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我愛老師作文15篇[實用]
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我愛老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我愛老師作文1
新的一學(xué)期開始了,在我的腦海里又多了幾位老師。我從一年級到五年級給我印象最深刻的還是我在四年級的班主任——黃敏。
在四年級的時候,我的語文老師她是班主任。她長著長長的頭發(fā),就像春天里的柳條,圓圓的眼睛,那眼睛閃閃發(fā)光,還有月牙般的'睫毛,讓人看著入迷,她還像一位慈祥的母親,讓人感覺到溫暖,感覺到父母般的關(guān)心。
她,無論是在生活方面,還是在成績方面,她總是她那雙充滿溫暖的雙手和那充滿關(guān)心和愛憐的眼神去關(guān)心我們。記得有一次,我的成績考得不理想,我的班主任走到我的身邊用那親切的聲音安慰著我說:“不要氣餒,不是有一句名言說得好——失敗乃成功之母,只要堅持不懈,勇往直前,我相信你一定能迎來下一次的鼓掌(就是說成績很理想)。加油,我相信你一定行的。”就是她的這一句話,讓我更喜歡她,更尊重她。
這就是我喜歡、尊敬、讓我記憶深刻的黃敏老師。
我愛老師作文2
今天是九月十日教師節(jié),在學(xué)校里我們?nèi)熒黄饸g慶這個美好的節(jié)日。
清晨,我剛到學(xué)校就看到校園里五顏六色的鮮花和美麗的氣球把學(xué)校打扮得很漂亮,我快步走進(jìn)教室,看見王老師就說:“老師,節(jié)日快樂!”老師開心地說:“謝謝!”
下午活動開始啦,我們每個班都準(zhǔn)備了節(jié)目:有詩歌朗誦《燭光》;有歌曲《老師,我們愛你》;還有舞蹈表演,非常熱鬧。最后老師們一起唱了一首歌,一邊看表演我一邊想:老師您辛苦了,您像一顆紅燭,燃燒自己,照亮我們美好的前程!老師您辛苦了,當(dāng)您生病了還伏案為我們批改作業(yè)!老師您辛苦啦,是您讓我們成為自信的,能超越自己的人,你用事實證明學(xué)習(xí)是快樂的,是通向我們未來天地的`鑰匙。當(dāng)我生病歸來,是您一遍又一遍講解我落下的課程,像媽媽一般愛護(hù)我關(guān)心我!
一陣掌聲響起,我已熱淚盈眶,此時我只想說一句,我愛我的老師!
我愛老師作文3
九月十日是一年一度的教師節(jié),這個日子是老師的節(jié)日,也是同學(xué)們謝師的日子。今天,我們學(xué)校全體老師和同學(xué)們聚集在學(xué)校的操場上,舉行豐富多彩的活動,慶祝教師節(jié)。
當(dāng)主持人宣布:大連市中心小學(xué)慶祝教師節(jié)活動開始!話音一落,操場上鑼鼓齊鳴,彩旗飛舞,和平鴿應(yīng)聲而起在操場上空成群結(jié)隊飛來飛去……
同學(xué)們?yōu)榻處煿?jié)準(zhǔn)備了一系列節(jié)目,有的'唱歌,有的跳舞,還有的在彈鋼琴。最吸引人的節(jié)目當(dāng)屬老師們表演的詩朗誦節(jié)目,隨著詩歌的韻律,我思緒紛飛:我仿佛也成為了一名老師,我在課堂上耐心地教導(dǎo)每一個孩子,我在臺燈下仔細(xì)的修改每一個句子和標(biāo)點,我在班會上和每一位家長溝通孩子的優(yōu)點不足……
主持人宣布:教師節(jié)慶祝活動圓滿結(jié)束!一陣熱烈的掌聲,打斷了我的思緒,我感慨萬千:九月是收獲的季節(jié),九月是感恩的季節(jié)。我們感謝大自然對人類的哺育,我們感謝老師對我們心靈的教誨。此時此刻,我要大聲地對您說:“老師,我愛您!”
我愛老師作文4
老師有一套有趣的玩具——洋娃娃。她是鏤空木頭做的,小巧玲瓏,很可愛。每當(dāng),娃娃的臉上總是帶著平靜的微笑。
娃娃有一頭棕色的頭發(fā)和一條灰色的毛巾,上面覆蓋著美麗的`圖案,它明亮的眼睛顯示出可愛的樣子。高鼻子下面有一個紅色的小嘴,讓她更漂亮,更透氣。她穿著一條上面有幾個英文字母的裙子。
老師說:“這個娃娃是外地朋友送她的,我很珍惜。”
這個洋娃娃不同于其他洋娃娃。如果你把她捧在手里,輕輕搖一搖,就能聽到“咚咚”的聲音。用力拉,就會看到里面還有一個娃娃,比外面小。再拉的時候會露出一張可愛的小臉。一共五個娃娃,最小的只有你大拇指那么大。
更有意思的是它的玩法。快看!他們從大到小排著隊,好像在表演一個節(jié)目。換句話說,就像在玩游戲。不管你怎么說,他們做的都一樣。
我喜歡我老師的洋娃娃。
我愛老師作文5
長長的頭發(fā),戴著眼鏡,身材苗條,長著潔白的牙齒,每天穿著高跟鞋。早上他還教我們讀英語,而且還是我們的班主任。你們知道她是誰嗎?對了!她就是黃老師。
上課的.時候,黃老師說:“你們要每天堅持讀英語。”
下課的時候,黃老師帶著微笑走出了教室,我們班有的同學(xué)在下上課的時候老是跑,被黃老師看見的話,不是批評我們,而是親切地告訴我們。你們以后不要再跑,在跑的話就會被扣分的。說完黃老師就走了。
早晨讀英語的時候,有的同學(xué)說得不對,黃老師就幫我們改正過來,還會讓我們多讀幾遍這樣記得更牢。
那天中午,黃老師說:“讓我們寫教師節(jié)的賀卡,我寫了:朱老師,黃老師和羅老師,其中,我把黃老師的賀卡畫得很漂亮,字寫得很好。
我向你致敬——親愛的老師,祝你們節(jié)日快樂,工作順利!
我愛老師作文6
每個人都有自己的老師,老師教我們學(xué)知識,教我們做人的道理,我愛我的老師。我的老師長得很漂亮,長長的頭發(fā)大眼睛,經(jīng)常穿著黑色的衣服,笑起來很慈祥。
我是一名一年級的學(xué)生,剛?cè)雽W(xué)時,我被分到了一年級八班,班主任就是焦老師。我很喜歡她,因為她說話的聲音很好聽。我說話速度慢,寫字也不好看,可是焦老師從來沒有批評過我,而是耐心聽我說話,經(jīng)常鼓勵我,并且訓(xùn)練我的`語言表達(dá)能力和書寫能力。如今,我說話語速提高了,寫字也大有進(jìn)步,還被評為優(yōu)秀學(xué)生和三好學(xué)生。這些成績都是老師的功勞,老師不僅關(guān)心我一個孩子,而是對每個孩子都很關(guān)心。有時,她會累得直不起腰,嗓子也越來越啞,我真想對老師說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”老師為了我們鞠躬盡瘁,我也不會辜負(fù)老師對我們的期望,一定會好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取長大成為一名對社會有用的人。
老師,我愛您,您是我永遠(yuǎn)的恩師,愿您永遠(yuǎn)幸福、健康!
我愛老師作文7
教師節(jié)到了,這是我們在中心小學(xué)給老師們過的最后一個教師節(jié)了,所以我們要好好表現(xiàn),給老師們留下最美好的瞬間。
陳老師已經(jīng)教了我們整整三年了,老師對我們的付出三天三夜都說不完,在我心中,陳老師是我們心目中最完美的。您是蠟燭,我們就是蠟燭旁無盡的黑暗,是您照亮了我們,幫助我們找到了通往光明的道路。
老師,您如同夏日的陽光,我愿意化作明媚的陽光,為您增添幾分光彩。您不圖虛名,默默奉獻(xiàn)。就算您批評我們也是為了我們長記性,提醒我們。老師,您辛苦了,是您把我們培養(yǎng)成人才,每當(dāng)您走出教室時,在您的.背影里我可以看出您的辛苦。老師,您是我們心中最美的神話,是我們心中的女神,也是我第一個崇拜的偶像。
老師,謝謝您,我會用我的學(xué)習(xí)成績來報答您,向您證明一切。
我愛老師作文8
提起我們的張老師,她可是我心中最好的老師。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的.短發(fā),鼻梁上帶著一副眼鏡,櫻桃小嘴,不胖不瘦,中等的個子,她心地善良,和藹可親。
有一次,上課時刺眼的陽光照射在我們教室里,許多同學(xué)都睜不開眼睛,張老師看在眼里記在心里,趕快拿了一塊布,老師親手把繩子系好,把布掛上去,成了窗簾,我看見了,知道老師很關(guān)心我們,我記得還有一次老師嗓子很疼,說話聲音很小,老師就用王寧亞的聲音代替張老師的聲音,老師輕輕趴在王寧亞耳旁,老師小聲的告訴王寧亞,王寧亞在大聲告訴我們,我們張老師對我們非常好,上課時有人不認(rèn)真聽講,老師沒有批評他,而是耐心的對他說:“要好好聽講,積極回答問題,不要三心二意”那位同學(xué)知道錯后就認(rèn)真聽老師講課了。
張老師的一舉一動都被我們記在心里,她給我們的學(xué)習(xí)生涯送上知識與溫暖,你是星空的啟明星,你是我們的指路人,張老師我們永遠(yuǎn)愛你。
我愛老師作文9
老師,我愛您
書聲瑯瑯,
是您教我們把祖國的語言文字欣賞,
把優(yōu)美的唐詩宋詞吟唱。
加減乘除,
是您帶我們的大腦做體操,
讓我們把智慧碰撞。
abcd……
是您教我們讀英語,
領(lǐng)我們走向國際大課堂。
實驗室,
是您帶我們動手動腦,觀察思考,
讓我們流連于科學(xué)的殿堂。
七彩畫板,
是您帶我們涂鴉描素,
讓我們擁有藝術(shù)的眼光。
音符飄蕩,
是您和我們舞蹈、歡唱,
把美好的`生活高歌引吭。
綠茵場上,
是您和我們奔跑跳躍、嬉戲玩耍,
讓我們快樂競爭,茁壯成長……
啊,老師,
您是航海的燈塔,
把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋。
您是春天的陽光,
把我們的理想照亮!
老師媽媽,
媽媽老師,
我愛您!
我愛老師作文10
在我的印象里,有許許多多教過我的老師, 其中有一位讓我印象最深刻的老師,她就是我們的副班主任何老師。
在一年級第二個學(xué)期的一天晚上,我洗完澡后感到頭暈,我告訴了何老師,何老師聽了,連忙用手摸了摸我的頭,說:“好像發(fā)燒了呀?”說完就迅速拿出體溫器給我量了量。“ 還真的`發(fā)燒了!”何老師喊道。 她忙拿出手機打電話給媽媽, 然后又一路小跑帶著我來到了醫(yī)院,讓醫(yī)生給我開藥,量體溫。她一會兒給我喂藥,一會兒給我喝水,我感到舒服多了。“好點了嗎?”何老師關(guān)切地問,“嗯!”我回答道。不一會兒………
還有一次,我不想去練琴,何老師知道了,耐心地對我說:“去練一下吧!不然,你長大了就沒才藝,大家都不會羨慕你了!”我一聽,覺得有道理,只好去練了!
老師,我忘不了您的愛!是您在我泄氣的時候鼓勵我;是您在我生病時護(hù)理我;是您在我犯錯誤時一次次給我機會………謝謝您,何老師!
我愛老師作文11
老師,在今天我要借助這次機會,敞開心窗,把我所有的心里話都說出來!古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰始淚干。”這句名言已經(jīng)流傳千古了。
老師,歲月悠悠,我們始終忘不了你那慈祥的目光,你那諄諄教誨。在課上,你總是用慈祥的目光望著著全班同學(xué),只要誰有小動作你總是不會輕易放過他們,就這樣很多同學(xué)在背后說你壞話,但我知道你那么嚴(yán)肅對待我們都是想我們好,正所謂:嚴(yán)師出高徒嘛!
放學(xué)后,你又擔(dān)心我們不認(rèn)真對待作業(yè),三兩下把作業(yè)馬虎對待;又怕我們?nèi)ネ嬗嬎銠C,玩的失魂落魄,廢寢忘食;又怕我們?nèi)フ衣闊ゴ蚣堋?/p>
老師,你把美好的青春獻(xiàn)給我們我們有一切的好成績都是凝聚著你辛勞的`汗水,你那汗水澆綠了多少棵柔弱的樹苗,你用心血染紅了多少朵花。
老師你是辛勤的園丁,我們是嬌小的花兒;你是滔滔江水,我們是水中魚兒;你是明燈,我們是迷途羔羊;你是老師最后我說一句:“你是我第二個母親,我愛你。”
我愛老師作文12
大家一定都被誰愛過,你被誰愛過,是老師、爸爸、媽媽我在一件事情上感受到了老師的愛。
在一次班干部競選中,我落選了,心里頓時像澆了盆涼水似的。我盡力忍住了自己的'淚水,可是,終究落了下來,下課老師找我談了會心,從辦公室出來,我的心情好多了,邊走邊想:一定要虛心對待每一件事,
在以后的學(xué)習(xí)任務(wù)里,我認(rèn)真學(xué)習(xí),不打架,不鬧事,團結(jié)同學(xué),積極參加各項活動,經(jīng)常做好事。就這樣,我在大家心目中也留下了個好印象,在這次班干部競選中,大家堅決擁護(hù)我做第一大組的大組長我也露出了開心的笑容。
隨著時間的推移,我漸漸明白了老師的良苦用心:老師看見我這樣好強的學(xué)生受到了打擊可能會自暴自棄,不好好學(xué)習(xí),態(tài)度不端正,就鼓舞了我?guī)拙洌屛姨焯煜蛏希苏龖B(tài)度,勇敢的面對錯誤。
想到這我感受到了老師慈母般的愛,她把這種愛給予了我們,讓我們茁壯成長。
我愛老師作文13
我要感謝我的老師陳春玲老師,他教育我們,補導(dǎo)我們。
還為了我們預(yù)備課文,熬夜,我知道這樣會傷身子的.,可是老師都要堅持,盡然老師為了我們,我們也要勁些力了。
我作為副班長能做的是管好班級不要違反了紀(jì)律,我知道我要帶好頭來他們才會聽的。
我想到我們班長梁煜他一定會幫忙,我去找他一起商量,商量好了,他還很高興我能這樣做呢。
我們?nèi)サ綄W(xué)校就開始了我們的計劃,我?guī)ь^讀書,梁煜就助人為樂,一天過去了,我們干了許多好事還被老師表揚了呢,但是我們不會一被表揚就屁股翹天,我們還要趕住驚天動地的事。
我愛老師作文14
我的老師在我眼前,時常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的`,我的小學(xué)老師—— 陳老師。我讀六年級,那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試,我得了全班第x名,聽到這個消息,我高興得不得了,拿著這張試卷到處炫耀。
當(dāng)時我心里樂滋滋的,讓同學(xué)們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點不順意,就會亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們
都不理我了,就連和我玩得最好“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
但老師知道了也不生氣,只是品評我。
我的老師(陳老師)她上課我就很開心,因為她出的題是自由的,而五年級的李老師好像命令一樣,雖然我的基礎(chǔ)很差但陳老師很和氣的解釋,但李老師就罵,(直到現(xiàn)在我還一直討厭李老師,動不動就罵真是討厭死了,但一直忍了兩年知道六年級才松解,)陳老師他有一個女兒,我不知道叫什么名和樣子,但我想肯定很陳老師漂亮。
我愛我的陳老師!
我愛老師作文15
每一個學(xué)生都喜歡老師,我最喜歡班主任林老師。林老師的頭發(fā)長長的,眼睛圓圓的,總是對我們嚴(yán)格要求。
林老師的眼睛會說話,當(dāng)有同學(xué)在課堂上不聽講,她就會用嚴(yán)厲的目光警告那位同學(xué),當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r,她就會用贊許的目光溫柔地看著我們。
如果我們寫錯了字,老師會叫我們訂正3次。如果是寫作文,林老師會耐心地幫我們列提綱。有時候,我們不會的題目,她會不厭其煩的講解,直到我們會為止。
當(dāng)我們坐姿和寫姿不端正時,她會立刻提醒大家。她讓我們班同學(xué)都愛上了閱讀呢!老師留的作業(yè),我們會按時完成。
我們課外活動的時候,林老師會幫我們甩繩,好讓同學(xué)們跳。
當(dāng)我們生病時,林老師輕輕地摸著我們的額頭小聲地問我們是否好一些,如果落下的'一些作業(yè),林老師會用自己的休息時間耐心地幫我們補課。
我喜歡林老師。在她的教育下,我們的成績變得優(yōu)秀了。
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