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音樂作文400字

時(shí)間：2024-01-06 18:11:14 音樂我要投稿

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音樂作文400字[大全9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的音樂作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文400字[大全9篇]

音樂作文400字篇1

　　秋天來了，秋天的音樂會(huì)又開始了。在“四季音樂會(huì)”之中，我最喜歡的當(dāng)屬秋季的了，因?yàn)樗錆M著歡樂，充滿著詩意。

　　你聽，秋天的田野里傳來了美妙的獨(dú)奏曲。風(fēng)伯伯用力吹著田野，發(fā)出“呼——呼——呼——”的聲音。這聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而悲傷，時(shí)而歡快。我不禁感慨：風(fēng)伯伯真是位天才音樂家。

　　“叮咚！叮咚！”咦，這是什么聲音？哦，原來是小溪妹妹。剛才她還彈奏著“叮咚叮咚”的聲音，轉(zhuǎn)身就換成了“嘩啦嘩啦”的響聲了。

　　這時(shí)，大雁從天上飛過，發(fā)出一陣陣“嘎嘎嘎”的叫聲，好像在說：“拜拜，北方。明年的春天我們還會(huì)回來的。”田野上，鴨子抬著頭看著大雁飛向南方，“嘎嘎”地叫了兩聲，好像在說：“如果我也能去南方看看該多好呀！”它一低頭，看見了那黃金的稻子正在秋風(fēng)中“沙沙沙”地唱著歌。鴨子被這美景吸引住了，趕緊跑了過去，“嘎嘎嘎”地叫著，好像在說：“這下能吃一頓大餐了。”鵝見狀也跑了過來，“哦哦哦”地叫著，似乎在嘲笑鴨子沒見過世面。

　　大家正熱鬧著，天空突然飄來一片片烏云，下起一陣雨來。雨落到樹葉上發(fā)出“沙沙沙”的'聲音，樹葉好像在說：“這下可以喝個(gè)飽了。”鴨子和鵝這下也叫得更歡了，它們開心地唱起歌來，雨聲、風(fēng)聲、樹葉的狂歡聲、動(dòng)物們的叫聲……交織在一起，匯成一首動(dòng)聽而曼妙的樂曲。

　　這就是“秋天的音樂會(huì)”，我喜歡“秋天的音樂會(huì)”。

音樂作文400字篇2

　　人人都說大海的音樂非常動(dòng)聽，貓國王想找一個(gè)在海邊居住的人，問問這個(gè)傳聞是真是假。

　　他來到海邊，問魚兒：“大海的音樂好不好聽？”魚兒回答：“我根本沒有聽到大海的音樂，哪來的好聽不好聽？”

　　他又問在沙灘上的海龜：“大海的音樂好不好聽？”海龜說：“大海的音樂悅耳動(dòng)聽，哪有不好聽之理？”貓國王非常疑惑，大海到底有沒有音樂？為什么人們的說法不一？他決定去找世界上最聰明的`羊博士問個(gè)清楚。

　　他來到羊博士家。羊博士趕緊迎了上來，問他來這里有什么事，貓國王把自己的經(jīng)歷得說了一遍，最后把問題說了出來。羊博士說：“這個(gè)問題誰也不會(huì)給你正確的答案，只有你自己去試一試才明白。”

　　拜訪了羊博士后，貓國王想：“羊博士肯定也不知道怎么回事，所以才故弄玄虛，想浪費(fèi)我的時(shí)間。”

　　但正如羊博士所言，貓國王又問了很多人，也沒有找到一致的答案。

　　直到有一天，貓國王要死了，他才醒悟，羊博士的話是對(duì)的，沒有人能告訴自己正確答案，必須自己去試一試。他后悔極了，仰天長嘆：“唉，我用一天的時(shí)間，換了一輩子！”

　　貓國王用一輩子換了什么呢？

　　他臨死前，讓人抬著他，走了很長很長一段路來到海灘。他虛弱地躺沙灘上，聽著大海沖刷岸邊。那聲音，像有人在輕聲細(xì)語，像母親的手掌在輕輕地?fù)崦⒆樱窈Ｉ裨谶b遠(yuǎn)的深處深情地歌唱……一陣陣，一聲聲，好像給他安慰，也好像在祝賀他。

　　“誰說大海沒有音樂的，可惜，我發(fā)現(xiàn)得太晚了！”

音樂作文400字篇3

　　每當(dāng)我一聽到某一首歌曲時(shí)，總會(huì)情不自禁地打起拍子，唱起來，我已經(jīng)會(huì)唱《寧夏》、《閃亮全世界》、《燈塔》等幾十首歌曲了呢！我始終盼望能有一次比賽唱歌的機(jī)會(huì)，有時(shí)甚至夢(mèng)中都能夢(mèng)見我在舞臺(tái)上盡情歌唱的情景。終于有一天，我的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)了！

　　那是一個(gè)周六的下午，媽媽在開車，只聽“鈴啦啦……鈴啦啦”電話響了，我連忙把手機(jī)拿起來聽，原來是海貝家族katty的電話，她說讓我去參加南洋1號(hào)公館歌唱決賽，唱《閃亮全世界》。我一聽，欣喜若狂，一回到家，我就趕緊去手機(jī)上一遍一遍地聽這首歌曲，反復(fù)地練習(xí)，揣摩該怎樣唱才能唱出感情。

　　終于到了決賽當(dāng)天，我懷著忐忑的心情來到了現(xiàn)場(chǎng)。第一個(gè)就是我唱，我非常緊張，但想起媽媽對(duì)我說的`話：“妹妹，緊張是沒用的，只要盡心盡力地唱歌，一定可以唱好的！”于是，我慢慢地走上了舞臺(tái)，當(dāng)音樂響起時(shí)，我想象著這里就是專門為我建造的舞臺(tái)，可以讓我夢(mèng)想成真的舞臺(tái)。漸漸地，我就自信起來，站好姿勢(shì)，亮開了我的嗓子。唱完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下竟然有幾位家長哭了！

　　宣布名次的緊張時(shí)刻到來了，“咚、咚、咚！”伴隨著音樂，主持人宣布：“第一名是，Winnie李欣宜！”“啊，我獲得了第一名！”我瞪大眼睛簡直不敢相信，一家人將我抱起來，高興地叫啊、跳啊，一起享受這美妙的一刻。

　　是音樂讓我享受到了快樂，忘卻了煩惱，是音樂給我?guī)砹嗣赖南硎埽以赋酥魳返某岚颍w向更加美好的未來！

音樂作文400字篇4

　　鄭老師的眉毛皺了起來，不知道又要罵誰了，這節(jié)弄錯(cuò)的音樂課也上不下去了，許多同學(xué)都跟體育老師上課去了，哎，可憐啊，這樣一節(jié)好好的音樂課就被體育老師一手給毀了！——體育老師體能測(cè)試來不及了，竟突然占用了音樂課！——我恨你了，這節(jié)課鄭老師可準(zhǔn)備了好久了，該死的混蛋。

　　一、二、三、怎么只剩下三個(gè)人了，沈心悅和湯純看了我一眼，似乎說會(huì)陪我到最后，我點(diǎn)點(diǎn)頭，仍然端端正正地坐著，我抬頭望了望鄭老師，她的眼睛里閃爍著淚光，“鄭老師！”我輕聲叫道，鄭老師做了個(gè)手勢(shì)示意我不要再說了，“你們不去上體育課？”她小聲問道，看著她的樣子，我感覺像喝了醋一樣酸酸的、澀澀的.，鄭老師已經(jīng)懷孕八個(gè)多月了，這堂課她花了多少心血啊！每天，我路過她家門口，都看見她還在認(rèn)真地備課，可惡的體育老師，自已是副校長就為所欲為，真是可惡至極，他連豬狗不如！“去吧，沒關(guān)系！”鄭老師看了我們一眼，輕輕的，她以前從來都沒有顯得那么脆弱，“鄭老師，我們不去，我們喜歡音樂課，更愛您！”我流下了眼淚，輕聲說到，似乎只有我自已聽得清，鄭老師也不再拘束，也哭了起來，她抱住我們說“你們都是我的女兒，我也永遠(yuǎn)愛你們。”鄭老師把我們抱得很緊，而我們卻刻意分散一點(diǎn)，我們怕擠著鄭老師……

　　這段時(shí)光十分漫長，卻又那么快，好久才下響起下課鈴聲。我想：老師看上去是強(qiáng)者，可畢竟也不是超人，她也有難過、傷心的時(shí)侯，她也有另一面，那一面只有我們?nèi)齻€(gè)看到了……

音樂作文400字篇5

　　各位讀者，你們聽過特殊的“音樂家”演奏的特殊歌曲嗎？如果沒有，就讓我?guī)е銈內(nèi)ヒ娺@位特殊的“音樂家”吧。

　　今天一大早，我被一陣歡樂的“樂曲”驚醒了，“誰呀？”我接著說“誰一大早，就唱卡拉ok，真煩人，一早就煩人。”我嘟嘟囔囔的'埋怨起來。媽媽說：“我們家特地請(qǐng)來了一位神奇的“音樂家，這位音樂家的神奇就是你看不見他，他也能唱歌，而且歌聲還很好聽！”

　　“媽媽，那你把這位音樂家請(qǐng)來呀！”媽媽說：“我早就把這位音樂家請(qǐng)來了。”說完就指向外邊，我迫不及待的下了床一看外邊—什么也沒有，外邊下著雨，“媽，那里有什么音樂家，外邊不就是下雨呀！”

　　“下雨，下雨這位音樂家就不來了？這位音樂家還會(huì)上天呢！”

　　“能上天，肯定是位神仙，媽媽，您就別和我繞圈子啦，快和我說說，這位音樂家到底是誰呀？”“哎，別急，這位音樂家等你猜呢，我給你一個(gè)提醒，雨像什么，雨滴在木桶上，滴在鐵上會(huì)發(fā)出什么聲音？”

　　“哦，我知道了，這位音樂家就是窗外的小雨滴呀，謝謝媽媽！”

　　“對(duì)呀，這就是一首美妙的歌曲呀，我怎么沒想起來呢？還是媽媽聰明！”

　　我立刻穿上衣服，靠著墻，聽著這首美妙的歌曲。

　　原來，大自然就是一個(gè)巨大的歌譜呀，自然界里的生物就是一位為偉大的音樂家，在歌譜上一直唱呀跳呀。

　　各位讀者，你們發(fā)現(xiàn)了這音樂家了么？如果見到了就和他拍一張“照片”吧。

音樂作文400字篇6

　　“加油，加油，加油！”這是在干什么呢？哦，原來學(xué)校在開運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！

　　比賽進(jìn)行著，可是天公不作美，它大概也想?yún)⒓影桑∮暝诓恢挥X中來了，沙啦啦，沙啦啦，天公彈奏出了一首又一首優(yōu)雅的小曲，動(dòng)人心弦，好聽極了。雨滋潤著萬物。

　　風(fēng)仿佛聽到了雨的呼喚，盡情地吼叫著，呼呼，像是在說：涼快嗎？還要加大點(diǎn)嗎？風(fēng)仿佛得到了人們的允許，張大了嘴，鼓起了腮幫子，呼呼呼呼，吹得垃圾在天上到處亂飛，風(fēng)把大地吹得天昏地暗。

　　雨越下越大，又喚來了雷公電母，雷轟隆轟隆地吼叫著，電撲哧撲哧地閃著，奏出了一曲動(dòng)聽的交響曲。風(fēng)、雨、雷、電開始了一場(chǎng)熱鬧的音樂演奏會(huì)，雖然聽眾只有一個(gè)——神奇無比的大自然。

　　雨在不知不覺中變小了，風(fēng)也停了下來，雷公電母又繼續(xù)去云游四方了。青草從地底下探出頭來，欣賞著身邊的.美景。小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地唱歌，小松鼠也從樹洞中跳出來，呼吸新鮮空氣，滿世界的清新。

　　雨停了，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)又繼續(xù)進(jìn)行著，大地又恢復(fù)了平靜。

音樂作文400字篇7

　　10月9日，我期待的鋼琴音樂會(huì)終于到來啦。

　　下午放學(xué)后我就趕緊寫完作業(yè)，吃完飯，就和爸爸開著車，去西安音樂廳。音樂會(huì)是下午7:30分開始。我們出門時(shí)，已經(jīng)7點(diǎn)了，我在車上很著急，催促爸爸開快點(diǎn)，開快點(diǎn)。爸爸說：“不行，開車安全第一。”還好，路上不是很堵車，7:25分就到音樂廳門口了。

　　我拿著音樂會(huì)門票，興沖沖的走近音樂廳一看，哇，好大呀，一共有三層，我們座位在二層，位置不錯(cuò)，看的挺清楚的。觀眾基本上都坐滿了。7:30分，節(jié)目正式開始。第一首曲目是“琴鍵飛舞”由兩個(gè)德國演奏家來演奏。第一首演奏完畢，觀眾報(bào)以熱烈的'掌聲，接著第二首、第三首……

　　動(dòng)聽的鋼琴聲吸引了我的注意力，我一直盯著那臺(tái)鋼琴，眼神一刻也不離。他們彈的還有兩只老虎和茉莉花，中間還有一些互動(dòng)游戲。游戲節(jié)目是，哪邊觀眾的掌聲熱烈，就給哪邊看臺(tái)拋送簽名網(wǎng)球。

　　不知不覺兩個(gè)小時(shí)的鋼琴音樂會(huì)就結(jié)束了。

　　這次的鋼琴音樂會(huì)真動(dòng)聽啊！

　　好。記敘事件的時(shí)間，地點(diǎn)，經(jīng)過都有了，但是少了一點(diǎn)點(diǎn)自己的感受。你認(rèn)為呢？呵呵！

音樂作文400字篇8

　　小黃鸝想舉行一場(chǎng)森林音樂會(huì)，便找來了小烏鴉，小鹿兒和小山羊，把自己的想法告訴了他們。

　　“我要參加音樂會(huì)!”

　　“我也要參加音樂會(huì)!”

　　“好的，你們都可以參加!”小黃鸝說。

　　過了幾天，森林音樂會(huì)隆重開始了。各種動(dòng)物都來了，有森林歌唱之王——百靈鳥、有大嗓門——-和馬大叔、百獸之王——虎大爺……。小黃鸝請(qǐng)百靈鳥當(dāng)裁判，虎大爺當(dāng)保安，維護(hù)秩序。

　　首先登場(chǎng)的是小黃鸝，她用委婉悅耳的歌聲打動(dòng)了全場(chǎng)觀眾;八哥鸚鵡，也登場(chǎng)了，表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，贏得了陣陣掌聲。接下來輪到小烏鴉出場(chǎng)了，觀眾席上傳來了一片噓聲，并且鼓著倒掌。虎大爺出面制止了。此時(shí)，小烏鴉并沒有緊張，反而心平氣和地唱了起來，她的歌聲雖然沒有百靈鳥的`動(dòng)聽，也沒有小黃鸝的委婉，但也有獨(dú)到之處，也贏來了雷鳴般的掌聲。在場(chǎng)的所有觀眾沸騰了，小烏鴉也能唱出悅耳的歌聲，真讓人佩服。

　　有一只小松鼠那錄音機(jī)錄下了小烏鴉的歌曲，每天聆聽著小烏鴉的歌曲，好像在找森么秘密。

音樂作文400字篇9

　　以前我們的音樂老師都是女老師，可今年不同了我們的音樂老師是位男老師。

　　我的音樂老師姓張，他有一張有棱有角的臉，短短的頭發(fā)，眼睛閃閃發(fā)光，眼睛上有二條黑黑的眉毛。

　　張老師上課的時(shí)候從來沒有發(fā)過火，態(tài)度很溫和。即使有頑皮的學(xué)生這兒摸摸那兒碰碰，老師也不會(huì)責(zé)罵，只是讓那個(gè)同學(xué)唱歌，那位同學(xué)沒聽，唱出來全跑調(diào)了。這時(shí)，老師語重心長的說：“上課要認(rèn)真聽講，不認(rèn)真聽講怎么會(huì)學(xué)好呢！”那位同學(xué)差愧的低下了頭。

　　張老師每節(jié)課都認(rèn)真地教我們唱歌，哆、唻、咪、法、嗦生怕同學(xué)唱走了調(diào)，注視著每個(gè)人的口型，看著我們能否準(zhǔn)確的'發(fā)音。即使下了課，老師還在翻看那本音樂書，熟悉明天要教大家的歌曲。

　　每一節(jié)音樂課我們都期待期待老師優(yōu)美的聲音，期待老師的笑容、期待老師的歌曲、給我們美妙的歌聲。你的歌和美妙的聲音一起陪著你飄向遠(yuǎn)方。

　　今天聽班主任老師說：“音樂老師將要去保衛(wèi)祖國。”同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)依依不舍，非常想念你，祝老師一路平安！一切順利！我們會(huì)永遠(yuǎn)想念你！我喜歡這個(gè)音樂老師！

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