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設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2023-09-05 09:27:32 設(shè)計(jì) 我要投稿

設(shè)計(jì)方案(范例3篇)

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的設(shè)計(jì)方案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

設(shè)計(jì)方案(范例3篇)

設(shè)計(jì)方案 篇1

  活動(dòng)目的:進(jìn)一步了解名片的功能,初步學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)名片。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:教師--“名片樹(shù)”兩棵,上面懸掛各種各樣的名片。

  幼兒--每桌上放有鉛筆、模板、彩筆、卡紙、剪刀;學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)數(shù)字、名字。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一 、總結(jié)故事中名片的功能

  1提問(wèn):小老虎來(lái)到森林以后,是什么幫助它認(rèn)識(shí)了那么多的新朋友?后來(lái),小老虎生病了,又是什么幫助它請(qǐng)來(lái)了河馬醫(yī)生?

  2小結(jié):有了名片真好,既可以用它認(rèn)識(shí)許多新朋友,又可以根據(jù)名片上的電話號(hào)碼、地址與朋友保持聯(lián)系。

  二、欣賞名片樹(shù)上的各種各樣的.名片

  1提問(wèn):小朋友,平時(shí),你們見(jiàn)過(guò)名片嗎?見(jiàn)過(guò)誰(shuí)的名片?

  2我這里也有名片,還有兩棵名片樹(shù)呢!(出示名片樹(shù),幼兒觀察名片的形、色、裝飾方法)

  3小結(jié):名片樹(shù)上有各種各樣的名片,都裝飾得很漂亮。

  三、 進(jìn)一步了解名片的功能,和設(shè)計(jì)名片的要素。

  1提問(wèn):剛才,我們看了各種各樣的名片,你們知道名片有什么用?

  2小結(jié):名片有各種用處,認(rèn)識(shí)新朋友、與朋友保持聯(lián)系、介紹自己?jiǎn)挝坏漠a(chǎn)品等。名片為人們的工作與生活帶來(lái)了不少方便。

  3請(qǐng)幼兒當(dāng)設(shè)計(jì)師為自己設(shè)計(jì)名片。要求幼兒不忘名字、電話等設(shè)計(jì)要素,還可以寫(xiě)上自己的班級(jí)。

  四、 幼兒設(shè)計(jì)名片

  教師巡回指導(dǎo):名字、電話號(hào)碼是否寫(xiě)清楚;是否會(huì)使用模具剪各種形狀的名片;裝飾得是否漂亮。

  五 相互交流

  1提問(wèn):你想把名片送給誰(shuí)?為什么?(提醒幼兒可以把名片送給其他班級(jí)的小朋友。)

  2 幼兒,教師之間相互交換名片。

設(shè)計(jì)方案 篇2

  教學(xué)要求:

  1、 通過(guò)教學(xué)提高學(xué)生積累詞句的能力。

  2、 閱讀《世界上最響的聲音》,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,擴(kuò)展學(xué)生對(duì)聲音的認(rèn)識(shí)。

  3、 鍛煉學(xué)生搜集、處理信息的能力和合作意識(shí)。

  4、 學(xué)習(xí)怎樣把字寫(xiě)整齊

  教學(xué)過(guò)程 :

  第一課時(shí)

  一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1、 指名認(rèn)讀詞語(yǔ)。

  2、 開(kāi)火車(chē)讀課文,師生共議。

  二、 認(rèn)讀詞語(yǔ),積累詞語(yǔ)

  1、抄一抄:頑皮寒流幽雅奇跡欣賞

  2、選詞造句

  三、 寫(xiě)字練習(xí)。

  四、 鞏固練習(xí):比一比,組成詞。

  招()玩()豎()便()醫(yī)()

  召()頑()堅(jiān)()硬()區(qū)()

  五、 作業(yè) :練習(xí)有感情地朗讀課文。

  第二課時(shí)

  一、 談話導(dǎo)入 :

  說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到過(guò)的最響的聲音,談?wù)勀懵?tīng)過(guò)后的感受。

  二、 導(dǎo)入 新課《世界上最響的聲音》

  1、 板書(shū)課題,齊讀課題

  2、 啟發(fā)學(xué)生提出問(wèn)題,引發(fā)學(xué)生的探究興趣。

  三、 自讀課文

  1、 分組自讀課文,提出自己的疑問(wèn),小組討論交流

  2、 檢查學(xué)習(xí)情況

  A.認(rèn)識(shí)詞語(yǔ):大叫大嚷 喧鬧 噪音震天 建議 鼓手

  敲鑼打鼓 意志 聚集 激動(dòng) 焦急 輕聲細(xì)語(yǔ)

  B.理解詞語(yǔ)

  C.讓學(xué)生交流記子方法和理解詞語(yǔ)的'方法。

  3、說(shuō)說(shuō)你讀國(guó)課文后感想。

  四、 暢所欲言

  噪音的危害很大,你知道它有哪些危害嗎?我們能做些什么?

  第三課時(shí)

  一、 讀背古詩(shī)

  二、 根據(jù)插圖的內(nèi)容理解古詩(shī)的意思。

  三、 根據(jù)故事描繪的內(nèi)容,標(biāo)出詩(shī)中描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ),讀一讀,說(shuō)一說(shuō)自己所想象的聲音。

  四、 重點(diǎn)學(xué)習(xí)詞語(yǔ):

  錦城 絲管 桂花

  五、 完成語(yǔ)文天地的找一找描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ),填一填。

  六、 讓學(xué)生自學(xué)領(lǐng)悟金鑰匙的內(nèi)容:怎樣在橫線上把字寫(xiě)好,

  讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)抄寫(xiě)一段話,看誰(shuí)能用金鑰匙的方法寫(xiě)好一段話。

  教學(xué)后記:

  這次語(yǔ)文天地中安排的兩個(gè)積累練習(xí),題型很活,有一定難度,學(xué)生開(kāi)始做時(shí),大部分摸不著邊,沒(méi)理解題意就瞎猜瞎填。錯(cuò)誤率很高。在分析了原因后,我叢理解題意入手,讓學(xué)生重新考慮,學(xué)生在弄清題意后再做這兩題,效果好多了。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  一、活動(dòng)主題:暖冬11月又是逐夢(mèng)的季節(jié),風(fēng)華正茂的我們?cè)跔漫的人生路上繼續(xù)尋覓,尋覓我們生命的亮點(diǎn)。開(kāi)學(xué)后短暫而又忙碌的幾個(gè)月過(guò)去了。這次是以中心為單位組織一次野炊活動(dòng)。現(xiàn)在是新學(xué)期的末尾,在學(xué)習(xí)之余,我們有必要組織一次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活。

  二、活動(dòng)目的

  第一、希望通過(guò)本次活動(dòng),給大家留下美好的大學(xué)記憶。

  第二、希望活動(dòng)可以促進(jìn)班上同學(xué)的交流,彼此之間有更深的了解,展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

  第三、培養(yǎng)中心成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),使中心成員能夠充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的意義。

  第四、使同學(xué)們?cè)谛鷩痰某鞘兄杏H近自然,放松身心,回歸自然。

  三、活動(dòng)項(xiàng)目

  野炊、燒烤活動(dòng)及豐富的拓展游戲項(xiàng)目

  四、活動(dòng)日期:20xx年11月28日(星期天)

  五、時(shí)間安排:

  集合時(shí)間:7:00

  集合地點(diǎn):學(xué)院籃球場(chǎng)

  出發(fā)時(shí)間:8:20

  到達(dá)時(shí)間:8:50

  活動(dòng)前準(zhǔn)備:8:50--9:00

  飯前集體活動(dòng):9:00--11:00

  飯前準(zhǔn)備時(shí)間:11:00--11:30

  午餐時(shí)間:11:30--12:30

  活動(dòng)結(jié)束:12:40

  到校:13:20

  六、活動(dòng)地點(diǎn):紅海灣沙灘

  七、活動(dòng)對(duì)象:20xx級(jí)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)全體同學(xué)以及邀請(qǐng)的老師和院領(lǐng)導(dǎo)

  八、前期準(zhǔn)備

  工作安排: 總策劃人:方肇富

  總負(fù)責(zé):兩班的班委

  活動(dòng)組: 各組組長(zhǎng)(負(fù)責(zé)游戲主持工作)

  安全組: (負(fù)責(zé)成員安全工作)

  采購(gòu)組: **(肉和蔬菜)、**(道具,藥品)、(佐料,主食)、(其

  活動(dòng)物品:

  炊具:兩套野炊燒烤車(chē),一次性碗筷80套,野炊桌布10張。

  食物:精豬肉,大火腿,土豆,小饅頭,飲料(碳酸飲料和果汁),蘋(píng)果等(具體那些食物由班上同學(xué)共同決定)。

  佐料:

  藥品:紗布1卷,醫(yī)用膠帶1卷,創(chuàng)可貼20貼,止疼藥1瓶,暈車(chē)藥,胃藥,瀉立停,醫(yī)用酒精1瓶,棉棒1包。

  其他物品:大旗,相機(jī),DV機(jī),喊話器2個(gè),桌布10張,紙杯5包,餐巾紙1大包,洗潔精1瓶,條幅1條,白板筆5支。

  可自帶物品:足球,撲克,飯盒,筷子,呼啦圈,排球,毽子,羽毛球具等

  九、游戲:

  游戲道具:繩子(拔河)1條,氣球3袋,獎(jiǎng)狀,小細(xì)繩

  游戲規(guī)則:

  1、趣味沙灘足球比賽

  2、吹氣球比賽

  各組所有人均要參加,每人吹三個(gè)氣球,然后將氣球系好,要求吹到標(biāo)準(zhǔn)氣球大小而且要保持不漏氣,以最先吹完一組勝出。獲“最能吹”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  3、“護(hù)花使者”pk賽:兩個(gè)大圈,男生外圈,女生里圈,用兩個(gè)木棒,分別在兩個(gè)圈子里面?zhèn)鳎驌袈暱刂苽靼舻钠鹗己徒K止。共選出8對(duì)搭檔,男生左腳綁上3個(gè)氣球,女生右腳綁2個(gè)氣球,男生右腳

  與女生左腳綁在一起,8對(duì)搭檔互相踩氣球。男生負(fù)責(zé)保護(hù)女生的氣球不被踩破,如果比賽中女生氣球完全被踩破,則該組兩人均淘汰,如果只有男生氣球被完全踩破,則男生被淘汰,女生自己繼續(xù)比賽。獲勝搭檔獎(jiǎng)品為“最佳護(hù)花使者”獎(jiǎng)狀和魔法情侶蘋(píng)果!!

  4、新“真心話大冒險(xiǎn)”

  由一人開(kāi)始創(chuàng)造對(duì)話情景,依次往后延續(xù)編故事,不符合邏輯者為輸。例如A說(shuō):“今天我去大河玩”,B接著說(shuō):“看到了什么?”C說(shuō):“天上飛的”,D說(shuō):“大雁(必須具體)”(如果誰(shuí)沒(méi)有接上,就接受懲罰。)

  選擇真心話的人需要回答一個(gè)問(wèn)題。顧名思義,答案必須是真實(shí)的。當(dāng)然,問(wèn)題越刁鉆越隱秘越有趣,但是要注意莫要侵犯人家隱私喲。如果選擇大冒險(xiǎn),則出錯(cuò)人接受對(duì)面人的一個(gè)難題。

  5、拔河

  各隊(duì)派出代表出來(lái)抓鬮,決定比賽次序。(其中一隊(duì)A輪空直接晉級(jí))其余四隊(duì)進(jìn)行比賽,勝出兩隊(duì),進(jìn)行再次抓鬮,有一隊(duì)B輪空晉級(jí)。另一隊(duì)與A進(jìn)行比賽,勝者再與B進(jìn)行決賽!!

  6、備注:每輪比賽中輸?shù)年?duì)伍進(jìn)行表演,節(jié)目自定(唱歌、跳舞、講笑話等)。

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

  食物費(fèi)用:600-800元

  租燒考車(chē)費(fèi)用:400-480元

  租車(chē)費(fèi)用:180-240元

  總計(jì):1180-1500元

  備注:自帶物品費(fèi)用自理

  十一、后期工作:

  由負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)將活動(dòng)照片及錄像整理后放到班級(jí)共享,供每一個(gè)同學(xué)拷貝留念。

  十二、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  一、要求每個(gè)同學(xué)積極參與,如有特殊情況確實(shí)不能參加者,需要向班長(zhǎng)請(qǐng)假,經(jīng)批準(zhǔn)后方可;

  二、全中心同學(xué)分成8組,每組選出組長(zhǎng)。游玩時(shí),以組為單位行動(dòng),組長(zhǎng)必須切實(shí)負(fù)責(zé),如有緊急情況,必須及時(shí)向總負(fù)責(zé)人班長(zhǎng)報(bào)告;

  三、在活動(dòng)期間,各位同學(xué)應(yīng)特別注意安全,一切活動(dòng)聽(tīng)指揮,嚴(yán)格禁止到河中戲水,嚴(yán)格禁止脫離組織擅自行動(dòng);

  四、租借的.用品希望大家小心愛(ài)護(hù),損壞由個(gè)人賠償;

  五、每組各位成員務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助,共同進(jìn)退;

  建議各位同學(xué)身上不要帶太多的錢(qián)物,貴重物品最好不要隨身攜帶,以免丟失。身份證和銀行卡等不要同時(shí)攜帶;

  六、保護(hù)環(huán)境,除了笑聲什么也別留下,除了回憶什么也別帶走。

  七、此次活動(dòng)的主要目的是為了增強(qiáng)中心成員的團(tuán)結(jié)意識(shí),體現(xiàn)的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)中心的特有風(fēng)采,希望各成員做事以大局為重,為集體利益著想,積極配合活動(dòng)組委會(huì)做好各項(xiàng)工作,讓活動(dòng)期間留下我們的歡笑!

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