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《躍遷》讀后感

時間:2023-11-16 10:54:16 觀后感 我要投稿

《躍遷》讀后感合集【8篇】

  看完一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!到底應如何寫讀后感呢?下面是小編整理的《躍遷》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《躍遷》讀后感合集【8篇】

《躍遷》讀后感1

  今天,我抱著看一看的心態讀了這篇《宇宙躍遷者》,本來以為這篇科幻小說和其它的科幻小說很雷同,是地球人團結一心,共同抵抗外星人。但這篇卻給出了一種全新的回答,地球每一次巨大的進步都是由外星人帶來的,所有神話中的人和物,其實都是外星人。而人的技術進步主要是在于交流的進步。而且我們的宇宙只是所有宇宙中的一個。

  本文講的是在一個社會不平穩,科學發達的時代,掌握家族使命的云帆得知外星飛船要到達地球,與江流、齊飛和常天飛入太空與外星人進行溝通,了解了人類歷史,創建了宇宙躍遷者組織。

  本文作者是郝景芳,是一位科幻作家,代表作為《北京折疊》。參獲世界科幻雨果獎,主要目的為打造中式科幻,而這篇文章就是中式科劉的最佳代表作。

  她寫的中式科幻主要的一點在于,并沒有天馬行空的想象,也沒有完全基于現實,在中國的神話小說的基本上進行設定,又解釋了中國歷史上的'一個又一個漏洞,讓人感到身臨其境,沉浸于一環套著一環的情節里,它和其它小說中最不一樣的一點是在于它對于科技有了完全不一樣的理解,她認為所有科技都基于語言和交流,的確,歷史上幾乎所有時期當科技發生了質變后,交流也發生了變化,從這一點就可以看出作者對歷史的熟知與豐富的想象カ。

  至于阿房宮在古書中記載說很華麗,但在現實中只有廢墟,她給出了一個這個結釋,阿房宮并非是真的,真的阿房宮是在“龍船”這艘飛船中,地球上的阿房宮只是古人仿照飛船造的,并非是真的阿房宮。

  這篇文章將人性顯露無疑,從后面的太平洋聯盟想和李霍曼星球合作,可以看出人類對強大的力量的極大的欲望,批判了社會上的無限的追求、渴望強大的欲望。

  此書對于了解歷史有些幫助,此書人物刻畫細致,情節推動連貫,難得一見的好書。

《躍遷》讀后感2

  言歸正傳,那么《躍遷》這本書主要說了什么,要教會我們什么,出這本書的目的到底又是什么呢?首先,《躍遷》前言部分它就交待了:

  1.我們正處于一個知識大爆炸的時代背景。

  2.時展的越快,我們越要慢下來,靜下來,弄清楚自己的方向。

  3.多閱讀,要用投資的`眼光看待人生,與成功人士對話,踩在巨人(成功人士)的肩膀上攀峰,成功就蘊藏在有暗箱的閱讀中。

  4.其目的就是如何利用規律,借助時代和平臺的勢,放大自己的努力,實現自我的躍遷,從而能達到有條不紊地奮斗前行并過舒展從容的恬靜人生的境界。

  5.高手之路就是見自己,見世界,見眾生。而我們大部分人做到見世界即可,見世界的境界為看到趨勢,理解規律,升級心智,自我躍遷。方法和講了哪些內容呢?

  本來是想自己做一個知識框架出來,可無意。那么,《躍遷》這本書教給我們哪些中看到一個高度概括《躍遷》這本書的框架圖。

  最后,我覺得《躍遷》這本書不僅僅講了放大個人努力需利用的規律及方法,還在最后一章中講到了我們自身的內在修練,也說明了在職場和生活中人際關系、為人處事及溝通的重要性。

  從始至終,這本書的基礎和前提是努力二字,如果不努力,那么這些方法和規律也都是空談,有一句話說得很好,未來不屬于80后,也不屬于90后,更不屬于00后,未來是屬于努力后的,不管正處于什么樣的年齡和環境下,努力都是一種生活態度。讀后感·羅振宇在跨年演講中說過一句話,現在的社會,不是你不動就是在原地踏步,而且是你在動了才在原地踏步。這句話的另一個意思是當你停止努力了,不是原地踏步,而是在走后退路。那么,有技巧和方法的努力,站在巨人的肩膀上更能讓你登上人生的高峰,實現自我躍遷。

《躍遷》讀后感3

  《躍遷》是一本由樊登老師隆重推薦的古典老師的大作內容涵蓋了個人成長、職場發展、領導力等諸多方面。在樊登讀書會的第1輪中,我們將探討這本書的主要內容,并分享一些讀后感。來看一下《躍遷》這本書的主要內容。它分為四個部分,每個部分都涉及到個人躍遷的重要方面。第一部分是“認識自己”,主要介紹了如何通過自我認知來發現自己的`優勢和缺陷,并找到適合自己的發展方向。第二部分是“建立人際關系”,主要介紹了如何與他人相處,以及如何利用社交網絡來建立自己的品牌。第三部分是“掌握技巧”,主要介紹了如何提高自己的領導力、溝通技巧和解決問題的能力。第四部分是“追求卓越”,主要介紹了如何追求卓越,并保持自己的動力和熱情。

  閱讀這本書的過程中,我深刻認識到,要想實現個人躍遷,必須不斷學習和提升自己的能力。在建立人際關系方面,我意識到,良好的人際關系對于個人發展至關重要。因此,我努力克服自己的社交障礙,主動與他人交流,并學會了如何與他人相處。同時,我也認識到了領導力的重要性,并努力學習提高自己的領導能力。閱讀這本書的過程中,我還深刻感受到了樊登老師對于古典書籍的深刻理解和熱情。他在講解過程中,不僅將書籍中的知識點與現實生活聯系起來,還分享了自己的讀后感,讓我們更好地理解和吸收書籍中的內容。通過樊登老師的講解,我深刻認識到,閱讀古典書籍的重要性,以及如何將書籍中的知識應用到自己的生活中。

  通過閱讀《躍遷》這本書,我收獲頗豐。這本書不僅介紹了一些重要的知識點,還為我提供了一些實用的建議,幫助我實現個人躍遷。同時,我也感受到了閱讀古典書籍的重要性,以及如何將書籍中的知識應用到自己的生活中。我相信,通過不斷地學習和提升自己的能力,我們一定能夠實現自己的夢想。

《躍遷》讀后感4

  這是我讀古典老師的書第三本,他的《拆掉思維的墻》《你的生命有什么可能》《躍遷》被稱為三部曲,是一個不斷的提煉和蛻變。

  每次看他的書都覺得特別的爽,仿佛就是自己給自己一次大換血一般,從頭爽到腳。這次《躍遷》給我的感覺是思維上的又一次升華,運用了很多的案例的加入,每一個個體都是世界的一個點,不斷的在于世界進行價值交換,能量互換,它呈現了成長過程中的裂變、知識的提升、技能的突破、方法以及背后的邏輯:專注頭部、外包大腦、終身提問、聯機學習、知識IPO、升維思考幾個方面進行了闡述。

  專注頭部就給我眼前一亮的感覺,它直接了當的支出了當下前進的目標就是結合自己的優勢聚焦,變成某個領域的頭部,可以是很小范圍,然后一級級的突破、升遷,最終達到躍遷。終身提問是我一直所欠缺的,在學習的過程中,總是在學習,但是缺少系統性的梳理和輸出,導致自己好像很充實,但是其實很泛泛的狀態。在自我探索營里面我們就是在不斷的聯機學習,相互思想碰撞,完全發揮著頭腦風暴的作用,用他人的`專業去解析自身的問題,達到多角度多內容多深度的匯總學習。

  這是一本值得不斷去翻閱不斷去總結和琢磨的書籍,它能夠帶來的是全身心的梳理。就算世界將財富重新分平,若干年后還是會形成當下的貧富差距,因為思維不同。有了錢你是先豐富自己的腦子還是先填補自己的欲望,必定達成全然不同的結果。

  系統-開放-聚焦-執行,這是我通過讀這本書的第一感受,也是這本書讓我決定下個月將《拆墻》在復習一遍,我相信一定會發現更多。

《躍遷》讀后感5

  這是一本堪比《三體》的科幻小說,是十分典型的“中國科幻”。

  《宇宙躍遷者》講述了20xx年人類與外星文明接觸、發現宇宙文明體系的故事。

  20xx年,地球上處于戰亂狀態,太平洋聯盟和大西洋聯盟常年征戰不休,在這種紛亂的背景中,掌握家族秘密使命的年輕女孩云帆,確認外星飛船即將造訪地球,青年天文學家江流、軍事研究所所長齊飛、退役戰斗機飛行員常天組成行動小組,飛入太空,與外星人發生了直接溝通,并了解到人類文明發展歷史上,外星文明多次造訪,協助人類歷史發展。云帆,江流,齊風三人通過意識躍遷前往外星人忽忽的星球,知道了許多,也遇到了秦始皇嬴政。得知外星人們希望人類可以加入宇宙協作文明,共同捍衛宇宙和平秩序。因為有一個第八級的吞噬文明來襲,他們帶著忽忽和憐惜花回到地球,不了被大西洋聯盟艦隊包圍。面對大西洋聯盟艦隊的攔截,四人使出渾身解數才讓常天回到地球求援。云帆,江流,齊風來到月球,江流,齊風被帶回地球。將云帆糾救出成為了宇宙躍遷者。

  這本書中不僅是物理學等相關知識嚴謹,涉及到考古和歷史相關知識時,也都非常嚴謹。以云帆家族神秘的使命為線索,將中國歷史融入科幻進行講述,將始皇陵、青銅器進行細致描述,也將關于八卦以及儒法兩家的理論十分細致的'說明,它們都一起隨著故事的展開、將古老的中國與未來的中國聯系到一起。這本書的每一個角色都十分真實仿佛真有這樣一個人存在。

  這是一本很好的的書,我十分期待下一部!

《躍遷》讀后感6

  近幾年來,科學技術的發展突飛猛進,快到難以想象。但是,放眼浩瀚的宇宙,我們人類,也不過是其中的一粒微塵而已。

  這個跌宕起伏的故事,從江流和云帆的偶遇開始,到齊飛與常天的加入,再到神秘的冒險之旅,一路上的重重關卡,最終到圓滿的大結局——向遙遠的宇宙躍遷而去,踏上未知的旅途,從頭到尾,有無數情節引人深思。

  它是一本科幻小說,但也不僅僅是一本科幻小說。從洛書河圖到陰陽八卦陣,從“龍生九子各有不同”到《山海經》奇珍異獸,從禹鑄九鼎到秦始皇鑄十二金人,從一篇《阿房宮賦》到一隊“秦陵兵馬俑”,古往今來,上下五千年的歷史,給我們留下了無數塵封千年的謎題,究竟解開它們的,會是誰?但是,時至今日,人們經過無數探索,卻仍然沒能找到完美的答案。

  宇宙浩瀚,星辰璀璨,剎那之間,不知有多少復雜的變化。誰又能說清,不斷變化的日月星辰間,究竟隱藏了多少秘密?無數恒星的誕生與衰老、行星運動牽扯出的科學未解之謎——三體問題、仍未揭開神秘面紗的地外文明、神秘的.“平行宇宙”高維領域……據記載,宇宙文明分為不同的等級。如今,人類文明正立于第三級,離第四級似乎只有一步之遙,但這一步,似乎也并沒有想象中那么容易。向最高等級——第十級的頂點仰望,誰也不知道,這一路上究竟會有什么樣的挑戰等著我們;放眼那無窮遠的未知領域,誰也不知道,光年之外,那未知的遙遠彼方,等待著我們的究竟會是什么。

  歷史的車輪永遠沒有終點,放眼那更遙遠的未來,沒有人能知道,在不斷流淌的長河中,時間會給我們設下什么樣的激流險灘;更沒有人能知道,在一年又一年的洗禮之下,世界文明在不斷的演化之中,何時能走到那“最高級文明”的頂點。

  過去,現在,未來。在漫漫長路上,無論走多遠,都不要沾沾自喜,因為,頂點離我們仍然很遙遠。

《躍遷》讀后感7

  四大文明古國,只有中國文明延續至今,這正來源于中國一代代人對文化傳承的堅守。《宇宙躍遷者》一書正是傳統文化與科幻的結合,是中國文人對傳統文化傳承方式的創新,這樣的傳承,才是文化的根。

  傳承,是文化的`根基。華夏大地上,政權不斷更迭,但歷代讀書人學習中國文化,傳承百家精華,不斷盡一己之力豐富中國文化,再傳給下一代,中國文化因此長盛不衰。歐陽修學習了前輩韓愈、柳宗元的文道,加上自己的感悟與創造,再傳給后輩,這才有“唐宋散文八大家”的無數作品為中國文化添彩。中國文化的根基因傳承而始終鞏固,因傳承而枝繁葉茂。

  但僅僅傳承傳承前輩文化,無法適應不斷發展的時代,還需對文化進行創新。魯迅在中國黑暗的近代史中,以筆為刀槍,向當時的社會挑戰,評判庸醫與腐儒。中醫與儒學本身都是傳統文化的一部分,都需要傳承,但用傳統方法逼孩子死讀經書,早已不適合當今社會,拿幾本中醫書故弄玄虛更是不可取。對傳統文化的傳承應有選擇性,選擇仍能順應時代的部分,予以創新,將新時代文化融入,能使中國文化源源不斷獲得新血,更好地傳承,文化才會更富有活力,正如《宇宙躍遷者》一書,將中國文化與科幻融合,中國古典的洗練與高潔,配上科幻的科技與未來,使人們對傳統文化的理解翻新,同時對中國經典更有閱讀興趣。中國文化在創新中更有生機,傳承千百載而越發興盛。

  星海橫流,文化成碑,樹立在華夏大地各個角落,不斷有人為其拂去塵埃,刻上新的內容,中國文化永流傳,永不衰。

《躍遷》讀后感8

  “惟皇上帝者,降衷與下民。”“順天意者,兼相愛,交相利,必得賞;反天意者,別相惡,交相賊,必得罰。”當我拿起這本書翻到這么幾句話時,我還以為我買錯書了,買成歷史古籍了。

  但是沒有,這就是一本貨真價實的科幻小說:《宇宙躍遷者》。

  本書講述了江流,云帆,齊飛,常天一起與外星人對接的故事,這個故事題材本身并無特別突出之處,但作者在作品中穿插進的中國古典為作品增色不少。

  首先這本書是針對中國展開,更具體地說,是針對秦朝。相對于《三體》而言,《宇宙躍遷者》的筆墨更為聚焦,只在情節恰到好處之時才穿插入世界格局。

  作品中出現了三個學派:墨家,法家,陽明心學。分別為江流,齊飛,云帆所信奉。這三個學派都實在春秋戰國興盛的。

  江流打斗時以墨家的“非攻”為主,與齊飛在軍事禁區格斗時,江流先以柔克剛化解掉齊飛的擒拿手,用調頻干擾使AI無法工作,利用蛛絲發射器彈射蛛絲的力道助自己翻閱高墻,猶如墨子與公輸班之間的.對決,公輸班用云梯進攻,墨子防守,公輸班始終沒有攻下墨子以“非攻”為主張守護的城池。

  外星人對接時,云帆發現玉琮是開門零件,中間的圓柱形空隙被認為是用于勢阱遂穿以導電……諸如此類。作者十分成功的把悠長柔美的中國古典與剛硬冰冷的科幻相結合,并毫無違和感。

  好的作品要“虛實結合”:既有科幻想象,又有實際理論為基礎。

  十二金人,阿房宮的下落被想象成飛船上的物品和飛船本身。秦嶺中裝有中微子探測器,腦,手部植入芯片都是想象但當云帆說秦始皇焚書坑儒時,他說他并沒有這么做。“司馬遷這小子,也未曾書寫過一次‘坑儒’二字再至后世,以訛傳訛者多矣。”我翻了一下《史記》,發現的確未寫過此事。

  這部科幻小說最大的特點就在于作者巧妙地將古典與科技結合,寫出了一部既富含中國文化,又富含科技感的小說,可謂是前無古人后無來者。

  希望這類小說以后還能有更多使更多人都能了解恢弘的中國文化。

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