[熱門]科技作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的科技作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技作文 篇1
今天上午,錢老師帶著我們去科技館春游。
我以為錢老師會帶我們去1樓大廳玩水,但是他直接上了2樓。我們進了一個房間里,有許多游戲機。我們非常想玩,錢老師似乎看穿了我們的心思。說:“你們可以玩15分鐘,但要和自己的組員一起玩一臺游戲機。”話音剛落,同學們就飛快的跑向游戲機,我們是第6組,我們飛快的`跑向吉祥物打籃球、踢足球的游戲機。首先是蔣易軒對戰陶鴻銘,陶鴻銘的吉祥物是小怪獸,蔣易軒的吉祥物是外星人。他們玩的是打籃球,結果5/3,蔣易軒輸了。然后,是我對戰陶鴻銘,我們玩的是踢足球,結果8/5,我贏了。這時,我發現女生沒有玩過,我讓她們玩幾次,可是她們巨絕了。就在這時,錢老師喊:“15分鐘到了,給我過來排隊。我們立刻排成兩隊,跟著老師出了這個房間。我們來到3樓的一個房間,我看到了模似槍戰……錢老師覺得這個房間沒意思,于是出了這個房間。我們來到了一樓大廳,錢老師說這個大廳很重要,要完成哲學單。我們這組覺得萬花桶很神奇,于是由組長胡佳奕來記錄。
我們又觀察了一會兒,這時錢老師發微信說要集合,我們出了科館,今天我非常開心。
科技作文 篇2
今天媽媽帶我去科技館玩,我高興極了.到了那里濟源市科技館這五個大字呈現在我的眼前,放眼一看四周宏偉的建筑大氣.美觀,圓形藍色的屋頂和一扇挨著一扇的窗戶。對面是市政府,圍繞著一座又一座的宏偉的建筑。
人真多啊!像一條長龍。兩點半了,門開了,我真恨不得讓時間變快,終于輪到我們了,媽媽把身份證給管理人員,我們拿了兩張票進了科技館的內部。
到了內部我看見了各式各樣的設備,我這玩玩,那玩玩。但是要數滅火的游戲和傾斜屋。
滅火游戲是這樣玩的:一個屏幕噴出火來,我們趕緊噴水,但是火還是澆不滅所以經常出示“你失敗了”和“滅火時間到”。但是我們這些小小消防員還是不放棄,堅持滅火,終于把火澆滅了。進入了下一關更難了,但是我們還是不放棄,繼續滅這火,-這個游戲告訴我們水火無情,我們要小心用火。
傾斜小屋跟奇妙,在外面看只是一座平常的小屋,一進去房子就像塌了一樣,給人們一種要到的感覺。
三樓主要是電,我看見了一張桌子,我好奇的的把手放到上面,然后另一只手慢慢的.搖動著柄。說時遲,那時快不由自主的把手縮了回去,原來那有電,手被麻了一下。這個游戲告訴我們要小心用電。
科技館還有很多展品,我就不一一介紹了,就等著你去觀察其中的奧秘了!今天我不但玩得很開心,而且知道了科學的奧秘。
科技作文 篇3
“咦!這是哪啊?”“這里是32世紀70年代。”一只青蛙機器人說。
“你是誰?叫什么名字?”我問道。
“我叫跳跳。在我們的引導下,你已經順利穿越時空來到了32世紀,現在我將導游你暢游32世紀。學習新技術,設計科技奧運。”
“非常感謝你!”
“先到你的住處看看吧。”
“Let’s go!”我興奮的說。
只見跳跳想變魔術似的從肚兜里拿出一個筆套大小的小車子。
我納悶:“難道我們就坐這么小的車去啊?”
只見跳跳輕輕一按車子上的.一個按紐,就變成了一輛寬敞的大車子。我們進車坐穩后,大車以第三宇宙速度向前奔馳……
穿過綠油油的林間道,來到了車水馬龍的大街上,漫步在熙熙攘攘的人叢中,聆聽著小販的叫賣聲,顧客的討價聲真是別具一種情調。
到了我的住處,一個藍色的箱子映入我的眼簾。
“這個箱子里面有你需要的設計科技奧運的所有材料。你好好休息一下,明天將有專門的科學家給你講解材料的正確使用方法。”
……
教授是一個高而瘦的老人。
他的講解精辟到位,使我學到了很多的技術。
……
我帶著箱子迅速回到了我的21世紀,我將奧運賽場制成鳥巢狀,為奧運健兒們制造了蜂窩狀的宿舍;運動場地上的裁判都是超級電腦控制的機器人;賽場周圍布滿了鮮花和綠葉;鳥兒在天空自由的飛翔;觀眾席上還有專門為森林動物們開設的座位……
讓我們在祥和安靜的環境中去創辦我們的綠色奧運吧!
科技作文 篇4
今天早上,我和爸爸、媽媽、妹妹準備去科技館。我們復習了一個多小時的作業就出發了。我們看見小區門口有兩輛車,我們乘了一輛車到達了科技館。我們一進門就看到了一個又大又圓的地球。爸爸告訴我,地球底下最多有6000多度呢。我們還看見了許多的'恐龍。比如說,有食肉恐龍,還有素食恐龍。最后我們在大食代吃了飯就回家了。
我們在科技館學到的知識有:世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰,有8844。43米。最長的河是尼羅河,有6671公里。最深的海溝有11022米。煤有四種:泥炭、褐煤、有煙煤、無煙煤。自貢有三寶:巖鹽、恐龍和彩燈。恐龍的皮膚的顏色有三種:灰色、褐色、和綠色。
科技作文 篇5
今天早上,第三節課是上科技課。因為科技老師請了假,所以就變成了上語文。語文老師說:今天有些同學在走廊上跑來跑去,給二(1)班的老師抓住了,罰站了一節課。
老師要求他們寫一張保證書給他,這件事令老師太失望了。我也希望以后再沒有這種事情發生,和以后他們能改過,不再在走廊上跑來跑去了。
科技作文 篇6
我的科技小制作是風動火箭。你聽了一定會感到驚訝吧,風也能帶動火箭嗎?告訴你,不但可以帶動,而且還能夠飛行十米以上的距離呢!你如果不相信,就聽聽下面的介紹吧。
制作材料:紙三角、粗吸管、細吸管、橡皮泥、軟塑料瓶。
制作過程:在一只使用過的軟塑料瓶的蓋子上打一個孔,剛好細吸管就好,插入細吸管后把接口處用膠條密封起來。用一根可以輕易套在細吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的`火箭。這個火箭使用一個紙三角和一塊橡皮泥組成。紙三角貼在后段作為平衡器。前端用橡皮泥封口。之后,我們把火箭套在細吸管上,保證細吸管剛好插在橡皮泥里。只要用力一壓塑料瓶,呵呵呵,飛行十米,一點不在話下。
道理:瓶中被密封的空氣當遇到強力的擠壓時,就會迫不及待的通過唯一的出口沖出,這時插在橡皮泥中的吸管出口就會形成瞬間強大的壓力將火箭頂出。火箭在壓力下脫離瓶管,氣流從火箭尾部噴出形成反作用力,推動火箭前行,借助紙三角的平衡作用,飛行就不成什么問題了。
大家看,科學無處不在。所以科學地總結在我們的學習過程中也是十分重要的。
【科技作文】相關文章:
關于科技的作文:科技02-18
科技的作文06-22
科技的作文(經典)08-21
(經典)科技的作文08-21
[經典]科技作文08-25
科技作文(精選)08-31
【精選】科技的作文08-20
(精選)科技的作文08-22
科技作文(經典)09-06
科技作文[精選]09-05