《愛心教育》心得體會集錦
我們得到了一些心得體會以后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的《愛心教育》心得體會集錦，希望能夠幫助到大家。
《愛心教育》心得體會集錦1
新年到了，當大家團聚在一起，共享者歡樂時刻的時候，你可曾想過敬老院里那些殘疾、孤寡的老人們呢?
我們幾個同學組成了一個小分隊，去敬老院里獻愛心。首先，我們去超市買了些餅干什么的。誰知大家都沒帶錢，只有我和王詩慧身上有些。我們把錢湊了起來，買了7包餅干。
我們上路了。一路上有說有笑。經過一個多小時的長途跋涉，我們終于到了敬老院。一打聽才知道，敬老院的院長是我幼兒園時的班主任。可是老師今天正好不在，門也鎖著，無法打開，我們被堵在了門外。更糟糕的是，門衛室里居然沒有人。“不會搞錯吧，連門衛也沒有”“我們不會白來了吧”同學們發起牢騷來。這時，在院內草叢里，走來一位老人，“啊、啊”的'叫著。我仔細打量起著這位老人來，他已有70歲左右的年紀，兩鬢發白，臉色通紅，一張臉上長滿了皺紋，看上去老態龍鐘、有些癡呆的樣子，等了許久，一位戴著帽子的中偏老年人走了出來，問我們：“你們干什么?”周思琪答道：“新年到了，我們來幫老人們做做好事，還買了些餅干送給阿公、阿婆們。”那個大概是門衛的人就放我們進去，我們剛進門，一條狗就沖我們“旺、旺”叫個不停。那門衛喊道：“去、去”，那狗才停下。大概是狗的叫聲，吸引了許多老年人圍了上來。我拿著餅干一一分給他們，老人們樂呵呵地笑著，我們用普通話向他們祝賀時，他們卻聽不懂。轉念一想，這些老人也沒有多少文化，大概聽不懂吧。于是我們用方言向他們祝賀，老人們就更高興了。大家還幫老人們疊被子、理衣服、倒茶，然后用手機照下了精彩瞬間。
我們走了，但我們的祝福卻留在了老人們的心中。雖然我們只帶了些薄禮，但“千里送鵝毛，禮輕情意重。愿天下的孤寡老人們過得更開心、更快樂。
《愛心教育》心得體會集錦2
愛心,是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心，是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉……寒假的`酸甜苦辣，在我心中是揮之不去的。正月初四的下午，我就做了一件非常有意義的事—去兒童福利院看望小朋友們，并獻上了一份愛心。
正月初四一大早，我和哥哥拿出自己的壓歲錢去超市買了些水果和零食。我們還精心準備了幾個節目。下午兩點半，我們就興奮地來到福利院。進大門上了二樓，我們便看見20多個不同年齡層次的小朋友坐在教室里看少兒節目。我們剛到門口，他們就異口同聲地喊：“哥哥姐姐好!”我聽了，一股熱流在心中涌動。走進教室，我看到的是一群有著各種殘缺的可憐的孩子，我的心里很不是滋味。我和哥哥把帶去零食分給他們，只見他們個個都露出了開心的笑容。接下來，我和哥哥就每人吹了兩首歌曲給小朋友們聽。僅管我們的表演并不是十分精彩，但是，我從他們那一張張笑臉中感受到了他們是那么的快樂。然后，我們又去參觀了他們的房間。他們的房間很整潔但比較簡陋，床硬硬的，被子也不厚。這又又使我起了憐愛之心：他們失去了父母，得不到母愛和父愛，生活條件又不是很好，真是太可憐了!最后，我們還跟他們進行了交談，玩游戲……我跟他們交談的時候，雖然有時聽不清楚他們在講什么，但我仍然很努力地想聽清楚他們講的話，想聽一聽他們的心聲，想多給予他們一點快樂。可是，天下沒有不散的宴席，我們要回去了。臨別時，那一只只小手抓著我們的手不肯放，有的小朋友還主動伸過手來讓我們去握。看來，他們是多么渴望有人去疼他們、愛他們，使他們體會到生活的快樂、欣慰和幸福呀!他們是多么渴望生活中多一個人去愛他們呀!讓我們一起去關愛他們吧!雖然個人的力量是微不足道的，但是來自社會各界的力量，能讓那些孩子們感受到雖然失去了爸爸媽媽，但是有社會上許許多多人去關愛他們，使他們覺得生活是快樂而幸福的。而我們在幫助別人的同時，自己的快樂是無限，心靈是滿足的。
雖然寒假已經過去，但這件事卻一直烙印在我心頭。它使我永遠不會忘記愛，永遠不會忘記那些可憐的孩子，我還要去看他們。
《愛心教育》心得體會集錦3
記得地震剛開始，第一次讓皓子看新聞。他就呆了。說著："房子怎么倒了呀。人都死了呀！"我還趁機的灌輸。告訴他地震來的恐懼。地動山搖。沒幾秒種壓死好多人。告訴他小朋友多可憐啊。手不能動了。腳被壓住了。如何如何的。
本以為讓他可以看到別人的苦難。讓他有愛心或者知道珍惜自己的生活（扯太遠了。三周歲半的孩子懂個P啊）沒想到幾次后。我每天看新聞。他過來一看這個就皺眉了。說："媽媽你不要看了。放來放去是地震！"那時候我還責怪他沒有愛心。跟他爹說這孩子怎么就不知道人家可憐啊。我都看的流淚了呀。在那天晚上睡覺的時候我又想起了這個問題。因為我總覺得自家兒子這么沒愛心。這是當媽的`多郁悶啊！
可是我看著他熟睡覺的臉。突然之間明白了。大人不能讓孩子和自己同一視覺角度看待事情。因為這個年齡階段（應該學齡前）孩子是直接而且單純的。他沒有親身經歷過不知道地震的實際危害性和人死亡的真正含義。對于死他也就明白從此不能看到爸爸媽媽了而已。而大人不沒有經歷但是心里會想象會假設災難后我們會如何。可是孩子的世界相對簡單。特別對膽小軟弱的孩子而言更是會造成陰影。他看到很多血腥的場面。直覺就是害怕。那個慘樣。會讓他恐懼害怕。而大人不同。我們看到的是這個慘面背后的真實故事。和延伸到失去親人的諸多痛苦。
所以自那次后我就沒邀他一起看這類新聞。偶爾他一起看的時候。我也不會灌輸他什么思想。我怕他會承受不了，反而這么比較好。他也很坦然讓他自然而然的去接受去自己體會。看到孩子在簡陋的帳篷里讀書。還有住院的情景。他就會問："為什么他們要那樣啊。"還會說："你看呢。媽媽。可憐吧。”或許對這個年齡的孩子來說沒有吃的。沒穿的才是最直接的。他們也會從內心產生憐憫和同情。家長也會達到教育的目的。所以在家長對孩子做地震愛心教育的同時請適當吧！原本比較脆弱的孩子更要注意以后碰到挫折會膽怯，心靈受到傷害…。
《愛心教育》心得體會集錦4
多年以前，我還在上初中，一次學校通知中考報名要用網銀，我才得一機會，辦上了屬于自己的第一張銀行卡。由于不愿麻煩家里人，加上自己的好強心作祟，我就獨自去了銀行，到那兒才知道年齡出了問題。年齡?好吧，那時的我還是未成年，所以多次碰壁之后我帶上所有證明我身份的資料去了銀行。終于等到了我的銀行卡，我第一件事不是學著其他同學趕緊網上購物，而是做了一件令爸媽想不到的事兒。我按照電腦網上銀行介紹，給紅十字會捐助了我開卡50元中的10元，10元錢對于我是意義很重大的，它是我相信網絡的第一筆消費，也是不相信社會都是“郭美美”腐敗，而投入的第一筆善款。
今天我在網上看到一部名字叫做《讓熊貓飛》的電影，看了介紹才知道早在6月份就公映了，很慚愧我現在才剛剛知道這部電影，之所以有這種情緒是因為感覺這么好的電影不應該被我錯過的。他的情節對我觸動很大。
早在古時候，人們就講究大同社會，鰥寡孤獨費疾者皆有所養，而現如今人們對孤寡老人卻漠視不理，電影中現實的'映射出當前中國社會的生動和多面，同時也呈現當前社會價值取向的復雜性和多元性。刺激我們的第一反應：認為慈善又是一次炒作，好多看似慈善的事業其實是打著慈善的旗號往自己腰包撈錢。試問就沒有人真正為慈善事業做些貢獻么?
在批判別人的同時我們有沒有也想想自己的過失呢?既然大家都是如此，為何還不去挽救，不能讓我們從現在起，為社會為家人表表我們的善心呢?獻愛心要趁早，你是否也漸漸相信并發揮自己的善心了。
《愛心教育》心得體會集錦5
教育仿佛是行駛的列車，老師就好像是乘務員，不同的時段迎來不同的乘客，這一批乘客我們還沒等充分了解，也許在下一站他們就要離開這列火車，同時上來另一批乘客。這些乘客也許來自同一個省份，也許來自全國各地，但是他們有一個共同的目標就是搭乘這列火車到達心中的目的地。不管道路有多坎坷，不管沿途的風景有多美妙，不管天氣有多惡劣，將這批乘客安全送達，將是我們最基本的責任。珍惜上來的每一批乘客，關心每一位乘客，為他們送上最貼心的服務，最真誠的問候，最美好的祝愿，讓每一位乘客在乘車的過程中都得到心靈的享受，這樣的旅途才算愉快。題記
花了一些時間，終于把《愛心與教育》讀完了，良久無言。我想，自己內心的感受可以用兩個字來概括，不是感動，而是震撼!這不是坐在書齋里的玄妙之思，不是講席上的高聲布道，而是從血管里流出來的文字，是被汗水浸泡過的文字，是蘸著淚水與歡笑的文字，每一頁都寫著這樣的'字眼：愛心、良知、思考、責任、憂患
這是我一直在尋找的文字：沒有屠龍的玄虛，沒有弄巧的文筆，沒有油滑的高調，沒有剪切的痕跡這是我所熟悉的文筆：樸素中閃爍著華美，流暢中滲透著憂慮，峻急中深藏著思考，舒展中流動著智慧這樣的文字是生活之樹上最大的果，實踐的枝頭最美的花!一個教師，能夠做到書里面所寫的這些已經相當不易了，在做到這些的同時，又能夠有豐厚的理論素養，能夠以一種高度的自覺意識來從事教育教學工作，就更屬鳳毛麟角!
《愛心教育》心得體會集錦6
今天是星期天，天氣真不錯呀，萬里無云的天空上飄著朵朵白云，火紅的太陽照著大地。我懷著愉快的心情出了門，我站在家門口的15路車站等公交車。
等了好久，公交車終于來了，我像兔子般的竄上了公交車，刷了學生卡，啊，只剩一個座位了，我好幸運呀，我飛快的坐了上去。
正在我暗自思考的時候，車又靠站了，沒有人下車，卻上來了一個人，我定精一看，是一個阿姨，只見她滿頭白發，滿臉大汗，臉色發黃，好像是生病了，我再一看，她左手住著拐杖，原來她左腿受傷了，右手拿著一個竹竿，不停的在地上敲打，原來她是個瞎子。我最后一看，她的肚子大大的，圓圓的，還不停的'吐酸水，啊，她是一個孕婦。
車上做著的其他叔叔阿姨們，看到她都把臉扭到外面，假裝沒看見。車開動了，看著她一晃一晃的，我的心難受起來，司機叔叔按了一下廣播，“各位乘客，如果車上有老、弱、病、殘、孕以及報小孩的乘客，請您將座位讓給他們。”我心里想：爸爸媽媽和老師從小就教育我要做個懂禮貌的好孩子，我應該把座位讓給這位老奶奶。可我又一想，只有一個座位了呀，我還要坐好幾站才能到呢!這時：雷鋒、董存瑞、羅生教、黃繼光、劉胡蘭、焦裕祿、趙春峨、陳思德、孔融、馬克思的形象出現在我的腦海里。他們的事跡激勵了我，是呀，我不能為了我自己舒服爾不顧他人的幸福呀!但是我又下不了決心。
就這樣，我不停的做著激烈的思想斗爭。不知過了多久，我終于下定了決心，把座位讓給了老奶奶。老奶奶激動的對我說：“小朋友，謝謝你!”剛好車停了，我到站了。我一邊下車一對阿姨微微一笑。
透過遠去的車窗，我看到阿姨流下了激動的淚水。
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