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科技作文

時間：2024-01-02 11:54:06 科技我要投稿

(優選)科技作文5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的科技作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(優選)科技作文5篇

科技作文篇1

　　20xx年，人么使用的不再是那排放著大量尾氣的交通工具汽車。而是有太能清新空氣的'未來汽車。

　　它不僅沒有污染，還可以進行加速這么快難道不會出車禍嗎？當然不會。因為這輛汽車會自動偏離，躲閃。想出車禍可沒那么容易。而且如果真的來不及多開，他還會飛上天空。然后沒有危險就慢慢降落。繼續馳去。未來汽車的尾部背部兩個火箭似的加速器，進行加速時當讓也不會放出令人難以忍受的霧氣，四個輪子也不是沒有作用，“它們”可以讓汽車偏離，躲閃是更輕盈。來不及“它們”也會迅速的將汽車拉上天空，在下降，這些輪子起到平和整體，的重要部分。

　　汽車室內還有音樂播放器，讓你放松心情，掌握好方向如果不好音樂你只需開語言說“放歌”它就會自動放歌曲當你開車累了時，它就會自動提醒你，可以先休息一下，疲勞開車不適合。趕時間的話，可以按自動開車模式，只需規定好路程就可。

　　未來汽車還會因為你的興趣和心情進行變換顏色，如果你心情好，他就變黃色和粉色。心情一般，他就變成橘色和白色。

　　如果沒有油怎么辦？不用擔心，只要讓太陽曬就能充電了。但沒有太陽，就可以安裝持久電池，那汽車貴不貴呢？當然不貴，只相當于一輛摩托車的價格更便宜，質量也好！

　　未來的汽車真好，同學們讓我們共同努力，讓科技更加發達，讓事故永遠離我們遠點。好嗎？

科技作文篇2

　　上海科技館，一直是我向往的地方。這個假期，我的夢想終于實現了。

　　我先來到第一個館——動物世界、生物萬象。館內展覽圍繞亞歐、非洲、美洲和澳洲4個大陸，生動地講述了種類豐富、形態各異的動物是如何歷經生物演化和環境變遷的故事。只見迎面而來的是非洲象、長頸鹿、美洲獅、北極狐……這些來自世界五大洲的珍稀動物標本匯聚于此，構成一個狂野奔放、具有震撼力的“動物世界”。展館內的世界各地的動物標本都是按真實生態制作的，不僅形態逼真，甚至連身體表層血管輪廓等細節都清晰可見。精美絕倫的珍稀動物標本，配上壯觀奇特的多媒體，呈現出栩栩如生的五大洲自然環境，勾畫出一幅“自然、動物與人類和諧相處”的畫面。

　　下一個館，我開始了宇航天地之旅。在那里，有一個新奇的`游戲，叫太空稱重——就是測量自己在各個星球上的體重及跳起的高度。踩在特制的地板上，飛船緩緩地開動了，我小心翼翼地駕駛著，生怕撞上別的星球。突然，發現不遠處有一顆土黃色的行星，我趕緊操縱飛船飛了過去，終于著陸了，顯示屏上出現了我登上土星的模樣，太神奇了，真不可思議，想不到我還能登上土星玩一玩。一會兒，在顯示屏右上角顯示我的體重為28公斤！在地球上，我可有38公斤啊。我輕輕地向上一躍，35。5厘米，天吶！在地球上，我只能跳20厘米呢！真不敢相信。

　　時間不早了，我開始尋找科技館內最具特色的一個挑戰——怒發沖冠。有人上場了，她解下自己所有的首飾、金屬物品，做好準備后，將一只手搭在大金屬球上。工作人員提醒了注意事項后按下了按鈕，電壓逐漸升高，她的頭發像刺猬一樣豎起來，我們跟著尖叫。那個人的頭發是怎么豎起來的？她自己為什么又不會觸電呢？我請教了媽媽：原來頭發豎起來是接觸起電現象，人體接觸了帶電的金屬球，頭發就會帶上同種電荷而相互排斥；人不會觸電是因為她站在絕緣體上。

　　包羅萬象的科技館里盡是我平時沒見過的生物奧秘、科學發明，這才知道我只是井底之蛙。所以，我要更加努力學習，跟上這時代的腳步，揭開更多奧秘，為人類的明天譜寫更光彩的篇章。

科技作文篇3

　　今天我很開心，因為今天是科技館冬令營“我的氣候故事”閉營的日子，我參加了閉營儀式。

　　冬令營第一天，我們去了沙坪壩氣象觀測站，在那里看到了許多測量天氣儀器。有個儀器像鐵塔，高高地聳立著，那是測風速的；有個儀器像是水管，它是測地溫的`。我好像地伸出手去打算摸一摸那些儀器，老師立馬叫住了我，告訴我說那些儀器都是測量天氣用的，數據需要很準確，摸了我們的天氣預報就不準確了。我立刻把手縮了回來。啊！原來我們每天從新聞里、手機上看到的天氣預報就是通過這些儀器測量得來的啊！

　　第二天，菲菲老師教我們做一個小實驗。一個拿一個癟的氣球，放兩勺檸檬酸進去，再放一勺小蘇打，加一點水，然后輕輕搖動，手中的氣球就越來越大了。我對這個很好奇，不知道是怎么回事。回家在媽媽的幫助下，查了百度，我才知道原來小蘇打和檸檬酸加水會產生氣體，是氣體使得氣球膨脹了起來，如果再加上白糖、水果汗就可以制作汽水了。科學實驗真神奇。

　　第三天，老師帶著我們查閱全球變暖的圖書，做了很多筆記。比如兩極冰川融化、水位線上升、法國一些城市經歷了百年以來最高氣溫，一些城市甚至達到50度以上……我們還做了一份故事畫板。我是和我們組的組織員做的。我們選擇了“認識氣候”這個題目。第一頁我倆畫了閃電，第二頁畫的是一塊烏云底下還下著雨，第三頁我倆畫的是一個大大的地球，上面帶著一頂帽子。

　　第四天就是結營儀式啦！首先我們分享了活動照片，交流了活動心得，我們就依依不舍地離開了科技館。

　　這次冬令營太好玩了，在這里我收獲了很多知識，比如全球變暖是因為什么；做了幾個有趣的小實驗，知道了實驗的原理；學會了動手記錄數據，還結識了很多小伙伴。我真期待下一個假期趕快到來，再來參加這樣有益的活動。

科技作文篇4

　　在這個不斷變化的時代，一切都在快速變化和發展，如醫療設備和步行機。在這些快速變化的背后是科學和技術。那么，科技發展到底是利大還是弊大呢？

　　醫學上，各種現代技術和激光手術的出現拯救了許多生命。從天文學上講，人造衛星和宇宙飛船（如氣象衛星）的發明可以準確預測未來幾天的天氣變化，為人類的生產和生活提供便利。從生活方面來看：各種電器使我們的生活方便舒適，如空調、冰箱、微波爐等。從工具方面來說：從自行車到電瓶車，電瓶車到摩托車，摩托車到汽車，隨著不斷的變化，我們所乘坐的交通工具也逐漸得到改善，去任何地方都很方便。在衣服、食物和住房方面，解放前的人民沒有穿好衣服，沒有足夠的食物，生活不好，經常受到各國軍隊的欺負。然而，現在我們中國很強大，我們也過著幸福和平的生活。現在我不想穿舊衣服，但是我可以買新的。每天的食物是大魚和大肉。城市也建造了高層建筑。多壯觀的景象啊！還有，在幾千年前，人們的交流信息還沒有發展起來，如果你想給遠方的親戚發一封信或任何信息，你需要有人親自去“旅行”，不管有多遠。數百公里外，人們可能不得不日夜步行才能到達目的地。后來，人們學會了用馬和馬車來傳遞信息或信件。那時，往返時間已經大大縮短了。當然，這也節省了很多精力。人們不必再那么努力工作了。時代在發展，科技在不斷進步和升級。人們甚至更聰明，知道如何使用科學生產力的產品。隨著時代的變化，交通工具日益更新，以取代舊的產品。人已經擁有自行車、摩托車、汽車和其他重要的交通工具。這些交通工具給人們帶來了極大的便利和快捷。他們以更快的速度遞送信件或包裹等物品。更重要的是，人們發明了電子通訊工具，即電報的出現。人們可以去專業組織，給遠方的親戚發電報。那個遠親，在他當地的通訊里，可以收到你帶來的信息。電報在傳遞國家機密文件時使用得更頻繁。它的出現給人們帶來了極大的方便和快捷。

　　但是，任何事物都有弊端。網絡時代的不斷發展給青少年帶來了極大的危害。例如，很多年前的新聞報道說，一個年輕人在網吧里玩游戲，突然死于過度疲勞引起的'心力衰竭。多么痛苦！正是因為網絡的發展，一個年輕的年輕人永遠閉上了眼睛。正是因為互聯網的發展，許多可愛的青少年成為受害者。隨著汽車時代的不斷更新，藍天受到了不可挽回的破壞。如今，私家車越來越多，對大氣的污染也越來越嚴重。人們經常可以看到汽車后面的排氣管冒出一團團白色煙霧。柴油車和三輪摩托車仍在噴出黑煙，還有難聞的氣味、喇叭和汽缸振動噪音，這更令人惡心。汽車尾氣中一氧化碳含量最高，會降低血液的攜氧能力，削弱血液對人體組織的供氧，導致組織缺氧，從而引起頭痛等癥狀，嚴重者會窒息而死。汽車尾氣的排放不僅對人有害，而且對環境的危害也是不可估量的。汽車產生的白煙對牲畜、水果、橡膠制品和建筑物有害。氮氧化物比一氧化碳更毒。它們損害人們的眼鏡和肺，并形成光化學煙霧。它們是產生酸雨的主要物質，可以將植物從綠色變成棕色，直到它們在大面積死亡。

　　科技是把劍，他的利弊要靠人們來決定，要看人們把它用在什么地方。

科技作文篇5

　　隨著校“科技節”活動的展開，同學們愛科學、學科學、用科學的熱情被點燃起來。

　　本次由五(5)中隊主持的升旗儀式，就圍繞“科技改變生活”展開。

　　首先，主持人歐陽康成介紹了“科技對生活的影響”。他說道：“不管人們有沒有意識到，科學技術已經深深的`影響著我們的日常生活，在經濟社會發展扮演著不可或缺的角色。21世紀以來，科學技術，尤其是計算機網絡技術、電子信息技術的飛速發展，使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒有手機，我們如何隨心所欲地與親人保持聯系呢;如果沒有網絡，我們又如何與遠在異國他鄉的朋友談天論地;如果沒有高清晰的電視技術，我們又如何享受華麗的好萊塢電影?科學技術在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。”

　　接著，季一豆和季一苗帶來了一組與“科技”相關的名人名言。

　　最后，陳宇航為大家介紹了諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦，以及她所發現的青蒿素。

　　通過本次升旗儀式，同學們明白了作為祖國的未來，從小就要培養科學素養,逐步領會科學的本質,樹立樂于探究、敢于實踐的精神。同時，積極參與校“科技節”活動，了解更多不曾知道的科技知識，引導大家對科技產生濃厚的興趣，從而激發探索欲望，更好地投身于科技創新的行列中。

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