【優(yōu)秀】科技作文10篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的科技作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技作文 篇1
今天,爸爸媽媽帶我和弟弟來到了科技館大門口,哇塞!科技館好大啊!旁邊還有一個圓頂?shù)慕ㄖ莻就是影院,聽說里面有4D電影呢!可是老爸說今天看科技館都看不完,不去看。
進了科技館,看見天花板上有一大個模板,有很多洞洞,洞洞下面漂浮著一大群錯落有致的白色塑料球,這些球在規(guī)定時間內(nèi)變換成不同的樣子。變成的會像金字塔、倒金字塔、平板,起伏的波浪……真的好漂亮!我的弟弟在模板下,向上看,發(fā)現(xiàn)這些球都有又細又結實的繩子綁著,不容易被發(fā)現(xiàn),就像是自己會動,當然他們有規(guī)律的`動是電腦控制的。
在科技館令我最難忘的是這個活動:巴斯夫小小化學家。這個活動時讓眾多小孩子感受化學、體驗化學的魅力。今天做的實驗是神奇藍和濾紙色譜法。
實驗都非常神奇,我介紹也介紹不過來了。該許下愿望了,我知道肯定想讓我們寫我們要當化學家,那就寫吧!最后帶上自己做的濾紙試驗成果和獎狀,還有老師發(fā)的獎品——嘟嘟博士的掛鏈(嘟嘟博士是一個燒瓶,有手有腳有臉)
這是別人,這張桌子就是實驗臺。
第一層到了,這里就是科技館的第一層——華夏之光。緊緊就著一層,講述了中國幾千年文明。有鄭和下西洋木船的模型,有古老的編鐘,還有中國古代人民智慧的結晶:什么里有水車來磨餅子、磨豆子,還有魯班鎖、那個那個織布機……墻上是甲骨文。
看了這些,我的腦海浮現(xiàn)出古代人民干活的樣子,他們真的好聰明!華夏之光,這個詞語用得真好!
胡錦濤一行領導在華夏之光展廳與小學生一起觀看。
第二個展廳是探索與發(fā)現(xiàn),這個展廳的神奇與知識,正與展廳名字一樣,要大家去探索去發(fā)現(xiàn)。太多的東西了……
這里面我們碰上了小機器人表演,他們會跳舞,會敬禮、會摔倒站起來,還會跳街舞,真是神奇!現(xiàn)在的高科技,令人為之驚嘆!
在這一層樓,還看見了長頸龍和兩只小恐龍大家的骨化石,人們將恐龍從傳說變?yōu)楝F(xiàn)實。
從北京回來很多天了,在科技館玩的東西太多,已經(jīng)有些遺忘了,但是那里的壯闊還是讓我大開眼界!
充滿奧秘的科技館,還是讓人回味無窮……
科技作文 篇2
這個星期五,我們參觀了南京科技館。參觀了許多與我們的生活息息相關的各種館展,做了一些有趣的科學游戲,還看了一部短篇的科普劇。其中,《神奇的魔法實驗室》這部科普劇我仍仍歷歷在目。
這是一部有趣的科普片。片中主要講了一個女學生和一個男學生走進了校長的實驗室,卻被校長發(fā)現(xiàn)了,于是校長便罰他們掃泡沫塑料,教他們?nèi)绾吻謇砼菽芰希湍莻男學生洗“泡泡浴”。女主人公——女學生穿著紅色的旗袍,披著棕色的長發(fā);男主人公——男學生有著棕色蓬松卷曲的頭發(fā),綠色的大褂;校長爺爺?shù)陌最^發(fā),白衣服更是引人注目。從人物的著裝上,就能看出他們的性格:女學生活潑機靈;男學生好吃笨拙,校長爺爺循循善誘。
演員們的動作滑稽搞笑:悄悄地溜進實驗室的`害怕,男學生聞自己頭發(fā)裝著要臭暈過去,校長爺爺聽到男學生多久沒洗頭的驚訝……都使原本枯燥的科普劇變得十分有趣,在一陣陣笑的聲浪中,我們了解了許多科學知識,并懂得了一個道理:要使用好“魔法”,必須要學好科學知識。
接著,我們又瀏覽了許多項目:有機器人表演,有高壓放電,有月球知識,還有……各式各樣的介紹、游戲使我眼花繚亂,我一邊玩一邊學習,如小芽般使勁吸吮著乳汁,因為我相信,這些東西將來會對我很有用。
已經(jīng)是下午一點多了,我們依依不舍地離開了科技館。這次參觀,我會將它記在心中,永遠不會忘記。
科技作文 篇3
“科技讓生活更美好”這句話值得我們思考。隨著科技的日新月異,科技也變得更發(fā)達,原本開車才能到的地方,現(xiàn)在只要乘地鐵就能到;原本距離遙遠的廣州,現(xiàn)在乘飛機就能到達……所以說,科技讓生活更美好。
科技讓生活更美好,就說24小時便利店吧。以前,便利店有很多人,有購物員、收銀員等。而現(xiàn)在,有的.便利店已變成一家自動便利店,里面根本沒有人,只有一臺臺收銀機。只需顧客將想要買的物品放到收銀臺前,然后掃碼付費就行了。
科技也讓國家更強大。在北京舉行的閱兵儀式中,有一個方隊,是我國研發(fā)的“東風-41”導彈,只見它像一個正在蓄力的武士,隨時準備“出征”應戰(zhàn),估計其他國家看到了,也會心驚膽戰(zhàn)吧。
科技更加幫助我們?nèi)W習知識。以前的課堂上,老師都用粉筆在黑板上寫字,還很難擦;而現(xiàn)在只用電腦上的“白板”就可以特別快的寫完字,而且也很容易擦掉……
每一天,科技都在讓我們的生活發(fā)生變化!
科技正融入我們的生活,科技正讓生活更美好。
科技作文 篇4
第二節(jié)課,我們班的同學來到了一樓的多功能室,我們準備在那里上課。
我們到了多功能室,音樂就響起了,那音樂顯得讓我的心慢慢平靜,那音樂使我感到?jīng)]有那么緊張。很快,我就找到了我的位置坐了下來,我看到桌上有一大盆水,我知道那肯定是做實驗用的。
上課了,張老師笑容滿面地朝我們走來,并利用在場的人讓我們來分類進入上課狀態(tài)。老師一問問題,我們都踴躍地舉起手來,有的說可以分成男和女,有的說可以分成領導、老師、學生,有的說可以分成戴眼鏡的和不戴眼鏡的`,還有的說可以分成扎辮子的和不扎辮子的,反正我們的說法各種各樣。
接著張老師拿起了寫白板的筆在白板上寫了“固體放在水里有的會沉,有的會浮,有的會溶解”。老師并把一些橘子、辣椒、注射器等等東西問問題,并想把我們引進“做實驗的大門”。張老師讓我們以小組的單位估計一下橘子、辣椒、注射器等東西放在水里會怎么樣,估計完以后把估計答案寫在一張紙上(當然紙是老師發(fā)的)。我們估計完后,張老師讓我們證實一下,于是我們就開展了實驗!我們組派了王若靈去領材料,材料分別是:橘子、西紅柿、注射器、保險絲、粉筆、雞蛋、食鹽和一杯裝滿了水的量杯。我們領到了材料就開始做實驗了,老師規(guī)定時間:1分鐘。我們必須得抓緊時間了,所以我們首先把西紅柿放進了那個裝滿了水的大盆子里,結果發(fā)現(xiàn)那西紅柿是沉的!我們又把雞蛋放進了水里,這肯定是沉的嘛!我們又把注射器等東西放進了水里,我們估計的沒有一點錯誤,完全正確!
這時,來了一個“難題”,張老師要我們把浮起來的沉下去,沉下去的浮起來。我們又進行了實驗,這次是5分鐘時間。
這時,徐軍和龔丞拿起了保險絲把本來浮起來的桔子給沉了下去,因為搭著保險絲的重量嘛。接著,我們又把辣椒拿來了,我們拿起注射器,通過注射器我們又給本來浮起來的辣椒給沉了下去。接著,我們拿起了桔子,我們準備給桔子打一針,可是王若靈按照原來的方法(給辣椒打針的方法)但是,我們試了很久,都沒有成功。接著,我們把雞蛋放進鹽水(放了食鹽的水里),自然就浮起來啦!粉筆,怎么辦呢?放在鹽水里也不行耶,這時,5分鐘已到……
張老師現(xiàn)在要叫人上來把自己剛才的杰作展示出來了,老師叫了黃武藝那組,他們回答的很精彩。接著又叫了趙英哲那組,他們有兩個杰作,十分令人覺得好笑。第一個杰作:變辣椒,首先辣椒是浮的,他們把保險絲串進辣椒里,那自然而然的也就是沉的啦!第二個杰作:變桔子,他們把注射器穿過桔子,也就沉了下去。接著,陳睿上來展示他的杰作了,他變的是西紅柿,他是這么說的:我們組把西紅柿剝開,把里面的東西掏出來,就減輕了重量,自然也就輕了啊!!陳睿果真是個惹人笑的家伙啊!!
哈哈!他們的杰作真是令人覺得輕松愉快啊!
最后,我們完成了兩個實驗,但是老師給我們準備了三個實驗,而且老師說一個實驗比一個實驗要有趣。我們沒有三個實驗都完成,我不禁有些覺得可惜,但是我覺得我們能上這節(jié)課,算是我們班的榮幸了
科技作文 篇5
上個月,學校組織我們同學參加“第23屆北京市中小學生科技節(jié)”活動,科技呂老師讓我積極參加這次活動,爭取制作出一個新穎別致的作品。
從那天開始,每天放學寫完作業(yè),我就開始認真思考到作一個什么樣的作品呢?忽然,一個我以前就有過的想法閃現(xiàn)在我的腦海里,那就是去年一個歹徒進入我們學校想搞破壞,但是被學校老師發(fā)現(xiàn)并制服,還有報道說一些小學和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以后,我一直有一個想法,那就是能不能設計一個簡單實用的報警裝置,當校外人員進入我們學校時,能夠發(fā)出報警聲提醒傳達室的值班人員呢?
對!我就制作這個報警系統(tǒng)的模型,于是我上網(wǎng)查閱了很多資料,又向家長虛心請教這方面的知識,并讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。
經(jīng)過思考和研究,我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。說干就干,我找出一個我小時候的動物玩具,這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子,用手擋住光敏電阻然后手離開,它就會發(fā)出叫聲,但是它的靈敏度很低。
于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管,由于那個玩具的工作原理和我要求的.正相反,經(jīng)過向老師和家長請教,增加一個三極管作為反向器,把電路變成有人通過光敏二極管時就報警,同時在發(fā)聲電路上增加一個常閉干簧管,本校同學手持一片特制的識別磁卡通過光敏二極管時,由于磁卡會把常閉干簧管的觸點吸開,那樣通過時就不會發(fā)出報警聲了,當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時,一旦經(jīng)過光敏二極管時,傳達室的報警裝置就會發(fā)出報警聲。
科技作文 篇6
暗物質(zhì)洗發(fā)水!這樣的“高科技”你也信?
暗物質(zhì)洗發(fā)水可以洗出濃密秀發(fā),石墨烯內(nèi)衣內(nèi)褲能助你“永葆青春”,納米按摩椅能讓你“想瘦哪里瘦哪里”……別激動,如此“高科技”的產(chǎn)品,并非來自高精尖的科研團隊,而是出自一些想象力極為豐富的商家——他們爭相給產(chǎn)品貼上“高科技”的標簽,以創(chuàng)新創(chuàng)造之名,大行忽悠之實。
這類忽悠最明顯的特點是什么?就是相當具有“技術含量”。它們一般會緊盯最前沿、最尖端的科技,卻不求甚解,更不會醉心搞研發(fā),而是在開“腦洞”上竭盡所能,將其跟養(yǎng)生保健功能強行嫁接,反正用一個“科技+養(yǎng)生”的萬能公式,一款神乎其神的產(chǎn)品就做好了。比如“活躍”在保健領域的暗物質(zhì),可以被加工成洗發(fā)水,幫人“暗中”長頭發(fā)、治脫發(fā);可以化身維生素功能飲料,因為具備“來自宇宙的能量”,所以能提神;比如被商家熱捧的“量子”,相關產(chǎn)品中既有“功能強大”的量子水、量子襪,又有“包治百病”的量子醫(yī)療儀器,甚至還有“量子返老還青艙”——簡直天雷滾滾!
打科技牌、秀核心技術,這本是商家宣傳營銷的常見手段。但其前提要真實、合法,技術確有其事。但“偽科技”產(chǎn)品呢?說白了就是純屬虛構,它們抱住高科技的大腿,費盡心思吸引眼球,絞盡腦汁制造賣點,把科技概念變成了“搖錢樹”,把胡編濫造當成撈錢的捷徑。從營銷的角度看,這些比拼想象力的宣傳,明顯違反我國《廣告法》《消費者權益保護法》中關于不得欺騙、誤導消費者的規(guī)定,涉嫌虛假宣傳;至于與高新技術相隔十萬八千里的`產(chǎn)品,更是從生產(chǎn)到銷售都充滿了違法違規(guī)操作,損害消費者權益,還嚴重擾亂市場秩序。
怎么辦?創(chuàng)新監(jiān)管方式至關重要。“偽科技”產(chǎn)品假得很明顯,要識破它們根本不需要“火眼金睛”,只需提高監(jiān)管的主動性和積極性。比如針對其數(shù)量大、位置分散等特點,專門開辟更暢通的投訴舉報平臺,以獎勵、回饋等激勵機制讓更多人參與到打假的行列中,讓虛假廣告陷入群眾監(jiān)督的“汪洋大海”;比如針對“偽科技”產(chǎn)品充斥網(wǎng)絡等問題,不妨強化智能識別等技術手段,更快速、更精準地發(fā)現(xiàn)虛假互聯(lián)網(wǎng)廣告,進而激濁揚清,讓不安分的商家付出更大的代價。
此外從需求端來看,科普也必不可少。暗物質(zhì)被稱作“世紀之謎”,科學家求索百年未果,相關產(chǎn)品怎么會提前“造福”人類?石墨烯貴為“新材料之王”,各國都在加緊技術攻關,“石墨烯內(nèi)褲”是怎么來的?這些產(chǎn)品稀奇古怪,分明是出來搞笑的,根本經(jīng)不住推敲,卻能把一些人騙得團團轉。這其中,既與契合消費者的心理需求有關,也有消費者對高科技“蒙查查”的因素。由此可見,讓科普以更鮮活的方式、更豐富的渠道距離普通人更近,還需要做更多工作。
科技作文 篇7
20xx年,也就是未來,它是個了不起的世界。
未來的食物有了新品種,那就是菜茄。菜茄是一種變異蔬菜,菜茄具有茄子的營養(yǎng)和番茄的營養(yǎng)。菜茄有紅紫相見的外觀而且味道很不錯。菜茄中間有一個小點,你一按下按鈕就會啟動自動切割。一開始一分為二,第二下變成四條,第三下變成丁丁最后變成泥。不僅是菜茄還有土椒(土豆和辣椒的.結合,有土豆的形狀還有辣椒的味道)等等其他的很多食物都有這樣的功能,包括太空菜茄,太空白瓜,太空土椒等等。
未來的手機是一個小圓盤,為什么是小圓盤呢?哦,原來是小圓盤上有個眼睛測試器,只要對準主人的眼睛就可以打開,而且跟著你飛,還不會傷眼睛!
未來的醫(yī)院更是不得了了,就是手臂斷了也可以用一種叫做治療噴霧的東西一噴。只要沒死都是可以治好而且還可以像正常人一樣運動。
未來的衣服可以只穿一件,穿上它夏天可以變得很涼爽,冬天可以變得很溫暖。還可以變大變小,這樣可以穿很久。如果臟了只要在水中放一分鐘就可以了,拿出來它會自然干。怎么樣?這個衣服很好吧!
這是未來的世界,是個了不起的世界!
科技作文 篇8
12月是我校一年一度的科技月,去年我和媽媽一起用鐵線纏繞制作了一輛自行車,命名“我的寶馬”獲得了三等獎。今年我要做什么呢?放學回家我坐在寫字桌上寫作業(yè),抬眼看到桌上的臺燈,想法就有了,我把這個想法告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽非常贊同。于是全家立即行動起來,從分工準備材料、動手制作、外觀的精心裝飾,每一步我們都認真對待,耐心操作,最終在全家共同努力下我的“迷你小臺燈”隆重登場啦!
準備材料(開始計劃用一次性紙杯做燈罩,但在制作過程中發(fā)現(xiàn)杯口太小太直,然后東找找西找找,最終發(fā)現(xiàn)用于裝橡皮泥廢棄的包裝桶,這個桶口呈喇叭花狀,配上真的'很漂亮哦!)
基本上制作完成,只需要稍微修飾一下就好了,可惜在制作過程中全家人過于投入忘記拍照了。
我的迷你小臺燈漂亮嗎?
放在我的寫字桌,晚上當作小夜燈使用還真是不錯哦!
為了提倡環(huán)保,廢物利用,這次我的DIY“迷你小臺燈”全都是通過收集廢舊材料制作完成,有照相機中廢舊的電池、廢舊手電筒內(nèi)的燈珠、壞掉吹風機上卸下來的開關、月餅包裝盒、文件夾的抽桿、裝橡皮泥廢棄的包裝桶。
一分耕耘,一分收獲!我的“迷你小臺燈”獲得了二等獎。而且我們班好多同學也都獲得了獎,大家的小制作都非常新穎,有創(chuàng)意,同時祝賀我們班還獲得了優(yōu)秀科技班級!
科技作文 篇9
在觀察大自然的過程中我偶然發(fā)現(xiàn),樹干的形態(tài)都近似圓的——空圓錐狀。樹干為什么是圓錐狀的?圓錐狀樹干有哪些好處?為了探索這些問題,我進行了更深入的觀察、分析研究.經(jīng)過實驗,我們發(fā)現(xiàn):(1)橫截面積和長度一定時,三棱柱狀物體縱向支持力最大,橫向承受力最小;圓柱狀物體縱向支持力不如三棱柱狀物體,但橫向承受力最大;(2)等質(zhì)量不同形狀的樹干,矮個圓錐體形樹干承受風力最大;(3)風是一種自然現(xiàn)象,影響著樹木橫截面的形狀和樹木生長的高矮。近似圓錐狀的'樹干,重心低,加上龐大根系和大地連在一起,重心降得更低,穩(wěn)度更大;(4)樹干橫截面呈圓形,可以減少損傷,具有更強的機械強度,能經(jīng)受住風的襲擊。同時,受風力的影響,樹干各處的彎曲程度相似,不管風力來自哪個方向,樹干承受的阻力大小相似,樹干不易受到破壞。以上的實驗反映了自然規(guī)律、自然界給我們啟示:(1)橫截面呈三角形的柱狀物體,具有最大縱向支持力,其形態(tài)可用于建筑方面,例如角鋼等;(2)橫截面是圓形的圓狀物體,具有最大的橫向承受力,類似形態(tài)的建筑材料隨處可見,如電視塔、電線桿等。在我的觀察、試驗和分析過程中,逐漸解釋、揭示了樹干呈圓錐狀的奧秘,增長了知識,把學到的知識聯(lián)系實際加以應用,既鞏固了學到的知識,又提高了學習的興趣,還初步學會了科學觀察和分析方法。
科技作文 篇10
我和爸爸媽媽還有干媽一家一起坐高鐵要去上海玩幾天。第一天,我們來到上海科技館玩。
科技館里人山人海,我們?nèi)チ藙游锸澜纭⑷伺c健康、機器人世界……就說動物世界,里面的動物可真多呀!我一進去就被迷住了,因為這里和動物園里的動物不同,它們?nèi)际菢吮荆蔷秃孟窕钤谖覀兊难矍啊游镉欣牵斜樱歇{子,有羚羊……有些是食肉動物,有些是吃草的`動物。動物世界里還有好幾個區(qū)域,一個是爬行動物,一個是昆蟲類,還有一個是鳥類。
機器人世界也特別有意思,里面有會轉魔方的機器人,會跳舞的機器人,會下棋的機器人,會與人對話的機器人,會彈鋼琴的機器人,會畫畫的機器人。我還和電腦守門員踢足球呢!
很可惜,有兩個體驗這次沒有約到,一個是地震體驗,還有一個是食物的旅行,這個也是我最最想要體驗的項目。說夸張一點,沒玩到我就不想回家了,你看我是不是太想玩了!上海科技館真的很大,參觀的人也非常多,但是人數(shù)有限沒辦法,媽媽說:“沒關系,下次我們再來一次,下次我們早點來一定可以體驗到!”
雖然我還是覺得很可惜,但是這次參觀還是很有意思的。
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