(薦)教師崗位職責15篇
在充滿活力，日益開放的今天，我們每個人都可能會接觸到崗位職責，制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發生。一般崗位職責是怎么制定的呢？以下是小編整理的教師崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
教師崗位職責1
1、大專或以上學歷，幼教專業、師范專業或理工科專業者佳；
2、有教師資格證書，有至少一年教學工作經驗；
3、擅長溝通表達、喜歡與孩子互動，動手能力，創造力強，對科技教育有興趣；
4、有團隊協作精神，有責任心，有良好的敬業精神，認真耐心，邏輯清晰；
5、熟悉樂高積木或機器人比賽者佳；
6、動手能力強，有自信，樂于接受挑戰者佳；
7、雙休日能上班。
教師崗位職責2
1、值日教師要在值日行政的指導下，認真負責地作好值日工作。值日教師在值日時間內要佩戴好值日標志。
2、值日教師每天早晨和中午上課前20分鐘到校，一人在校門口檢查學生的衣著、服飾、衛生、學生證、自行車、學生遲到等情況，另一人早晨檢查各班學生早讀和晨掃（包括教室、花園、公區等）情況，有問題責令改正并評分。中午檢查各班學生中午自習和午掃（包括教室、保潔區等）情況，有問題責令改正并評分。
3、值日教師課間操和眼保健操時要到操場和教室檢查各班做操情況并評分。
4、每天上午到各班課堂去巡視二次（其中第一節必查），并作好記錄。下午到各班課堂去巡視二次（其中第一節必查），并作好記錄。
5、中午放學后，值日教師要在校門檢查并護送學生出校。
6、值日教師每天對學生紀律、衛生等情況進行評分并填好值日記錄。
7、協助學校處理學生中的.各種偶發事件。
8、扣分和流動紅旗的頒發參照班級量化考評細則。
9、值日行政或政教處負責考核值日教師工作。
教師崗位職責3
1.普通話標準,口齒清晰,熱愛教育,喜歡孩子;
2.要求持有教師資格證。大專及以上學歷,師范類或相關專業;
3.負責小學各學科的教學,與家長的'維護;
4.由于我們的校區多,需要能接受多校區來回上課的模式;
5.歡迎大四學生前來實習,有能力的我們會做干部儲備及培養;
6.環境好,待遇優,提升大,有完善的晉升機制和大量的學習機會。
教師崗位職責4
職責:
1、負責德語教學相關內容的設計
2、負責德語課程教學工作
3、負責德語課程的學員輔導工作
4、參與部門其他管理工作
要求：
1、德語相關專業碩士研究生（含在讀）及以上學歷；
2、有教育培訓行業從事德語教學1-3年工作經驗，熟悉教學法；
3、熟悉歌德學院分級考試；
4、發音標準，德語聽說讀寫流利，熱愛教育教學工作；
5、敬業愛崗，專業過硬，教學風格活躍，教法豐富有效；
6、可接受長期外派
教師崗位職責5
1、忠誠人民教育事業，熱愛本職工作，遵守《教師職業道德》，全面貫徹黨的`教育方針，做好管教管導，教書育人，以身作則，為人師表。
2、教師要面向全體學生，全面提高教學質量。做到刻苦鉆研、勤奮學習、認真備課、抓好基礎。把握重點、難點，根據學生實際，不斷改進教學方法。
3、重視調動學生學習積極性、主動性。上課重點突出，講究實效、注重啟發、培養興趣、講課用普通話。
4、作業要分量適當，難易適度，認真批改、講評，不讓學生代改作業。
5、認真輔導，熱情耐心，因材施教，對不同層次的學生用不同方式對待。
6、認真做好素質檢測工作，改進教學方法，提高教學質量。
7、從“愛”出發，堅持疏導方針，關心后進心，不體罰或變相體罰學生。
8、要勤于積累自己的教學資料，及時總結教學經驗。努力撰寫論文，重視校內外各種學習活動，不斷提高業務水平及教學能力。
9、教師的言行舉止，要對學生起好示范和表率作用。講究文明禮貌，衣著儀表，整潔端正。上課精神飽滿，教態認真，談吐文雅，口氣親切，不諷刺、挖苦學生。
10、任課教師應與學生家長保持聯系，爭取家長配合。
11、每個教師要準時上課，按時下課。
12、認真完成學校下達的各項任務。
教師崗位職責6
一、負責儀器、標本、模型、掛圖分類編號，分櫥存放，兩者編號統一，儀器、標本、模型存放整齊，便于拿存，對實驗室內所有的財產登記造冊建帳。
二、掛圖要分類放入櫥柜，幻燈片、切片要分類編號，放入木盒內。
三、剝制標本要放在通風光亮處，經常檢查防止腐爛，蟲類等浸制標本瓶分高低放入櫥內，浸液易發揮，要做到及時添加。標本模型要按分類大小，放在櫥內防止變形碰壞。
四、顯微鏡等精密貴重儀器經常擦凈，防止鏡頭磨損。用過后及時袋套或放入盒內。各種，模型保持完整無損，用袋子套上。
五、用點的`生物儀器，經常檢查是否漏電，注意用電安全。
六、嚴格執行賠償制度（有意損壞儀器、標本、模型按原價2—3倍賠償；不小心或操作不當損壞的，視情節輕重按全價或半價賠償）。
七、嚴格執行器材借用制度，生物實驗室內的一切財物不得借出實驗室，特別情況需經實驗室負責人同意方可借出。
八、負責實驗室內的衛生，做到櫥柜、門窗、地面、桌凳、儀器、標本、模型整齊、清潔。
九、對任課教師開展學生實驗工作及實驗班級的紀律進行評估，有責任向教研組或學校建議表揚或批評。
教師崗位職責7
1、熟悉大綱、熟悉教材。對本年級的教學要求要心中有數。
2、認真備課，發揮備課組的作用，每教一課新課前要求各備課組內集體研究教材，組織語言素材，并交流教法，但教法不必統一。
3、認真上好課，要求全體教師在課堂教學中盡可能地使用英語教學，力求提高課堂效率。
4、關心學生的早讀。
5、認真批發作業，在作業上有布置，有檢查，在保證質量的'前提下，努力減輕學生的作業負擔。
6、認真出好平時練習題目和考卷，要避免科學性的錯誤，提高試卷的質量。
7、以培養學生的聽說讀寫能力為目標，不斷改革教法，考試也要進行改革，除書面測試外，應增加口試和聽力測驗，以全面考核學生學習英語的情況。
8、各教師按自己具體情況制訂進修計劃，不斷提高聽說讀寫的能力。備課組內用英語進行備課。每星期一上午定為講英語活動時間。
9、認真學習心理學、教育學、外語教學法，結合教學實際，不斷提高教學能力。
10、每位教師要進行教學科研。開學初各人自定教學研究專題，在學期結束時總結一學期情況，并寫出總結。
11、積極開辟第二課堂，各年級每周一次在語音室開展課外活動，組織課外講座、教學電影，課外興趣小組、外語晚會等。
教師崗位職責8
1、堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的'明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。
2、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養。
3、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
4、按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
5、重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。
教師崗位職責9
教師是學校教育、教學的主體，根本任務是教書育人。
1、對所任學科的教學工作及教學質量負責，根據學校要求制訂實施學科教學計劃，做好期中、期末考試的質量分析，及時總結教學經驗及教訓。
2、熟悉課標、教科書，努力鉆研，針對學生實際備課，力求創造性地處理教材，寫好每一個教案，做到沒有教案不能上課，課后認真書寫課后總結和反思。
3、認真組織好課堂教學，講究教態，搞好課堂紀律，注意學習的衛生習慣，保護學生視力和用腦健康，調動學生的學習積極性，充分利用45分鐘，提高課堂教學效率，保質、保量地完成課標規定傳授的知識和應培養的能力。
4、對學生作業要有布置，有檢查，注意適量，要指導學生改進學習方法，培養良好的學習習慣，認真做好提優補差工作，熱情輔導成績較差的學生跟上班級水平，幫助成績優秀的學生發揮特長，讓每一個學生都有所發展。
5、積極參加課外興趣小組、選修課教學、有關講座等活動，組織學生參加本學科的課外活動，激發學生的學習興趣，開拓知識視野，提高有關的.技能、技巧，幫助本學科的優秀學生。
6、按計劃搞好檢測、考試，出題份量與難易度適當。力求既有利于了解學生的學習情況，又能調動學生的學習積極性。
7、積極參加教學研究活動，新老教師都要虛心學習，取長補短，認真研討，互相切磋，不斷改進教學方法，提高教學質量，力求寫出一定水平的教學科研論文。
8、加強與班主任的聯系，結合教學，做好學生的思想政治教育工作。
9、依法執教，禁止挖苦、體罰和相體罰學生。
教師崗位職責10
1、承擔科學學科的教學工作,并與家長做好有效溝通;
2、參加教學研究工作,掌握所教學科的`教學大綱、教材教學原則和教學方法;
3、把握學生教學進度;
4、定期或不定期參加學校組織的教研活動、講座、教學檢查,培訓等教學活動,及學校會議、部門例會、家長會和班級活動。
教師崗位職責11
1。熱愛祖國，忠于職守
（1）認真學習黨的路線、方針、政策。擁護改革、開放。積極參加學校組織的學習和活動。
（2）熱愛教育事業，熱愛學生。端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，有高度事業心和責任感。
（3）熱愛學校，關心集體。正確處理個人利益與國家、集體利益的關系。以主人翁精神積極參與學校的`民主管理和民主監督。
2。鉆研業務，教書育人
（1）刻苦鉆研業務，掌握并努力做到精通所教學科的專業知識；認真學習教育理論和現代教育技術。
（2）積極參加進修，不斷充實新知識，總結經驗．改進教學方法，不斷提高教學水平和能力。
（3）教書育人，努力提高學生綜合素質。
（4）認真執行教學大綱和課程標準。積極參加集體備課和教學研究活動，認真備好每一節課；經常互相聽課，虛心學習，每學期至少聽滿10節課，注重提高課堂教學效率和質量。
（5）嚴格按課表上課，按時上課下課。教態自然、大方、親切、穩重。講普通話。板書工整、清晰，有條理。上課時不擅自離開教學場所。
（6）作業量要適中，難易適度，作業批改時，字跡清楚、嚴謹。督促學生訂正作業錯誤。嚴格遵守各項考務規定，認真考查教學效果。
3。熱愛學生，誨人不倦
（1）關心、愛護全體學生，因材施教、循循善誘，堅持正面教育。
（2）言傳身教，教學相長。做學生的良師益友，虛心聽取學生意見，建立民主、平等、和諧的師生關系。
（3）妥善處理學生中的各種問題。尊重學生人格，對學生不歧視，不諷刺、不體罰或變相體罰。
（4）加強對學生衛生、健康與安全的教育。關心愛護有特殊困難學生。
4。遵紀守法，團結協作
（1）增強法制觀念。遵守國家的法律、法規和學校各項規章制度。維護社會公德。（2）顧全大局，服從組織安排。
（3）教師之間彼此尊重，團結互助。取長補短，共同進步。
（4）經常與家長聯系，尊重家長，爭取家長密切配合教育學生，廉潔從教。
5。以身立教，為人師表
（1）儀表端莊，穿著整潔；言談舉止文明。不賭博，不做有損師德的事。
（2）不在校內吸煙。辦公室和集體宿舍保持清潔衛生。愛護公物，勤儉節約。
（3）踴躍參加業余文體活動。
（4）積極參加公益勞動。
（5）家庭和睦，尊老愛幼，重視對子女的家庭教育，與鄰里友好相處。
（6）勇于抵制不正之風，敢于向壞人壞事作斗爭。
教師崗位職責12
1、忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。
2、認真鉆研教材和課程標準，作好教學各個環節的工作，突出重點，突破難點，努力提高課堂教學效率，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調控能力。
3、教學活動要遵從學校教務處、教研組、備課組統一安排，要統一進度，統一資料。課外輔導資料統一由備課組、學科組向教導處申請，學校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加教研工作，關心教研工作，按時參加教研工作，執行教研組工作計劃，不得無故缺席，在活動中應主動進行教學探討和學術交流，主動承擔學校和組內布置的各項任務（包括臨時任務），并保質保量地完成。
4、教師要依據課程標準和教材內容，緊扣教學目標和我校學生實際，精心選擇或設計學生作業題，每學期制定出作文計劃，做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當、具有梯度，要避免簡單重復和學習機械抄寫，減輕學生過重的課業負擔，不得多留作業作為懲罰學生的手段。每學期大作文應完成教材編排的篇數，并安排適量的小作文（包括小練筆），一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批，眉批，從標點符號到字、詞、句、章都要進行修改。并且有重點的.給優生面批，并及時進行講評，講評要有教案。教師批改書寫要求正確、規范、端正、清楚。
5、針對語文教學實際，加強對《語文考試說明》及中考試題的研究，多方搜集中考信息，準確把握中考的命題思路及走勢，提高教學的針對性和有效性。與班主任密切配合，做好學生語文學習方法的指導，掌握好基本知識、基本技能。注意與學生進行心理溝通和交流，做好學生心理健康教育工作。
6、熟練掌握現代化教育教學手段。能獨立制作、使用課件，利用網上資源及多媒體設備進行教學。
7、虛心學習他人的經驗，在學科組內及跨學科相互聽課。大膽進行課堂教學改革，加強教學方法的研究，積極總結教學經驗，努力做一名學者型、專家型教師。
8、學習和掌握現代教育教學理論，不斷更新教育觀念，努力提高教育教學水平；不斷總結教學經驗，改進教學方法，進行教學改革和創新的嘗試，撰寫教育教學論文；每位教師一年至少要寫一篇較高質量的論文。
9、培養學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優秀文化的感情，培養學生社會主義思想道德和愛國主義精神，培養學生高尚的道德修養、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發展健康個性，形成健全人格。
10、進一步提高學生正確理解運用祖國語言文字的水平，使他們具有適應實際需要的現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力；進一步培養學生的思維方法、思維品質和思維能力，尤其要重視創造性思維的培養。使學生掌握語文學習的基本方法，養成自學語文的習慣。培養學生自主、合作、探究學習思想，為繼續學習和終身發展打好基礎。
11、加強課外閱讀及指導，努力向各級各類報刊推薦學生作品，積極開展讀書活動。搞好學生的語文課外實踐活動。要加強課內外的溝通，可以采用讀書報告會、辯論會、專題研究和社會調查等形式，利用廣播、電視、網絡等媒體，還可以組織各種文學社團，增加學生的語文實踐的機會。
12、主動協助班主任做好學生的德育工作。
教師崗位職責13
崗位職責
1）為學生1對1提供專業的教學服務；
2）幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；
3）為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高學習成績；
4）參加學科教研、學習活動，提高教學水平；
5）匯報對象：學科組長/教務主任或所帶學生班主任。
任職資格
1）大學本科及以上學歷；有教學經驗者優先；
2）具有良好的'教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表；
3）講課條理清晰，風趣幽默，有互動，能夠因材施教，啟發教學
4）普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；
5）思維敏捷，反應速度快，應變能力強，做事嚴謹，虛心好學；
6）態度積極，性格開朗，做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執行力強。
教師崗位職責14
1、執行學校有關實驗室工作計劃，負責實驗室建設與教學儀器設備管理，準備實驗用品。協助教師指導學生實驗和課外科技活動。制訂教學儀器采購計劃，按時提出實驗室工作意見和總結。
2、努力學習專業知識，熟悉教學儀器設備的規格、構造、性能和工作原理，研究和改進實驗方法。協助教師不斷提高實驗教學質量。
3、定期對儀器設備進行保養，檢修，保持其良好的性能。與教師一起研制和改進教具。
4、負責做好儀器設備的采購和驗收，做好材料藥品的`使用、回收、處理工作。處理好賬目。
5、參加所屬學科的教研活動，及時向教師介紹儀器設備狀況，征求對管理工作的意見，提高管理水平。
6、做好實驗室的安全保衛工作，并經常清掃、整理，保持儀器設備的整潔。
7、嚴格執行實驗室各項規章制度，愛護國家財產，厲行節約。調動工作時，須辦好移交手續。
教師崗位職責15
本科及以上學歷，有教學經驗或課外輔導經驗，熟悉培訓行業操作模式者優先
五官端正，外形得體，有親和力，有責任心，師德良好，態度積極;
普通話標準，表達能力強，思維靈活，善于溝通，興趣廣泛;
熱愛教師工作，熟悉小學或初中或高中的.課程設置和課本特點;
善于掌握學生的心理特征和學習特點，能因材施教靈活教學，有創新的思維和能力，能開拓多種教學方式。
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