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對手的作文

時間:2023-12-29 13:29:43 作文 我要投稿

關于對手的作文[匯編15篇]

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的關于對手的作文,歡迎閱讀與收藏。

關于對手的作文[匯編15篇]

關于對手的作文1

  暫時的對手,永久的伙伴!

  我捧著沉重的本子,向我的對手走去,我不敢睜開眼睛,不想看到那一瞬間,不先看到……但是,我還是要面對現實。

  今天下午,第一節課舉行了一次隆重的送禮儀式。這本來是在家長會上舉行的,但是因為老師忘記了,非要補上。中午在家時,不好意思向家長問,悄悄在“小豬”的肚子里拿了一元錢,來到了小賣鋪門旁,總是不想進,但是不得不買。來到校園,風吹響了樹葉,好像在嘲笑我,太陽那么刺眼,在譏諷我,校園的一切都是那樣的討厭。儀式開始了,我想打開本子,但是封面仿佛被萬能膠粘住了似的根本打不開,好不容易打開了封面,可是我剛提起寫時,筆桿好像有千斤重,每寫一個字就增加一百斤,終于寫完了。開始第三個環節了,也是我最不想的',但是,不得不面對現實,當我的雙手把本子送出的一瞬間,我聽到對手在對我說“好好努力,你一定可以打敗我,”我聽了雙手立刻僵住了,沒想到在這個關頭,對手還在鼓勵我,我小看他了。回到座位上,我的心久久不能平靜,想起了我對他的冷嘲熱諷,而他卻……

  對手,對不起,老師把我剛和你調成對手時,我想:切!一個小小的李凱峰還不夠我塞牙縫,老師真是“小才大用”呀。沒想到我對你冷嘲熱諷,嘲笑你你都沒介意,而且還對我鼓勵,我向你送本子是應該的。我再向你道一聲:對不起。我們雖然是對手,但是暫時的,我們是朋友,是永久的。我不會再像以前看不起你了,我們還是永遠的好朋友,好嗎?

  我們雖然暫時是對手,但是是永遠的伙伴!祝愿:我們的友誼天長地久!

關于對手的作文2

  “漂亮!”籃球從你手中飛出,在空中劃出完美的弧線,最后輕輕落入籃筐,我們贏了!我走過去給你擊掌,說你剛才在比賽中的出色表現。

  記得剛進一年級的時候,遇到的第一個同學就是你。那是開學前的報道。畢竟,老師讓我們做作業。你的座位在我的'左邊。我們談論了糟糕的英語。漸漸的話題轉移到了游戲上,我驚訝的發現你我熱衷的是同一個游戲:dota。從那以后,我們每晚都在兩場比賽中開始dota的生活。

  那時,我們在游戲中互相競爭。

  時光飛逝。轉眼間,月考如期而至。全班同學像熱鍋上的螞蟻——,在考前做期末復習。按照老師的要求,三三兩兩組成了一個學習小組,自然我們是一個組的。自習當天晚上,各組復習如火如荼,一直聽到讀書討論的聲音,好像會比對方分數高。考完幾天,右側黑板上出現了成績單。總的來說還可以,只有我們兩個沖刺進了前十。但是為什么我第一次考試的分數比你低?我下定決心要超越你。經過我的努力,我在期中考試,第二次月考,甚至期末考試的分數都比你高,我為此驕傲了半個學期。

  當時我們競爭的項目是學習。

  期中后跑800米有些困難,買了沙袋。一周后,你也帶了沙袋。我們決定一起訓練。時間是放學后,堅持時間直到你跑完,沒有力氣再跑了。前幾天沙袋的負擔迫使我們一次只能跑兩三圈。但是隨著天數的增加,我們從訓練變成了娛樂,最后變成了跑步而不是數月。日復一日,我們享受勝利的喜悅和失敗的痛苦。

  那時,我們在跑步方面互相競爭。

  我們是好朋友,但也是對手。每一場比賽,每一次考試,都見證了我們的奮斗。每一次團結合作,每一場dota都是我們友誼的結晶。

  “拿來,——。我不會手下留情。”……

關于對手的作文3

  在古時候,鰻魚是日本的漁民最喜歡打撈的魚,因為他們肉質鮮美,價值很高。但是當時漁船的體積很小,大量的鰻魚被擠壓在很小的容器中,等到鰻魚被運到岸邊的時候,他們大部分都死掉了,而死的鰻魚是賣不出好價錢的,所以漁民們要面對一個殘酷的現實——“煮熟的鴨子又飛了。”

  然而,有一位漁民的情況與眾不同。他的捕魚設備與別人沒什么不同的地方,但他從海里運回的鰻魚卻總是活蹦亂跳的,可以賣出比同行高好幾倍的錢。不久后,他靠賣鰻魚而發了財,成為有名的.富商。

  許多年后,這位漁民老了,到了他臨終時,他把他兒子叫了過來告訴他說:“鰻魚之所以活不下來,是因為他們悲觀的認為既然被打撈起來了,就沒有生還的可能了,于是他們一個壓著一個,懶得反抗,過不了多久,便都窒息而死了。為了讓他們能活下來,我在放鰻魚的船艙里放進了一些鯰魚,眾所周知,鰻魚和鯰魚是一對天敵,這樣,鰻魚便不會發悶,而是時時刻刻處于與鯰魚的爭斗狀態中,從而他們被我捕撈后的死亡率很低。”

  在生活中學習中的一些對手,一些壓力,一些磨難,對于我們人生成長且不是什么壞事,所以我們完全沒有必要憎恨對手、抱怨壓力、回避困難。這些不利的因素往往是為什么戰爭年代人的發病率反而比和平年代人的發病率低一樣,在戰爭年代,人們精神亢奮,生活積極,進取心強,抗病毒的能力也隨之加強。所以真正激活我們的人,是那些置我們于死地的敵人。

  一個球隊若無對手,會變成一盤散沙,不攻自破;一個人若無對手,就會自我膨漲,自我毀滅,所以從某種意義上來講,還得感謝對手,沒有他們,便沒有今天成功的我們!

關于對手的作文4

  自行車大賽還有一周就要比賽了。

  早上六點,張敬騎車從運動員村去體育場,順便在路上熱身一下。

  忽然一陣風似的,有一個人從他身邊高速騎過。

  此人的速度讓張敬汗顏,他后來打聽到此人叫李良。

  張敬感到灰心,按照李良的速度,自己根本不可能戰勝他。

  第二天,不甘心的張敬準備和李良私下較量一番,找出差距,以免輸在賽場上。

  李良來了,依舊風馳電掣。張敬追了上去,兩人你追我趕,誰也不示弱。

  忽然,前面出現了一輛逆行的貨車,一個念頭浮現在張敬的腦海里。

  貨車近了,張敬使勁將李良推倒。

  李良死了,鑒定結果是意外事故。

  第三天,為了不引起別人的議論,張敬依然按照以往的時間出來鍛煉。

  忽然一陣風似的,一個人騎車高速從他身邊掠過。

  張敬驚呆了,他不敢相信自己的眼睛。李良不是死了嗎?還有誰會這么快!

  天還沒有完全亮,張敬只看到一個模糊的背影。

  緩了緩神,他決定追上去一探究竟。

  可是對方人快了,張敬使盡全身力氣也沒有追上。

  但他奇怪地發現,對方似乎并不想甩掉他。對方總是一會兒消失,一會兒又出現,反反復復,折磨著張敬的神經。

  追了一段路后,張敬頭腦里出現了一個人的身影,就是李良。難道前面時隱時現的是李良的.鬼魂嗎?一股涼氣從張敬的腳底升起,迅速席卷全身。

  做賊心虛的張敬原地掉頭,準備向回騎,這時一輛汽車迎面駛來,撞倒了他。

  三天后,火葬場的靈車拉著張敬的遺體路過他遇難的那個路段。

  一輛車風一般超越了靈車,這是一輛電動車。電動車無聲地飛馳著,走著走著,它轉下公路去給訂戶送奶,然后又飛馳回公路。

  電動車在靈車前,一會兒消失,一會兒出現,反反復復……

關于對手的作文5

  對手,一個大家都熟悉的詞語,每個人都會有自己的對手,因為,“對手”在我的理解中,就是能夠促使一個人進步的源頭。因此,對手就不一定是指別人,也可以指自己。

  在我的生活中,就遇到了這樣的對手。現在,高三已經過了一半,剩下的時間已經不多了,身邊發生的事與親戚們的話語中,我十分清楚地了解了時間的緊迫,已經到了不改變不行的'地步了,在這短短的10天中,我不止一次地對自己說。我不禁回想起了從前在學習時的那種不認真的態度,真是十分懊惱。

  當初,我在學習上就像是在混日子,就像當一天和尚撞一天鐘,不會遲到,但也不會早到;不會曠課,也不會認真聽課。這樣的生活,說實話,真的十分無聊。但當我想認真學習時,卻總是無法堅持下去,可能是因為那樣的日子雖然無聊,但也不至于想學習那樣讓我覺得麻煩,辛苦。也許就像從前的老師對我的評價一樣,我太懶了吧。

  但是現在不行了,在這最后的關鍵時刻,懶惰無法幫助我任何東西,我要將過去那種懶惰的自己當做對手,從而克服懶惰的性格。畢竟,一個人的未來不是讓別人來決定的,真正能決定的是自己。一個人不能知道未來是怎樣的,但你努力了,就不會為此后悔。就像我最喜歡的那句話一樣:這天地,我來過,我愛過,我戰斗過,我不在乎結果。

  現在想來,以前之所以無法堅持下去,也許是因為我沒有否認過去的自己的勇氣吧。把過去的自己當做對手,就好像過去的日子像白過的一樣,然人煩躁不安。

  不管怎樣,最后的4個月,努力吧,去克服自己吧。讓自己在未來的日子里不會為高中懂得生活后悔。

關于對手的作文6

  1、有人說,對手是要戰勝的對象,要想盡辦法擊垮它;有人說,對手是競爭的伙伴,要在競爭中共同進步;有人說,對手是要攀登的高山,山越高,征服它 就越能體現自身的價值;有人說,對手是辯友,失去了一方,另一方也會失去意義;更有人說,對手是我們最該感謝的人,沒有對手就沒有進步的理由。

  2、對手,讓我們經歷失敗;對手,讓我們努力拼搏;對手,讓我們時時自省;對手,是我們成功路上的追趕者。

  3、為對手叫好是一種智慧:美德智慧修養,是我們處世的資本。為對手叫好,是一種謀略,能做到放低姿態為對手叫好的'人,在做人做事上必定會成功。

  4、擁有的對手就擁有了一劑良藥一劑強心針一幅推動器一個加力檔一個警策鞭。因為他的存在。我們才會是一條永遠鮮活的“鰻魚”!

  5、生活是一面鏡子,在生活中,你可以知道不同與常人的一面。俗話說;“人的敵人只有一個,那就是自己。”所謂知己知彼,百戰不殆。“只有自己是最了解自己的,自己甚至更了解你。

  6、為對手叫好是一種智慧:美德、智慧、修養,是我們處世的資本。為對手叫好,是一種謀略,能做到放低姿態為對手叫好的人,在做人做事上必定會成功。

  7、我有一個對手,他的欲念很大,很難完全制服,他的脾氣很暴躁,愛無理取鬧,是一只倔強的牛兒,背叛與無情將她侵蝕著,她,在慢慢的吞噬著我,害怕了,但我卻要鼓起勇氣戰勝它,自古邪不勝正,正義的我,在召喚著你,你聽見了嗎?呼喚的我,別害怕,我來了。

關于對手的作文7

  對手,當然不一定完全是指敵人,也有朋友。我就有這么一個“對手”。

  她學習很好,只不過有些土里土氣。因為我們這些“男子漢”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”。可是她卻一點兒也不生氣,還整天樂呵呵的,好像有什么喜事兒似的。這可讓我們這些自稱是“男子漢”的人生氣了,連一個女生都不如!于是決定讓我當男生的“代表”,來和這個丑姑娘作對。我可是第一次當男生的代表去和女生作對,也可以說是“新官上任三把火”吧!于是,處處都不讓著這位丑姑娘。發本子搶在她前面,有好事自己先做,沒事就拿她開玩笑.雖然說是女士優先,可是我卻一點兒也不在乎這些,簡直讓她受盡了委屈。終于有一次,她生氣了,火冒三丈,怒氣沖沖地對我說:“你不要欺人太甚!不要以為自己很了不起,其實什么也不是旦”我也生氣了,說:“我就這樣,怎么著,你還能做出什么呀?哼!不自量力生”只見她臉憋得紅紅的,,一下子跑到座位上哭了起來。我膘了她一眼,也沒理她,就回到了座位上。過了一會兒,我正要寫作業,打開文具盒才發覺鋼筆尖兒掉了,急得我腦門兒直冒汗。這時,R姑娘看見我很著急,便問我什么事情,我對她說了,以為她一定不會管,還有可能會幸災樂禍。而事情卻剛好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的`鋼筆借給了我,自己用圓珠筆寫。就是因為這件事,她還被老師批評了一頓。我為此很不好意思,向她賠禮道歉,而她卻說是她不對,不該和我吵架,我心里非常內疚。

  也就是因為這件事,我的“對手”丑姑娘,哦,不對!應該是李思琪,成為了我的好朋友,我們一起攻克難題,一起討論問題。我現在才發現,原來對手是可以成為好朋友的!

關于對手的作文8

  羚羊感謝獅子的追逐,讓它擁有矯健的步伐,而大海感謝礁石的壓制,讓它激起波瀾壯闊。一千杯酒不如知己,鉆石切鉆石更有趣。多虧了我們的對手,我們的生活更加光明,我們的生活更加美好,世界更加精彩。

  縱觀古今,一個人的成功,一個人的企業的繁榮,甚至一個國家和民族的繁榮,都離不開對手,對手的重要性可想而知。

  康熙在位六十一年,立下無數豐功偉績,開創了康熙盛世的大一統局面。然而,在晚年,他說鰲拜、吳三桂、鄭靜和戈丹是最重要的感謝。正是因為強大的對手,康熙才成長起來。換句話說,沒有對手,也就沒有今天的康熙祖先。多么英氣啊!雙手擁抱感謝對手,只因為對手鍛煉了意志,這才是真正的強者!

  個人如此,集體如此,企業也是如此。今天,蒙牛伊利,中國知名的乳品企業,是我們最知名的“冤家對頭”。在市場經濟的競爭下,他們緊緊抓住彼此的步伐,不斷追求更好的質量和更好的服務。兩者都在競爭中蓬勃發展,成為世界知名企業。

  這些都告訴我們,我們是對手,教會我們拼搏,促進我們發展,甚至引領我們走向成功。

  睜眼看世界,一個民族的.復興都會印證這個道理。德意志民族懂得尊重和感謝對手。在羨慕法國古典音樂并將其視為對手的同時,德意志民族誕生了海頓、貝多芬、巴赫、舒曼等音樂大師。在推崇英國文學為對手的同時,德意志民族為世界產生了叔本華、黑格爾、尼采、馬克思等哲學大師。在贊嘆美國汽車制造業世界第一的同時,德意志民族為世界打造了寶馬、奔馳、大眾、保時捷等著名汽車品牌。面對一個如此尊重和感謝對手的國家,我們必須敬畏。

  朋友們!對手磨練我們的意志,讓我們努力。對手鍛煉我們的精神,讓我們創新。感謝你的對手,他讓我們走向榮耀!

關于對手的作文9

  又是一個星期三,放學后,我來到了舞館里,準備開始跳舞。

  上課了,老師走進來,對我們說,今天要對決,我們全都興奮極了。練習基礎時,我心不在焉,身體雖然在教室里,可心卻像小鳥一樣飛出了教室。我一直在考慮:對決時到底跳什么才好呢?這個問題如幽靈一般緊緊地纏繞著我,怎么趕也趕不走。這次對決,我一定要再次展現我的能力!在我的`心不在焉中,基礎終于練完了。老師把我們八人分成四人一組,準備開始對決。

  老師特地給了我們五分鐘來練習對決時要跳的動作。5分鐘后,大家都信心滿滿,胸有成竹的樣子。前六人跳完后,我喜不自禁,雖然大家跳得都不錯,但哪能比得上我?(顯然我有點得意過頭了)接下來,就是我們班的另外一位王者,當然也是我的對手:曾維鑫。只見他不慌不忙地上了場,帥氣地完成了前部分。瞧,他嘴角微微上揚,開始做技巧:倒立接頭定標準完美,五圈360一氣呵成……技巧完成后,他起身向前,對我擺了個poss,像是專門來挑釁我。我自然也對他進行了“回禮”。

  接下來該我出場了,我大氣地出了場,開始對決。我專挑曾維鑫沒有做過的來展示,可他幾乎什么都做了,只剩下frise,我將手卡緊,頭部貼地,腿往上升……完成后,跟曾維鑫一樣擺了個poss。開燈,老師開始講話了:“今天的對決非常好,接下來我要表揚兩個人,一個人是曾維鑫,另一個人是廖翔羽,跳得非常連貫,順暢。我們倆看著對方,會心一笑。“好,下課。”老師說。

  只要你有自信,有勇氣。無論對手是誰,都會變成你的手下敗將,或者像我們一樣,成為朋友。

關于對手的作文10

  試卷發下來之后,“可惡,他又比我考的高”。

  每當想起初一的時候,我真的不甘。那真是一個開心的回憶,我的成績遠高于他之上。那時,我和濤是好朋友,直到我了解他的性格的另一面之前,我一直認為他是我的知己,我們學在一起,玩在一起,感覺就像是一對生死搭檔,完美的組合。

  但是,現在一切都不復存在了,好象之前的一切都沒有發生一樣,我和他誰也不認識誰。這都從那個學期開始,那個充滿死亡氣息的初二開始。

  濤的學習成績一下提高了,成為了班里的佼佼者。我開始羨慕他了,當然,我要謙虛的向賢能之士看齊,可他并不像我以前認識的那個濤了,他變地小氣,玩不起的感覺。

  不知道是原先有而我沒發現,還是性格因為某種原因發生變異。

  一次和小馬還有濤一塊在車站等車,是冬天,天氣格外的冷,北風一直在吞噬我們身上的溫暖。放學后打雪仗的余興未至,于是我們三人玩起了摔交,在白色的雪地上。一個精彩的倒鉤腿,小馬拌倒了濤。這一拌可是讓我領教到他的`暴躁,怒不可揭了。他站起來抓住小馬就想狠狠的摔倒,我和小馬表情上苦笑不得。我開始討厭他,他的那個眼神,那個丑陋的一面。后來,他的本性更是暴露無疑,多次與同學發生沖突。

  但是他還是和以前一樣,擺出友好純真的一面。我對這樣的同學十分的厭惡,我不屑看他一眼,怕某一幕還會污染我的眼睛。就這樣,我們之間的感情一刀兩段了……

  哎!尋求一個知己真難啊,為什么人是自私的,是復雜的,要是簡單一點該有多好啊!

關于對手的作文11

  我有一個強大的軍棋對手,那就是我的爸爸。我的爸爸軍旗下的很出色,我每次都贏不了他。但是這一次,我贏了他。

  那是一個天高云淡,萬里無云的下午,我和爸爸的軍旗對戰再次開始了。我摩拳擦掌,心里十拿九穩,勝券在握。由媽媽來當裁判。比賽開始了,我先走棋。我先讓師長進入行營,爸爸則派小兵去挖我的地雷,但是卻被我的排長給吃了。爸爸又派師長來開路,但又被我的排長碰了。爸爸滿腔怒火,讓司令出了行營,準備吃我的軍長。但是,因為他氣昏了頭腦,所以根本沒發現我的炸彈就在他的司令身旁,被我的炸彈炸死了。此時此刻,爸爸的兩個炸彈就在我的兩個排長身旁,我見機行事,讓兩個排長把這兩個炸彈引爆了。但是,我的兩個排長也壯烈犧牲了。

  為了給我的兩個排長報仇雪恨,我將我的司令走出行營,軍長則跟在其后。爸爸卻不緊張,若無其事的、鎮定地讓軍長走進了形營。隨后,我讓工兵將爸爸所有的地雷都挖了,就只剩下背軍旗的了。爸爸就剩下一個軍長了,但我還是裝備齊全。爸爸的軍長屹立在軍旗旁,正準備投降,突然發現,在我的.軍隊中,還有一個師長,而且在師長的周圍還有幾個無名小卒。于是,爸爸做了最后突圍,爸爸的師長殺的我軍潰不成軍,最終逃回了大本營。

  現在,我們每個人只有兩個棋子了,而且,我贏的幾率要比爸爸贏的幾率高。果然,功夫不負有心人,我贏得了最后的勝利。爸爸也對我刮目相看了。

  經過這件事,使我明白了:世界上沒有有最厲害的對手,只要你堅持不懈,任何對手都不在話下。

關于對手的作文12

  有這樣一個故事,一個十分耐人尋味的故事:美國阿拉斯加動物園中,有六千只鹿生活在自然環境中,但由于狼的光臨,每年都有四百多頭鹿死于狼口,動物園便組織獵人消滅狼。鹿沒了狼患,卻因一場疾病損失了近千頭鹿。專家會診后,卻要求“請”回幾只狼。

  原先,狼對鹿有著天然的優育作用。狼的'襲擊,使鹿群經常驚怕奔跑,從而使群格外健壯,老弱病殘落入口,病疫也就消失了。在生物鏈中,狼是鹿的天敵。這天,人們之所以用心倡導保護生物,就是為了讓生物鏈不致隔斷,也就是讓每種生物都有它的對手。

  有對手,持續警惕,就不失活力,這個道理亦然。從古到今,許許多多的歷史無不在說名這個道理,多少事實證實了這個道理。秦始皇雄才大略,滿懷壯志,最后把七國稱雄的局面扭轉過來,一統天下,然而,當今美國科技躍上高峰,難逢勁敵,但內部抗爭有何時停止過。此刻我們公認競爭是好的,因為競爭參與者都有了對手,逼著每一個人銳意進取,否則就是自我毀滅,是對手讓你進步,激你沖刺。可是人生中的真正對手是自我。我們要視自我為對手,挑戰自我,超越自我,這才是人生中最艱難的選取,這也是人生旅途中的最大勝利。

  在人生的道路上,對手喚起我們的戰斗勇氣和信心。失去了對手也許你將失去一切。我們何不說一聲:“你好,對手!”

關于對手的作文13

  或許從我出生開始,你就成為我最大的勁敵、最有實力與我抗爭的對手。我注定要與你爭斗到底。

  小時候第一次一個人睡,只有你來陪我。我興奮的打量著整個房間終于有一天它獨屬于我一個人了。可漸漸的,只要無意中盯著某個角落,腦子里面就被你充滿了青面獠牙的鬼怪和各種聽來的鬼故事。我越來越恐懼,頭上冒出了絲絲冷汗,手和腳徹底的冰涼了。為什么你不安慰我,反而還給我灌輸那些恐怖的東西》再大一點,我獨自出門。本是該興高采烈的'滿載而歸,可四周我早已爛熟于心的環境又覺得如此陌生。路邊只要是長得怪一點的叔叔就都會被認為是壞人。你又一次影響了我的思想,以至于我落荒而逃的回到家,像個膽小鬼一樣不敢一個人出門。為什么你總是妨礙我?是在等著看我的笑話嗎?

  唉,為何你要如此刁難我?

  你是我身體里面的另一個我。你不斷打擊我到底是為了什么?我慢慢的成長,到了最后,我得到了一個滿意的答復。在多個晚上痛苦的掙扎后,我終于習慣了黑暗:害怕單獨出門可以叫上幾個好朋友同行;軍訓時的沖動讓我學會了如何克制眼淚……在你給我制造的一次次失敗中,我獲取經驗,一步一步成功,戰勝了那個原以為遙不可及的對手。你在遠處望著我,像個長輩一樣意味深長的看著我。你幫助我超越了我自己,獲得了成功。

  最強的對手不是別人,是自己。

關于對手的作文14

  在我的學習與生活中,遇到過許許多多形形色色的對手。我與他們或是針鋒相對,或是互相幫助。而令我印象最深刻的應該是我運動上的一名對手。

  一頭烏黑濃密的倒刺短發,兩縷像被毛筆劃出的濃淡劍眉。一副遒勁有力的鼻梁,兩片薄薄的嘴唇,再加上一個不胖不瘦的身子。這就是我的對手——那個運動高手方逸飛。

  他最厲害的是他的騎自行車技術。那長長的腿往那坐墊上一跨,就那么輕描淡寫地在踏板上轉了兩三圈,自行車輪便揚起一片塵土,裹挾著一陣風呼嘯而去,只留給我嗆鼻的份兒。當我像老牛拉磨一般到達終點時,他早已靠著自行車,鼻子順暢呼吸,瞇著眼,得意洋洋地看著我。

  這次,照樣是那么回事。方逸飛又像箭一般沖了出去,把我遠遠甩在了后面。而我每次追趕他,就像一大人追趕自己調皮的.孩子那樣急切。今晚,我想創造一個新紀錄,腳便超負荷運轉,車輪便也飛速向前。空氣振動頻率也加快了,近了,近了,5米,4米,3米……

  “我快趕上你啦!”我對前面晃著腦袋的方逸飛喊道。他不回答,仍然不聲不響地向前,向前,終點近在眼前。我也使出全力向前,可是突然方逸飛一個急轉彎,現出了一條寬闊的公路與高高的臺階。我驚慌得不知所措,“砰”一聲摔到了公路邊。一陣灼痛感遍布我的全身,疼得我都站不起來。我想,完了,第一名泡湯了。突然,我感到一雙有力的手把我扶了起來。“你沒事吧?”耳邊響起一句關切的話語,是方逸飛!我望著他清秀的面龐,感動得說不出話來。雖然我們這次沒能比出勝負,但在我的心里,方逸飛是無可非議的冠軍。而我也因此贏得了他的友誼與信任。

  這就是我的對手,那個陽光向上又樂于助人的方xx。

關于對手的作文15

  當然,對手也不必須是指敵人,有的也會指朋友,我就有這么一個朋友。

  她個子不高不矮,小臉蛋凹入大腦袋里,臉上時刻都持續著燦爛的微笑。她是誰呢?——方胡樂天。

  方胡樂天每次考試都和我一樣,甚至比我考得好,作業也比我做得好。

  一次,發下數學試卷以后,我和方胡樂天一齊沖上講臺,把更正的`給老師改,可沒想到:她竟然讓我先改,我想,她必須氣死了……我瞄一眼她的試卷,啊?也是96分,和我一樣,我們并列第二。她也明白我也是96分,可她便學會了謙讓,什么都是用微笑帶過。

  讀到那里,你可能會覺得她是一個文靜的女孩。才不是呢?她發起脾氣來可厲害了。

  一次,我抄好兩次詞語,便瀟灑地出去玩了。等到她檢查我的作業時,看到這潦潦草草的字,立刻找到我,把我的作業本一拎,雙眼瞪得大大的,大聲一吼:“你這什么作業呀!拿過去,重寫!”我看到老師在門角看著,只好乖乖拿去重寫。

  回到教室,我想:不可能只有我寫不好,你也寫不好。于是,我到她的書包里去翻她的作業,因她早就玩去了。拿到她的作業本,就直向辦公室走去,當我翻到第一頁時,我愣住了,腳步止住了。一行行清秀的字立刻展此刻我眼前。我又只好重新寫兩次。

  就這樣,她成了我生活中的朋友,學習上的對手。

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