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醫(yī)患溝通技巧演講稿

時(shí)間:2023-11-29 07:03:03 科普知識(shí) 我要投稿
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醫(yī)患溝通技巧演講稿

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在學(xué)習(xí)、工作生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的醫(yī)患溝通技巧演講稿,歡迎閱讀與收藏。

醫(yī)患溝通技巧演講稿

醫(yī)患溝通技巧演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  孩童時(shí)期,害怕醫(yī)院里冰冷的尖針,卻喜歡白色口罩上方那雙天使的眼睛,明亮而美麗。后來(lái)讀書,知道了李清照、居里夫人、花木蘭、撒切爾夫人……而最終定格成南丁格爾白色的倩影,希望自己有一天也可以成為那個(gè)美麗而優(yōu)雅的白衣天使,為人間帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

  這些美麗的夢(mèng)一直激勵(lì)著我:潔白的帽子,潔白的口罩,潔白的護(hù)士服,天使的眼睛……我從向往到堅(jiān)定自己的信念,這每一步,我都要付出與別人不同尋常的努力,但是我知道我所做的努力都值得,因?yàn)槲蚁胱鲆粋(gè)人間的天使,給人們帶來(lái)生命之光的天使。護(hù)士,在我心目中是最美的人兒之一;護(hù)士,是這個(gè)世界的白衣守護(hù)天使;護(hù)士,是陰云之中的太陽(yáng)。護(hù)士是一個(gè)辛苦的職業(yè),也是一個(gè)讓人敬佩的職業(yè),別人需要的時(shí)候,她在,別人休息的時(shí)候,還在堅(jiān)守崗位,為每一個(gè)人奉獻(xiàn)她的心血。我們護(hù)士——象一朵白云在飄動(dòng),像一縷紅霞在閃耀,只為得到患者的微笑,因?yàn)檫@是對(duì)她們最高的贊賞。

  工作之后我才明白,當(dāng)個(gè)天使太不容易,白衣天使的翅膀太沉重了,左邊背著是愛(ài)心和真誠(chéng),右邊是微笑和無(wú)私奉獻(xiàn),不怕臟,不怕累……,用愛(ài)心一遍遍書寫著青春!青春在忙碌的腳步中不停的流失,你們卻渴望用柔弱的雙肩扛起大山,煩重的護(hù)理工作憔悴了你們的容顏!面對(duì)著病人的不解,你依然微笑著,渴望用微笑和真誠(chéng)牽起護(hù)患之間的橋梁!溝通,是人與人的交流,是心與心的對(duì)話。有時(shí)它無(wú)需冗繁拖沓的語(yǔ)言,只要你肯伸出你的雙手,敞開(kāi)你的心扉,讓別人去擁抱你的熱情,那么也許只要一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì)就足以讓人感到有一顆赤誠(chéng)的心在他面前跳動(dòng)。作為護(hù)士的自己,時(shí)常要面對(duì)不同的病人朋友,那么與他們之間的溝通就顯得尤為重要了。人家都說(shuō),眼睛是心靈的窗口,從一個(gè)人的眼睛里面可以看出一個(gè)人的真誠(chéng)與否,用心與否。所以在與每位病人朋友之間的對(duì)話溝通中,我都時(shí)常面帶微笑,還有就是把我那雙充滿真誠(chéng)與祝福的眼神展現(xiàn)在他們面前。他們都能或多或少的感受到我的真誠(chéng)與善意,以至他們都很愿意與我把心交談,也很愿意配合我的工作。這種氛圍下的溝通,已經(jīng)不再是純粹醫(yī)生、護(hù)士與病人普通溝通,而更像是是一種朋友般,親人般的.真心互動(dòng)。然而,在緊張的護(hù)患關(guān)系下,做為護(hù)士,更應(yīng)該注重溝通過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,因?yàn)樽⒅丶?xì)節(jié),方可更容易地與患者接近。然而,哪些細(xì)節(jié)問(wèn)題有助于建立良好的護(hù)患關(guān)系呢?

  首先,要尊重病人。對(duì)病人要像對(duì)鄰居、對(duì)朋友一樣,尊老愛(ài)幼,講禮儀,懂禮貌,而不應(yīng)認(rèn)為他是病人,與護(hù)理的患者第一次接觸時(shí)要介紹自己的姓名,使他知道你將成為他的負(fù)責(zé)護(hù)士,讓病人從護(hù)患關(guān)系中有被朋友對(duì)待的感覺(jué),因此我們更應(yīng)該以尊重的態(tài)度來(lái)對(duì)待病人,創(chuàng)造一種互相尊重的氛圍。面部表情在非語(yǔ)言交流中是最直觀的。常用和最有效的面部表情首先是微笑。在當(dāng)今社會(huì),微笑已經(jīng)成為各行各業(yè)不可缺少的溝通技巧:病人焦慮的時(shí)候,我們面帶微笑與其交談,本身就是一種安慰。病人恐懼不安,我們鎮(zhèn)定、從容不迫的笑容會(huì)給病人安全感。恰當(dāng)?shù)难凵駮?huì)調(diào)節(jié)護(hù)患雙方的心理距離。比如護(hù)士查房、護(hù)士做治療時(shí)如果一進(jìn)病房環(huán)顧每位病人,并說(shuō)一聲“大家好”,這樣的眼神不但表達(dá)出你的平等待人,讓每位病人都感到了你的關(guān)切。而且贏得病人對(duì)你的普遍尊重。與患者交談時(shí)要認(rèn)真傾聽(tīng),不要對(duì)患者說(shuō)的話做出不當(dāng)?shù)姆磻?yīng),你的眼睛要注視對(duì)方,不能東張西望,心不在焉,否則不僅顯示出你對(duì)病人的不尊重,同時(shí)也會(huì)失去病人對(duì)你的信任。

  其次,要及時(shí)回答患者提出的問(wèn)題。回答時(shí)要本著實(shí)事求是的原則,知道多少回答多少,不知道的查閱資料后再給予答復(fù),不要為了打發(fā)患者而說(shuō)些敷衍了事的安慰話。與患者交流時(shí)要掌握好聲音的大小說(shuō)話的語(yǔ)速,用簡(jiǎn)單明了的言語(yǔ)與患者溝通,不能一味地用醫(yī)學(xué)專業(yè)用語(yǔ),讓病人聽(tīng)不懂,弄出麻煩或出笑話,要懂得換位思考。有些醫(yī)護(hù)人員在交班時(shí)說(shuō):某某床死啦。有時(shí)聲音還特大,影響病人家屬情緒。如果我們站在家屬的位置上想想這種事就會(huì)避免了。肢體語(yǔ)言用手勢(shì)配合語(yǔ)言會(huì)提高表現(xiàn)力和感染力,也是護(hù)理工作經(jīng)常使用的技巧。當(dāng)病人行動(dòng)無(wú)力時(shí)一個(gè)攙扶的動(dòng)作體現(xiàn)出你的體貼和關(guān)愛(ài)。當(dāng)病人傷心落淚時(shí)及時(shí)遞過(guò)一張紙巾;當(dāng)病人高熱時(shí),在詢問(wèn)的同時(shí)用手觸摸一下病人的前額;當(dāng)你經(jīng)過(guò)病人床旁,順手幫病人蓋蓋被子等都能體現(xiàn)出你關(guān)切的情感。當(dāng)病人大聲喧嘩影響其他人時(shí),用手指壓唇的手勢(shì)比斥責(zé)、批評(píng)更易被接受。這些小小的動(dòng)作會(huì)拉近和病人的距離。有了這些感情基礎(chǔ),我們的醫(yī)療糾紛是不是會(huì)減少一些呢。

  與他們的接觸過(guò)程中,我更加相信:真心溝通是如此的重要——真誠(chéng)的溝通,不僅拉近了人與人之間的距離,更讓人與人之間得到心靈上的慰藉,病人身體上的病痛暫且不說(shuō),至少精神上的痛楚會(huì)減輕不少。我也漸漸發(fā)現(xiàn),真摯的友誼,來(lái)自那最真誠(chéng)的心靈溝通,溝通使生活變得更加和諧,使世界變得更加溫馨,它將筑起友誼的橋梁,而且堅(jiān)不可摧。所以只有懂得用愛(ài)護(hù)理,用心溝通,并且了解溝通過(guò)程的諸多細(xì)節(jié)問(wèn)題,才能更好地為病人提供健康、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。服務(wù)至上,從“用愛(ài)護(hù)理,用心溝通”做起,做足百分百,和諧你我他。

醫(yī)患溝通技巧演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  一段時(shí)間以來(lái),醫(yī)患關(guān)系成為了老百姓茶余飯后的熱門話題,F(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系在人們心目中到底怎么樣?有人站在患者的角度用古詞夸張地這樣描述:“醫(yī)院醫(yī)生依舊在,只是藥價(jià)改。問(wèn)君能有幾多愁?恰似羊兒見(jiàn)著狼群抖。”另一方面,又流傳著一個(gè)令醫(yī)生感到無(wú)奈的順口溜:“要想富,做手術(shù),做完手術(shù)告大夫,一夜變成萬(wàn)元戶!睉{心而論,這段古詞和順口溜未免有點(diǎn)過(guò)分了。但從另一個(gè)角度看,這也反映了如今的醫(yī)患關(guān)系確實(shí)有點(diǎn)緊張。什么原因造成了醫(yī)患矛盾尖銳?我想,其中一個(gè)重要的因素是醫(yī)患之間缺乏理解和信任,不能進(jìn)行換位思考。作為醫(yī)務(wù)工作者,在醫(yī)患關(guān)系中處于主導(dǎo)地位,比病人更有主動(dòng)權(quán)和話語(yǔ)權(quán),所以理應(yīng)更積極、更主動(dòng)地去加強(qiáng)醫(yī)患溝通,首當(dāng)其沖,就是要設(shè)身處地為病人著想,多站在病人的角度上去思考和改進(jìn)我們的工作,凡事多想想“假如我是病人”。

  假如我是病人,我需要什么?我希望有一個(gè)溫馨、寧?kù)o、整潔、舒適的就醫(yī)環(huán)境;希望醫(yī)院有著條理清晰、方便快捷的就醫(yī)程序。假如我是病人,我希望得到醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)務(wù)人員以一絲不茍的精神來(lái)對(duì)待;假如我是病人,我希望能用合理的價(jià)格得到優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。假如我是病人,我還希望有一個(gè)暢順的醫(yī)患溝通渠道,能和醫(yī)務(wù)人員平等相處,當(dāng)需要幫助的時(shí)候,不再茫然不知所措。

  作為病人,最擔(dān)心的有兩樣事情,一是醫(yī)療質(zhì)量,二是費(fèi)用支出.此時(shí),通過(guò)建立和完善醫(yī)患溝通制度可以幫助減輕病人的顧慮,增進(jìn)病人對(duì)醫(yī)院的信心。首先,從病人一踏進(jìn)醫(yī)院起,就實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制,病人或家屬不論問(wèn)到誰(shuí),不管是醫(yī)務(wù)人員還是行政后勤人員,都要向病人解釋清楚,或者把病人帶到能夠解決問(wèn)題的地方。其次,醫(yī)院可以相應(yīng)的職能機(jī)構(gòu),對(duì)醫(yī)患溝通從形式、渠道、內(nèi)容、要求、技巧、效果、考核等方面進(jìn)行規(guī)范管理,注重對(duì)醫(yī)務(wù)人員服務(wù)溝通意識(shí)與技能的`培養(yǎng)。良言一句三冬暖,惡語(yǔ)相向六月寒。試想想,如果醫(yī)生在就診過(guò)程中能夠把病人所擔(dān)心的事情講清楚、說(shuō)明白,為他們選擇既保證醫(yī)療質(zhì)量,又能夠減少費(fèi)用支出的治療方法,病人還有什么理由會(huì)不滿意呢?再次,醫(yī)院通過(guò)醫(yī)療服務(wù)信息公示,做到讓病人對(duì)診療程序、診治專家、檢查項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、藥品價(jià)格、服務(wù)承諾等項(xiàng)目清楚明白,心中有數(shù)。最后,病人還需要多種靈活的方式去貼近醫(yī)院,反映心聲。例如:醫(yī)院可以走進(jìn)社區(qū),開(kāi)展公益活動(dòng),舉辦一些健康知識(shí)講座或群眾座談會(huì),又或者加強(qiáng)醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)或電話服務(wù)熱線功能!以上這些措施,雖然沒(méi)有攻克醫(yī)學(xué)難關(guān)那么重大,但病人感到的卻是體貼周到的服務(wù)。

  醫(yī)患溝通是心靈和感情的溝通,良好、暢順的醫(yī)患溝通讓病人感受到了一切病人為中心的醫(yī)療服務(wù)新模式。是的!在醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,病人選擇醫(yī)院,除了要看拼技術(shù)、看設(shè)備等硬實(shí)力外,還要看管理水平和服務(wù)水平等軟實(shí)力啊!

  我是一位藥師,工作在醫(yī)院的窗口部門,每天面對(duì)著幾百名取藥者,也體會(huì)到加強(qiáng)醫(yī)患溝通對(duì)提高病人滿意度的重要性。記得有一天,一位大爺拿著兩盒藥來(lái)到門診藥房,聲稱服用之后感覺(jué)效果不明顯,要換成電視廣告上賣的另一種。我們的藥師從電腦查出,其處方上開(kāi)的確實(shí)無(wú)誤是這種藥品,而且取藥時(shí)間已經(jīng)有半個(gè)月了。于是,我們回拒了這個(gè)要求。大爺著急了,這可是一百多塊錢哪,他一拍桌面,呼喝著說(shuō):“你有壓力,我有壓力,你為什么要刁難我?”眼看著門診取藥的秩序就要被打亂了,怎么辦?是破例為病人換藥還是堅(jiān)持規(guī)定而任由病人大吵大鬧呢?我們的藥師有禮貌地把大爺請(qǐng)進(jìn)辦公室,穩(wěn)定了大爺?shù)那榫w,耐心地解釋到:首先我們是根據(jù)處方發(fā)藥的,不能隨便更改,否則是對(duì)病人的不負(fù)責(zé)任。其次藥是半個(gè)月以前發(fā)出的,并不能保證其來(lái)源出處以及儲(chǔ)存質(zhì)量,要是貿(mào)然收回藥品再發(fā)給別的病人,這對(duì)其他病人的用藥安全會(huì)是個(gè)隱患。最后我們幫大爺聯(lián)系到主診醫(yī)生,根據(jù)大爺?shù)牟∏樽兓,確認(rèn)了繼續(xù)使用這種藥品的必要性。大爺這才放心離去。這一次,充分的醫(yī)患溝通為解決病人困難起到了關(guān)鍵的作用。您看,病人需要的不正是這種人性化的服務(wù)關(guān)懷嗎?

  和諧的醫(yī)患關(guān)系需要醫(yī)患雙方共同去溝通維護(hù),醫(yī)院的進(jìn)步發(fā)展需要我們?nèi)w職工的團(tuán)結(jié)努力!在這醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,醫(yī)院生存發(fā)展的重要關(guān)頭,我們職工更加應(yīng)該眾志成城,為醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展、為人民的健康幸福全心投入!我們相信,——二院必定會(huì)有燦爛美好的未來(lái)!

醫(yī)患溝通技巧演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  首先在5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際祝我的兄弟姐妹們節(jié)日快樂(lè)!我是聯(lián)合醫(yī)院眼科護(hù)士,今天我演講的題目是《愛(ài)在溝通》。

  現(xiàn)在全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)正在開(kāi)展”服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”的”三好一滿意”活動(dòng),我們要不斷的提升服務(wù)水平,加強(qiáng)護(hù)患溝通,持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量,大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德,爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意醫(yī)院。

  古希臘著名醫(yī)生希波克拉底曾說(shuō)過(guò),醫(yī)生有兩種東西能治病,一是藥物,二是語(yǔ)言。護(hù)士也是一樣,護(hù)理工作的對(duì)象是有思想、有情感的人,與患者溝通的基礎(chǔ)是尊重患者,要抓住、抓準(zhǔn)機(jī)會(huì),對(duì)不同文化層次的患者尋找并把握不同的溝通契機(jī),推行人性化服務(wù),使護(hù)患溝通從禮節(jié)性的溝通逐漸上升到更高層次的溝通,從而提高護(hù)理質(zhì)量。通過(guò)有效溝通與護(hù)理,將患者對(duì)患病的痛苦經(jīng)歷減輕到最小,幫助其在痊愈后建立一種健康的生活模式以及形成良好的心態(tài)。

  還是在上小學(xué)的時(shí)候讀到名為《南丁格爾傳》的書籍,那時(shí)”提燈女神”的形象就深深的印在了腦海里,是她創(chuàng)造了奇跡,使戰(zhàn)場(chǎng)上的死亡率由50%下降為2.2%。她是上帝派來(lái)人間的`天使,是送來(lái)希望的精靈,是善良、美麗和虔誠(chéng)的化身,是五月里最燦爛的陽(yáng)光,是所有護(hù)理人員的榜樣和奮斗的目標(biāo)。在誦讀書籍的時(shí)間里,仿佛書中的力量在潛移默化的教誨我去敬畏生命的凌然高貴,啟蒙我用一生去詮釋心中神圣的殿堂。冥冥之中的注定,今天的我佩戴著燕尾帽,身穿潔白的護(hù)士服,已經(jīng)在這救死扶傷的崗位上奮斗兩年了,做好一名守護(hù)患者健康的衛(wèi)士一直是我前進(jìn)的方向。

  在我剛進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候,前輩們以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到廣大病人及家屬的尊重,而我們則會(huì)耐心傾聽(tīng)病人的心聲,積極的鼓勵(lì)病人戰(zhàn)勝病魔。我們與病人朝夕相處,病人病情的好轉(zhuǎn)直接影響我們的心情。作為一名護(hù)士我深深地知道護(hù)理工作的苦與樂(lè),有的姐妹可能要說(shuō)了,我每天工作時(shí)看到的只有病人的痛苦與呻吟,病人的生與死,我只看到了苦卻沒(méi)看到樂(lè)。其實(shí)這正是我們工作的意義所在。作為一名護(hù)士要有一雙勤勞的手,更要有一雙發(fā)現(xiàn)美好生活的眼睛。我們就要用這雙手這雙眼睛去幫助病人克服病魔,重拾生活下去的信心。雖然常規(guī)治療工作繁重,但我們絕不能忽略病人的感受,平時(shí)與病人多溝通,多了解,多鼓勵(lì),只有這樣才能讓病人愉快的配合我們,對(duì)我們的治療也更有效。當(dāng)我們的付出讓那些脆弱的生命回歸健康,我們的行動(dòng)得到病人及家屬的認(rèn)可,這個(gè)時(shí)候才能體現(xiàn)我們的人生價(jià)值。

  努力創(chuàng)建一個(gè)和諧、溫馨、舒適的人性化診療環(huán)境就要堅(jiān)持以人為本,全心全意地為病人服務(wù)。一位年過(guò)花甲的老奶奶因白內(nèi)障食物模糊不清住院了,老人孤苦,老伴早已過(guò)世,孩子都在外地,白天有親戚來(lái)看護(hù),夜里只能是當(dāng)班的護(hù)士格外留心。一日清晨,老奶奶內(nèi)急,由于行動(dòng)不便就想著等親戚來(lái)了再去方便,可是歲數(shù)大了往往力不從心,老人無(wú)奈大便在床上了,當(dāng)日值班的正是四星級(jí)護(hù)士李萍姐姐,她發(fā)現(xiàn)后二話沒(méi)說(shuō)一邊安慰老人,一邊幫老人換下臟了的衣服,換上干凈的床單被褥,又打來(lái)熱水給老人擦洗了身子,沖洗地板……漸漸地天亮了,看著忙忙碌碌進(jìn)進(jìn)出出的萍姐老人落淚了,自責(zé)又欣慰的說(shuō):”人老不中用了,姑娘啊給你添麻煩了,你態(tài)度真是太好了,我女兒也做不到你這么仔細(xì)啊,我老太太謝謝你!逼冀爿p輕的拭去老人的淚水,溫暖的說(shuō):”奶奶沒(méi)事,您啊別往心里去,這就是我的工作,是我應(yīng)該做的,在這里您就當(dāng)我是您的女兒吧。”是啊病人家屬不在病人身邊的時(shí)候,更要顯示出我們醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和職業(yè)道德。要讓病人感覺(jué)并不孤獨(dú),家屬不在,但我們?cè)。我們要比病人家屬更耐心更專業(yè)的去照顧病人。我們的工作每天重復(fù)著平凡,我們的話語(yǔ)亦是樸實(shí)無(wú)華,但是每一位病人康復(fù)的喜悅,每一面寫著感恩的錦旗都是我們工作的意義和價(jià)值的體現(xiàn)。

  作為一名護(hù)士,每天清晨我們都以最樂(lè)觀、最飽滿的心情開(kāi)始一天忙碌的工作。每天工作結(jié)束時(shí),記得用一分鐘的時(shí)間自。航裉煳覉(zhí)行‘三查七對(duì)’制度了嗎?今天我微笑了嗎?作為一名護(hù)士,我們就要為病人創(chuàng)造一個(gè)溫馨、溫暖、安靜的環(huán)境,溫聲細(xì)語(yǔ),步履輕盈,用關(guān)懷的微笑、鼓勵(lì)的眼神和有力的雙手?jǐn)v扶病人走過(guò)心靈的沼澤地,帶給患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣,讓縷縷陽(yáng)光將希望照射到病人的心里。作為一名護(hù)士,我們就要用愛(ài)做槳,用奉獻(xiàn)做帆,以人性化服務(wù)作指南。讓我們用心接過(guò)南丁格爾前輩手中的蠟燭照亮病人康復(fù)的彼岸!

  以人為本,急病人之所急,想病人之所想,以病人的高度滿意為最終目的。在全國(guó)上下深入貫徹落實(shí)三好一滿意活動(dòng)中,我們要進(jìn)一步使護(hù)理工作更貼近病人,通過(guò)我們的工作來(lái)充實(shí)我們的生活,完美我們的人生,體現(xiàn)我們的價(jià)值。

  我的演講完畢,謝謝大家。

醫(yī)患溝通技巧演講稿4

尊敬的各位xx、各位同事:

  大家好!

  首先在5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際祝我的兄弟姐妹們節(jié)日快樂(lè)!我是聯(lián)合醫(yī)院眼科護(hù)士,今天我演講的題目是《愛(ài)在溝通》。

  現(xiàn)在全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)正在開(kāi)展”服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”的”三好一滿意”活動(dòng),我們要不斷的提升服務(wù)水x,加強(qiáng)護(hù)患溝通,持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量,大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德,爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意醫(yī)院。

  古希臘著名醫(yī)生希波克拉底曾說(shuō)過(guò),醫(yī)生有兩種東西能治病,一是藥物,二是語(yǔ)言。護(hù)士也是一樣,護(hù)理工作的對(duì)象是有思想、有情感的人,與患者溝通的基礎(chǔ)是尊重患者,要抓住、抓準(zhǔn)機(jī)會(huì),對(duì)不同文化層次的患者尋找并把握不同的溝通契機(jī),推行人性化服務(wù),使護(hù)患溝通從禮節(jié)性的溝通逐漸上升到更高層次的溝通,從而提高護(hù)理質(zhì)量。通過(guò)有效溝通與護(hù)理,將患者對(duì)患病的痛苦經(jīng)歷減輕到最小,幫助其在痊愈后建立一種健康的生活模式以及形成良好的心態(tài)。

  還是在上小學(xué)的時(shí)候讀到名為《南丁格爾傳》的書籍,那時(shí)”提燈女神”的形象就深深的印在了腦海里,是她創(chuàng)造了奇跡,使戰(zhàn)場(chǎng)上的xx率由50%下降為2.2%。她是上帝派來(lái)人間的天使,是送來(lái)希望的精靈,是善良、美麗和虔誠(chéng)的化身,是五月里最燦爛的陽(yáng)光,是所有護(hù)理人員的榜樣和奮斗的目標(biāo)。在誦讀書籍的時(shí)間里,仿佛書中的力量在潛移默化的教誨我去敬畏生命的凌然高貴,啟蒙我用一生去詮釋心中神圣的殿堂。冥冥之中的注定,今天的我佩戴著燕尾帽,身穿潔白的護(hù)士服,已經(jīng)在這救死扶傷的`崗位上奮斗兩年了,做好一名守護(hù)患者健康的衛(wèi)士一直是我前進(jìn)的方向。

  在我剛進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候,前輩們以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到廣大病人及家屬的尊重,而我們則會(huì)耐心傾聽(tīng)病人的心聲,積極的鼓勵(lì)病人戰(zhàn)勝病魔。我們與病人朝夕相處,病人病情的好轉(zhuǎn)直接影響我們的心情。作為一名護(hù)士我深深地知道護(hù)理工作的苦與樂(lè),有的姐妹可能要說(shuō)了,我每天工作時(shí)看到的只有病人的痛苦與xx,病人的生與死,我只看到了苦卻沒(méi)看到樂(lè)。其實(shí)這正是我們工作的意義所在。作為一名護(hù)士要有一雙勤勞的手,更要有一雙發(fā)現(xiàn)美好生活的眼睛。我們就要用這雙手這雙眼睛去幫助病人克服病魔,重拾生活下去的信心。雖然常規(guī)治療工作繁重,但我們絕不能忽略病人的感受,x時(shí)與病人多溝通,多了解,多鼓勵(lì),只有這樣才能讓病人愉快的配合我們,對(duì)我們的治療也更有效。當(dāng)我們的付出讓那些脆弱的生命回歸健康,我們的行動(dòng)得到病人及家屬的認(rèn)可,這個(gè)時(shí)候才能體現(xiàn)我們的人生價(jià)值。

  努力創(chuàng)建一個(gè)xx、溫馨、舒適的人性化診療環(huán)境就要堅(jiān)持以人為本,全心全意地為病人服務(wù),。一位年過(guò)花甲的老奶奶因白內(nèi)障食物模糊不清住院了,老人孤苦,老伴早已過(guò)世,孩子都在外地,白天有親戚來(lái)看護(hù),夜里只能是當(dāng)班的護(hù)士格外留心。一日清晨,老奶奶內(nèi)急,由于行動(dòng)不便就想著等親戚來(lái)了再去方便,可是歲數(shù)大了往往力不從心,老人無(wú)奈大便在床xx,當(dāng)日值班的正是四星級(jí)護(hù)士李萍姐姐,她發(fā)現(xiàn)后二話沒(méi)說(shuō)一邊安慰老人,一邊幫老人換下臟了的衣服,換上干凈的床單被褥,又打來(lái)熱水給老人擦洗了身子,沖洗地板……漸漸地天亮了,看著忙忙碌碌進(jìn)進(jìn)出出的萍姐老人落淚了,自責(zé)又欣慰的說(shuō):”人老不中用了,姑娘啊給你添麻煩了,你態(tài)度真是太好了,我女兒也做不到你這么仔細(xì)啊,我老太太謝謝你!逼冀爿p輕的拭去老人的淚水,溫暖的說(shuō):”奶奶沒(méi)事,您啊別往心里去,這就是我的工作,是我應(yīng)該做的,在這里您就當(dāng)我是您的女兒吧。”是啊病人家屬不在病人身邊的時(shí)候,更要顯示出我們醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和職業(yè)道德。要讓病人感覺(jué)并不孤獨(dú),家屬不在,但我們?cè)。我們要比病人家屬更耐心更專業(yè)的去照顧病人。我們的工作每天重復(fù)著x凡,我們的話語(yǔ)亦是樸實(shí)無(wú)華,但是每一位病人康復(fù)的喜悅,每一面寫著感恩的錦旗都是我們工作的意義和價(jià)值的體現(xiàn)。

  作為一名護(hù)士,每天清晨我們都以最樂(lè)觀、最飽滿的心情開(kāi)始一天忙碌的工作。每天工作結(jié)束時(shí),記得用一分鐘的時(shí)間自。航裉煳覉(zhí)行‘三查七對(duì)’xx了嗎?今天我微笑了嗎?作為一名護(hù)士,我們就要為病人創(chuàng)造一個(gè)溫馨、溫暖、安靜的環(huán)境,溫聲細(xì)語(yǔ),步履輕盈,用關(guān)懷的微笑、鼓勵(lì)的眼神和有力的雙手?jǐn)v扶病人走過(guò)心靈的沼澤地,帶給患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣,讓縷縷陽(yáng)光將希望照射到病人的心里。作為一名護(hù)士,我們就要用愛(ài)做槳,用奉獻(xiàn)做帆,以人性化服務(wù)作指南。讓我們用心接過(guò)南丁格爾前輩手中的蠟燭照亮病人康復(fù)的彼岸!

  以人為本,急病人之所急,想病人之所想,以病人的高度滿意為最終目的。在全國(guó)上下深入貫徹落實(shí)三好一滿意活動(dòng)中,我們要進(jìn)一步使護(hù)理工作更貼近病人,通過(guò)我們的工作來(lái)充實(shí)我們的生活,完美我們的人生,體現(xiàn)我們的價(jià)值。

  我的演講完畢,謝謝大家。

醫(yī)患溝通技巧演講稿5

尊敬的各位先生,女士們:

  大家好!

  隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,現(xiàn)在家家都開(kāi)起了小轎車。啊,滿大街都是,買菜開(kāi),打醬油開(kāi),有炫富的,有代步的。我們時(shí)時(shí)刻刻都在享受著交通發(fā)展帶來(lái)的便利,而交通也在用它獨(dú)特的方式時(shí)刻提醒著它那令人不寒而栗的弊端,生命只有一次,每當(dāng)我們駕著車打電話時(shí)、闖紅燈時(shí)、酒駕時(shí),等等……你可曾想過(guò),死神每時(shí)每刻都有可能降臨。

  由于車輛的飛速增長(zhǎng)交警的壓力也越來(lái)越大。你的不文明,他的不禮讓,都會(huì)引來(lái)致命的交通事故。為了最大限度預(yù)防制止悲劇發(fā)生,交警部門加大了交通違法的嚴(yán)打整治力度,身處一線的路面執(zhí)勤xx每天與交通參與者打交道,糾正和查處違章行為。但處罰者與被處罰者之間往往存在著心理上的對(duì)抗,并由此引發(fā)語(yǔ)言或行為上的沖突,如果處置不當(dāng)勢(shì)必影響xx在人民群眾心目中的形象。這種現(xiàn)象在座的各位都遇到過(guò)吧?在這我想問(wèn)一問(wèn)為什么花錢去醫(yī)院看病人們沒(méi)有怨言,即使再多的錢也沒(méi)有怨言,有也是在埋怨自己,唉,下次一定要多注意身體,同樣交警上路執(zhí)法,讓司機(jī)摒棄陋習(xí)珍愛(ài)生命,就怨言漫天,甚至?xí)櫫R毆打,為什么?同樣是為生命護(hù)航,為什么我們就會(huì)遭到攻擊和不理解?為什么?因?yàn)榍罢呤侵苯佑绊懮,后者是間接關(guān)乎生命。能理解嗎?簡(jiǎn)單就是說(shuō)只要飲酒駕車就會(huì)直接影響生命我想沒(méi)人敢動(dòng)方向盤,是還是不是?那么對(duì)于間接關(guān)乎生命的勸告為什么會(huì)引來(lái)反感和謾罵?為什么?一定是交流和溝通出現(xiàn)了障礙。

  高科技的發(fā)現(xiàn),尤其智能手機(jī)的發(fā)現(xiàn),讓人們的溝通沒(méi)有距離,信息越發(fā)達(dá)人跟人之間越?jīng)]有距離,其實(shí)距離越遙遠(yuǎn)。信息時(shí)代到來(lái)讓六十億人溝通沒(méi)有障礙,但是人與人的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)。最近網(wǎng)上特別火的一位大爺啊,86歲,每天xx5點(diǎn)搖小區(qū)大門,就為了抄近路倒三趟公交喝xx優(yōu)惠的1元早茶。這位大爺他還不是該小區(qū)的業(yè)主,他住隔壁小區(qū),只是穿過(guò)這個(gè)小區(qū)坐公交能更近一點(diǎn)。每天搖大門吵的業(yè)主不能休息,物業(yè)與xx多次和大爺溝通,但大爺依舊我行我素。而且是變本加利了。這個(gè)派出所也拿大爺沒(méi)辦法,大爺說(shuō)我高血壓,心臟病,你來(lái)動(dòng)我。誰(shuí)都沒(méi)辦法。當(dāng)xxxx大爺?shù)臅r(shí)候大爺說(shuō):我搖大門影響業(yè)主睡覺(jué),客觀上是存在的。我也承認(rèn),但是不是我引起的這個(gè)責(zé)任,引起這個(gè)責(zé)任是因?yàn)樗麄儾婚_(kāi)門造成的。派出所威脅我要把我抓起來(lái)。我表明態(tài)度,你有這個(gè)xx,可以把我抓起來(lái),被你們抓起來(lái)之后,你總要放我出來(lái)吧,你放出我之后,我還會(huì)天天在這里叫門。

  從大爺?shù)脑捳Z(yǔ)中能聽(tīng)出來(lái),是物業(yè)和xx與大爺之間的溝通方式出現(xiàn)了問(wèn)題,面對(duì)86歲經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代這樣的一個(gè)老人你說(shuō)拘他,你覺(jué)得他害怕嗎?這樣反而激起了老人的斗志,老人剛開(kāi)始搖大門就是為了走近道趕公交,但是后來(lái)?yè)u大門,那就是破釜成舟準(zhǔn)備和物業(yè)還有xx一決高下了,早茶也不去喝了,天天早上搖大門。這就是矛盾的升級(jí),事態(tài)的裂變。古人說(shuō):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”面對(duì)老人我們一定要以親善和藹的方式最終達(dá)到我們教育執(zhí)法的目的`,否則不但沒(méi)有效果,而且會(huì)更加糟糕或者讓矛盾升級(jí)。最后麻煩的還是自己。

  有一次,我們夜查,一位大姐背著包,就在我面前翻越護(hù)欄,我當(dāng)時(shí)心里說(shuō)話了,我說(shuō)你不知道我是干啥的是吧?我就讓你好好知道知道,當(dāng)場(chǎng)我就和她交流交流,我說(shuō)大姐你干嘛?她說(shuō):我就住在對(duì)面我過(guò)一下,我說(shuō)你前腳一跨、后腳一跳,嗖一下你就過(guò)去了?扇f(wàn)一你前腳一跨、后腳來(lái)不及跳,這一輩子就過(guò)去了!再說(shuō)這所有人為了捷徑都騎在這護(hù)欄上你讓護(hù)欄怎么想?你讓小朋友看到怎么想?我說(shuō)你回去告訴身邊的親人只要一生養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,一輩子都xx相伴。后來(lái)這位大姐伸回腿樂(lè)呵的走了。同事問(wèn)我,你怎么教育的大姐?怎么樂(lè)的回去了?我說(shuō)不是教育,是交流。用交流取代教育,心理學(xué)上認(rèn)為,人和人之間,心理距離的遠(yuǎn)近是相對(duì)的,很少會(huì)有人冷言拒絕別人善意友好的走近。有效的溝通往往需要雙方站在x等的地位,像話家常一樣聊聊,把各自的想法切磋一下。換種態(tài)度,溝通也許就會(huì)變?nèi)菀住?/p>

  回到愛(ài)崗敬業(yè),什么是愛(ài)崗敬業(yè)?愛(ài)崗敬業(yè)不是說(shuō)你不遲到不早退,就夠了,xx上路執(zhí)勤執(zhí)法,消除交通安全隱患,這是xx交警的一項(xiàng)最基本的法定職責(zé)。那么什么才是完整的愛(ài)崗敬業(yè)呢?完整的愛(ài)崗敬業(yè)是你在有效的時(shí)間里快速有效的處理糾正了各種xx違章行為。

  綜合上述為了更有效完成交管任務(wù),體現(xiàn)我們的愛(ài)崗敬業(yè)在執(zhí)勤執(zhí)法過(guò)程中我歸納三句話:第一:以人為本、人本管理。第二:文明執(zhí)法、禮貌待人。第三:以交取教,方法靈活。什么是以交取教呢?就是以交流的方式取代教育的方式。應(yīng)用好這三句話你便體會(huì)到了什么是真正地愛(ài)崗敬業(yè)。謝謝大家!

醫(yī)患溝通技巧演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  人們常說(shuō):“有啥別有病,沒(méi)啥別沒(méi)錢!泵總(gè)人都有生病、看病的經(jīng)歷,人們生病以后除了忍受身體上的痛苦之外,還要忍受精神上的痛苦。生病讓患者及其家人心力交瘁,如果這時(shí)遇到的醫(yī)生或護(hù)士可以真心傾聽(tīng)你的疾苦,熱心回答你的問(wèn)題,那么你一定會(huì)覺(jué)得如沐春風(fēng),如釋重負(fù),感覺(jué)病情輕了許多。如果這時(shí)不僅沒(méi)有得到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)愛(ài),相反是冷言相對(duì),那么你的身心就會(huì)受到挫傷。我大學(xué)畢業(yè)前的一次看病經(jīng)歷,讓我對(duì)看病有了深刻的體會(huì)。

  去年6月中旬,我因高燒咳嗽不止到某醫(yī)院看病。但是,我的急病并沒(méi)有得到急治,我先是排著長(zhǎng)隊(duì)掛號(hào),然后排著長(zhǎng)隊(duì)候診,還要眼睜睜地看著別人插隊(duì),一輪煉獄般的煎熬之后,才輪到又冷又累的我。醫(yī)生簡(jiǎn)單地詢問(wèn)了我病情后,我又面臨檢查、檢驗(yàn)新一輪煎熬。經(jīng)過(guò)死去活來(lái)之后,我終于又回到醫(yī)生面前,醫(yī)生瞄了一眼結(jié)果,處方跟著就出來(lái)了。我試著問(wèn)一下我的病情,他便不耐煩地說(shuō):“普通發(fā)燒感冒,沒(méi)什么大不了的。”冰冷的面孔和生硬的話語(yǔ),頓時(shí)使我無(wú)言以對(duì)。

  當(dāng)時(shí)的我身心正經(jīng)受著病痛的折磨,倍感孤獨(dú)、痛苦,我是多么渴望得到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)愛(ài)與救助,多么希望她們可以同情我的處境,理解我的心情,解答我的疑惑,打消我的顧慮,用他們的仁愛(ài)之心安撫我身心的痛苦。但某些醫(yī)護(hù)人員冷漠、生硬、差強(qiáng)人意的服務(wù)態(tài)度讓我望而卻步。雖然他們醫(yī)治好了我身體上的疾病,但給在我的心靈深處卻留下了醫(yī)護(hù)人員冷漠的身影。

  醫(yī)者父母心。在歷史的'長(zhǎng)河中,醫(yī)者,在人們的心中有著無(wú)比崇高的地位,人們從來(lái)不吝于把所有的贊譽(yù)授予生命的保護(hù)神,那是因?yàn)樗麄冇萌蕫?ài)與智慧鑄造了一座座豐碑,仁醫(yī)仁術(shù)是他們最堅(jiān)持的職業(yè)操守。多少年來(lái),廣大醫(yī)務(wù)工作者始終遵循這個(gè)職業(yè)準(zhǔn)則,默默地工作著,無(wú)私地奉獻(xiàn)著。正是如此,人們的身體健康才得以保障,社會(huì)才贏來(lái)和諧與安定。在“非典”時(shí)期,醫(yī)護(hù)人員表現(xiàn)出來(lái)的視死如歸的英雄氣概,視病人如同手足的深情厚義,常常令人熱淚盈眶。因?yàn)樗麄冇萌市呐c仁術(shù)彰顯著人性的偉大。

  但是不可否認(rèn),確實(shí)有一小部分醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人缺乏仁愛(ài)之心。也許是因?yàn)樗齻兠刻烀β档亟釉\病人,而變得麻木了;也許是因?yàn)樗齻兠鎸?duì)嚴(yán)峻的醫(yī)患關(guān)系,擔(dān)心言多必失,而變得沉默寡言了;也許是因?yàn)樗齻冐?zé)任心不強(qiáng),對(duì)病人馬虎了事……但是,正因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)醫(yī)護(hù)人員和醫(yī)療工作不理解,所以我們更應(yīng)該給病人多些關(guān)心;正因?yàn)槟壳搬t(yī)患關(guān)系緊張,所以我們更應(yīng)該向社會(huì)展現(xiàn)我們的愛(ài)心。無(wú)論哪種原因,對(duì)于身心遭受疾病折磨的病人,缺乏愛(ài)心是不可以原諒的。

  我院是一座百年老院,它不僅有著輝煌的歷史,而且有著良好的口碑。在這里曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)無(wú)數(shù)有口皆碑的名醫(yī)大師,成就了多位杏林泰斗,凝固了多少偉人的足跡。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)王捷教授為了救一位素不相識(shí)的病人,在南海放棄了公務(wù)活動(dòng),令病人家屬感動(dòng)得痛哭流涕;曾聽(tīng)說(shuō)林仲秋教授將病人硬塞的紅包存入病人住院費(fèi)中,令病人感到不可思議;曾聽(tīng)說(shuō)康復(fù)科金冬梅老師夫婦,在逛街時(shí)為搶救演練受傷的士兵而放棄了難得的休假。類似的事跡,我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多很多……

  今天,我站在這里,我也成為古老的、以“博濟(jì)與仁愛(ài)”命名、沐浴著圣人光澤的醫(yī)院中的一員,我感到非常的榮幸與驕傲,但同時(shí)也感到壓力無(wú)比沉重。因此,我必須與我的前輩們?yōu)槲椋^承他們的仁醫(yī)仁術(shù),發(fā)揚(yáng)他們的博愛(ài)精神,光大他們的醫(yī)者品質(zhì)。在這里,以我的親身經(jīng)歷,我想跟我的同仁說(shuō):“我們肩負(fù)著歷史的重任,我們應(yīng)當(dāng)審視,我們是否在日益忙碌的工作中變得麻木不仁,是否在生活的日益平淡中變的失去了那份職業(yè)的高尚,我們是否離心目中救死扶傷、無(wú)私奉獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn)!

  今天,消除醫(yī)患之間的不和諧,除了高超的醫(yī)術(shù)外,那就是愛(ài)心。唯有愛(ài)心,才能更好的為病人服務(wù),唯有愛(ài)心,才可以讓我們醫(yī)院吸引更多的病人,唯有愛(ài)心,才可以使百年老院迎來(lái)新的輝煌!

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