《毛毛》讀后感范文六年級

　　讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《毛毛》讀后感范文六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《毛毛》讀后感范文六年級1

　　《毛毛》的作者是德國著名的幻想小說作家一一米切爾·恩德，他出生于1929年在德國巴伐利亞的小鎮里，《毛毛》和《永遠講不完的故事》是他的代表作。這本書一共有三部分，分別是:毛毛和他的朋友們、灰先生和時間花。這本書講述了時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事一一小女孩替人們找回了被盜竊的時間。

　　主人公毛毛是個不知年齡的小女孩，他有個“特殊”本領，就是他會傾聽別人說話，他用這個方法來解決朋友的問題和紛爭。毛毛，還有兩個最要好的朋友，他們是清道夫老貝波和導游吉吉。

　　我最喜歡的第三部一一時間花。在去師侯拉傅的時候，灰先生，輕松的征服了導游吉吉，也征服了老貝波。灰先生讓他的朋友作為籌碼，讓毛毛帶他們去找侯拉師傅。當毛毛說出侯拉師傅的烏龜卡西歐佩亞弄丟之后灰先生大規模的尋找這只烏龜。但還有一些灰先生留下來看守毛毛。卡西歐佩亞找到了毛毛，他們又離開時間王國。那些灰先生跟蹤毛毛到從沒巷時就過不去了，那是吸時器的作用。他們最后想出了一個辦法。幫毛毛和卡西歐佩亞推開無處樓的大門和師傅名字的小門時，侯拉師傅睡覺了。只要侯拉師傅一睡覺整個世界的'時間就會停止。灰先生們發現時間停止后，急匆匆的回去時間儲存的基地了。因為時間停止了，灰先生們也再也偷不到人類的時間了，于是，他們開始精簡。最后只剩下六個灰先生。毛毛用時間花，把時間儲存基地的大門給關上了。一場追逐戰讓毛毛消滅了剩下的灰先生。這里也沒有那么冷了，時間花了也解凍了。毛毛隨著那些回去了的時間也回去了。

　　這個故事告訴我們，我們不能一味的節省時間要用時間做一些有意義的事情。我們不能只為了節省時間而失去了感情。

《毛毛》讀后感范文六年級2

　　毛毛是一個不知年齡、不知來自何處的小女孩，她擁有常人所沒有的靈敏聽力，只用傾聽就能解決朋友間的矛盾。

　　由于城里無處不在的時間竊賊——灰先生，人們過分追求機械化的生活，不顧親情與良心，卻不知道自己所節省下來的時間正在被灰先生偷走。

　　就在這時，一只神奇的烏龜——卡西歐.佩亞帶領毛毛在沒巷無處樓找到了時間老人侯拉，在時間的王國，侯拉告訴了毛毛時間的真諦，這也是時間王國的秘密——時間就是生命，生命的'誕生即生命的花朵綻放，生命結束時，這朵生命之花就會枯萎，但又會有新的同樣的生命之花再度綻放。

　　于是，侯拉、毛毛和烏龜卡西歐.佩亞冒著全人類時間被停止的危險和灰先生搏斗，終于，靠著毛毛的勇敢和卡西歐.佩亞的機智，打敗了灰先生，城市里的居民也因為灰先生的消失又過上了原來那種不隨意“節省”時間的正常生活。

　　放下書，回想自己的那朵生命之花和自己那些被灰先生不知不覺間偷去的時間，覺得十分惋惜和后悔。

　　除去睡覺的時間，人的生命之花也只能綻放一萬多天，在一萬多天中，有多少時間被灰先生偷走了？寫作業時摸摸這個、玩玩那個......時間就被這樣一分一秒地過去了，灰先生偷到很多時間，正暗自竊喜。

　　不僅這樣，當我們努力寫完作業，卻用擠出來的時間拼命玩電子游戲，這又讓灰先生占了個大便宜，將你玩的時間全部偷走，是的，這樣貌似在“節省”時間，實際是在浪費時間，與其這樣，還不如坐下來多閱讀、多思考，慢慢地收獲更多。

　　生命之花寶貴，灰先生更需提防，我要謹記時間老人侯拉所說的時間真諦，捉住那轉瞬即逝的時間，與其這樣為逝去的時間扼腕嘆息，不如仔細欣賞眼前這種燦爛美麗的生命之花。

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