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我的老師作文

時間:2023-10-12 16:23:31 教師 我要投稿

我的老師作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的老師作文

我的老師作文1

  我就讀于定海小學。學校位于昌東新村三十三號。

  那里環境優美,我喜歡在那樣的環境里讀書,有語文課,數學課……我喜歡這些老師,因為她們都很和藹可親,平時也很關心我們,對我們的學習也認真負責。

  我們班的.班主任是陳老師,是名女教師。她大約四十歲左右,頭發是卷起來的,眼睛大大的,身材很苗條。平時對我們很照顧,我感覺像我的親人。不過在上語文課,對我們很嚴格。有些同學在上課時很調皮,陳老師就會批評甚至會把同學拉到外面罰站。她講課很認真,手機響了也不接,直到下課才去回電話。我喜歡陳老師的課,因為她上課就像在講故事一樣,讓我聽得津津有味。我相信我的語文成績一定會提高。

  我在這個學校里感受到了關愛、溫暖,我喜歡在這樣的環境里學習和成長。我愛我的學校,我愛我的老師。

我的老師作文2

  別看我才三年級,但是我遇到過的老師可不少,但是當我一閉上眼睛,我的腦海里就浮現出一個身影——我的語文老師,王老師。讓我慢慢和你道來,為什么我對王老師印象如此深刻吧。

  我的'王老師有兩張“臉”,一張“臉”是友好風趣的,有時還會被同學忽悠;而另一張“臉”是嚴厲的,同學們都畏懼。

  下課時,同學們愛圍著王老師,王老師也喜歡跟我們講她小時候的故事,她津津有味講道:“有一次,我和爸爸媽媽一起去小河邊玩,爸爸看著小河里的魚,就忍不住跳下去撈魚了……”我們看到老師講趣事時燦爛的笑容,仿佛又回到了自己的童年,而我們也似乎被帶到了那條小河邊,看到了老師的一家人。

  當然我們的王老師也有嚴厲的時候,當我們上課,有同學上課不認真做小動作時,王老師就會瞪著眼睛說:“上課不認真,考試怎能考的好,下次再這樣,老師可要生氣了啊!

  聽到這些話,同學們都安安靜靜,認認真真的聽老師上課。

  這就是我的王老師,有兩張“臉”的老師,我很喜歡我的王老師,你喜歡她嗎?

我的老師作文3

  毛老師,您像一支紅燭,為我們奉獻出了所有的熱和光。

  世界上有多少美好的詞語贊美教師職業的崇高,有多少動聽的詩篇歌頌教師職業的偉大,歌頌教師是陽光下最光輝的職業,贊美教師是人類靈魂的工程師。確實,教師是偉大的園丁,祖國的花朵在教師手中培育,祖國的棟梁從教師手中輸送;教師又是一個平凡的人,它與其他工作不同,肩負著社會賦予的重任,教育我們長大做一個對社會有用的人,對祖國有用的人。

  在外人看來,教師這個職業是無比崇高的……但在這個崇高的職業后面,卻是辛苦的。老師們付出了自己辛勤的汗水,來培育我們這一棵棵幼小的“樹苗”,讓他們茁壯成長,而老師們卻在歲月中漸漸老去。

  親愛的毛老師,在這短短的一年里,你對我所說的每一句話,每一個動作都深深的`刻在我的心里,甚至有時候我不同意您的做法……

  有一次,我被班上的同學給欺負了。是您,讓我感到了您那溫暖人心的話語!開學第一天,讓我與您有了第一次零距離的接觸……

  然而,過完這個暑假您就不教我們了,我們也要進行畢業生涯的沖刺,我想對毛老師您說:“毛老師,我永遠愛您,您放在我身上的期望我一定會努力做到的!”

我的老師作文4

  我的小學語文老師姓陳名華勤,眾所周知,她非常嚴厲,看起來不茍言笑,但她其實是一個“老頑童”類型的人。不信嗎?你看看吧!

  一天,剛好春游,一到車上,陳老師立刻變身成老頑童了,看到有同學在吃東西,就躲在他們身后一把搶過零食就跑。同學們愣住了足足有一分鐘的時間,突然大笑起來。下車了,我們剛伸了一個懶腰,腰間就被捅了一下,我們全班都像豬一樣叫了起來,齊齊把目光看向了“殺人兇手”——陳老師,陳老師連忙咳了起來,一臉假正經的'樣子喊道:“快點,快點,還想不想玩啊,想玩就馬上集合!不然就別想玩了,現在直接回去,我現在就給校長打電話!闭f完便裝模作樣的撥起號碼來,到最后一個數字的時間,我們心不甘情不愿地集好了隊。有幾個人看著陳老師,她說:“看什么看,你們‘打’不過我的!闭f完,朝我們比了一個Yeah的手勢,差點把我們氣吐血。

  這就是我們的“老頑童”,她是世界上最好的老師。

我的老師作文5

  從一年級到四年級,我換過很多位老師,其中給我印象最深的是盧老師。

  盧老師身材中等,披肩長發,前額有劉海,神情溫柔。對我們和藹可親。在課堂上,老師的那種溫柔神情,讓同學們如沐春風,感覺非常放松和親切。

  不過嚴厲起來也是怪嚇人的。記得有一次,老師正在上面認真講課,有些同學在下面講悄悄話,開小差。盧老師也不提醒,繼續講,突然大聲來一句:“某某同學,請起立。”然后全班同學都朝這位倒霉的同學看過去。而這位講話的`同學的臉就唰的一下紅了起來。盧老師轉身對著大家喊:“看什么看,再看你們也站起來!”可把我們嚇壞了,趕緊回頭看著書本。而那位罰站的同學也乖乖認真聽課,盧老師就讓他坐下去了。

  盧老師對我們很好,我很喜歡盧老師。

我的老師作文6

  我每個人都有自己的身世,人與人的身世當然各不相同,這無可厚非,可是令我疑惑的則是我們新語文老師的身世!

  那天下課了,我們的新語文老師居然說了這樣一句話:“你們這些地球的小孩……”我簡直不敢相信自己的耳朵,連忙問:“老師,難道你不是地球人?”老師笑笑說:‘我可沒這么說,但我是來自一個很遙遠的地方。”我不相信地問:“那老師你有超能力嗎?”老師卻搖搖頭:“那你還把說你的像外星人似的,”我撇了撇嘴,又好奇地問“那你到底從哪兒來的?”

  老師竟然指了指天空:“我是從那里來的'!

  “哈,我才不信呢,有什么根據?”

  老師伸出這幾天一直包扎的手指說:“瞧見沒,這就是是穿越大氣層燒爛的!蔽掖蠼校骸袄蠋熌憔筒灰诖蹬A耍氵@個手指在地球的火也可以燒爛的!”老師只是神秘的笑。哼,老師,我是不會相信你是外星人的,所以我會一直觀察你的行為的。

  我知道老師你的身份是地球人,但或許老師長著地球人的面孔,留著外星人的血液。

我的老師作文7

  這個學期我們換了一個新老師,他就是童老師。

  開學第一天,他一進教室,我一看,他一米七的個頭,大鼻子、小眼睛,鼻梁上架著一副近視眼鏡。一笑嘴邊就出現兩個酒窩,給人一種和藹、親切的感覺。

  他說話風趣幽默,滿口“為師……為師……”似乎這成了他的口頭禪。

  有一次,某位同學在上課時一副倦意,站在“千里之外”的童老師用他那雙“雷達眼”一下鎖定了目標,沖了過去。我們本以為有一場好戲可以看,不料,老師卻微微一笑,說:“這位同學,為師講的`如此激動,你卻能做千年不動,穩若泰山狀,實在難得呀!”“噗嗤,”這話剛落音,笑翻了全場。

  童老師也很神秘,每次上課音樂剛響“到那時能有你們在……,”伴隨著音樂,童老師那有節奏的腳步聲一定會落入每一個人的耳朵里?墒悄,當下課鈴一響,他立馬拋出一句:“同學們,下課!”然后不管三七二十一,便迫不及待地沖出門外。奇怪,他是要去上廁所嗎?可是我在廁所也沒見過他!跟蹤吧,下課要改堂考,等改完堂考,老師早就沒影了。這個童老師,還挺神秘的!

  這就是我的新老師,怎么樣,你們喜歡他嗎?

我的老師作文8

  我的老師有很多,但是讓我印象最深刻的是何老師,她今年大約有20多歲,她在百草園教我們作文,她披著披肩長發,像黑色的`條紋,頭上戴著一個黑色的漂亮的蝴蝶結發卡,眼睛水汪汪的,鼻子高高的,有一雙能說會道的嘴巴,還有一雙千里眼和一對順風耳,她上身喜歡穿西裝,下身喜歡穿牛仔褲,腳上喜歡穿高跟鞋,我的老師很搞笑。

  記得有一次,何老師給我們講了一個搞笑的故事:主人公叫做阿爽,阿爽20多歲了,有一次,他走著走著,一位女士和一個嬰兒也走在馬路上,突然一輛貨車像一匹戰馬一樣沖過來,這位女士躲開了,可嬰兒還在馬路上,阿爽為了救嬰兒,沖到了嬰兒身邊,把嬰兒甩開了貨車撞到了自己,后來死了,他的娘知道了這件事之后,把阿爽埋了,在旁邊哭,哭著說:爽啊,爽死了……爽啊,爽死了。知道的人知道她是兒子死了,不知道的人以為她是神經病。這就是我搞笑的何老師。

我的老師作文9

  這學期我們班換了一新的語文老師,姓康。

  康老師是個女老師,有四十歲左右。長的不算漂亮,濃眉大眼,小小的鼻子和大大的嘴巴。

  康老師很嚴厲。有一次上語文課,有倆個同學在說話,被康老師發現了,她先看了他們一眼,但他們壓根兒就沒有注意,康老師走了過去用教棍敲了一下桌子,皺起了眉頭,生氣地說:"上課不能說話!快到講臺前面站著去!"倆個同

  學只好乖乖的到講臺上站著。后來康老師又向他們說了一些道理,希望他們好好學習。

  我喜歡上康老師的課,她課文分析得特別的`細致。每次上語文課,我都第一個舉手回答問題,回答好了,康老師都會微笑著表揚我說:“非常好!”我的心里美滋滋的。下次語文課我還會起來回答問題。同學們也會這樣。

  我喜歡這個新來的語文老師。

我的老師作文10

  最使我難忘的是我們的副校長,也是我的語文老師——滕老師。

  滕老師已經有四十多歲了,他的臉上戴著一副眼鏡,嘴角下面還有一顆黑豆一樣大的痣。

  他是一個很有趣的老師。有一次正在上課,滕老師看見有位同學正悄悄地玩玩具。滕老師立刻拿起一根又粗又長的'竹鞭,走向那個同學。但令所有人都沒有想到的是,滕老師卻一不留神在過道上摔倒了。頓時滕老師“四腳朝天”地躺在地上,同學們都忍不住哈哈大笑起來,滕老師也尷尬地站起來,若無其事地回到講臺上繼續上課。

  滕老師不僅有趣還很“粗心”。過完五一,大家回到學校時發現滕老師的手指上包了一個大紗布。于是我們好奇地問老師怎么回事?滕老師卻說,這是他在家砍樹的時候,不小心砍到了自己的手指。同學們都很關心滕老師的受傷情況,同時也覺得他真是太粗心了。滕老師卻笑了笑說:“沒關系,就算我的手受傷了,也不耽誤給你們上課!

  看,這就是我們有趣又粗心的滕老師。遇到了一個這樣的老師,讓我感到開心、感到幸運。

我的老師作文11

  我的老師是個很平凡但對我而言又很親密的人——我的爸爸。

  爸爸是一位醫生,在我眼中,他不僅是父親,還是我的啟蒙老師,一直深深地影響著我。

  在學習方面,我不得不佩服我的爸爸,他的文采,雖不及專業人士,但在我們那個鄉上,也算遠近聞名了,醫院宣傳欄里的標語,就是他一手寫出來的。

  爸爸不僅有文采,數學題也難不倒他,有些難題幾乎讓我崩潰,但他卻可以不動聲色地做出來。

  我學習七年級歷史學科時,感覺很枯燥,學不進去,可爸爸卻能將書中的人物用他的語言演繹出來,頭頭是道地講給我聽。

  他經常跟我聊他以前念書的事情,他總說當時的`生活條件很差,只有努力學習才有出路,現在有條件了,更應該好好學習。

  我佩服爸爸還因為他的孝順,他說自己小學二年級就會做飯洗衣服了,有時放假還要跟爺爺奶奶出去干農活。直到現在,他總會抽時間回老家看望爺爺奶奶,農忙時,他也會回去幫忙做一些重活,減輕他們的壓力。

  我真覺得自豪,能有這么一位老師。

我的老師作文12

  我三年級的班主任是于姣龍——于老師。于老師有一頭黑發,黑色中還帶有一點淡淡的金色,看起來像是城堡里的公主。

  她的臉上從來不失笑容,每天總是笑嘻嘻的,每次看到她的時候,之前的難過都會消失不見。于老師每天都會早早地來學校備課,我們來到班級時,她的笑容便會來迎接我們。她的眼神里充滿了慈愛,我還記得有一次,一個同學生病了,她顯得比誰都著急,馬上叫人把那同學送到了醫務室。每當我看到這一幕的時候,于老師在我心里的形象便會更加高大幾分。

  我三年級時寫的`字很難看,于老師就把我留下來練字。“注意字形!庇诶蠋煂ξ艺f。我心想:誒!我什么時候才能回家啊!“啪”于老師拍了一下我的頭說:“想什么呢?你看,你的字都寫歪了,認真寫!”我望著于老師,看到了難得的嚴肅,我不敢怠慢,趕忙完成了任務。于老師看我的字有進步,便讓我回家了。但是于老師在我心中的地位一落千丈。

  第二天,同學們在后面吵吵鬧鬧的,我忍不住好奇,過去一看,立即驚呆了:我寫的字居然被掛在板報上,上面寫著有進步!我的臉像個大蘋果,覺得特別內疚,我現在格外想和于老師說:“謝謝您,老師!”

  我很高興,我有一個親如母親的老師——于老師。

我的老師作文13

  我的老師是一個經驗豐富,和藹可親,關心學生的學習,關心班集體的一位先進女教師。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師你的指導下,我的作文也有很大的進步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。

  有一次,期末考試,那時老師你是生病了,您為了我們的考試,全力以赴來和我們進行復習。后來,在老師的教導和復習下我們的成績脫穎而出,老師知道后,高興得不知用什么語言來形容呢!真是沒有辜負老師的一番心機。

  還有一次,我們班的一些同學參加全國英語奧林匹克競賽。那時,老師的工作己經很忙了,再加上要和我們備課,復習。不過老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認真負責而又耐心地輔導那參賽的'同學,最后那兩個同學終于在比賽中取勝了!真是王天不負有心人!

  在此我想向老師你提個意見,其實我也想象她們一樣。參加這些比賽,為學校班級爭光,我想,在老師你的指導下,我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見!老師,很感謝你一直以來對我的信賴和關懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠在我身邊鼓勵我,支持我。

  老師你對我的愛,我會永遠銘記在心的,感謝你對我的教導。

我的老師作文14

  閆老師是我們班的數學老師,她擁有著一頭長發,眼鏡下是兩個小眼睛。閆老師一般不會笑,想讓她露出笑容也是一件難事。她穿衣服也不講究,每天就那幾件。閆老師總在上課前幾分鐘就來到班上,雖然穿的是高跟鞋,但她還是能以飛快的速度邁著大跨步走進教室,那走路的`聲音尤其吸引人,又快又大聲,老遠就能聽見。閆老師講課的聲音很大,吐詞清晰,坐在最后一排也一樣,仿佛就在耳邊。閆老師最吸引人的地方還是在她板書的時候。手里拿著一個大三角板在黑板上揮舞著,腳也是在不停地走位,那步伐就好似一個舞女一般。沒幾秒鐘一個完美的等腰三角形就出來了,緊接著又是一個快速地轉身,放下手中的三角板,拿起一根粉筆,在黑板上快速地把本課的知識點寫了下來,那速度快的我已經無法形容了,我只看到了整塊黑板在搖晃,移動,就是比我們用筆寫草書的速度還快,由此可以看出閆老師多年教書的熟練度非常高,已經達到了紅色級別。閆老師上課時總是一副嚴肅的面孔,但在下課時遇到也會對我們微微一笑,展現出她的另一面。

我的老師作文15

  我有一位教我作文的老師,她叫袁老師,她長得又漂亮又可愛。

  袁老師個子很高,頭發烏黑發亮,眉毛彎彎的,顏色淡淡的,她的眼睛炯炯有神,眼睛上面有一個又大又圓的.眼鏡,眼鏡下面的鼻子被眼鏡壓塌了。耳朵大大的,一拿掉眼鏡就覺得換了個老師。老師講話的時候,頭動來動去,她的馬尾辮就像跳起了舞一樣,;老師生氣的時候,馬尾辮就會甩來甩去。她的口袋就像哆啦A夢一樣神奇。

  老師有“兩面派”,一面是溫柔,一面是生氣。開心的時候就面帶微笑,笑聲就像百靈鳥一樣;當老師生氣的時候,聲音就像火山爆發了一樣。

  老師每次來上課的時候都穿得很奇怪,感覺就像老師上完課,就要去參加跑步比賽一樣。

  這是我見過最好的作文老師了。

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