我就是我作文15篇（推薦）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我就是我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我就是我作文1
我是這個世界上數百萬人中的一員。和其他人一樣，我有自己獨特的優點和明顯的缺點。
讓我們先談談優勢。我的大腦很大。也許它被不明飛行物擊中了。當我還是個孩子的時候，當我看著黑板上的花被擦掉，一滴墨水不小心滴在我的練習本上，還有一些隨機的樹的紋理，各種各樣的`圖片出現在我的腦海里:黑板上的白色標記變成了山；浸在練習本里的墨水變成了在海底搖擺的水母。樹木的紋理已經變成了城市.現在，我已經充分發揮了這種神奇的力量。我一合上書《哈利·波特與魔法石》，我就在魔法學校和哈利·波特并肩作戰，甚至給他建議，解開一個又一個的謎團。在我的業余時間，一些樂高積木已經成為我手中的城堡和火箭。正是有了這種豐富的想象力，我的生活才變得豐富多彩。但有時這種豐富的想象力也會給我帶來麻煩。有幾次半夜我從夢中醒來，睜開眼睛時看到宿舍天花板上斑駁的影子。長發女鬼的形象立刻出現在我的腦海里。我太害怕了，以至于我的靈魂都快掉下來了。自然，我在被子下睡不了半天。
至于缺點，每個認識我的人都知道我從小就寫不好。過去，我的話似乎是從樹枝上拼湊起來的，有些我自己都認不出來了。結果，我父母把我留在家里過暑假，還寫了一本抄寫本。一天結束時，我覺得我要“掛電話”。然而，經過這種魔鬼般的訓練，我的書法有了很大的提高。至少我可以讓每個人都明白我在寫什么。因此，我特別相信“不勞無獲”這句話。
這就是我，一個丑陋但充滿個性的人。
我就是我作文2
我并不是天空中獨一無二的太陽，而是在繁星中的一小顆星星，那星星雖然沒有太陽那么耀眼，卻給寂靜的天空增添了幾分情趣。我并不是那遼闊的大海，而是一條緩緩流淌的小溪，那小溪雖然沒有大海那么壯觀，卻彈出一首首美妙的樂曲。我就是我，一個平凡的.我。
我爸爸的朋友見了我，沒有一個不說我斯斯文文的，其實我并沒有像他們說的那樣，我有著兩面三刀的性格。在大人面前，我總是不說話，顯得文質彬彬；在老師面前，我又變得很有禮貌，主動向老師問好；在朋友和兄弟之間，我就無拘無束，和他們談得口沫橫飛；在家長面前更是瘋狂，有時邊洗澡邊唱歌，有時是蹲著吃飯。嘿，這個是秘密，一定要保密呀！
我還有一個“優點”，那就是所有男生皆有的懶。或許你會問懶怎么會是優點呢？那就是因為上一次數學老師叫幾個同學去批改作業，我原本是可以去的，可是心中的懶蟲驅使著我還是好好的坐在座位上，不要浪費自己的腦細胞和力氣。那些被叫去批改作業的同學都是語文不怎樣的。過了一會兒，語文老師滿面春風地走進教室，看見那么多的空位置，疑惑的問我們：“這些人去哪了呢？”我們異口同聲的回答：“去改數學作業了。”頓時，老師大發雷霆，便重重地拍了一下座子，自言自語：“都快期末考了，還去改作業！”
經歷了這件事之后，我便明白了一個自理名言“魚，我所欲也；懶，亦我所欲也；二者不可同得，舍魚而取懶也。”
我就是我，一個平凡的我，可又是獨一無二的！
我就是我作文3
我，一雙大眼睛，雙眼皮，一個靈敏的小鼻子，還有一個小巧的嘴巴，一雙小耳朵。我的性格很外向，有點兒像“假小子”——這就是我。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”如果你看到一個整天捧著書的人，不用說了，那一定是我。
我愛好讀書。每天放學后，我匆匆回到家，放下書包，就趕緊寫作業，寫完了作業，我就趕緊拿起書來看書。我吃飯時看書，坐車上學時看書，睡覺前看書，就連上廁所的時候都看書。媽媽對我說：“你干脆讓書成為你身上的一部分吧！”
書是我的精神食糧。最近我非常想看沈石溪寫的《狼王夢》這本書，便懇求媽媽去給我買，在我的懇求下，媽媽終于答應了。媽媽給我買回來后，我一下子搶過書，就立刻坐在書桌前開始津津有味地看起來。書中寫的故事情節引人入勝，到中午了，媽媽做好飯后，叫我幾次讓我去吃飯，我都沒有聽見。最后媽媽把我的門推開，對我大聲說：“趕緊吃飯！”我終于聽見了，說：“好的'！媽！馬上！”在媽媽的多次催促下，我被迫無奈去吃飯，吃飯時還在看著書，因為有一個細節，一直在勾引著我的心。我迅速吃完了飯，然后讀著書回到書桌旁，坐到書桌旁繼續讀書。
三個小時后，我一口氣讀完了《狼王夢》這本書。我告訴媽媽：“媽媽，書我讀完了。”媽媽聽后，告訴叫我寫出《狼王夢》讀后感。
我的《狼王夢》讀后感寫得非常順利，也非常感人。
這就是我，一個愛讀書的我。
我就是我作文4
我就是一個普普通通的中學生，平時比較活潑開朗，熱情好客，我平常也沒有什么濃厚的興趣，但唯獨都運動有著--份發自內心的熱愛。
我的房間呢，也沒有那么多的運動器材，不過最常見的跳繩和羽毛球還是有的，平常不管再忙，我都會抽出一點兒時間去運動，畢竟多運動對身體好嘛，很多時候，我都會要求自己更進一步，舉個例子吧：這次跳繩我會記錄下來跳了多少個，然后到下一次跳繩的.時候，再看看有沒有進步，如果進步了就獎勵自己--顆糖，如果退不了就告訴自己，沒關系，下次一定可以！
其”實我以前是一個非常內向的女孩，直到遇見了她，我的小學同學--小辭，以前我們一起上下學，一起挨罵，-起去圖書館看書，可以說我們幾乎是形影不離，可惜好景不長，她在四五年級就轉走了，直到她轉走，我依舊沒能朗，如果不是你，我現在不可能知道什么是“友誼”，真的謝謝。不過值得高興的是，我們最近又獲得了聯系，她依然那么的開朗，只是沒有了當初的那份單純而已……當然你一定不會想到像我這么爭強好勝的女孩，有著一個當醫生的夢想，有人說過這樣一句話，“你不努力，就是夢;你一-努力，說不定夢就成了現實呢。”所以說啊，人要有堅強的毅力與決心去完成挑戰，將來的你一定會感謝現在拼命的自己，加油！
我平常也愛聽音樂，只要一-聽到音樂，就會跟著這首音樂的旋律擺動身體，我不在意別人的我。
我就是我，一個獨一無二的我，一個充滿活力，有自信，不服輸的女孩。
我就是我作文5
我，該怎么形容自己呢？愛瘋、努力、長不大？我不知道，因為我有許多特點，而這些便是其中一部分。今天，我就來說說自己吧，要豎起耳朵好好聽哦！
我，是一個愛瘋的人。跟大家在一起的時候，我總是嘻嘻哈哈的，跟大家一起盡情地瘋玩、瘋鬧、瘋笑。媽媽見我這樣，逢人便說我是“瘋丫頭”。我，笑而不言！
我，是一個努力的人。我上課努力聽講，認真思考，認真記錄老師講的知識點。當我成績不小心考砸時，不會氣餒，不會抱怨別人，而是獨自一人靜一靜心。我還會用最客觀、最理念的思想分析出自己的缺點，糾正自己的不足，并在心中暗暗鼓勵自己，告訴自己要努力、要再接再厲！韓愈曾說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”所以，我堅信：只要自己克服不足，足夠努力，就一定能夠考出好成績！
我，是一個長不大的人！我最愛下雨時的十里長街。雨交織著彈出別樣的'音符，格外動人。我最喜歡，撐一把傘，在雨中漫步，體味著人生百味。微微瞇眼，豎起耳朵，仔細聆聽，你就會發現：大自然是那樣的美妙！但我最喜歡的是筆。當筆尖在紙上飛舞時，心底一個個字、一個個故事便從筆尖緩緩流淌，好似一汪清泉滋潤了我的心田。就連我愛的雨中長街，也能夠在筆尖描繪而出。這個小習慣至今保留到現在！我曾說過我不愿長大，但大人們都認為我說的是戲言，一笑而過！又有誰能夠明白我說那話時的心情。
我，還有許多特點，在此就不一一列出來了。我最大的特點就是從來不會因為大人夸獎“別人家的小孩”，而改變自己那份“真率”。因為，我要活出最真實的自己，不違背自己的心意，不改變任何一個屬于我的特點！
我，就是我，那個獨一無二的自己！
我就是我作文6
我，一個愛幻想，愛看書，有點小粗心的平凡女孩，在這個世界上，我并不是最完美的女孩，但我就是我。
我，愛幻想。常常在夏夜乘涼，任那晚風輕拂著我微微發燙的臉頰；任那耀眼的星光刺痛了我的雙眼；任那皎潔的月光輕撫著我的黑發……我聆聽著樹上知了的高聲歌唱，我欣賞著那碩大銀河系中的繁星點點。我幻想著：天上曾有一位美麗的女神，灑下一串串晶瑩的淚珠，化作天上的明星；天上曾有一個不知名的星球，上面傳來陣陣歡聲笑語；令詩人贊美的月亮上，也有嫦娥哀愁的眼神；令世人驚嘆的銀河邊，也有牛郎織女悲傷的目光……我還幻想自己騰云駕霧，去看眾星的演唱會，去銀河里與星星自由飛翔……
我，愛看書，愿意時時刻刻捧起書讀。體會書中情節的酸甜苦辣；細讀描寫大好河山的.優美的語段；品位勵志故事給予我們的人生道理；發現暗藏在故事深處的丑與美，惡與善；感受人物流下那辛酸的淚；讀懂作者用心良苦給我們青少年啟發……有時候，我會被幽默片段逗得捧腹大笑；會被純情小說感動得潸然淚下；會被得逞小人的奸笑氣得怒發沖冠；會被名人故事激勵得奮發向上……我要把我們中國的文學作品通通讀個遍，然后講給外國人聽，讓他們知道中國文學的璀璨，中華上下五千年歷史的輝煌。
我，一個粗心的女孩兒。考試時總會不由自主的寫錯幾個字，做數學題目時常常心里想的和做的不一樣……
我，世界上獨一無二，就像宇宙中只有一個地球，地球上只有一個中國一樣。我喜歡自己的個性，喜歡屬于自己的天空，我不愿改變自己，無論經過多長時間，我，依然是我，一個活潑自信，熱愛大自然的我。
我就是我作文7
“耍性子是我的習慣，發神經是我的自由，不理人是我的特長，太囂張是我的愛好。”你大概不會相信，這就是我！對！這是我，另一個我。在學校，我們扮演好學生，在家里，我們扮演好女孩。而真正屬于我們這一季的叛逆、放縱、戲份在哪里？我們在尋找，尋找，未來在等著我們。
有時候我的世界會充斥著數學X和Y，中國的學習者，英語是和不是，貫穿我的整個思想。但仔細想想，我會堅定地搖頭：“生活不僅僅是這樣，它是豐富多彩的。也許某一年我們會因為X和Y而成為數學專家，也許因為它，我們也會有一本世界知名的書，也許我們會因為是和否而成為外交官。”這樣想想，我們的生活就簡單多了。也許以后回頭看，我的青春對人生沒有遺憾。我就是我，一個想要變得越來越簡單的人。
媽媽總是說你比我們幸福多了。爸爸總是說，要是我們是你就好了！但是你知道我們的感受嗎？我們知道學習是我們的責任，但我們必須擁有我們的世界！在那里，你可以坐在軟椅上發呆到中午；可以調高音量聽杰倫的歌；我可以看著藍天，看著白云從小狗變成小貓.我有時候會把床上的枕頭扔到窗戶上透氣；有時候會跳到床上然后睡覺；有時候會無端想起一些往事，傻笑。我就是我自己，一個以學習為天職卻不懂的安靜的'人。
青春的風鈴吹響了我的心，青春的彩笛吹響了我的夢想，青春的音符驅使我走向希望。這就是我，唯一的我！14、15歲的年紀不深，成熟的歲月里充滿夢想。讓我們把生活的旋律展開為畫布，畫出最美的色彩，展現我們的青春。
我就是我作文8
在現在這個日漸浮躁的時代，我們要始終記得，我就是我，我們每個人都是有個性的，不是任何人的縮影，每個人的存在都是有意義的，對于一些人來說甚至比自己的生命還要重要，我就是我，我們要尋找自我存在的價值，不要總是想著自己的存在是沒有意義的，我們要牢記每個人都是獨立的個體，都是有自己的風格和特征的，每個人都有自己存在的意義，是很不平凡的。
現在，我們總是會迷失方向，有時候會在生活中羨慕別人的人生，認為別人長得漂亮，身材好，又有錢，或者學習好，有特長，覺得自己一無是處。其實我們每個人從誕生開始都是在某一方面有超過常人的優點的`，我們要做的是發現這些優點，并且將這些優點利用起來，運用這些優點，而不是一味的放大自己的缺點，能認識到自己的缺點固然是一件好事，但是認識缺點的目的是改成缺點，或者讓我們的缺點最小化，而不是沉溺在缺點里無法自拔，甚至開始自卑，懷疑自己。我們都要認識到，我就是我，我是一個獨立的個體，我有我的優點，又天生下來就比常人優秀的地方。我們要始終牢記，只有我們自信，才能讓別人感受到我們的能力，如果因為一些缺點就自卑，始終無法正視自己的缺點，或者不善于發現自己的優點，那我們只會更加自卑，更加懷疑自己。
我就是我，我們不要做隨大流的人。我們要做有個性的人，每個人的性格從出生開始就是不一樣的，審美和愛好也是各不相同的，但現在的人總是喜歡隨大流，去追求自己并不喜歡的東西，只是因為別人都喜歡，或者覺得追求這種事物的人有一種優越感。我們寧愿做獨特的人，也不要被淹沒在人流之中，我們要知道，只有我們從事自己的愛好，做喜歡想做的事情，我們才能過得開心，要始終記得我就是我，不一樣的我。
我就是我作文9
大家好，我是石浦小學三零一班的錢炫楠。我有一頭軟軟的頭發，頭發下面是我奇特的地方“千里眼”，可是劉婕妤和顏穎偉說我的一只眼睛是雙眼皮，一只眼睛是單眼皮。眼睛旁邊有一對“順風耳”，下面還長著一張不大不小的'嘴巴，一笑起來就露出了兩排整齊的牙齒，所以我認為自己長得還算可以。
我的愛好多得數不勝數，比如寫字、唱歌、下五子棋、看書其中我最喜歡打羽毛球了。每一次只要有空，我就會千方百計地吵著要爸爸跟我打羽毛球，爸爸只好無可奈何的答應了我。打起羽毛球，我可是全神貫注得很，一直盯著球，一打就是半天，弄得滿頭大汗。
我的長處很多，其中最好的那就是數學了，我做數學題的時候特別愛動腦筋。記得有一次，我碰到了一道難題，那是中午，媽媽一個勁兒的催我吃飯，可我就是不去吃，非得做出這道題。功夫不負有心人，我終于解出了這道難題，等我滿腔喜悅地跑去吃飯時，才發現，爸爸媽媽已經吃好飯了。
我的缺點也不少，我學習中最大的問題就是不愛舉手發言，每一次明明知道的，卻不敢舉手，只是默默的聽其他同學的回答。我的美術也讓人感到很不理想，每次上去給葉老師打分數時，葉老師總會搖著頭，嘆著氣，露出一副不滿意的表情。
這就是我，雖然有缺點，但我還是喜歡這個獨一無二的我。
我就是我作文10
我總是喜歡把有烏黑光亮的頭發扎得高高的，又大又圓的眼睛一閃一閃的。我經常戴著一個紫色的寬邊眼鏡，鼻子雖然不是很大，但聞味道可厲害啦！我還用櫻桃似的小嘴巴在全校師生面前講故事呢！
我愛學習，我還當了我們班的學習委員，上課的時候我總是聚精會神地聽講，老師講課問問題時，我每次都舉起小手回答，下課了，我還拿著作業本追著老師問問題。我最生氣上課的時候我的'同桌一直要跟我講話。我都沒有理他，可他就是一直要打擾我，上次還讓我被老師一起批評，我還希望老師把我同桌換掉。
我的同學說我生氣的時候，雙手叉著腰，撅著嘴巴，我又不是愛發脾氣的大小姐。上次弟弟把我的課本弄臟，我就聯系三天沒有跟弟弟說過話，弟弟在怎么叫我，我都不理他。
我很情緒化，有一次我數學老師發試卷時，我看到自己考了100分，就飄飄然，都沒有聽到老師在講什么了，只想著能夠馬上放學，恨不得馬上到家把考卷給爸爸媽媽看。當我到家時，媽媽看的試卷，夸了我，我開心得一蹦三尺高。我不開心的時候特別愛哭，國慶節放假，我想出去玩，可一聽媽媽不能帶我去，我的眼淚就一下子“嘩啦啦”地流下來了，我哭的時候總會到房間里躺著，我還經常蓋上被子哭，真害怕爸爸媽媽笑話我！
我就是一個愛漂亮、愛學習、會生氣、會開心、愛哭的我！
我就是我作文11
本人相貌平平，有一個像“兔尾巴”似的辮子，一雙不大不小的眼睛，放著光芒，個子不算太高，但也有1。54厘米了，體形有點胖，不過我一點也不為此苦惱，我整天活得像個神仙。每個人都有每個人不同的個性，而我當然是這個世界上獨一無二的！我也有我自己的性格。
我是一個有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的“假小子”，說暴力傾向，其實也就是說比較野蠻，只要男生動我，他們就死定了！我會一個勁的猛K！直到他們投降為止。就是表現在愛笑這方面，不管遇見什么事情，只要看見別人笑，我就會覺得這一定很好笑，別人都能笑出來，我為什么就不可以？我就會開朗的放聲大笑！
我有個樂于助人的特點。無論什么事，只要我能做到的，我都會盡力幫助別人。
我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛玩，只要鄰居的小伙伴來找我玩，我就會毫不猶豫地出去，一年四季都是如此（考試前例外。）暑假里被太陽曬得像個黑炭，寒假里不是手被凍得通紅就是經常被煙火燒到手。人家都說我是個野孩子。
談起我的學習，也算不錯。一回到家，做完功課，接著就是復習、預習，從不需要家人的'叮囑。在考試前期，你休想在電視機和電腦前找到我的影子，連我最愛看的卡通片也誘惑不住我，這就是我——熱愛學習。初中的生活雖然沒有小學輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？
這就是我，你們愿意和我交朋友嗎？
我就是我作文12
我就是我，一個獨一無二的小女生，名叫褚涵?h，今年九歲，在麒麟中心小學，暑假過完，我就是三年級的小學生了。
關于我的名字，還有一段來歷呢！這個名字是我爸爸給我起的，我的名字里頭的“涵”是包容、涵養的意思。“?h”是古代傳說中的神珠，“涵?h”的意思是涵養美好如神珠，這個名字包含了爸爸對我的愛及期望。在家里媽媽喊我?h?h，“?h?h”也便成了我的小名了。
我長得十分可愛，我有一個聰明的'大腦袋，扎著一根馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，顯得特別活潑。我有一雙明亮的大眼睛，一個不算大的鼻子，一張小巧的嘴巴，總愛吃各種的東西，我還有兩條有一點點粗的腿，不過跑步的時候就能發揮它的優勢了，很多男生都跑不過我呢！
我喜歡畫畫，當我剛學畫畫的時候，畫得一點也不好看，慢慢的，我堅持下來，畫得越來越好。每次寫完作業，我都會畫一會畫，一直畫到困了為止。我要堅持下去，因為不久的將來，你們就會知道一位叫褚涵?h的大畫家了。
有一次，爸爸媽媽帶我去海底世界，我坐在第二排的中間，我們看的是海豚表演，那時候教練喊我上臺，我緊張地走了過去，海豚還親了我一口，真好玩，這一瞬間也深深地刻在的我的心里——一個被海豚親吻過的女孩，那該是多么幸運的呀！
這下了解我了吧，記住了這一個獨特的叫褚涵?h的女孩子了嗎？
我就是我作文13
我就是我，當老師說出這個題目時，我立刻想到了一句歌詞；我就是我，是顏色不一樣煙火。對啊，我，就是我。
我就是我，我就是正在長大的雛鷹，在長大的過程中，要經歷并克服許許多多的困難，長大后才能自由自在地在自己所向往的天空中飛翔！
我就是我，我就是春雨后那拼命發芽后的竹筍，要努力的生根發芽，打下良好的基礎，以后才能成為挺拔的竹子，承擔困難！
我就是我，我就是在廣闊的`草原上的一匹駿馬，我要好好鍛煉自己，強健自己的體格，長大后才能在碧綠而廣闊的大草原中自由地奔跑！我就是我，我就是在田野中的小牛，我要快快長大，強身健體。
我就是我，我就是一顆蘋果樹，我要努力扎根，吸取營養，以后結出成千上萬顆美多汁的蘋果供人們食用！
我就是我，我就是生活在水塘里的小蝌蚪，我要努力長大變成青蛙，以后去田里為人們除蟲，做人們的田園衛士！
我就是我，我就是一只勤勞的小蜜蜂，我要努力采集花粉，做成蜂蜜，供幼蟲以及人們食用，無怨無悔！
我就是我，我就是一股清泉，滋潤大地，滋潤人類。我就是我，我就是祖國的花朵，是一個奮發向上的青年，是一個努力成長，以后給國家做棟梁的人。
我就是我，是夜空中顏色不同最燦爛的煙火！
我就是我作文14
我就是我，不一樣的煙火。
我坐在窗前，手撐著下巴，目光沒有聚焦。一陣微風吹來，思緒漸行漸遠。前幾天，手中捧著一本書讀得津津有味的我，終究還是被她們的議論聲打擾，忍不住側耳傾聽。得知，原來過幾天的兒童節聯歡會要準備才藝節目，在班中名列前茅的我，心里忍不住一陣激蕩，這個我一定要參加，并且一定要拿到好名次！于是放下豪言壯語的我開始籌備一個歌唱類節目，可是這個過程卻沒有我想得那么容易，搭檔選好了，卻早已被人選走，歌曲的歌詞、節拍、旋律讓我一籌莫展，背景音樂、播放器，全都沒有挑好。終于，我想到了放棄，嘆了口氣。趁著星期天好不容易回到老家的我應該好好地玩兒一把，剛想出去，院子里一道黃色的風景線留住了我的視線，那是什么？我一路小跑過去，看著那個和我差不多高的東西，順帶喊出了聲。“向日葵，這是向日葵。”奶奶回答了我。它的臉朝向太陽，風吹過，樹葉亂顫，金色的圓在陽光的.照射下明亮得無比耀眼，開得無比燦爛。對啊，我本來就不擅長才藝，這本來只是一個節目，付出努力就好，干嗎非要拼得你死我活，為什么我不像向日葵一樣，追逐風和陽光？
回來之后，我不再像以前那樣斤斤計較，但是依然選擇了精益求精。搭檔沒有了？先找，或者我自己上，歌曲中的歌詞、節拍、旋律？我記得音樂老師這星期好像沒什么課，應該先下手為強。那株向陽的向日葵給了我莫大的自信，不是那種驕傲自大的自信，而是一種激流勇進、奮發向上的自信。
總覺得，那天那時那刻，一縷向日葵折射出來的陽光被我的眼球捕捉，永遠地，自古不變地，被我，被我的心留在原地，給予我往后及很久之后一種油然而生的自信。沒錯，我就是我，那個無人可復制的我。
我就是我作文15
“心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐。沖啊！勇敢地沖向終點，那勝利的彼岸，迎接你的是掌聲與鮮花。沖啊！希望在終點與你招手，站上閃亮的領獎后，可一直是你的夢想啊！沖啊！成功一定屬于你。”
4月27日早晨，楚門鎮中心小學的綠茵操場上彩旗飄揚，幾百個斑讕氣球隨風舞蹈，營造出一幅幅和諧的畫面。是的，運動會的召開，牽動著全校師生的.心啊！運動會的一個個鏡頭，一聲聲吶喊，一次次起跑都讓人為之振奮：“加油！加油！要為班級爭光！”
今天對于我來說也是個特殊的日子，因為這是我第一次參加運動會。以前當了四年的啦啦隊隊員，每一次為運動員們的加油吶喊，都充滿著我對運動健將的憧憬。今天，我站上了這個戰場，為的是班級，還有那個最初藏在心底里的夢。
“嘭”裁判員那聲刺耳的發令槍響，像是不可抗拒的莊嚴的命令，驚得我們像一群慌亂的野馬，一股腦地沖了出去。兩旁依稀傳來同學們的吶喊聲：“加油！加油！”一切總覺得來的這么突然，槍令聲仿佛還在我的耳邊回蕩。不管這么多了。
此刻，沖上去，沖上去。強烈的奪冠欲望使得我快馬加鞭。慢慢地，慢慢地，眼前的一切都變得模糊，沖在第一的那位運動健將，左右正在為我加油的同學們，沖在我后面的同學，她似乎跑得越來越快了。這一百米的距離好像一下子變長了許多，終點對于我來說是那么的遙不可及……不行！我要沖上去！這是我第一次參加運動會啊！可不能放棄，不能放棄！
當我沖上了終點，才發現自己跑了這小組的倒數第一。不過沒關系，雖敗猶榮嘛！相信自己不會氣餒，我一定好好訓練，下次運動會如果有幸參加，爭取給大家一個全新的自己！
我驕傲，我是一名光榮的運動員！
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