《綠山墻的安妮》讀后感（合集）
當閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇1
“愛的奉獻”是人類進步的階梯。一本好書可以用大量的知識啟迪人們。一本好書可以帶領人們走向知識的大門，一本好書可以指引我們走向成功的燈塔。最近，我有幸讀了一本好書，那就是《綠山墻的安妮》。讀了這本書，我深受感動，受益匪淺。
有人說愛情是黑暗中升起的太陽。有人說愛情是生活的指路明燈。有人說，愛是時間的見證，是一個神奇的魔術師，它能讓人流淚、微笑。有人說愛情是一種震撼天空的偉大生物……1904年，加拿大作家露西。莫德。蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》中的安妮對她的情人做了什么？我讀過了.這本書主要講述了安妮是一個沒有依靠的孤兒。面對生活的艱難，她仍然樂觀。奇怪的巧合之后，安妮被馬修和瑪麗拉收養了。在此期間，她的朋友和鄰居之間發生了許多有趣的事情，從誤解到和解。安妮也擔心她的紅頭發……轉眼間，經過她的不懈努力，她終于考上了大學，但馬修死于心臟病。瑪麗拉面臨失明，想賣掉綠色山墻。安妮有一顆善良的.心。為了不讓瑪麗拉失明，失去美麗的記憶，她回來當老師，照顧瑪麗拉。是馬修和瑪麗拉收養了安妮，給了她幸福的生活。現在輪到安妮照顧她心愛的家庭和她所愛的土地了。愛情也許是如此神奇和偉大。對安妮來說，愛是不可或缺的，不能用生命來衡量。但在現實生活中我們不是！平時，父母總是在說著，關心著，說著，做著。老師不斷鼓勵和向前沖.現在我們需要父母的陪伴和幫助。后來，我們學會了照顧父母，用心比較，盡可能地愛你愛的人，幫助你愛的人，保護你愛的人。
閱讀《綠山墻的安妮》讓我意識到安妮是一個敢于挑戰的樂觀女孩。我想以她為例，努力學習，敢于挑戰。我喜歡這本書，因為它告訴我愛的奉獻是多么重要！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇2
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”作為一個小學生，應該好讀書、讀好書。一本好書，就是一頓豐富的精神糧食，今天我就向大家推薦一本小說《綠山墻的安妮》。
這部小說講述了：在美麗的愛德華王子島上，馬修和瑪麗拉兄妹住在一棟有著綠山墻的房子里，隨著兄妹倆的年事漸漸轉高，他們準備收養一個男孩來替他們打理農莊，可是孤兒院卻陰差陽錯的送來一個滿頭紅發，有喋喋不休的女孩安妮，她不像別的女孩。她獨立的性格改變了身邊每一個人。之后成績優異的她贏得了獎學金，但是因為要照顧瑪麗拉，所以她選擇留在了村莊教書。
這本小說還有很多好句好段比如：“春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉在暖風里蹦跳著走來了。”“今晚是一束潔白的百合花，恰如一個清香的夢，給房間平添一份淡淡的芳芳”。每一段，每一句都讓人感覺身臨其境，讓人回味無窮。
我覺得，《綠山墻的`安妮》里的主人公安妮，不但富有無限的想象力，更是一個倔強勤懇、活潑樂觀、酷愛幻想、待人真誠的女孩。我們要學習她身上樂觀向上的精神，要用樂觀向上的精神去面對困難，堅信前面的困難，那后面一定是一片全新的風景。
讓我們一起來讀這本《綠山墻的安妮》，一起進入這本書中。體會安妮內心的幻想世界，體會她的善良，體會她的堅強。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇3
一個有著明亮的大眼睛，栗色頭發的小女孩，臉上布滿了雀斑，但是非常聰明的一個小女孩。她擁有著一個好聽的名字——安妮·雪莉。在她身上，有著豐富的想象力。在她四歲時，父母相繼去世。她住在了孤兒院。后來，因為一個小誤會，他被馬修和馬瑞拉·卡斯伯特兄妹倆收養，來到綠山墻，她夢中的圣地。開始了一段充滿了夢幻的生活。
安妮是個渾身散發著無窮魅力的姑娘。不管在哪里，在什么地方，她總能受到所有人的'的歡迎。正如文中巴里小姐所說的：“安妮是個與眾不同的女孩，和其他女孩比起來，她更惹人喜愛。”安妮不管在哪兒，都會發揮她無窮的想象力。她和她最親密的朋友，戴安娜，為這里的每一處地方起了許多美麗的名字。如閃光之湖、情人的小路、維多利亞島、紫羅蘭谷等。光聽著這些名字，仿佛就能來到這個地方，親自欣賞著那一幅幅美景。瞧吧，豐富的想象力！這是她身上特有的閃光點。這閃光點，不就是她引人注目的地方嗎？
而且，安妮的成績也很好。她在學習上非常認真，為了能夠在各方面都能勝出，她在夜以繼日的努力。終于獲得了艾弗里獎學金，拿到了去雷德蒙學習的機會。她努力學習，就為不辜負馬修和馬瑞拉的期望。
我最喜歡的人物是安妮·雪莉，安妮身上有很多值得我們學習的地方。她的善良、真誠、好學，尤其是她豐富的想象力，是值得所有人學習的。完全可以說，在安妮的身上，有發掘不完的財富。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇4
故事發生在加拿大，一個偏僻的農村阿豐利里的一座叫綠山墻的農家。綠山墻那兒有小溪、有蘋果樹、有花園，再加上可愛的小別墅，在我眼中，可以說是豪宅了吧！
農家的主人是一對兄妹，哥哥叫馬修，內向極了，只有和安妮在一起時，才會外向一些；妹妹叫瑪麗拉，對安妮看似嚴厲，其實很愛她。
由于哥哥有點兒老了，干活不利索了，兄妹倆決定向孤兒院領養一個小男孩，來幫幫馬修，同時也可以為寂寞的綠山墻添一些歡笑。可不知怎么，陰差陽錯，帶來的是主人公——小姑娘安妮。
安妮是一個愛幻想女孩，處處閃爍著愛和夢想的.火花。她朋友家的湖，成了她口中“閃光的湖”；一只池塘成為了她心里的“柳池”；誰也不知道她是如何想出把窗前的那棵正開著花兒的蘋果樹叫做白雪皇后的原因；還有她起名為”森林女神的水泡”的那條小溪……
當然，她的想象力偶爾也把她自己嚇個半死。比如，在“樂極生悲”這一章里“鬧鬼的林子”。安妮，你干嘛這么嚇自己呦？！我在書外頭，都為你擔心！
但是，安妮在學習上，可是厲害的不要不要的呦！她又聰明又勤奮，考起了女王學院，才一年，就取得一級教師證書，還獲得大學獎學金。但為照顧自己付出心血而形單影只的瑪麗拉，她放棄了大學深造的好機會。
《綠山墻的安妮》很快被我翻過了最后一爺。這個聰慧、勤奮、善良和幻想于一身的姑娘，還有誰可以想到，她是在十幾年前，哪個可憐、難看，沒人疼又沒人愛的錯誤百出的小女孩呢？終于，她化蛹為蝶。我要向安妮看齊，成為一個優秀女孩。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇5
“嗚嗚……”汽笛長鳴，火車在鐵軌上飛快地駛過，留下一位大約十來歲的女孩。紅頭發，尖下巴，大眼睛，大嘴巴，蒼白瘦小，臉上長滿雀斑，充滿朝氣與活力，她便是文中的主人公——安妮。
坐在馬修的車上，安妮任想象自由的飛翔：高大的蘋果樹栽在道路兩旁，盛開著雪白而芬芳的花朵，這是“白色的歡樂之路”；蜿蜒曲折的池塘有著忽隱忽現、不可名狀的色澤變化，這是“閃光的.小湖”。“情人的小徑”“悠閑的曠野”“柳池”這些浪漫的詞語也就只有如安妮這般天真可愛的少女才能想出來吧！
她的可愛，她的樂觀，她無暇的想象，都讓我深深的著迷。每一次她的激動、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的更近。她那奇特瑰麗的幻想和想象，她在困境中堅守的神奇的精神境界，她那熱愛生活、樂觀向上的積極態度，都無法不讓人喜歡上她，迫切地想去認識她，她便是安妮？雪莉！
“我能聽到小溪的洪亮笑聲一路傳到這里。你留神過小溪有多么快活嗎？他們總是在歡笑。即使在嚴冬，我都能聽到它們在冰層下面的笑聲。”
淚水伴著歡笑，安妮慢慢的長大，紅色的頭發漸漸變成茶褐色，幼稚的女孩已經成為了少女，我透過字里行間，注視著這位迷人的姑娘，生活的磨難并沒有打倒她，反而使她收獲了快樂與幸福。
合上書，我仿佛看見安妮在情人的小徑獨自起舞，揚起了高傲的脖頸，目光中閃爍著對生活的希望，哦！安妮·雪莉！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇6
暑假里，老師給我推薦了一本由加拿大作家露西-莫德-蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。書中的情節深深地吸引了我。
綠山墻農舍的兄妹卡斯伯特領養了一個小女孩——安妮。長著一頭她自己也討厭至極的紅頭發，臉上有很多雀斑，整天嘰嘰喳喳的，好像總有說不完的話。雖然安妮從小就是去了父母，被孤兒院收養，但她并沒有成為性格孤僻內向的小女孩，而是整天沉浸在美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是他的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向他們訴說著心事……靜靜地讀著讀著，我覺得自己仿佛也被安妮帶進了一個奇妙的世界，在那里讓我感受到了一種別樣的神奇和快樂。安妮還是一個熱愛生活的小女孩。她對大自然的'一花一草，一樹一木都充滿了愛心；她對親人、朋友、同學、老師都懷著一顆善良、純潔、誠摯的心。她像一股清新的風吹進了閉塞的農村鄉舍，給卡斯伯特兄妹家帶來了快樂和歡笑。
安妮有許許多多的夢想，有些夢想常人看起來似乎難以實現，但是在安妮的努力下卻都一一實現了。也正是安妮的堅強、樂觀、熱愛生活、追求理想的精神深深地感動了我。
想想我自己，每次在學習，生活中遇到困難，都想放棄，不愿去勇敢面對。所以，這些“攔路虎”也阻止了我前進的道路。我以后也要像安妮一樣，努力去戰勝困難，讓我的夢想成真。
安妮就像茫茫大海上的燈塔，點亮了我的心靈，照亮了我前進的道路。讓我和安妮做永遠的朋友吧。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇7
又是一個暑假，我開心極了。因為我又可以看很多書了。這一天，我懷著好奇的心情打開了一本名叫綠山墻的安妮的書。
這本書大概講得是這樣的: 故事的主人公安妮是一個純真善良、熱愛生活的人。她從小失去了父母，十一歲時，被綠山墻的'馬修和瑪瑞拉兄妹倆領養。馬修和瑪瑞拉本來是想領養一個男孩，不料，孤兒院送來的卻是滿頭紅發、老喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給自己惹了許多麻煩，她不斷地闖禍，也不斷的改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，安妮快樂的成長。
讀了這本書，我深有感觸。故事的主人公安妮跟現實中的我是有一點相像的，我也是喜歡幻想，但我不具愛美之心。我也經常犯錯，但我每次犯錯后，媽媽都會教育我，她總說：“你這次在這里跌倒了，下次你再做這樣的事情時，就請不要犯同樣的錯誤，不要在同一個地方跌倒。”我深深的記住了這句話，下次再做同樣的事情，我就再也不會跌倒了。就像我第一次洗碗，我拿著抹布隨隨便便抹了一下，結果那次洗得碗一點也不干凈。媽媽教育了我，說，洗碗的時候，要在碗上涂點洗潔精，然后把抹布里面外邊都擦，這樣才洗得干凈。我記住了媽媽說的話，等我下次洗碗的時候，就洗的非常干凈了。媽媽還表揚了我。我心里美滋滋的。
讀完了這本書，我懂得了一個道理：失敗乃成功之母，你曾經在這個地方跌倒過，你就會明白該怎么做，下次就不會犯同樣的錯誤了。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇8
前段時間，我看了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》，里面的主人公安妮給我留下了一個深刻的印象。
披著紅頭發的小姑娘安妮，本來是不會與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，因為年事已高的他們本想領一個男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽錯，給他們帶來了一個女孩安妮，但就是因為她，為這個綠山墻吹進了一股清新的風，給這個寂寞的農家增添了生活中的種種樂趣。她憑著自己堅持不懈的努力，以優秀的成績考上了夏洛科鎮？女王學院？，可是為了照顧她的養母？失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學夢。
我從安妮的身上讀出了許多讓學習的地方：有自尊心，有責任感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂觀向上面對現實生活的精神，讓我感慨不已。可是在現實生活中有許多人都是悲觀的，比如說碰到了一些困難、一些挫折，先是自己重復地弄幾遍，等還是得不出結論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過，如果我們每次都這樣，那么我們就會失去對自己的信心，甚至有人還會感嘆命運？為什么我這道題不會？
責任，對每一個人來說都是一項不可推卸的義務，安妮是一個說到做到的`人。更讓我感動的是她以第一名的成績考上了大學，沒想到安妮居然放棄了，因為她要負起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責任。
讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個世界將會處處充滿愛心、充滿歡笑、充滿鳥語花香。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇9
如果有人問：世界上最甜美的是什么？我會毫不猶豫地說：愛和關懷是世界上最甜美的！讀了‘綠山墻的安妮’這篇文章之后，我更加深刻懂得了關愛能讓別人無比幸福，同時也能帶給自己無限快樂，所以我認為愛和關懷是世界上最甜美的！
‘綠山墻的安妮’講述了馬修一家收養了活潑可愛，純真而又愛幻想的安妮，她不斷地闖禍，又不斷地改正錯誤，在朋友、家人和老師的關愛下快樂地成長，走向人生幸福的道路。安妮是一個長著紅發的小女孩兒，她因此而自卑，但當她感受到身邊的親人們給他的溫暖時，她已經是個快樂的孩子了。她因為個性比較鮮明而不斷地被批評，但文中每次描寫她犯錯誤時，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的.親朋好友都會安慰她，鼓勵她，給她以關愛，教會他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因為她生活在這樣有愛、有關懷的溫馨氛圍中，她才不會覺得孤單和寂寞，最后走上人生的正軌。
愛和關懷是甜美的。無論是接受愛還是給予愛，你都會感到無比幸福和快樂。回想學過的文章，‘唯一的聽眾’中老人的關懷讓作者成為音樂天才；‘窮人’中桑娜樂于助人保住了西蒙孩子的性命；‘別餓壞了那匹馬’中殘疾青年對作者的關心，讓作者安心讀書；‘用心靈去傾聽’中蘇珊和湯米是同樣的快樂，無論是給予還是接受。
我們何嘗不是生活在愛與關懷的世界里。同學間的互幫互助，老師的耐心指導，父母的細微關心，鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩，讓世界充滿了愛！
愛與關懷是世界上最甜美的！愛與關懷是人與人之間良好溝通的橋梁，愛與關懷讓人間萬分溫暖，愛與關懷讓人們生活在幸福的世界中！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇10
每個人都有最喜歡的一本書，而我最喜歡的一本書是《綠山墻的安妮》是在暑假里看的。
安妮是個身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。后來，住在綠山墻農舍里的馬修和馬瑞拉收養了她，故事就這樣開始了……安妮長的并不漂亮——紅頭發、還有滿臉的雀斑，和我們一樣，十一歲的她總是愛嘮嘮叨叨，還愛幻想。但在我的心目中，卻覺得她其實有很多的閃光點：她樂觀，天真、自信、善良、刻苦勤奮……我有尤愛安妮的天真，因為天真的她讓我覺得異常可愛：臭罵林德太太，又因為“紅毛”這個外號和班上的男生鬧別扭，誤用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉，把止痛藥當成香草精加在蛋糕里……雖然安妮經常犯一些弱智的錯誤，但每犯一次錯誤，她就會進步一點點，而且總能從錯誤中總結教訓，保證不會再犯類似的錯誤。
雖然我尤愛安妮的天真，但是我也喜歡安妮心靈美。
安妮雖然長得并不漂亮，但是她的心靈卻比任何人還要美。她對周圍的一切，對大自然的一草一木，一花一樹，一鳥一石，都充滿了愛心。對家人、朋友、老師也一樣，也是用一顆充滿純潔、善良、熱情的.心來對待，如：救戴安娜的妹妹，幫馬瑞拉做家務活，成立故事會幫助大家提高寫作水平……身邊的人都喜歡她，我也不例外。
安妮給了我太多的啟發，驚喜和意外：她讓我明白了做人要樂觀，要有自信，堅持自己的理想，不放棄。還要學會刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和珍貴的友誼。不僅這樣，安妮還用行動告訴我們，世界上沒有自己做不到的事，就怕自己不用心去做。另外，我們要多盡自己能力幫家人、朋友多分擔。
愛不能是一味索取，自己卻吝于付出。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇11
紅頭發，臉上長滿雀斑，安妮——這個有些暴躁，卻又天真善良的小姑娘，在一陣陰差陽錯后來到了馬修與瑪瑞拉身邊。這個充滿了活力的安妮，這個可愛善良的安妮，她那不凡的成長經歷，著實迷人。
記得，她初次來到這個家時，那個興奮的樣子，“閃亮的湖水”、“情人的小徑”、“紫羅蘭溪谷”，這些好聽的名字從安妮口中說出，一下子讓這些景色栩栩如生，相得益彰，多好!這個令人憐愛的小女孩，殊不知，她并不是綠山墻當時所需的人。在一番折騰和吵鬧后，好心的兄妹倆收留下了安妮。
仍記得，她冒失地把葡萄酒當作草莓汁給戴安娜喝，差點讓她失去了這個好朋友。仍記得，她因為杰爾伯特的冒犯而賭氣了數年，而后卻原諒了他。仍記得，她克服重重困難，考上女王學院，卻又留在了瑪瑞拉身邊9照顧這個痛失兄長又雙目失明的老人。
安妮，她長得并不美麗，卻充滿了幻想，充滿了天真和善良，隨著年齡的增長，她愈發懂事，但她那純真美好的心仍存在。為了報答那位改變了她一生的馬瑞拉與過世的馬修，她毅然放棄了上大學的夢想，轉而留在鄉中教書，陪伴孤獨的馬瑞拉。 、
安妮，上蒼讓她早早失去雙親，又賜其平凡至極的相貌。但是在關上這扇門時，又推開了另一扇窗。安妮那顆未泯的.童心，讓她博得了友情與親情，讓她懂得了責任，讓她在苦難的童年后擁有光輝的明天。
我或許沒有安妮坎坷的身世，或許沒有安妮豐富的生活，但是我可以去學習那種執著，那種純真，去擁有一顆浪漫純真的心。
這是一個講述了友愛，親情和責任的傳奇，這是一個讓我受益匪淺的經歷，這是一個每位女孩都有過的夢想¨¨¨
《綠山墻的安妮》讀后感 篇12
世界上有許多作品，它們都是經過歲月磨礪而沉淀的一部部作品，是經過檢驗而存留下來的作品。江水濤濤，大浪淘沙，留下來的就是閃閃發光的金子，《綠山墻的安妮》便是其中一顆金子。
一棟寧靜、綠樹環繞的農舍，一個喜歡幻想、喋喋不休、性格倔強、長著許多雀斑的紅發小女孩，一對樸實、善良、又有菩 薩心腸的兄妹…….全都融在了這部感動億萬讀者的兒童小說中。
這本書主要記載了主人公安妮陰差陽錯被馬修和瑪麗拉兄妹領養了的故事。她有時因沉于幻想，在生活中釀成了若干個無傷大雅的差錯，鬧出了不少笑話。她就這樣健康地成長。她不死啃書本，以優異的成績從女王專科學校畢業，并獲得了進入大學深造的獎學金。然而，馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了陪伴并照顧孤獨的'老人，她放棄了上大學的機會，留在了當地教書。
合上書，我深深地陶醉了。閉上眼睛，雙手交叉放在腿上，我仿佛也融入到了綠山墻的農舍里。白紗一樣的薄霧慢慢消失，美麗的櫻桃樹，清澈的池塘，燦爛的玫瑰……這里的一切是那么的溫馨而祥和。
安妮，一個陽光、自強不息的小女孩，對生活充滿了愛，她就像一只快樂的小鳥，最后幸福地成為了一個亭亭玉立的花季少女。
樂觀向上的精神讓每個人都充滿了朝氣，悲觀低沉的人生卻是一潭死水。讓我們都像安妮一樣，從她身上汲取閃光點，在我們生活的每一處閃爍。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇13
這幾天，我經過教師的推薦，開始讀《綠山墻的安妮》。
安妮最大的特點就是愛幻想。她給林蔭道取名“白色的歡樂之路”；她給帶蘋果香味的天竺蘭取名“邦尼”；她給窗外的櫻桃樹取名“白雪皇后”，她給開著紫羅蘭的溪谷取名“紫羅蘭溪谷”……。但安妮的想象力也會惹來不少麻煩。她和戴安娜把小溪旁的云杉林取名“鬧鬼的森林”，瑪麗拉在傍晚讓安妮必須穿過這片森林，去戴安娜家借圍裙圖紙。安妮就這樣心驚膽戰地走過“鬧鬼的`森林”，害怕得要命，結果回到家里毫發無損。安妮的幻想也會招來麻煩，所以我們有時不能太沉迷于幻想之中。我也很喜歡幻想。我常常幻想著自我有一雙翅膀，飛到世界各地游玩，幫忙遇到困難的人。我只要一揮魔法棒，生病的小動物就會立刻好起來；我只要輕輕點一下水面，海豚就會浮上水面和我打招呼；我和小魚、小昆蟲、小動物結成了好朋友，一齊玩耍。
安妮的樂觀值得我們學習。她無論遇到什么事情，都能以樂觀的心態應對。她和一些女孩受邀去戴安娜家舉行茶會。她們在花園里玩“敢不敢”的惡作劇游戲。安妮因為好勝心強，非要爬到戴安娜家廚房的屋脊上，結果從上頭摔了下來。回到家里，瑪麗拉十分擔心安妮的腳，但安妮很樂觀地說：“僅有在這種時候你才能發現自我有多少個朋友。”不論發生什么，我們都應當像安妮一樣堅持樂觀的態度，鎮靜地想辦法。在生活中，我們也會遇到許許多多的困難與挫折，我們都應當樂觀的應對。只要這樣，你就必須能有辦法渡過難關。
《綠山墻的安妮》讓我明白了許多道理。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇14
最近，讀了一本 《綠山墻的安妮》，故事很吸引我，我想把這本書記錄下來。
《綠山墻的安妮》是一本描寫兒童生活的小說,故事的主人公—安妮，是一個身世凄涼的小女孩,剛出生不久便父母雙亡，成了孤兒。在好心的鄰居家生活到6歲，之后輾轉被送到孤兒院。在安妮十一歲的時候，被綠山墻的馬修和瑪利亞領養，本想幫著做田里的農活，結果孤兒院送來了安妮這個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩。她雖然鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明勤奮，憑著自己的努力考上了大學，可是為了照顧瑪利亞，她不得不放棄了學業。
讀《綠山墻的安妮》后，我不由得對安妮產生起一絲同情，現在我們的生活簡直是小皇帝與小公主，衣來伸手，飯來張口，還不懂得珍惜!每天都為了一些瑣碎的小事而爭吵，不懂得體諒父母工作的艱辛，不停地要求父母給予學習以外的東西，還以為是理所應當的事情。
充滿著童心的安妮，自覺學習，既有愛心，又誠實，是我們學習的好榜樣。最讓我感動的`是她為了照顧瑪利亞，她放棄了自己夢寐以求的大學，瑪利亞是安妮的養母，安妮對她的感情卻勝似親人。記得前幾年網上瘋傳了一段視頻：因為當快遞員的父親沒給自己買最新款的手機，16歲的兒子讓父親在門外罰站，甚至破口大罵讓父親跪在自己面前認錯!相比之下，安妮對自己的養母可比親人還親，不僅為了養母放棄了學業，還對她百般照顧，真是一個有孝心的好孩子!
“百行孝為先”，在現實生活中，孝是中華文化傳統提倡的行為，作為新時代的小學生，我們應該認真學習文化知識的同時，也應該學會感恩父母，感恩曾經幫助過自己的人，更應該像書中的安妮一樣做個勤奮、有孝心的小朋友!
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