【優】冬日暖陽作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的冬日暖陽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬日暖陽作文1
去年冬季的一個陰冷的中午，我乘坐公共汽車回家，車上發生的一幕，讓我至今難忘。
那天，我剛上公交車，就看見前面有位老爺爺。左手提一個紅色的書包，右手拉著一個三、四歲的小男孩。突然，公交車“吱”的一聲，來了個急剎車。老爺爺不由得向前踉蹌幾步。小男孩恐怕被扯疼了，“嗚嗚”地哭了起來。老爺爺連忙抱起小孫子。畢竟歲數不饒人，車開動了。老爺爺前幾步，后幾步，總站不穩。可是，座位上的年輕人們，有的在悠閑地抽著煙；有的自顧與熟人聊天；有的把目光投向窗外。似乎沒有人注意到這爺孫倆。
就在這時，一位十一、二歲的小姑娘果斷地站起來，把座位讓給了爺孫倆。老人臉上露出了笑容，用贊賞的目光看著“紅領巾”，連聲地說“謝謝，謝謝”。
那一刻，我看到小姑娘胸前的紅領巾好像更加鮮艷，亮麗。車內的人也似乎被觸動了。你看，那個剛才抽煙的中年男子，不好意思地欠欠身子，他當時就坐在老人旁邊，大概是感到愧疚吧。那位只顧說笑的漂亮阿姨，看了看小姑娘，訕訕地讓她做自己的位子，可小姑娘禮貌地說了聲“謝謝，我可以，您坐吧。”
我到站了，下了車。此時，太陽雖然只露出了一點點笑臉，可我卻覺得非常溫暖。我明白：那名可愛的“紅領巾”就是寒冷冬日的一束暖陽，給周圍的人們帶來了溫暖。
我們的.生活中不正是需要這樣的陽光嗎？我們每個人不正是需要這樣的溫暖嗎？所以，我們都要樂于助人，從身邊的每一件小事做起。我相信：只要人人都獻出一份愛，我們的生活一定會更加美好，我們的社會一定會更加和諧。讓我們的周圍灑滿愛的陽光吧！
冬日暖陽作文2
重慶的冬天很冷，隨時都可能遇上狂風橫沖直撞，讓人不禁打起寒顫，它一會兒撞斷樹枝，一會兒撞飛陽臺上晾著的衣服，就連門窗都被撞得“哐哐”直響，樹葉被卷得滿天飛舞，更有勝者可能將大樹連根拔起。大風連小巷也不放過。
我家就住在巷子的中間，家里的桌上擺著早餐，煎餅的香脆，油條的松軟，稀飯的熱呼，吸引著我和弟弟的鼻子。但狂風一來，我不禁打了個寒顫，趕緊和弟弟關上所有的門窗。
雖然是剛剛進入冬天，但是冬的冷酷還是沒收了秋的涼爽，小巷外是一座幼兒園，時不時傳來小朋友的歡聲笑語。也給我帶來一種愉悅的心情。
偶爾也會有太陽的時候，那就不一樣了，暖暖的陽光把樹枝照得軟軟的，金黃色的`“太陽墨”蘸滿了小巷，灑滿了大地，連躲在樹蔭下的我也不放過，我和小朋友們經常在在這里踢球、跳繩，做迷藏……玩的不亦樂乎，總是在大人們不斷吹促下，才會依依不舍地離開。
小巷的巷口，是平街，在一個小角落里，那是我和弟弟的“秘密基地”，因為那里花草十分錦簇，所以我們把它當成藏東西的“寶地”。無論怎樣，這個秘密基地沒收了我們學習后的煩惱；同時也沒收了我被父母訓斥后的悲傷，它總能給我們帶來童年的歡笑與快樂！
這就是看一眼就忘不了的小巷，雖然我已經離開，但是我還是很懷念那里時光！
冬日暖陽作文3
今天陽光格外燦爛，讓我想到了夢想。有人說夢想是冬日中暖暖的陽光。我的夢想是成為一名作家。
眾所周知許多作家都很善于觀察生活點滴，而且擁有淵博的.知識和豐富的詞匯。那么，到哪里去找豐富的詞匯呀？不用著急，在下面這個故事里或許能找到答案。
當高爾基還是一個少年的時候對書籍也是如饑似渴。在書店工作的他常常因為閱讀耽誤了工作。于是他便下班后去看書，可書店卻關門了。無奈之下，他便在白天借了書，到了晚上借著燭光看書。沒過多久，老板娘發現蠟燭少了許多，便把蠟燭藏了起來不讓高爾基看書。
可是，蠟燭又被高爾基找到了，高爾基又一次開始閱讀。一個月后，老板娘面對著這個打工仔，氣急敗壞地找來一條帶刺的長藤，抽打高爾基，最后高爾基暈了過去，老板娘嚇壞了，趕緊把高爾基送到了醫院。手術結束后，醫生怒氣沖沖地對老板娘吼道：“你怎么這樣對待一個孩子！我在他身上拔出了37根刺！”并對高爾基說如果他想把老板娘告上法院的話，可以替他作證。
面對老板娘的央求，高爾基強忍劇痛說：“我可以不計較，不過，你以后都不能阻止我看書！”
讀到這里，我的敬佩之情不禁油然而生。對呀！知識是無價之寶，但又有多少人愿意付出一切去換取它呢？讓我們勇敢地去追夢吧！
冬日暖陽作文4
在寒冷的冬日里，并不感覺到單調與寂寞，而感覺到溫暖。因為在冬季有“冬日暖陽”，它能觸動無情的冰雪；它能給予我溫暖；它能引領我們書寫人生的新篇章！
感覺冬天似乎只給人帶來了單調與寂寞，但是，冬天也會有陽光，也會有關愛！若問我什么時候的陽光最燦爛？那莫過于是冬日的陽光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內，又從心內洋溢到心外。
冰災中的暖陽
依稀記得去年的這個時候，在我國可愛的湖南，發生了一場五十年來最大的雪災，這震撼了多少華夏子弟的心。四面八方的人都給冰災的人們送去溫暖，和在搶修電路中犧牲的三位英雄，他們都是病災中的“冬日暖陽”。他們用愛去溶動冰雪，讓災區中的'人們沐浴那慷慨而博大的陽光。正是這“冬日暖陽”，讓冰災中的人們在久經雨雪風霜后感受最真切的溫暖與呼喚，迎來了勝利的曙光！
我的冬日暖陽
因為小區的樓道比較暗，上樓下樓完不了跌跌撞撞，這，就影響到了二樓的那位奶奶，昨天上樓時拿著年貨不小心撞到了那位奶奶的門，還以為她回大罵我一頓，剛想跑，就被那位奶奶叫住了：“小姑娘，喏，這個給你，以后上下樓就不會到處跌撞了！”說完把那東西擱在地上關上了門，我大吃一驚，是什么？拿起來才發現那是一支手電筒，當我打開開關時，一束柔和、溫暖的光照在身上，呵呵！好暖？？在這樣的冬日里，這
只手電筒既能給我照路，又能給予我溫暖，也許，它就是我的冬日暖陽！
在寒冷的冬日里，并不感覺到單調與寂寞，而感覺到溫暖。因為在冬季有“冬日暖陽”，它能觸動無情的冰雪；它能給予我溫暖；它能引領我們書寫人生的新篇章！
冬日暖陽作文5
早晨起床，揉了揉眼，擦去朦朧的睡意，打開窗戶。一抹明媚的暖陽射入我的房間。
泡一杯美味的濃咖啡，拿來一袋媽媽親手制作的曲奇餅干，坐在窗邊，邊吃邊沐浴著溫暖的陽光。那抹暖陽，如同慈母的手撫摸著我，無比舒服。45度仰望藍天，陽光不再那么刺眼。天，分外的藍。云，格外的白。輕輕咬上一口曲奇，細細咀嚼著，品味它的`酥和脆，品嘗它的美味，再喝上一口咖啡，感受它那苦中帶澀，澀中帶著濃濃的醇香滋味。滿滿的幸福感油然而生。
一會兒，我來到樓下，坐在小區林蔭道邊的長椅上，迎著燦爛的陽光，做個“小書蟲”，靜靜地閱讀著我心愛的《三國演義》，里邊介紹了從東漢末年到晉朝統一的一系列精彩故事。我越看越癡迷，完全置身其中，腦海里浮現出許多英雄人物，有勇有謀的曹操、一身虎膽的趙云、義薄云天的關羽、武功蓋世的呂布、智慧過人的諸葛亮……
時間如流水，很快就到正午了。我叫來幾個好友，趁現在陽光正好，大家玩起了“踩影子”的游戲。我們脫了外套，裁判員“小王”宣布：我和“老朱”一組，“小蔡”和“老張”一組。游戲開始了，“小蔡”與“老張”一起圍攻“老朱”，“老朱”見了有些驚慌失措，臉頰上落下幾顆豆大的汗珠。我躲在草叢里，準備來個突然襲擊。正當對手離“老朱”只有一臂之遙時，我以迅雷不及掩耳之勢，跑到“小蔡”身后，踩在他的影子上，接著，我倆一起攻擊“老張”，我們邁出腳，狠狠地向影子踩去，只見他蹲下身，劈開叉，腳尖不偏不倚地踩在我倆的影子上，就這樣，游戲在我們的歡聲笑語中結束了。
我愛冬日，更愛冬日暖陽下的歡樂時光。
冬日暖陽作文6
冬日燦爛，野菊飄香，我們兩位老師忙完了手頭的工作，牽著我們的學生，向他的家——慈利縣界溪村進發。
小男孩的父母遠在廣東打工，幸虧還有勤勞、慈祥的爺爺、奶奶精心哺養，還有知書達理的姑姑在家耐心輔導。我們一進家門，熱情的奶奶就重復多次小男孩的艱辛哺養：七個月早產，生下才兩斤多，母親因生產大出血幸虧保住了生命。皇天不負有心人——精心地哺養創造了奇跡，孩子不但成活了，而且長得特別好。不過。還是有點缺憾，小男孩至今吐字不清，“qi”“he”的音發不準，貪玩不愛學習……我們兩位老師不住地贊嘆老人的辛勞勤懇。面對這位樸實的農村老太太，我們無由地增添了幾份親切、幾分感動。我們都在心里面說：這個孩子，就是我們的孩子，我們不愛的話，那是對“教師”這個字的褻瀆！
一會兒，勤勞和藹的'爺爺下地挖紅薯回來了，望著我們憨憨地笑，殷勤地招呼我們吃桔子、吃花生，那份對老師的敬重讓我們動容……
暮色沉沉，新月如鉤，我們和爺爺、奶奶及小姑一一握手告別。尤其是爺爺，將我們送出好遠，還細心地送給我們一個老南瓜、兩個大涼薯、幾斤桔子、一捧花椒，我們在深深地感動之余，更覺出了肩頭責任的重大，因為我們不光要給小男孩的老師的博愛，還要給他的父母的深愛！
冬日暖陽作文7
去年冬天一個寒冷的中午，我坐公交車回家，車上發生的事讓我刻骨銘心。
那天，當我上車時，我看到一個老人在我面前。我左手拎著一個紅色的書包，右手拎著一個三四歲的小男孩。突然，公共汽車吱吱作響，突然停下來。爺爺忍不住跌跌撞撞地向前走。恐怕小男孩受傷了，開始哭了。爺爺趕緊抱起孫子。畢竟歲月不饒人，車子啟動了。爺爺腳步前后，主站不穩。但是，座位上有些年輕人正在悠閑地抽煙；和熟人聊一些自理；有些人看著窗外。似乎沒有人注意到這對父子。
正在這時，一個十一二歲的小女孩果斷站起來，把座位讓給了爺爺和孫子。老人臉上掛著微笑，用贊賞的眼神看著“紅領巾”，連連說“謝謝，謝謝”。
那一刻，我看到小女孩胸前的紅領巾似乎越來越亮。車里的人也好像被感動了。你看，剛抽煙的中年人不好意思欠自己。他坐在老人旁邊，可能感到內疚。漂亮的阿姨，只是開個玩笑，看了看小女孩，讓她坐下，小女孩卻很有禮貌的說:“謝謝，我可以，請坐。”
我到了車站，下了公共汽車。這時，雖然太陽只露出了一點微笑，但我覺得很溫暖。我明白可愛的'“紅領巾”是寒冬里一束溫暖的陽光，給身邊的人帶來溫暖。
這不就是我們生活中需要的嗎？我們每個人都不需要這種溫暖嗎？所以要做好幫助別人的準備，從身邊的每一件小事做起。我相信，只要每個人都付出一份愛，我們的生活就會更好，我們的社會就會更和諧。讓我們被愛的陽光包圍吧！
冬日暖陽作文8
冬天風大，搖著樹的影子。我看見了5年前的我，和同學們擠在學校前的一面墻上，用后背在磚塊上蹭癢癢。昏黃的陽光籠罩大地。
操場一角有一位老人，戴絨線帽，穿黑色棉襖。他用紅薯糖做搪塑，賣五毛錢一只。一只火爐，火爐上一只鍋，加熱后的紅薯糖，像柔軟的琥珀。老人拿一只小勺，舀一小勺糖，他抖動手腕，液體的糖從小勺中流出來，流到鐵板上，鐵板上有一只竹片。圍繞這只竹片，掌勺的手，時而濃墨重彩，時而惜墨如金。
竹片拿到手里，上端的搪塑栩栩如生，晶瑩剔透。要么是花臉典韋，要么是手提哨棒的武松。這位是民間的高手，他嫻熟四大名著里的形象，用糖來一一勾勒。搪塑再好，無奈舌頭貪婪，昔日英雄，幾分鐘后，終在舌頭上落難。
一群孩子簇擁在周圍，高高舉起守住的五毛錢。我擠在其中。突然，身后有人清晰地叫了一聲;‘林進英，你沒有爸爸。’回頭一看，竟然是我的同桌，我踩了他一腳，沒容我解釋，他已經拔劍出鞘了。以下，就擊中了我。這是我的疼痛。我成績優異，品行端正，長相清秀，老師喜歡。可是我沒有父親。我羨慕那些有父親的同學。
呆在那里，我試圖抓住什么來抵御內心的疼痛。我沒有哭的.習慣。單無力反擊，以為說不出話來，這年我才八歲。
老人做出了激烈的反應。他用小勺敲打著鍋沿，又用小勺指著我的同桌，大聲呵斥;‘臭小子！這么小就知道往人的心窩捅刀子，不要想吃我搪塑。’
人生的路上，我努力忘記別人給予我的傷害，而將那點點滴滴的溫暖一一攢起。積攢多了，心里就有一個太陽。有了太陽，站立在風中，寒冷襲來，愛與激情不會理我很遠。
冬日暖陽作文9
窗外的北風呼呼地刮著，陰沉的天氣像債主的臉，沒有一絲暖意。屋里的暖氣雖然熱烘烘的，可我的心卻像外面的天氣一樣糟糕。
我拿著成績單，不由想起了考試前信心滿滿地對媽媽說：“媽媽，我向您保證，這次考試各科一定會過95分！”可是看著通知書，淚水模糊了我的雙眼，滴落在那蒼白的`紙上：數學85分，語文80分，英語90分，品社75分。我的心情極度悲傷，同學們的談笑風生聽起來是那么的刺耳。
我趴在桌子上沒有一點兒精神。這時，面前冒出了一個嬉皮笑臉的人，是他！我的鄰桌，在我的午飯中放小蟲；是他，在我身上灑隱形墨水；是他，在我生氣時，不但不安慰我反而氣我。
今天他又要落井下石？我絕望了。可他卻一反常態，用一種近似哀求的語氣說：“我的姑奶奶呀！又遇到什么煩心事啦？”
我哪有心情去理他。可他一直糾纏，我只好把我的煩心事告訴了他。原以為他又會嘲笑我，可是，他忽然像變個人似的，不僅沒有氣我，還和我一起分析問題，找原因。我們一起把錯題找出來，他還給我逐步講解，直到我會了為止。看著我露出了笑容，他也松了一口氣。我正要感謝他，可是他一溜煙跑了。
看著他遠去的背影，我的心已經暖暖的。我望向窗外，太陽從云層中露出笑臉，教室里頓時一片明媚。
冬日暖陽作文10
冬日中，一絲明媚而不嬌嗔的金光透過厚重的云彩，灑在了大地之上。那一剎那，多么動人，多么欣喜。雖然枝頭一片湊寂，但是，那斑斑點點的陽光顯得出眾，淡然，典雅。
如果陽光可以滋養萬物，使世上萬物神采奕奕，容光煥發，那么冬日的陽光便能化解風雪，使冷酷之冬添上一絲淡柔之光，給人希望。一個人，總有悲傷和失望之時，冬日暖陽，她會給你帶來一種不夠強烈卻足夠溫暖的力量，會讓你重新喚起對未來的憧憬。這些人們，就像給予風雪柔軟的陽光一般，在天寒地凍中守護他人的心燈。
如果陽光可以照亮大地，使大地充滿光明，那么冬日的陽光便能點燃希望，使茫茫黑暗中閃耀一絲光明。在一個人的心中，總有美好愿望瞬間破滅的寒冬。這些凍結的愿望，都需要一絲陽光，為他們的夢想照亮希望的曙光，給予他們沖出黑暗的信念與勇氣，贈與他們達成夢想的機會。這些人們，就像點燃光明的種子一般，在茫然的漆黑中化為一縷光亮，點明路燈。
陽光總在風雨后，冬日的陽光可以讓溫暖堅定的`內心擊敗殘暴的風雪。他們都值得我們欣賞與敬佩。淡然無聲，他和他們總是勝于茫茫人海，久久盼望中，卻在寒冬的剎那照亮心扉。
和煦的冬日之光，淡淡的，卻永駐心間，似乎身邊一切都再變化.......
冬日暖陽作文11
太陽每天從東方升起，每天都是新的，每天都充滿新的希望。
每當看到初升的紅日火球似的噴薄，心里總是興奮，于是朝著太陽一路奔跑，甚至覺得做一個追趕太陽的人是幸福的。冬天的風寒氣凜然，而欣賞太陽的那一刻忘記了寒冷，內心是溫暖的、火熱的。
整個一個冬天我都在和太陽肩并肩，捕捉太陽美好的樣子。在城中草原，在城市公園里，在城市的大街上，在黃河岸邊，在鄉村田野間，只要有太陽升起的地方我就會舉起相機記錄下美好的時刻！
冬天的城中草原是荒涼寂寞的，草色枯黃，樹木掉光了葉子，似乎生機全無。而當太陽圓盤似的掛在天邊，將它的光輝灑向大地，樹林的縫隙間太陽漲紅了臉，透射出縷縷金色的光芒，整個的世界幻化成縹緲的如詩如畫的境界了。
城中草原的瞭望臺，小木橋，蜿蜒的木板路，有了太陽的'烘托都顯出幾分神韻。
冬天的公園也是人跡罕至的，一個亭子，一座小橋，有了太陽的陪伴，它們不再孤單。
看到了嗎，那是大河落日，太陽漸漸收斂了耀眼的光芒，他依然會讓冰面金光閃閃，冰與流水的縫隙還有另一個太陽，陽光之間的橋梁也是詩意盎然 ！太陽照在蘆葦上，那也是熠熠生輝， 整個的大河落日圖，雄渾壯闊，意境悠遠。我望向西邊的天空，一股溫暖忽的在心中騰起， 冬日暖陽啊，你給了我太多激情與力量，一掃心中陰霾，我會和太陽一起對抗苦難，用愛和勇氣擁抱生活！
寒冷的冬日有了太陽的照耀，世界不再孤寂冷清，日子也不再枯燥乏味。去欣賞太陽吧，無論日出日落，無論在原野還是大河，那都是美輪美奐，讓你心生溫暖與希望！
冬日暖陽作文12
冬，踏著輕盈的步伐來了，這一切都是那么地突然。
冬天，實在令人捉摸不透。望昨日，寒氣襲人；看今朝，艷陽高照。
也許，在冬日的暖陽下，最舒服的就是靜靜的享受日光浴。任憑陽光照射。閉上眼，細細品味那輕柔的溫暖。陽光，帶著淡淡的清香，爬上了我的'腳尖。那冬日里難得的陽光緩緩地將熱量傳遍了我的全身。
一個好的心情或許是從暖陽開始的。一早醒來，輕紗般地晨霧為這天的太陽戴上了面具，好像是刻意不讓我們看清太陽的真面目。透過了窗簾，陽光形成了一道道金色的光束，射在我的床上，隨著晨風的吹動，忽閃忽閃的，仿佛一個小姑娘水靈靈的大眼睛。面對這樣的早晨，怎能不使你的心情愉悅起來呢？
暖暖的陽光，是人們在冬季最夢寐以求的。在冬季，人們總會把自己“扮”成一門“大炮”，但這是多么地不舒服啊！暖陽，應該是冬日最好的恩賜，脫下繁重，舒展四肢，擁抱暖暖的幸福。
冬日，像是冬季里的一份驚喜，讓你快樂開心。瞧，人們臉上洋溢著的幸福笑容就是見證。不過，寒冷，也是一種考驗，一種磨礪，一個鍛煉自己的機會，一個感受暖陽的契機。
啊！冬日暖陽，你帶來的是笑臉。
啊！冬日暖陽，你帶來的是驚喜。
啊！冬日暖陽，你帶來的是溫暖。
啊！冬日暖陽，你帶來的是抹不掉的幸福。
冬日暖陽作文13
冬季有一個特別明顯的性格特征：冷。猶如那未見其人先聞其聲的王熙鳳，人還沒來她的標志性的爽朗的笑聲就到了。冬季還未來，冬天那標志性的特點——冷，已經通過風告訴每個人說我要來了。但是正因為他的冷，所以冬日里的一束暖陽也顯得格外讓人興奮。一直怕冷的冬天的我也曾經因為這樣的溫暖而久久難以忘懷。
去年，冬天真的十分冷，連花草好像也記不住這樣寒冷的的冬天想要去迎接生機勃勃的春天，我也如此。忘了是星期幾的'一天早上，明明設好鬧鐘，可是我卻等到奶奶上樓叫我（六點四十幾了）班中規定要早十分鐘去班上，連忙起來，還被奶奶罵了一頓，這哪能怪我，天氣太冷了。早飯不吃直接背書包上學了，還在路上就開始冷得發抖了，這時才發現，走得太急，毛衣都沒穿就出來了。
在途中，我看到了一束陽光，僅僅是那么小的一束，順著溫暖的光線，盡頭是一個小小的石頭縫，把手探入，濕濕的，溫溫的并且暖暖的，伸出來，看見了有亮麗的一小叢綠，映入眼簾的不僅是綠色還柔和了溫暖的金色，又伸出手，去感受冬天這不一樣的陽光，頓時一股暖流流入心間。正待我去感受，預備鈴正在心中一敲，“死定了，要遲到了”心想。到了教室，同學們都已來了，我低下頭尋找自己的座位，放學時我想再看一看那陽光，感受一下，可是卻找不到了，但是那小片綠草還在，我突然明白了，陽光走了，留下了他的痕跡，在小草上也在我的心中。
那年冬季，永遠忘不掉有一束暖陽曾在心中走過！
冬日暖陽作文14
在我的身邊發生過許多的事。幾年前的那個人，那一幕至今讓我難以忘懷。
記得那時我正讀三年級，每個周末都會去補習作文。
一次，是在冬天，我補習完從老師家里出來，眼看天開始暗了下來，因為離家很遠，我騎上自行車飛快地向前奔馳。
天變得灰暗了，風夾著沙粒在天空盤旋著，我艱難地騎著車子，選擇了抄近道走小路。騎了十幾分鐘后，眼看出了小路就要到家了，可誰知，我竟在小路的轉彎處遇到了一個土堆，而且土堆很高，大概是最近堆的'吧。
可是怎么辦呢？眼看這天快下雨了，繞回去走大路又要更長時間，這可如何是好呀？我急得像熱鍋上的螞蟻。
就在我不知所措之時，從遠處走來了一位高個子叔叔，他穿著一身灰皮襖，戴著一副眼鏡，看起來很有學問而且很友好。他看見了我焦急不安的樣子，馬上問我：“小朋友，你怎么了啊！”聽到這親切的聲音，我馬上把事情的來龍去脈告訴了他。
他聽了我的話后，眉頭一皺，二話沒說就從我手中接過車子，扛在了肩上。他把左腳踏在土堆上，準備爬上去。
只見他一手扶著肩上的車，一手按著土堆支撐身體，一步一步地艱難地向上爬著……過了一會，沒想到那個叔叔腳下一滑，不小心摔倒了。我驚呼了一聲。可他又馬上爬了起來，顧不得去拍身上的泥土。我分明看見他的手臂上被刮了一個大口子，但他一聲不吭，繼續向上爬，似乎感覺不到疼痛。隨著那個叔叔一個漂亮的轉身，自行車被送了過去。我又艱難地爬了起來。當我正準備向叔叔道謝時，他已經走遠了，還微笑著向我揮了揮手。
我要感謝那個叔叔，盡管我們素不相識，但他熱心的幫助就像冬日里的暖陽，讓我的心整個冬天都覺得暖洋洋的。當時的這一幕讓我終生難忘。
冬日暖陽作文15
愛無處不在，它離我們很近的時候，我們常常把它忽略，不是它分量太輕，而是我們沒有發現它。從我們降生到這個世界的那一天起，愛就已經無處不在了——父母對孩子的寵愛，同學之間的友愛，老師對學生的關愛……
在北方寒冷的冬季，滑冰刀是我們體育課特有的內容。每天下午，體育老師都會準時冒著嚴寒帶我們進行訓練。先帶我們跑步、壓腿，做熱身運動，然后講解速滑的動作要領，最后就是最難的實操課了。
我們的戴老師非常細心，因為我們是新加入訓練隊的學員，戴老師怕我們系鞋帶不夠緊會摔倒，穿好鞋后總會親自幫我們每個人把鞋帶系好，然后把我們一個一個背到冰場，因為我們的冰刀鞋的套還沒買到。
到了冰場后，戴老師會在前面帶我們滑。另外三位老師會在旁邊保護我們的安全，并幫我們糾正不規范的動作。我們耳邊不時地傳來老師的聲音：“重心壓低，眼睛向前看，肩膀放松，擺臂，注意安全！”一有同學摔倒，老師便會馬上跑過去把他扶起來，幫他拍掉他身上的雪，然后鼓勵他繼續努力。天氣雖然寒冷，但是聽著老師關心的話語，看著老師關愛的眼神，如冬日暖陽一般，讓我們的.心熱乎乎的。
我們速滑隊的同學都非常感激老師們對我們的付出。我們暗下決心：一定要倍加努力，刻苦訓練，用好成績來回報老師對我們的愛！
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