發明的作文15篇[通用]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的發明的作文，歡迎閱讀與收藏。

發明的作文1

　　起發明創造小能人，我便會不由自主地想到我的好朋友吳建榮。雖然我早已離開新加坡，但是他對發明創造的專注與癡迷，至今仍令我難忘。

　　吳建榮長著一張國字臉，一雙炯炯有神的眼睛中透著創作的靈感。他總能從一些生活細節中得到啟發。

　　記得有一次，他對玩具“摔不碎變形球”產生了興趣。此后，他每日都在研究怎樣可以使變形球可塑性強又不易隨意改變形狀。

　　一天，他的父母不在家，家中又沒了大米，于是他只好和面烙個餅子做午飯。在和面的時候，他意外地發現面粉的形狀可以隨意改變，而且耐久性強。這次偶爾的`發現，讓他欣喜萬分---“有了！”建榮連忙從客廳的茶幾下拿出幾個氣球，把干面粉灌了進去，填得滿滿的，再用繩子扎緊，巧妙地利用氣球上原有的美麗圖案，貼上些裝飾品。就這樣，一只美觀大方的面粉揉捏球誕生了。

　　這個新奇的小發明，在學校舉行的義賣活動中，受到了各年級同學老師的歡迎與喜愛，都被大家“搶購一空”。從此，吳建榮也成為學校眾所周知的“發明創造小能人”。

　　不僅如此，建榮還很善于利用廢物來搞新發明。有一次，他拆下已經壞掉的電子鈴發音裝置，安置于一只塑料盒的一側，再將控制系統的感應器從鈴內抽出安在了另一側，用一根電線將兩者連接起來。建榮利用科學課學過的磁鐵同性相斥的原理，在盒內的感應器上安了個磁鐵，智慧地把所學的知識加以拓展，借另一個磁鐵與盒內磁鐵之間相斥產生的力，推動系統運作。如此，他將廢電子鈴轉變為一只不用電源，可以隨意開關的節能“八音盒”。

　　當這個“新發明”拿到學校里去展覽時，他的節能構思，獲得了專業老師的認可。同學們都紛紛請教他其中的原理。這個發明也給了我很多啟發：我們要善于從所學知識中獲取養分，運用于實踐，變廢為寶。

　　吳建榮同學還先后發明了子彈炮筒、多功能鉛筆盒、固定插座開關……他那源自生活的奇思妙想，使他成為了一個當之無愧的“發明創造小能人”。

發明的作文2

　　生活中有許許多多可以讓人創新的地方。

　　期末考試快到了，因為要考語數英三個科目，所以要準備好多支鉛筆。正當我削好鉛筆，將要放入文具盒時，一個難題出現了：路上讓媽媽的摩托車帶我上學，鉛筆可能會由于車子的抖動顛簸而斷掉，到學校后已來不及再削鉛筆了，那樣子的話就會影響到考試。怎么辦呀?我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道要怎么辦才好。我在客廳里踱來踱去，坐在沙發上動來動去，這時，桌子上的一支黑色水筆吸引了我的注意。我跑過去，左看右看把筆帽拔了又套上去。突然，一個小主意“當”的一聲，直沖我的腦袋。呵呵，這水筆有筆帽，鉛筆也可以有筆帽啊!可是，水筆的筆帽是塑料的，大小也是和匹配的筆桿一樣，，當然能套上去，而鉛筆……心里面有所顧忌，但是，我還是得去嘗試一下吧，不然怎么知道行還是不行呢。

　　說干就干，首先我拿起一小片廣告紙，用小刀裁成一小張一小張，拿出削好的鉛筆，用紙把筆包住，卷好后，又把鉛筆拔出，撕下早已準備好的透明貼，把小圓筒粘了起來，讓它不能夠散開;接著又拿出較長的彩紙，對折多次，形成細細的長條，最后拿起卷好的細筒，把折好的彩紙再次對折附在圓筒的`一口，拿起膠帶再次給它粘固定了，彩紙多余的部分則折進了圓筒里，“當當當”一個筆帽就折好了!套進鉛筆，哈哈哈!堪稱完美!我按照先前的步驟又折了幾個，嘿嘿，我的鉛筆們都有了自己的小帽子!

　　第二天上學后，當我拿出我的鉛筆時，同桌看到我那些戴上花花綠綠帽子的鉛筆時，禁不住說：“好看!好看!”當她看到她那些斷了的鉛筆時，頓時急了，我不慌不忙給她遞上一根我削好的鉛筆，她臉上的愁云頓時散開了。多虧了我的小創意!

　　噢!這就是創新吧!這種快樂，這種成就感大概用語言是體會不到的吧!

發明的作文3

　　平靜的湖面上出現了幾個矮小的影子，越來越近，這才看清楚是幾個模模糊糊的人影。接著，湖面上傳來了玩水的“嘻嘻”聲，原來是幾個孩子在玩水啊!

　　真奇怪，小孩子怎么能在水面上呢?原來他們正穿著我根據水黽發明的“水黽鞋”。

　　水黽能在水上行走，還可以捕捉落入水中的小蟲體液、死去的魚或昆蟲;而且無論怎么走，它們都從來不會從水面上沉下去，即使是一個很小的水洼，它也能在上面“如履平地”。難道它的身體特別輕，能浮在小水洼上嗎?

　　為了弄清楚這個問題，幾周前，我做了一次實驗：我在一個小水洼里，放了許多小石子;然后，我又往里面放了幾只水黽。如果它是浮在水面上的，那它們肯定會撞到某個小石子。但它竟然跳了起來，輕松地越過了小石子，而且它們落下來時竟然沒有沉入水底，看來它不是依靠“輕”而浮在水面上。

　　我去圖書館查了資料，發現了水黽腿的掃描電鏡SEM照片，水黽腿上有著無數細長微剛毛，單根剛毛水黽上有著精細螺旋狀的納米凹槽結構，水滴的表面張力有多大呢?可以這樣說，比水滴小的蟲子，它是不能沖破表面張力而鉆入水滴中去的。但是，如果往水里加一點中性洗滌劑，就會削弱水的表面張力。這時，走在水面的`水黽足上的毛被沾濕，沖破了表面張力而穿入水中，水黽就會沉入水中、當水黽沉下去后，由于表面張力的作用，水黽就再也浮不上來了。

　　我模仿水黽浮在水上的原理，發明了讓人浮在水面上的鞋子。正巧，試驗那天有個小朋友不幸落水。我趕緊穿著剛發明的鞋子，把那個小朋友從河里救了起來。他的父母看見我后，先是一愣，然后非常地感激我。我便把這種鞋子在市場上推廣。

　　這不，有幾個小朋友正穿著我發明的水黽鞋玩水呢!

　　人們根據生物發明了許多東西，生物真是人類的好老師啊!

發明的作文4

　　大家好！我是王正皓，最近幾天我發明了一個“運氣大轉盤”，想不想聽聽我是怎么做的呢？如果想聽，可就要認真聽嘍！

　　我做這個“運氣大轉盤”主要是為了給我們班同學取樂用的。

　　做這個大轉盤，一定要用紙。所以，我在白白的硬紙板上剪了一塊大大的'正方形，然后，在正方形白紙上寫了各式各樣的詞語。比如說：“天天向上”、“天才”、“大豬頭”等等。每一個詞語我都 是用不同的顏色寫的，使白紙上一片五彩繽紛，好看極了。

　　第一步我很快就完成了。馬上開始第二步。做大轉盤也一定要有能旋轉的材料，在生活中，能旋轉的材料可多了，讓我分不清用哪個為妙。我冥思苦想。首先，想到的是陀螺，陀螺雖然能旋轉，可 是，一固定在紙板上又不能旋轉了，真傷腦筋。于是，我又急中生智，終于想出來了。用光子精靈溜溜球外環，這個外環可和普通溜溜球外環不一樣哦！它有兩層。剛好一層做固定，一層用來旋轉。這 個發現讓我欣喜若狂，趕緊用我珍藏了很久的5毫米雙面膠來貼，這樣，可以保證外環在白紙上能永久地固定住。最困難的第二步終于完成了！

　　第三步就是做一個中軸。我打算用透明膠，等我撕好透明膠后才發現，透明膠只剩下光禿禿的環子了，這不正合我意嘛！真是一箭雙雕啊！我把小環子放在外環上，然后用透明膠粘住。這樣第三步 就做成了。

　　最后一步就是安裝一個指針，我突然回想起橡皮泥道具很像指針，我就把它粘在了小環子上。就這樣，我的“運氣大轉盤”終于大功告成了。

　　后來，我試驗一下這到底能不能旋轉，就用手輕輕一碰，它居然轉個不停，最后，指針還停在“天才”上呢！呵呵，我成功了，真開心。

　　我還發現倒過來時還能當電風扇用呢！真是多功能啊！

　　我想：只要大家多動手，多觀察，一定能做出很多好玩的小發明喔！

發明的作文5

　　在未來的26世紀，中國已變得煥然一新了。

　　26世紀的中國已全是高樓大廈，在各個方面都實現了自動化。一切的改變都是因為我這個天才發明家所創造的。

　　26世紀的我是一個前無古人、后無來者的發明家，秒殺全球所有發明家。

　　在美麗的太湖之濱，有一家馳名全球的發明公司，那就是我一手創造的公司。我正舒服地躺在全自動按摩椅上，這種椅子可以舒舒服服地消除全身的.疲勞，使人干勁加足。我閉著眼睛享受著按摩，心里構思著我下一個驚天大發明。忽然，一陣電話聲傳來，“請問總裁下午有空嗎？”一聽聲音就知道是《新華日報》的記者，我站了起來，“有空啊！不知有何貴干？”“下午有一場新聞發布會，我們一致想請您去。”“好，沒問題。”我爽快地答應了。

　　時間如水般流逝，轉眼之間就到了下午。我從86層高的樓頂坐著電梯下來，僅僅花了0.1秒。手下已將我的車準備好了。我的車也是由我自造而成。內有空調、電腦、電視、電話等數十款現代工具。不需汽油、柴油就可以發動，有效地節省能源，并且排出的氣體也不是有害物質，都是新鮮水果的味道，十分清新。

　　不一會兒，汽車徐徐地停了下來，剛下車，記者如流水般撲來，一個接一個的問題傳來，我連忙高喊：“不要著急，一個個來！”記者們這才停下了嘴中的話。

　　“請問總裁，最近有沒有什么新的發明？”記者甲趕緊拿出筆記本，準備記錄。

　　“當然有，本公司現產一種機器人，可以自動完成挖土、種樹、填土、施肥、澆水等工作，可以使我們的家園變成綠色。”

　　“還有其他的嗎？”

　　“當然……”我滔滔不絕地說……

　　一個下午的時_光就這樣給用光了，晚上我駕著車，徐徐開往自己的家，習慣性地到住宅后面的游泳池中游一會兒。

　　我還發明了一種人工鰓，含在口中就能在水中呼吸了，享受著在海里暢游所帶來的樂趣。

　　這些就是我的夢，我相信只要我勤奮讀書，將來就一定能使我國變成這樣，愿我的美夢成真。

發明的作文6

　　高明用木頭做了一輛小坦克，他想把坦克打扮得漂亮些，就到爸爸的實驗室里找油漆。找了一會，油漆沒找到，卻找到一瓶爸爸新近研究的代號叫“BY”的涂料，他拿出涂料，涂在他的寶貝小坦克上。可是涂完以后，他失望了，坦克上什么顏色也沒有。他隨手將小坦克放在院中的紅桌子上，打算找些漆重涂，就在這時，奇跡發生了，小坦克變成紅色的了。

　　他正感到奇怪，好朋友陳光來串門，見桌上的紅坦克，就搖頭說：“坦克怎么會是紅色的呢？那么顯眼，不成了敵人攻擊的目標了嗎？18世紀的英法戰爭，身著紅色軍服的英軍就曾受到布爾人沉重的打擊。我家有綠漆，我把它拿去重漆一下吧！”高明同意了。誰知陳光一不小心，將小坦克掉在了草地上。他趕緊彎下腰去撿，可是小坦克不見了。

　　兩人連忙趴在草地上尋找。“在這兒呢！”高明興奮地叫起來，“小坦克變得同青草一模一樣了。”

　　“真的，讓我看看！”陳光伸手一搶，一失手，小坦克落地，又不見了，真是神出鬼沒。這下他有經驗了，就盡在草叢里找，可是怎么也找不到。

　　也許掉到菊花叢里去了，高明將視線移向金黃色的秋菊，小坦克果然悄悄地躲在花叢里，混身上下也是金燦燦的。他們終于明白了，原來這是“BY”涂料搞的`鬼。

　　這時爸爸回來了，高明把這件事告訴了爸爸，問這是怎么回事。爸爸沒有直接回答他，只是問：“你們見過避役嗎？”

　　“是不是變色龍呀？可是這與我的小坦克又有什么關系呢？”

　　“當然有關系，你的小坦克會變色和變色龍變色是一回事。”

　　“那變色龍為什么會變色呢？”高明迫不及待地問。

　　爸爸說：“變色龍皮膚的每個細胞里有紅、黃、綠、赭四種色素，當外界顏色變化后，它就迅速調整細胞中的色素分布，使身體的色彩與周圍環境保持一致，以逃避敵害。”

　　高明高興地說：“我明白了，這就是隱蔽自己的保護色吧？爸爸，你研制的‘BY’涂料是應用在軍事上的嗎？”

　　爸爸點點頭，陳光笑道：“沒想到你的小坦克倒先用上了，我看就叫它‘變色龍坦克’吧！”

　　“好！”高明捧起坦克，更加愛不釋手了。

發明的作文7

　　第一：自動喂魚機

　　春節了，我要回爺爺奶奶家過節，家里的小金魚要有幾天餓肚子了。我想發明一臺自動喂魚器，在我們離家這幾天里，能天天自動喂魚，不會讓我的金魚寶寶餓著。

　　我想了半天，想出一個辦法。是讓一個機械定時把魚食投到魚缸中。機械我選擇用電子表，在爸爸的幫助下，我把電子表的表芯取下，表針只留下時針，然后把它加長。魚食放在吸管做的漏斗中，只要能放7天的量就夠支撐到我回來的時候了。我把它們固定在一個硬紙板上，表針每天兩次經過吸管做的漏斗下方，把漏下的魚食推到紙板上的小孔里，然后掉進魚缸。

　　經過多次調試，喂魚器做成了。先放上魚食，時針緩慢的經過漏斗下方，好慢啊。終于，它推著兩粒魚食掉到魚缸里了，成功了。我太高興了，這下可以安心去爺爺奶奶家過春節了。

　　第二：小發明

　　今天，我們生活在這個干凈的土地，而十年、二十年后我們的這片土地可能變成汪洋大海，也可能變成荒無人煙的沙漠。而這一切的一切都要“歸功于”人類。

　　讓我們手拉手，保護地球，我們可只有一個地球啊！環境污染，后患無窮。珍惜生命之源——水，不要讓地球流下一滴淚水。救救我們的母親！保護環境，保護地球，我們責無旁怠！保護地球，人人有責。保護地球，給后代一個藍天、碧水、綠樹的世界、凈土。保護環境，保護地球，就是保護我們自己——人類。花，萬里飄香；草，隨風飄動；人，濫捕濫殺。為什么人只在角落里后悔，而不付出行動？地球是我們大家的.，愛護她，就是愛著自己的子子孫孫。這不是一個人可以做到的，這是我們大家共同的責任。當我們后方開滿鮮花時，那就是我們的勞動成果。當然，人類要與自然互助，創造文明和諧社會。讓地球生機勃勃，讓家園綠意融融。一滴雨露，挽救一個生命；一片藍天，拯救地球。

發明的作文8

　　在學校的日子，每天都要和那成堆的作業打交道，忙得不亦樂乎，到了晚上，我還要也到十一二點，直到把作業寫完，我才能如釋重負地趴在床上睡覺。

　　天天如此，我的身體都快累垮了，所以，我有了一個大膽的想法，我決定要生產一臺作業完成機，讓它來為我完成作業，那我就有時間玩耍了，逃離那苦悶無聊的作業時間。

　　我每天收集著書本資料，還要到各個國家探訪不同的.發明家，經過不懈的努力，終于我有條件生產一部作業完成機了。在家里，我每天呆在房間，積極努力地在生產作業完成機，經過一次一次的失敗，我沒有選擇放棄，而是更加努力向上，終于，皇天不負有心人，我發明了〝咿咿呀呀牌〞作業完成機。

　　作業完成機的功能可強大，作業完成機只要把題目一掃描，就能自動打印出各種答案，而且答案和我寫的字一模一樣，完全沒有半點漏洞，讓老師覺得這是我做的工課，而且這些題目可以全部答對。不僅可以幫我完成作業，他還可以把作業的知識通過一種方程式傳輸到我們的大腦，讓我們把這些作業知識記牢記清。這樣我就可以輕松的從這作業完成機上面得到豐富的知識，而且又可以輕松玩耍。為了檢驗這作業完成機的受歡迎度，我還把它推向了市場，作業完成機一踏入市場，多少學生都前來受捧，許多家長都愿意出錢來購買這作業完成機，為的就是讓孩子們有個聰明的大腦，以后讀上更好的大學。

　　這作業完成機，不僅可以完成作業，它還可以幫老師批改作業，辛勤的老師一改往日的勞累，輕輕松松地把作業本放進作業完成機的出口位上，作業完成機就會自動判斷對錯，判出相應的成績，比老師的手改大大提升了批改的速度，這樣老師就可以抽出時間，去得到自己想要的生活。

　　有了作業完成機，讓我們生活更加輕松方便。我的發明也被國家科技館所認可，為了表示對我的獎勵，他們還給我評了獎――21世紀最利民的發明。

發明的作文9

　　我和搭檔周鑫一起發明制作一個小玩具“蘑樹亭”不倒翁。

　　要說這個不倒翁的發明史，還得從上個學期講起：那是一個星期五的下午，易老師教我們做不倒翁，發給我們每人一個海洋球和一個乒乓球，我和好朋友周鑫合作。我們首先想到的是，要以“柳樹”的形象為主題，做一個不倒翁。我正在冥思苦想要怎樣才能構造出完美的作品，只聽一旁鬼點子最多的周鑫大叫一聲：“有了，我們可以用水彩筆把作業紙涂成綠色，做柳條；中間則用卡紙卷成一個筒筒，做支撐桿；再把乒乓球和海洋球對半剪開，半個海洋球體做底座，半個乒乓球畫上黑點，粘在支撐桿上當‘蘑菇頭’，然后把柳條粘在支撐桿上，用橡皮泥把底座與支撐桿固定在一起，不就行了嗎？”我心里十分欣賞這個好主意。說干就干，我們利用一節課的.時間，做成了一個“蘑菇柳樹”不倒翁。因為嫌名字太俗，我們干脆從“蘑菇”和“柳樹”中選了兩個字組合在一起，成了“蘑樹亭”不倒翁。說來也巧，“蘑樹”兩個字諧音“魔術”，給這個不倒翁增添了不少神秘感。第二節課我們自告奮勇地上臺展示，沒想到竟然還得到了老師與同學的贊揚。這給了我們信心，回到家，我們特意給不倒翁來了一次“華麗大變身”卡紙做的支撐桿被用彩紙包裹的木頭棍取代；作業制作的柳條被閃閃發光的綠色發光蠟紙代替；白色的乒乓球包上一種蛋殼色的紙顯得更加貼近蘑菇……就在這時，我們接到要上臺表演的通知。原來，有關領導要來觀摩我們班舉行的一次名為“我們愛科學”的中隊活動，我們的“蘑樹亭”不倒翁有幸成為了在活動中展示的小發明。當時，我們異常興奮,要知道，這可是我們第一次上臺展示自己的聰明才智啊！我們積極的準著，并且在那一天順利的完成了任務。走下舞臺，我長長舒了一口氣。原本以為打這以后沒有展現的機會了，可是這個學期剛開學，我們便接到了第二次表演的通知，接著又是第三次……仔細想想，“蘑樹亭”不倒翁除了在中隊活動中取得好評，還被老師選送參加長沙市中小學生的創新大賽。從這件事上，讓我嘗到了：科技就在你身邊，只要你肯思考，敢于創造，任何看似艱難的事，都一定能做到！

發明的作文10

　　隨著人類生活水平的提高，科技發展日新月異，飛機、汽車、火車、輪船等交通工具，給人類的生活帶來了很大的方便。可是這些交通工具會排放出臭氣熏天的尾氣，污染環境。我決定發明一種既環保又實用的交通工具。

　　時光飛逝，轉眼間到了2050年，那時候的我已經成為舉世聞名的發明家了，我發明的`神奇椅在全球各地廣泛應用。

　　有了神奇椅，汽車、飛機、等交通工具全被淘汰了，因為神奇椅只要放在太陽下曬一小時，就能運行一個月。

　　神奇椅的扶手兩側各有中、英、日、美四國文字標志的“開”、“關”、“停”、“回到原地”四個按鈕，在按鈕上方有十厘米寬的屏幕，你只要按一下“開”，屏幕上就會出現七大洲和四大洋的名稱，如果你想去北美洲的話，只要點擊一下北美洲，屏幕上會出現北美洲地圖，你想去什么地方就輕輕點擊一下，神奇椅馬上運行起來。如果你擔心要幾天幾夜的時間，我可以拍著胸脯保證，只要十幾秒就足夠了！

　　到達了目的地，你只要按一下“關”，神奇椅就會停止運行。然后，按一下椅背上的綠色按鈕，神奇椅就變成了一只手機大小的東西。這樣你就可以把它放在口袋里，隨心所欲地讓它跟著你走。神奇椅變小了以后，它會給你提供當地的有關信息，還可以告訴你什么地方有風景區，什么地方有好的賓館。你甚至可以用它來通話。

　　假如你玩夠了，想回家，很簡單——只要按一下神奇椅上的紅色按鈕，椅子就會變回原來的樣子。你坐上去，按一下“回到原地”，神奇椅馬上就把你送回原來的地方。

　　神奇椅的安全性能也很高，坐上去你不用怕會摔下來。因為神奇椅是全封閉的，在里面可以正常呼吸，如果外面的防護罩破了，還系著安全帶，如果安全帶也斷了，不必害怕，你只要抓住把手就是了，椅座上有一個高智能降落傘，一旦遇到危險，高智能降落傘就會自動打開，讓你安全地回到地面。

發明的作文11

　　我從小就很喜歡發明，看著大家現在都很忙碌，我下定決心長大以后要發明許多有用的東西，可以讓人們做事情更方便。

　　我想發明一種雨傘，它伸縮方便，只需放在帽子里，雨滴在帽子上他就會自動打開，傘柄上有許多五顏六色的按鈕，它們怎么用呢？讓我來告訴你吧。如果你覺得熱，那就按一下畫著雪花的按鈕，你的上方就會飄下朵朵雪花，讓你感到陣陣涼意；冬天當你凍得瑟瑟發抖，只要你按一下那個畫著太陽的按鈕，你就會感覺自己仿佛來到了春天；下雨天煙霧繚繞，看不到美麗的風景怎么辦？只要按一下畫著蝴蝶的按鈕，你的.眼前就會出現一片美景？

　　我想改進汽車。這種汽車能開能飛還能游。堵車可是麻煩的事情，但是你只要按一下那個畫著翅膀的按鈕，汽車的兩邊就會長出一對翅膀，帶你飛過那堵車的＂車群＂。呀，前面有條大河怎么辦？不用著急，你只要一下那個畫著船的按鈕，汽車就會潛入水里，還可以和小魚們來個親密接觸。

　　我還想讓教室來個大變樣。教室門上多了個掃描儀，那是用來識別人臉的，只要有陌生人走進教室，它就會發出＂滴滴＂的聲音，走進教室，你會發現黑板下面有三個按鈕，它們是用來干什么的呢？聽我慢慢道來。用粉筆寫字很吃力，寫不正，筆還老是斷，怎么辦呢？只要你按一下那個綠色的按鈕，老師講的話全都會被自動記在黑板上，呀，字寫不下了！不用著急，按下那個紅色的按鈕吧！黑板就會被擦的一干二凈，那好詞好句怎么保存呢？按一下黃色按鈕就能保存了。等到期末復習時再按下黃色按鈕，一學期所積累的好詞好句就會再次出現在黑板上，這樣的黑板能讓老師不再勞累，這樣的教室能讓同學們更加安全。

　　不過我還小，說說是沒有用的，我要從現在起努力學習，只有現在好好學習才能讓夢想實現？我真想當發明家。

發明的作文12

　　公眾曾就世界上第一部電話機究竟是誰發明的進行激烈的爭論。一部分人認為，眾所周知，從一開始，電話的發明者就是蘇格蘭人亞歷山大·格雷翰姆·貝爾；另一部分人則認為電話機的發明者另有其人，但是他們卻苦于拿不出證據。如今這場爭論終于可以因為一個50歲的老者的出現而平息，這名老者就是英國倫敦科學博物館的館長，他提供的證據可以有力地證明，電話機的確不是貝爾發明的。然而，貝爾為何被確認為電話機的發明者呢？這其中有一段鮮為人知的隱情。

　　早在第二次世界大戰結束后，德國人就在一部非常原始的電話機上試驗成功，而這要比貝爾的發明整整早13年，這部德國人發明的原始電話機之所以沒有公布于世，一名商人在其中起了一定的作用，不僅如此，這名商人還向公眾保證，蘇格蘭人貝爾被稱為“現代通訊之父”是毫無疑問的。

　　而英國倫敦科學博物館的館長約翰·利芬發現的多達400頁的從未公布于世的文件表明，貝爾1947年所做的電話機發明試驗實際上是以一個名叫菲利普·萊斯（1834至1874）的德國人早在1863年就發明的電話機為基礎。

　　當時，英國標準電話電纜公司（STC）的工程師發現，萊斯1863年發明的電話機雖然聲音微弱，但是卻已經能夠傳遞語音，而且語音的接收者也能產生出高質量的`語音，只不過是效率比較低。然而，英國標準電話電纜公司的總裁弗蘭克·吉爾卻下令對萊斯的發明予以保密。

　　那時候，英國標準電話電纜公司正試圖與美國電話電報公司（ATT）贏得一場生意，美國的這家公司正是從貝爾公司演化而來的。弗蘭克覺得，他所在公司的工程師們的這個驚人發現會對公司帶來不良影響，進而破壞與美國公司的這場生意。于是這份文件就被冠以“機密”字樣被封存起來，直到幾個星期前被利芬館長發現，這個被隱藏了大約半個世紀的秘密才被公之于眾。

發明的作文13

　　屋外雷電大作，無法外出的我吃完飯之后，坐在床上看書，突然一道暗光穿過玻璃，“嘩——”不知不覺，當暈頭轉身的我定神之后，才發現自己竟然穿越到了30年后的世界。真是太棒啦！

　　這時，我已經是一位功成名就的軍事專家。經過一年的努力，我研發出一種機器人，它小巧靈活，功能十分強大，為我們的國防事業做出了重大的貢獻。機器人大約有20厘米高，身體材質由特殊的.合金做成，溫度可耐－1000度至5000度。它的飛行時速達到每秒300米，可以發出激光導彈，擊敗敵人。它的兩只眼睛可進行360度全方位掃描，透視任何物體。鼻子是它的能源口，帶有放射性的物質都可以給它作為能源，這就不用讓人操心它的能源配給問題啦！它可說多國語言，和它交流不用擔心語言的障礙了。耳朵也異常靈敏，可以準確判斷出5000公里內的動靜。

　　當它處于戰備狀態時，所有的設備均開啟，一旦它監測到敵情，就會立刻趕去抵抗和追擊。面對間諜的侵入，它會與他們斗智斗勇。國防系統的安全傳感器與它相連，一旦黑客侵襲，它就會收到警報立即建立防火墻，并且追蹤敵人，讓敵人無處可逃。機器人可以進行遠距離地對空狙擊。有一次，我方戰士身后有一顆炮彈呼嘯而來，幸虧它及時發射激光束，將炸彈攔截后并彈向遠方的天空，成功將其空中引爆。如果沒有它時刻充當“瞭望哨”，我方會犧牲好幾個戰士的生命呢！它還可以自由隱身，無論你用什么精密儀器也無法檢測到它，令敵人防不勝防，屢屢受挫。除此之外，當它在海陸空等惡劣環境下行駛時，10000噸的物體壓在它的身上，也不會有事，它的抗壓能力可真強呀！

　　一次實戰，我命令機器人潛入敵方基地，破壞他們的防御系統。它開啟隱身模式，從地下管道潛入敵方控制中心，猛然切斷了電力和防御系統，敵方頓時如一團亂麻，失去了作戰能力，我軍趁亂一舉攻進！

　　我正準備報告上級勝利的軍情，一聲手機鈴響，把我拉回了現實，哦，原來是一場夢呀。30年后的世界真奇妙！

發明的作文14

　　生活中會有許多偶然的發現，而這些發現可以幫我們解決生活中的疑難問題。

　　今天學校大掃除，我們把班級打掃得干干凈凈。美中不足的是靠馬路邊的那塊玻璃，因為我們夠不著，玻璃上灰蒙蒙的，有礙班級美觀，大家讓我想想辦法。

　　怎么辦呢?回到家，我絞盡腦汁也束手無策。我有點泄氣，無精打采地玩起桌上的兩大塊超強吸力磁鐵。玩著玩著，我看它旁邊還有塊布，便將其中一塊磁鐵用布包住，放在另一塊磁鐵不遠處，“啪”的一聲，它竟然被乖乖地吸過來了。

　　突然，我靈光一閃，呀，何不借用磁鐵擦玻璃呢?對，不試試怎么知道呢!

　　說干就干，我拿起包著布的磁鐵，放在窗戶的'另一面，再把沒包布的磁鐵放在窗戶的里邊，兩邊吸住啦!我輕輕移動著里邊磁鐵，窗戶另一側的磁鐵也跟著移動，但稍一用力便掉了下來，也許磁力不夠吧。

　　世上無難事，只要肯登攀，總會有解決的辦法。我思來想去，對呀，如果磁鐵接觸面積增大，磁力不也就增強了嗎?同時，我可以將布換成薄一點的呀。

　　我開始改裝。我先找來一塊超薄的布，然后從抽屜取出十塊磁鐵并排擺放在薄布上，接著，我將布小心包上，又用塑料盒子套住 (除玻璃接觸面)它們，再用膠帶把盒子連同薄布纏上，最后粘上一個小把手，這樣就做成了一把磁刷了。我又如法炮制了一塊同樣的磁刷。耶，完工啦!萬事俱備，只欠“嘗試”了。

　　我端來一盆清水，將一塊磁刷在水里浸濕后放在玻璃的外邊沿并扶住，一塊放在里邊，頓時，它倆緊緊地吸在一起了，在玻璃外沿扶著的手便可解放了。我小心翼翼地移動玻璃里邊的刷子，玻璃外邊的刷子沒往下掉。我再用力點移動，它們還是穩穩當當地吸在玻璃上，而且所到之處一塵不染。 耶，大功告成!

　　我將勞動成果帶到班上，將那塊玻璃擦得干干凈凈。同學們對我贊不絕口，老師夸我是小發明家，因為這種玻璃磁刷已經問世了。哈哈，我的小發明竟然與玻璃磁刷的發明家不謀而合，我開心得不知如何形容!

　　在今后的生活中，我要善于觀察，勤于思考，不斷嘗試，勇于創新，解決更多難題!

發明的作文15

　　我發明的汽車能在陸地上走，能在天上飛，能在海上航行，還能在水底當潛水艇。

　　它的內部很寬敞，并實現了真正的“無人駕駛”。這輛車里有衛生間，有臥室、有書房、有餐廳、有客廳，并能變換，有幾十個機器手幫你操作。

　　衛生間、臥室、書房、餐廳、客廳都是智能的而副駕駛那里有個奇特的'裝置，那兒能按摩，可以享受陽光浴，還能喝著清涼的果汁。

　　當這輛汽車在陸地上走時，它怎么也不顛簸，能讓你安心地看書、睡覺，也不讓你在按摩時驚慌失措。此時的你，不像坐真正的汽車那樣左晃一下，右晃一下，凹凸不平的地方上下竄動。而是繼續做自己的事情。

　　當在天上飛時，不像飛機那樣一被鳥撞就會失控，而是繼續飛行；也不像飛機一樣飛上去和降落需要很長時間，而是可以隨時飛上去，落下來；更不像飛機那樣容易暈機，當有人在飛機上暈機時，你還快活地在我發明的汽車上睡大覺“飛機”的發動機是太陽能的，永遠不會沒電。在夜晚飛行時它還有自備雷達。

　　擋在海上航行時，不像輪船那樣怕風浪，當有大風浪時可以飛起來；不像輪船那樣怕礁石，當一觸礁石時，可以飛起來；更不像貨船那樣怕魚類，因為船底的鋼板很結實，不會引起震動。它的速度很快，可以隨意調整航向。

　　當在水下，像魚兒一樣自由沉浮時，也可以在水下漫步，那時的“汽車”很堅固，各種裝置都會很齊全，不用怕任何意外。在水下時可以打獵，向上看可以打離水面不遠的海鳥，比如：海鷗、鰹鳥、嘲鶇，都很好吃。

　　這輛“汽車”無論在什么時候都能變化，可以像糖果，可以像氣球，可以像坦克；無論在什么時候都能你說去哪兒就去哪兒，可以飛著去，可以潛下水去，可以在水上航行，可以從陸地上開過去，它給你選最便捷、最能看見美好的風景。

　　我發明的汽車有多元化性能，它改變了普通汽車只能在地上走，它改變了汽車的狹小空間。我發明的汽車真好用！

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