榜樣的先進事跡
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過事跡吧,事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進,學習先進的作用。擬起事跡來就毫無頭緒?以下是小編整理的榜樣的先進事跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
榜樣的先進事跡1
榜樣是什么?榜樣是一個指揮臺,讓一架架成功的飛機降落在人生的道路上;榜樣是燈塔,給那些迷失方向的人指引成功的道路;榜樣是指南針,為我們指引前進的方向,讓我們走上成功的道路。讓我們向榜樣看齊,我們將無堅不摧,無往不勝!
“學貴得師,亦貴得友”校園里常有這類事,我們五《5》班也不列外。郭喬銳的字寫得好,作業正確率高,老師常常表揚他,并把他作為我們的典范和小老師。不久,我們班上有些同學的字跡和學習成績都大幅度上升。老師看到了我們明顯的進步,又選了幾位榜樣級的人物,尤其是黃若涵榜樣的帶領下,我們班的同學掀起了一陣臨摹字帖風。在期末考試中,我們班的試卷得到了全校老師稱贊。
莎士比亞說過:“書籍是人類進步的階梯。”我們班的余睿祺正是這樣,他把讀書當做課余生活的“牛奶” 。同學們下課玩耍時,他卻在看書,有時他在自己的座位上看的如癡如醉;有時他在樹蔭底下看得津津有味;有時他在長廊里看得開懷大笑。他經常將書中看到的經典的故事、稀奇古怪事情以及一些扣人心弦的傳說分享給大家,在他的潛移默化下,同學們也帶著書來看,三個一群,五個一伙,你看我的書,我借你的.書。我們班上,看書的隊伍越來越龐大。在我們班下課時,已沒有原來的喧鬧聲,而是不時傳來一陣歡樂的笑聲。后來,我們班被評為“書香班級”。
榜樣是一艘船,讓我升上充滿希望的帆。榜樣,這兩樣個字,跟年紀,跟體態的高矮胖瘦和事跡是否為人知這些都無關,重要的是,你能從中學到很多東西,我們班也不例外。
榜樣的先進事跡2
一個家庭是否健康、積極向上,對后一代的熏陶不言而喻。劉少奇留給兒孫們的家訓是“要做自立、誠實和正直的人。”周恩來的侄女說“伯父要求我們和其他老百姓一樣過簡樸的日子。”我家雖平凡,但長輩們身上流露出來的教養給了我“潤物細無聲”的作用。
我奶奶身體不好,常常會腰酸背痛。每次我們一家四口出去散步。爸爸總會牽著奶奶那雙布滿皺紋的手,媽媽的手就搭在奶奶肩上,他們時而緊挨著與奶奶說親昵話,把我晾在一邊。我一路看著美麗風景,唱著歌,又蹦又跳。惹得一家人指著我呵呵直笑,我看到大人笑了就好開心。
有時,遠處駛來小車,爸爸就急忙把奶奶往里推,媽媽也把奶奶往里拉。我呀,只好自己跳,躲閃過那些飛速而來的車子。爸爸每次一見車子駛來,就忙把奶奶護好,自己走在外側。過馬路時,爸爸先左看右看,再扶著奶奶過馬路,小心翼翼地,好像生怕奶奶會沒了似的。此時,一旁的我完全被遺忘了。
爸爸從外面回來,要是見奶奶一臉疲憊。就二話不說,握起空拳輕輕地在奶奶背上從上到下,從左到右地捶著,并附在奶奶耳邊輕聲說:“媽,舒服嗎?”“舒服、舒服!兒子沒白養啊!”我在一旁也手忙腳亂地瞎摻和。爸爸捶好了奶奶的背,又捶了她的手臂和腿,奶奶笑得合不攏嘴了。捶好后爸爸端來一盆水和一條毛巾。先將毛巾弄濕給奶奶洗臉。又把奶奶的腳輕輕地放進水中用手輕輕地搓著,又揉著腳按摩著,奶奶愜意地靠在沙發背上。媽媽這時從廚房端出一碗熱氣騰騰的面條。奶奶接過面說了聲:謝謝。她問我:“小寶貝,要不要吃面?”我“口水已流三千尺”正要張口說好時,想起了剛才的那一幕,張著的嘴巴連忙說:“不用了,您吃啦!”順手拿起毛巾遞給爸爸,讓他擦干奶奶濕漉漉的雙腳。
爸爸忙完后,就坐在奶奶旁邊泡茶。我挪到爸爸身邊,學著剛才的`情形也給正在泡茶的累垮的爸爸按摩起了背和腳,爸爸品著茶,舒服地閉著雙眼任我按摩,還不時伸出大拇指稱贊。我心里甜滋滋的,比吃了蜜還甜。
有時,我也幫鄰居的阿婆買菜,與鄰居的小朋友玩耍。鄰居們都愛叫我幫忙,我也忙得不亦樂乎,因為我從中得到了快樂。
家庭是社會的窗口。家風對于孩子的成長至關重要。我的奶奶,父母就是我最好的榜樣。
榜樣的先進事跡3
相信許多人都吃過蘑菇但卻沒種過蘑菇吧。這個學期我們學校開展了種植菌類植的科普活動,由學生來親身體驗種植的樂趣和艱辛,我榮幸成為了其中的一員。
種蘑菇可不是件易事,就拿稻草消毒來說吧。
那天我們來到菌類種植大棚,這時我們哪里知道接下來的工作有多累。
本以為拿漚好的稻草來消毒是小菜一碟。勞動開始了,我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開時,四周立刻彌漫著一股股難聞的臭氣,大家都紛紛皺起眉頭,而我則捂著鼻子退得遠遠的,躲開了臭氣的攻擊。
甘老師帶領著高一年級的幾個同學,不怕臟不怕臭,堅持干活。他們拿著鐵鍬、耙子,一鏟一鏟的往麻袋里裝。拉著袋口的兩個同學所站的位置正好是臭氣熏天的地方,他們只戴了一次性口罩,怎么忍受得了呢?我被他們的精神所感動。看著稻草逐漸變少,我心中的.內疚感也逐漸增多,我也是種植蘑菇小組的一員呀,怎能袖手旁觀呢?想到這兒我不知哪來的勇氣,沖了上去和他們一起干活,哪怕敞開的袋口里冒出陣陣熱氣,臭氣熏得我汗如雨下,可這次我并沒有退卻。
就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進袋子,然后放進大鍋里消毒。
榜樣的先進事跡4
榜樣,這個詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中,狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過,埋沒了我們的身影,也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實,如果我們本著一顆明亮的心,你就會發覺:榜樣,就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人,也不是什么書里的主人公,更不是什么明星,而是我的一個朋友,她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通:黃超琪。才比我大一歲,身上卻有著一種讓我欽佩的力量,這是許多人做不到的,是什么力量呢?是持之以恒,是一種耐心。
她原來是在廈門的一個小區里學鋼琴,每天老師交完什么曲子,一有時間,她都會到琴行里去練(她家沒鋼琴),一練就是好長時間,完完全全沉浸在琴聲里,好像把世界忘記了,時間忘記了;她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出,是那么悅耳動聽,使聽的人也如癡如醉。可惜,兩年后,她搬家了,鋼琴也告別了她,由于種種原因,她的媽媽沒讓她繼續學。我們家有臺電子琴,她每次來我們家都要露兩手,我不禁為她感到惋惜。
后來她又去學了跆拳道,我經常看她韌帶拉傷,而感到心疼,時不時勸她不要學了,但她還是咬著牙堅持下去,就如一葉小舟在海上飄,遇到了大風大浪,不是逃回去躲避和心想“完了,完了”而放棄,卻選擇堅強勇敢去面對一樣。“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗了,她參加了許多比賽,拿了不少榮譽獎項,但,誰知道在這些榮譽的背后隱藏著多少汗水淚水和心血啊!她還去學了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯,拉丁舞跳的很有范,古箏也彈得婉轉動聽,如高山流水般好聽。小小年紀,一身本領,是時代需要的`全面發展好少年。
想想她的這種對待學習持之以恒的精神再看看我自己,我真的感到無地自容——為了學古琴,爸爸不惜買了一架古琴給我,學了一期后,古琴就靜靜地躺在那里,積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習慣改掉,向超琪學習,刻不容緩,爭取做個名副其實的四好少年!
正如塞?約翰遜所說:榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個好榜樣的道理:近朱者赤,近墨者黑。是呀!在你迷茫時,你需要一個好榜樣給予你動力;在你失敗時,你需要一個好榜樣給予你鼓勵;在你成功時,你需要一個好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量同時也是無窮的!這就是榜樣的力量。它像一縷春風,讓我感到舒適;它像一泉清水,滋潤我的心田;它更像一縷陽光給予我活力!
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