關(guān)于陽(yáng)光的作文優(yōu)秀【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于陽(yáng)光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于陽(yáng)光的作文1
人生如畫，我用灰色的畫筆為它勾勒，用苦澀的色調(diào)為它著色，我的生活覆上了黑色，不知不覺(jué)中，陽(yáng)光照入我空洞的心，使一顆孤寂的心變得靈動(dòng)，那五彩的顏色絢麗了我的眼，我揚(yáng)起嘴角，笑了……
那個(gè)雨季，青春萌動(dòng)，邂逅陽(yáng)光，迎向心靈的曙光，卸下失敗的包袱，第一次不做一個(gè)機(jī)器人，輕裝上路……
星火霓斕，誰(shuí)能懂我心
踏著月光，漫步在寂靜的夜晚，心在流血，痛徹心扉，老師的厲語(yǔ)，父母的謾罵，還在耳畔回響，無(wú)助地徘徊在街道上，我該何去何從?第一次丟了第一的寶座，第一次嘗到失敗的味道，沒(méi)想到竟是那么苦澀，然而更苦的是那飽受摧殘的心。從小在嚴(yán)厲的管束下長(zhǎng)大，此刻，我終是乏了，累了，陷進(jìn)深沼澤，心力交瘁，不想再過(guò)機(jī)器人的`生活了。真的，好’累，走在荒涼的路口，誰(shuí)能懂我?
傷痛的心，陽(yáng)光能撫平
我反駁了父母的謾罵，與他們大吵了一架，奪門而出，心中的苦無(wú)法言喻……蜷縮在街頭，暗自流著淚，是回去繼續(xù)做機(jī)器人，還是僵持下去?我彷徨了。突然，我捉摸到了一絲光亮，我探尋著，搜索著它的來(lái)源：清晨的陽(yáng)光很淡，很虛弱，卻給了我莫大的鼓勵(lì)，它似乎在對(duì)我說(shuō)：與父母敞開(kāi)心扉好好談?wù)劊灰?dú)自心傷……是啊，我踏著陽(yáng)光絕塵而去，那腳步是輕快的，我要給爸爸媽媽寫封信，上面寫著：親愛(ài)的爸爸媽媽，你們的苦心女兒懂，不過(guò)女兒已精疲力竭，難以支撐機(jī)器人的生活了，你們能體諒嗎……
別過(guò)心傷，擁抱陽(yáng)光
我收到了父母的信，邊看眼淚邊往下落，信紙濕了，不知是為何而濕?是欣慰吧!我望向窗外，那抹淡雅的黃吸引了我，我是否該感謝陽(yáng)光呢?
我踏出家門，第二次邂逅了陽(yáng)光，它把我團(tuán)團(tuán)圍住，分享著它的憐愛(ài)，而我則感受著它的愛(ài)撫，分享著我的快樂(lè)，這日的陽(yáng)光不同于那日的晨光，它似乎來(lái)得更猛烈了。陽(yáng)光四溢，天更美了，我的心，更暖了
第一次卸下沉重的包袱，我噓嘆一聲，心中更坦然。
走過(guò)雨季，邂逅陽(yáng)光，不再怕心傷。
關(guān)于陽(yáng)光的作文2
漸漸地，眼睛適應(yīng)了陽(yáng)光而鴨聲也停止了一會(huì)兒，現(xiàn)在又傳出來(lái)了！
我聞聲尋去，目光鎖定在不遠(yuǎn)處的巡警室旁――只見(jiàn)一只鴨子正咬著一名巡警的褲管，拼命向一邊拉扯著，還一面抬起頭來(lái)，沖著巡警“嘎嘎”直叫，一面焦急地拍打著翅膀，用頭把巡警向一個(gè)方向頂去。巡警不解地看著這只鴨子，搔搔后腦勺，像邊上的同伴詢問(wèn)，他的同伴也十分不解。
我更是疑惑，那只鴨子到底在干嘛？它怎么會(huì)去找巡警呢？我?guī)е闷妫蚰侵圾喿觿倓偛煌Ｖ傅?方向看去――一群小鴨子正圍著一個(gè)窨井善為蓋好的下水道，向里面叫著些什么。
巡警們似乎也發(fā)現(xiàn)了，向著那里疾步走去，一看――兩只小鴨子落水了！
兩位巡警臉上焦急萬(wàn)分，一群鴨子也不停地向下水道中的兩只小鴨子叫著。
心中的好奇與疑惑漸漸散去――原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)下水道，鴨媽媽向巡警求助啊！不過(guò)，心中又多了幾分擔(dān)憂――這兒可是有兩條生命啊！
過(guò)了一會(huì)兒，一名巡警眼睛忽地一亮，跟旁邊的同伴說(shuō)了些什么，然后便迅速趴在地上，摘下頭上的帽子，拿在手上，往下水道伸出；另一名巡警拉住他的衣服，一臉擔(dān)憂。
天啊！這樣太危險(xiǎn)了吧！一不小心就會(huì)掉下去的！我睜大了眼，用手捂住了嘴，不讓自己叫出來(lái)。
只見(jiàn)那名用帽子去撈小鴨子的巡警的手臂擺動(dòng)著，兩眉緊湊在一起，透著焦急、擔(dān)憂，好在，不一會(huì)兒，兩道劍眉就緩緩松下來(lái)，鴨子們的叫聲也從急躁變來(lái)了驚喜。
巡警緩緩站起，手里多了兩只滿身污水的小鴨子。他把它們放在地上，它們立刻向媽媽跑過(guò)去，鴨媽媽在它們頭上親了又親。許久，它抬起頭來(lái)，向巡警叫了幾聲，眼中透著感謝與興奮。然后，它帶著它的小鴨子們，向馬路走去。
巡警又急了起來(lái)，我也一樣：一樣可能會(huì)被車撞的呀！
意料之外的事發(fā)生了：正在行駛的車子都停了下來(lái)，為鴨子一家提供了一條寬敞、安全的道路。鴨子們一搖一擺，踏著鴨子步，緩緩地從中間走去……鴨子們走了，留下了一條陽(yáng)光燦爛的道路……
關(guān)于陽(yáng)光的作文3
就在我被關(guān)在陰暗潮濕的黑屋里時(shí)，是你，一縷明媚的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心房，亮堂堂。 ——題記
很恰巧，你的名字里帶個(gè)“陽(yáng)”，這讓你與生俱來(lái)就有一股陽(yáng)剛之風(fēng)，也注定了你的性格，必定是去溫暖別人，感化別人的。
那段時(shí)間，也許是我最灰暗，最不堪的時(shí)期。要成績(jī)沒(méi)成績(jī)，名落孫山。要朋友沒(méi)朋友，形單影只。由于我的孤傲、自負(fù)、盛氣凌人，幾個(gè)閨蜜先后離我而去。我開(kāi)始了孤單落寞的生活。每天，習(xí)慣著下課不邁出教室的門檻，可憐地坐在桌邊，翻閱著無(wú)趣的.課本。每天，習(xí)慣著放學(xué)不去呼朋喚友，默默回家的生活。可是，你，卻改變了這一切。
那時(shí)，我們已經(jīng)是吉他班的同學(xué)了，再加上同為班長(zhǎng)，經(jīng)常要在一起商量事情，已經(jīng)結(jié)下了不深不淺的友誼。我們的家方向一樣，回家的路都是相同的。可是以前，我會(huì)和一幫朋友們打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，根本就不屑于看你一眼。可如今，已經(jīng)改天換地，走這條路也不是同一種心情了。我開(kāi)始悄悄回頭看你，留意你，雖然明知道，身后已經(jīng)無(wú)依無(wú)靠，但至少有一個(gè)人，也可以讓人心安。漸漸，我們開(kāi)始溝通，從偶爾地問(wèn)問(wèn)作業(yè)到談天說(shuō)地，游戲呀，趣聞呀，對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)呀，甚至是個(gè)人隱私，小秘密，我們都愿意講給彼此聽(tīng)。正是因?yàn)槲覀儾惶煜ぃ覀儾艜?huì)敞開(kāi)心扉。在那之前，我的心已經(jīng)被友誼這把刀劃下了重重的難以愈合的傷痕，如同一塊堅(jiān)冰，而你卻，一次又一次地融化了它，如······冬日暖陽(yáng)。
不經(jīng)意間，我們已經(jīng)習(xí)慣了有這樣一位“路人”，陪自己走這樣一段回家的路。你放學(xué)之后經(jīng)常等我，等我這個(gè)多事的學(xué)習(xí)委，我要收作業(yè)，收書包，里里外外忙上一大伙，偶爾還要訂正作業(yè)，可你從不抱怨，靜靜地，等。經(jīng)常，教室里已經(jīng)沒(méi)有人了，你還在等我，然后一起，慢悠悠地回家。我們之間無(wú)所顧忌，我可以掐你的臉，拍你的頭；你也可以毫無(wú)顧忌向我撒嬌。
冥冥之中，仿佛上天已經(jīng)注定了一切，你，終究，是我的陽(yáng)光。
關(guān)于陽(yáng)光的作文4
早晨，太陽(yáng)用最明亮、最透徹的語(yǔ)言與樹(shù)葉對(duì)話，綠葉立刻興奮得顫抖起來(lái)，在樹(shù)枝上炫耀，像金箔偽造的書頁(yè)。而當(dāng)太陽(yáng)微笑著對(duì)草地上的花說(shuō)話時(shí)，花立刻抬起頭來(lái)，蜷縮在一起的憂郁花瓣迅速散開(kāi)，像傾聽(tīng)的耳朵。
在陽(yáng)光明媚的日子，走在街上，你不會(huì)注意陽(yáng)光。陽(yáng)光有時(shí)候就像一個(gè)平庸的演說(shuō)家對(duì)公眾講話，讓人昏昏欲睡，充滿了燥熱。
漫漫長(zhǎng)夜后的日出，嚴(yán)冬后的春天，夜前的黃昏，都響起了明媚的陽(yáng)光聲。在這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)告訴你重逢的喜悅，友情的溫暖，以及極短的離別所帶來(lái)的惆悵。
如果是雨后的夕陽(yáng)，彩虹會(huì)盡情展現(xiàn)陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫從遙遠(yuǎn)的山根升起，瞬間飛上一座虹橋，讓你的整個(gè)身心立刻從地面飛到天空。現(xiàn)實(shí)的壓抑會(huì)被一種浪漫的想象驅(qū)散。陽(yáng)光的語(yǔ)言此刻充滿智慧，讓你明白雨和石頭的點(diǎn)頭；讓你平凡生活的狹隘變成無(wú)邊無(wú)際的廣闊；讓你孤獨(dú)的日子變得單調(diào)多彩。
但這一切只是一種語(yǔ)言，你不能把金葉當(dāng)成金子；河流之上，在波浪中搖擺的金箔不是真實(shí)的；你不想爬五彩繽紛的虹橋，那是陽(yáng)光的.文字向你展示的不可預(yù)知的意境。一瞬間，一切都將不復(fù)存在。但是，這些東西都不是空的。它們?cè)谀愕男睦锪粝铝艘环Ⅲw的畫面，在你的血管里推著一股波瀾壯闊的波浪，在你的耳邊咆哮，讓你不得不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。
和太陽(yáng)對(duì)話，感受陽(yáng)光，溫暖，振奮，力量。即使不用青銅小號(hào)和銅鼓，即使低聲細(xì)語(yǔ)，聲音也不卑微陰暗，沒(méi)有濕怯懦和悲傷。
你要像一個(gè)辛勤的掘金者，從翻倒的楊樹(shù)葉子上閃爍的光點(diǎn)，把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏；你要像一個(gè)單純的農(nóng)民，把手指伸進(jìn)軟軟的泥土里，感受陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言。如果你是陽(yáng)光的朋友，你會(huì)有一張紅潤(rùn)健康的臉和一個(gè)開(kāi)朗明朗的心態(tài)。
陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，一種可以理解的語(yǔ)言。
關(guān)于陽(yáng)光的作文5
陽(yáng)光，是一種力量。他能夠讓黑暗里的人不再彷徨；他能夠讓人在嚴(yán)冬里不再寒冷；他能夠讓迷失方向的人不再迷茫。
某個(gè)人或某件事，都有可能成為你心中的一道陽(yáng)光，給你無(wú)窮的力量。
我清晰地記得那次，父親的愛(ài)給我了強(qiáng)大的力量，使我足以抵抗心中的`恐懼。那是一個(gè)星期四，臺(tái)風(fēng)“海馬”的來(lái)襲讓所有人都措手不及。教育局下令讓我們必須要在當(dāng)天回到家里。作為學(xué)生的我們，既高興不已，又擔(dān)心不己。在老師給我爸打電話的時(shí)候，我揪著一顆心，猜測(cè)父親會(huì)不會(huì)來(lái)，因?yàn)楫吘刮壹业竭@里的車程最低也要兩個(gè)小時(shí)。但讓我意外的是我的父親一口就答應(yīng)說(shuō)來(lái)，老師告訴說(shuō)父親可能會(huì)很晚才到，我卻一點(diǎn)也不揪心了。
時(shí)間流逝的很快但我一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)楦赣H從來(lái)沒(méi)有失信過(guò)。六點(diǎn)、七點(diǎn)，我依然在等待，伸長(zhǎng)著頭望著校門口，班上的人不多了，我感到有一些發(fā)冷。
去食堂吃飯時(shí)，邊吃邊想著父親是否在來(lái)的路上？是否一下班就過(guò)來(lái)了？還要多久他才來(lái)？想著想著，突然廣播念到我的名字，我立馬豎起耳朵了，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我父親來(lái)了。那一刻，我渾身充滿了力量，一想到馬上就要見(jiàn)到父親，我不由得使勁扒拉著飯菜。吃完了晚飯，我快速的收拾著東西，按捺不住一顆激動(dòng)的心，向老師道了別，飛奔向父親，和父親一起踏上回家的路。
途中，我不住地跟父親說(shuō)今晚的等待和些許失落，卻得知，父親還沒(méi)有吃晚飯，接到電話后立馬就趕過(guò)來(lái)了，頓時(shí)，我住了口，我突然感到有些愧疚，我竟然對(duì)這么愛(ài)我的父親有一點(diǎn)埋怨。
回去的時(shí)候雖然已經(jīng)夜幕降臨，可是我卻感覺(jué)前路是一片光明，因?yàn)闋恐业模俏夷侨珀?yáng)光一般呵護(hù)我溫暖我的父親！
總有一天，我也要做您的小太陽(yáng)，為您帶去光和熱！
關(guān)于陽(yáng)光的作文6
這個(gè)城市，被溫暖的陽(yáng)光籠罩著，而有些人，卻全然感覺(jué)不到陽(yáng)光的溫暖。
這時(shí)已時(shí)值秋天，沒(méi)有太陽(yáng)的地方，已有些涼意，被太陽(yáng)籠罩的地方，卻溫暖如春。若是留意街邊，樹(shù)木已被一片金黃覆蓋住了，風(fēng)一吹，那金黃的葉子就一片一片地飄落下來(lái)，為大地鋪上一層厚厚的、金燦燦的地毯。公園里的綠蔭小道已被一片金黃籠罩。草坪上的人也多了許多，有的人把自家的.娃娃帶出來(lái)，放在毯子上曬太陽(yáng)，那娃娃就在陽(yáng)光的沐浴下，高興地咧開(kāi)小嘴，一個(gè)勁地笑。
秋天的陽(yáng)光已不像夏天時(shí)那么火辣，但也是灼熱的，讓人想穿件短袖上街。陽(yáng)光給人的感覺(jué)總是溫暖的，使人不禁與春天聯(lián)系在一起。許多人喜歡陽(yáng)光，也有許多人不喜歡陽(yáng)光，這大概是人們的性格不同。
在晴朗的天氣，總會(huì)讓人心情舒暢，但也有人異常郁悶，明媚的陽(yáng)光反而會(huì)讓他們更加反感，比如我!我們又有了幾張?jiān)嚲恚�要自行打印出來(lái)。一想到又要寫卷子，我就心情不爽，不過(guò)再不爽也還是要做呀!我只好帶上幾塊錢去了打印店。路上明媚的陽(yáng)光，讓我很反感，心情更加不爽。打印完了卷子，我捏著幾張熱乎乎的卷子正要給錢，老板娘卻告訴我，我的錢不夠。唉!上帝真是狠心!有些人本來(lái)已經(jīng)心情不好，卻要捉弄他，非要讓他更加不愉快!我的臉頓時(shí)紅了，老板娘見(jiàn)我這樣子，對(duì)我說(shuō)：“算了，我就收你這些錢吧。”我聽(tīng)了連忙說(shuō)：“謝謝!”
從店里走出來(lái)，我一身輕松。這時(shí)我才留意到了街邊的風(fēng)景，那樹(shù)木頂著茂密的金冠，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃，非常好看。公園里人們的歡聲笑語(yǔ)也讓人身心愉快。
陽(yáng)光下的風(fēng)景很美，而有些陽(yáng)光下的人更美，只看你有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我也常常這樣問(wèn)我自己。
關(guān)于陽(yáng)光的作文7
天邊夕陽(yáng)再次映上我的臉龐，看著窗外，回想起那一刻，從未如此陽(yáng)光……那一年，我9歲，患了水痘，不能受風(fēng)，只能一人獨(dú)自在家，躺在小床上。通過(guò)那扇狹小的窗，同外界交流。
放學(xué)了，三三兩兩的孩子喧鬧著走在路上，奔跑、嬉戲、玩耍，即使衣服臟了，亂了，也阻礙不了他們享受著人生中最美好的時(shí)光。我不敢叫住他們，過(guò)來(lái)陪我說(shuō)話。水痘會(huì)傳染，他們知道后，趕忙離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，不在靠近。每每見(jiàn)了我在窗前，他們就一哄而散，到別處玩耍！無(wú)盡的孤獨(dú)向我襲來(lái)，心在隱隱作痛，我只得慢慢地挪回床邊，用被子蒙住頭倒下，似乎只有這樣，眼前盡是黑暗，沒(méi)有一縷陽(yáng)光，才能趕走孤獨(dú)！
“嘿！”一聲興奮地叫喊把我從夢(mèng)中驚醒，她看了我的“窘 態(tài)”，“咯咯”地笑了起來(lái)。飄逸的長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中拂動(dòng)，無(wú)比燦爛的笑臉讓我頓時(shí)忘了所有煩惱。看著她站在窗外的身影，我興奮的翻下床，問(wèn)道：“你怎么來(lái)了？”沒(méi)走幾步，我好像想到了什么，哀哀地說(shuō)：“你還是走吧，水痘會(huì)傳染的！”我隨即轉(zhuǎn)過(guò)身去，背朝著她。
夕陽(yáng)欲頹，所有的事物最終都將是灰蒙蒙的！
聽(tīng)了這話，她不屑地說(shuō)道：“誰(shuí)讓我們是朋友呢！水痘當(dāng)然沒(méi)什么可怕的。”聽(tīng)到這兒，我的心里泛起一陣漣漪，似乎被揪了一下，被溫暖包圍，呆呆的站在那兒。她調(diào)侃道：“是不是毀容了，不敢讓我看見(jiàn)？”我開(kāi)心地一笑，轉(zhuǎn)過(guò)身去，說(shuō)道：“放心吧！我還是一樣英俊瀟灑，玉樹(shù)臨風(fēng)！”她做出一臉鄙夷的樣子，開(kāi)心地笑著，那欲頹的夕陽(yáng)，真美啊……或許吧，路一走就累，雨一碰就碎，只有友情，最珍貴！
夕陽(yáng)的余暉，映在我的臉上。那一刻，從未覺(jué)得如此陽(yáng)光……
關(guān)于陽(yáng)光的作文8
小雯：你好!好久不見(jiàn)，你還像以往那樣陽(yáng)光燦爛嗎?
前些天，我在放學(xué)路上遇到你爸爸，他說(shuō)你最近成績(jī)掉了一些，心情很不好，整天苦著臉，是嗎?
小學(xué)時(shí)，你是我們的班長(zhǎng)。那時(shí)的你無(wú)憂無(wú)慮，天天都把歡樂(lè)的陽(yáng)光灑向我們每一個(gè)人，班級(jí)因?yàn)橛辛四愕臍g聲笑語(yǔ)而充滿活力……
上初中了，你我不在一所學(xué)校。這個(gè)消息實(shí)在是讓我難以置信：昔日樂(lè)觀自信的陽(yáng)光女孩，在暫時(shí)的挫折面前，竟會(huì)如此不堪一擊?
知道嗎?三年來(lái)，我也是歷經(jīng)坎坷，潮起又潮落，甚至曾一度，想到過(guò)放棄。就在這時(shí)，媽媽向我推薦了一篇文章：
雨過(guò)天晴，一個(gè)小孩指著雨后的天空，興奮地說(shuō)：“媽媽，你看，彩虹!”
“美嗎?”
“真美!”
“寶貝，你知道嗎?其實(shí)那也是陽(yáng)光。”
“陽(yáng)光?我們平時(shí)見(jiàn)到的陽(yáng)光，為什么沒(méi)有這么美呢?”
“那是因?yàn)榭罩辛舸娴挠觎F把陽(yáng)光折射了，這種折射，就像人生的挫折……”
“噢，我知道了，彩虹就是受了挫折的陽(yáng)光。”
雨后清新的陽(yáng)光照在那位媽媽的身上，照在孩子的笑臉上，也照在孩子身下的那張輪椅上。
小雯，看了這段文字，我想，聰明的'你，一定會(huì)從中悟出了些什么吧。
對(duì)了，你不是喜歡高爾基的《海燕》嗎?里面有一句話說(shuō)得真好：“它深信，烏云遮不住太陽(yáng)，——是的，遮不住的!”既然暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
普希金說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要焦躁，幸福的時(shí)光就在不遠(yuǎn)處。”我也要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“朋友，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，年輕的你我只要能學(xué)會(huì)承受來(lái)自生活的壓力，幸福就一定會(huì)像那燦爛的陽(yáng)光一樣，灑遍心靈的每一個(gè)角落!你說(shuō)呢?”
生活需要陽(yáng)光，讓我們一起勇敢地面對(duì)生活、收集陽(yáng)光吧!
關(guān)于陽(yáng)光的作文9
如果說(shuō)水是生命之源，那么陽(yáng)光就是滋養(yǎng)生命的營(yíng)養(yǎng)液，是我們生命中不可缺少的一部分。春日的陽(yáng)光是溫和的，灑在身上，暖暖的，于是我就愛(ài)上了春日的陽(yáng)光，夏日的陽(yáng)光是毒辣的，但它帶來(lái)了美味的冰淇淋，于是我便愛(ài)上了夏日的陽(yáng)光，秋日的陽(yáng)光是高遠(yuǎn)的，它給了我感悟人生的力量，于是我便愛(ài)上了秋日的`陽(yáng)光，冬日的陽(yáng)光是溫暖的，灑在身上，瞬間融化了寒冷，于是我就愛(ài)上了冬日的陽(yáng)光。
是的，我愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)槲沂且恢晗蛉湛?/p>
我們有著不屈的使命，在陽(yáng)光與黑暗之間穿梭，我們永遠(yuǎn)隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，因而我們心中充滿了陽(yáng)光，我們是陽(yáng)光的使者，陽(yáng)光是我們的守護(hù)神。深夜來(lái)臨，那是我們的符咒，但我們不會(huì)畏懼，昂首挺胸，望著東方的昏暗，期待著明天，我們相信，明天會(huì)更好。
春日的陽(yáng)光，暖暖的。
向日葵是陽(yáng)光的種子，曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，向日葵身上有一種不可抹掉的傲氣，我說(shuō)是的，因?yàn)槲覀兪窃陉?yáng)光下生活的，陽(yáng)光已經(jīng)深深的刻到了我的骨頭里，我們?yōu)殛?yáng)光而生，以陽(yáng)光為傲，看陽(yáng)光為生命，沒(méi)有陽(yáng)光，我們的生命亦不復(fù)存在。我們是收集陽(yáng)光的使者，這是我們一生的使命。
夏日的陽(yáng)光，真真切切。
當(dāng)樹(shù)葉緩緩飄落，大地一片金黃，潺潺的流水聲給楓葉伴奏，向日葵也有了心思。在凋零凄美的風(fēng)光里，我們開(kāi)始感悟，感悟人生的哲理，在楓葉亂舞下，在大雁南飛時(shí)，在那光禿禿的枝頭上，在那金金黃的田野里，無(wú)不滲透著秋日的風(fēng)景，無(wú)不蘊(yùn)含著人生的真諦，我們相信命運(yùn)，我們感謝上天，它讓我們與陽(yáng)光相伴，光明一生。
秋日的陽(yáng)光，富有哲理。
北風(fēng)呼呼作響，白色的花兒從空中落下，放慢鏡頭，看那雪花點(diǎn)點(diǎn)，寒冷瞬間襲來(lái)。但不久，我就看到了太陽(yáng)，它向我們微笑著，我們向它點(diǎn)頭致敬，陽(yáng)光斜斜的灑下來(lái)，除去了寒冷，帶來(lái)瞬間的溫暖。
冬日的陽(yáng)光，暖暖的。
陽(yáng)光，讓我更加美麗。
關(guān)于陽(yáng)光的作文10
黑色蔓延著。你就站在我面前，我也站在你面前。你看不到我的臉，我同樣看不到你的臉。就算微笑，眼前還是漆黑一片，沒(méi)有任何溫暖。沒(méi)有任何力量去掙脫黑夜，我們掙扎地等待陽(yáng)光。
突然看到了你朦朧的笑，似乎只是一眨眼的瞬間，但那第一束光線已凝聚成永恒。它是一種溫暖，是一種力量，是一種陽(yáng)光的味道。
你明朗的笑越來(lái)越清晰，貌似一朵盛開(kāi)的黃色玫瑰，溫暖了我冰涼的心扉。朋友，是否陽(yáng)光悄悄來(lái)到你身邊，使你笑靨如花？碰一碰肩膀，笑一笑，我們讓陽(yáng)光來(lái)見(jiàn)證這友誼——地久天長(zhǎng)。
我們一起爬山，爬到山頂，又離陽(yáng)光近一點(diǎn)。讓我們觸摸陽(yáng)光的心跳，品嘗陽(yáng)光的味道，擁抱陽(yáng)光吧；我們一起放風(fēng)箏，把小小的心愿系在風(fēng)箏上，小心翼翼地讓它飛翔。哦，小心一點(diǎn)，風(fēng)箏飛的太遠(yuǎn)，心愿就會(huì)遺失，因此，細(xì)細(xì)的線便成為我們的牽掛。陽(yáng)光，你看到我們的心愿了嗎？我們追逐嬉戲，我們歡歌笑語(yǔ)……這一天，我們單純地認(rèn)為，已經(jīng)天長(zhǎng)地久。
可黑夜又來(lái)了。我身體的溫度驟然下降，突然就迷茫了，朋友，你在哪里？朋友，你聽(tīng)到我的呼喚了么？朋友？……沒(méi)有應(yīng)答。我默默地祈禱著上天的垂憐，只要一絲，一縷，只要能讓我看到朋友的笑臉……沒(méi)有應(yīng)答。我沮喪了。
又是一瞬間，一瞬間，我又看見(jiàn)了朋友。你的'笑臉又綻開(kāi)了，艷麗美好。可為什么周圍還是黑的我卻可以看見(jiàn)你？這是為什么？你突然拉住了我，我冰涼的手心感受到了你的溫?zé)幔睦锪亮耍亮耍拖耜?yáng)光越過(guò)心房，照亮了我們的心情。朋友，我又笑了，盡管周圍是無(wú)盡的黑，但你，你就是我心中的陽(yáng)光，有你，就有天長(zhǎng)地久的友誼。
朋友，你身邊有陽(yáng)光的味道么？朋友，假如沒(méi)有，就拿上一束黃艷的玫瑰，微笑，敞開(kāi)心懷到極限。朋友，無(wú)論身邊有沒(méi)有陽(yáng)光，你的心中都要充滿陽(yáng)光，就像神秘花園里，那一片片金燦燦的向陽(yáng)花，等待，等待一個(gè)人，相互溫暖，純粹的友誼——地久天長(zhǎng)。
關(guān)于陽(yáng)光的作文11
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
一次不經(jīng)意間的觸碰，你就這樣來(lái)到了我的面前。猶記那場(chǎng)景，你被我稚嫩的小手抓著，我的目光久久不能從你的身上移開(kāi)。于是從那以后，我的生命就再也缺少不了你。
小時(shí)候，我很喜歡看童話故事。例如：《白雪公主》《狼與七只小羊》《小紅帽》……記憶中印象最深刻的，莫過(guò)于《灰姑娘》了吧！當(dāng)時(shí)的我憐憫灰姑娘失去母親的痛苦，痛恨繼母與她的兩個(gè)女兒的殘忍無(wú)情。當(dāng)王子成功找到灰姑娘并與她結(jié)婚后，我明白了“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的道理。
時(shí)光飛逝，眨眼就步入了小學(xué)。我不再會(huì)去看那些幼稚的童話故事書了，而是隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，瘋狂迷戀上了一些名著。我最先看的名著是一名蘇聯(lián)的作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫的`《鋼鐵是怎樣煉成的》。在書中我體會(huì)到保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)與不放棄。他出生在一個(gè)貧窮的工人家庭。十月革命爆發(fā)后，他加入了戰(zhàn)爭(zhēng)之中。當(dāng)年僅25歲的他失去雙腿和雙眼時(shí)，他是痛苦的。他怕跟不上革命的步伐，他可不想掉在隊(duì)伍之后！于是，他崛起了，他的書被出版社錄用了！那一刻他的內(nèi)心是激動(dòng)的，他終于不用掉在隊(duì)伍的末尾了。從保爾·柯察金的身上，我學(xué)到了堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。
進(jìn)入中學(xué)，課業(yè)逐漸繁重起來(lái)。我不再有很多的時(shí)間去看書了。假期閱讀是我汲取知識(shí)的唯一途徑。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我的閱讀量逐漸多了起來(lái)，并且愛(ài)上了那些長(zhǎng)篇書籍。高爾基寫的《童年在人間·我的大學(xué)》便是其中之一。魯迅先生稱它為“高爾基三部曲”。書中講述了阿廖沙從小時(shí)候到他長(zhǎng)大后的故事。他很愛(ài)讀書，在一些社會(huì)底層人們的幫助下開(kāi)始積極地追求正義和真理，不向命運(yùn)所低頭。從阿廖沙這里，我感悟到了讀書與學(xué)習(xí)的力量。
書是我生命中點(diǎn)燃理想與智慧的一縷陽(yáng)光，讓我在迷茫中找到方向，讓我在前進(jìn)中找到力量！
萬(wàn)物需要陽(yáng)光，而我需要你。
——后記
關(guān)于陽(yáng)光的作文12
冬天，又小雪。而餐廳里的暖氣直逼著我喘不過(guò)氣兒。
剛剛血拼完的媽媽和我正坐在好不容易尋到的位子上等待食物來(lái)補(bǔ)充體力。空閑中，我不時(shí)望望窗外絲絲小雪發(fā)呆，不時(shí)看看屋內(nèi)其他人爭(zhēng)座位的熱鬧情境，不知不覺(jué)，臉上竟有了點(diǎn)點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的壞笑。
讓我回過(guò)神來(lái)的不是媽媽，竟是一個(gè)突然撞到我身邊來(lái)的彪形大漢。只見(jiàn)那人一米八幾的大個(gè)，蓬松凌亂的頭發(fā)充分相識(shí)了他的不修邊幅。黝黑的皮膚，直不起來(lái)的脊背，臟亂的頭發(fā)，不禁讓我聯(lián)想到了咸亨酒店中唯一穿長(zhǎng)衫站著喝酒的孔乙己。而這廝卻是不肯站著吃飯的，含糊的問(wèn)了一句“這沒(méi)人吧！”不等我回答，便擠了進(jìn)來(lái)，把自己龐大的身軀塞到了座位中。
孔乙己大叔匆匆點(diǎn)完餐后，手便在桌子上來(lái)回不地敲打，悠閑得很，而我卻坐如針氈，芒刺在背，大氣也不敢喘！
上餐后，我和媽媽心有靈犀似得都把吃飯速度加到最快。吃完后，慌忙逃出了餐廳。到了公交車站，我催促媽媽準(zhǔn)備好公交卡。“咦！我的手包呢！”媽媽急忙大叫。我在腦海中快速回憶——在餐廳里媽媽點(diǎn)餐后交完錢便把手包隨手放到桌上，莫非……
我拉著媽媽急忙跑回餐廳，卻看到桌上只剩下“孔乙己”沒(méi)吃完的'半碗面，而人和手包已不見(jiàn)蹤影，不好——那人已逃走！我不顧媽媽便向街口狂奔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，望見(jiàn)了一大漢四處張望，我大喝一聲“站住”!周圍路人都朝我看過(guò)來(lái)，聚集起來(lái)。那大漢也跑了起來(lái)，不過(guò)——他是在向我跑來(lái)，手上，不正是媽媽的手包。
不等我質(zhì)問(wèn)他，他便把手包遞給了我，開(kāi)口說(shuō)道：“你們走的太急了，東西都忘拿了，我急忙追了出來(lái)，卻沒(méi)找到你們！還好，你找到我了，下次可要小心點(diǎn)……”看到他頭上沾滿了的雪和臉上誠(chéng)摯的笑容，我知道我錯(cuò)了。他的笑容就像一縷明媚的陽(yáng)光，照紅了我的臉，照亮了原本陰霾的冬日。
大叔，你就是那冬日里最燦爛的一縷陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我們心最深處的一份愛(ài)。
關(guān)于陽(yáng)光的作文13
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書，陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)霜雷電，陽(yáng)光雨雪。說(shuō)她像一位母親，溫情呵護(hù)，可是她又不會(huì)變老。只能說(shuō)她是一個(gè)朋友，一位知己，一路伴著我成長(zhǎng)。
剛上幼兒園時(shí)，我只懂得拿著一本插圖的漫畫看，我不認(rèn)識(shí)一個(gè)字，總是喜歡聽(tīng)老師講故事，或者是，望著五彩的動(dòng)漫圖片，天馬星空的想象，勾勒出一個(gè)充滿神秘色彩的世界。當(dāng)老師講得盡情忘我的時(shí)候，我也只會(huì)張大嘴巴“哇”的一聲。并不懂得這么可愛(ài)的故事背后還藏著一些深刻的道理。
那時(shí)，我就像一顆準(zhǔn)備沖出土壤去感受陽(yáng)光的種子。
上了小學(xué)后，開(kāi)始識(shí)字，同樣的是，拿著一本插圖的書，帶著自己“不成熟”的拼音，將一個(gè)故事讀上好幾遍，才解其中味。才懂得龜兔賽跑中，兔子輸?shù)舯荣惒⒉蝗窃谝驗(yàn)闃?shù)下睡著了，而是它太驕傲，總認(rèn)為烏龜贏不了他。
五、六年級(jí)后，我漸漸會(huì)去看小學(xué)版的《水滸傳》，雖然不能完全理解他們?yōu)槭裁匆祼喝绯穑囚斨巧畹牡拱未箺盍鴧s讓我記憶猶新。
那時(shí)，我已經(jīng)是一顆沖出土壤正與陽(yáng)光互相挑逗的'小樹(shù)苗了。
進(jìn)入初中后，書籍已經(jīng)成了我生活中的第二個(gè)太陽(yáng)，永遠(yuǎn)向我這顆小樹(shù)苗散發(fā)光芒。就算有時(shí)被它折磨，可是，如果享受它，我會(huì)很快樂(lè)。我很愿意與吳用一起為宋江出謀劃策；我也很想與武松去景陽(yáng)岡打虎，我還想同梁山好漢一起行俠仗義。
這時(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)成一顆小樹(shù)，去盡情地沐浴陽(yáng)光，感受人生中更多的美妙。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我會(huì)一直探索這個(gè)未知美妙的世界，雖然它茫茫且沒(méi)有盡頭。但我堅(jiān)信，我會(huì)一直成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，因?yàn)殛?yáng)光不會(huì)消失，我的閱讀之路也沒(méi)有盡頭。
關(guān)于陽(yáng)光的作文14
在我們的成長(zhǎng)路上，有許多記憶猶新的事，它們就像溫暖的春風(fēng)，溫潤(rùn)著我們的心靈，也讓我們懂得了許多道理。
這周我們?cè)隗w育課上進(jìn)行了排球測(cè)試。可能是因?yàn)槲覝y(cè)的過(guò)晚，張楚就把我的名字寫在了未過(guò)的記錄上。這可把我給氣著了，我只是沒(méi)測(cè)，怎么就變成沒(méi)過(guò)了？旁邊的王壹帆安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)兒我們把排球拿過(guò)來(lái)測(cè)就是了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭回班去拿排球。
曾經(jīng)的我只能打二十個(gè)，可如今及格是三十個(gè)，這可怎么辦？這時(shí)，王壹帆拍拍我的肩膀說(shuō)：“我相信你能過(guò)！”我們倆相視而笑，頓時(shí)一種莫名的力量催促著我就開(kāi)始測(cè)了。十，十五，二十，二十五……三十！我竟然打到了三十個(gè)！張楚看到我打到三十個(gè)時(shí)就劃去我的名字離開(kāi)了。而王壹帆還一直給我數(shù)著數(shù)。四十九，五十！不敢相信，我竟然打了五十個(gè)！我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起。她滿臉笑意地說(shuō)：“在人被逼到一種境界的時(shí)候，就會(huì)爆發(fā)出無(wú)限的'潛力。就像你剛才一樣，原來(lái)你平時(shí)只能打二十多個(gè)，可你這次一下打了五十個(gè)，真棒！”是呀！如果不是因?yàn)檫@次把我逼急了，我自己都不知道自己可以打五十個(gè)。“也多虧了你的鼓勵(lì)！”我對(duì)她說(shuō)。“還有我對(duì)你潛力的開(kāi)發(fā)！”我們倆都笑了。
原來(lái)，我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛行斡安浑x的朋友陪伴和鼓勵(lì)，才讓我超越自己，突破自我，讓我沐浴到陽(yáng)光的溫暖，讓我明白成長(zhǎng)需要：平日里老師對(duì)我的諄諄教誨，父母投來(lái)的關(guān)愛(ài)的眼神，陌生人給予我的熱情幫助……這一切無(wú)不觸動(dòng)我的內(nèi)心，讓我銘記于心，這都是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
在我們的成長(zhǎng)路上，常常有陽(yáng)光灑下，這些陽(yáng)光陪伴著我們成長(zhǎng)，溫暖著我們的心靈。
關(guān)于陽(yáng)光的作文15
冬日的午后，溫暖的陽(yáng)光溫柔撫摸著大地的面龐，驅(qū)走冬日的凜冽的寒風(fēng)，讓人有點(diǎn)懷疑，這個(gè)冬日是否曾經(jīng)有嚴(yán)寒的來(lái)襲…
一杯茶
一個(gè)陽(yáng)臺(tái)
似乎有點(diǎn)寂寥，帶點(diǎn)哀傷的色彩，含點(diǎn)孤單的味道。
跳動(dòng)著，陽(yáng)光的光束閃爍著，我有點(diǎn)暈眩的感覺(jué)，他們卻樂(lè)此不疲，像無(wú)數(shù)個(gè)精靈跳躍的，在陽(yáng)臺(tái)上的玻璃窗間歡舞著，陽(yáng)臺(tái)上那不知名的綠色，也被拉扯進(jìn)來(lái)，一起進(jìn)行著這個(gè)歡樂(lè)的沒(méi)有哀傷的舞蹈，他們對(duì)我歡笑著，卻勾不起我點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力，似乎這個(gè)時(shí)候，我是慵懶的，也是孤獨(dú)的，惆悵的。
“吱——”很刺耳的剎車聲擾亂了我的沉思，我預(yù)感著，不好的感覺(jué)占據(jù)著心頭，暈眩的眼神一下變得十分的清醒，血，恐怖的.流淌著，卻隨著引擎的發(fā)動(dòng)，漸漸消失了色彩，留下的，一攤的恐怖的紅色，一個(gè)倒著的老伯伯，旁邊還有兩個(gè)大籃子，青色的蔬菜被血染上了顏色，一團(tuán)黑色在聚攏，那是人群的涌動(dòng)，卻沒(méi)有一個(gè)人靠近，沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手。
司機(jī)跑啦，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候估計(jì)誰(shuí)都不想攤上這檔子事，搞不好引火燒身，被人誤會(huì)成兇手是自己。但我隱約地看見(jiàn)有一個(gè)穿白色衣服的叔叔毫無(wú)顧忌地將老伯伯扶起，周圍圍觀的群眾的目光有贊揚(yáng)的，有嘲諷的，各種各樣的，只看見(jiàn)那叔叔的嘴巴夸張的張了張。
隨后，周圍的群眾讓出了一條道路，那叔叔扶著老伯伯緩慢的行走，血還在往外流，他那純白的衣服已經(jīng)微微的被染紅，老伯伯的身體好像在顫抖，叔叔的嘴巴又張了張，可周圍的群眾沒(méi)有動(dòng)，那叔叔只好一只手扶著老伯伯，一只手把自己的衣服脫下。
然后套在老伯伯身上，然后一只手揮了揮，一部出租車停了下來(lái)，可出租車司機(jī)看到這種場(chǎng)景，想開(kāi)走，可是出于群眾的壓力卻又開(kāi)不走，只好帶上他們?nèi)メt(yī)院。看著遠(yuǎn)去的車，消失在陽(yáng)光最絢爛的地方，最后，這個(gè)天空都變得明朗。
陽(yáng)光依舊絢爛，卻似乎更帶有了人情的味道，似乎這個(gè)和諧的音樂(lè)之舞中，已經(jīng)不單純是他們的，我已經(jīng)被深深的感染著，品味著人間的真情，感受陽(yáng)光的味道。
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