽子,緊貼額頭按緊,前面管道里有一個鐵球,要盯著它,一直想著:“往前,往前,向前沖。”看誰的腦電波強大。我和哥哥比賽了一下,我贏了,可能是哥哥有點分心,所以被我的腦電波打敗了。真是太有意思了。

  玩了一會兒,我們又回到三樓繼續觀看,有一個抓不住的金球,我印象比較深,你手一過去,金球就下去了,反正永遠你都抓不住。為什么呢?是因為金球的周圍有感應,手一過去它就下去了,手一松就上來了,就像銀行門口的玻璃感應門一樣,人一來就開了,真有意思。

  今天參觀了科技館,我學到了很多知識。我一回家,就開始做實驗,拿一瓶礦泉水的杯子,在瓶底戳三個洞,再在瓶身的中上方戳一個洞,里面接滿水,再把杯蓋蓋上,堵住上方的小洞,下面的三個小洞就不漏水了,一松手就開始嘩嘩漏水了,這是大氣壓力平衡的道理。同學們,你們也可以試一試。

  今天真是有意義的一天啊!

科技的作文 篇8

  星期三,爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去科技館參觀。我們非常高興,之所以我和弟弟非常高興,是因為我們很長時間沒有去科技館參觀玩耍了。

  到了科技館后,爸爸去買票。我和弟弟很快的'跑進了里面。我左顧右盼,什么都想玩,就是不知道先玩什么,因為里面好玩的東西太多了。最后,終于選出了一個我最喜歡玩的,只要大聲說話 ,青蛙就會吐出水來,非常好玩。媽媽又給我們講了原理,真是太有意思了。

  媽媽說,這次去科技館就是想讓我和弟弟看看外面的世界有多么美好,而不是一直待在家里。通過參觀,我又學到了一些知識,原來學習知識不光是通過課本,在生活中也有這么多的知識可以 學習。

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