（熱）考試作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的考試作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
今天的心情不錯(cuò)，學(xué)生的考試成績(jī)出來(lái)了，總體很好，考試后的反思。記得開(kāi)學(xué)接班的時(shí)候，三個(gè)班是全年級(jí)的5、6、7名，那個(gè)時(shí)候真的是很頭疼，三個(gè)班中最好的成績(jī)與年級(jí)中的最高分相差11分之多。面對(duì)學(xué)生這樣的成績(jī)，心里既擔(dān)心又著急，上課看看學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，心里涼涼的，開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，每天上課都要鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課，慢慢的學(xué)生有了一點(diǎn)起色，但學(xué)生不能堅(jiān)持，時(shí)好時(shí)壞。兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，看看學(xué)生的成績(jī)，相比之下好了很多，反超了最高分，這是在生日之際學(xué)生送給我的最好的生日禮物了。
雖然成績(jī)不錯(cuò)，但學(xué)生的卷面上也反映出了不少的問(wèn)題�？纯催@份試卷，題很簡(jiǎn)單，而且是日常教學(xué)中經(jīng)常舉的實(shí)例，甚至有的是講過(guò)的原題，但也有很多學(xué)生一個(gè)字都不寫(xiě)，這充分反映了學(xué)生的.學(xué)習(xí)態(tài)度和上課的聽(tīng)課效率，看著卷子上講了兩遍的實(shí)驗(yàn)探究題學(xué)生空著不填，心里有種說(shuō)不出的滋味，是學(xué)生的問(wèn)題還是老師的問(wèn)題，我們?cè)谑谡n的過(guò)程中有沒(méi)有真正關(guān)注到每一位學(xué)生？我們的課堂學(xué)生還有沒(méi)有興趣？這是我們不得不深思的問(wèn)題。
我們現(xiàn)在實(shí)行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，但學(xué)生卻沒(méi)有真正投入到這樣的學(xué)習(xí)方式中來(lái)，學(xué)案仿佛是學(xué)生的負(fù)擔(dān)，他們不會(huì)用學(xué)案，第一天的預(yù)習(xí)任務(wù)完不成，第二天上課的時(shí)候就拉了一節(jié)，留時(shí)間讓學(xué)生預(yù)習(xí)，一節(jié)課的內(nèi)容至少要兩節(jié)課；另外，小組合作給我的感覺(jué)也是一種形式，學(xué)生不習(xí)慣傾聽(tīng)別人說(shuō)話，別人說(shuō)的時(shí)候自己卻在看下一題，目的是早點(diǎn)知道答案得分，這就違背了小組合作的目的，這都是我們?cè)诂F(xiàn)在的教學(xué)中急需解決的問(wèn)題。出去看了人家的學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂，真的是比較適合我們學(xué)生的一種課堂模式，這樣的課堂學(xué)生多少能有一些收獲，而傳統(tǒng)的老師講學(xué)生聽(tīng)，可能學(xué)生一節(jié)課什么也學(xué)不會(huì)。
考試作文 篇2
從前，有一棵樹(shù)，它已成長(zhǎng)了三十余年，在很久以前，一位可愛(ài)的男孩將它種下。如今，它成了別家后院的一棵綠色，在這么多年來(lái)，它飽受風(fēng)吹雨打，已飽經(jīng)風(fēng)霜。
一天，一位面貌險(xiǎn)陋的男人向這家的女主人買(mǎi)下了這棵樹(shù)，屈指用了五十元，這棵樹(shù)嘆息著，等待著。
那家伙抽出卷尺，叼著香煙給這棵樹(shù)量了量，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這是一批上等木材，哼哼，是我的！”這家伙邪惡地吐了一口煙灰，樹(shù)有些不安了，它方才直冒冷汗。在這家伙兇惡的.外表上，在他兇惡的臉龐中，在他兇惡的眼睛里，冒出了貪錢(qián)的鬼火，從而投射出一種令人毛骨悚然的目光，樹(shù)更惶恐了。猛然間，他看見(jiàn)那家伙手中多了一把銀光閃閃地，寒氣逼人的電鋸，他再想看一眼時(shí)，一股鉆心的痛直滿全身，電鋸拉響了，“嗒嗒嗒”地鉆進(jìn)了樹(shù)的身子，慘白的樹(shù)汁滴在了地上，這是這棵樹(shù)的淚。它抵抗著，樹(shù)根都快被連土拔起，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒鳴叫著，飛走了。在這撕心裂肺的三十幾秒，樹(shù)倒下了，隨著地面的轟隆聲，樹(shù)的靈魂飛上天，它感到飄逸，飛向它的歸宿……
一棵樹(shù)，沒(méi)了。
因消失一棵樹(shù)，就像消失一本百史書(shū)。如果人類繼續(xù)肆虐，地球也會(huì)和樹(shù)的命運(yùn)一樣，人類將鉆進(jìn)自己掘的墳?zāi)埂?/p>
考試作文 篇3
叮鈴鈴……考試的預(yù)備鈴聲響起。我心里不禁緊張起來(lái)：期中考試的題目會(huì)不會(huì)很難啊？如果我考不好，看電視，玩游戲，打籃球，踢足球這些活動(dòng)都要受到限制了。想起這些，我身體不禁起了疙瘩，這會(huì)意識(shí)到平時(shí)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的重要性了。
當(dāng)我正在回想的時(shí)候，突然一陣緊促的腳步聲在樓梯口響起，監(jiān)考老師大步走進(jìn)教室，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷刷刷”就把期中數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。我快速瞄了眼后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。真是“過(guò)五關(guān)斬六將”啊，哈哈，難不倒我！我忍不住笑出聲。就在我得意忘形的時(shí)候，監(jiān)考老師的眼神如機(jī)槍般“掃射”在我身上，威嚴(yán)的表情就像一把利劍，嚇得我趕緊收拾心神，專心把試卷的內(nèi)容檢查一遍。
寫(xiě)完試卷的感覺(jué)就是爽！仿佛壓在心里的一塊巨石已經(jīng)放下，旁邊的幾位開(kāi)心果同學(xué)在大聲地交談著有關(guān)試卷的話題。很快，我加入了他們的行列，所有的擔(dān)憂都拋到九霄云外。但是快樂(lè)總是很短暫，還有下午的語(yǔ)文考試在大催命連環(huán)call呢。
下午考的是語(yǔ)文，語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有一點(diǎn)把握的，不出意外的話應(yīng)該可以考到九十分以上。語(yǔ)文監(jiān)考老師面無(wú)表情，板著一副嚴(yán)肅的.臉，我心里有點(diǎn)害怕。但是想到考試的時(shí)候就是需要嚴(yán)格的老師來(lái)主持公道，我又不需要通過(guò)抄襲來(lái)完成試卷，完全沒(méi)有必要緊張和畏懼！所以我很快以全部精力投入考試之中。我的眼中只有題目，監(jiān)考老師在我的眼中逐漸成了一個(gè)模糊的影子。試卷完成得還算順利，只是遇到一道似懂非懂的題目，哎，只能怪我平時(shí)沒(méi)有及時(shí)努力復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)中欠下的債，遲早是要還的。
期中考試的一天就這樣過(guò)去了，不是太難，卻也不是十分的輕松。有人說(shuō)通過(guò)考試可以發(fā)現(xiàn)出平時(shí)學(xué)習(xí)偷的懶，說(shuō)得太對(duì)了，有的題目我沒(méi)有把握，就是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有付出足夠的努力。這一天，緊張、快樂(lè)交織著，更多的是惦記，惦記考試成績(jī)，希望不要太差。
考試作文 篇4
臨近期末考了，我的心情又緊張又充滿期待。
我緊張的原因是怕考不好。我經(jīng)常錯(cuò)一些不應(yīng)該錯(cuò)的題目而丟分。另外，我有一些題目確實(shí)不會(huì)做，特別是數(shù)學(xué)。這說(shuō)明，我有時(shí)候做題目習(xí)慣不好，沒(méi)有考慮周全；同時(shí)，我沒(méi)有很好地掌握一些基礎(chǔ)
知識(shí)。如果我考不好，就拿不到“三好學(xué)生”，還會(huì)被媽媽罵，甚至可能會(huì)被禁止回老家過(guò)年。當(dāng)然，我也會(huì)覺(jué)得沒(méi)面子。
我期待是因?yàn)榭纪暝嚲涂梢钥炜鞓?lè)樂(lè)地過(guò)新年；另外，我更期待的`是能考滿分，向大家展示我的實(shí)力和能力，并名至實(shí)歸地拿到“三好學(xué)生”稱號(hào)。
從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取拿到好成績(jī)，快樂(lè)地過(guò)一個(gè)新年。|||
期末考試前的心情 明天就要期末考試了，我有點(diǎn)緊張，擔(dān)心自己考不好。媽媽知道我的心情就笑著對(duì)我說(shuō)：平時(shí)不學(xué)習(xí)，考試前才著急。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的話很有道理，我不好意思的笑了。 我這一個(gè)星期都在很努力的復(fù)習(xí)，我想，只要我認(rèn)真做題，應(yīng)該不會(huì)考得太差的。希望我們班的同學(xué)都能考到好的成績(jī)。哦，現(xiàn)在已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我要睡覺(jué)去了
考試作文 篇5
今天是期末考試的日子，小白兔今天去考試，而這一幕被狐貍看到了。狐貍心想，我把他引到森林吃了，他說(shuō)著，狐貍就行動(dòng)啦!小白兔的考場(chǎng)在山坡上，我可以到山腳下埋伏他。
小白兔唱著歌，歡快地往山坡上走去。突然，狐貍跑了出來(lái)，說(shuō)小白兔，我?guī)闳ネ�，好不�?小白兔說(shuō)謝謝狐貍叔叔，但是我今天要去考試，不能去玩，小白兔拒絕了狐貍。狐貍只好灰溜溜的跑回家，說(shuō)我今天就不信我吃不了你。狐貍平靜了一下說(shuō)，我得想一個(gè)辦法，說(shuō)著拿了一瓶水，往里面放了一些東西，然后飛快的跑向山坡上，小白兔歡快地走著，狐貍又對(duì)小白兔說(shuō)，小白兔渴了，把水喝了吧。小白兔拿過(guò)水剛要喝，突然想到媽媽的話，不要吃喝陌生人的東西，小白兔把水還給了狐貍說(shuō)謝謝狐貍叔叔，不過(guò)我不渴。小白兔又拒絕了狐貍，狐貍只好又走啦，還一邊走一邊說(shuō)這個(gè)小白兔怎么這么聰明，眼看小白兔快到考場(chǎng)啦，如果到了那里，今天的'早餐也就泡湯啦!狐貍說(shuō)考場(chǎng)在山坡的東方說(shuō)著拿起指南針看了看，這次我直接吃了他吧。狐貍又飛快的跑向山頂，看見(jiàn)小白兔縱身一躍，壓在小白兔的身上準(zhǔn)備一口咬下去的時(shí)候，門(mén)衛(wèi)老虎來(lái)了。他直接撲上去一口把狐貍給咬死了，小白兔對(duì)門(mén)衛(wèi)老虎道謝后開(kāi)開(kāi)心心的就進(jìn)考場(chǎng)啦。
考試作文 篇6
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了。我們?nèi)喽鉴f雀無(wú)聲，靜靜的捧著語(yǔ)文書(shū)看起來(lái)，因?yàn)橐媾R最恐怖的語(yǔ)文考試了。
語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)：“把語(yǔ)文書(shū)收起來(lái)，現(xiàn)在開(kāi)始考試�！�
老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我拿到試卷寫(xiě)上名字。
我開(kāi)始做了�？雌匆魧�(xiě)詞語(yǔ)會(huì)，組詞會(huì)，填空也會(huì)，前面的一面都順順利利的做完了。前面的都那么簡(jiǎn)單后面的也肯定非常容易。我心中暗暗竊喜。太好了，我肯定100分。我可以好好跟姐姐炫耀炫耀了！
做了一點(diǎn)點(diǎn)。OMG！一只“攔路虎”出現(xiàn)在我眼前。我絞盡腦汁的拼命想啊，想啊。怎么都想不出來(lái)。是我太驕傲了嗎？算了！算了！跳過(guò)吧！等一下再反過(guò)來(lái)想。反正時(shí)間還早著呢！
做著做著。突然想起了，那一道題老師昨天才講過(guò)。我局談忘的一剛二凈了。我拼命地想啊！想�。s真么都想不起來(lái)。我接著往下做。
時(shí)間如沙漏一樣飛快地流逝�！斑�差5分鐘�！崩蠋熢捯魟偮�。我已經(jīng)做完了。我又看了看那一道。腦筋飛快地回憶起昨天老師講的那一道題。突然，我靈感大發(fā)想到了，我飛快的`動(dòng)筆。
“收卷。”
大功告成！
我自信滿滿的把試卷交給了老師。痛痛快快的出去玩咯。
考試作文 篇7
今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只得了96分。回家后我認(rèn)真的.總結(jié)了我的錯(cuò)誤。有一道題是因?yàn)槲姨中牧�，沒(méi)有認(rèn)真看清題目做完試卷后也沒(méi)有認(rèn)真的檢查，丟了一分。還有一道題是做對(duì)了，但是我沒(méi)有按照老師的要求把圓圈涂成陰影，所以也扣了我3分。
我覺(jué)得這道題丟分實(shí)在是太可惜了，以后我一定要改掉我粗心大意壞習(xí)慣，做題一定要按照試卷的要求和老師的要求去做，爭(zhēng)取下次考試得100分，我有信心！
考試作文 篇8
期中考試結(jié)束了，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后，成績(jī)終于公布了。
在這次考試中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)滿分，只是英語(yǔ)又錯(cuò)了一個(gè)小題。可能是粗心吧，可是我們班怎么有得滿分的同學(xué)。這說(shuō)明我的.學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)，我今后一定要注意。
大科學(xué)家愛(ài)因斯坦把成功的秘訣概括為：W=X+Y+Z,也就是說(shuō)，成功等于艱苦勞動(dòng)，正確方法，再加上少說(shuō)空話。我一定要努力學(xué)習(xí)，總結(jié)出好的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取下一次考好。
點(diǎn)評(píng)：作者寫(xiě)出了自己考試后的感想。并且針對(duì)實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并表達(dá)了自己的決心，很好。
考試作文 篇9
當(dāng)監(jiān)考老師收完最后一張英語(yǔ)試卷，大家懸著的心終于安穩(wěn)下來(lái)了，長(zhǎng)吁了一口，匆忙的收拾著書(shū)本和文具，趕緊往外奔，仿佛一刻也不想在這快令人窒息的教室里久留一樣。
此時(shí)空蕩的教室里，只剩下黑板上依稀殘留著巡考老師該題的字跡，還有同學(xué)們激勵(lì)自己而寫(xiě)的“加油”“拼搏”的大字都有氣無(wú)力留在那里，它們失去了幾個(gè)小時(shí)前的號(hào)召力：講臺(tái)前，散亂地鋪著幾張空白的答案卡，一副失落無(wú)助的樣子；課桌上，粘著廢棄的透明膠紙，那上面殘留著焦慮，后悔還仍然可見(jiàn)；門(mén)后的垃圾桶里，各種無(wú)規(guī)則造型的稿紙，一層壓著一層，這些都是刻苦研制的后果，卻已失去讓他們主人興奮、激動(dòng)的價(jià)值。
考試，就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗！戰(zhàn)場(chǎng)上的一片狼藉，正是那種思考的激烈，時(shí)間的逼人，氣氛的緊張，分?jǐn)?shù)的殘酷寫(xiě)照，戰(zhàn)爭(zhēng)的.“士兵”雖已離去，但是這“硝煙”里依然回蕩著筆尖與試卷碰觸的“沙沙”聲，表針的“嗒嗒”聲，輕輕的嘆息聲，甚至“咚咚”的心跳聲……戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，評(píng)測(cè)不會(huì)哀憐失敗者的眼淚，不會(huì)為祈禱虔誠(chéng)而動(dòng)容，無(wú)論你是不是胸有成竹，對(duì)每一張?jiān)嚲韥?lái)說(shuō)，檢驗(yàn)的不僅是刻苦、勤奮，還有方法、技巧！這或許是試卷的原本意思吧！
我隨著人潮緩緩走出校門(mén)，回首無(wú)力的抬頭看著校門(mén)，腦海浮現(xiàn)出平時(shí)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的樣子；上課積極回答問(wèn)題的樣子；遇到不懂的問(wèn)題，同學(xué)們一窩蜂跑去問(wèn)老師的樣子；同學(xué)之音互相補(bǔ)習(xí)的樣子……一陣風(fēng)拉回了我的思緒，我望了望天空，背著書(shū)包趕上了回家的班車，心情無(wú)比的哀怨，8年了，每一天亦是如此，教室、飯?zhí)谩⒓遥c(diǎn)連成一線匆匆忙忙，我們盼著考試，因?yàn)榭荚囍髸?huì)有短暫的假期，但又害怕考試，因?yàn)榭颇刻�，知識(shí)點(diǎn)未掌握，每次都留下了新的遺憾，即使如此，我們也不能就此放棄，這時(shí)，我想起我們學(xué)校的校訓(xùn)：戰(zhàn)勝自己！
我最喜歡的一名英語(yǔ)表達(dá)了我此時(shí)的心聲！生活并不容易，但我總喜歡對(duì)自己說(shuō)：當(dāng)事情已發(fā)生，就要相信自己！
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