考試作文(薦)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的考試作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
考試像一個“變味糖”，一會兒讓人開心，一會兒讓人失望，一會兒讓人憤怒，一會兒讓人可惜，我今天就吃了一顆“變味糖”。
昨天數學老師通知我們要數學考試，我一回家就寫作業，可不知不覺就忘記了要明天要考試，我寫完后悠閑的看著課外書，過了一天，我準備上學，可是早上七點半了我先走了，而為了吃早飯和媽媽鬧矛盾。這才想起了今天要考試，現在連家長都沒祝我成功。
果然如此，數學老師宣布考試，可是我一點都沒復習呀！只見老師從桌肚里那出試卷。完了，只能瞎貓碰到死老鼠。我也只能硬著頭皮寫，開始我寫得一帆風順。我以為這次難題好解決，可惜好景不長，誰知來了一個攔路虎，是一道選擇題。開始并不注意，可是到后來我卻發現了這道題其實并不簡單，這下可怎么辦，我只好做后面的題目，后面的題目卻十分簡單，這讓我十分懊惱，難道就是這么一題不會，難道上天非要讓我差這一題，時間一分一秒過去了，老師說：“還有15分鐘，沒寫好的要抓緊時間，這次考試一點也不難”。我也是覺的這道題是不難，可是我卻覺我得了健忘癥一下忘記了這道題到底怎么寫呢？我絞盡腦汁想了起來，我先像這打草稿，我的心情像指揮家的手勢一樣此起彼伏，突然，下課鈴聲響起，我慌忙的寫了一個答案。可是我還是心有余悸，畢竟是瞎寫的吧！我還要收作業本，我看見了蘇羽寫了一個在選擇題上寫了“A”而我寫的是“B”，蘇羽是我們班學習最好，她寫的一定是對的'，我只要在我的試卷上改一個“B”，說不定我就可以考100分了。我想：假如我真的考了100分，我就可以得到10元錢的獎勵，而且還可以得到爸爸媽媽的贊揚，況且我還沒有考過100分，那該太好了。這時我仿佛看見蘇羽的試卷好像在向我招手，我也想抄，我就把自己的試卷放進了桌肚，看這這張試卷，可是突然理智告訴我：“你抄的話，考了100分，又有什么用了”。可是虛榮心又告訴我：快抄吧，想考100分，就抄吧，下次就不抄了。這次可能要考100分。我猶豫了，我覺得抄的100分有什么意思，我只好“忍痛割愛”，把自己的試卷從桌肚里拿了出來。
我依依不舍的把試卷交給了課代表。
過了幾天，老師把這次成績報了出來，楊易碩、陳祥100分，.......蘇羽94分，我大吃一驚，同時暗自慶幸沒有抄蘇羽的，要不又考不到100分了。
考試是一顆變味糖，這是我感覺對了考試有了新的認識......
考試作文 篇2
同學們，黃老師拍拍手示意我們安靜，今天離期末考試還有幾天，為了讓同學考出更好的成績，我們要進行一次摸底考試!
不——同學們發出巨大的抗議聲，這是本周的第五次了，還有多少次啊?
不就是一次期末考試嗎，怎么搞得這么夸張?
再這么下去，我都要變成試卷了!
緊張準備
但是，我們不得不服從老師的命令。班長命令一大組的同學把桌椅搬到走廊上，并且帶上必要的文具。教室剩下的三個小組拉開距離，等一切就緒，我們才坐回到自己的位置上。
我望向同學們，發現他們都焦慮不安，有的撓頭，有的東張西望，有的趴在桌面上望向窗外，天空灰蒙蒙的，一陣陣冷風拍打在臉上，讓人不由得哆嗦了一下。
測試開始了，試卷從前面傳過來。
攔路老虎
沙——沙沙——筆尖在卷子上有節奏地摩擦著，聲音滔滔不絕。同學們都把頭埋得低低的，可我卻被一只攔路虎擋住了去路，我撓撓下巴，怎么也想不到解題的辦法。
抬起頭望向不遠的`同桌，他的眉毛也擰在了一起，額頭上冒著汗，多半也是被攔住了。可他還不死心，一直在本子上沙沙地寫著什么。管他呢，還是先把剩下的題逐個攻破。
僥幸過關
看著整張卷子那一處空白，我細細地計算著得分：這道題我會失去五分，再加上之前的題如果出錯，就是——八十八分。天哪，這也太可怕了!
突然，我的腦海中閃過一個念頭：如果用設數法呢?頓時，我領悟到解題的妙招，拿起筆迅速地推算答案。答案，答案是三倍!我萬分激動，終于算出來了。
零零——考試結束了，我一臉得意地第一個交了試卷。
考試作文 篇3
初冬的霧確實有點兒多得不像話，濃濃的霧遮住了人們的視線，也遮住了交通燈，使馬路變得有些混亂.
但再糟糕的天氣也抑制不住我內心的激動，在那冰涼的身體表面下隱藏著一顆熾熱而又火紅的心臟在怦怦亂跳.
盡管有霧，但還是騎車飛快，不一會兒，便來到學校.操場上，隱隱約約現出幾個人影，原來是他們在打籃球.這時，太陽跳了出來，再看那籃板，如同酥掉了的鋼化玻璃一般，在陽光的'照射下，閃耀出七彩的光芒，甚是好看.
繼續前行，遇見了幾個熟人，寒暄幾句，嘴中冒出的熱氣依稀可見，低下頭，發現手指冰涼，還凍得通紅，早已沒有了知覺.
鈴響了，我拎著包，急匆匆地向樓上跑去，甚至來不及道一聲“再見”.
進入考場，更是出奇地安靜，偶爾有幾個人在低聲地交流著.于是，我拿出紙筆，放在桌上，靜靜地等待著.
良久，當那熟悉的鈴聲第二次響起，考試開始了...
考試作文 篇4
很多gre考生考試之后都會把自己的經驗整理一下，告知其他g友，吸取教訓。下面這個就是一名gre考生針對gre作文如何準備提出的自己一點意見。
作為一個作文分數只有3分的人，AW經驗似乎顯得不那么重要。我就省些文字，挑重要的提一下。
步驟1. 分清自己是文科生還是理科生。
文科生跳入步驟2
理科生跳入步驟3
步驟2. 作為文科生，AW是要給予相當大重視的，最好多花點時間準備。ETS很講究邏輯。寫東西邏輯先弄好，語言其實還是其次。建議寫的每一篇文章都找高手改一改。特別注意邏輯要理清。接步驟4
步驟3. 作為理科生，AW就顯得不那么重要啦。3分還是可以用的，2.5的話難度很高，雖然有2.5成功案例。但是不建議冒這個險。所以還是要給予一定重視，argument相對好突破些，形成自己的模板。每道題都過一下。接步驟4
步驟4. 不管是文科還是理科。有一句話還是很經典的: 保argument，爭issue. Argument考場上只有30分鐘寫，覺得還是挺緊的，所以建議題目都熟悉熟悉，特別是把那種感覺很難得題目都寫一下，或者熟悉下提綱。對于issue,還是建議別迷戀高頻了吧。按高頻寫讓人感覺有點賭RP的做法。建議每類都寫一下。我用的是修瑞的ISSUE分類。個人認為他的分類是最好使的。前面幾篇寫的時候不用限時，后期要嚴格限時，要知道考試的時候是多少有些緊張的。如果平時沒寫完，考試怎么寫的'完?雖然有人沒寫完的AW也拿了6分，但是那種人的駕馭文字的能力你擁有么?那種人的邏輯你又有么?所以不建議冒這個險。嚴格逼迫自己練習的時候每類都寫下，都寫完來!接步驟5
步驟5. 我作文就沒啥很牛叉的經驗了，就給大家準備了2個有用的東西。一個是修瑞的ISSUE分類。以往的修瑞ISSUE分類只有題目沒序號，或者有的是有序號沒題目。我準備的時候將序號一個個敲在題目前去了，可以免了大家這個工作。另一個是argument我認為比較難的題目。建議大家可以看一看，列列提綱。附件會貼在心經的最后!其他非我原創的資料我就不上傳了。大家在網上多半能下到。
祝各位G友AW考出夠用的成績!別太鴨梨了!
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