讓座作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的讓座作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讓座作文1

　　人生時常穿梭著來來往往的車輛。有時，不是你等的車奔馳著，而你要等的卻始終還未到。

　　我佇立在車站，MP3連著線一直延伸到我的兩耳朵。我隨著音樂的節(jié)奏，肆意地搖晃著身體。眼睛卻一眨不眨地凝視著前方，是不是發(fā)出“嘖”的感嘆聲。終于“皇天不負苦心人”，它出現(xiàn)了。我急忙向它開來的方向奔去，門開后，一個箭步?jīng)_了上去。但很快，我鄒起了眉頭——只見車內(nèi)塞滿了人，密不透風。算了，誰叫我來遲了呢。雖然心里頭一萬個不愿意，但還是扶著把手干站著。突然我感到自己的左手臂微微地晃動，我將頭微側(cè)。只見一位阿姨沖著我微笑，接著站了起來，然后往座位上看了一眼。我看得出她想給我讓座。站著確實挺難受的，于是我毫不猶豫地坐了下來。

　　光陰似箭，日月如梭。我再次站在車站，那車還是原來那樣，如同龜速。書包實在太沉重了，壓得我喘不過氣來，只得依靠著車牌歇息會兒。過了良久，它還是不舍得出現(xiàn)，我不耐煩地看看手表，這已經(jīng)是第10幾次了。熟悉的汽車聲打斷了我郁悶的情緒，我鎮(zhèn)定地邁上了車。幸好，還剩下一個位子，我心中暗暗自喜，接著我開始小憩。“XX到了，請下車，開門請擔心……”，“阿姨，去XX”這稚嫩的聲音漸漸地把我從睡夢中催醒。我慢慢地睜開眼皮，看到一位帶紅領(lǐng)巾的小妹妹，她還在急促地喘著氣。看得出，剛才是飛奔上來的。買到票后，她環(huán)顧四周，接著不情愿地站在旁邊。我毫不躊躇，輕輕地扯了扯她的衣袖，示意讓她坐我的位置。

　　我驚奇地發(fā)現(xiàn)，為什么我會有如此的想法？又是從何時開始的？我開始變了，變得不在只為自己想，還為他人設(shè)想。又是從什么時候開始，我掙脫了父母的懷抱，穩(wěn)穩(wěn)地在地上邁著步子。我想是我習慣了吧，我開始習慣了自己走路、自己上學、自己生活……漸漸地，我從一個什么也不懂的小嬰兒，長成了能自理的小大人。這是一個成長的過程。

　　成長是一個人生命中的`必然，你可以喜歡或者討厭成長，但你沒辦法拒絕成長。它是你從一個階段到另一個階段的過渡，伴隨著很多的變化，雖然這其中蘊含了憂與喜，但是這不就是生活么？不就是這些讓生活變得豐富么？所以，對于成長，我們更多地不是去抱怨，或者擺脫，而應(yīng)該去接受和適應(yīng)，我想這才是我們應(yīng)該有的人生態(tài)度。

　　在人生道路上的車依然行駛著，也許下次扯另一個人的衣袖，然后讓座的人會是你。

讓座作文2

　　我坐在公交車上，看到一位老人，這位老人步履蹣跚，靠著一根拐杖，抓著門把手晃晃悠悠的走了上來。從懷里緩慢的拿出公交卡，靠住車欄桿，慢慢的貼近刷卡機。車上人很多，再加上各種噪音，顯得很是擁擠。到底該不該給爺爺讓座呢？

　　我目測了一下，爺爺距離我的位置有點遠，前面可能會有為老爺爺讓座的好心人，算了，不讓了。車上的廣播聲，把我拉回現(xiàn)實，“請您主動為車廂里的老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座，謝謝。”我看了看胸前的校徽，又看了看車上的人，一個為老爺爺讓座的人也沒有。心想，我不讓座的話，豈不是要給迎勝小學抹黑嗎？

　　老爺爺顫顫巍巍的往后挪動，來到我旁邊。這時我又想起了黑板報上的宣傳，一個人做一件好事很容易，難的是一生都在做好事。我下定了決心，讓座！“老爺爺，您坐這兒吧！”我對那位老爺爺說。老爺爺，用沙啞的嗓音說“小朋友啊，謝謝你，不過我坐了，你還怎么坐呢？”“沒事兒，我一會兒就下車了。”我小心翼翼的扶爺爺坐在了座位上。周圍的人們都用贊賞的`眼光看著我。

　　下車后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我這件事做的很對。以后在公交車上，如果有需要的話，我會毫不猶豫的讓出自己的座位。

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