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告別軟弱作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的告別軟弱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
告別軟弱作文1
“小子，快把錢拿出來！”
“我什么也沒有，請(qǐng)你們不要再打我了。”
“還說沒有！看這是什么，兄弟們，搶了他的錢包！”
“嗚嗚……”
這是我三年級(jí)的時(shí)候被一群大哥哥搶錢包。為什么他們偏偏要搶我的錢包？可能是我太軟弱了吧！那時(shí)侯的我，個(gè)頭是全班最矮的，跑步也跑不快，聲音也很小，就連回答問題的膽子也沒有。媽媽常常叫我保護(hù)好自己，可是我怎么能做到！全班最瘦弱的那個(gè)力氣也比我大。于是，我常常一個(gè)人躲在房間里哭，也不敢告訴媽媽，生怕她會(huì)罵我。這樣的日子過久了，也便養(yǎng)成了我一種保守的性格。
直到五年級(jí)的那一次，終于讓我打破了這樣的性格。
那天下午，放學(xué)以后我收拾好書包便離開了教室，準(zhǔn)備回家。突然間，在一樓的樓梯間那看到有一大群奇裝異服的初中生正圍著一個(gè)我們學(xué)校的'學(xué)生。在仔細(xì)看，被我著的那個(gè)學(xué)生竟然是我們班的體育委員大虎。我膽怯的走近，大虎似乎也看到了我，他大聲的咆哮著：“快去叫老師！快去叫老師！”我知道他是朝我喊的，卻不知道該怎么辦。只發(fā)現(xiàn)那群初中生慢慢把眼光轉(zhuǎn)移到我身上了！頓時(shí)渾身發(fā)軟，冒出了冷汗，只想到一個(gè)字——逃！于是瘋狂的奔出了校外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開了他們。
第二天回到班，我發(fā)現(xiàn)大虎的頭部已經(jīng)被包扎起來。我不敢再看他。這時(shí)候的我是多么的內(nèi)疚啊！狠不得錘死自己！
從那天開始，我發(fā)過誓！我一定要讓自己變強(qiáng)！于是每天在體質(zhì)上，精神上鍛煉自己！開始學(xué)武，開始打籃球，開始練長(zhǎng)跑，開始嘗試在課堂上做一些精彩的回答！慢慢的，我不在膽怯許多事物了，不再是別人眼中的膽小鬼了而軟弱，也慢慢消失在我的字典里。
六年級(jí)下學(xué)期，五個(gè)人把我圍起來，又是向我借錢。對(duì)不起，我已經(jīng)不是三年前那個(gè)我了。在正當(dāng)防御下狠狠的把他們打了一頓便讓老師處理了。
近幾天，我接到了大虎的電話，他說他已經(jīng)不記得以前那件事了，還跟我說：“軟弱本來就不屬于你的！最重要是你現(xiàn)在擺脫了它……你是最棒的!”
告別軟弱作文2
考完試，寒假即將來臨，我便早早的制定了讀書計(jì)劃，選擇要讀的書，這些書是關(guān)于名著小說和兒童文學(xué)小說的。
我讀了吳成恩的《西游記》、高爾基的《童年》以及楊紅櫻的《笑貓日記》等。
我印象中最深刻的是高爾基的《童年》，阿廖沙自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切就是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣暴躁、視財(cái)如命，阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被外祖父打。而兩個(gè)舅舅為了分家大打出手；家里的女人根本沒有什么地位，都是任丈夫打罵。這些在阿廖沙幼小的心靈里留下了陰影。
過了幾年，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏入社會(huì)。他在許多地方打雜，在這期間阿廖沙受欺辱，但還是扛了過來，不屈服的生存下來，最后成為一名大文豪。
從小嬌生慣養(yǎng)的'我們，長(zhǎng)大后會(huì)有出息嗎？而阿廖沙獨(dú)自一人踏入社會(huì)，卻熬過來了，因?yàn)樗衅床木瘢袌?jiān)強(qiáng)的信仰。
所以，現(xiàn)在我們是不是應(yīng)該放下依賴，嘗試自己獨(dú)立呢？我們是不是應(yīng)該放下軟弱，向困難說一個(gè)“不”呢？同學(xué)們，讓我們成為一名獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人吧！
時(shí)代在進(jìn)步，我們不能退步，所以我們必須像時(shí)代一樣進(jìn)步；美好的生活必須有所付出，才會(huì)越走越遠(yuǎn)，有所爭(zhēng)取，才會(huì)有所得到。
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